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高三學(xué)生的自我陳述報(bào)告

時(shí)間:2024-10-18 04:42:53 報(bào)告 我要投稿

高三學(xué)生的自我陳述報(bào)告(通用13篇)

  在生活中,我們都不可避免地要接觸到報(bào)告,通常情況下,報(bào)告的內(nèi)容含量大、篇幅較長。那么大家知道標(biāo)準(zhǔn)正式的報(bào)告格式嗎?以下是小編收集整理的高三學(xué)生的自我陳述報(bào)告(通用13篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

高三學(xué)生的自我陳述報(bào)告(通用13篇)

  高三學(xué)生的自我陳述報(bào)告 篇1

  三年來,我一直遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,具有良好的思想道德品質(zhì),各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和工作責(zé)任心,堅(jiān)持實(shí)事求事的原則。

  在課余時(shí)間,本人積極參加體育鍛煉,增強(qiáng)身體素質(zhì),熱愛勞動(dòng),積極參加校開展的各項(xiàng)文體活動(dòng),參加社會(huì)實(shí)踐,繼承和發(fā)揚(yáng)了艱苦奮斗的精神,豐富了課余生活,使自己在各方面都得到了相應(yīng)的提高。并具備了良好的活動(dòng)組織能力。經(jīng)過高中三年的學(xué)習(xí)。我樹立了崇高的理想和偉大的目標(biāo),并時(shí)刻為這個(gè)目標(biāo)努力著,對自己的'未來充滿信心!

  時(shí)光如梭,轉(zhuǎn)眼即逝,當(dāng)畢業(yè)在即,回首三年學(xué)習(xí)生活,歷歷在目:三年來,學(xué)習(xí)上我嚴(yán)格要求自己,注意摸索適合自己的學(xué)習(xí)方法,積極思維,有較強(qiáng)的分析、解決問題的能力,學(xué)習(xí)成績優(yōu)良。我遵紀(jì)守法,尊敬師長,熱心助人,與同學(xué)相處融洽。我有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,努力為班為校做好事。作為一名團(tuán)員,我思想進(jìn)步,遵守社會(huì)公德,積極投身實(shí)踐,關(guān)心國家大事。在團(tuán)組織的領(lǐng)導(dǎo)下,力求更好地鍛煉自己,提高自己的思想覺悟。

  性格活潑開朗的我積極參加各種有益活動(dòng)。高一年擔(dān)任語文科代表,協(xié)助老師做好各項(xiàng)工作。參加市演講比賽獲三等獎(jiǎng)。三年的高中生活,使我增長了知識,也培養(yǎng)了我各方面的能力,為日后我成為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的接班人打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我們即將告別中學(xué)時(shí)代的酸甜苦辣,邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空。在這最后的中學(xué)生活里,我將努力完善自我,提高學(xué)習(xí)成績,為幾年來的中學(xué)生活劃上完美的句號。

  高三學(xué)生的自我陳述報(bào)告 篇2

  高中三年已接近尾聲,我已徘徊在人生第一次重大抉擇的路口;仡櫦磳⒏鎰e的高中之旅,我將衷心道一句:高中生活,讓我無怨無悔!

  三年光陰,對我來說充實(shí)而短暫,它的存在讓我變得成熟,更敢于迎接生活中的挑戰(zhàn)!倘若把高一比作樂園,那么我情愿自己作一名旅游者,呆著那份稚氣與懵懂而來,臨別時(shí)收獲了兩年后必備的這份穩(wěn)健與基墊;倘若把高二比作青云梯,那么我情愿自己正闊步向前行進(jìn),帶著已有的那份穩(wěn)健與基墊,附加在高二生活中新一輪的積淀,正在向最后的重點(diǎn)線飛奔,企盼離重點(diǎn)不太遙遠(yuǎn);倘若把高三比作最后的加油站,我情愿自己變成馬力十足的馬達(dá),渴望最后一輪沖刺的到來!

  然而,高中生活的磨練,更讓我真切體會(huì)到生命與人生價(jià)值的內(nèi)涵!我被高一時(shí)自己的那份夜以繼日的勤學(xué)苦讀而感動(dòng);被高二時(shí)自己的那份堅(jiān)持不懈,極力追趕的'韌勁而自豪;更為如今的自己,一個(gè)不再心存放棄,充滿自信與都只的自己而無怨無悔!曾經(jīng)地那份勤奮現(xiàn)如今已化成了我即將沖刺的動(dòng)力,先前的那份堅(jiān)韌激勵(lì)這我昂首向前,用于托起明天新的朝陽,F(xiàn)如今的我更加懂得超越自我其實(shí)才是成功的關(guān)鍵!

