關(guān)于項(xiàng)目策劃9篇
項(xiàng)目策劃 篇1
一、項(xiàng)目摘要
你是不是不想每天都在食堂吃那些天天都一種口味的菜？
你是不是又不想到外面餐館去吃那些美味卻不太安全的飯菜？
你是不是想體驗(yàn)和同學(xué)一起下廚的神秘感覺(jué)？
大學(xué)生廚房就非常對(duì)你的口味，把你從煩悶徘徊中解脫。
同學(xué)們只要買(mǎi)來(lái)自己喜歡的菜肴，這里有完備的廚房設(shè)施和就餐設(shè)備，所有像家里一樣的廚房設(shè)備和餐廳設(shè)備都一應(yīng)俱全，營(yíng)造了一個(gè)自由的空間，這是一個(gè)史無(wú)前例的、結(jié)構(gòu)單一的，集中出租房灶臺(tái)的店。它的結(jié)構(gòu)鮮明，一個(gè)廚房四臺(tái)灶，加一個(gè)餐廳，構(gòu)成一個(gè)單元，一個(gè)店可由或多或少地幾個(gè)單元組成，每個(gè)灶臺(tái)在某個(gè)就餐時(shí)間可輪流由幾組顧客使用。大學(xué)生廚房的成本比較少，每單元僅20xx—2500元/年大概可在一學(xué)期內(nèi)收回成本，下半年的收益可用來(lái)擴(kuò)展設(shè)備設(shè)施。
因?yàn)楸卷?xiàng)目專門(mén)針對(duì)大學(xué)生的飲食和娛樂(lè)問(wèn)題所設(shè)計(jì)的，而且調(diào)查到很多同學(xué)，他們都很期待大學(xué)生廚房的開(kāi)業(yè)，很愿意去嘗試一下，并且說(shuō)會(huì)每隔一段時(shí)間就會(huì)請(qǐng)朋友或和室友一起下廚。所以它的吸引力是無(wú)限大的。每年一屆的新生又為大學(xué)生廚房增添新的顧客源，所以它將是經(jīng)久不衰的。
它的規(guī)�？纱罂尚。仪熬翱捎^，成本低�？赡茈S時(shí)沒(méi)模仿，所以要嚴(yán)格管理各項(xiàng)工作，提升它的品味，不斷地從原有基礎(chǔ)上創(chuàng)新，從學(xué)生中不斷反思和改革，來(lái)提高我們的競(jìng)爭(zhēng)力。
它的管理模式很簡(jiǎn)單，分內(nèi)外部管理。外部管理主要是宣傳，和大中規(guī)模訂租的合理安排;內(nèi)部管理主要是為大學(xué)生廚房營(yíng)造自由、潔凈的氣氛。
快來(lái)大學(xué)生廚房，和朋友一起享受下廚的快樂(lè)吧！
二、 公司簡(jiǎn)介
1、性質(zhì)：大學(xué)生廚房是一種面向全體大學(xué)生出租廚房的一種服務(wù)性項(xiàng)目。
2、設(shè)備設(shè)施：大學(xué)生廚房以單元制形式存在，一個(gè)單元有一個(gè)廚房和一個(gè)餐廳。一個(gè)廚房中有四個(gè)灶臺(tái)，四套炊具和燃?xì)庠�，和一個(gè)砧板臺(tái)，多套切菜工具，和一個(gè)櫥柜，里面碗具、油鹽等調(diào)料一應(yīng)俱全，配備自來(lái)水龍頭和多只籃、桶等洗菜工具，和幾個(gè)油煙機(jī);餐廳里有大小桌子五、六張，電風(fēng)扇，飲水機(jī)，電冰箱，消毒柜，電飯煲，時(shí)時(shí)提供熱飯。
3、項(xiàng)目服務(wù)內(nèi)容：大學(xué)生們只要提著自己喜歡的菜來(lái)到大學(xué)生廚房來(lái)，根據(jù)時(shí)間或者規(guī)模交付一定的租金就可以到指定的灶臺(tái)上去烹飪了，一個(gè)廚房四個(gè)灶臺(tái)、可以同時(shí)烹飪。在一個(gè)中餐或晚餐時(shí)間內(nèi)，一個(gè)灶臺(tái)又可連續(xù)地讓幾組同學(xué)烹飪。這樣一個(gè)單元的廚房：中餐時(shí)間（11：00—2：00）之間大概可以烹飪28（4個(gè)灶臺(tái)*7組/灶臺(tái)）組同學(xué)。同學(xué)們可以在這里吃完再走，也可以帶出去吃，一切自便。
我們大學(xué)生廚房還搭配有一個(gè)大冰箱，若是一個(gè)常客，且有吃不完的菜，或需要存儲(chǔ)的剩菜我們將替他們存儲(chǔ)，只需將它們密封好后放入一封閉的籃子，然后寫(xiě)上姓名或其他標(biāo)記，放入冰箱即可，但因考慮到用電情況和冰箱空間問(wèn)題，若存放的時(shí)間超過(guò)一天則支付2元/天的寄存金。
4、項(xiàng)目目的：大學(xué)生廚房的產(chǎn)生是我組深刻了解到很多大學(xué)生們抱怨食堂的飯菜天天一個(gè)樣，味道不可口，沒(méi)有一點(diǎn)新意，還有部分學(xué)生又覺(jué)得在外餐館的飯菜，衛(wèi)生狀況不好，嫌油不多，而且價(jià)格不低。在只有兩種選擇的情況下，除了抱怨，只有抱怨，所以我們想到了大學(xué)生廚房這個(gè)既對(duì)大學(xué)生的口味，又鍛煉大學(xué)生自己動(dòng)手能力的廚房。
5、大學(xué)生廚房室內(nèi)的裝飾：可由學(xué)生來(lái)創(chuàng)造設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)核心為自由舒適，綠色環(huán)保。主要體現(xiàn)簡(jiǎn)單美。大學(xué)生自己種的花草，手工剪貼畫(huà)，廢物利用等些有創(chuàng)意的設(shè)計(jì)都可用來(lái)裝飾大學(xué)生廚房。
三、組織人員 管理制度
1、我們將顧客分為大、中、小規(guī)模。
大規(guī)模（20—40人）：如某班同學(xué)聚會(huì)，或者是某同學(xué)的生日，這樣需要出租一個(gè)單元的大學(xué)生廚房，這需要提前預(yù)訂。根據(jù)要求或者約定一個(gè)廚師來(lái)幫忙，或請(qǐng)個(gè)人來(lái)打理雜事。
中規(guī)模（10—20人）：如某寢室聯(lián)誼，或一個(gè)小型的慶祝會(huì)，也需提前預(yù)約，無(wú)廚師配備。
小規(guī)模（1—10人）：隨時(shí)安排廚灶。
2、在大學(xué)生廚房里，僅需雇傭一個(gè)中年的女性員工來(lái)打掃收拾大學(xué)生廚房，并且在大學(xué)生烹飪期間時(shí)時(shí)檢驗(yàn)液化氣灶臺(tái)的安全性。
3、其他管理人員：宣傳負(fù)責(zé)人，廚具、餐具負(fù)責(zé)人，財(cái)務(wù)管理人，顧客預(yù)訂負(fù)責(zé)人，值班收銀人員等均可由學(xué)生來(lái)?yè)?dān)當(dāng)。
4、若有大型的聚會(huì)或聚餐，可向顧客預(yù)訂負(fù)責(zé)人提前預(yù)訂，他/她可以提前做安排，中型的（10—20人）也由預(yù)訂負(fù)責(zé)人安排，小規(guī)模的顧客群，則按先來(lái)后到使用灶臺(tái)。
5、財(cái)務(wù)管理人，負(fù)責(zé)清算每星期水電費(fèi)，煤氣灶和雇傭人員費(fèi)用和“大學(xué)生廚房”的總收益，適當(dāng)調(diào)整價(jià)格，大、中型規(guī)模顧客群有固定的訂租價(jià)格，根據(jù)預(yù)訂廚房的次數(shù)來(lái)決定下周小規(guī)模顧客群前來(lái)做菜的租金。
6、政府批文：大學(xué)生廚房要獲得營(yíng)業(yè)執(zhí)照，問(wèn)題主要是衛(wèi)生和安全。因?yàn)槲覀児蛡蛄巳藛T來(lái)打掃大學(xué)生廚房和時(shí)時(shí)刻刻檢驗(yàn)并教導(dǎo)學(xué)生使用液化氣等危險(xiǎn)設(shè)備，且在大學(xué)生廚房?jī)?nèi)配有滅火器、消防設(shè)備。安全和衛(wèi)生本來(lái)就是大學(xué)生廚房核心管理的問(wèn)題，所以能夠取得政府批文的，若大學(xué)生由學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)可向?qū)W校申請(qǐng)資金和批文。
四、市場(chǎng)
1、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)
�、傩麄�
我們將通過(guò)傳單、海報(bào)、校論壇、個(gè)大學(xué)生的qq群，和大學(xué)生中的關(guān)系網(wǎng)來(lái)宣傳。我們將邀請(qǐng)各院系的一些好朋友相聚到一起來(lái)免費(fèi)體驗(yàn)一下在我們“大學(xué)生廚房”中的自由、快樂(lè)和滿足感，請(qǐng)他們?yōu)槲覀儭按髮W(xué)生廚房”做口頭宣傳。
②客源
既然我們“大學(xué)生廚房”的飲食和體驗(yàn)快樂(lè)而設(shè)計(jì)的，那大學(xué)生就會(huì)有各種各樣的理由喜歡我們“大學(xué)生廚房”。
A。 在同學(xué)面前一展自己的廚藝。
B。 請(qǐng)自己的好朋友到“大學(xué)生廚房”里為自己做一頓香噴噴的美食。
C。 某兩、三個(gè)男女寢室在這里可以搞個(gè)廚藝聯(lián)誼，不會(huì)做菜的順便學(xué)學(xué)。
D。 有外地來(lái)的同學(xué)，讓他/她炒炒家鄉(xiāng)菜，嘗嘗鮮。
E。 不滿意外面餐館，也不滿意食堂，還不容易自己弄。
