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教師節(jié)感恩活動倡議書

時間:2024-08-11 21:17:01 倡議書 我要投稿
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教師節(jié)感恩活動倡議書范文

  在現(xiàn)在社會,用到倡議書的地方越來越多,倡議書在寫作上具有一定的格式要求。你所見過的倡議書是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的教師節(jié)感恩活動倡議書范文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

教師節(jié)感恩活動倡議書范文

  教師節(jié)感恩活動倡議書1

親愛的同學(xué)們:

  你們好!

  九月金秋,老師是這個季節(jié)的主題,空氣中彌漫著感念師恩的情緒。尊師重教是永遠(yuǎn)的美德。過去的,現(xiàn)在的,將來的,所有的教師都應(yīng)該享受崇敬與祝福。從某種意義上說,感恩不僅是一種品德,更是一種責(zé)任。感恩老師,報(bào)答老師,需要我們切實(shí)的行動起來。其實(shí)同學(xué)們的一句問候、一份心意、一次進(jìn)步就是給老師最好的禮物。值此第三十個教師節(jié)來臨之際,學(xué)校向全體同學(xué)發(fā)出倡議,以一種“環(huán)!钡姆绞絹韴(bào)答老師們的恩情,以實(shí)際行動來慶祝老師的節(jié)日。

  1、寫一封表露真情的親筆信,“請接受我們最真摯的.祝!。

  2、親手做一張心意卡送給老師,那是我們一顆顆感恩的心。

  3、完成一份最棒的作業(yè),積極參與每一次課堂討論,送上一個最好的自己!

  4、請全體同學(xué)響亮地向身邊的每位老師說一聲:“老師,節(jié)日快樂!

  5、不遲到、早退,遵守課堂紀(jì)律,上好每一節(jié)課,刻苦學(xué)習(xí),爭取以優(yōu)異成績來報(bào)答老師。

  同學(xué)們,對老師的愛我們不應(yīng)只限于教師節(jié),讓我們行動起來吧,從身邊小事做起,從一點(diǎn)一滴做起,做到熱愛老師,關(guān)心老師,尊重老師!用我們的點(diǎn)滴行動,獻(xiàn)上我們對老師的真誠祝福和衷心感謝!讓我們以實(shí)際行動,撫平老師臉上的皺紋;讓我們的成績,能讓老師沐浴春風(fēng),永遠(yuǎn)年輕!讓我們敬愛的老師真切地感受到那份細(xì)水長流的感激之情!

  此致

敬禮!

  倡議人:xxx

  20xx年xx月xx日

  教師節(jié)感恩活動倡議書2

親愛的同學(xué)們:

  追憶似水年華,描述師生情深,在那青澀的年代,是老師鄭重的囑托為我們糾正了偏離的航向,是老師堅(jiān)實(shí)的雙手拖起我們燦爛的明天。她將辛勞灑在三尺講臺,卻滋潤了萬千學(xué)子心。這種付出,她有時間作證,怎能不讓我們動容?

  飲其流者懷其源,學(xué)其成時念吾師。老師,您用雙手演繹著絕美的舞蹈,那道弧線,縱然時光飛逝,卻常留心間。您用友愛勾勒著人性的高潔,直到那生命的寄托從春華孕育為秋實(shí)。有人說,您的生命像一個長長的句子:艱辛是導(dǎo)語,無私是謂語,奉獻(xiàn)是賓語,耐心是補(bǔ)語。也有人說,您的生命像一個根號,那似乎永遠(yuǎn)批不完的作業(yè)為您的青春開無數(shù)次平方。

  值此第xx個教師節(jié)來臨之際,xx學(xué)院學(xué)生會向全體同學(xué)發(fā)出倡議,以一種最樸實(shí)的方式來報(bào)答老師們的恩情:深深鞠躬問一聲“老師您辛苦了!”,送上自己的感恩之情;完成一份最棒的.作業(yè),積極參與每一次課堂討論,送上一個最好的自己。

  古人云:“一日為師,終身為父”,對老師的愛我們不應(yīng)只限于教師節(jié),讓我們從現(xiàn)在開始,從遵守紀(jì)律開始,從端正學(xué)習(xí)態(tài)度開始……讓我們敬愛的老師真切地感受到那份細(xì)水長流的感激之情!