  曾經(jīng)的那份“凡事我必抗?fàn),成功不必在我”的信念,能讓我勇于自告奮勇,敢于爭先的舉動(dòng)贏得了同學(xué),老師們的稱贊;曾經(jīng)的那種“吃得苦中苦,方為人上人”的信念,更催促著自己勇敢承擔(dān)生活,學(xué)習(xí)上的無情打擊,讓我不斷戰(zhàn)勝它們,贏得驚天的這份頑強(qiáng)的意志力!讓我真切感到:人生的意義并不在于成功與否,而在乎自己能否在跌倒后再次爬起。

  感悟高中生活,讓我受益匪淺!帶著這份寶貴的收獲,我將會(huì)重新邁向新的征程,無論前方的路途有多坎坷,我都會(huì)從容面對,勇于挑戰(zhàn)!感謝高中生活賜予我的一切,我將再接再厲,直達(dá)自己成功的彼岸。

  高三學(xué)生的自我陳述報(bào)告 篇3

  其實(shí)無論是高一還是高二,我的成績都是不太好的,除此之外,我還有著很多的壞毛病,比如說遲到和睡覺,我很早就意識到了自己經(jīng)常熬夜玩手機(jī)帶來的不良影響,但由于自制力不佳,改正的效果不怎么理想。由于對物理這門科目的厭惡,高二的時(shí)候我選擇的是文科,其實(shí)最初的時(shí)候我一直很糾結(jié),因?yàn)橛⒄Z和物理都是我的弱項(xiàng),可是我又很喜歡語文和歷史,因此我選擇了文科,也對高三的自己產(chǎn)生了很大的影響。

  我的為人還是很不錯(cuò)的,也不好形容不懂得拒絕到底是優(yōu)點(diǎn)還是缺點(diǎn),總之不管是老師還是同學(xué)的要求我都能夠很好的幫忙完成,比如跑腿帶東西,搬試卷和打掃衛(wèi)生,因此很多時(shí)候我是可以享受一定“特權(quán)”的。有時(shí)候會(huì)有很多同學(xué)分享給我零食吃,老師也會(huì)幫我買些吃的,但由于我不貪圖享受,我一般都是轉(zhuǎn)手送給了其他人,因此我在班上的人緣出奇的好,遇到不會(huì)的題目會(huì)有同學(xué)主動(dòng)教我,學(xué)習(xí)上遇到了瓶頸,老師也會(huì)幫我找特定的題型,為我解答,簡直不敢相信這是高三的自己。

  我的.性格用九個(gè)字概括,就是“不主動(dòng),不拒絕,不妥協(xié)”,關(guān)于高考志愿的填寫,我是考慮了很久的,奈何我也有著自知之明,盡管我學(xué)習(xí)上很努力,但由于經(jīng)常熬夜帶來的遲到和睡覺,我的學(xué)習(xí)效率是很差的,只不過老師對我很好,并沒有過于嚴(yán)厲的指責(zé)我,而是語重心長地教導(dǎo)我,并想辦法擠時(shí)間為我補(bǔ)課?啥家呀(jīng)是高三了,我有時(shí)也會(huì)有種自暴自棄的感覺。通過一段時(shí)間的思考,我決定報(bào)考?圃盒,也不知道是從哪里聽說的吧,好的?圃盒R炔畹亩疽獜(qiáng)一些,于是我就想找一個(gè)最好的?圃盒,這樣以后也好找工作一點(diǎn)。

  以上便是我高三階段的自我陳述,總體來說就是人緣好、成績差,但我也一直在試圖改變自己,并在老師和同學(xué)們的幫助下,在高三階段做好了以后的人生規(guī)劃,想到這里,我心中不免有些失落,就快和高中老師、同學(xué)們道別了,心中真是不舍啊。

  高三學(xué)生的自我陳述報(bào)告 篇4

  高中學(xué)習(xí)生活是我一生中最重要的階段。三年不僅是我不斷增長知識,開拓眼界的三年,更是我在思想、政治文化上不斷提高認(rèn)識,學(xué)會(huì)做人的三年。我已逐漸成為一名有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的合格中學(xué)生。

