給小學(xué)老師的一封信(通用23篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到書信吧,書信可以傳達(dá)自己的思想感情。那么,怎么去寫信呢?下面是小編整理的給小學(xué)老師的一封信,僅供參考,歡迎大家閱讀。
給小學(xué)老師的一封信 篇1
陳老師:
您好!
好久沒有與您聯(lián)系了,您最近身體好嗎?工作順利吧!陳老師,雖然您只給我當(dāng)了一年的班主任,但是,在所有教過我的老師中,我最尊敬的就是您了。雖然我已經(jīng)畢業(yè)了,但您的音容笑貌還時(shí)刻在我的眼前浮現(xiàn)。陳老師,我真的好想您。陳老師,我最喜歡聽您的講課,因?yàn)槟谥v課時(shí),不論多么枯燥的課文都能被您講活,被您講的栩栩如生。
在您的教育下,在一年的時(shí)間里,我的語文成績直線上升,作文水平提升很快,使我在文化課弱項(xiàng)的語文在您的諄諄教誨下成了強(qiáng)項(xiàng),特別是在升入初中考試中取得了優(yōu)秀的成績,這些與您的.辛勤勞動(dòng)是分不開的!陳老師,我最喜歡你那特殊的教育方法了,直到現(xiàn)在,我還清楚地記得您給我們上課時(shí)的情景。課上遇到好玩的事兒您就和我們一起放聲地笑,讀《賣火柴的小女孩》時(shí),您傷心地幾乎要掉眼淚。在我們得了第一而狂妄自大時(shí)您批評(píng)我們的場(chǎng)面、在課上您和“肥肥”斗嘴引得我們哈哈笑的場(chǎng)面一直深深印在我的腦海中,陳老師,我真的好想再一次聽您生動(dòng)活潑的語文課。£惱蠋,您為了您的學(xué)生可以說是嘔心瀝血,把全部的心思都集中在了我們班同學(xué)身上。
我清楚的記著有一次,您在講課時(shí)突然中斷了,讓我們先自己看課文,急急忙忙的跑了出去。后來我聽同學(xué)說,您這段時(shí)間身體一直不好,那天您跑出去就吐了!而且還吐的很厲害。我知道后感到非常心疼,我知道您是為了我們這些即將畢業(yè)的學(xué)生,能夠順利的升入中學(xué)而帶病堅(jiān)持工作!您對(duì)自己的身體而不顧,毅然用沙啞的聲音給我們認(rèn)真的講課!您知道我們是多么的心疼和不安。£惱蠋,我想您為了我們的學(xué)習(xí)付出的一切,我們一定會(huì)終生難忘的!您的敬業(yè)精神一定會(huì)激勵(lì)我們以后的學(xué)習(xí)!陳老師,現(xiàn)在,我已經(jīng)成為一名光榮的高中學(xué)生了。在開學(xué)的第四天,我寫這封信給您是想表達(dá)我對(duì)您的謝意,謝謝您陪伴、呵護(hù)著我走過小學(xué)最后一站,在這里我要衷心向您說一聲:尊敬的陳老師!謝謝您!陳老師,我的信就先寫到這里了,不過還有千言萬語要說,只好以后再寫信和您說了!您如果有什么話對(duì)我說,請(qǐng)您在回信中寫給我。
愛你的學(xué)生:xxx
20xx年xx月xx日
給小學(xué)老師的一封信 篇2
親愛的老師們:
你們好!
也許在將來的某一天,我們也會(huì)成為一種同事關(guān)系,這是我以前夢(mèng)想的一個(gè)職業(yè),也是在我看來最踏實(shí)穩(wěn)定的一個(gè)職業(yè)。選擇教育不知道是對(duì)還是錯(cuò),但是我現(xiàn)在不得不佩服你們的不容易,看來以前我對(duì)小學(xué)老師是一種錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)。在以前,我認(rèn)為,小學(xué)老師肯定比高中和初中老師悠閑,原因是,孩子們都怕老師,老師說一,不敢說二。但是這幾天的我最終的出來一個(gè)結(jié)論,根本不是這樣的。我真的.理解了你們的辛苦,與內(nèi)心的世界。
自從上了大學(xué)后,一直就想找兼職,與自己的專業(yè)還相匹配的。但是大一一年幾乎沒有合適的。就在這幾天,我看到了一個(gè)托管班的消息,和舍友去了。起初我是帶六年級(jí)的小朋友的,他們六個(gè)雖然話有點(diǎn)多,但是你說幾句,很聽話,自己也知道要寫作業(yè)。但是沒有意料到的是,我周六去帶了一下二年級(jí)的孩子的英語?粗切┛蓯鄣暮⒆,我的心里暖暖的。根本沒法去給她們發(fā)脾氣,但是到了課堂上,我也不知道怎么,他們不僅僅話很多,而且一個(gè)招惹一個(gè),還有的居然不讀,也不去寫,你說他的時(shí)候,他還頂嘴。我也不知道這是個(gè)什么情況。不知道是被這群孩子氣到了還是怎么了,我的頭一整天是昏昏的,不知道怎么了,真的很是難受。
有的時(shí)候,我突然覺得對(duì)于小學(xué)生,那些不聽話的孩子,還真的要用武力解決,不然他們真的不把你放在眼里,我真的是體會(huì)到了這種感覺。
小學(xué)老師真的不容易,以前感覺老師可威風(fēng)了,現(xiàn)在覺得,一切都很難,我也不知道以后的我會(huì)面臨什么樣的工作,但是現(xiàn)在真的是一言難盡。
對(duì)所有的小學(xué)老師說句,老師們,你們辛苦了。謝謝一路有你們。
xxx
20xx年xx月xx日
給小學(xué)老師的一封信 篇3
敬愛的劉老師:
您好!
提起筆來,滿腹的話像潮水般的涌來心頭,不知從何下筆,您給我的印象最深,您的言行給我留下了最美好的回憶。三年前的夏季我們?cè)诨ㄩ_時(shí)節(jié)遇到了您—?jiǎng)⒗蠋煛?/p>
老師,您陪伴著我們走過了小學(xué)的最后三年,您為了我們的學(xué)習(xí)與成長,嘔心瀝血,盡職盡責(zé),多少個(gè)日日夜夜,您思考著怎樣給我們的課堂增添趣味,怎樣讓我們愛上語文。忘不了,您批改作業(yè)認(rèn)真的神情;忘不了,我們幽默風(fēng)趣的課堂;忘不了,您在班級(jí)活動(dòng)中盡職盡責(zé)的`身影……小學(xué)生活像一條長河,酸甜苦辣,喜怒哀樂,水流會(huì)沖淡記憶,而您卻會(huì)永駐在我的心間。
老師,您課堂上風(fēng)趣幽默,對(duì)待作業(yè)嚴(yán)肅認(rèn)真,是我永遠(yuǎn)都忘不了的。在三年級(jí)的下半學(xué)期,有一次,我晚上做完了作業(yè),結(jié)果早上忘了拿,第二天早上,您進(jìn)門就要檢查作業(yè),我緊張極了,心里十分害怕,老師嚴(yán)厲的眼神在教室里掃來掃去,當(dāng)看到我時(shí),我的大腦一片空白,您好象看出了點(diǎn)什么,問道:“劉珂欣,你的作業(yè)呢?”我支吾著說:“老師,老師我沒有帶。”您有些懷疑:“沒帶還是沒寫?”
