精選總結(jié)作文匯總6篇
總結(jié)就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓進行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書面材料，它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規(guī)律，讓我們一起來學習寫總結(jié)吧。我們該怎么去寫總結(jié)呢？下面是小編為大家收集的總結(jié)作文6篇，希望對大家有所幫助。
總結(jié)作文 篇1
轉(zhuǎn)眼這個暑假就要過去了，新的學期就要開始了，我感覺有必要對我的整個暑假做一個總結(jié)，以便對以后有所幫助。
我把五年級學過的知識又重新溫習了一遍，對那些以前掌握的不是很扎實的知識點做了深入的'學習。雖然在假期里，爸爸媽媽都勸我要多休息，但是，我覺得學習是一件很令人高興的事情，我做出了以前沒有搞懂的題目，感覺很是快樂，我真真切切體會到了知識使人進步的含義。
暑假結(jié)束，新的學期又將來臨，通過暑假的調(diào)整，我已經(jīng)做好了準備，開學后努力學習，不落人后！
總結(jié)作文 篇2
嗨！時間真如江河之水，一去不復返。一個學期怎么就這么短，轉(zhuǎn)瞬便已過去。這個學期結(jié)束了，我也該對自己做個期末總結(jié)了吧！
昨天剛考完期末考試，回家后我還一直是信心滿滿。今天上午老師叫我去幫忙登一下分數(shù)。同去的還有班上的熊雨欣和羅文杰。我在抄寫分數(shù)的時候，我留心了一下自己的考試成績。語文和數(shù)學考的還行，就是英語考的`太差了，只得了90分，我原本對爸媽夸下海口說一題都沒錯，這下簡直令我羞愧得無地自容。我實在是該好好的反省一下了。回想在期末考試的前一個多月，我?guī)缀鯖]有讀一下英語課本，爸媽每次提醒我聽讀，我根本就沒有去做，只是忽悠他們說：“我全都會了”。俗話說：種瓜得瓜，種豆得豆。我以前每天種下的惡因，現(xiàn)在輪到我嘗苦果的時候了。相比之下，那幾位得高分的學生，就比我刻苦得多了，據(jù)我所了解，英語得高分的馮文濤和戴妮娜，每天聽讀英語至少一小時，他們得不到高分才怪呢！我付出的實在是太少了。那些得高分的學生都有一個共同的特點：就是熟讀課文，擅寫單詞。而英語原本就是我的弱項，我卻從來沒有好好的用功。所以也只能得這樣的分數(shù)了。幸好，我的語文進步了一點，數(shù)學沒退也沒進，但英語落后了這么多，這似乎是在告戒我：沒有好的學習態(tài)度，自以為是的心理，拖拉懶惰的毛病……種種壞習慣如果不改正的話，是永遠也考不出好成績的。
總而言之，這個學期我是進步不大，卻退步不小。今后我一定要好好的反省自己的過錯，力爭下學期糾正這些諸多缺點。要知道：“虛心使人進步，驕傲使人落后�！边@是我們每個人都應該遵循的道理。
總結(jié)作文 篇3
隨著我們學習進度的增加，時間的流逝，我們迎來了一年一度的期中考試。
一開始聽說要考試的時候，我以為只是一次對于我們學習效果的總結(jié)�？晌铱纪曛�，才意識到了它的重要性。它不只是關乎到我們個人，它還關乎到我們?nèi)嗟臉s譽。數(shù)學考試都是考最基礎的內(nèi)容，開始我滿懷信心地在做題，可是后來越來越迷糊，覺得考試題像是會動似的，都快把我繞暈了！果然，做題需要講四個認真，認真讀題，認真書寫，認真答題，認真檢查。英語也不例外，甚至比數(shù)學還難呢！考英語時我一直很疑惑：我明明復習的很熟了，可一考試，就緊張的.下不了手。再說說語文吧，會是都會，熟是都熟，就是有課本上的字不會寫，真是關鍵時刻掉鏈子��！
看來，期中考試還真不是一般的考試呢！
總結(jié)作文 篇4
再次來到桌前，心中油然產(chǎn)生一種激動而又快樂的感覺。閉目，回想，憶這半年里的優(yōu)之事，張眼，揮筆，寫出那最亮的幾件。
衛(wèi)生打掃?徹底
