實(shí)用的學(xué)生感謝信4篇
在生活中，感謝信在我們的生活中并不鮮見，因為在口頭表示感謝的同時，還需要感謝信的書面表達(dá)。寫感謝信需要注意哪些問題呢？以下是小編收集整理的學(xué)生感謝信4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)生感謝信 篇1
尊敬的坪山高級中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！
我是高三(18)班李鴻同學(xué)的家長。
三年前，我的兒子帶著中考的失敗以第898名的成績進(jìn)入坪山高級中學(xué)，一度還因?qū)W不下去想退學(xué)，但是在三年后的今天，他卻帶著高考的成功即將離開坪高。
他的成功離不開老師們的辛勞，在這里我要特別感謝班主任老師周云飛，他不僅要上課，還不忘關(guān)心班上每個學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)。我家兒子從小體弱多病，每次一到考試緊張的要打吊針，是老師讓他克服了許多壞習(xí)慣，沉著冷靜的應(yīng)付考試。我清楚的記得，模擬考試后，我家兒子因成績不理想而情緒低落，周老師為了鼓勵他，專門抽出時間找他談心，還常給我們打電話，讓我們做家長的不要給孩子壓力，讓他盡全力發(fā)揮。和老師的.那次談話讓他重新找到方向，也對自己更有信心了。尤其是高考前，學(xué)校精心準(zhǔn)備了一套壓縮教材，指導(dǎo)孩子正確地應(yīng)對高考，那些精煉簡潔的方法讓他受益無窮。
在進(jìn)入坪山高級中學(xué)后，我才發(fā)現(xiàn)學(xué)校的諸位老師都是用心在傾聽學(xué)生的心聲，用行動詮釋教師的真諦。在坪山高級中學(xué)，像這樣用心為學(xué)生服務(wù)的老師還有很多，他們都用自己的汗水為孩子們鋪出了那條通向成功的路。
俗話說，鯉魚不躍，豈能成龍；大鵬駐足，焉能騰飛。我家孩子終于在三年后的今天交出了比較滿意的答卷。在即將離開坪山高級中學(xué)之際，我要真誠的向老師們說一聲“謝謝老師，你們辛苦了！”我也堅信坪山高級中學(xué)有這樣無私的好老師，未來一定更加輝煌！
xx年6月25日
學(xué)生感謝信 篇2
我叫xx-x，是xx-x市阿城區(qū)職教中心二年七班電腦美術(shù)設(shè)計專業(yè)的一名學(xué)生。我從小父母離異，只有母親一手把我?guī)Т螅赣H腰間盤突出，干不了重活，只有靠打零工干零活供我上學(xué)，我跟母親沒有房子住，暫時住在大舅家。
看到母親每天很晚才回來，我真的好心疼母親，幾次都出現(xiàn)輟學(xué)的念頭，但是沒有說出口，就這樣輟學(xué)的念頭一直在腦海里出現(xiàn)，有一天晚上看到母親疲憊不堪的樣子，心里有種說不出來的滋味，第二天一早終于把一直浮在腦海里輟學(xué)的念頭跟母親說了出來，母親聽到我要輟學(xué)的念頭如同晴天霹靂一般，激動的說：“不行，就算媽再苦再累都沒關(guān)系，只要你能好好學(xué)習(xí)，”我哭了，我沒有說話，我真的`不想母親這么累，真想早些干活減輕母親的負(fù)擔(dān)。
老師了解到我我家中的情況和輟學(xué)的念頭后，告訴我xx-x慈善總會來我校給予貧困生幫助的好消息，鼓勵我只要有社會各界的幫助，我一定能夠度過難關(guān)，我高興的蹦了起來，我終于可以留在學(xué)校學(xué)習(xí)了。
在xx-x慈善總會資助中職低保學(xué)生的現(xiàn)場會上，慈善總會的領(lǐng)導(dǎo)對我們說：“孩子家庭的困難是暫時的，家窮、心不窮，志氣更不能不窮�！拔疑钌畹挠涀×诉@句話。從那一刻起，我下定決心努力學(xué)習(xí)報答學(xué)校、報答社會，不能辜負(fù)所有人對我的眾望。
終于在20xx年3月份，在一次哈市舉辦的室內(nèi)設(shè)計大賽中榮獲三等獎，還多次代表學(xué)校參加阿城區(qū)中小學(xué)運(yùn)動會、校運(yùn)動會、校藝術(shù)節(jié)、xx-x市中學(xué)生大合唱等多次活動。
感謝xx-x慈善總會，感謝您們對我的捐助，是您們在雪中送炭，沒有你們也許我現(xiàn)在在某個地方打工，正是您們的到來給予了我學(xué)習(xí)的希望，我對學(xué)習(xí)的渴望就像一只雄鷹折斷了翅膀，正是您們的到來給予了我這雙翅膀、能讓我在知識的海洋中翱翔、成長。我會用我的成績報答您們，讓您們不負(fù)眾望。因為我現(xiàn)在能夠安靜的坐在教室里學(xué)習(xí)，都是您們給予我的，我真心的感謝您、感謝學(xué)校，感謝老師，將來用我所學(xué)的知識回報您們、回報學(xué)校、回報祖國。
此致
敬禮
學(xué)生感謝信 篇3
各位親愛的老師們：
大家好!