在大學(xué)生廚房這樣輕松自由的環(huán)境里，在一個(gè)像家里一樣可以出入的廚房。我們不僅是吃了一頓飯，更重要的在這個(gè)過(guò)程里，我們體驗(yàn)到了自己動(dòng)手的快樂(lè)。一起動(dòng)手的快樂(lè)，這里真的就是大學(xué)生們自己的廚房。所以有這樣多的收獲，我們大學(xué)生廚房的顧客將絡(luò)繹不絕。每一年都將有新生的到來(lái)，來(lái)嘗鮮的同學(xué)也將連續(xù)不斷。
�、奂热淮髮W(xué)生廚房是為大學(xué)生餐飲和娛樂(lè)考慮，那么可以擴(kuò)展搭配盈利服務(wù)，可以出租燒烤工具，賣(mài)燒烤配料。賣(mài)飲料、啤酒、干菜等易存儲(chǔ)的菜類干貨。也可搭配免費(fèi)服務(wù)，提供怎樣做菜的一類書(shū)籍和營(yíng)養(yǎng)搭配的書(shū)籍。
2、市場(chǎng)前景
現(xiàn)在看來(lái)，還沒(méi)有同我們“大學(xué)生廚房”這樣的規(guī)模來(lái)出租廚房給大學(xué)生一樣結(jié)構(gòu)、形式的店，即使有、也只可能是將大學(xué)生自己做飯菜當(dāng)成是一種娛樂(lè)的形式。所以我們“大學(xué)生廚房”是獨(dú)特的。大學(xué)生們都有一種想體驗(yàn)社會(huì)實(shí)際，體驗(yàn)自己動(dòng)手的快樂(lè)，也想體驗(yàn)新鮮的積極分子。所以我們“大學(xué)生廚房”的前景廣闊，全國(guó)這么多高校（本科、�？�、職業(yè)學(xué)校）那將是多么廣闊的連鎖空間。也重視“大學(xué)生廚房”在學(xué)生中的關(guān)注度，信譽(yù)度來(lái)橫向發(fā)展其他服務(wù)，做到大學(xué)生廚房的`橫向連鎖。
3、戰(zhàn)略目標(biāo)
�、沤趹�(zhàn)略目標(biāo)，在各地不同幾所高校周?chē)冀⒁粋�(gè)學(xué)生廚房。認(rèn)真組織好內(nèi)部結(jié)構(gòu)，為學(xué)生提供一個(gè)方便、舒適、自由、實(shí)惠、干凈的飲食、娛樂(lè)的空間，用自由和潔凈來(lái)贏得大學(xué)生們烹飪就餐的舒適，讓他們感覺(jué)來(lái)了就再來(lái)，再來(lái)，就想天天來(lái)。在半個(gè)學(xué)期內(nèi)，在所靠近的學(xué)校宣傳的眾所周知，把名聲打造的有界碑，在此期間盈利15%。
⑵近期戰(zhàn)略目標(biāo)：在名聲、信譽(yù)、關(guān)注度都建立很好的基礎(chǔ)上可發(fā)展更多城市，更多高校的“大學(xué)生廚房”，也可橫向發(fā)展，讓“大學(xué)生廚房”成為一個(gè)品牌，開(kāi)展其他服務(wù)大學(xué)生的行業(yè)。
五、投資分析
固定成本 2500—3200元/單元
可變成本 （房租、水、電、油、糧）3000—7000/單元。年
煤氣 600元/月。單元 雇傭人員900/月。單元
年總收益 20xx—6000元/月。單元不等
因?yàn)樗牟环�(wěn)定性，不好估計(jì)利潤(rùn)的標(biāo)準(zhǔn)值。估計(jì)有半年的時(shí)間收回成本，半年時(shí)間來(lái)盈利。 投資形式可以是合資，也可以一個(gè)人投資，“大學(xué)生廚房”一年的成本大約在2—2。5萬(wàn)/單元之間。所以大學(xué)生投資利潤(rùn)的前景是客觀的
六、大學(xué)生廚房的SWTO分析
Strength：
�、倌壳斑�沒(méi)有出現(xiàn)像大學(xué)生廚房一樣結(jié)構(gòu)單一、獨(dú)特的店，所以同行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)較少。
�、陔S意性，它比食堂的飯菜更多選擇，順從顧客自己的愛(ài)好。它比餐館更衛(wèi)生、更實(shí)惠，讓人放心，它比任何地方都自由。
③靈活性好，適應(yīng)于客源的淡季和旺季�！按髮W(xué)生廚房”結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單。灶臺(tái)都是可移動(dòng)的，桌椅也是可移動(dòng)的，而且又是以單元制的（一個(gè)廚房、搭配一個(gè)餐廳），在同學(xué)們放寒、暑假時(shí)，可以減少幾個(gè)單元，縮小規(guī)模，減少可變成本（電費(fèi)、水費(fèi)、房租費(fèi)……）
④適應(yīng)性好，能面對(duì)不同時(shí)期的冷熱情況，當(dāng)期終考試臨近，同學(xué)們都整天忙于復(fù)習(xí)功課，迎戰(zhàn)期終。這時(shí)，“大學(xué)生廚房”可能會(huì)明顯的變冷清，這是，在一定的信譽(yù)度和關(guān)注度的情況下，而且又靠近學(xué)校，我們可以雇傭一個(gè)兼職廚師。在短時(shí)間內(nèi)提供餐飲服務(wù)，不至于期終期間而變得冷清或產(chǎn)生損失。
Wealth：因?yàn)樗且环N服務(wù)性的項(xiàng)目，所以不太穩(wěn)定。
Opportunity：同學(xué)們都以一種新奇的心情進(jìn)入“大學(xué)生廚房”，以一種輕松地心態(tài)享受“大學(xué)生廚房”，可以有很大機(jī)會(huì)縱向發(fā)展，和橫向發(fā)展。
Threaten：因?yàn)榇髮W(xué)生成本少、形式新穎，所以模仿者將緊隨著產(chǎn)生，這以后反倒成為一種強(qiáng)大的競(jìng)爭(zhēng)力量，所以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鞴芾戆才藕筒粩嗟貏?chuàng)新改革是很重要的。
綜合SWOT分析來(lái)看，“大學(xué)生廚房”應(yīng)該確保潔凈、自由。組織者以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度來(lái)做好各項(xiàng)管理工作。以誠(chéng)信作為根本，讓同學(xué)們信賴。在此基礎(chǔ)上，時(shí)時(shí)保持創(chuàng)新改革的思想來(lái)靈活運(yùn)轉(zhuǎn)它。才能長(zhǎng)久地存在并發(fā)展。
項(xiàng)目策劃 篇2
一："餐飲店"的現(xiàn)狀和發(fā)展
餐飲業(yè)的火鍋和中餐發(fā)展幾乎達(dá)到飽和。所以我們?cè)谕顿Y時(shí)，從幾方面的考慮和調(diào)查分析得出，換回大的效益，再以回籠的資金擴(kuò)大市場(chǎng)，發(fā)展經(jīng)濟(jì)。
快餐自主經(jīng)濟(jì)的市場(chǎng)有很廣的發(fā)展領(lǐng)域，消費(fèi)者也是很單純的消費(fèi)，相對(duì)外部市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)要小，個(gè)體經(jīng)營(yíng)單純，以小投資為主，服務(wù)于年輕上班一族和在校大學(xué)生，學(xué)生和上班一族就是本店的顧客，應(yīng)該怎樣服務(wù)于顧客，首先，要吸引學(xué)生和
年輕上班一族的注意目光。
讓他們能在最短的時(shí)間來(lái)光顧本店，所運(yùn)用的營(yíng)銷(xiāo)方法是多種途徑的；其次，是怎樣讓第一次光顧的顧客變?yōu)闈撛诘念櫩�、�？�、種子顧客，所運(yùn)用的營(yíng)銷(xiāo)方法也是多種多樣的在成都有很多以這形式開(kāi)店的成功的案例。比如金漢斯。巴西燒烤�？оо觳�。都是成功案例。最重要的是新都沒(méi)有一家是這種形似店，競(jìng)爭(zhēng)就等于無(wú)。 二：新都周邊的市場(chǎng)調(diào)查
從周?chē)宛^的分析：
1、大多數(shù)餐館都是以普通小型中餐經(jīng)營(yíng)，沒(méi)有多大特色，菜品都是以川味和火鍋為主。
2、周?chē)袃杉椅鞑涂觳蜑橹鞯牡暝诮?jīng)營(yíng)，一家是韓國(guó)燒烤。一家是德克士。兩店經(jīng)營(yíng)都算不錯(cuò)，但味道已經(jīng)過(guò)時(shí)，最重要的兩個(gè)都個(gè)致命缺點(diǎn)，就是性價(jià)比不高。
兩家想要吃飽最少一個(gè)人花費(fèi)在50元左右，在36/人的價(jià)位上我們能做出更好品質(zhì)的'菜品和更高的服務(wù)。
3、周?chē)牟宛^很少用到營(yíng)銷(xiāo)策略，除德克士有很多策略都可以象德克士學(xué)習(xí)。三："餐飲店"的發(fā)展計(jì)劃
現(xiàn)在成都是新特區(qū)。新都是成都的重點(diǎn)發(fā)展對(duì)象。我們要以"誠(chéng)信﹑服務(wù)"為宗旨，"別具一格"為發(fā)展的首要舉動(dòng)， "餐""飲""樂(lè)""閑"為發(fā)展目標(biāo)。開(kāi)一家餐飲店為首要發(fā)展方式，創(chuàng)造出自己的品牌，
在以"多元化發(fā)展戰(zhàn)略"在新都經(jīng)濟(jì)發(fā)展快速的時(shí)候更上潮流，擴(kuò)大自己的市場(chǎng)。爭(zhēng)取在一兩年時(shí)間內(nèi)，賺取本金后還有一部分利潤(rùn)，用這部分利潤(rùn)來(lái)擴(kuò)展市場(chǎng)。 四：店鋪主要策劃
