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讀書活動(dòng)的策劃書

時(shí)間:2024-10-31 19:08:55 策劃 我要投稿

讀書活動(dòng)的策劃書(精選5篇)

  不經(jīng)意間,工作已經(jīng)告一段落,我們又將迎來(lái)新的工作內(nèi)容,有新的工作目標(biāo),讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫策劃書吧。一起來(lái)參考策劃書是怎么寫的吧,以下是小編為大家收集的讀書活動(dòng)的策劃書(精選5篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

讀書活動(dòng)的策劃書(精選5篇)

  讀書活動(dòng)的策劃書1

  活動(dòng)背景

  書對(duì)于人類歷史的發(fā)展一直都有著巨大的推動(dòng)力量,不管是過去還是現(xiàn)在,書本之于我們,都應(yīng)該是一個(gè)很好的伙伴、朋友甚或老師。隨著社會(huì)發(fā)展的現(xiàn)代化程度越來(lái)越高,人們的生活發(fā)生了日新月異的變化。傳統(tǒng)的閱讀方式似乎已經(jīng)逐漸地淡出了人們的視野,我們很難再看到孔子時(shí)期那種人人競(jìng)相閱讀的畫面。身處快節(jié)奏都市生活中的我們,不妨停下我們匆匆的腳步,泡一杯濃濃的香茶,捧一本喜愛的好書,與書的`世界來(lái)一個(gè)親密接觸。

  活動(dòng)目的

  給同學(xué)提供一個(gè)相互交流與分享讀書心得、體會(huì)的平臺(tái),同時(shí)讓更多的人回歸到書本的閱讀世界。

  活動(dòng)主題

  書籍是人類智慧的結(jié)晶,凝聚了每一個(gè)時(shí)代社會(huì)的思想與文化的菁華。而傳統(tǒng)的書本閱讀方式更是我們獲取知識(shí)的一種最好的途徑。為了鼓勵(lì)更多的人回歸傳統(tǒng)的書本閱讀,讓更多青年大學(xué)生更好地“愛書、惜書、品書”。

  活動(dòng)時(shí)間

  xx年11月中旬

  活動(dòng)地點(diǎn)

  廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)校內(nèi)隧道口

  活動(dòng)主辦單位

  經(jīng)貿(mào)學(xué)院電子商務(wù)專業(yè)073團(tuán)支部

  活動(dòng)合作單位

  明德讀書社

  學(xué)校圖書館

  宣傳方案

  1)、 海報(bào)宣傳:

  地點(diǎn):宿舍樓下宣傳欄和活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)

  時(shí)間:11月16日19日

  備注:活動(dòng)前期將好書推薦活動(dòng)上收集到的內(nèi)容篩選、整理出來(lái),挑選出經(jīng)典書目中的經(jīng)典語(yǔ)錄,并安排同學(xué)將其制作成一幅展畫,用于圖書館門前和校道張貼。希望能讓愛書、惜書的同學(xué)了解及關(guān)注本次活動(dòng)。

  2)、 博客宣傳:

  備注:在博客上建立一個(gè)專欄,專門轉(zhuǎn)載一些各大圖書市場(chǎng)或書店的排行榜,和一些有趣的關(guān)于介紹好的書目的日志。讓更多的同學(xué)來(lái)關(guān)注和了解我們所要展示和提倡的內(nèi)容。

  3)、q群宣傳:

  備注:寫一份精簡(jiǎn)的宣傳語(yǔ),由本班同學(xué)發(fā)揮各自的力量在各大校內(nèi)q群上轉(zhuǎn)發(fā),讓更多的同學(xué)了解我們的活動(dòng)。

  讀書活動(dòng)的策劃書2

  一、活動(dòng)名稱

  “我們愛讀書”讀書交流會(huì)

  二、活動(dòng)目的

  推廣圖書館五層職協(xié)工具書屋(以下簡(jiǎn)稱書屋),讓更多的`北航學(xué)子知道了解并能利用好那些相關(guān)書籍,給大學(xué)生職業(yè)人生規(guī)劃帶來(lái)幫助。

  三、活動(dòng)內(nèi)容

  活動(dòng)一:規(guī)劃整理

  活動(dòng)二:宣傳活動(dòng)