“老師我真寫了!蔽叶家呀(jīng)被您的眼神嚇得快要哭出來。這以后,我對(duì)作業(yè)從來沒有懈怠過,特別是語文。當(dāng)別人羨慕我的作業(yè)時(shí),我都會(huì)暗暗想起劉老師您的嚴(yán)厲,是您的一絲不茍塑造了我的努力。
老師,就要說再見,其中的不舍有太多太多,而不得不分別,向那陌生的初中的大門走去,接受新的挑戰(zhàn)。最后,我想真誠的對(duì)您說一句:“老師,您辛苦了!”
xxx
20xx年xx月xx日
給小學(xué)老師的一封信 篇4
親愛的林老師:
您好!
您寒假過得怎么樣。坑袥]有出去旅游?還是呆在家里?說起去玩,我很想告訴你我去玩的經(jīng)歷。
寒假剛開始那幾天,天氣寒冷。溫州的雪將下未下,我總不能看到真正的雪。小英阿姨就帶我去了百丈漈。百丈漈地勢(shì)很高,雪到了那里就顯得氣勢(shì)磅礴了。起先,雪并不大,只是一粒粒的雪粒子。小小的,像鹽,像糖,打在我們厚厚的羽絨服身上,噼里啪啦的,就像在跳舞一般。漸漸地,雪大了,很快,樹上,房頂上,草叢里,全部都是皚皚白雪。尤其是樹上,像千萬朵梨花,一樹一樹滿是的,我用力一聞,似乎還聞到了梨花的清香呢!地上的雪亮晶晶的,似乎鋪了無數(shù)的電燈泡在閃閃發(fā)光。我用手一接,一朵雪花輕盈地落在我的手心,可它太小了,哪像書里說的是六邊形!雪花太小了,那為什么能把那么廣闊無邊的大地都填滿呢?真是“雪多力量大”!真是積累的力量!這使我想到了我的'語文學(xué)習(xí),是啊,我也應(yīng)該一點(diǎn)點(diǎn)堅(jiān)持積累,一點(diǎn)點(diǎn)一點(diǎn)點(diǎn)提高自己的語文成績。
林老師,你有在雪中玩耍的經(jīng)歷嗎?我最喜歡的是在雪地里放鞭炮玩兒。我們把鞭炮塞在水溝的雪洞里,點(diǎn)燃引線,“嘶——嘶——嘶——”引線鳴叫著,像蛇吐著毒信子似的,緊跟著的是“砰”的一聲巨響,漫天雪飛,哇,那么多的雪花慢慢悠悠地飄落下來,像太白金星按落云頭一般,把潘越哥哥弄成個(gè)白頭發(fā)白胡子的“老公公”。我見了忍不住哈哈大笑。潘越哥哥見我笑,怒氣沖沖地邁開步子跑到我身后的樹下,拼命一搖,樹上的雪團(tuán)團(tuán)落下,我躲避不及,也變作個(gè)“老公公”,于是,我們一起看著對(duì)方,又一陣歡笑,雪地上留下了我們的一串串銀鈴般的笑聲。
雪地里很冷。我們玩了一會(huì)兒,就跑過回去抱個(gè)熱水袋暖和一下。等手稍微暖了些,又迫不及待地跑出去繼續(xù)玩。如此反復(fù),樂此不疲,玩到夜晚也不想睡覺。
林老師,現(xiàn)在我想到雪地里的種種,都還樂不可支呢。不過,您可千萬別以為我只顧著玩了。不是的,在家里,我每天都有堅(jiān)持練習(xí)彈鋼琴,寒假里還學(xué)了兩首新曲子;我還堅(jiān)持每天看書,一本600多頁的《西游記》現(xiàn)在已經(jīng)快要看完啦!唯一美中不足的是,我沒有堅(jiān)持做家務(wù),下個(gè)學(xué)期我一定會(huì)在這方面擠出時(shí)間做的。
林老師,光陰似箭,日月如梭,寒假快過去了,我多么期待我們開學(xué)的日子,期待向您更多地匯報(bào)我的寒假生活。
您的學(xué)生 xxx
20xx年2月22日
給小學(xué)老師的一封信 篇5
親愛的小學(xué)老師:
你們好!
不如道你們過得還好嗎?我已經(jīng)開始了初中的生活了。這里跟小學(xué)真是天差地別,不但功課增加了,一些規(guī)章制度也發(fā)生了極大的變化,比起小學(xué)也更嚴(yán)格了。但是,我認(rèn)為初中的生活很有趣,能學(xué)習(xí)到很多知識(shí)呢!
我們每天早晨都會(huì)晨讀。一到學(xué)校就坐下來拿起書,開始晨讀,校園到處書聲瑯瑯。我們的功課增加到了七門,有點(diǎn)兒辛苦,但是對(duì)新知識(shí)的好奇與渴望,讓我加倍地努力。
在這里我發(fā)現(xiàn)了好多新事物,初中的校園生活真是到處充滿了新奇的事物。也許是我孤陋寡聞,但我還是忍不住想與您們分享。
這里的環(huán)境與學(xué)校真的很大!我們的教學(xué)樓在操場(chǎng)的'旁邊,有五層。學(xué)校里還有綜合樓、實(shí)驗(yàn)樓,還有宿舍與食堂,設(shè)施與教室都配備得十分齊全,我感覺自己就像在知識(shí)的海洋中遨游,十分快樂。
我們的功課新加了歷史、政治、生物、地理。這些新的知識(shí)與新的課程真讓我大開眼界。生物課上,我們學(xué)習(xí)了生物的特征與調(diào)查方法,那些神奇的生物真令人著迷。地理課,我們學(xué)習(xí)了地球的形狀大小,還有經(jīng)線和緯線,我感覺地理課有點(diǎn)像語文、數(shù)學(xué)、美術(shù)的結(jié)合。我們還學(xué)習(xí)了歷史和政治,政治我覺得很枯燥無味,歷史我非常喜歡。我們學(xué)習(xí)了人類的進(jìn)化,原來人類是從古猿進(jìn)化而來的。我還當(dāng)上了歷史課代表,書中的一切好像都能與我對(duì)話,歷史是我的知心朋友。
不知不覺就講了這么多,最后,我想表達(dá)一下我對(duì)您的感激之情。
您是我人生中的第一個(gè)導(dǎo)師,是您開啟了知識(shí)大門,帶我走上了學(xué)習(xí)的道路。六年來,你對(duì)我無微不至,教會(huì)了我獨(dú)立,勇敢,善良,勤奮,把我教成了一個(gè)好學(xué)生。感謝您對(duì)我這六年來的教導(dǎo)與關(guān)心。
祝
桃李滿天下
您的學(xué)生
20xx年9月18日
給小學(xué)老師的一封信 篇6
尊敬的老師:
您好!