1、找一兩百平方的店鋪。最好在二手市場(chǎng)買(mǎi)一些桌椅和沙發(fā)，九成新，具有一定的特點(diǎn)。
2、招聘三名廚師和4名服務(wù)員，在學(xué)校招收一到兩名學(xué)生做兼職。
3、裝修一定要大方得體，有一種別距特色的感覺(jué)，抓住消費(fèi)者的消費(fèi)視覺(jué)，先是吸引視覺(jué)，后是味覺(jué)，最后綜合成感覺(jué)。
4、在為開(kāi)張之前，有一定的廣告宣傳。自己先給朋友介紹請(qǐng)他們免費(fèi)品嘗親身的感受，不用說(shuō)，他們都會(huì)給你做一個(gè)活宣傳。另一個(gè)也節(jié)約了經(jīng)費(fèi)。還有就是在人口密集的區(qū)和各大校園門(mén)口發(fā)送傳單，招數(shù)雖然有些過(guò)時(shí)不過(guò)效果好很實(shí)惠。
5、服務(wù)員最主要的工作是清理餐桌和店鋪的衛(wèi)生，隨時(shí)都是一層不染，沒(méi)有油膩的感覺(jué)，給顧客留下深刻的印象，對(duì)每一個(gè)職員要求先把自己的衛(wèi)生處理好，才能更好的服務(wù)于顧客，如果有顧客或者出現(xiàn)不干凈的事物或環(huán)境馬上處理，賠禮道歉重新更換食物或者打掃衛(wèi)生，如顧客還不滿意可以以陪賞進(jìn)行道歉。
6、我們的質(zhì)量﹑服務(wù)﹑環(huán)境要做到一流的，
7、為了提高服務(wù)質(zhì)量，就得抓好員工這一關(guān)，讓他們真正的容入到服務(wù)中來(lái)，以"良好的服務(wù)，積分制"如果積分越多，在月末的時(shí)候獎(jiǎng)金就越多，賞罰分明不管誰(shuí)做錯(cuò)了都
要自己負(fù)責(zé)要不馬上走人。
8、在經(jīng)營(yíng)中，可以在某一個(gè)時(shí)期，進(jìn)行營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)，來(lái)吸引更多的顧客。
項(xiàng)目策劃 篇3
近年來(lái)隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，農(nóng)民工進(jìn)城的數(shù)量逐漸增多，在我們生活的周?chē)霈F(xiàn)了很多流動(dòng)兒童。20xx年11月，國(guó)務(wù)院婦女兒童工作委員會(huì)和全國(guó)婦聯(lián)根據(jù)20xx年第五次全國(guó)人口普查結(jié)果推算：我國(guó)流動(dòng)人口規(guī)模已超過(guò)1億人，14周歲及以下的流動(dòng)兒童為1409萬(wàn)人，占全部流動(dòng)人口的13.78%。由于生活環(huán)境、學(xué)習(xí)方式、教學(xué)方式的改變，他們可能變得越來(lái)越沉默寡言，甚至逐漸出現(xiàn)自卑、自閉心理。
暑假期間，我們對(duì)徐州市泉山區(qū)的流動(dòng)兒童進(jìn)行了走訪調(diào)研，通過(guò)分析所填的問(wèn)卷信息，我們對(duì)煤建西村社區(qū)的流動(dòng)兒童情況總結(jié)：
1、基本情況：借助保健幼兒園的優(yōu)勢(shì)，我們發(fā)現(xiàn)該社區(qū)中存在較多的流動(dòng)兒童，其家長(zhǎng)基本上是外來(lái)打工者，其中少部分擁有本地戶口。孩子父母的收入主要來(lái)源于小本生意、打工等，收入不高，月薪在1000至20xx左右，基本能夠維持家庭的生活。
2、生活狀況：孩子父母由于工作繁忙，很少有時(shí)間陪伴孩子身邊，只有周末在家休息。但對(duì)于做小本生意的個(gè)體戶來(lái)講，周末是生意最好的時(shí)候，一般沒(méi)有時(shí)間在家陪伴孩子。所以，他們只能把孩子放在價(jià)格便宜的托兒所看管。這樣，孩子的小心思很少能向父母傾訴，使孩子和父母的感情有所疏遠(yuǎn)，容易產(chǎn)生叛逆心理。
3、教育情況：由于孩子父母受教育的水平有限，無(wú)法全面輔導(dǎo)孩子功課，希望在校老師、同學(xué)以及社區(qū)的工作人員在學(xué)習(xí)上給孩子提供更多的幫助。同時(shí)，有少數(shù)家長(zhǎng)教育孩子的方式比較偏激，往往因?yàn)楹⒆犹{(diào)皮，不聽(tīng)話，好好教導(dǎo)無(wú)用，而采取打罵的形式，沒(méi)有考慮到造成孩子性格古怪的原因。在孩子的思想道德教育方面，孩子的父母基本上都有過(guò)這方面的教育，所以孩子沒(méi)有特別惡劣的行為習(xí)慣。
4、社交及道德?tīng)顩r：根據(jù)流動(dòng)兒童（6歲-10歲）填寫(xiě)的信息得知，他們大都愿意和父母一起到這里生活，也能適應(yīng)這里的生活環(huán)境，周?chē)泥従�、朋友也關(guān)心他們。在班級(jí)里能積極參加集體活動(dòng)，性格還是比較活潑、乖巧的。在學(xué)習(xí)方面，他們還是注重學(xué)習(xí)成績(jī)的，但成績(jī)一般，不是特別突出。這大概是因?yàn)楦改傅氖韬觯焕蠋煄缀鯖](méi)有家訪過(guò)；孩子自己的克制力差；社會(huì)的關(guān)愛(ài)少等等。在思想道德方面，對(duì)流動(dòng)兒童的教育還是不夠的，雖然他們沒(méi)有特別不好的道德意識(shí)和行為習(xí)慣，但是在道德行為上，他們更多的表現(xiàn)為膽小、不敢做、隨大流等。
由此可見(jiàn)，該社區(qū)中的流動(dòng)兒童較為集中，但多數(shù)比較內(nèi)向，不愛(ài)說(shuō)話，不夠自信，甚至有些自卑自閉的傾向。我們接下來(lái)開(kāi)展的小組工作要幫助流動(dòng)兒童發(fā)現(xiàn)他們自身的不足加以改變，發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)加以強(qiáng)化，協(xié)助他們更加自信，學(xué)會(huì)更好地與人交往溝通。幫助他們建立更加健全的社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)家長(zhǎng)與孩子之間的溝通，讓孩子們之間形成友誼，使流動(dòng)兒童得到更多的關(guān)愛(ài)。
理論架構(gòu)
1、馬斯洛的需求理論
根據(jù)馬斯洛的需要理論，人的需要層次可以分為生理的需要，安全的需要，歸屬和愛(ài)的需要，尊重的需要和自我實(shí)現(xiàn)的需要。生理的需要是最基本的需要，即滿足維持身體機(jī)能正常運(yùn)作的需要；安全的需要包括與別人建立良好穩(wěn)定的人際關(guān)系，避免恐懼和焦慮；歸屬和愛(ài)的需要是希望與他人建立感情的聯(lián)系（如結(jié)交朋友、追求愛(ài)情等）或被群體接納；尊重的需要除自我尊重外還包括他人對(duì)自己的尊重和理解；自我實(shí)現(xiàn)的需要是希望通過(guò)個(gè)人的努力來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，體現(xiàn)自己的價(jià)值，發(fā)揮自己的潛能。因此，社會(huì)工作者在協(xié)助組員解決問(wèn)題時(shí)，應(yīng)協(xié)助兒童增強(qiáng)溝通與交流能力，培養(yǎng)兒童的.分享與團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)，矯正兒童的不正常行為，減輕兒童的心理壓力，促進(jìn)兒童的健康成長(zhǎng)。
2、認(rèn)知理論
認(rèn)知理論是以認(rèn)知心理學(xué)為基礎(chǔ)而形成和發(fā)展起來(lái)的。它認(rèn)為，人的行為主要受制于理性思考，而不是潛意識(shí)中的本能，不良行為主要產(chǎn)生于認(rèn)知上的錯(cuò)誤或理性思維能力的缺乏，社會(huì)工作的主要任務(wù)就是要幫助服務(wù)對(duì)象獲得對(duì)世界的正確認(rèn)知或完善理性思考的能力，以對(duì)各種社會(huì)行為和現(xiàn)象形成的正確認(rèn)知，從而使服務(wù)對(duì)象的行為得到正確、理性的指引。
依據(jù)認(rèn)知理論，要改變他們的人際交往問(wèn)題、改善其人際沖突頻繁的狀況，必須首先從認(rèn)知上予以指引和改變，進(jìn)而引發(fā)行為的改變。社工首先通過(guò)游戲?yàn)榻M員設(shè)置互助友愛(ài)的思考主題，讓他們思考如何能夠更好地與他們相處、與他人做朋友。
3、庫(kù)利的鏡中自我理論
庫(kù)利的鏡中自我理論認(rèn)為，在與他人的互動(dòng)過(guò)程中，通過(guò)感知他人對(duì)我們的反映，我們建立起自我的意識(shí)、自我形象和自我評(píng)價(jià)。他人猶如一面鏡子，我們正是從他人這面鏡子里，看到自己的風(fēng)度、行為、性格等是否適合，是否需要修正。我們對(duì)他人眼中自己形象的想象，對(duì)他人關(guān)于這一形象評(píng)價(jià)的想象以及某種自我感覺(jué)，構(gòu)成了我們的自我認(rèn)識(shí)。兒童小組提供了一個(gè)面對(duì)面的密切溝通的環(huán)境，兒童能夠直接互動(dòng)與合作，參加小組的兒童，從中感知他人對(duì)自己的反映和評(píng)價(jià)，加深對(duì)自己的了解，同時(shí)深入對(duì)他人的了解，澄清平時(shí)生活中的誤會(huì)。 目標(biāo)及目的