  在思想政治上,我熱愛祖國,關(guān)心國家大事,每天注意收看新聞聯(lián)播。我參加了學(xué)習(xí)小組,曾隨學(xué)習(xí)小組參觀學(xué)習(xí),激發(fā)了我努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識的興趣。我富有助人為樂精神,積極參加捐書、捐款活動(dòng),為“希望工程”盡自己一點(diǎn)棉薄之力。我參加青年自愿者服務(wù)隊(duì),為欲返鄉(xiāng)的打工者送水送溫暖。

  作為一名班長,我在班級各項(xiàng)活動(dòng)中都能起帶頭作用,對工作認(rèn)真負(fù)責(zé),富有主人翁精神,能做老師的得力助手。我認(rèn)真遵守學(xué)校紀(jì)律,熱愛班級集體,積極參加學(xué);蚰甓谓M織的各項(xiàng)集體活動(dòng),如校運(yùn)會(huì)、籃球賽,為班級奪得不少榮譽(yù)。我的勞動(dòng)積極性強(qiáng),不怕臟,不怕苦,在創(chuàng)衛(wèi)勞動(dòng)中有突出表現(xiàn)。

  學(xué)習(xí)上我自覺、認(rèn)真,學(xué)習(xí)方法較靈活,能科學(xué)安排好時(shí)間。有競爭意識,分析問題、解決問題能力較強(qiáng)。我課前做好預(yù)習(xí),課堂上積極思維,大膽發(fā)表意見,配合好老師,能較高質(zhì)量完成作業(yè),課后及時(shí)對知識進(jìn)行歸納、梳理,使我的知識系統(tǒng)化。學(xué)習(xí)成績保持在年段前茅,在作文比賽中獲獎(jiǎng),曾參加英語奧林匹克競賽。曾被評為“校優(yōu)秀團(tuán)員”。

  我熱愛體育活動(dòng),認(rèn)真上好體育課,積極參加體鍛,體育成績優(yōu)秀。我加入;@球隊(duì),曾獲籃球比賽三等獎(jiǎng)。我熱愛各項(xiàng)文體活動(dòng),興趣廣泛,經(jīng)常利用課余時(shí)間畫畫,閱讀各類進(jìn)步書籍。

  但我還存在缺點(diǎn),如對不良行為不敢大膽批評。我們是跨世紀(jì)的`人才,任重道遠(yuǎn)。今后我將繼續(xù)努力!伴L風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!,懷著飽滿的熱情、堅(jiān)韌的性格、勤奮的態(tài)度,等待著我的是機(jī)遇與挑戰(zhàn)!

  高三學(xué)生的自我陳述報(bào)告 篇5

  作為一名高中生,我熱愛祖國,遵紀(jì)守法,關(guān)心國家大事。在校,我遵守校紀(jì)校規(guī),尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué)。擔(dān)任政治科代表,配合老師工作,對事認(rèn)真負(fù)責(zé),有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感,能努力完成老師交給的任務(wù)。在高二被評為校級三好生。

  學(xué)習(xí)上,我注意摸索適合自己情況的學(xué)習(xí)方法,自學(xué)能力強(qiáng),學(xué)習(xí)成績優(yōu)良。生活中做事嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真,為人樸實(shí)真誠,樂于助人,熱愛勞動(dòng)。對事物有自己的'獨(dú)特見解,喜歡從多種角度觀察生活,用心體會(huì)、感受生活,具有創(chuàng)意精神,注重生活質(zhì)量。愛好運(yùn)動(dòng),積極參加體育鍛煉,努力提高身體素質(zhì)。

  三年的高中生活,使我增長了知識,也培養(yǎng)了我各方面的能力,為今后我步入社會(huì)工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。同時(shí)我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足,例如在學(xué)習(xí)上不夠刻苦,容易分心,毅力不足,對自己的要求不夠嚴(yán)格。但是我仍具有一定的潛力,相信若能夠進(jìn)一步努力,自己的能力還會(huì)更加提高。在以后的生活中我會(huì)盡力完善自我,培養(yǎng)吃苦精神,努力提高學(xué)習(xí)成績。

