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小學(xué)學(xué)生書寫姿勢(shì)訓(xùn)練達(dá)標(biāo)評(píng)比方案
為確保事情或工作順利開展，時(shí)常需要預(yù)先制定一份周密的方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書面計(jì)劃。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎？下面是小編整理的小學(xué)學(xué)生書寫姿勢(shì)訓(xùn)練達(dá)標(biāo)評(píng)比方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一、指導(dǎo)思想：
通過一個(gè)階段的訓(xùn)練，各班學(xué)生在書寫姿勢(shì)、握筆姿勢(shì)情況上有所改觀，每個(gè)班整體情況達(dá)到良好，促進(jìn)學(xué)生身體健康成長(zhǎng)，書寫質(zhì)量提高。
二、訓(xùn)練要求：
各學(xué)科課堂教學(xué)中關(guān)注學(xué)生書寫姿勢(shì)，動(dòng)筆就應(yīng)指導(dǎo)、糾正書寫姿勢(shì)。任課教師在學(xué)生書寫（繪畫）的過程中邊糾正指導(dǎo)，邊根據(jù)學(xué)生的書寫姿勢(shì)，做好記錄。對(duì)姿勢(shì)正確的學(xué)生在《學(xué)生書寫姿勢(shì)評(píng)價(jià)表》上打“√”。
三、評(píng)比時(shí)間：11月8日至11月30日
四、評(píng)價(jià)統(tǒng)計(jì)
每周五班主任指導(dǎo)班級(jí)小干部對(duì)一周學(xué)生書寫姿勢(shì)情況統(tǒng)計(jì)，對(duì)表現(xiàn)突出的學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)“書寫姿勢(shì)標(biāo)兵卡”。
五、書寫競(jìng)賽、過關(guān)
12月上旬結(jié)合“七彩語(yǔ)文杯”全國(guó)小學(xué)生寫字書法大賽，教導(dǎo)處對(duì)各班書寫姿勢(shì)進(jìn)行檢查，分層過關(guān)。首批過關(guān)班級(jí)在當(dāng)月常規(guī)中加分。
附：正確書寫姿勢(shì)、握筆姿勢(shì)（教師在課堂中提醒）
頭正、身直、肩平、臂張、足安
胸離桌一拳，眼離書本一尺，手指離筆尖一寸
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