既然是回憶，那當然要從最近才經(jīng)歷的事說起。在這個學期最后的一周里，恰好輪到我班打掃清潔區(qū)。開始聽到這個消息時，全班同學都慌了起來，我的心也一直怦怦跳個不停：完了完了，都快期末考試了，我們還要打掃清潔區(qū)，該怎么辦呀？但事實并非所想，別忘了，我班還有個治班“法寶”-----“老萬”呀！有了他的指揮，打掃的質(zhì)量高而且速度也快：他把衛(wèi)生區(qū)分為八大塊，每個小組一塊，這樣就達到了對清潔區(qū)打掃的“承包化”。他還要求我們提前五分鐘到校，任務還要在十分鐘內(nèi)完成。并且每次打掃時他都會站在衛(wèi)生區(qū)通道口接受組長的報告，有時還會幫垃圾較多的小組掃地。有了這樣的措施，我們打掃衛(wèi)生的效率能不高嗎？為了擠出一點兒時間來復習，每個同學都像饑餓無比的“獵豹”一樣，無時無刻不在尋找著“獵物”。即使在這種“危急”的情況下，同學們照樣能把任務完成好，而且效率越來越高。這干凈徹底又高效率的大掃除是不是優(yōu)事？
小組競爭?激烈
自從“老萬”推行了“獎杯制”和“獎章制”以后，每個小組都像是沉睡的雄獅蘇醒了一般，都爭著搶著把獎杯奪到手。獎杯有這幾種：“團體量化獎杯”、“數(shù)學團體獎杯”和“英語量化獎杯”這些都是就小組而言，還有從個人來說的獎章：獎章組要分為兩大類—“數(shù)學個人獎章”和“個人鉆石獎章”。數(shù)學獎章又分三類：“躍谷”、“攀崖”和“登峰”，這是由數(shù)學成績的好壞來定的，每個同學都有與自己相對應的獎章目標，想要獲得它，那當然是不容易的；還有鉆石獎章，這是根據(jù)每次考試的分數(shù)來定的，把每次分數(shù)折成一百分來算，每個階段都會得到相應的分數(shù)，累積分數(shù)達到一百分就能獲得一枚“貝鉆獎章”這樣依次遞進，獎章質(zhì)量越來越高，等級就越來越高。從個人到小組，從量化分到測試分，“天哪！”這簡直是一場無休止的“戰(zhàn)爭”，每個小組都恨不得讓其他所有組都從此消失，好讓本組奪取獎杯。上課時，老師所提出的每一個問題，各小組都會踴躍舉手，如果是道難題，并且只有個別小組舉手時，其他小組都會被急得團團轉(zhuǎn)。這催人奮進的各種各樣的獎章，能說不是優(yōu)事嗎？
崗位堅守?執(zhí)著
從步入初中到現(xiàn)在，“老萬”逐步推行了許多崗位，讓本班變得“人人有事做，事事有人做”。你看，那桌椅的擺放是多么整齊呀，那是蔡美軍和黃開明的功勞；教室里的水瓶永遠都裝有滿滿的熱開水，那是喻璽的堅持不懈；講臺上的粉筆盒的'擺放，看上去是多么對稱，這是林思炎的功勞；班級群里每天都有人發(fā)家庭作業(yè)，這是各科課代表的責任，還有許多崗位都有人來堅守。這樣，使每個同學無論學習好壞，都可以很快的融入到集體中來，使自己有一種責任感和成就感，并且想要不斷地把自己的責任履行得更好。這樣既可以增強個人的集體意識，又可以增強個人的責任意識，從而提高個人與集體的聯(lián)結(jié)度。這群堅守崗位盡職盡責的孩子們，所做的事你一定會說：他們做的真優(yōu)！
這學期的“優(yōu)”事還有很多，本篇就寫到這里。低首，春雨早過；仰首，驕陽正盛。蓄勢暑假，再迎八上優(yōu)事。
總結(jié)作文 篇5
光陰似箭，日月如梭，一個月又在優(yōu)中悄然度過。因此，在這個月中，我們又做了幾件優(yōu)事，不信，你瞧——
小組奪冠——齊努力
一天下午，我把剛發(fā)下來的英語試卷上的成績以及小組平均分一并交給了陳其瑩，然后，告訴組員，我們這一個星期的努力要白費了，“為什么呢？”組員們詫異道�！拔覀兤骄植�80多，怎么可能奪冠并拿到獎杯呢？”聽了我的話，組員們也變的垂頭喪氣。第二天其中一個組員說：“組長，你去問問我們組的平均分排名第幾吧，有可能第一呢！“說的有道理，于是，我快步走向大班長：”請問我們組平均分排名是多少？“陳其瑩笑了一聲：”第一�！奥牭竭@個結(jié)果我心里樂開了花!我要趕緊把這個消息告訴我的組員們，他們聽到這個消息后一定會欣喜若狂。我們的努力并沒有白費，拿到獎杯后，我的組員們發(fā)表了感言。其中說了這樣一句話：我們組每個人的實力都不差，只要我們好好努力，一定會變得更強。是啊!我們實力不差，就看我們努不努力了，英語考試我們奪冠，我們齊努力。
