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林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)建平安校園自評(píng)報(bào)告 -報(bào)告
創(chuàng)建平安校園優(yōu)化育人環(huán)境—福建林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)建“平安校園”自評(píng)報(bào)告
我院是××年月經(jīng)福建省人民政府批準(zhǔn)設(shè)立的一所多學(xué)科、綜合性的全日制公辦普通高等院校，
林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)建平安校園自評(píng)報(bào)告
。學(xué)院前身為創(chuàng)建于年的國(guó)家級(jí)重點(diǎn)學(xué)�！＝謽I(yè)學(xué)校。學(xué)院位于閩江上游中心城市——南平市市區(qū)中心，占地畝，學(xué)院以全日制高等專(zhuān)科教育為主體，以成人高等教育和科技服務(wù)社會(huì)為兩翼。目前開(kāi)設(shè)個(gè)高職高專(zhuān)專(zhuān)業(yè)，個(gè)成人教育專(zhuān)業(yè)，各學(xué)科涵蓋林學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)等門(mén)類(lèi)。高校是培育人才的場(chǎng)所，也是社會(huì)的重要組成部分。安全、穩(wěn)定、有序的校園環(huán)境是高校辦學(xué)育人的必備條件，是創(chuàng)建和諧校園的根本保障�！痢聊晡以韩@得“省林業(yè)廳安全生產(chǎn)先進(jìn)單位”、“省林業(yè)廳目標(biāo)管理責(zé)任制考核”一等獎(jiǎng)、“省級(jí)文明學(xué)�！保ǖ诎藢茫�；××年獲得“省林業(yè)廳安全工作先進(jìn)單位”、延平區(qū)委梅山街道工作委員會(huì)、延平區(qū)委梅山街道辦事處“社會(huì)治安綜合治理先進(jìn)單位”。我院郭先根獲得林業(yè)廳××年度“全省安全生產(chǎn)先進(jìn)個(gè)人”，胡宗煥獲得林業(yè)廳××年度“林業(yè)安全生產(chǎn)先進(jìn)個(gè)人”。一年來(lái)，院黨委堅(jiān)持把德育放在首位，把治安綜合治理和創(chuàng)建“平安校園”列入學(xué)院管理的重要內(nèi)容，常抓不懈，取得了顯著成績(jī)。實(shí)現(xiàn)了“五無(wú)”（無(wú)違法犯罪案件、無(wú)交通事故、無(wú)火災(zāi)、無(wú)中毒、無(wú)重大人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失），校園穩(wěn)定和諧文明有序，有力地推動(dòng)了教育教學(xué)改革，為提高教學(xué)質(zhì)量創(chuàng)造了良好的條件，為學(xué)院發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。(第一范文網(wǎng)，) 一、加強(qiáng)組織建設(shè)，建立健全規(guī)章制度
院黨政領(lǐng)導(dǎo)高度重視創(chuàng)建“平安校園”工作，要求各處、室、系在歷年創(chuàng)建安全工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，對(duì)照《福建林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)建“平安校園”工作考評(píng)辦法》，結(jié)合創(chuàng)建“平安校園”的實(shí)施方案，以本部門(mén)為主體，通過(guò)抓基層、打基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)“平安校園”目標(biāo)。