  四、活動(dòng)組織

  總負(fù)責(zé)人:盧文

  主辦單位:北京航空航天大學(xué)招生就業(yè)處

  承辦單位:北京航空航天大學(xué)職業(yè)發(fā)展協(xié)會(huì)

  組織人員:我們愛讀書項(xiàng)目小組

  五、活動(dòng)開展

  活動(dòng)一:

  1、項(xiàng)目小組人員首先熟悉書屋環(huán)境,及相關(guān)圖書。

  2、圖書整理與分類:將已有圖書按類別或內(nèi)容不同分別整理規(guī)劃,放到不同的專柜,貼好標(biāo)簽,建立基本索引簿。

  3、進(jìn)一步美化書屋,給書屋加上一個(gè)“門牌”

  活動(dòng)二:

  全體干事:利用開大會(huì)機(jī)會(huì)首先向全體干事介紹,并鼓勵(lì)大家向周圍人宣傳,并帶領(lǐng)大家去書屋讀書自習(xí)。

  人人網(wǎng):在北航職協(xié)賬號(hào)相冊(cè)內(nèi)新建一個(gè)書屋相冊(cè),每天上傳一到兩張書屋照片,所有干事盡量分享評(píng)論,起到刷屏宣傳的作用。

  飛信:利用飛信平臺(tái)向會(huì)員宣傳

  指南針報(bào)社:每期報(bào)紙刊登一點(diǎn)書屋信息,請(qǐng)趙老師或者其他人寫點(diǎn)圖書推薦。

  活動(dòng)捆綁:充分利用好職協(xié)的相關(guān)活動(dòng),特別是職協(xié)影院所吸引的觀眾,借機(jī)宣傳。

  讀書活動(dòng)的策劃書3

  一、活動(dòng)目的:

  1、以讀書活動(dòng)為契機(jī),引導(dǎo)師生養(yǎng)成“好讀書,讀好書”的習(xí)慣。

  2、通過讀書活動(dòng),開展一次全校性讀書活動(dòng),構(gòu)建有特色的書香校園文化,提升學(xué)校品位。

  3、在濃郁的讀書氛圍中真正地多讀書,讀好書,體會(huì)讀書的樂趣,領(lǐng)悟讀書的真諦,真正使他們體驗(yàn)到:我讀書,我快樂!

  二、活動(dòng)時(shí)間:

  時(shí)間:待定

  活動(dòng)地點(diǎn):待定

  三、活動(dòng)主題:

  “營(yíng)造書香校園,打造人文大學(xué)”

  四、活動(dòng)口號(hào):

  1、讓讀書成為習(xí)慣,使書香充滿校園。

  2、獲取知識(shí),三分在課內(nèi),七分在課外。

  3、多讀書,讀好書,會(huì)讀書。

  4、我讀書,我成長(zhǎng),我快樂!

  五、活動(dòng)對(duì)象:

  全體師生

  六、活動(dòng)宣傳:

  1、做好環(huán)境布置:校園掛條幅——“營(yíng)造書香校園,打造人文大學(xué)”和“讓書香伴我們成長(zhǎng)”等標(biāo)語(yǔ)。

  2、召開學(xué)習(xí)委員會(huì)議,由學(xué)習(xí)委員到本班宣傳

  3、制作海報(bào)

  七、活動(dòng)內(nèi)容:

  1、“書香溢校園,閱讀成風(fēng)尚”詩(shī)朗誦比賽

  2、征文活動(dòng):同學(xué)們針對(duì)自己最喜歡的一本書寫讀后感,進(jìn)行讀后感的.征文活動(dòng),并進(jìn)行評(píng)比

  3、問卷調(diào)查:針對(duì)于同學(xué)們所喜愛的書,整理出一個(gè)十大好書的排名

  讀書活動(dòng)的策劃書4

  活動(dòng)背景:

  為了貫徹學(xué)校讀書活動(dòng)的指示精神,針對(duì)我們剛進(jìn)入大學(xué)的實(shí)際情況,我班開展了以“大學(xué)生活規(guī)劃”為主題的讀書學(xué)習(xí)小組活動(dòng),以對(duì)剛進(jìn)入大學(xué)的正處于迷茫階段我們?nèi)蘸蟮膶W(xué)習(xí)生活起到引導(dǎo)作用,規(guī)范我們的學(xué)習(xí)生活。一本好書往往改變?nèi)说囊簧,讀書不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度,但可以改變?nèi)松膶挾;讀書不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn),但可改變?nèi)松慕K點(diǎn)。所以我們組織了讀書學(xué)習(xí)小組,開展了以“大學(xué)生活規(guī)劃”為主題的讀書學(xué)習(xí)小組活動(dòng)。

  活動(dòng)目的、意義和目標(biāo):

  讓剛進(jìn)入大學(xué)的同學(xué)們消除對(duì)大學(xué)學(xué)習(xí)生活的迷茫,制定大學(xué)學(xué)習(xí)生活的規(guī)劃,樹立明確、正確的大學(xué)乃至人生的目標(biāo),以適應(yīng)今后激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng),日后成為社會(huì)主義現(xiàn)在化建設(shè)的合格人才,同時(shí)喚醒同學(xué)們的讀書意識(shí)和讀書熱情,開闊同學(xué)的眼界,培養(yǎng)每個(gè)人自主學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣,更好的融入當(dāng)今高速發(fā)展的社會(huì)。

  資源需要:

  已有資源:讀書小組長(zhǎng)9人,組員36人;地點(diǎn)圖書館一樓;筆記本45本;黑水筆45支。

  需要資源:關(guān)于“大學(xué)生活規(guī)劃”的圖書九本。

  活動(dòng)開展:

  1、班會(huì)后,由學(xué)習(xí)委員組織,全班分為九個(gè)小組,每組五人,九個(gè)男生擔(dān)任組長(zhǎng)每人負(fù)責(zé)本小組學(xué)習(xí)小組的`讀書活動(dòng),負(fù)責(zé)收齊本組同學(xué)的讀后

  2、各讀書小組組長(zhǎng)帶領(lǐng)本組成員到圖書館,書店以及網(wǎng)上查找以“大學(xué)生活規(guī)劃”為主題的圖書,每組選一本。

  3、各組組內(nèi)每周選定統(tǒng)一的時(shí)間在圖書館一樓閱讀圖書,要求每個(gè)人做好讀書筆記。

  4、各組完成自選的閱讀圖書后,選擇統(tǒng)一的時(shí)間,以讀書筆記為參考,撰寫讀后感、讀書心得。

  5、讀后感、讀書心得由組長(zhǎng)匯總,交給學(xué)習(xí)委員,進(jìn)行評(píng)定,審核,修改。

  6、修改后的讀后感再由學(xué)委交給各組組長(zhǎng),組長(zhǎng)返還給小組成員。. 經(jīng)費(fèi)預(yù)算:

  水筆:45.00元

  筆記本:90.00元

  合計(jì):135.00元

  活動(dòng)中應(yīng)注意的問題及細(xì)節(jié):

  1、選書主題鮮明、重點(diǎn)突出,以“大學(xué)生活規(guī)劃”為主題。

  2、各組成員間協(xié)調(diào)配合,以保證讀書活動(dòng)成功進(jìn)行。

  3、各組所選讀書時(shí)間不得與上課時(shí)間沖突,不得影響正常的教學(xué)秩序。

  4、在保證完成任務(wù)的同時(shí),必須確保質(zhì)量,不得抄襲,套作,要表達(dá)自己真實(shí)感受。

  5、如果遇到所選書籍不夠,請(qǐng)各組內(nèi)部安排好時(shí)間,確保進(jìn)度。

  6、在圖書館閱讀,交流時(shí),保證不影響他人學(xué)習(xí)。

  7、大家在讀書過程中,堅(jiān)持1+1大于2的原則,多多交流,共同體會(huì),共同進(jìn)步。

  8、如遇天氣原因,造成計(jì)劃的讀書時(shí)間不能進(jìn)行活動(dòng),各組組長(zhǎng)自行調(diào)整。

  讀書活動(dòng)的策劃書5

  書籍是人類寶貴的精神財(cái)富,是走向未來(lái)的基石;讀書是人們重要的學(xué)習(xí)方式,是人類進(jìn)步的階梯。根據(jù)20xx年全市教師教育工作計(jì)劃,決定在全市中小學(xué)教師中開展“讀書點(diǎn)亮心靈”主題讀書活動(dòng)。

