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師德修養(yǎng)教師個人計劃

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師德修養(yǎng)教師個人計劃

師德修養(yǎng)教師個人計劃1

  為了提高自己的思想政治素質(zhì),職業(yè)道德水平,提高師德素質(zhì),提高自己教書育人的水平,特制定自己的個人師德修養(yǎng)計劃如下:

師德修養(yǎng)教師個人計劃

  一、指導(dǎo)思想

  深入貫徹落實《學(xué)校工作計劃》、《學(xué)校德育計劃》和《師德工作計劃》的具體要求,深入貫徹落實《教師法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,以培養(yǎng)合格的社會主義建設(shè)者和接班人為根本落腳點,以“熱愛學(xué)生,教書肓人”為核心,以“德為人先,學(xué)為人師,行為世范”為標(biāo)準(zhǔn),以“言傳身教,為人師表”為準(zhǔn)則,以提高自己的'思想政治素質(zhì),職業(yè)道德的職業(yè)道德水平為重點,忠誠于人民教育事業(yè),為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者的接班人做出自己應(yīng)有的貢獻。

  二、主要工作

  1.深入學(xué)習(xí)學(xué)!稁煹鹿ぷ饔媱潯,明確目標(biāo),加強責(zé)任感和使命感。

  2.學(xué)習(xí)并落實《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》和《義務(wù)教育法》等法律,學(xué)習(xí)《教師課堂教學(xué)能力的培養(yǎng)與訓(xùn)練》和《教師專業(yè)發(fā)展》在理論學(xué)習(xí)中去深刻理解其要求,提高自己的職業(yè)道德素質(zhì),樹立正確的教育價值觀、質(zhì)量觀和人才觀。

  3.加強尊重學(xué)生、愛護學(xué)生、保護學(xué)生的意識,爭取做一名受歡迎的教師。

  4.依法從教,加強時事政治的學(xué)習(xí)。

  5.全面貫徹《公民道德實施綱要》杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的事件發(fā)生。

  6.認(rèn)真學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論科學(xué)文化知識,掌握教書育人的本領(lǐng),爭取能取得一個好成績。

  7.全面落實學(xué)校的要求,認(rèn)認(rèn)真真的上好每一節(jié)課,備好每一節(jié)課,積極投身于崗位練功活動。

  8.讀好書,今年要精讀《給教師的建議》、《教師人文素養(yǎng)》和《成功教育》等書籍,提高自己的理論水平和業(yè)務(wù)認(rèn)識。

  9.認(rèn)真做好家訪工作,對班級中困難家庭、單親家庭、雙差生必訪。做好學(xué)生的思想工作。

  10.積極學(xué)習(xí),認(rèn)真閱讀有關(guān)的教育理論書籍,掌握教育規(guī)律,按教育規(guī)律,按教育規(guī)律辦事,提升自己的教學(xué)水平。

  11.對相關(guān)的學(xué)習(xí)要做好筆記,認(rèn)真反思、體會。

  以上便是自己在20xx年下半年的師德修養(yǎng)計劃,在工作中,要認(rèn)真落實,爭取早日成為一個學(xué)校滿意,家長和學(xué)生都?xì)g迎的教師。

師德修養(yǎng)教師個人計劃2

  在試行的《小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》征求意見稿中,把“師德為先”當(dāng)做專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的基本理念,在基本內(nèi)容中還對師德的行為做出了具體的規(guī)范,例如“不諷刺、挖苦、歧視小學(xué)生,不體罰或變相體罰小學(xué)生”等。這時就要求老師要做到以下幾點。

  一、認(rèn)真做好本職工作,充實自己的理論知識。

  工作中,我要盡職盡責(zé),忠于職守,不遲到,不早退,遵守學(xué)校的規(guī)章制度,認(rèn)真完成學(xué)校交給我的各項工作。在課外積極學(xué)習(xí)各種師德理論,不斷地加強自身的理論基礎(chǔ)知識同時我還利用各種案例來警醒自己,時刻反思自己的行為,嚴(yán)于律已,以身作責(zé)。

