小學第一學期期末教學視導方案

　　為了確保事情或工作有序有效開展，往往需要預先制定好方案，方案是有很強可操作性的書面計劃。方案應該怎么制定呢？以下是小編收集整理的小學第一學期期末教學視導方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　為加強陽羅小學教育教學管理工作，進一步貫徹落實《連云港市中小學教學常規(guī)管理要求》、《陽羅小學常規(guī)管理要求》，以管理規(guī)范為抓手，以提高質(zhì)量為核心，強化隊伍建設，優(yōu)化教育管理，大力推進管理的規(guī)范化、科學化、精細化，中心校教務處于12月23開始，組織人員對各校進行期末教學視導檢查。各校教干教師要積極做好準備，把本次視導做為提升學校管理品位和促進教師業(yè)務水平提高的契機。本次視導的具體方案如下：

　　一、視導檢查方法及組織安排

　　1、視導人員。

　　2、具體方法：本次視導采取集中檢查的方法，由視導組到各學校檢查。

　　3、具體安排：各校校長（或主任）到教導處抽簽決定先后順序。各校須在視導前將學校各項管理材料統(tǒng)一收齊，分類擺放，教師作業(yè)統(tǒng)一放到自己的辦公室上，兼職教師應將自己的其它作業(yè)一起放在主科作業(yè)上。

　　二、視導檢查內(nèi)容

　　1、聽課。

　　根據(jù)各校檢查當天的任課表，進行聽課。

　　2、教師業(yè)務

　　⑴教師備課：根據(jù)教師任課進行備課檢查，各位教師要將自己的專兼職備課一并上交，不得遺漏。

　　⑵其他業(yè)務資料：班主任手冊、聽課記錄、會議記錄、教研組等各項資料，要寫清學校、年級、班級、任課教師姓名。

　　⑶學生作業(yè)：作業(yè)的設計、批改、訂正、學生書寫等。

　　3、學校整體材料

　　各校針對整體檢查表中的項目準備好相應的材料。

　　三、視導檢查評價辦法

　　1、評價辦法

　�、庞嫹址椒ǎ罕敬我晫Х謩e計算學校整體得分和教師個人得分，學校整體部分得分按校園管理、教育教學管理得分加上本校教師業(yè)務平均分組成，教師個人得分按備課40%、作業(yè)40%、聽課記錄5%、會議記錄5%，班主任手冊5%和教研組材料5%，按照兼職工作量進行統(tǒng)計，折合成百分制后計算。

　　⑵數(shù)量要求

　　備課：語數(shù)英備課的備課進度到現(xiàn)進度，教學隨筆數(shù)量按照縣備課作業(yè)要求執(zhí)行。

　　語文作業(yè)：一二年級查看補充習題和硬筆習字冊，三至六年級查看補充習題、硬筆軟筆習字冊、大小作文。

　　數(shù)學作業(yè)：檢查補充習題。

　　英語作業(yè)：補充習題以及英語作業(yè)本。

　　教研組：各種材料要齊全，要真實。

　　聽課記錄：要真實。

　　其他業(yè)務資料：會議記錄按照周次統(tǒng)計；讀書筆記看具體記錄情況；班主任手冊按時間進度。

　�、琴|(zhì)量要求：備課和作業(yè)要求參照鎮(zhèn)備課作業(yè)要求，其他業(yè)務資料標準參照相關檢查記錄表。對于弄虛作假或無備課等資料者，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，0分計入考評成績。

　　2、教師當面交流和校教干交流。

　　各校應組織教師學習本視導方案，明確要求，對照檢查內(nèi)容，認真自查，以正確的態(tài)度，充分的準備迎接期末視導。在視導檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，將采取與被檢查者面對面交流、與所屬學校的教干交流以及簡報等形式進行反饋，指出優(yōu)缺點，提出改進意見。視導結束后，中心校將以簡報的形式對本次視導情況進行總結，教師個人得分記入其業(yè)務檔案。

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