為確保校園的安全我們有一個(gè)組織有序、職責(zé)明確、高效運(yùn)行的管理工作系統(tǒng)，除了不斷完善院、系管理組織，明確各級(jí)管理組織的工作目標(biāo)和工作職責(zé)，把責(zé)任落實(shí)到人頭外，學(xué)院在已有的綜合治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組、防火安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的基礎(chǔ)上，成立由院黨委書(shū)記徐志榮任組長(zhǎng)，黨委分管領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任副組長(zhǎng)的福建林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)建“平安校園”領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組組織上是實(shí)體，工作中是實(shí)事，把創(chuàng)建“平安校園”工作真正擺上重要議事日程。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)制定實(shí)施辦法。學(xué)院建立、健全了五支創(chuàng)建隊(duì)伍：一是組建院巡邏隊(duì)，由保衛(wèi)科、保安、輔導(dǎo)員、衛(wèi)隊(duì)等人組成，實(shí)行小時(shí)值班巡邏。二是配備要害部位及學(xué)生宿舍的安全管理人員。學(xué)生宿舍向社會(huì)公開(kāi)招聘安全衛(wèi)生員，圖書(shū)館、實(shí)驗(yàn)館、綜合樓、禮堂招聘貧困生負(fù)責(zé)守護(hù)勤工助學(xué)。三是組建了護(hù)校隊(duì)，由保衛(wèi)科領(lǐng)導(dǎo)、衛(wèi)隊(duì)組織，負(fù)責(zé)重大活動(dòng)、節(jié)假日和寒暑假護(hù)校的保衛(wèi)工作，確保學(xué)院安全。四是組建義務(wù)消防隊(duì)，由保衛(wèi)科、保安、專(zhuān)職安全巡邏員組成，負(fù)責(zé)學(xué)院及林地防火工作。五是組建后勤物業(yè)管理隊(duì)伍，由總務(wù)處負(fù)責(zé)對(duì)房屋建筑、水電管理、食品衛(wèi)生、醫(yī)療設(shè)施等進(jìn)行定期檢查，遇到問(wèn)題及時(shí)整改。通過(guò)隊(duì)伍建設(shè)，有效地維護(hù)了校園安全穩(wěn)定，形成群防群治、齊抓共管的安全網(wǎng)絡(luò)，創(chuàng)建“平安校園”工作“上下組成網(wǎng)，左右連成線，處處有人抓、層層有人管”，使創(chuàng)建“平安校園”工作落到實(shí)處�！ 「鶕�(jù)《福建林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)建“平安校園”實(shí)施方案》，學(xué)院各處、室、系相應(yīng)成立了創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確責(zé)任人和工作目標(biāo)，并結(jié)合本部門(mén)的實(shí)際，制定創(chuàng)建工作規(guī)劃、實(shí)施方案，層層落實(shí)責(zé)任制，使廣大師生提高了對(duì)創(chuàng)建工作的認(rèn)識(shí)，積極參與到“平安校園”創(chuàng)建工作中。
經(jīng)自查，學(xué)院創(chuàng)建“平安校園”組織領(lǐng)導(dǎo)工作基本達(dá)到評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，本欄目自評(píng)得分：分。
二、加大防范力度，確保校園安全穩(wěn)定
為使校園安全管理工作有章可循、健康有序地開(kāi)展，我們?cè)诮⒏骷?jí)安全管理組織的同時(shí)，結(jié)合校園的實(shí)際情況，建立健全了相應(yīng)的管理制度，保證了學(xué)院各級(jí)安全管理組織有章可循，規(guī)范了廣大師生員工的行為，使創(chuàng)建“平安校園”的各項(xiàng)目標(biāo)和任務(wù)得以具體落實(shí)。
學(xué)校在已有的《福建林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院校園治安管理規(guī)定》、《福建林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院門(mén)衛(wèi)管理規(guī)定》等規(guī)章制度的基礎(chǔ)上，按照三部委文件精神，圍繞創(chuàng)建“平安校園”的工作重點(diǎn)，建立健全了創(chuàng)建“平安校園”的有關(guān)規(guī)章制度。如××年月制定的《福建林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院“平安校園”實(shí)施方案》，將創(chuàng)建“平安校園”工作加以量化，從而使創(chuàng)建“平安校園“工作落到實(shí)處。