我非常想念您,想請(qǐng)您來我們家鄉(xiāng)做客。最近,您的身體還好吧?嘿嘿,我希望您聽完我的介紹能來!
我的家鄉(xiāng)在棗莊,棗莊可是遠(yuǎn)近聞名的“煤城”哦!
我們家鄉(xiāng)的微山湖是小有名氣的一個(gè)景點(diǎn)。走到微山湖,是明鏡一般的`湖水,湖里的小魚色彩斑斕,在水里快活地游來游去。再往微山湖廣場(chǎng)中央走,是一個(gè)大銅像,它威武壯觀,閃爍著耀眼的金光。再往里走,是清清的小河,小河里的泥土是紅彤彤的,河上面有一座小橋,是用木頭做的,很精致,跟積木一樣,很可愛,老師,您來看見了一定會(huì)喜歡的!
石榴是我們這的特色水果,它是紅色的皮,表面很光滑,瓤是紅色的。吃起來甜絲絲的,有許多水分,特別清爽、好吃。
聽了我的介紹,您一定動(dòng)心了吧,老師,您來吧,我和家鄉(xiāng)會(huì)永遠(yuǎn)歡迎您的!
祝您工作順利!
xxx
20xx年xx月xx日
給小學(xué)老師的一封信 篇7
敬愛的李老師:
您好!
離開您已經(jīng)兩年多了,這兩兩年多來,我無時(shí)無刻不在想念您。臨別時(shí)您讓介紹一下 我家日常生活情況,現(xiàn)在我向您匯報(bào)一件我認(rèn)為最有意思的事。
今年春天,鄰居送給我家一只活潑可愛的小花貓。我很喜歡,可爸爸不讓我養(yǎng),說么養(yǎng)貓有啥用,家里也沒耗子,貓身上還有病菌!梆B(yǎng)!養(yǎng)!養(yǎng)!”我急了,和爸爸吵起來。媽媽過來解圍:“別吵!我看這樣吧,先把小貓留下,看它是干壞事還是干好 ,干好事留下,干了壞事可就…”“行!”我滿口答應(yīng)。第二天一大早,我剛起床,聽 、:媽媽在院里罵小貓,連忙披衣服跑出去。媽媽見我來了,就氣呼呼地對(duì)我說:“看你寶貝貓,把牡丹給弄折了”原來是小貓?zhí)詺,雙爪抓住花枝“蕩秋千”,把花枝弄斷, .。媽媽一早看見了,非常生氣,所以大聲訓(xùn)斥小貓。我求媽媽饒了小貓,媽媽答應(yīng)了。了幾天,小貓又惹事了。小貓把爸爸心愛的摩托車后墊抓了一個(gè)大印子。爸爸心疼了,把小貓吊起來,用掃帚猛抽,把小貓打得死去活來。無奈,我又苦苦哀求了一次,爸才饒了小貓。不過,爸爸說了,事不過三,再于一次壞事,當(dāng)場(chǎng)打死小貓!我明白,爸爸媽媽對(duì)小貓已經(jīng)厭惡到極點(diǎn),巴不得小貓?jiān)訇J禍,好打死它。我害怕小貓?jiān)訇J禍,天天把小貓關(guān)在小西屋里,不讓它出來。
一天中午,爸爸去小棚里找木頭做鏡框,半天才找出一小條,原來其它木頭全被子啃壞了。爸爸火了,拿起大掃帚滿棚子找老鼠。“吱!”墻角邊傳來老鼠的`叫聲。爸馬上跑過去,打了一掃帚,幾只老鼠被打得到處亂竄。爸爸一個(gè)也打不著。我靈機(jī)一動(dòng),立刻跑到小西屋把貓抱來。小貓正餓呢,一見老鼠,飛快地?fù)淞松先ィ幌伦影匆恢焕鲜,咬斷了喉嚨。小貓又去抓第二只……看了這場(chǎng)“貓抓耗子”,爸爸不住地夸小貓有本事。我笑笑,說:“那當(dāng)初怎么不叫我養(yǎng)?”爸爸臉一紅,忙說:“當(dāng)初現(xiàn)在是現(xiàn)在!”哈!爸爸媽媽終于同意我養(yǎng)貓了!我真高興。一場(chǎng)小小“風(fēng)波”平息了。 ”
您說,我們這一家子有意思不?
這封信就寫到這里吧。
祝您
工作順利,身體健康!
xxx
20xx年xx月xx日
給小學(xué)老師的一封信 篇8
尊敬的老師:
您好!
時(shí)間流逝,光陰荏苒。想到即將告別六年精彩快樂的小學(xué)生活,我的心中不免溢出一絲絲不舍。特別是您,美麗端莊的郭老師,您曾經(jīng)陪伴我們走過四年的風(fēng)雨,您的心中裝著我們班的每一個(gè)孩子,大家都喜歡您!
至今我還清楚地記得,6年前,我依偎在爸爸媽媽的懷抱里,邁進(jìn)了藝?yán)傩W(xué)的大門。這里的一切是那么美妙,卻又無比陌生。我緊緊拉著母親的手,絲毫不敢放松。這時(shí),是您微笑著牽著我的手,帶我走進(jìn)了教室里。面對(duì)這神秘陌生的環(huán)境,是您用親切的笑顏和輕柔的話語化解了一個(gè)小女孩心中的忐忑和靦腆,讓我開始慢慢熟悉和喜愛上了自己的學(xué)校、老師和同學(xué)。
在和您朝夕相處的日子里,我清晰地記得,您經(jīng)常利用課間時(shí)間,和我們談心,幫我們解難,甚至生病了,您也不肯休息。我們都喜歡把自己的小秘密告訴您,您是我們每一個(gè)孩子的良師益友。您苦口婆心的教誨,循循善誘的教育,在我童稚的心靈里播下了美好的種子。
回顧六年難以忘懷的'小學(xué)生活,所有的點(diǎn)點(diǎn)滴滴不禁讓我再次感受到母校的溫馨。聽,窗明幾凈的教室里仿佛還有我們瑯瑯的書聲;瞧,綠草如茵的操場(chǎng)上似乎依舊躍動(dòng)著我們矯健的身影。
親愛的郭老師,最后,我還是要對(duì)您說一聲“謝謝”,感謝您的關(guān)愛和培養(yǎng)。
此致
敬禮
您的學(xué)生:xxx
20xx年XX月XX日
給小學(xué)老師的一封信 篇9
尊敬的老師:
你好!