  高三學(xué)生的自我陳述報(bào)告 篇6

  伴隨著21世紀(jì)的腳步,我即將走完多彩的高中三年,在這三年中,我在各方面都取得了長足的進(jìn)步和可喜的成績。

  我熱愛祖國,熱愛人民,平時(shí)關(guān)心國家大事,總是盡力去做有益于國家、社會(huì)的事。我嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī),平時(shí)勤儉樸素,謙虛謹(jǐn)慎,尊敬師長,孝敬父母,團(tuán)結(jié)同學(xué),樂于助人,愛護(hù)公物,而且作風(fēng)正派,是非觀念強(qiáng),道德品質(zhì)優(yōu)良,行為文明,作為班級的一分子,我有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感,踴躍參加班級的黑板報(bào)出版工作,當(dāng)我們班的板報(bào)獲年段第一名時(shí),我心里無比自豪。

  我學(xué)習(xí)自覺、認(rèn)真,思維敏捷,知識面廣,善于質(zhì)疑、析疑、解疑,摸索出一套適合自己的學(xué)習(xí)方法。高中三年間,我在學(xué)習(xí)方面獲得長足的進(jìn)步,各科成績優(yōu)秀,并獲得生物競賽二等獎(jiǎng)。我熱愛體育,在平時(shí)更是注重鍛煉身體,體鍛達(dá)標(biāo)。我的.興趣廣泛,總是積極參加各種課外活動(dòng),曾獲年段主持人對抗賽三等獎(jiǎng),以及年段硬筆書法比賽優(yōu)秀獎(jiǎng)。我喜歡繪畫,常利用課余時(shí)間自學(xué)繪畫,并多次為班級板報(bào)繪制刊頭。

  我熱愛勞動(dòng),總是一絲不茍地完成學(xué)校布置的各種衛(wèi)生工作,不怕臟,不怕累,但我在學(xué)習(xí)方面時(shí)間抓得還不夠緊,我將更嚴(yán)格地要求自己,改正缺點(diǎn),發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)。相信在不久的將來,我將成為社會(huì)主義合格的建設(shè)者,更好地報(bào)效祖國。

  高三學(xué)生的自我陳述報(bào)告 篇7

  高中三年接近尾聲,收獲自是不少。

  學(xué)習(xí):形成一種自學(xué)的意識,養(yǎng)成一種收集整理分析信息的習(xí)慣,在這基礎(chǔ)上尋求交流、幫助,利用集思廣益這一行之有效的手段疏通思路、開拓思維。

  集體生活:學(xué)會(huì)了適應(yīng),學(xué)會(huì)了包容,學(xué)會(huì)了理解,也學(xué)會(huì)了分享。究其原因是心胸的不斷開闊,心智的逐步成熟。集體生活使一個(gè)人成長,沒有它的'大學(xué)生涯甚至是不完整的。

  精神:困惑是陪伴的,自省是不斷的,遐想是時(shí)常的,結(jié)果是往往在一番掙扎矛盾之后找到出口但又馬上陷入新的僵局,以此往復(fù)來回,是幸事亦或不是,至少我將它看成一種自我提高的必定方式。

  遺憾、缺陷與收獲是旗鼓相當(dāng)?shù)摹?/p>

  縱然有了學(xué)習(xí)的意識,但行動(dòng)不力還不是空歡喜一場,紙上談兵是不會(huì)讓人有實(shí)質(zhì)性提高的。

  “距離產(chǎn)生美”反之,相處的越近,時(shí)間越久也許越會(huì)拉遠(yuǎn)人與人之間的距離。有心結(jié),有障礙,更多的可能是由于自己心態(tài)不好,心理健康不時(shí)的會(huì)出現(xiàn)狀況。

  所以,需要這樣來解決:

  思維轉(zhuǎn)化為成果才是硬道理,不要思前顧后猶豫不決,過多的困難估計(jì)只會(huì)導(dǎo)致停滯不前,去做就是了,爭取盡力!

  高三學(xué)生的自我陳述報(bào)告 篇8

  不知不覺地,一年又過去了。

  想起當(dāng)初那個(gè)稚氣未退的小男孩,剛走進(jìn)高中校門,經(jīng)過了一年的風(fēng)雨洗禮,已經(jīng)長成現(xiàn)在堅(jiān)強(qiáng)的我。

  高一這一年,我不知天高地厚地廣交良友,為自己收獲了一段段美好的友誼。

  雖然我的學(xué)習(xí)成績不大好,但樂觀向上的態(tài)度是不錯(cuò)的。

  即使知道自己不太可能會(huì)有太大的進(jìn)步,可我還是努力的'學(xué),希望能取得更好的成績。

  我知道自己還是有很多不足的地方,需要改進(jìn)。

  每一次,在失敗中成長,在成長中知足。

  我是一個(gè)有夢想有憧憬的青年,在學(xué)習(xí)中,一次又一次的把自己訓(xùn)練得像機(jī)器人一樣,每天重復(fù)著同樣的動(dòng)作,絲毫不會(huì)厭煩。