目標(biāo)：為流動(dòng)兒童提供一個(gè)相互溝通、快樂(lè)交往的平臺(tái)，促進(jìn)其健康成長(zhǎng)。
目的：
1、促進(jìn)互相之間的學(xué)習(xí)熱情和動(dòng)力，使組員德、智、體、美、勞全面發(fā)展；
2、讓組員全面認(rèn)識(shí)自我，提升自信；
3、學(xué)會(huì)溝通、聆聽(tīng)等技巧；
4、構(gòu)筑兒童互助網(wǎng)絡(luò)，為兒童減壓；
5、讓組員學(xué)會(huì)關(guān)懷，學(xué)會(huì)與人合作，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)；
6、矯正組員的不良生活習(xí)慣，提高自身的道德修養(yǎng)。
服務(wù)對(duì)象
1、資格：6—12歲的流動(dòng)兒童
2、特點(diǎn)：不善交流、不自信，想改變?nèi)穗H關(guān)系、提升道德修養(yǎng)、促進(jìn)個(gè)人成長(zhǎng)發(fā)展的。
小組特征
1、性質(zhì)：學(xué)習(xí)、發(fā)展性小組
2、節(jié)數(shù)：五節(jié)
3、日期：20xx年9月中旬至10月中旬
4、時(shí)間：每周六下午3:00——4:30
5、地點(diǎn)：煤建西村社區(qū)內(nèi)
6、人數(shù)：10人左右
招募方法
1、借助社區(qū)宣傳
2、借助社區(qū)內(nèi)保健幼兒園的資源
每節(jié)活動(dòng)計(jì)劃
第一節(jié)活動(dòng)內(nèi)容
相見(jiàn)恨晚
活動(dòng)主題：小組契約的建立和組員間的認(rèn)識(shí)。
活動(dòng)目的：1、幫助組員彼此認(rèn)識(shí)、熟悉，相互信任。
2、明確小組活動(dòng)的意義。
日期及整節(jié)活動(dòng)時(shí)間：9月15日15:00至16:30
項(xiàng)目策劃 篇4
中加楓華學(xué)校是國(guó)內(nèi)領(lǐng)先的教育權(quán)威機(jī)構(gòu)，為了豐富學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)興趣，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，同時(shí)，增加孩子的技能特長(zhǎng)及向國(guó)內(nèi)外高校輸送專業(yè)性人才，在集團(tuán)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，特增設(shè)此藝術(shù)培訓(xùn)項(xiàng)目。我們將貫徹領(lǐng)導(dǎo)對(duì)“藝術(shù)培訓(xùn)中心”提出“從無(wú)到有，從小到大”的發(fā)展策略，秉承“以琴養(yǎng)性，以藝怡情”的培訓(xùn)宗旨，力爭(zhēng)將“中心”辦成具有自身特色、領(lǐng)先相同領(lǐng)域，服務(wù)廣大學(xué)生的品牌性機(jī)構(gòu)。本計(jì)劃方案主要由合作模式、課程項(xiàng)目設(shè)施投入、課程簡(jiǎn)介及戰(zhàn)略發(fā)展方向等幾方面組成。
一.合作模式
“中心”為了能與學(xué)校建立良好的合作關(guān)系，尋找到更好的溝通方式，達(dá)成最終“互贏”的發(fā)展模式，建議采取兩個(gè)階段的合作步驟：框架合作和課程合作�？蚣芎献魇墙⒃谝郧捌谕度虢ㄔO(shè)方式以及利潤(rùn)分配方式的協(xié)議之上；課程合作模式是為了約定以何種授課方式在校進(jìn)行授課。
框架合作
此項(xiàng)目在中加楓華學(xué)校內(nèi)展開(kāi)，以“中加楓華學(xué)校藝術(shù)培訓(xùn)中心”命名。所有授課場(chǎng)地、課程設(shè)備及設(shè)施建設(shè)費(fèi)用由校方承擔(dān)；“中心”負(fù)責(zé)提供管理及教學(xué)團(tuán)隊(duì)。利潤(rùn)分配權(quán)，校方占百
分之六十，“中心”占百分之四十。
課程合作
1、培訓(xùn)班模式，“中心”將根據(jù)培訓(xùn)科目的本身特性，開(kāi)設(shè)“一對(duì)一”教學(xué)和小班制教學(xué)兩種模式。“一對(duì)一”教學(xué)，學(xué)生每人每節(jié)課付學(xué)費(fèi)200元；小班制定義在15人以內(nèi)，學(xué)生每人每節(jié)課付學(xué)費(fèi)150元。
�。�1）音樂(lè)類課程：鋼琴和聲樂(lè)由于其教學(xué)的特定性，只開(kāi)設(shè)“一對(duì)一”教學(xué)模式。吉他，開(kāi)設(shè)小班制教學(xué)模式。
�。�2）舞蹈類課程：在“中心”起步階段，只開(kāi)設(shè)小班制教學(xué)模式。
�。�3）美術(shù)類課程：開(kāi)設(shè)小班制教學(xué)模式。
�。ㄗⅲ喝鐚W(xué)生或家長(zhǎng)有特殊要求，可做個(gè)案商議）
2、藝術(shù)課模式，如藝術(shù)培訓(xùn)能進(jìn)入常規(guī)課程進(jìn)行教學(xué)，開(kāi)設(shè)藝術(shù)課。學(xué)生可在藝術(shù)課中選修自己感興趣的科目進(jìn)行上課，根據(jù)實(shí)際情況及課程教學(xué)的特殊性，先期擬定在藝術(shù)課中開(kāi)設(shè)合唱、舞蹈、吉他、美術(shù)四項(xiàng)科目。鋼琴和聲樂(lè)由于普遍是“一對(duì)一”教學(xué)，考慮到教師成本和授課時(shí)間，建議不加入藝術(shù)課中，仍采取培訓(xùn)模式教學(xué)。
二.項(xiàng)目設(shè)施
第一年，“中心”開(kāi)設(shè)的'培訓(xùn)項(xiàng)目大體分三類，音樂(lè)類（包含鋼琴、聲樂(lè)、吉他）、舞蹈類和美術(shù)類。由于學(xué)校本身已有舞
蹈房及畫(huà)室，所以具體的設(shè)施就是音樂(lè)類培訓(xùn)場(chǎng)地的改建和部分樂(lè)器的購(gòu)買(mǎi)。
首先音樂(lè)類場(chǎng)地改建部分。學(xué)校提供了兩處場(chǎng)地供選擇，一處是體育館外圍的房間，另一處是獨(dú)立的一棟平房建筑�？紤]到音樂(lè)類培訓(xùn)的實(shí)際性及特殊性，我們希望選擇獨(dú)立建筑。那棟建筑內(nèi)部包含十幾間房間，又相對(duì)獨(dú)立，可以很好滿足不同種類樂(lè)器的培訓(xùn)。需改建的部分有：
1、由于每間房間有近二十平方，作為琴房或是練聲房，空間太大，有些浪費(fèi)。計(jì)劃將五間房間中間隔開(kāi)，變成十間作為琴房或是練聲房，這樣不僅節(jié)省了空間，又比較符合實(shí)際教學(xué)的需求。
2、如有可能，希望將兩間房間打通，形成一間大小在40平方米左右的教室，可以用于以后合唱團(tuán)以及樂(lè)團(tuán)的排練工作。
3、兩間房間作為行政辦公區(qū)域。
樂(lè)器購(gòu)買(mǎi)部分，目前主要就是鋼琴�，F(xiàn)學(xué)校有鋼琴3臺(tái)，前期計(jì)劃再增加4臺(tái)（包含三架立式，一架三角）。
1、前期需要七架鋼琴的理由是，在兩名教師同時(shí)授課的過(guò)程中（占用兩架），能保證有5架鋼琴可供學(xué)生練習(xí)。
2、購(gòu)入三角鋼琴，是更好的滿足學(xué)生的成果展示及各種演出的需要。給合唱團(tuán)伴奏或是樂(lè)團(tuán)演出中，三角鋼琴也是不可或缺的重要組成部分。
項(xiàng)目策劃 篇5
關(guān)鍵詞：工程項(xiàng)目策劃；增值；前瞻性；經(jīng)濟(jì)效益；管理；指導(dǎo)性；可執(zhí)行性
一、引言
工程項(xiàng)目策劃指的是承包方通過(guò)調(diào)查研究和收集資料，在充分占有信息的基礎(chǔ)上，針對(duì)工程項(xiàng)目的決策和實(shí)施，或?qū)嵤┖蜎Q策中的某個(gè)問(wèn)題，進(jìn)行組織、管理、經(jīng)濟(jì)和技術(shù)等方面的可行性科學(xué)分析和論證，旨在為項(xiàng)目建設(shè)的決策和實(shí)施增值。在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的態(tài)勢(shì)下，各工程承建單位為了能在市場(chǎng)的博弈中生存，一方面要壓低投標(biāo)價(jià)格以獲取工程；另一方面也要加強(qiáng)內(nèi)部管理，降低成本，提高經(jīng)濟(jì)效益。在此情況下，編制一個(gè)完善的、切實(shí)可行的工程施工項(xiàng)目策劃書(shū)就顯得尤為重要。本文將對(duì)工程項(xiàng)目的策劃進(jìn)行簡(jiǎn)單的探討。
二、工程項(xiàng)目策劃的重要性