為加強(qiáng)學(xué)生的安全管理，學(xué)院根據(jù)國(guó)家教育部新出臺(tái)的學(xué)生管理規(guī)定制定了《福建林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生手冊(cè)》等文件。通過(guò)這些制度的制定和實(shí)施，規(guī)范了學(xué)生的行為，學(xué)生普遍樹(shù)立起較牢固的安全防范意識(shí)，自我管理和自我約束能力得到很大的提高。
校園安全管理是創(chuàng)建“平安校園”的重頭戲，學(xué)院結(jié)合實(shí)際情況，狠抓校園秩序的整頓，修定了《福建林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院門(mén)衛(wèi)制度》，還進(jìn)一步完善了學(xué)校交通、消防、食品衛(wèi)生、醫(yī)療、危險(xiǎn)品等方面的管理規(guī)章制度。
為加強(qiáng)對(duì)安全防范工作重要性的認(rèn)識(shí)，克服麻痹思想，預(yù)防各類(lèi)突發(fā)事件，維護(hù)校園安全穩(wěn)定，學(xué)院制定了《福建林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院預(yù)防和處置突發(fā)性 的預(yù)案》、《滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案》、《學(xué)校群體性食物中毒應(yīng)急預(yù)案》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急措施》、《關(guān)于防范大學(xué)生因中日關(guān)系問(wèn)題引發(fā)過(guò)激行為的預(yù)案》等預(yù)案。此外，根據(jù)廣播、網(wǎng)絡(luò)的管理需要和山區(qū)自然災(zāi)害多的特點(diǎn)，分別制定了《福建林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院網(wǎng)絡(luò)與信息安全應(yīng)急處置預(yù)案》、《福建林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生個(gè)人電腦室管理暫行規(guī)定》等制度，還成立了緊急重大情況報(bào)送工作小組，做到居安思危、有備無(wú)患。
為保證各項(xiàng)制度落到實(shí)處，學(xué)院創(chuàng)建“平安校園”工作領(lǐng)導(dǎo)小組加強(qiáng)檢查督促，每半年都組織創(chuàng)安小組對(duì)制度執(zhí)行情況進(jìn)行檢查，及時(shí)查漏糾偏。學(xué)院還執(zhí)行校園綜合治理年度評(píng)估制度，每年年底對(duì)學(xué)院的綜合治理工作進(jìn)行總結(jié)和獎(jiǎng)勵(lì)。
經(jīng)自查，學(xué)院創(chuàng)建“平安校園”維護(hù)安全穩(wěn)定工作基本達(dá)到評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，本欄目自評(píng)得分：分。
三、構(gòu)筑安全防線，消除各類(lèi)安全隱患
�、寮訌�(qiáng)門(mén)衛(wèi)管理，構(gòu)建重點(diǎn)防線
校大門(mén)是確
�、婕訌�(qiáng)校園管理，構(gòu)筑基礎(chǔ)防線
�、眻�(jiān)持人防、物防、技防相結(jié)合
成立校園“”，加強(qiáng)校園治安巡邏和巡查制度，
報(bào)告
《林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)建平安校園自評(píng)報(bào)告》(http://www.dameics.com)。按照重點(diǎn)要害部位安全防范標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范安全防范工作。針對(duì)學(xué)院迅速發(fā)展，購(gòu)置貴重教學(xué)儀器設(shè)備增多的現(xiàn)狀，按要求配備必要的技術(shù)防范設(shè)施，督促有關(guān)部門(mén)予以落實(shí)。如院網(wǎng)絡(luò)中心、機(jī)房等安裝警報(bào)器，綜合樓、實(shí)驗(yàn)樓、圖書(shū)館、禮堂等安排人員值班，危險(xiǎn)地段加裝欄桿及警示標(biāo)志。⒉規(guī)范請(qǐng)假手續(xù)，嚴(yán)格學(xué)生外出審批制度