小學(xué)生活就這樣過去了,讓我還有些茫然失措;貞涀蛱欤疫還是一個(gè)不懂事的小丫頭,而今,搖身一變,已經(jīng)成了一個(gè)大姑娘了。而張老師您,則是見證我成長的最好人選。
每每看到、想到您在星星的陪伴下,月亮的照耀下認(rèn)真批改我們的作業(yè),我就立志長大后一定要做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的'人,好報(bào)答您的教誨之恩。有時(shí)候,我真的想當(dāng)一名科學(xué)家,研發(fā)出一種可以改作業(yè)的機(jī)器人,讓您和其他老師能夠好好休息。
在散學(xué)典禮上,有的同學(xué)哭了,但是,我沒哭。我知道,這只是一個(gè)開始,并不是結(jié)束;我知道,這只是一個(gè)成長,并不是結(jié)果……
就像課文中說的那樣——沒有退路,人生的車站不售返程車票;沒有退路,除了山的溪水不會(huì)往回流動(dòng)。這只是我們?nèi)松牡谝粋(gè)選擇,第一個(gè)十字路口。我們只能往下走,即使選錯(cuò)了,也只能硬著頭皮往下走。
我一直很欽佩一句話——“跪著也要走完自己的路。”不知道為什么,我對(duì)這句話有一種很特別的感覺。這句話的剛毅,這句話的責(zé)任感,都涌進(jìn)我的心中。張老師,您也會(huì)有這種感覺,對(duì)嗎?
張老師,即將升入初中的我們一定會(huì)受到您的鼓勵(lì)。因?yàn)槲抑,您是最愛我們的,就像我們也舍不得您一樣。學(xué)生和老師之間總有一種特殊的感覺,雖然您的表面對(duì)我們冷冰冰的,可我知道,您是愛我們的,您的一言一行都能體會(huì)出來:當(dāng)同學(xué)生病住院,您溫柔關(guān)心的眼神;當(dāng)好成績的同學(xué)考差了,您想方設(shè)法地開導(dǎo)同學(xué)……
在離別之時(shí),我想大聲對(duì)您說:“張老師,我們愛您。就像我們贈(zèng)送給學(xué)校的金桂樹一樣,到了季節(jié),一定會(huì)香飄萬里的。”
愛你的學(xué)生:xxx
20xx年6月25日
給小學(xué)老師的一封信 篇10
敬愛的翁老師:
您好!
一年一度的教師節(jié)暨中秋佳節(jié)來臨了。在此,作為您的學(xué)生,我向您表示深深的感謝,并祝您節(jié)日快樂,工作順利!
敬愛的翁老師,雖然您教我們的時(shí)間只有短短的一學(xué)年,但是一年來您的辛勤教育,使我深深感到您是一位學(xué)識(shí)淵博、循循善誘的好老師。
首先您非常關(guān)心同學(xué),對(duì)同學(xué)們嚴(yán)格要求。每當(dāng)同學(xué)犯錯(cuò)誤的時(shí)候,您總是因勢(shì)利導(dǎo),耐心地幫助教育,讓他們真正認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤并加以改正。就說幾天前的一節(jié)朝讀課吧,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)在教室前面的墻上爬著一只大蜘蛛,有的同學(xué)覺得這只大蜘蛛太可怕了,嚇得躲在了書桌下面,有的.同學(xué)覺得新奇好玩,議論紛紛,有的男同學(xué)唯恐天下不亂,在那里大喊“雄起”、“雄起”!教室里頓時(shí)一片喧鬧。這一切您都看在了眼里。您一進(jìn)教室,大家都裝出一副若無其事的樣子,顯得很安靜,他們以為您什么都不知道,但是他們?cè)跄懿m得過您那雙火眼金睛呢?但是您并沒有大發(fā)雷霆,而是因勢(shì)利導(dǎo),讓同學(xué)們仔細(xì)觀察后寫日記,同學(xué)們馬上興致勃勃。老師,您是多么理解同學(xué)們的心情,又是多么善于因材施教呀!
您講起課來也非常生動(dòng)有趣。就在前兩天,您教我們學(xué)習(xí)《小站》這一課,又給我留下了難忘的印象。在課堂上,您教我們?nèi)绾畏侄,概括段落大意,教我們(nèi)绾伟盐罩行,寫主要意思。每一段您都逐字逐句認(rèn)真分析給我們聽。遇到我們不懂的地方,你總是細(xì)心講解。教我們理解“小站”的“小”,教我們理解“溫暖的春意”。您還教我們?nèi)绾无q字組詞,怎樣把字寫正確,寫好看。同學(xué)們都喜歡聽您講課,您上課生動(dòng)有趣,一點(diǎn)也不死板。有時(shí)我還覺得您上一節(jié)語文課40分鐘,好像只有10分鐘一樣,聽您的課真是一種難得的享受。
特別讓我敬佩的是您的作文教學(xué)藝術(shù)。您使我們由討厭作文課變成了喜愛作文課,甚至盼著上作文課。開學(xué)第一天,您看到同學(xué)們對(duì)新語文書愛不釋手,就布置了一道誰都愿意做的家庭作業(yè)__把語文課本的內(nèi)容串成一個(gè)作文,以此檢查同學(xué)們認(rèn)真讀書沒有,結(jié)果同學(xué)們寫的作文比以前的都好。老師,您為了提高同學(xué)們的作文水平,真是費(fèi)盡心血呀!
老師,在我心中,您太偉大了,我多么崇拜您,我真想當(dāng)一個(gè)像您那樣深受學(xué)生歡迎的好老師。從今以后,我一定更加聽您的教導(dǎo),在課堂上認(rèn)真學(xué)習(xí),勤于思考,在課外多讀多寫,搞好學(xué)習(xí),做一個(gè)好學(xué)生,不辜負(fù)您對(duì)我的希望。
xxx
20xx年xx月xx日
給小學(xué)老師的一封信 篇11
敬愛的方老師:
您好。
您在我心中像一個(gè)大姐姐一樣,小學(xué)六年,您是唯一讓我百分之百信任的老師,我只像您這位老師吐露過心聲。您像春雨,犧牲自己在滋潤禾苗。您像陽關(guān),照亮了每一位學(xué)生的心房。您從不放棄任何一個(gè)學(xué)生,包括在每個(gè)老師心里都被打上了“有問題”的標(biāo)簽的譚嘉豪。
我原來是一個(gè)對(duì)人都點(diǎn)冷漠的孩子,您剛接手我們時(shí),原來在課堂上很活躍的我開始展現(xiàn)本性,對(duì)不太熟悉的人冷冷的。而后來教師節(jié),我的一次發(fā)言,您夸我落落大方,那是我心中一愣,您毫不吝嗇您的夸獎(jiǎng),我覺得您待每個(gè)學(xué)生都那么好,那么公平。不像原來有些老師,只喜歡成績好的。雖然有些老師很喜歡我,但我覺得這很讓我反感。
您的行為和做法告訴我,您值得我相信。所以,在您的`感染下,我開始學(xué)會(huì)對(duì)待每個(gè)人都熱情,開始用耐心和熱心對(duì)待每個(gè)人,我長大了,也相當(dāng)一個(gè)向您這樣的老師。您是我的目標(biāo)。您說,做老師很辛苦,而您不也堅(jiān)持了下來嗎。所以,我也要向您一樣,做一個(gè)受人歡迎的老師。
老師,或許您是有心栽花花不開,無心插柳柳成陰。但是遇見您是我的一種幸運(yùn),您是一個(gè)非常稱職,非常公平的老師。
我長大了也要做一個(gè)老師,我常常這樣想。
老師,謝謝您對(duì)我的教誨,謝謝您可以抽出那么多的時(shí)間陪我談心,幫我解決心里的疑問。老師,我一直把您當(dāng)親姐姐對(duì)待。老師,我一定不會(huì)辜負(fù)您的希望,我會(huì)在畢業(yè)考試考出個(gè)好成績,作為對(duì)您的回報(bào)。老師我永遠(yuǎn)會(huì)記住您的好。
謝謝您!
xxx
20xx年xx月xx日
給小學(xué)老師的一封信 篇12
敬愛的小學(xué)老師:
您好!