工程項(xiàng)目策劃是實(shí)施項(xiàng)目管理的首要環(huán)節(jié)工作，也是最基礎(chǔ)的環(huán)節(jié)。在明確合同目標(biāo)的基礎(chǔ)上，通過(guò)項(xiàng)目策劃，確定項(xiàng)目目標(biāo)控制應(yīng)實(shí)現(xiàn)的計(jì)劃目標(biāo)。對(duì)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)做出事先安排，設(shè)計(jì)出實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的保證措施。工程項(xiàng)目策劃是一種前瞻性的思維過(guò)程，是對(duì)未來(lái)結(jié)果的一個(gè)預(yù)判和提前應(yīng)對(duì)措施，對(duì)項(xiàng)目的開(kāi)展及結(jié)果都有重要的指導(dǎo)性意義。工程項(xiàng)目策劃也專家集體智慧的集成，能對(duì)項(xiàng)目進(jìn)展過(guò)程中可能會(huì)遇到的重點(diǎn)和難點(diǎn)進(jìn)行比較準(zhǔn)確的預(yù)判，從而幫助項(xiàng)目管理管理者提高決策的準(zhǔn)確性。
三、工程項(xiàng)目策劃的用途
1.為實(shí)現(xiàn)工程項(xiàng)目目標(biāo)所做的總體部署。
2.規(guī)劃實(shí)施項(xiàng)目管理目標(biāo)的組織、程序、方法、落實(shí)責(zé)任。
3.規(guī)范項(xiàng)目管理的行為，細(xì)化各系統(tǒng)（專業(yè)）管理方案。
4.作為考核項(xiàng)目經(jīng)理部的依據(jù)之一。
四、項(xiàng)目策劃和施工組織設(shè)計(jì)的不同之處
1.目的不同：施工組織設(shè)計(jì)主要從施工組織和施工技術(shù)角度籌劃項(xiàng)目管理工作；項(xiàng)目策劃主要從項(xiàng)目整體管理的角度籌劃項(xiàng)目的管理工作。
2.內(nèi)容不同：項(xiàng)目策劃包含了施工組織設(shè)計(jì)的主要內(nèi)容，項(xiàng)目策劃的內(nèi)容比施工組織設(shè)計(jì)的'內(nèi)容更全面、更豐富；
五、項(xiàng)目策劃編制內(nèi)容
1.編制依據(jù)
編制依據(jù)主要有：工程建設(shè)相關(guān)法律、法規(guī)、規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)；投標(biāo)報(bào)價(jià)文件以及承包合同；設(shè)計(jì)圖；項(xiàng)目施工現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境以及相關(guān)的市場(chǎng)信息；相關(guān)方的要求；公司總部的有關(guān)管理文件；同類項(xiàng)目的歷史經(jīng)驗(yàn)資料。
2.項(xiàng)目概況；
主要內(nèi)容有：工程特點(diǎn)、建設(shè)地點(diǎn)及環(huán)境特征、參見(jiàn)方有關(guān)信息、施工范圍、主要實(shí)物工程量、施工條件等。
3.項(xiàng)目的組織策劃
主要內(nèi)容有：項(xiàng)目管理模式、組織機(jī)構(gòu)及組織機(jī)構(gòu)圖、部門(mén)崗位職能。項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)管理特點(diǎn)、管理模式、管理流程等。
4.施工部署策劃
內(nèi)容提示：工程進(jìn)度目標(biāo)、項(xiàng)目HSE目標(biāo)、工程質(zhì)量方針和目標(biāo)、施工任務(wù)劃分（分區(qū)、分專業(yè)）。
5.進(jìn)度策劃
主要內(nèi)容：總進(jìn)度、單位工程進(jìn)度計(jì)劃、分部工程進(jìn)度計(jì)劃、里程碑進(jìn)度的計(jì)劃，橫道圖、網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃等，以及工期的具體保證措施。
6.資源配置計(jì)劃
主要內(nèi)容有：人力資源計(jì)劃、材料計(jì)劃、施工設(shè)備資源計(jì)劃、手段用料配置計(jì)劃、資金籌措計(jì)劃等。
7.質(zhì)量管理計(jì)劃
主要內(nèi)容：貫徹質(zhì)量管理體系的內(nèi)部組織、職責(zé)分解、質(zhì)量計(jì)劃編制安排、質(zhì)量控制措施以及對(duì)現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量檢查監(jiān)督的計(jì)劃。
8.職業(yè)健康安全與環(huán)境管理計(jì)劃
主要內(nèi)容：職業(yè)健康安全及環(huán)境管理目標(biāo)、職業(yè)健康安全及環(huán)境管理的組織及職責(zé)分解、主要風(fēng)險(xiǎn)因素的評(píng)估、兩書(shū)一表的組織安排及主要的措施落實(shí)等。
六、項(xiàng)目策劃編制的程序和方法
1.工程項(xiàng)目策劃編制的程序
項(xiàng)目部在項(xiàng)目經(jīng)理的領(lǐng)導(dǎo)下，全體管理人員和專家首先熟知項(xiàng)目策劃編制的依據(jù)，特別要分析合同、施工條件和企業(yè)內(nèi)部的管理規(guī)定或目標(biāo)管理責(zé)任書(shū)。同時(shí)項(xiàng)目經(jīng)理和項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)班子應(yīng)研究確定項(xiàng)目的總體目標(biāo)和總方針，并確定參與編制的管理人員、并對(duì)工程項(xiàng)目策劃編制作出進(jìn)度計(jì)劃。參與編制的管理人員按照計(jì)劃表各司其職，分別編制各部分策劃內(nèi)容的初稿。項(xiàng)目經(jīng)理對(duì)初稿進(jìn)行初步審核和作必要的調(diào)整、協(xié)調(diào)和修訂；項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)會(huì)議討論，通過(guò)（或修訂）該策劃后上報(bào)公司總部有關(guān)管理部門(mén)批準(zhǔn)后實(shí)施。
2.項(xiàng)目策劃編制的注意事項(xiàng)
第一，避免盲目性。目標(biāo)及指標(biāo)必須適宜，必須確定在經(jīng)努力是可以實(shí)現(xiàn)的范圍。
第二，避免主觀性。項(xiàng)目經(jīng)理必須依靠項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)和專家的群策群力，充分調(diào)動(dòng)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的積極性和聰明才智，在廣泛征求意見(jiàn)的情況下編制工程項(xiàng)目策劃。
第三，避免口號(hào)性。要注重文字精煉、簡(jiǎn)潔，避免繁冗的文字，易于執(zhí)行者理解。
第四，力求可實(shí)施性。務(wù)必使有關(guān)人員在編制策劃過(guò)程中就要了解熟悉該策劃，為實(shí)施好策劃做好思想和行為準(zhǔn)備。
七、項(xiàng)目策劃的管理
1.項(xiàng)目策劃在項(xiàng)目部完成之后，立即送上級(jí)機(jī)關(guān)部門(mén)和主管領(lǐng)導(dǎo)審核確認(rèn)、批準(zhǔn)后實(shí)施。公司總部應(yīng)指定專門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)和專門(mén)的部門(mén)負(fù)責(zé)工程項(xiàng)目策劃的審核工作。
2.經(jīng)批準(zhǔn)后的策劃在內(nèi)部要作必要的宣傳、學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，讓項(xiàng)目部全體員工明確目標(biāo)及實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的部署，把項(xiàng)目部的部署化為全體職工的動(dòng)力。
3.定期檢查策劃的實(shí)施情況，分析總結(jié)在實(shí)施過(guò)程中的存在問(wèn)題，及時(shí)采取措施給予糾正。
4.依據(jù)客觀實(shí)際，必要時(shí)調(diào)整項(xiàng)目策劃。
5.項(xiàng)目策劃的實(shí)施過(guò)程應(yīng)有記錄。
6.項(xiàng)目策劃實(shí)施完成后應(yīng)有總結(jié)，把實(shí)際結(jié)果和預(yù)測(cè)目標(biāo)作對(duì)照，從中取得項(xiàng)目的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，為今后的項(xiàng)目管理積累第一手資料。
八、結(jié)束語(yǔ)