  一、指導(dǎo)思想

  以“努力辦好人民滿意的教育”為宗旨,以深化課程改革和推進(jìn)素質(zhì)教育為目的,以“讀書點(diǎn)亮心靈”為主題,以提升教師專業(yè)化素養(yǎng)為重點(diǎn),以打造書香校園為載體,以校本培訓(xùn)為基本形式,以典型帶動(dòng)、全員參與為基本思路,廣泛開展教師讀書活動(dòng)。通過活動(dòng),實(shí)現(xiàn)教師理論素養(yǎng)、師德修養(yǎng)與教學(xué)技能的綜合提升,促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵式發(fā)展,讓讀書學(xué)習(xí)成為廣大中小學(xué)教師的自覺行為與生活習(xí)慣。

  二、工作目標(biāo)

  1、通過開展教師主題讀書活動(dòng),營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)研究氛圍,使教師養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣與思考習(xí)慣。

  2、通過開展教師主題讀書活動(dòng),愉悅教師身心,啟發(fā)教育智慧,打造幸福教育,建設(shè)一支學(xué)習(xí)型、研究型教師隊(duì)伍。

  3、通過開展教師主題讀書活動(dòng),發(fā)揮榜樣引領(lǐng)的作用,推出一批熱愛閱讀、特色鮮明、學(xué)有成果的讀書領(lǐng)軍人物。

  三、活動(dòng)原則

  1、基礎(chǔ)性與發(fā)展性統(tǒng)一。在教師閱讀書目的推薦上,強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)性與發(fā)展性的統(tǒng)一。以原理掌握、方法習(xí)得為基礎(chǔ),以專業(yè)拓展、學(xué)科縱深為根本,把教育教學(xué)名著推薦給老師閱讀。通過閱讀激發(fā)教師持久的閱讀興趣,引發(fā)教師對(duì)教育問題的思考,從而形成終身閱讀的學(xué)習(xí)自覺。

  2、經(jīng)典性與時(shí)代性統(tǒng)一。經(jīng)典著作經(jīng)過時(shí)間檢驗(yàn),屬于全世界、為多數(shù)人所認(rèn)可,要引導(dǎo)中小學(xué)教師有鑒別的加以對(duì)待,有揚(yáng)棄的予以繼承,學(xué)會(huì)從閱讀教育經(jīng)典中汲取營(yíng)養(yǎng),吸收理念,F(xiàn)代的優(yōu)秀讀物,往往有利于讀者與作者的直接對(duì)話,要把真正優(yōu)秀的時(shí)代讀物遴選推薦給教師,用時(shí)代的眼光,推進(jìn)教育的現(xiàn)代化。

  3、層次性與整體性統(tǒng)一。推薦給中小學(xué)教師的書籍,既要注重思想內(nèi)容的深刻性,又要注重書籍本身的可讀性;既要考慮名教師、骨干教師、一般教師與新教師不同層次的閱讀需要,也要兼顧閱讀自身的`連續(xù)性、整體性與系統(tǒng)性。

  四、工作重點(diǎn)

  1、制定方案,倡導(dǎo)自覺閱讀。各縣市區(qū)、各學(xué)校要結(jié)合實(shí)際制訂教師主題讀書活動(dòng)實(shí)施方案,要充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部、骨干教師的典型帶動(dòng)作用,激發(fā)教師的讀書熱情。市教育局統(tǒng)一下發(fā)“20xx年教師主題讀書活動(dòng)書目”(見附件1、2)。重點(diǎn)研讀書目為必讀書目;選讀書目可以根據(jù)本人的實(shí)際情況自選。引領(lǐng)教師明確閱讀書目、內(nèi)容目標(biāo)等,倡導(dǎo)教師自覺讀書,引導(dǎo)教師養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,讓讀書成為教師工作、生活的重要組成部分。