我現(xiàn)在已經(jīng)是一名光榮的初中生了,在我跨進(jìn)初中校門的那一刻,我心中自豪極了。進(jìn)入了初中,我看見了許許多多的新鮮事兒。對(duì)您而言也許再熟悉不過,但我還是要再向您描述一番。
我所在的教室,在教學(xué)樓的三樓。教室和小學(xué)差不多,只是空間略大一些,后面的黑板更長一些。我從教室里可以看到一個(gè)運(yùn)動(dòng)器材場(chǎng)。每天都有許多人在這里上體育課。但我們不在這里上體育課,我們?cè)隗w育館的外面上體育課。目前,我就只知道中學(xué)這么大的范圍。
在初中的所有課程中,給我印象最深的,就是體育課。外面的體育老師很高,讓人自然而然地聯(lián)想到一棵高大的樹木。他上課時(shí)很嚴(yán)厲,如果做錯(cuò)了就必須受到懲罰;他還很敬業(yè),任何動(dòng)作不教到位決不罷休。記得一次上課時(shí),老師說不遵守紀(jì)律的同學(xué)要罰跑步。我們不以為然,誰知道一會(huì)兒兩個(gè)同學(xué)真的被叫下去圍著操場(chǎng)跑,中學(xué)的操場(chǎng)很大,一圈下來,這兩個(gè)同學(xué)已經(jīng)是氣喘吁吁,大汗淋漓。我們都害怕了,課上立刻鴉雀無聲。由此可見老師的嚴(yán)厲,說一不二。
除了體育課,其它老師也都很有責(zé)任心。不論再難的.知識(shí)點(diǎn),再繁瑣的題目,老師也會(huì)給我們講得清清楚楚,讓每個(gè)學(xué)生都弄懂。
我和同學(xué)們相處的也不錯(cuò)。剛剛進(jìn)入初中兩個(gè)星期,我有許多不適應(yīng)的地方,總是少不了同學(xué)們的幫忙。我非常感謝他們,以后我也會(huì)幫助他們的。
進(jìn)入初中,我明白了一個(gè)道理:這里已經(jīng)不是小學(xué)了,我應(yīng)該用更認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí),用更尊敬的態(tài)度對(duì)待老師,用更真誠的態(tài)度對(duì)待同學(xué)。
初中交給了我這些。
祝:
身體健康!
xxx
20xx年xx月xx日
給小學(xué)老師的一封信 篇13
敬愛的李老師:
教師節(jié)到了,我--昔日的“調(diào)皮鬼”禁不住要跟您說幾句話。
首先,祝您節(jié)日快樂!老師,坦率地說我不是一個(gè)好學(xué)生。不聽話,調(diào)皮,愛和同學(xué)開玩笑。您教給我寫作閱讀理解的知識(shí),我忘得一干二凈。老師我真對(duì)不起你。
還記得前年上半學(xué)期的“逃跑事件”吧?您可能忘了,但我至今還記憶猶新。那是星期五的下午,該我們組做值日了,可是我看見張浩沒值日就走了,您看著他走出了三。2班的門,我覺得很不公平就跟著走了出去,可您卻把我叫住了。我很生氣,心中立刻想到一個(gè)字“沖!"。可是組長抓住了我的書包,我只好回來值日。你懲罰我,可我并不服氣,最后我忍不住扔掉拖布,一個(gè)“健步”沖出教室,卻把后果拋到了腦后……
我知道您很生氣,我把忘記說的“對(duì)不起”在這里補(bǔ)上。在今后的'日子里我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),遵守紀(jì)律,團(tuán)結(jié)同學(xué),共同創(chuàng)造一個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀班集體。
最后祝您身體健康,萬事如意!
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
給小學(xué)老師的一封信 篇14
教師們:
新年的鐘聲即將敲響,時(shí)光的印痕已留在我們的心房。伴隨著冬日的瑞祥,20xx年元旦悄然走近我們的身旁,隱約中我們已感受到春天燦爛的.陽光。在這一刻,學(xué)校校長室要向兢兢業(yè)業(yè)、辛勤工作在各個(gè)崗位上的全體教職員工——說一聲新年快樂!道一句萬事吉祥!
今天,我們相約在這里,回顧過去,共賀新年,一起把未來暢想;今天,我們相聚在這里,感受成功,體驗(yàn)豪邁,一起把喜悅分享;今天,我們相知在這里,敞開心扉,擁抱明天,一起把激情釋放!
回顧過去,思緒萬千,累累碩果飄香:中考、高考飛躍,心之所向;座座新樓奠基,喜悅蕩氣回腸;學(xué)校食堂,飯菜口福能享;新進(jìn)教師,新鮮血液流淌;行政后勤,個(gè)個(gè)英姿颯爽;全校綠色,低碳環(huán)保健康;外地教師,熱愛這個(gè)地方;福利提升,機(jī)會(huì)就在前方!
成績輝煌,感謝不忘:感謝老師們,學(xué)校成立高考研究中心、自主招生研究中心,讓頂級(jí)專家進(jìn)校園常態(tài)化,這得益于我們的全體老師為學(xué)校教學(xué)工作保駕護(hù)航;感謝職工們,為老師和學(xué)生的冷暖,記掛心上。更要感謝全體教職工,你們是遼闊的海洋,有你們的熱情澎湃,學(xué)校才能乘風(fēng)破浪,實(shí)現(xiàn)高端民校而揚(yáng)帆遠(yuǎn)航!
波瀾壯闊的20xx年已經(jīng)過去,曾經(jīng)的歡笑、淚水、感動(dòng)、奮斗都將作為彌足珍貴的記憶為我們永遠(yuǎn)珍藏!20xx年的美好畫卷正在次第展開,我們將用自己的智慧和汗水書寫更新更美的篇章!
機(jī)遇蘊(yùn)含精彩,創(chuàng)新成就夢(mèng)想,新的一年開啟新的希望,新的歷程承載新的輝煌;當(dāng)我們滿懷憧憬擁抱20xx年的第一縷曙光,就深切地感受到那無限的責(zé)任已擔(dān)在肩上;讓我們攜手共進(jìn),同心同德,辛勤耕耘,銳意進(jìn)取,共創(chuàng)新的輝煌;讓我們勇挑重?fù)?dān),無私奉獻(xiàn),任勞任怨,敢于擔(dān)當(dāng),把天有集團(tuán)的優(yōu)良傳統(tǒng)繼續(xù)發(fā)揚(yáng);讓我們揚(yáng)風(fēng)帆,蕩雙槳,迎著和煦的春風(fēng),火熱的朝陽,向更遠(yuǎn)的彼岸起航!