  二、積極參加社會實踐提高師德修養(yǎng)。

  積極參加社會時間活動,提高自己的師德修養(yǎng),在此過程中,處理師生之間、教師之間、教師與家長之間及與社會之間的關(guān)系。認(rèn)識自己行為的是與非,辯別善與惡,培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。只有在實踐中不斷地積累滄桑,才能真正錘煉師德。

  三、積極進行自我反思。

  如果一個人要想進步,就要不斷地反思自己,反思自己存在的不足,深刻地了解自己,然后才能思考應(yīng)該如何改進。一個師德高尚的教師必定是一個常常進行自我反思的人。師德建設(shè)要求教師在實踐中注重自我學(xué)習(xí)、自我修煉、自我約束、自我調(diào)控,做到老,學(xué)到老。

  四、德及教學(xué),不斷改進教學(xué)方式方法。

  并不是所有德只能體現(xiàn)在對人對事方面,在日常的教學(xué)活動中,我常以德化人,用自己的德行去感化教育學(xué)生,對后進生給予更多提升師德,就要做到以“師”為本,既要繼承優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,又要與時俱進,積極創(chuàng)新,增強教師的師德判斷能力、師德選擇能力以及與不良師德做斗爭的能力,走一條健康、快樂的師德建設(shè)之路。的關(guān)注,用愛心去實現(xiàn)對各種學(xué)困生的'教育。同時在教學(xué)過程中不斷地推陳出新,只有不斷的創(chuàng)新才新才能被更多的孩子所喜愛。只有不斷的創(chuàng)新才能推動教育的大發(fā)展。

  五、為學(xué)生傾注所有的愛心。

  作為一個教師,愛心最重要。 “熱愛關(guān)心學(xué)生”是真摯的師愛,是教師的理智感、美感和道德感凝聚而成的一種高尚的情感,是教育實踐中一種強大的教育力量和手段,它表現(xiàn)了教師對祖國對人民對黨的愛,體現(xiàn)了教師的獨立人格和應(yīng)承擔(dān)的。

師德修養(yǎng)教師個人計劃3

  教師的道德是立身之本,人民教師就是要為人民服務(wù),讓人民滿意。師德建設(shè)決定著我國教育事業(yè)改革發(fā)展的成敗。要想把教育做好,決定性的因素是教師,而在教師素質(zhì)中最重要的是師德。當(dāng)前我國廣大教師忠于職守、無私奉獻,贏得了黨和人民的信賴與全社會的尊重,但教師隊伍中也有害群之馬,也有“老鼠屎”,這小部分人的不良言行在社會上造成惡劣影響。因此,進一步加強和改進師德建設(shè)是一項刻不容緩的任務(wù),根據(jù)樺甸教育局“正行風(fēng),樹新風(fēng),促進教育和諧發(fā)展”精神特制定計劃如下:

  一、尊重學(xué)生人格

  我們在教育教學(xué)過程中,要始終堅持尊重學(xué)生的人格,以平等的態(tài)度對待學(xué)生,愛護學(xué)生的自尊心,充分調(diào)動學(xué)生的積極性和主動性,發(fā)揮學(xué)生的主體作用,才能使我們的教書育人工作步入良性循環(huán)的軌道。尊重學(xué)生人格是作為新時期教師道德修養(yǎng)不可缺少的一項必修課

  二、 充實自我,學(xué)而不厭

  有人說:“教師象一枝蠟燭,照亮了別人,毀滅了自己。”它贊嘆的是教師的自我犧牲精神和無私的奉獻精神。這種精神是值得提倡的,但我認(rèn)為僅僅有這種精神還是不夠的。教師不但要“照亮別人”,還要不斷地、自覺地提高業(yè)務(wù)水平和師德修養(yǎng)。