有些項(xiàng)目存在實(shí)施過(guò)程中出現(xiàn)分工不明、責(zé)任清，計(jì)劃性不強(qiáng)等諸多問(wèn)題。因此，在工程項(xiàng)目啟動(dòng)階段就站在全局的高度上對(duì)項(xiàng)目的管理進(jìn)行策劃，使項(xiàng)目進(jìn)展過(guò)程中有“法”可依，就顯得非常重要。讓工程項(xiàng)目策劃為工程項(xiàng)目“增值”，就是增加項(xiàng)目利潤(rùn)，就是提高企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益。所以，工程項(xiàng)目策劃書(shū)不但要編得好，更要執(zhí)行好。
項(xiàng)目策劃 篇6
尊敬的企業(yè)，為了對(duì)貴企業(yè)的飯?zhí)眉訌?qiáng)管理，進(jìn)一步改善員工就餐的實(shí)際情況，本人結(jié)合對(duì)貴廠的實(shí)際情況及貴企業(yè)的實(shí)際要求，特?cái)M定以下經(jīng)營(yíng)管理方案，敬請(qǐng)參閱： 食堂承包經(jīng)營(yíng)方案 基本情況
通過(guò)同貴企業(yè)的初步接觸協(xié)商，本人有以下承包合作意向： 本人愿承包經(jīng)營(yíng)貴企業(yè)員工食堂：
合作期限為 年，合同期滿后同等條件優(yōu)先繼續(xù)合作； 具體工作安排如下： 企業(yè)方提供：
1.餐廳、廚房及相應(yīng)配套場(chǎng)地的提供、 2.廚房設(shè)備、等固定資產(chǎn)投資 3.餐廳的管理與支持
4.衛(wèi)生、服務(wù)、菜品質(zhì)量的定期抽樣檢查 5.承擔(dān)水、電、煤氣費(fèi)用 本人愿承擔(dān)管理：
1. 嚴(yán)格履行承包合約、遵守各項(xiàng)條款、服從并全力配合企業(yè)方管理 2.優(yōu)質(zhì)食材的采購(gòu)配送及嚴(yán)格驗(yàn)收
3.多項(xiàng)的供餐服務(wù)，各種類菜式的營(yíng)養(yǎng)搭配、烹調(diào)與分餐
4.準(zhǔn)時(shí)、保質(zhì)、保量的`開(kāi)餐
5.廚務(wù)人員的人力安排及薪資、福利等的管理 6.隨時(shí)接受貴廠相關(guān)部門(mén)的監(jiān)督和改善建議 7.消防事故及工業(yè)安全的預(yù)防工作 8.其他有待雙方協(xié)商之相關(guān)事宜
根據(jù)貴企業(yè)近100員工伙食標(biāo)準(zhǔn)菜譜安排如下: 早餐：各種粥類、豆?jié){、牛奶等；
面食類饅頭、花卷、包子等 特色咸菜或小菜
中餐、晚餐1.大葷 魚(yú)、肉 5-7元
2.小葷 肉炒或蛋炒 3-4元 3.素菜 青菜素炒、涼拌菜 2-3元 4.湯
5.另朝族特色拌菜
以上菜譜僅供參考，具體以雙方面議協(xié)定
食品衛(wèi)生管理制度
一、人員個(gè)人衛(wèi)生：
1、著裝儀表：工作人員在工作時(shí)必須將工衣、工帽穿戴整齊。工作服除起著勞動(dòng)保護(hù)的作用外，還應(yīng)素雅，穿著大方。頭發(fā)要保持清潔、發(fā)型和長(zhǎng)發(fā)不得影響工作和衛(wèi)生為標(biāo)準(zhǔn)。女性工作人員不可以化裝和佩戴首飾；工作服要保持清潔衛(wèi)生，勤洗勤換并做到專人專用。離開(kāi)崗位應(yīng)及時(shí)換下工作服。
�。病⒛泄ぷ魅藛T嚴(yán)禁留長(zhǎng)發(fā)、胡子、長(zhǎng)指甲；女工作人員頭發(fā)盤(pán)在工作帽內(nèi)為宜，嚴(yán)禁留長(zhǎng)指甲及涂指甲油。
3、嚴(yán)禁工作人員上班時(shí)間掏耳朵、挖鼻孔、搔頭發(fā)、抓癢或?qū)χ鴦e人打噴嚏，嚴(yán)禁隨地吐痰、亂拋垃圾。
4、嚴(yán)禁在洗碗池、洗菜池內(nèi)洗滌衣服、鞋襪或其它私人物品。
5、所有工作人員在工作前必須先洗手再用消毒水浸泡雙手兩分鐘，每次離開(kāi)工作崗位從事非食品加工的工作后再回來(lái)制作食品前要洗手，同時(shí)用消毒水浸泡兩分鐘。
6、所有工作人員在供餐時(shí)必須戴好口罩，需要用手接觸食品及餐具時(shí)必須戴上一次性衛(wèi)生手套。
7、嚴(yán)禁工作人員在工作時(shí)間內(nèi)抽煙、喝酒、吃零食或嬉笑打鬧、吵架、打架、賭博等非工作所需大行為。
8、從業(yè)人員持有效健康證明及衛(wèi)生知識(shí)培訓(xùn)合格證明上崗。
9、落實(shí)晨檢制度，發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱、咳嗽、腹瀉等癥狀及化膿性皮膚病者應(yīng)立即暫停其工作。
二、倉(cāng)庫(kù)管理： 1 配料、輔料倉(cāng)
1.1 該倉(cāng)內(nèi)只限存配料、輔料，嚴(yán)禁存放清潔用品及有強(qiáng)烈氣味、有毒、有害或非食用的物品。
1.2 所有物品必須用白色膠箱盛裝并加蓋，箱體外必須有分類明確的標(biāo)識(shí)且分類分區(qū)存放。
1.3 倉(cāng)庫(kù)必須分類設(shè)立明確的倉(cāng)庫(kù)管理明細(xì)帳，對(duì)物品的入庫(kù)日期、數(shù)量、有效日期、領(lǐng)出日期、數(shù)量、領(lǐng)出者都做出詳細(xì)的記錄。
1.4倉(cāng)庫(kù)必須實(shí)行物料流程卡管理，物料流程卡必須明確反映物品的名稱、品牌、規(guī)格、數(shù)量、有效日期等。
1.5 倉(cāng)庫(kù)必須通風(fēng)、干燥、干凈衛(wèi)生、整齊有序、符合7S的要求，每天專人負(fù)責(zé)定時(shí)清潔。
1.6 倉(cāng)庫(kù)必須實(shí)行專人定點(diǎn)管理，注意防盜、防火、防蟲(chóng)害，人離開(kāi)時(shí)必須鎖好倉(cāng)庫(kù)門(mén)，按規(guī)定定期殺蟲(chóng)滅鼠，確保無(wú)蒼蠅、蚊子、老鼠、蟑螂等害蟲(chóng)。
1.7 物品的存放量以每周用量為最高貯藏量，物品的發(fā)放遵循“先入先出”的原則。
項(xiàng)目策劃 篇7
一、策劃書(shū)名稱;
盡可能具體的寫(xiě)出策劃書(shū)名稱，如“農(nóng)家樂(lè)XX活動(dòng);
二、活動(dòng)背景：
這部分內(nèi)容應(yīng)根據(jù)策劃書(shū)的特點(diǎn)在以下項(xiàng)目中選取內(nèi)容重點(diǎn)闡述，具體項(xiàng)目有：基本情況簡(jiǎn)介、主要執(zhí)行對(duì)象、近期狀況、組織部門(mén)、活動(dòng)開(kāi)展原因、社會(huì)影響、以及相關(guān)目的動(dòng)機(jī)。其次應(yīng)說(shuō)明問(wèn)題的環(huán)境特征，主要考慮環(huán)境的內(nèi)在優(yōu)勢(shì)、弱點(diǎn)、機(jī)會(huì)及威脅等因素，對(duì)其作好全面的分析，將內(nèi)容重點(diǎn)放在環(huán)境分析的各項(xiàng)因素上，對(duì)過(guò)去現(xiàn)在的情況進(jìn)行詳細(xì)的描述，并通過(guò)對(duì)情況的預(yù)測(cè)制定計(jì)劃。如環(huán)境不明，則應(yīng)該通過(guò)調(diào)查研究等方式進(jìn)行分析加以補(bǔ)充。
三、活動(dòng)目的及意義：
活動(dòng)的目的、意義應(yīng)用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言將目的要點(diǎn)表述;
四、具體涉及的各項(xiàng)活動(dòng)名稱：
根據(jù)活動(dòng)的具體內(nèi)容影響及意義擬定能夠全面概括活動(dòng);
五、活動(dòng)目標(biāo)：
六、活動(dòng)規(guī)則：
作為策劃的正文部分，表現(xiàn)方式要簡(jiǎn)潔明了，使人容易理解。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當(dāng)加入統(tǒng)計(jì)圖表等;對(duì)策劃的各工作項(xiàng)目，應(yīng)按照時(shí)間的先后順序排列，繪制實(shí)施時(shí)間表有助于方案核查。另外，人員的組織配置、活動(dòng)對(duì)象、相應(yīng)權(quán)責(zé)及時(shí)間地點(diǎn)也應(yīng)在這部分加以說(shuō)明，執(zhí)行的應(yīng)變程序也應(yīng)該在這部分加以考慮。
七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
活動(dòng)的各項(xiàng)費(fèi)用在根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行具體、周密的計(jì)算后，用清晰明了的形式列出。
八、活動(dòng)中應(yīng)注意的'問(wèn)題及細(xì)節(jié)：
內(nèi)外環(huán)境的變化，不可避免的會(huì)給方案的執(zhí)行帶來(lái)一些不確定性因素，因此，當(dāng)環(huán)境變化時(shí)是否有應(yīng)變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大等也應(yīng)在策劃中加以說(shuō)明。
