小學(xué)合唱隊活動計劃

小學(xué)合唱隊活動計劃1

　　為了更好的配合學(xué)校搞好素質(zhì)教育，豐富學(xué)生的校園文化生活，激發(fā)學(xué)習(xí)音樂的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的音樂審美能力、藝術(shù)修養(yǎng)及表現(xiàn)能力，弘揚學(xué)生個性發(fā)展，特成立學(xué)校合唱隊。

　　一、 學(xué)生情況分析：

　　本學(xué)期的合唱隊員主要以三年級學(xué)生為主。大部分學(xué)生具有音準較好、音色較美、形象好的優(yōu)勢�？梢哉f是在聲樂發(fā)展方面很有潛力、有前途的學(xué)生。

　　二、本學(xué)期的活動計劃是：

　　第一階段：重視學(xué)生的基本功訓(xùn)練。

　　這里面包括學(xué)生學(xué)習(xí)良好的歌唱姿勢、正確的呼吸方法、自然圓潤的`發(fā)聲、清晰的吐字、咬字及音高、節(jié)奏訓(xùn)練等。因為聲樂不同于其他學(xué)科，是一門抽象的、綜合的藝術(shù)。教師邊范唱邊指導(dǎo)。并根據(jù)每個學(xué)生的不同條件和發(fā)聲特點采用“嚴格要求”和“因材施教”相結(jié)合的原則進行教學(xué)，使他們打下良好的聲樂基礎(chǔ)，并自然的運用到歌曲的演唱當中。

　　第二階段：歌曲的演唱。

　　為了滿足我們學(xué)校內(nèi)外組織的各種文藝活動需要，并給每個學(xué)生一個鍛煉、展示自我風采的機會。我將排練滿足不同需要的各種題材的演出活動。如：獨唱、重唱、對唱、小合唱等。讓學(xué)生對自己的學(xué)業(yè)有所總結(jié)。俗話說：“臺上一分鐘，臺下十年功”，通過排練好一首歌曲，不僅有利于學(xué)生聽覺和樂感的培養(yǎng)，更有利于發(fā)展學(xué)生的綜合音樂素質(zhì)。

　　三、本學(xué)期的活動時間：

　　活動的時間定于每周三下午第三節(jié)課。每次教師提前十分鐘到位做好準備工作。課前認真收集資料、鉆研教法。課后寫好總結(jié)。

　　四、本學(xué)期活動內(nèi)容：

　　1、《讓我們蕩起雙槳》

　　2、《小白船》

　　3、《感恩的心》

　　4、《贊歌要比星星多》

　　5、《歌聲與微笑》

小學(xué)合唱隊活動計劃2

　　為了進一步活躍我校課余文化生活，不斷營建良好的校園文化氛圍，構(gòu)建和諧校園，陶冶學(xué)生情操，提高學(xué)生的音樂素質(zhì)、藝術(shù)品位及藝術(shù)修養(yǎng)，更好地展示我校的藝術(shù)風采和校園文化底蘊，特組建校合唱隊，訓(xùn)練計劃如下：

　　一、活動主題：

　　學(xué)習(xí)良好的歌唱姿勢、正確的呼吸方法、自然圓潤的發(fā)聲、清晰的吐字、咬字及音高、節(jié)奏訓(xùn)練等。使隊員打下良好的聲樂基礎(chǔ)，并自然的運用到歌曲的演唱當中。通過排練好每一首歌曲，培養(yǎng)學(xué)生的聽覺和樂感，發(fā)展學(xué)生的綜合音樂素質(zhì)。