最后,祝全體教職工:身體健康,順順暢暢,如意吉祥!
xxx
20xx年xx月xx日
給小學(xué)老師的一封信 篇15
敬愛的周老師:
您好!
你是我小學(xué)生涯中見到過的最好的老師。您給予了我們太陽般的呵護(hù),露水般的滋潤;您就像一根蠟燭,點(diǎn)燃了自己,著涼了我們。你不僅教給了我們知識(shí)和做人的道理,還給予了我們無微不至的關(guān)懷。
你還記得嗎?去年冬天,因?yàn)閷W(xué)校樓層要加固,我們教室后面的窗戶漏了一個(gè)大口子,當(dāng)時(shí)正是數(shù)九寒天,北風(fēng)呼嘯,大雪紛飛,把我們凍得直哆嗦。你見我們這樣,就一手拿著硬紙板,一手拿著膠帶和剪刀,來到窗戶上。您頂著寒風(fēng),冒著生命危險(xiǎn)來給我們補(bǔ)窗,一不小心,就會(huì)被狂風(fēng)吹到樓下去,而您卻仍在堅(jiān)持。誰看到此情此景,不得潸然淚下呢?您的`一舉一動(dòng),您的所作所為,怎能不是最關(guān)心學(xué)生的好老師呢?這是我不由自主的從心底里涌出一種由衷的敬佩。
在秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)上,其他班的老師和同學(xué)們頻頻犯規(guī),而我們卻不行?憑什么別的班老師幫忙,憑什么別的班加人,而我們卻被視為犯規(guī)?我當(dāng)時(shí)淚流滿面,悲憤交集,你安慰我說:“你是班長,要起個(gè)帶頭作用,F(xiàn)在的社會(huì)還有幾個(gè)公平可言?只要咱把學(xué)習(xí)搞好,別的都是其次的!”謝謝您,周老師。您的話如春風(fēng),吹開了我即將封閉的心扉,使我走出了低暗的峽谷,重新看到了光明。
您的諄諄教導(dǎo)像陽光、像雨露,時(shí)時(shí)滋潤著我們的心田。千言萬語,都匯成一句話:謝謝您!老師!你永遠(yuǎn)是我最尊敬的老師!
祝您:
身體健康!工作順利!
越活越年輕!
愛你的學(xué)生:xxx
20xx年xx月xx日
給小學(xué)老師的一封信 篇16
親愛的小學(xué)老師:
你好!
我們?nèi)找乖谝黄鹨呀?jīng)六年了,現(xiàn)在我們終于要分開了。我真的記得你一點(diǎn)一點(diǎn)地關(guān)心我們。時(shí)間過得真快!轉(zhuǎn)眼間,六年過去了。是我們離開這所學(xué)校的時(shí)候了,我們非常熟悉的老師和同學(xué)們。我心里有很多不情愿,但即使沒有太多的不情愿,我們也必須分開,因?yàn)闆]有不結(jié)束的盛宴,我們總是要分開。我記得你告訴我們生活的真相。我記得你告訴我們要珍惜時(shí)間。我記得你告訴我們要勤奮和有能力。我記得有一次我們?nèi)悄闵鷼。你?dāng)時(shí)真的很生氣。你因?yàn)槲覀儾宦犜挾鷼。?dāng)我們上六年級(jí)時(shí),你很生氣,因?yàn)槲覀儾幻靼孜覀儜?yīng)該努力學(xué)習(xí),報(bào)答父母,報(bào)答祖國。我們還是那樣,讓你生氣。成千上萬的錯(cuò)誤都是我們的錯(cuò)誤,老師。雖然我們不理解你的努力,你的無助,以及你當(dāng)時(shí)為誰而生氣,但我相信我們最終能夠感受到你的努力,感受到你對(duì)我們的意圖,感受到你為我們所做的一切都是為了我們的老師。你相信嗎?
老師,我相信你一定不要忘記我們?cè)谀闵漳翘旖o你的驚喜!我相信我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那一幕!我記得那天,我們準(zhǔn)備了一天來慶祝你的生日,因?yàn)槲覀冎肋@是我們?cè)趯W(xué)校為你過的最后一個(gè)生日。我們非常激動(dòng)。我們買了幾瓶飲料,一個(gè)大蛋糕和蠟燭讓你開心。我記得當(dāng)你正要進(jìn)入教室時(shí),你很震驚,你不知道我們會(huì)來這里慶祝你的`生日。那時(shí),你的心一定很激動(dòng)。事實(shí)上,我們也知道你是為了我們,但我們?cè)?jīng)讓你生氣。也許我們不能控制自己!在這里,我要對(duì)那些讓你生氣的學(xué)生說:對(duì)不起!
記住,你是每晚最后一個(gè)回家的人。當(dāng)每個(gè)老師都回家時(shí),你在做什么?你在批改我們的作業(yè)。你在輔導(dǎo)那些不懂我們課的學(xué)生。你將給那些沒有按時(shí)完成家庭作業(yè)的學(xué)生上課。你對(duì)我們班的每個(gè)學(xué)生都很公平。你不會(huì)因?yàn)檎l有錢就偏袒誰。你是世界上最偉大的人!
老師,我馬上就要升入初中了。我知道你當(dāng)時(shí)對(duì)我們很生氣,因?yàn)槟阆胱屛覀內(nèi)〉煤贸煽,上好中學(xué)。請(qǐng)放心,雖然我這次考得不好,但我必須在初中努力學(xué)習(xí),不會(huì)讓你難堪的!
最后,我祝你天天幸福、身體健康!
您的學(xué)生:xxx
日期:xxxx年xx月xx日
給小學(xué)老師的一封信 篇17
親愛的老師:
最近好嗎?
不知不覺中,我上初中已經(jīng)兩年了。時(shí)間無情地向前移動(dòng),驅(qū)動(dòng)著我們的生活。時(shí)間的流逝使我不知所措。
回憶起小學(xué)生活,多么快樂和無憂無慮;貞浧鹞覀兒⒆拥耐獗,我們有一種孩子氣和天真的表情。那些天真的笑臉變得成熟而憂郁。是的,我們正在成長。我們不再是獨(dú)斷專行、不知天地偉大的孩子。
從小學(xué)到初中,紀(jì)律增加,壓力自然增加。這無疑是我們瘦弱肩膀上的沉重負(fù)擔(dān),讓我們喘不過氣來!如果是過去,我們將無法承受,甚至讓其他人幫助我們實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo);沉重的負(fù)擔(dān)。今天已經(jīng)不是過去了。我們學(xué)會(huì)了成長和堅(jiān)強(qiáng)。";負(fù)擔(dān)彎腰。漸漸地,我拉直了腰。
進(jìn)入初中后,我結(jié)識(shí)了許多新朋友和同學(xué)。老師,也許你會(huì)感到驚訝。也許是因?yàn)槲疫^去的性格:安靜,不喜歡說話,上課說話會(huì)臉紅。老師,不要驚訝。經(jīng)過《風(fēng)雨》的“洗禮”,我變成了一個(gè)活潑可愛的女孩。此刻,我喜歡講話,并且有很大的勇氣。我不再像以前那樣害羞了。我的同學(xué)和老師都很喜歡我。
進(jìn)入初中后,我的“高度”也大大提高了,我的'性格也發(fā)生了很大變化。也許這就是成長!雖然苦,但結(jié)果是甜的?梢哉f“風(fēng)雨過后,見彩虹”!