凡請(qǐng)病假的均需經(jīng)過(guò)院醫(yī)務(wù)室醫(yī)生審查并簽署意見(jiàn)后方予以審批，既規(guī)范了學(xué)生請(qǐng)假手續(xù)，還及時(shí)地了解學(xué)生身心健康狀況，有效地防控流行病傳播。學(xué)生集體外出活動(dòng)（包括離宿）依據(jù)“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”原則，在明確責(zé)任人、帶隊(duì)老師、前往路線、使用交通工具、確定聯(lián)絡(luò)方式后，按規(guī)定履行報(bào)批、報(bào)備程序。
�、硰�(qiáng)化對(duì)食堂、服務(wù)部的管理和監(jiān)督制度
學(xué)院根據(jù)《食品衛(wèi)生法》的要求，由總務(wù)處派專(zhuān)職人員每天對(duì)各食堂、服務(wù)部的食品采購(gòu)、加工、銷(xiāo)售全過(guò)程實(shí)行跟蹤檢查，杜絕不衛(wèi)生食品進(jìn)入食堂、服務(wù)部，并對(duì)飲食環(huán)境的安全、衛(wèi)生條件作出了強(qiáng)制性要求。同時(shí)要求工作人員定期檢查身體、統(tǒng)一著裝，并注意個(gè)人衛(wèi)生，確保師生飲食衛(wèi)生、安全。學(xué)院還根據(jù)季節(jié)變化，定期進(jìn)行校園衛(wèi)生消毒，防范疫情的發(fā)生。
�、醇訌�(qiáng)對(duì)外來(lái)人口的管理
外來(lái)人口管理堅(jiān)持“誰(shuí)用工，誰(shuí)負(fù)責(zé)；誰(shuí)出租，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，做到證件齊全，沒(méi)有使用“三無(wú)”人員。用工單位及時(shí)督促外來(lái)人員辦理登記手續(xù)，并加強(qiáng)日常的教育和管理，使務(wù)工人員遵紀(jì)守法，為學(xué)院建設(shè)服務(wù)。
⒌校園和宿舍樓實(shí)行半“封閉式”管理
學(xué)生在上課、自習(xí)、晚上休息期間嚴(yán)禁出入校門(mén)，：時(shí)必須回到各自宿舍；外來(lái)人員、車(chē)輛實(shí)行登記制度；流動(dòng)人員憑出入證進(jìn)出校門(mén)。嚴(yán)格執(zhí)行夜間巡邏、值班等規(guī)章制度，嚴(yán)防不法分子竄入校園作案。
�、都訌�(qiáng)教學(xué)環(huán)節(jié)和實(shí)驗(yàn)室安全管理
制定《福建林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院教室管理制度》、《福建林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院計(jì)算機(jī)房管理制度》、《福建林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院實(shí)驗(yàn)館管理制度》、《福建林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院校園網(wǎng)管理制度》、《福建林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院實(shí)驗(yàn)室管理制度》等一系列規(guī)章制度，加強(qiáng)水電、易燃易爆、化學(xué)藥品的管理，嚴(yán)格學(xué)生外出實(shí)習(xí)的審批及交通安全管理。
�、烽_(kāi)展安全生產(chǎn)檢查，消除各類(lèi)事故隱患
根據(jù)“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”原則，堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，由保衛(wèi)科牽頭，組織學(xué)院有關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)人、各崗位責(zé)任人、輔導(dǎo)員、班主任按照《安全目標(biāo)管理責(zé)任書(shū)》要求，對(duì)各自管轄的樓房、實(shí)驗(yàn)室藥品、易燃易爆物品、水電以及其它安全設(shè)施進(jìn)行全面安全檢查，及時(shí)查找事故隱患，并下發(fā)通知書(shū)限時(shí)整改。一時(shí)難以整改的，在采取有效防范措施的同時(shí)，第一時(shí)間向?qū)W院黨政領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。