  提高業(yè)務(wù)水平,需要不斷地學(xué)習(xí)。教師要刻苦學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,精通自己的.專業(yè),深入鉆研教材,掌握教材的重點、關(guān)鍵和難點,講課才能引人入勝,喚起學(xué)生強烈的求知欲。教師精通自己的本行業(yè)務(wù)還表現(xiàn)為懂得探討教學(xué)方法,積極學(xué)習(xí)新的教學(xué)方法,熱心地投身到教改活動中去,通曉人的認(rèn)識規(guī)律,學(xué)會把知識傳授給學(xué)生的本領(lǐng),學(xué)會化繁為簡、深入淺出,使學(xué)生容易接受的技巧。教師如果不注意提高自己的業(yè)務(wù)水平,不講究教學(xué)方法,學(xué)生便會感到失望,教師的威信也會一落千丈。

  傳授文化知識,教好功課,是教師的一個基本任務(wù),也是教師對待自己的事業(yè)的態(tài)度問題,因此教師能否刻苦鉆研業(yè)務(wù),掌握豐富的知識,教好學(xué)生,也是一個師德修養(yǎng)的問題。

  在工作實踐中,教師會遇到許多新問題、新情況,需要不斷地“再學(xué)習(xí)”。教無止境,學(xué)海無涯。教師要盡可能地博覽群書,涉獵百科,具備多方面的知識,才能起到“傳道、授業(yè)、解惑”的作用。教師的知識越豐富,越深厚,越能受到學(xué)生的敬重。

  三、教師要以身作則,為人師表

  作為學(xué)生表率的教師,首先要建立忠誠黨的教育事業(yè),為教育事業(yè)奮斗終身的思想,只有真心實意獻身教育事業(yè),才能夠嚴(yán)于律己,把自己磨練成為稱職的教師。

  品德端正,嚴(yán)于律己,是教師必須做到的。品德端正包括誠實、謙遜、負(fù)責(zé)、和藹、尊重別人,愛護集體,不自私、不沾染不良嗜好、不做損人利己的事情,善于用理智戰(zhàn)勝私欲,這就是律己。要嚴(yán)于律己,哪怕是微小的錯誤,也不能原諒自己,敢于同自己的缺點和錯誤作斗爭。

  奉公守法,遵守紀(jì)律。事事維護整體利益,先公而后私是奉公。對國家憲法、法律和政府、組織所定的各項規(guī)章制度嚴(yán)格遵守是為守法。奉公守法是每個公民的行動綱領(lǐng),不能例外,作為人民教師更應(yīng)成為奉公守法的模范。

  四、教師是學(xué)生的表率

  培養(yǎng)學(xué)生愛國主義思想,教師首先要建立愛國主義思想,從本質(zhì)上認(rèn)識問題,不可因眼前個別不良現(xiàn)象而喪失信心,產(chǎn)生消極情緒,影響學(xué)生;要滿懷信心,以滿腔熱情愛我們的祖國,愛我們的黨,用我們的言論行動去感染學(xué)生,使之潛移默化,這是師德建設(shè)的第一條。

  上述幾點都是師德修養(yǎng)最基本的要求。它們不是孤立的,是有連帶關(guān)系、互為因果的。作為一名人民教師,必須加強師德修養(yǎng),立志做個合格人民教師,為祖國社會主義教育事業(yè)作出自己應(yīng)盡的貢獻。

師德修養(yǎng)教師個人計劃4

  教師是人類靈魂的工程師,是學(xué)生的領(lǐng)路人。教師的言行對學(xué)生的全面發(fā)展有重要的影響,因此身教勝于言傳,加強教師的師德修養(yǎng)尤為重要。結(jié)合本學(xué)期學(xué)!皹湫嘛L(fēng)正氣、創(chuàng)一流業(yè)績”主題教育實踐活動的要求,為了提高自己的思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德水平與修養(yǎng),現(xiàn)制定個人師德修養(yǎng)計劃如下:

  一、指導(dǎo)思想

  深入貫徹落實學(xué)!皹湫嘛L(fēng)正氣、創(chuàng)一流業(yè)績”主題教育實踐活動的具體要求,深入貫徹落實《教師法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,以培養(yǎng)合格的社會主義建設(shè)者和接班人為根本落腳點,以“熱愛學(xué)生,教書育人”為核心,以“德為人先,學(xué)為人師,行為示范”為標(biāo)準(zhǔn),以“言傳身教,為人師表”為準(zhǔn)則,以提高自己的思想政治素質(zhì),職業(yè)道德的職業(yè)道德水平為重點,忠誠于人民教育事業(yè),為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者的接班人做出自己應(yīng)有的'貢獻。

  二、具體內(nèi)容及措施:

  1、依法從教,加強時事政治的學(xué)習(xí)。

  進一步加強政治思想觀念。利用政治學(xué)習(xí)等時機,認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《行風(fēng)建設(shè)十不準(zhǔn)》等有關(guān)規(guī)定,樹立良好的職業(yè)形象。堅持實事求是,與時俱進,全面貫徹黨的教育方針,熱愛學(xué)生,樹立以人為本的思想,做到一切為了學(xué)生,為了一切的學(xué)生,關(guān)心愛護學(xué)生,不體罰學(xué)生。

  2、為人師表、以身作則。

  作為一名小學(xué)教師,我們的一言一行都會成為小學(xué)生模仿的對象。因此,真正的好老師就要以自身廣博的知識和完善的人格力量,去影響學(xué)生,感染學(xué)生。在思想品德上誠實、守信;在治學(xué)上語言美、儀表美。

  言行一致,表里如一,工作中領(lǐng)導(dǎo)在與不在一個樣。正確地對待領(lǐng)導(dǎo)與同事提出的各種意見,從意見中看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點和不足,虛心接受并努力解決問題,只有這樣,才能使自己更快地進步。

  3、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、尋求創(chuàng)新

  “嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),探求創(chuàng)新”是教師從事教書育人工作具備的業(yè)務(wù)素質(zhì)。它不僅要求教師具備系統(tǒng)精深的專業(yè)知識,廣博的人文知識,還要學(xué)習(xí)心理學(xué)、教育學(xué)、美學(xué)等教育學(xué)知識,掌握現(xiàn)代化教育手段。只有不斷的創(chuàng)新才能被更多的孩子所喜愛。只有不斷的創(chuàng)新才能推動教育的大發(fā)展。

  在工作中,認(rèn)真履行教師的職責(zé),教書育人,開拓進取,無私奉獻,努力完成學(xué)校規(guī)定的各項工作任務(wù)。全面落實學(xué)校的要求,認(rèn)認(rèn)真真的上好每一節(jié)課,備好每一節(jié)課,積極投身于教師“兩功一絕”練功活動中。

  課前認(rèn)真鉆研教材、學(xué)生,深刻領(lǐng)會教材內(nèi)涵,準(zhǔn)確把握教材的深淺度;教學(xué)中,多學(xué)習(xí),多讀書,大膽創(chuàng)新,努力創(chuàng)設(shè)寬松、民主和諧的氣氛,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,把學(xué)習(xí)的主動權(quán)還給學(xué)生,做到精益求精,不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。

  4、對學(xué)生充滿愛心。

  熱愛學(xué)生是師德建設(shè)的核心。作為一名教師,對學(xué)生充滿愛心最為重要。關(guān)心每一個學(xué)生,對學(xué)生嚴(yán)而有愛、嚴(yán)而有度,促進學(xué)生愛學(xué)習(xí)、主動學(xué)習(xí)。增強尊重學(xué)生、愛護學(xué)生的責(zé)任意識,建立民主、平等和諧的師生關(guān)系,做學(xué)生的良師益友。

  總之,在今后的學(xué)習(xí)和工作中,我一定要嚴(yán)格要求自己,努力做一名合格的人民教師。

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