我就像一只蠶蛹,慢慢地變成一只美麗的蝴蝶,但我不會(huì)驕傲,我會(huì)更加努力,因?yàn)槲蚁胪瓿蛇@個(gè)屬于我的奇妙成長過程。
祝身體健康,每天進(jìn)步
xxx
20xx年xx月xx日
給小學(xué)老師的一封信 篇18
親愛的老師:
您好!
老師,在這六年的學(xué)習(xí)就要結(jié)束了,不過在這漫長的小學(xué)學(xué)習(xí)生活中,老師您那誨人不倦的形象,給我留下了很多的印象,此時(shí)我有很多話要和您說:
老師是帶著我從那不懂事的低年級(jí)小學(xué)生,帶到高年級(jí)的學(xué)生,但在您的眼里,我永遠(yuǎn)都是一位不懂事的低年級(jí)的學(xué)生,不過老師我們一定會(huì)懂事的,老師是把我們當(dāng)成那一些風(fēng)箏一樣,因?yàn)槟憬塘宋覀冊(cè)鯓尤ワw翔,讓我們飛到中學(xué)、高中、大學(xué),老師您就像蠟燭,點(diǎn)燃了自己,讓我們走那光明的路,在那路上我們迷路了,您都會(huì)出來指引我們?cè)鯓拥淖吣乔懊娴穆,不讓我們繼續(xù)的迷路下去,老師在這六年的.時(shí)間里,您讓我懂得怎樣做人,不要讓自己迷在任何地方。
但是隨著時(shí)間的變化,我們已經(jīng)是一個(gè)在中學(xué)和小學(xué)的中間,我多么希望時(shí)間可以倒流,讓我還是一個(gè)不懂事的學(xué)生,讓我可以和老師您的師生之情再繼續(xù)下去,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)也不要改變,讓我在您的身邊聽您的教誨,其實(shí)老師,回顧六年的歷程,我們的每一點(diǎn)成績,都凝聚著您的心血和汗水;我們的每一點(diǎn)進(jìn)步,都離不開您的幫助和教導(dǎo),六年就快結(jié)束了,在結(jié)束的一瞬間,我想對(duì)您說:“老師我愛您!”
祝:您青春長駐,身體健康!
此致
敬禮
xx
20xx年xx月xx日
給小學(xué)老師的一封信 篇19
敬愛的老師:
您好!
我是邸xx的父親,首先感謝您對(duì)孩子這一個(gè)月的細(xì)心教育,咱們家的孩子比一般孩子要調(diào)皮些,這點(diǎn)我想老師您也應(yīng)該很清楚不過了,但是他本性不壞,也是一個(gè)好孩子,所以讓您費(fèi)心啦,孩子現(xiàn)在開始上學(xué)了,做父母的有點(diǎn)舍不得,也有些不放心,怕孩子在學(xué)校有什么煩心瑣事,也怕孩子適應(yīng)不了學(xué)校那個(gè)環(huán)境,孩子從小在家就被我和孩子他母親寵著,所以也沒吃過什么苦,幾歲的孩子經(jīng)歷的也少,在班級(jí)那樣一個(gè)溫暖的大家庭里,他應(yīng)該也能夠成長起來,現(xiàn)在我不放心的就是學(xué)習(xí)方面的問題,孩子天生調(diào)皮,做什么事情有些不扎實(shí),所以請(qǐng)老師您以后多多費(fèi)心了,多照顧照顧咱家的孩子,希望您能體會(huì)一個(gè)做父母的心情,一個(gè)月了,孩子也有很大的進(jìn)步,功勞都是您的,我也看見孩子進(jìn)步很多,這一個(gè)月來您為了這幫孩子也費(fèi)了太多太多的'心,您辛苦啦,大過節(jié)的多多休息,祝愿您節(jié)日快了,青春永駐,老師是世界上最神圣的職業(yè),也是世界上最偉大的職業(yè),更是最另人尊敬的,您肩負(fù)著祖國未來的希望,細(xì)心教導(dǎo)著祖國的新一代,我相信您是一名出色的人民教師,像和藹可親的母親一樣去愛我們的孩子。祝您節(jié)日快樂!
xxx
20xx年xx月xx日
給小學(xué)老師的一封信 篇20
羅教師,陸老師,黃老師:
你們好!非常感謝你們,能如此細(xì)心地來了解孩子,這個(gè)主意真是非常好!
馨遠(yuǎn)現(xiàn)在六歲七個(gè)月,是一個(gè)非常乖的孩子,自理能力也還可以,開學(xué)以來,為了適應(yīng)新的小學(xué)生活,父母要求她的事情,都能基本做到,比如,每天九點(diǎn)前要睡覺,早上鬧鐘響后,就自己起床,快速地吃早餐,下午回家,先做作業(yè),彈鋼琴,然后再玩……,前兩天不太適應(yīng)小學(xué)的作息時(shí)間,回家說,很累,第二節(jié)課就想睡覺,但從周三開始,她就感覺好很多了。
馨遠(yuǎn)喜歡畫畫,剪紙,天天在家里畫公主,然后剪下來,做成各種紙人,現(xiàn)在的`興趣班有鋼琴和舞蹈,一直學(xué)得很認(rèn)真,有時(shí)候也會(huì)覺得練琴辛苦,不想練,但最終都能堅(jiān)持完成每天的任務(wù)。
做事情認(rèn)真是馨遠(yuǎn)的優(yōu)點(diǎn),但她的缺點(diǎn)也很明顯,就是自信心不夠,不敢表達(dá)和表現(xiàn)自己,跟小朋友玩時(shí),總是一個(gè)跟隨者,回答問題時(shí),總是不敢回答或是很小聲地回答,擔(dān)心自己答錯(cuò)。
馨遠(yuǎn)特別需要鼓勵(lì)和肯定,在課堂上或是集體活動(dòng)中,因?yàn)槟懶,她往往很沉默,被?dòng),需要老師來主動(dòng)關(guān)注她,我們希望馨遠(yuǎn)在新的環(huán)境中,能夠在老師的鼓勵(lì)和引導(dǎo)下,變得主動(dòng),大膽,敢于表達(dá)和表現(xiàn)自己。
家長和學(xué)校是一個(gè)教育的聯(lián)合體,我們家長會(huì)一直關(guān)注自己的孩子,傾聽老師的意見,讓孩子有自性而樂觀的性格,能夠一直快樂地成長!
謝謝教師們對(duì)孩子的付出,衷心祝福老師,節(jié)日快樂!
xxx
20xx年xx月xx日
給小學(xué)老師的一封信 篇21
敬愛的班主任老師:
您好!