　　二、活動目標：

　　1、 通過不同的'發(fā)聲練習(xí)來規(guī)范學(xué)生的聲音、進一步提高演唱水平和演唱技巧。

　　2、 通過練唱中外少兒合唱歌曲，來提高學(xué)生的音樂修養(yǎng)和自身素質(zhì)。

　　3、 進一步宣傳我校的素質(zhì)教育和精神風貌。

　　三、參加對象：

　　在學(xué)校的所有學(xué)生中進行選拔，人數(shù)在50人左右。

　　四、活動時間：

　　活動的時間定于每周一下午課外活動到放學(xué)。每次教師提前十分鐘到位做好準備工作。課前認真收集資料、鉆研教法。課后寫好總結(jié)。

　　五、活動地點：

　　學(xué)校音樂教室

　　六、訓(xùn)練時間：

　　每周周一下午第七節(jié) （16：15——17：00）

　　七、活動準備：

　　提前五分鐘到位做好準備工作。課前認真收集資料、鉆研教法，并為學(xué)生復(fù)印好歌紙。

　　八、活動過程設(shè)計：

　　A 訓(xùn)練內(nèi)容：

　　1、 用科學(xué)的發(fā)聲方法和規(guī)范的訓(xùn)練步驟來訓(xùn)練男生的聲音。

　　2、 中外少兒合唱歌曲。

　　3、 中外合唱名曲。

　　4、 合唱姿態(tài)、舞臺造型。

　　練方法及過程：

　　1、 聲音的訓(xùn)練

　�。�1）呼吸 （2） 聲音位置 （3） 直聲訓(xùn)練

　　2、 音準訓(xùn)練

　　音準是音樂表現(xiàn)的基礎(chǔ)，好的音準來源于基礎(chǔ)訓(xùn)練。多聲部 合唱的音準訓(xùn)練較為復(fù)雜。

　　3、 尋找共鳴位置擴大音域的具體措施。

　�。�1）胸音訓(xùn)練 （2）頭音訓(xùn)練

　　4、 合唱表現(xiàn)的四種手段。

　�。�1）連唱 （2）跳唱 （3）強而有彈性 （4）不連不跳

　　5、節(jié)奏訓(xùn)練

　　音樂是在時間中展示的藝術(shù)，節(jié)奏是它的組成部分和主導(dǎo)因素，沒有節(jié)奏也就沒有音樂。

　　6、咬字與吐字的訓(xùn)練

　　以字帶聲，以情帶聲，字正腔圓是我國民族傳統(tǒng)的唱法。它講究字清意深情自真。

　　7、中外歌曲的學(xué)習(xí)

　　九、 本學(xué)年活動內(nèi)容：

　　1、《愛的人間》

　　2、《同一首歌》

　　3、《中國少年先鋒隊隊歌》

　　4、《紅星歌》

　　5、《讓我們當起雙槳》等等

　　6、《紅河谷》

　　7、《雪絨花》

　　8、《歌唱二小放牛郎》

　　9、《摘星星》

　　10、《放風箏》

小學(xué)合唱隊活動計劃3

　　為了更好的配合學(xué)校搞好素質(zhì)教育，豐富學(xué)生的校園文化生活，啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的音樂審美能力、藝術(shù)修養(yǎng)及表現(xiàn)能力，弘揚學(xué)生個性發(fā)展，特成立學(xué)校合唱隊。為了使活動順利高效的開展，現(xiàn)將本學(xué)期活動情況作一下安排：

　　學(xué)生情況分析：

　　本學(xué)期的合唱隊員主要以三、四、五年級學(xué)生為主。大部分學(xué)生具有音準較好、音色較美、形象好的優(yōu)勢�？梢哉f是在聲樂發(fā)展方面很有潛力、有前途的學(xué)生。

　　本學(xué)期的活動計劃是：

　　第一階段：重視學(xué)生的.基本功訓(xùn)練。

　　這里面包括學(xué)生學(xué)習(xí)良好的歌唱姿勢、正確的呼吸方法、自然圓潤的發(fā)聲、清晰的吐字、咬字及音高、節(jié)奏訓(xùn)練等。因為聲樂不同于其他學(xué)科，是一門抽象的、綜合的藝術(shù)。教師邊范唱邊指導(dǎo)。并根據(jù)每個學(xué)生的不同條件和發(fā)聲特點采用“嚴格要求”和“因材施教”相結(jié)合的原則進行教學(xué)，使他們打下良好的聲樂基礎(chǔ)，并自然的運用到歌曲的演唱當中。