  青春悄悄溜走了,同時(shí)也帶走了屬于我們的那份花季雨季。

  我們在淚水中學(xué)會(huì)成熟,這才知道,我真的長大了。

  高一,我學(xué)會(huì)了長大,懂得了一個(gè)人生活的真正意義。

  我們應(yīng)該感恩,感恩社會(huì),感恩生活,感恩自己。

  高三學(xué)生的自我陳述報(bào)告 篇9

  今年是高中的最后一年了,大家都在拼命啃書,希望能考上理想大學(xué)。

  我卻漫無目的'地隨波逐流,不知道自己的目標(biāo)到底是什么。

  大學(xué),好像離我越來越遙遠(yuǎn),像一個(gè)不可觸摸的夢。

  我曾向很多人許諾,要努力學(xué)習(xí),考上大學(xué)。

  可現(xiàn)在不知是自己懦弱,還是甘愿放棄。我不學(xué)習(xí),心里早已給自己判下了死刑。

  高三,并沒有想象中忙碌,反而多出了許多時(shí)間胡思亂想。

  本來會(huì)很光明的未來突然一片灰暗,找不到人生的方向,獨(dú)自一人徘徊在十字路口,誰能告訴我到底該何去何從?

  我想沒人能告訴我,甚至連我自己都不知道。

  不知從何而來的勇氣,讓我放棄三年來的努力,毅然決定走向社會(huì)。

  雖然會(huì)好舍不得同窗好友,但必須得面對…

  讀萬卷書不如行萬里路,只能用這個(gè)理由來安慰自己。

  高三,帶給我的感慨太多太多,言之不盡。

  高三學(xué)生的自我陳述報(bào)告 篇10

  最后一年高中生活,雖然累,但很有意義。

  那些年前自己還是個(gè)幼嫩的人,經(jīng)過學(xué)習(xí)只會(huì)討乖,希望別人的贊賞。

  不過,再幼嫩也要變的堅(jiān)強(qiáng),心里面成為一個(gè)強(qiáng)人的追求沒有改變。在那么多的日子中,不要因?yàn)樽叩奶h(yuǎn)而忘記出發(fā)的`初衷,“做人要忠于自己”。

  學(xué)習(xí)努力,樂于助人,在意別人眼中的自己,堅(jiān)持自己喜歡的一切,努力去成為一個(gè)很堅(jiān)強(qiáng)的人。

  高三學(xué)生的自我陳述報(bào)告 篇11

  高中三年已接近尾聲,我已徘徊在人生第一次重大抉擇的路口;仡櫦磳⒏鎰e的高中之旅,我將衷心道一句:高中生活,讓我無怨無悔!三年光陰,對我來說充實(shí)而短暫,它的存在讓我變得成熟,更敢于迎接生活中的挑戰(zhàn)!倘若把高一比作樂園,那么我情愿自己作一名旅游者,呆著那份稚氣與懵懂而來,臨別時(shí)收獲了兩年后必備的這份穩(wěn)健與基墊;倘若把高二比作青云梯,那么我情愿自己正闊步向前行進(jìn),帶著已有的那份穩(wěn)健與基墊,附加在高二生活中新一輪的積淀,正在向最后的重點(diǎn)線飛奔,企盼離重點(diǎn)不太遙遠(yuǎn);倘若把高三比作最后的加油站,我情愿自己變成馬力十足的馬達(dá),渴望最后一輪沖刺的到來!

  在課余時(shí)間,本人積極參加體育鍛煉,增強(qiáng)身體素質(zhì),也熱愛勞動(dòng),積極參加校開展的.各項(xiàng)文體活動(dòng),參加社會(huì)實(shí)踐,繼承和發(fā)揚(yáng)了艱苦奮斗的精神,也參加了校文學(xué)社和書法協(xié)會(huì),豐富了課余生活,使自己在各方面都得到了相應(yīng)的提高。

  本人性格開朗,樂于助人,學(xué)習(xí)成績優(yōu)異(一般、良好,并且我將會(huì)繼續(xù)努力),在學(xué)校里樂于助人,是老師的好幫手,同學(xué)的好伙伴,在同學(xué)有困難時(shí)會(huì)積極幫助。在家孝順父母,尊敬長輩。語言文明有禮,待人接物彬彬有禮。在高三最后的一年里,我會(huì)繼續(xù)努力,爭取考上自己理想的大寫,也為學(xué)校爭光,為父母添彩。