  2、撰寫體會(huì),進(jìn)行閱讀反思。組織教師閱讀,倡導(dǎo)每天至少閱讀半小時(shí),堅(jiān)持每月閱讀一篇佳作,每學(xué)期閱讀兩本教育專著,積極撰寫讀書筆記。各學(xué)校要統(tǒng)一發(fā)放教師專用讀書隨筆撰寫本,做到人人寫讀書隨筆,人人抒教育情懷。

  3、研討交流,展示閱讀感悟。各縣市區(qū)、各學(xué)?赏ㄟ^組織讀書沙龍、讀書講壇、教師辯論賽、演講比賽等活動(dòng),引導(dǎo)教師深入研讀教育名著、中華文化經(jīng)典,引導(dǎo)教師有重點(diǎn)地讀、深入地讀、細(xì)致地讀,積累豐富的教育或讀書案例。

  4、讀書征文,引領(lǐng)探究性閱讀。市教育局將組織開展“讀書點(diǎn)亮心靈”讀書征文評(píng)選活動(dòng)。依據(jù)讀書筆記撰寫、讀書征文評(píng)選、讀書演講比賽參與和讀書活動(dòng)開展等情況評(píng)選出100名樂讀、樂寫、樂思的“三樂型”教師,并給予一定的精神與物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),不斷總結(jié)提升教師讀書實(shí)踐成果和素質(zhì)教育經(jīng)驗(yàn),引領(lǐng)帶動(dòng)全市教師專業(yè)化發(fā)展。

  5、搭建平臺(tái),推廣典型經(jīng)驗(yàn)。各縣市區(qū)、各學(xué)校要及時(shí)發(fā)掘、總結(jié)推進(jìn)教師主題讀書活動(dòng)的典型經(jīng)驗(yàn)與創(chuàng)新成果,可通過現(xiàn)場(chǎng)會(huì)、專題研討會(huì)等進(jìn)行宣傳推廣。《濟(jì)寧教育》、濟(jì)寧教育網(wǎng)將系列推出“三樂型”教師讀書成果展示,大力宣傳推廣典型經(jīng)驗(yàn)。

  五、保障措施

  1、提高認(rèn)識(shí),切實(shí)增強(qiáng)開展教師主題讀書活動(dòng)的重要性與必要性。開展教師主題讀書活動(dòng)是推動(dòng)教師專業(yè)化發(fā)展、探索素質(zhì)教育和創(chuàng)新人才培養(yǎng)的重要途徑。各縣市區(qū)、各學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)要提高認(rèn)識(shí),明確開展教師主題讀書活動(dòng)的重要性,明確教師主題讀書活動(dòng)負(fù)責(zé)人,統(tǒng)籌安排教師主題讀書各項(xiàng)活動(dòng)。

  2、加強(qiáng)管理,確保主題讀書活動(dòng)質(zhì)量。各縣市區(qū)、各學(xué)校要制定教師主題讀書活動(dòng)實(shí)施方案,健全規(guī)章制度,明確工作職責(zé),及時(shí)跟進(jìn)督導(dǎo)。各學(xué)校要將讀書活動(dòng)與校園文化建設(shè)相結(jié)合,與校本培訓(xùn)工作相結(jié)合,確保教師全員參與;要將教師主題讀書活動(dòng)納入年度目標(biāo)考核內(nèi)容,建立考核評(píng)估、表彰獎(jiǎng)勵(lì)等機(jī)制,確保主題讀書活動(dòng)取得實(shí)效。

  3、注重創(chuàng)新,重視先進(jìn)典型與優(yōu)秀成果的培育。各縣市區(qū)、各學(xué)校要增強(qiáng)開展教師主題讀書活動(dòng)的創(chuàng)新意識(shí),群策群力,在主題讀書活動(dòng)的內(nèi)容和形式上求實(shí)效、有突破,形成有區(qū)域特色、學(xué)校特點(diǎn)的教師閱讀品牌學(xué)校。注重先進(jìn)典型和優(yōu)秀成果的培育,要及時(shí)發(fā)現(xiàn)典型,提煉成果,推出一批“三樂型”教師,形成一批具有一定影響力和推廣價(jià)值的主題讀書活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)性成果和學(xué)術(shù)性成果。

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