�、敢�(guī)范車(chē)隊(duì)管理制度
學(xué)院堅(jiān)持例會(huì)和培訓(xùn)教育制度，加強(qiáng)對(duì)駕駛員安全意識(shí)教育，并嚴(yán)格車(chē)輛的維修、保養(yǎng)、報(bào)停、報(bào)廢制度，杜絕了隱患、確保了安全。
�、辜訌�(qiáng)重大活動(dòng)和特殊時(shí)期的監(jiān)控與防范
在臺(tái)風(fēng)、雷雨、干旱等時(shí)段實(shí)行特別管理；每日：～次日：對(duì)學(xué)院后山林地實(shí)行封閉式管理，任何人不準(zhǔn)將火種帶入后山生態(tài)植物園；嚴(yán)禁學(xué)生使用明火和抽煙；禁止私接亂拉電源和擅自使用電器；對(duì)消防要求做到“三懂三會(huì)三能”。（“三懂”即懂得什么部位會(huì)存在火災(zāi)危險(xiǎn)、懂得預(yù)防火災(zāi)的措施、懂得撲救火災(zāi)的方法，“三會(huì)”即會(huì)報(bào)警、會(huì)使用消防器材、會(huì)處理火災(zāi)隱患；“三能”即能自覺(jué)遵守消防規(guī)章制度、能及時(shí)發(fā)現(xiàn)火險(xiǎn)、能有效地?fù)渚瘸跗鸹鹈纾?br> 經(jīng)自查，學(xué)院創(chuàng)建“平安校園”安全管理工作基本達(dá)到評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，本欄目自評(píng)得分：分。
四、重視安全教育，維護(hù)學(xué)院正常秩序
�、遍_(kāi)展法制宣傳，提高法律意識(shí)和自我防范能力
在廣大師生員工中開(kāi)展廣泛法制宣傳教育活動(dòng)，是做好創(chuàng)建“平安校園”工作的基礎(chǔ)工作。為了取得教育的實(shí)效，學(xué)院在制度上給予保障，在方式上加以創(chuàng)新。新生入學(xué)必定有安全教育一課，第一個(gè)學(xué)期以《法學(xué)概論》一書(shū)為基礎(chǔ)教材對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制知識(shí)教育。平時(shí)利用廣播、校園網(wǎng)、校報(bào)、墻報(bào)等媒體開(kāi)展法制宣傳。季節(jié)變換或節(jié)假日之前，均專(zhuān)門(mén)下發(fā)做好安全防范工作的通知，提出具體的教育、管理要求，做到未雨綢繆，預(yù)防在前。
�、裁磕觊_(kāi)展“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)
在活動(dòng)月期間，結(jié)合實(shí)際，學(xué)院認(rèn)真組織師生員工認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《安全生產(chǎn)法》、《交通法》、《刑法》、《勞動(dòng)法》、《教育法》等法律法規(guī)和《國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)安全生產(chǎn)工作的決定》，通過(guò)學(xué)習(xí)進(jìn)一步強(qiáng)化安全法律意識(shí)，規(guī)范了廣大師生的行為，提高安全文化素質(zhì)，收到了較好的活動(dòng)效果。
�、撤e極開(kāi)展禁毒和反邪教教育
學(xué)院積極開(kāi)展禁毒和反邪教教育，利用校內(nèi)各種媒體及會(huì)議、報(bào)告等形式，廣泛宣傳毒品與邪教的危害，宣傳科學(xué)思想。沒(méi)有師生吸毒，沒(méi)有師生參加邪教組織。
⒋加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育