  倡議人:xxx

  20xx年xx月xx日

  教師節(jié)感恩活動倡議書3

親愛的同學(xué)們:

  “筆尖耕耘桃李地,墨水澆開智慧花”,對我們每一個人來說,從頑皮孩提到青澀少年,再到風(fēng)華青年的生命歷程中,老師——始終都是最值得我們尊重和感恩的人。

  當(dāng)我們懵懂地進(jìn)入校園的時候,是老師給我們明確努力的方向;當(dāng)我們進(jìn)步的時候,是老師為我們鼓掌;當(dāng)我們遇到挫折的時候,是老師給我們關(guān)愛和鼓勵;當(dāng)我們犯錯誤的時候,更是老師不倦的教誨,教我們懂得慎思、明辨……

  “披星戴月心猶樂,育桃培李志亦酬。再鑄師魂效桑梓,更播新思織錦繡。”同學(xué)們,贊美之辭無需多言,感恩的心卻需釋懷,感恩不僅是一種品德,更是一種責(zé)任。感恩老師,報(bào)答老師,需要我們切實(shí)的行動起來為我們敬愛的老師做一點(diǎn)事,送一份祝福,我們學(xué)工處、院團(tuán)委向全體學(xué)生倡議:

  第一,見到老師時送上一句親切的問候,道一聲“老師,祝您節(jié)日快樂,您辛苦了!”送上自己的`感恩之情。

  第二,寫一封信、發(fā)一封電子郵件、編輯一條短信、制作一個賀卡……再小的載體,只要有你真摯的心和溫馨的言語,也成為最珍貴的禮物;

  第三,給母校曾經(jīng)教育過我們的老師打個電話,問候一聲,在體驗(yàn)中感恩,在成長中感悟;

  第四,為老師倒一杯茶水,送上祝愿老師身體健康;

  第五,在黑板上寫下祝福老師的話語,送上同學(xué)們最真摯的祝福。

  同學(xué)們,老師所求的不是華彩的歌頌樂章,更不是甘甜香醇的美酒。讓我們用自己日漸淵博的知識,驕人的成績,真誠的愛,來回饋我們最敬愛的老師。

  在此,學(xué)工處、院團(tuán)委協(xié)全體成員祝新聯(lián)學(xué)院全體教職員工身體健康、工作順利、笑口常開、青春永駐!

  此致

敬禮!

  倡議人:xxx

  20xx年xx月xx日

  教師節(jié)感恩活動倡議書4

親愛的同學(xué)們:

  秋風(fēng)送爽,丹桂飄香,第xx個教師節(jié)即將到來。“師者,所以傳道授業(yè)解惑也!弊饚熤氐赖膫鹘y(tǒng)源遠(yuǎn)流長,西周時期即有“弟子事師,敬同于父”的做人準(zhǔn)則,譚嗣同所言的“為學(xué)莫重于尊師”更是強(qiáng)調(diào)了尊師重道的重要意義。三尺講臺,三寸舌,三寸筆,三千桃李;十年樹木,十載風(fēng),十載雨,十萬棟梁。春去秋來,年復(fù)一年,老師們始終堅(jiān)守在講臺之上,傳播知識,揮灑智慧。他們欣慰于桃李滿天下,永不言悔!

  在教師節(jié)到來之際,讓我們懷著感恩的心,用自己的.實(shí)際行動向老師們獻(xiàn)上我們最誠摯的祝福和最衷心的感謝。為此,學(xué)生工作部向全校同學(xué)發(fā)出教師節(jié)活動倡議:

  一、從點(diǎn)滴做起,表達(dá)深情厚誼。教師節(jié)表達(dá)祝福的方式可以很簡單也很溫暖:發(fā)一條短信,表達(dá)對老師的感謝;寫一張明信片,傳遞來自遠(yuǎn)方的祝福;打一個電話,讓聲音傳送一份感動;寫一則微博,用新媒介傳播深深情意。說出心里話,抒發(fā)真感情,往往最樸實(shí)的話語最溫暖人心。

  二、從細(xì)節(jié)做起,表達(dá)感恩之情。今年的教師節(jié)恰逢開學(xué)第二天,同學(xué)們可以在課前擦好黑板,課上認(rèn)真聽講,課間為老師接一杯水,路上主動向老師問好,細(xì)微之處最顯貼心。而這些舉動也不應(yīng)僅僅出現(xiàn)在教師節(jié)當(dāng)天,希望同學(xué)們可以從教師節(jié)之日開始,讓這些細(xì)節(jié)貫穿學(xué)期始終。