足操演出——齊訓練
一天廣播中說道，因為市領導要來參觀我們學校，而且我們的足操是特別有名的，所以學校領導建議我們表演足球操。起初，我們認為以前練過，記起來也容易多了，因此，前幾節(jié)課的訓練我們總是心不在焉、敷衍了事。體育老師見狀，就告訴我們距離表演還有八節(jié)課的時間，這時我們就有了緊迫感，老師說的每一個動作要領我們都記在心中，舉球踢球的動作我們也努力把它做好，我們一起訓練沒有人叫累，我們從開始的懶散到現(xiàn)在的整齊劃一，無一不是我們努力訓練的.結(jié)果，表演那天我們上著黃T恤，下著藍短褲，穿著小白鞋，抱著足球上場了，我們隨著音樂，揮舞著手中的足球，每個領導看了，都贊不絕口。足球操我們得到稱贊，我們齊訓練。
打掃衛(wèi)生——齊幫忙
在這個月中，發(fā)生最大的事，依我看來還是那次的大掃除了。那次的大掃除就三個字“快，凈，幫”�？欤喝齻�值日的班級中，要說最快的那當屬我們班了，每次別人班才把衛(wèi)生工具拿到清潔區(qū)來，我們就已打掃完畢。凈：我們打掃的不僅很快，還十分干凈，萬老師來檢查時，很少會有打掃不干凈的情況。幫：幫就時所謂的幫忙，我們班是一個團結(jié)的集體，第一天打掃時，會十分的麻煩，落葉會有很多，因此我們會互相幫助，你掃完了就幫我掃，我掃完了就幫他掃，不一會兒，落葉就被我們清理的無影無蹤了。打掃衛(wèi)生我們快，我們齊幫忙。
這個學期在各種爭先恐后的優(yōu)中結(jié)束了，我們也都在做著各自的總結(jié)，在下一個學期想著雙優(yōu)再進發(fā)！
總結(jié)作文 篇6
每個人心中都有秘密，當然，我也不例外，我的心中也有一個小秘密。如果你想聽，那我就悄悄告訴你吧。就在那周的星期五，因為我的同學——何蕓，約我出去玩，所以我就沒有做完周末老師布置的家庭作業(yè)。因為小孩子都很貪玩，和同學在一起玩也是很開心的，所以我就跟他們一起去玩了。大家都玩得很痛快，晚上10點鐘才回家，而我因為回家看電視，12點整才睡覺，睡到早上的`11點鐘才起床，把我原來早上做作業(yè)的計劃打亂了，于是我又想：“不是還有一個下午的時間嗎？那就下午把作業(yè)全都做完吧！”于是，我沒有做作業(yè)。玩著玩著，我突然想起了一件非常重要的事情：下午還要去補習語文呢？難道讓我星期天下午做作業(yè)嗎？星期天上午可是要補習英語的呀！這時的我，急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)，我們班的何老師打來了電話，我就胡亂撒了個謊，就說我生病了，來不了了，何老師聽了，也沒有沒有追究什么了，還關切地叫我去看醫(yī)生，我這才松了一口氣。下午，我把作業(yè)勝利地做完了，可是明天又要補習英語，我又只好先把英語作業(yè)做完，熬到了12點鐘�！岸ｂ忊彙薄[鐘響了，已經(jīng)是早上8點鐘，那時的我早已是疲憊不堪，哪兒還有閑工夫去補習英語啊，再說了，打著哈欠去補習，再去多沒面子呀！我就賴在床上不起來。過了40多分鐘，媽媽催我去補習，我對媽媽說：“媽媽，我昨天睡得晚，再加上今天起得晚，趕不上英語班了，我就不想去了。”媽媽聽了，語重心長的說：“晗晗，你昨天語文沒去，今天英語又不去，還是去吧！”我聽了，就賴在床上不起來，媽媽也沒有辦法，就把她的手機給我，讓我給金老師請個假�！拔�，是金老師嗎？我想給您請個病假，我發(fā)燒了�！蔽已b模裝樣地說�！芭�，可以啊，那你要去醫(yī)院看看病，要多注意季節(jié)變化�！苯鹄蠋熡H切的說。我聽了，呆若木雞，心里像開了鍋的的水一樣上下翻騰，我的臉通紅，像被揪著似的。一想起這件事，我的臉火辣辣的，特別是何老師和金老師那親切而又關心我的聲音，讓我這顆內(nèi)疚的心久久不能平靜……
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