27日的文藝營圓滿成功。
事實(shí)確實(shí)如此，那天盈滿耳畔的，都是一片贊譽(yù)之聲，友校的老師學(xué)生均熱情洋溢地夸贊，說此次文藝營太成功了。
軍功章屬于大家!
在成功的背后，幸得大家的垂恩，方群策群力，共享成盛舉!
許主任不巧遇上亡母七七，然仍懷著熱切之心，一大早安頓好一切，匆匆離開，稍頃，又匆匆趕回。一會兒傷痛流淚，一會兒又要?dú)g顏?zhàn)鰱|，冰火兩重天的的勞頓，情何以堪。其擔(dān)當(dāng)?shù)呢?fù)責(zé)，其感人之厚德，令人動容!
美玲老師在緊要關(guān)頭，挺身而出，關(guān)鍵之時顯深情，更不要提之前用她那甜美的聲音，幫我和張樂聲楊敏等牽上線，這樣，才有了如此精彩的高質(zhì)量的講座和演出。更讓我們憐香惜玉唏噓心疼的是，在文藝營接近尾聲之時，一只蜜蜂從天而降，貪戀她的美色，在她的玉臂上蟄了一口，登時紅腫，素來堅強(qiáng)的她疼得淚流滿腮，這是對文藝營“特別”得貢獻(xiàn)嗎?
麗琴老師負(fù)責(zé)安排設(shè)備，按理說，她完全可以動動嘴皮子，讓負(fù)責(zé)這一塊的老師們多幫忙，但是，她親力親為，我看到她敏捷地跑去控制室調(diào)燈光，她打印所有的嘉賓的貼紙，上午下午不一樣座位安排，她一張一張對照，一把一把排椅子，她和俊賢老師安排主講嘉賓的臺上的椅子和茶幾，細(xì)心地放上兩瓶水，她，在曲終人散之時，靜靜把竹椅搬回原處，她親自準(zhǔn)備好頒獎用的盤子，你可曾見識過如此“勤勉”如此“俯首甘為”的領(lǐng)導(dǎo)?
靖華老師帶病來上班，從開幕始，躲在幕后，暗中靜候，臺前的風(fēng)光無限，她無緣欣賞，靜候長達(dá)時余，就等著配合主會場，在需要關(guān)頭小心翼翼捧出主講嘉賓的獎座。硬撐到中午，羸弱之身熬不過，臉色蒼白，在我百般力勸之下，勉強(qiáng)同意回家休息，帶著戀戀不舍之情。
我安排工作沒有經(jīng)驗，給張浩和俊賢老師安排的工作如此繁瑣不堪。
張浩老師負(fù)責(zé)整理全部前來參加文藝營的明細(xì)，期間費(fèi)時瑣碎，我親眼所堵。她還要負(fù)責(zé)聯(lián)系兩個茶點(diǎn)，單是下午茶點(diǎn)，就要安排學(xué)生桌，嘉賓桌，還要照顧正在oehlers room審閱稿件的十幾名文藝協(xié)會作家們的茶點(diǎn)，她一個人，捧著十個人份量的茶點(diǎn)，湯湯水水的，竟然一個人一雙手就端起來往里面送，其情其景，感人至深。除此之外，還要負(fù)責(zé)安排攝影拍照，還要負(fù)責(zé)會后音像資料的整理，后續(xù)工作依舊要糾纏她。
俊賢老師負(fù)責(zé)聯(lián)系ict，兩次彩排，一次正式，他辦事趁早，絕不拖拉，為我們訂制的ict產(chǎn)品，要什么有什么，按理說，這份工作已令人深感壓力，然俊賢老師還要去小課室，負(fù)責(zé)擔(dān)任監(jiān)督創(chuàng)意寫作環(huán)節(jié)，我還不滿足，又安排了他也是作品審閱組的成員，小課室之后，他又馬不停蹄地接著進(jìn)入審閱工作。在這期間，一個小細(xì)節(jié)更是讓人感激涕零，在午餐時候，他——一個大男人，竟然心細(xì)如發(fā)地跑到8間課室，打開每一間課室的燈，按開每一間課室的冷氣，這樣，學(xué)生進(jìn)去寫作時，一進(jìn)去就亮堂堂，也不會感到熱了。我寫到這里，幾乎流淚。試問我們這些女教師們，誰想得到這一點(diǎn)啊!