學(xué)院在綜合樓九樓設(shè)立大學(xué)生心理咨詢室，在校園網(wǎng)站上制作心理咨詢網(wǎng)頁(yè)，將面對(duì)面心理咨詢與網(wǎng)上心理咨詢相結(jié)合，解決個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、心理各方面引發(fā)的心理問(wèn)題；同時(shí)心理教師在學(xué)生中開(kāi)展心理調(diào)查、開(kāi)設(shè)心理講座，緩解學(xué)生精神壓力，預(yù)防和解決因?qū)W習(xí)、就業(yè)等造成普遍性心理問(wèn)題。優(yōu)化學(xué)生的心理品質(zhì)，增強(qiáng)他們的心理適應(yīng)能力。沒(méi)有學(xué)生因心理問(wèn)題而出現(xiàn)自殺、出走等現(xiàn)象。
�、导訌�(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，齊抓共管，把穩(wěn)定的工作做細(xì)、做早
學(xué)院各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)高度重視學(xué)院的穩(wěn)定工作，立足于工作做在前、方法要過(guò)細(xì)的要求，通過(guò)教育、疏導(dǎo)、轉(zhuǎn)化等途徑，積極將有關(guān)隱患消滅在萌芽狀態(tài)，有力地維護(hù)了學(xué)院安定團(tuán)結(jié)的政治局面。
××年～月份，北京、上海、廈門(mén)等地陸續(xù)發(fā)生了一些反日的游行、簽名、抵制日貨的活動(dòng)，在社會(huì)各界引起了強(qiáng)烈的反響。院黨委對(duì)此高度重視，多次召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議，采取有力措施，布署學(xué)生的教育疏導(dǎo)工作。月日，廈門(mén)出現(xiàn)“勿忘國(guó)恥，抵制日貨”的萬(wàn)人 活動(dòng)，學(xué)院立刻啟動(dòng)《關(guān)于防范大學(xué)生因中日關(guān)系問(wèn)題引發(fā)過(guò)激行為的預(yù)案》，多方面開(kāi)展工作，因教育在先，措施得當(dāng)，整個(gè)學(xué)院安定平穩(wěn)。
經(jīng)自查，學(xué)院創(chuàng)建“平安校園”安全教育工作基本達(dá)到評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，本欄目自評(píng)得分：分。
五、整治周邊環(huán)境，構(gòu)筑外圍安全防線
學(xué)院與公安局、文化局、衛(wèi)生局、街道辦、綜治辦、交警大隊(duì)等部門(mén)和單位密切配合，認(rèn)真清理學(xué)校周邊的“黃、賭、毒”窩點(diǎn)；認(rèn)真整頓網(wǎng)吧、游戲廳等不適合學(xué)生進(jìn)入的娛樂(lè)場(chǎng)所及影響行人、車(chē)輛通行的攤點(diǎn)。經(jīng)常對(duì)飲食攤點(diǎn)進(jìn)行衛(wèi)生檢查，預(yù)防食物中毒、防范傳染病發(fā)生。共清理院大門(mén)附近一家地下臺(tái)球室、院后門(mén)對(duì)面一家黑網(wǎng)吧，重新設(shè)置公交站點(diǎn)、斑馬線、警示牌。
學(xué)院保衛(wèi)科與當(dāng)?shù)卣洼爡^(qū)派出所保持密切聯(lián)系，經(jīng)�；ハ嘧咴L，交流信息，分析案情，研究治安防范措施，定期召開(kāi)樓棟長(zhǎng)聯(lián)系會(huì)議，互相協(xié)調(diào)，加強(qiáng)溝通，共同做好安全防范工作。這些措施加強(qiáng)了學(xué)院及周邊出租房屋的管理和校園流動(dòng)人口管理，保證了校園周邊良好的環(huán)境秩序。
經(jīng)自查，學(xué)院創(chuàng)建“平安校園”校園周邊治安綜合治理工作基本達(dá)到評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，本欄目自評(píng)得分：分。
學(xué)院創(chuàng)建“平安校園”評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)總分分，自評(píng)得分分，總得分分。
綜上所述，學(xué)院十分重視“平安校園”的創(chuàng)建工作。由于我院早組織、早發(fā)動(dòng)、早動(dòng)員，措施到位、使“平安校園”創(chuàng)建工作取得較好成效。目前校園政治穩(wěn)定，治安秩序良好，師生安居樂(lè)業(yè)。
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