　　第二階段：歌曲的演唱。

　　為了滿足我們學(xué)校內(nèi)外組織的各種文藝活動需要，并給每個學(xué)生一個鍛煉、展示自我風采的機會。我將排練滿足不同需要的各種題材的演出活動。如：獨唱、重唱、對唱、小合唱等。讓學(xué)生對自己的學(xué)業(yè)有所總結(jié)。俗話說：“臺上一分鐘，臺下十年功”，通過排練好一首歌曲，不僅有利于學(xué)生聽覺和樂感的培養(yǎng)，更有利于發(fā)展學(xué)生的綜合音樂素質(zhì)。

　　本學(xué)期的活動時間：

　　活動的時間定于每周五下午第二三節(jié)課。每次教師提前十分鐘到位做好準備工作。課前認真收集資料、鉆研教法。課后寫好總結(jié)。

　　本學(xué)期活動內(nèi)容：

　　1、《中國，中國我愛你》

　　2、《同一首歌》

　　3、《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》

　　4、《紅星歌》

　　5、《半個月亮爬上來》

小學(xué)合唱隊活動計劃4

　　為了更好的配合學(xué)校搞好素質(zhì)教育，豐富學(xué)生的校園文化生活，啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的音樂審美能力、藝術(shù)修養(yǎng)及表現(xiàn)能力，弘揚學(xué)生個性發(fā)展，特成立學(xué)校合唱隊。為了使活動順利高效的開展，現(xiàn)將本學(xué)期活動情況作一下安排：

　　一、學(xué)生情況分析：

　　合唱隊員主要以三、四、五年級學(xué)生為主。大部分學(xué)生具有音準較好、音色較美、形象好的優(yōu)勢。可以說是在聲樂發(fā)展方面很有潛力、有前途的學(xué)生。

　　二、活動計劃：

　�。�1）第一階段：重視學(xué)生的基本功訓(xùn)練。

　　這里面包括學(xué)生學(xué)習(xí)良好的歌唱姿勢、正確的呼吸方法、自然圓潤的發(fā)聲、清晰的吐字、咬字及音高、節(jié)奏訓(xùn)練等。因為聲樂不同于其他學(xué)科，是一門抽象的、綜合的藝術(shù)。教師邊范唱邊指導(dǎo)。并根據(jù)每個學(xué)生的不同條件和發(fā)聲特點采用“嚴格要求”和“因材施教”相結(jié)合的原則進行教學(xué)，使他們打下良好的聲樂基礎(chǔ)，并自然的.運用到歌曲的演唱當中。

　　（2）第二階段：歌曲的演唱。

　　為了滿足我們學(xué)校內(nèi)外組織的各種文藝活動需要，并給每個學(xué)生一個鍛煉、展示自我風采的機會。我將排練滿足不同需要的各種題材的演出活動。如：獨唱、重唱、對唱、小合唱等。讓學(xué)生對自己的學(xué)業(yè)有所總結(jié)。俗話說：“臺上一分鐘，臺下十年功”，通過排練好一首歌曲，不僅有利于學(xué)生聽覺和樂感的培養(yǎng)，更有利于發(fā)展學(xué)生的綜合音樂素質(zhì)。

　　三、活動時間：

　　定于每周五下午第二節(jié)課后。每次教師提前十分鐘到位做好準備工作。課前認真收集資料、鉆研教法。課后寫好總結(jié)。

　　四、活動內(nèi)容：

　　1、《一個媽媽的女兒》

　　2、《銀色的馬車從天上來》

　　3、《向未來出發(fā)》

　　4、《紅星歌》

　　5、《半個月亮爬上來》

　　6、《趕圩歸來啊哩哩》

　　7、《快樂的少先隊員》

　　8、《金色的木鼓敲起來》

　　9、 《可愛的家園》

小學(xué)合唱隊活動計劃5

　　為了豐富學(xué)生的課余生活，使校園充滿歡樂和生機，擴大學(xué)生的音樂視野，增進學(xué)生的音域知識，使學(xué)生在潛移默化中提高藝術(shù)修養(yǎng)，進而從中培養(yǎng)學(xué)生的團結(jié)合作精神，學(xué)校決定在七年級、八年級中選拔一批學(xué)生組建校合唱隊，由姜艷麗老師擔任教學(xué)工作。