盧老師，為我們大家在晨曦微露的七點(diǎn)前，就買回?zé)狎v騰并花樣繁多的早餐，讓我們吃飽了好去迎接挑戰(zhàn)。他同時負(fù)責(zé)分發(fā)午餐，還要擔(dān)任小課室監(jiān)督老師，一顆拳拳之心，款款深情，融融愛心，可掬可捧可贊，感人至深!(除了一點(diǎn)不好，買回來的號稱“超辣”的早餐，讓我和思云兩個“辣妹”吃了之后大呼上當(dāng)，因為一點(diǎn)都不辣)
淑芬老師已經(jīng)連續(xù)負(fù)責(zé)母語雙周的活動，殫精竭慮，人困馬乏，但即便如此，我讓她幫忙整理要播放的.ppt，她爽快答應(yīng)，做活漂亮，并不拖泥帶水;27日那天，靖華老師如前所言，中途不適離開，這時，距離小課室“創(chuàng)意寫作”只有不到半小時，我臨時抓她代替，她真是女中英杰，二話不說，就立刻應(yīng)承下來。如此豪氣，令人激賞不已啊!
子業(yè)老師，在母語雙周的繁忙中，忙里偷閑地為我們準(zhǔn)備了45分鐘的暖場音樂和歌詞，并幾番修改，親自送到kh chee控制室的電腦里，選的歌曲首首漂亮耐聽。
子業(yè)老師和沈玫伶老師，在前幾天被告知因為報名學(xué)生多，原先安排的6間課室變?yōu)?間，需要他們臨時幫忙監(jiān)督各一個課室的寫作活動，他倆都是旋即答應(yīng)。同時，子業(yè)也是作品審閱組的老師之一，連軸轉(zhuǎn)，兢兢業(yè)業(yè)，毫無疲累之色，盡顯俠肝義腸。
錦龍老師，前一天，靜候?qū)W生在課室的活動完成，一張張去貼8間小課室的標(biāo)志，一個個排列好每一張每一把桌椅。當(dāng)我央求他，因為盧老師負(fù)責(zé)午餐，希望他可否頂替盧老師去小課室前棉半個小時時，他用他一貫的爽朗性情馬上答應(yīng)，令人感謝不已!
還有洪老師，在兩百多份參賽證書中，仔細(xì)對照報到冊，埋頭挑選，發(fā)放給不同的學(xué)校和學(xué)生，期間繁細(xì)，不能盡述!
學(xué)生感謝信 篇4
有上千年歷史的藏醫(yī)藥，對內(nèi)地來說一直很陌生。今年，２９名漢族學(xué)生，從內(nèi)地來到西藏藏醫(yī)學(xué)院藏藥營銷班，每個人都留下了感動的淚水。
“這里，很遙遠(yuǎn)，感動卻多；時間，不太長，暖流卻滾滾。感謝我們的藏族老師和同學(xué)！”１１月１２日，這些學(xué)生用一封信，表達(dá)他們受到的關(guān)懷，告白他們感恩的點(diǎn)滴。
韓麗軍，河南周口人，乘火車第一次來到拉薩。一出火車站，就被迎新的格桑巴珠“搶”過行李，帶到學(xué)校，后來才知道他是學(xué)校學(xué)工處副處長。
姜靜，山東煙臺人，一天晚上１２點(diǎn)多發(fā)高燒。門衛(wèi)值班的藏族老師看到后，立即開車將她送到醫(yī)院，并為她辦好手續(xù)。
韓向梁，山西呂梁人，家境貧寒，學(xué)校及時批準(zhǔn)他享受每年３０００元助學(xué)金�！斑@些錢可以說是我們一家人全年的生活費(fèi)�！彼f。
“我們將這些事告訴了家長，他們認(rèn)為送我們到這里讀書是此生的榮幸。囑咐我們一定要感恩，將來為西藏作貢獻(xiàn)�！毙胖羞@樣寫道。
一封信，幾多情。２９個人，２９組感恩的故事。
意見建臺賬 銷號暖人心
“他們的身體能不能適應(yīng)？漢族學(xué)藏醫(yī)藥有什么困難？他們能不能融入藏族生活？”還沒踏進(jìn)學(xué)校的大門，２９名漢族學(xué)生就成了學(xué)校的“揪心娃”。
作為學(xué)校建校以來招收漢族學(xué)生最多的一次，他們常常被學(xué)院黨委書記赤列旺杰喊作“孩子們”，他們是學(xué)校的`“羅布”（藏語“寶貝”）。
赤列旺杰說，沒有黨的親切關(guān)懷，沒有全國各地的大力支持，就沒有西藏今天繁榮穩(wěn)定的大好局面。
學(xué)院要求師生員工以一顆感恩的心，全力關(guān)心漢族學(xué)生學(xué)習(xí)生活，對學(xué)生提出的意見建立臺賬，以銷號的方式盡快解決，一時解決不了的給學(xué)生解釋清楚。赤列旺杰還將自己的手機(jī)號碼貼在漢族班的教室里。
“國家怎么對待我們西藏，我們就怎樣對待漢族班。藏醫(yī)藥走向內(nèi)地還要靠這些漢族娃娃哩！”赤列旺杰說。
一句話，像是回報。數(shù)不清的關(guān)懷，說不盡的溫暖。
濃濃民族情 筑起團(tuán)結(jié)心
小長辮，瓜子臉，櫻桃嘴，很難想象這位年僅２４歲的藏族姑娘，擔(dān)任著２９名漢族學(xué)生的班主任。
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