九、活動(dòng)負(fù)責(zé)人及分工：
注明組織者、參與者姓名、單位(如果是小組策劃應(yīng)注明小組名稱、負(fù)責(zé)人)。信息系活動(dòng)策劃書(shū)基本模式
為指導(dǎo)同學(xué)們寫(xiě)出專業(yè)化、規(guī)范化的策劃書(shū)，有效開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，現(xiàn)提供基本策劃書(shū)模式如下：
1、策劃書(shū)須制作一張封面，裝訂時(shí)從紙張長(zhǎng)邊裝訂;
2、系級(jí)以上的策劃須按如上格式交電子版和打印版各一份。
項(xiàng)目策劃 篇8
前言：以中國(guó)道教發(fā)源地四川成都大邑鶴鳴山道教文化為依托，配套完善道源圣城風(fēng)景區(qū)建設(shè)，修建一所運(yùn)用道學(xué)理論傳播道學(xué)思想，以道家修生、養(yǎng)生、修身方式為主題具有中國(guó)特色的傳統(tǒng)武術(shù)學(xué)院。旨在探索研究道家功夫內(nèi)涵，進(jìn)行科學(xué)論證，教學(xué)實(shí)踐，順應(yīng)歷史發(fā)展潮流，培養(yǎng)新一代能文能武的社會(huì)人才。
一、投資思路
根據(jù)目前國(guó)內(nèi)各先進(jìn)武術(shù)院校辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，采取寄學(xué)制（含走讀制）管理動(dòng)作方式，從幼兒園到小學(xué)、中學(xué)、高中、大學(xué)的連續(xù)教學(xué)，開(kāi)設(shè)多門(mén)課程，包括常規(guī)、文化課程和藝術(shù)、音樂(lè)、醫(yī)學(xué)等特色教育內(nèi)容，為我國(guó)開(kāi)發(fā)道學(xué)傳統(tǒng)功夫、醫(yī)學(xué)、藥學(xué)等，文化遺產(chǎn)管理，提供一處高規(guī)格大規(guī)模的學(xué)習(xí)實(shí)踐基地。歡迎世界各地愛(ài)好者來(lái)此學(xué)習(xí)、交流。共同進(jìn)步、共謀事業(yè)、共圖發(fā)展。
二、大邑鶴鳴武術(shù)歷史沿革
天生大邑鶴鳴山氣象不凡，山似玄鶴飛翔，由北向南，是古代神仙出沒(méi)的洞天福地，回溯歷史一千七百多年前，漢代張陵在鶴頭天柱峰得太上老君傳道，在鶴尾天谷洞中修練。功成圓滿之后在此創(chuàng)正一盟威之道。后稱五斗米天師道教，傳說(shuō)張陵得道后為民立命，施藥救人，仗劍執(zhí)法，斬嬌降魔，黎民百姓擁戴道教流傳很廣，經(jīng)千百年歷史改變道教思想，哲學(xué)體系對(duì)現(xiàn)代文明社會(huì)進(jìn)步起到很大作用。目前國(guó)家將道教例為國(guó)教，是世界五大教派之一。明朝道士張三豐傳說(shuō)是張陵二十六代玄孫，在鶴鳴山傳播道教內(nèi)丹學(xué)說(shuō)，創(chuàng)太極拳教人習(xí)武健身，被后世人稱為古代技擊武術(shù)家的鼻祖，據(jù)歷史記載，張三豐百歲高齡，最終羽化飛在鶴鳴山。
近代鶴鳴山廟宇主持道長(zhǎng)王青鋒，道行高深，其弟子張至益是響川西武林的道學(xué)真人。解放后任大邑縣武術(shù)協(xié)會(huì)主席，為大邑武術(shù)運(yùn)動(dòng)做出了很大貢獻(xiàn)，他所傳授的道教武術(shù)功理、功法，至今長(zhǎng)盛不衰。
三、大邑鶴鳴武術(shù)特色功夫
大邑鶴鳴武術(shù)主流為道教功夫，以張至益道長(zhǎng)為代表的道門(mén)人士和俗家弟子常年練習(xí)。其中秘芨金槍劍指功，周天功、太極功、十大盤(pán)功等為基礎(chǔ)功法，采取內(nèi)修外練、動(dòng)靜相接為運(yùn)動(dòng)形式。拳術(shù)套路有一字捶、二郎拳、三才劍、四門(mén)槍、五行棍、六路拳、七星刀、八卦掌、九宮拳等，尚有稀有兵器、峨眉刺、流星錘、繩標(biāo)、九節(jié)鞭等等。自八十年代大邑縣武術(shù)協(xié)會(huì)聘任四川省武術(shù)協(xié)會(huì)副主席王樹(shù)田教授和云南省武術(shù)協(xié)會(huì)主席何福生大師為常年技術(shù)顧問(wèn)之后，大邑鶴鳴武術(shù)進(jìn)一步得到升華，傳流道家功夫和現(xiàn)代競(jìng)技武術(shù)相柔合更彰顯出獨(dú)特風(fēng)格，達(dá)到川內(nèi)武術(shù)界認(rèn)同。
四、大邑鶴鳴武術(shù)運(yùn)動(dòng)所取得的成功和業(yè)績(jī)
經(jīng)過(guò)二十多年的發(fā)掘、整理、繼承、提高，本地有上千人數(shù)的武術(shù)愛(ài)好者常年參加練習(xí)。大邑縣連續(xù)舉辦九屆鶴鳴山天師會(huì)武術(shù)擂臺(tái)比賽活動(dòng)。來(lái)至省內(nèi)外武術(shù)迭手，紛紛上臺(tái)獻(xiàn)藝奪取桂冠。以一個(gè)縣級(jí)地方民間比賽能連續(xù)九屆成功舉行，省內(nèi)少有國(guó)內(nèi)也難找。另外大邑鶴鳴武術(shù)隊(duì)頻凡地對(duì)外參加省市各級(jí)武術(shù)比賽，參加組織各種表演、拯災(zāi)義演等活動(dòng)，共獲得各種獎(jiǎng)項(xiàng)，數(shù)百人次，金、銀、銅牌上百枚。向軍隊(duì)輸送了幾十名戰(zhàn)士，為高校輸送了一批專業(yè)武術(shù)人才。在本地培訓(xùn)許多公安、政法、治安、保衛(wèi)人員，樹(shù)立了良好的武風(fēng)武德，獲得了良好的社會(huì)效益。值得一提的是在九九年國(guó)際傳流武術(shù)功夫絕技大賽會(huì)上，鶴鳴功夫獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)，并在大會(huì)閉幕式上作為特色功夫亮相受到海內(nèi)外武林同道贊揚(yáng)。在首屆國(guó)際道教文化節(jié)上再次成功表演引起轟動(dòng)。20xx年春節(jié)，中央電視臺(tái)體育人間專題報(bào)導(dǎo)了鶴鳴武術(shù)，省、市各家新聞媒體也多次報(bào)導(dǎo)宣傳，在川西地區(qū)鶴鳴武術(shù)已經(jīng)獨(dú)樹(shù)一幟，響譽(yù)在外。
五、目前大邑鶴鳴武術(shù)現(xiàn)狀
在大邑縣縣委政府關(guān)心支持下，鶴鳴武術(shù)經(jīng)過(guò)多年的打拼、努力，現(xiàn)已具一定實(shí)力和規(guī)模，鶴鳴精武館館址在大邑縣文體局體育中心建立一座標(biāo)準(zhǔn)訓(xùn)練館，設(shè)備比較齊全，師資力量雄厚，館長(zhǎng)為國(guó)家武術(shù)金虎級(jí)六段，主教練青虎四段，還有幾位資深老拳師常年協(xié)助教學(xué)。每年數(shù)百名青少年學(xué)生參加訓(xùn)練。鶴鳴精武館的宗旨是：尚武崇德，教人育心，正念善行。
大邑“鶴鳴武術(shù)”現(xiàn)在已經(jīng)注冊(cè)成功。其商標(biāo)圖型為一仙鶴展翅凌云在太極圖中，代表深遂莫測(cè)的道源武藝和松鶴長(zhǎng)壽的象征。這意味著鶴鳴武術(shù)與少林武術(shù)、武當(dāng)武術(shù)一樣享有知識(shí)產(chǎn)權(quán)和品牌價(jià)值。受到法律保護(hù)，下一步大邑鶴鳴武術(shù)正準(zhǔn)備申報(bào)省級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，爭(zhēng)取得到政府的`重大支持。
六、大邑鶴鳴武術(shù)前景展望
二OO八年北京奧運(yùn)會(huì)已經(jīng)召開(kāi)，國(guó)際武聯(lián)在奧運(yùn)期舉辦一次世界性中華武術(shù)運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓全世界人民認(rèn)識(shí)武術(shù)源于中國(guó)，屬于世界，根據(jù)目前國(guó)家教委、體委對(duì)武術(shù)進(jìn)入學(xué)校非常重視，給予了比較特別的政策。因此，廣大青少年、中老年參加武術(shù)健身運(yùn)動(dòng)的人口，正不斷增加。武術(shù)春天即將到來(lái)形勢(shì)一片大好。本來(lái)在縣各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)支持下引進(jìn)了恩威企業(yè)集團(tuán)，重新建設(shè)規(guī)劃了鶴鳴山，道源圣城風(fēng)景區(qū)已經(jīng)初步成功。為了配套完善、整合資源，適時(shí)建立一所集道教傳流武術(shù)，醫(yī)學(xué)、藥學(xué)、養(yǎng)身、藝術(shù)、音樂(lè)等內(nèi)容的科學(xué)教育，研究、學(xué)習(xí)、實(shí)踐綜合學(xué)府，可以說(shuō)是順天應(yīng)人具有光明前途。