我是您班上的一名普通學(xué)生,也許,看起來您肯定到現(xiàn)在還不知我們的名字,我這個(gè)人,不過,我并不在意,因?yàn)槲冶緛砭拖脒@個(gè)默默無聞的地下工作者,準(zhǔn)備在這一年中,悄悄的來,悄悄的去,不引起什么注意,今天,我向您寫這封信,并不是訴什么苦,而是想——罵你!
兩個(gè)月的相處,我大概已經(jīng)知道你的為人:你,懦弱,善良過度,你忽喜忽悲,對(duì)身體不好,你太沒威信,這些缺點(diǎn),我感覺都或多或少的影響了班級(jí),你的善良造就了差班,你的造遷就,過分的放任了某些學(xué)生……這一切都是因?yàn)槟娜蚀,雖然,我知道您期望的是我們班級(jí)集體能要嚴(yán)師的約束下,健康快樂的成長,但表面上那些成績的假象又說明了什么,它只說明了學(xué)生:XX成績的好壞,并沒有指出那些學(xué)得好的人,就是做人做得好的,可是您卻演繹了明為平等,暗為等級(jí)的.老毛病,在同一個(gè)錯(cuò)誤面前,即使對(duì)待優(yōu)生和差生的懲罰相同,態(tài)度呢?我想,作為老師及班主任的您應(yīng)該反思一下。
對(duì)于上述對(duì)你的罵話,你大可不必放在心上,只要你不是個(gè)好老師。好啦,老師也不是什么完人,也有不好的時(shí)候,只是提醒一下老師,望老師看一下,我仍認(rèn)為你不是個(gè)好老師,你是個(gè)非常好的老師。
xxx
20xx年xx月xx日
給小學(xué)老師的一封信 篇22
尊敬的田老師:
您好!
今晨接到您的電話,真是又驚又喜,電話那頭健朗的聲音讓人很難和一個(gè)83歲高齡的老人聯(lián)系在一起。很遺憾上次在平?jīng)龅木蹠?huì)我因路途遙遠(yuǎn)未能參加,但通過同學(xué)們上傳的微信圖片看到您,鶴發(fā)童顏,精神矍鑠,這讓學(xué)生也放心很多。
雖離別這么多年,學(xué)生無時(shí)無刻不把您思念,每每想起上小學(xué)的六年時(shí)光,一幕幕仿佛就在眼前。
您是個(gè)嚴(yán)師,幾乎班里所有的同學(xué)都被您留下來補(bǔ)過課。一次,已經(jīng)忘記什么原因被您留下來補(bǔ)作業(yè),同學(xué)們都回家了,空空蕩蕩的教室里,只有您和我。為了陪我,您自己也不去吃飯,拿個(gè)小鍋在教室的爐子上下點(diǎn)掛面。哈哈,當(dāng)時(shí)我哪有心情寫作業(yè)啊,心思全被您的掛面香味兒吸引啦!
語文是從小到大的必修課,從剛開始的拼音、到后來的認(rèn)字,再到課文,您帶領(lǐng)我們學(xué)會(huì)讀山、賞水、品人,讓我們感受中國文字的巨大魅力,使我們的精神得以豐富,智慧得以增長,素質(zhì)得以提升。您對(duì)我的培養(yǎng)影響了我的一生。在我十四年播音主持從業(yè)過程中,因?yàn)槠匆艄Φ自鷮?shí),我的聲母、韻母、前后鼻音等等位置都特別準(zhǔn),在參加北京廣播學(xué)院《播音員普通話等級(jí)測(cè)試》中,一次通過,并取得了最高級(jí)一級(jí)甲等的好成績。后來您不在身邊,我養(yǎng)成了平時(shí)工作中經(jīng)常拿本《新華字典》的習(xí)慣,有空了總會(huì)翻翻。您教會(huì)了我們對(duì)文字的敬仰和對(duì)句子的感悟,這是一種潛移默化的認(rèn)知和培養(yǎng),那種融在血液里的素養(yǎng),這些在我平時(shí)的播音、朗誦等等對(duì)文字把握的.過程中游刃有余,有了比別人更多一些的理解。尤其是專題片的配音,那種對(duì)文字的把握和情緒的渲染,更使作品增色不少,由我配音的作品多次獲獎(jiǎng),最好成績是國際紀(jì)錄片彩橋獎(jiǎng)。(哈哈,在老師面前臭美一下下!)這么多年,學(xué)生跟很多主持人都合作過,楊瀾、水均益、畢福劍、鞠萍、董卿等等,從他們身上我也學(xué)到很多,我也常常在想,他們童年是什么樣的,他的小學(xué)老師是不是也像田老師一樣,傾心地教誨、不倦地指正。
大家都說,小學(xué)老師是小學(xué)生迷茫中的指引,是黑暗中的光明,是人生中的啟蒙,您起早貪黑,琢磨著更好的學(xué)習(xí)方法,您就像蠟燭一樣,讓小學(xué)生們前途無限光明,卻燃燒了自己。是的,您啟迪了我的心智,打下了堅(jiān)固的基礎(chǔ),讓我在后來的人生風(fēng)雨中,茁壯成長,謝謝您,我最尊敬的田老師!
隨信寄上我與愛人合影,他得知要給您寄照片,特意讓我邀請(qǐng)您不日來杭州游玩兒,并祝您身體康健,即頌慈安。
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20xx年x月x日
給小學(xué)老師的一封信 篇23
親愛的老師:
您好!
時(shí)間就像握在手里的細(xì)沙,沒有聲音,也沒有蹤跡,不知不覺中,我即將度過六年的小學(xué)生活,離別總是難免的,往事又涌上心頭,難忘的是老師的笑容,難忘的是老師的教誨……
老師,您還記得我們第一次見面嗎?您是一位語文老師,一進(jìn)門就在黑板上寫下一個(gè)數(shù)字符號(hào)“0”。我當(dāng)時(shí)是多么的納悶,老師葫蘆里到底賣的什么藥?您寫完后讓我們說說這個(gè)符號(hào)代表什么?在您的啟發(fā)下,我們七嘴八舌地說了很多。最后您總結(jié)道:“0”是對(duì)過去的總結(jié),曾經(jīng)成績優(yōu)異也好,不盡人意也罷,一切都已成為過去,一切為零,從頭開始,“0”即代表起點(diǎn),大家又站在同一起線上,誰也沒上過三年級(jí),誰也沒擁有比別人更多的資本……看著您厚厚的玻璃鏡片,聽著您富有磁性的話語,我們深深的被您的話語感受動(dòng)了。
在這幾年的學(xué)習(xí)生活中,我學(xué)會(huì)了許多東西:學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)處事、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)……所有一切都離不開您的教誨。
親愛老師,在這即畢業(yè)的.時(shí)刻,您的學(xué)生有許多心理話想對(duì)您說,卻難于表達(dá),不管我初一在哪就讀,您的學(xué)生一定牢記您的教誨,謝謝您這幾年來對(duì)我的關(guān)心和教育。
最后祝您身體健康!工作順利!
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20xx年x月x日
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