  高三學(xué)生的自我陳述報(bào)告 篇12

  入學(xué)以來,一直遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和責(zé)任心,堅(jiān)持學(xué)以致用的原則。

  在校期間,一直勤奮學(xué)習(xí),刻苦鉆研,掌握扎實(shí)的.基礎(chǔ)知識。獲得"優(yōu)秀團(tuán)員"、"三好學(xué)生"等榮譽(yù),得到了學(xué)校及同學(xué)們的肯定,為同學(xué)們樹立了良好的學(xué)習(xí)榜樣。課余時(shí)間,積極參加校開展的各項(xiàng)活動(dòng),參加社會(huì)實(shí)踐,繼承和發(fā)揚(yáng)了艱苦奮斗的精神,也參加了校廣播站和詩歌朗誦社,豐富了課余生活,使自己在各方面都得到了相應(yīng)的提高。也不忘參加體育鍛煉,增強(qiáng)身體素質(zhì),為自己的學(xué)習(xí)積累堅(jiān)強(qiáng)的體魄。

  通過不斷地學(xué)習(xí)和努力,自己已經(jīng)成為一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的學(xué)生,在大學(xué)中我將迎接新的挑戰(zhàn),為以后的生活奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  高三學(xué)生的自我陳述報(bào)告 篇13

  在早時(shí)的學(xué)習(xí)、生活中,能較好的處理與同學(xué)間的人際關(guān)系,對待學(xué)習(xí),也明白其重要性,但自身缺乏毅力,不夠堅(jiān)強(qiáng),做事情不能堅(jiān)持到底,遇到困難常輕易言棄。

  自己本身不是沒有本事,但自視過高,對自己的錯(cuò)誤估計(jì)導(dǎo)致了這一代代年聲名狼藉的三次重大失誤,苦果依存。雖事后醒悟且盡力彌補(bǔ),但收效甚微。

  所幸,性格開朗熱情大方,但不穩(wěn)重,做事沒有自己的主心骨。平時(shí)對待事情敢于去嘗試、去挑戰(zhàn),但往往做得多,想得少。在以后的'工作學(xué)習(xí)中,要做到思考與嘗試并存,才能不一次次的與成功失之交臂。真正的生活并不是彩排,失敗了還可以重新再來,經(jīng)歷了就無法回頭,對待生活要嚴(yán)肅認(rèn)真,不能總給自己留 退路,但做事要計(jì)后果,自己的性格易沖動(dòng)腦代一發(fā)熱往往干出些蠢事。以后做事前要多思量,但做事也不能優(yōu)柔寡斷。平常很注重自己的諾言,答應(yīng)同學(xué)朋友的話都會(huì)全力去完成,但現(xiàn)在仔細(xì)想想都只做到了那些小事,答應(yīng)父母的全力學(xué)習(xí)的諾方卻沒有完成

  這一年中,我讀了一些名著和幾本完善人格的書,對自己有所幫助,越來越認(rèn)識到品行對一個(gè)人來說是多么的重要,關(guān)系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么情況下,我都以品德至上來要求自己。無論何時(shí)何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條,并切實(shí)的遵行它。平時(shí)友愛同學(xué),尊師重道,樂于助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心,是一種傳統(tǒng)美德,F(xiàn)在我理解道理,樂于助人不僅能鑄造高尚的品德,而且自身也會(huì)得到很多利益,幫助別人的同時(shí)也是在幫助自己。

  回顧前高中生活,我很高興能在同學(xué)有困難的時(shí)候曾經(jīng)幫助過他們,相對的,在我有困難時(shí)我的同學(xué)們也無私的伸出了援助之手。對于老師,我一向是十分敬重的,因?yàn)樗麄冊谖裔葆宓臅r(shí)候指導(dǎo)幫助我。如果沒有老師的幫助,我可能將不知道何去何從。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到,與其說品德是個(gè)人的人品操行,不如說是個(gè)人對整個(gè)社會(huì)的責(zé)任。一個(gè)人活在這個(gè)世界上,就得對社會(huì)負(fù)起一定的責(zé)任義務(wù),有了高尚的品德,就能正確認(rèn)識自己所負(fù)的責(zé)任,在貢獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。

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