利用社會(huì)力量，投入獎(jiǎng)金開(kāi)辦這樣的學(xué)校（院）可以說(shuō)是以人為本的善舉，相信有見(jiàn)識(shí)、有眼光的企業(yè)成功人士一定會(huì)鼎力玉成。一旦建設(shè)計(jì)劃實(shí)現(xiàn)，相信將來(lái)的大邑鶴鳴山風(fēng)景更加秀麗，更加輝煌，大邑旅游文化事業(yè)更會(huì)躍上臺(tái)階。
七、大邑鶴鳴武術(shù)院（校）的建筑設(shè)計(jì)和使用功能分布構(gòu)想
1、可采用古建筑和現(xiàn)代建筑相柔合的建筑方案設(shè)計(jì)施工。
2、建筑使用功能特點(diǎn)和定位。大門(mén)前廣場(chǎng)——大門(mén)——辦公樓——教學(xué)部——演武廳——學(xué)生住宿部——食堂、浴室——衛(wèi)生間
練功房——綜藝室——附屬醫(yī)院建設(shè)配置——操場(chǎng)
3、綠化
以上設(shè)計(jì)施工預(yù)計(jì)，建筑面積8—10萬(wàn)平米，占地50—100畝。
管理、教學(xué)工作人員、管理人員、教師醫(yī)師約200人——300人及常年學(xué)生人數(shù)20xx人——3000人。
歡迎游客參觀、武術(shù)、音樂(lè)等表演人數(shù)未列入。
就醫(yī)看病入院治療人員未例入。
八、預(yù)計(jì)投入資金
包括租用土地、基建、裝飾有各種軟、硬件需用資金人民幣1500萬(wàn)——20xx萬(wàn)。
九、收入回報(bào)來(lái)源，辦法及期限
1、學(xué)費(fèi)收入；
2、醫(yī)院收入；
3、表演或比賽活動(dòng)收入；
4、電視轉(zhuǎn)播；
5、廣告收入；
6、社會(huì)贊助；
7、國(guó)家輔助（非物質(zhì)文化遺產(chǎn)費(fèi)）
十、以上七項(xiàng)正常情況下一年建設(shè)期，二年啟動(dòng)受益開(kāi)始，三年正式運(yùn)作顯效，逐步收回成本，四——五年效益大增，估計(jì)以后每年按10—20%利潤(rùn)遞增。
十一、利潤(rùn)分成方法：
1、按集資股份制，按比例提取利潤(rùn)。
2、獨(dú)力投資采用民營(yíng)教育管理型式運(yùn)作。
3、謀求政策支持，貸款辦學(xué)，企業(yè)擔(dān)保，利潤(rùn)合理收取。
以上是建立大邑鶴鳴武術(shù)院（校）的初步策劃，尚有許多不足之處有待同仁共同探討。
大邑鶴鳴精武館
項(xiàng)目策劃 篇9
一、活動(dòng)背景:
隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，各種軟件的開(kāi)發(fā)層出不窮。而FLASH在各軟件的競(jìng)爭(zhēng)中顯示出了它特有的魅力，成為各種項(xiàng)目開(kāi)發(fā)必不可少的軟件。FLASH應(yīng)用范圍越來(lái)越廣,例如軟件系統(tǒng)界面開(kāi)發(fā)、應(yīng)用程序開(kāi)發(fā)、手機(jī)領(lǐng)域的開(kāi)發(fā)及游戲開(kāi)發(fā)等等。FLASH與我們的生活聯(lián)系越來(lái)越緊密，但真正了解FLASH制作等技術(shù)的學(xué)生并不多。我們的宗旨在于：掌握一門(mén)技術(shù)就是這么簡(jiǎn)單！
二、活動(dòng)項(xiàng)目：
普及電腦知識(shí)，豐富學(xué)生課余生活，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)技術(shù)的興趣愛(ài)好和創(chuàng)新意識(shí)。促進(jìn)校園和諧發(fā)展。
三、活動(dòng)宗旨：
為更好地在全校學(xué)生中普及計(jì)算機(jī)知識(shí)，增強(qiáng)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技能、增進(jìn)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)愛(ài)好者之間的技術(shù)交流，更好地引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)新知識(shí)、掌握新技術(shù)、活躍校園計(jì)算機(jī)文化，為信息時(shí)代的大學(xué)生提供一個(gè)展現(xiàn)個(gè)性自我的'絢麗舞臺(tái)。
四、活動(dòng)事項(xiàng)：
活動(dòng)對(duì)象：廣東水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院全體學(xué)生
活動(dòng)內(nèi)容：FLASH動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)大賽
活動(dòng)時(shí)間：20xx.5.10-20xx.6.6
五、主辦單位：
主辦:廣東水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)院團(tuán)委
協(xié)辦:計(jì)算機(jī)協(xié)會(huì)
六、比賽流程：
比賽時(shí)間安排：
報(bào)名：20xx.5.10 ~ 20xx.5.15
初賽：從報(bào)名時(shí)間起至初賽截稿時(shí)間
初賽截稿：20xx.5.26 12:00
初賽結(jié)果公布：20xx.5.30
決賽時(shí)間：20xx.6.6
報(bào)名方式：
計(jì)算機(jī)協(xié)會(huì)將向全校各班發(fā)送邀請(qǐng)函，包括活動(dòng)的具體時(shí)間安排、地點(diǎn)及活動(dòng)的主要內(nèi)容簡(jiǎn)介，再由各班班長(zhǎng)通知本班學(xué)生。參賽的學(xué)生報(bào)名到本班班長(zhǎng)，我們將派指定人員與各班長(zhǎng)聯(lián)系，統(tǒng)計(jì)參賽人員。
參賽方式：
? 個(gè)人的形式參賽
? 組隊(duì)參賽，每隊(duì)人員不能超過(guò)3人。如果有特殊原因，未能通過(guò)班級(jí)報(bào)名的學(xué)生也可以
直接聯(lián)系我們報(bào)名。聯(lián)系方式會(huì)在具體實(shí)施時(shí)公布于各海報(bào)和宣傳單上。
比賽方式：
比賽分為初賽、和決賽兩部分進(jìn)行。各參賽選手報(bào)名后，立即設(shè)計(jì)制作自己的作品，并在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)將作品交至指定的地方。我們會(huì)邀請(qǐng)專業(yè)人士進(jìn)行評(píng)審，排在前30的作品將入圍決賽。決賽時(shí)，我們將會(huì)在現(xiàn)場(chǎng)展示所有入圍的作品，并邀請(qǐng)專業(yè)人士、老師作為評(píng)委，為各作品打分。其中，觀眾也具有一定的評(píng)分權(quán)。
評(píng)選細(xì)則
1. 評(píng)審團(tuán)組成
專業(yè)評(píng)審評(píng)委團(tuán)：由5名評(píng)委組成，分別為計(jì)算機(jī)方面的兩位老師、一位主管學(xué)生工作的老師及2位學(xué)生會(huì)干部。
大眾評(píng)審團(tuán)：隨機(jī)抽取現(xiàn)場(chǎng)觀眾11名作為大眾評(píng)審團(tuán)
2. 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
�、艃�(nèi)容（40分）
① 內(nèi)容健康積極向上；
② 內(nèi)容具有觀賞性、藝術(shù)性和可讀性，豐富多彩；
③ 設(shè)計(jì)思路清晰，能夠明確表達(dá)出設(shè)計(jì)意圖。
④ 如果設(shè)計(jì)內(nèi)容與校園文化生活有關(guān)可加分。
�、埔曈X(jué)效果（30分）
�、� 頁(yè)面清晰，布局合理，有較強(qiáng)的視覺(jué)吸引力；
② 作品需為原創(chuàng)作品。
�、莿�(chuàng)意（20分）
① 頁(yè)面有較強(qiáng)的個(gè)人創(chuàng)意，有創(chuàng)新意識(shí)；
�、� 作品整體具有新風(fēng)格。
3. 分?jǐn)?shù)計(jì)算
決賽評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)為：評(píng)委分70分+觀眾分10分（觀眾只做最后的選擇，選出一個(gè)自己認(rèn)為最好的作品。觀眾分=10分×支持人數(shù)/觀眾總?cè)藬?shù)），入圍決賽選手必須出席決賽，否則視為棄權(quán)。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
決賽設(shè)冠軍1名；亞軍2名；季軍3名；另外優(yōu)秀獎(jiǎng)若干。
【項(xiàng)目策劃】相關(guān)文章：
(精選)項(xiàng)目策劃05-08
項(xiàng)目策劃10-10
項(xiàng)目策劃07-24
（精選）項(xiàng)目策劃08-26
【推薦】項(xiàng)目策劃10-08
項(xiàng)目策劃(推薦)01-10
項(xiàng)目策劃（優(yōu)秀）01-01
商業(yè)項(xiàng)目策劃11-08