　　根據(jù)學(xué)生的實際情況，制定了以下計劃。

　　一、要求

　　1、參加合唱隊的同學(xué)除自愿報名參加外，還應(yīng)通過必要的挑選，應(yīng)具有一定的演唱能力，尤其是音色和音準的要求一定要達到。

　　2、合唱隊設(shè)有隊長和聲部長，有隊長和聲部長協(xié)助老師來進行日常的組織考勤工作。

　　3、由于合唱隊的聲音是否優(yōu)美好聽取決于所有合唱隊員的共同努力，因此，每個合唱隊員都應(yīng)該有團結(jié)合作的精神，對于每次的排練都不能無故缺席。

　　二、內(nèi)容安排

　　1、基礎(chǔ)訓(xùn)練，氣息、發(fā)聲的方法，音準訓(xùn)練等都是至關(guān)重要的，只有這些基本的技能提高了才能提高學(xué)生的表現(xiàn)能力。

　　2、作品的選擇應(yīng)由易漸難，不宜多，但求精，挑選一些好聽又容易上口的歌曲。

　　三﹑合唱隊的組織和排練

　　合唱隊的組織包括合唱隊員的選拔、合唱隊聲部的組成和排列形式、合唱曲目的選擇。

　�。�1）學(xué)校合唱隊員的選拔，一般要求隊員有一定的音樂素質(zhì)，音準、節(jié)奏感和樂感要好，嗓音無毛病，音色圓潤、發(fā)聲自然。

　　（2）合唱隊的人數(shù)可在15～30人之間，各聲部人數(shù)可視情況而定，但低聲部音量不能超過高聲部。

　�。�3）合唱曲目應(yīng)挑選有藝術(shù)性、思想性、民族特色、適合中學(xué)生學(xué)唱的中外藝術(shù)歌曲和少兒歌曲，并應(yīng)及時補充有時代特點的優(yōu)秀創(chuàng)作歌曲。使合唱隊在排練過程中能不斷發(fā)展藝術(shù)鑒賞力，提高合唱水平。還要注意曲目難度應(yīng)使合唱隊能勝任。

　　合唱隊的排練包括合唱發(fā)聲訓(xùn)練和歌曲排練二部分。合唱發(fā)聲訓(xùn)練一般要達到以下目的：

　�。�1）學(xué)會用氣息支持歌唱。

　�。�2）掌握一定的發(fā)聲方法后逐漸擴展音域。

　�。�3）盡量使合唱聲音協(xié)調(diào)，在音色、音量、發(fā)聲位置上使各聲部統(tǒng)一和平衡。

　　（4）提高合唱隊員的音樂素質(zhì)，不斷在音準、節(jié)奏和樂感上有所進步。

　　以上要求應(yīng)在長期訓(xùn)練中逐漸做到，教師應(yīng)根據(jù)合唱隊情況制訂相應(yīng)的'訓(xùn)練計劃。歌曲排練可按以下步驟進行：排練前，教師應(yīng)先對歌曲作詳盡的分析，設(shè)計好歌曲的處理方案。如歌曲的基本風格和情緒基調(diào)、音色有何要求，音量有否變化，速度有否改變，還有樂句或樂段的銜接，氣口的統(tǒng)一等。對排練中可能出現(xiàn)的難點要有足夠的估計。對指揮的基本圖式和有關(guān)技術(shù)也應(yīng)熟練掌握。然后方可開始進入排練。

　　排練時，先讓隊員在伴奏下輕聲視譜，輕唱是為保護嗓音，也更易找到歌唱的感覺。多聲部歌曲應(yīng)讓各聲部先單獨視唱數(shù)遍，然后盡量讓各聲部一起視唱，以培養(yǎng)合唱隊員敏銳的聽覺和和聲感覺。如遇難度較大的部分，可適當分聲部多唱幾遍。歌譜基本唱熟后可輕唱歌詞，多聲部歌曲仍可按以上方法視唱，直至熟練地唱會全曲。接著可按教師的方案對歌曲進行細排，直至基本上達到預(yù)定要求。在整個排練中，音準、節(jié)奏、聲音的和諧以及歌曲的情緒始終是教師注意的重點。以上排練過程可視情況分數(shù)次完成。

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