  三、從小事做起,表示尊師之意。希望“春燕行動”能夠在教師節(jié)來臨之際繼續(xù)推進(jìn),為老教授們提供志愿服務(wù)。請春燕志愿者們積極行動起來,看望空巢老教授和退休老教授,聊聊家常,做做家務(wù),交流經(jīng)驗(yàn),分享人生,提供力所能及的幫助。

  在教師節(jié)來臨之際,新學(xué)期到來之時,各位同學(xué)更應(yīng)該嚴(yán)格要求自己,弘揚(yáng)“勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、創(chuàng)新”的優(yōu)良學(xué)風(fēng),用最飽滿的求學(xué)熱情和最嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神去堅(jiān)守北大精神的精髓,這才是對恩師最真誠的回饋。北大學(xué)子們,請大家厲行節(jié)儉,用最樸素的話語、最簡單的動作,表達(dá)出對老師們最真切的情誼。祝老師們教師節(jié)快樂!

  倡議人:xxx

  20xx年xx月xx日

  教師節(jié)感恩活動倡議書5

親愛的同學(xué)們:

  九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息,在這如詩似畫的季節(jié),即將迎來我們每個人都感恩的日子——第xx個教師節(jié)。

  “筆尖耕耘桃李地,墨水澆開智慧花”,對我們每一個人來說,從頑皮孩提到青澀少年再到風(fēng)華青年的生命歷程中,老師——始終都是最值得我們尊重和感恩的人。他們默默的耕耘,無私的奉獻(xiàn),在三尺講臺之上揮灑青春與汗水,為國家培養(yǎng)人才與棟梁。他們潛心于教書育人,甘作人梯,嘔心瀝血。還記得嗎:是誰把我們帶進(jìn)知識的殿堂,為我們指明奮斗的方向;是誰為我們搭建青春的舞臺,讓我們激情飛揚(yáng);是誰在我們成功時微笑鼓掌,當(dāng)我們受挫時幫我們撫慰心靈的創(chuàng)傷……

  同學(xué)們,贊美之辭無需多言,感恩的心卻需釋懷,在這個連風(fēng)兒也唱著感念師恩的.九月里,我們該如何來表達(dá)對老師的熱愛與崇敬呢?“誰言寸草心,報(bào)得三春暉”,讓我們?yōu)槔蠋焸湟环輨e樣的節(jié)日禮物。在我們即將迎來第三十個教師節(jié)之際,學(xué)校團(tuán)委特向?qū)W校全體同學(xué)提出如下倡議:

  1、給曾經(jīng)和現(xiàn)在的老師送上一份祝福?梢允且痪鋯柡颉⒁粭l短信、一封親筆信、一張賀卡或一首歌。

  2、見到老師時送上一聲親切的問候。

  3、教師節(jié)當(dāng)天,上課時的問候語統(tǒng)一改為“老師,節(jié)日快樂”。

  4、不遲到、不早退,遵守課堂紀(jì)律,上好每一節(jié)課,以文明規(guī)范的學(xué)習(xí)狀態(tài)尊重老師的辛勤勞動;并養(yǎng)成良好的道德、行為習(xí)慣。

  5、在上課前給老師倒一杯水,在黑板上寫一句祝福的話,在講臺上放一支鮮花,全班同學(xué)對老師說一句最真心的謝謝。

  6、出好一期“感謝師恩”為主題的黑板報(bào)。

  7、開展一次為老師服務(wù)的義務(wù)勞動,為打掃老師辦公室,主動幫老師處理力所能及的事。

  8、召開一次以“感謝師恩,發(fā)憤求知”為主題的班團(tuán)會活動。

  同時,學(xué)校發(fā)起開展教師節(jié)“最想對老師說的話”活動,活動安排具體如下:

  1、時間和參加者:9月4日—9月10日,現(xiàn)高一、高二級全體學(xué)生;

  2、參加形式和要求:全校以班為單位,組織本班學(xué)生用標(biāo)準(zhǔn)信紙書寫“最想對老師說的話” (100字以內(nèi)),并注明班級及姓名,由各班班委會及班主任擇優(yōu)評選出3—4份在9月6日前報(bào)送校團(tuán)委,學(xué)校將對報(bào)送話語進(jìn)行評比,優(yōu)秀者將于教師節(jié)當(dāng)天在全校滾動播放。

  同學(xué)們讓我們行動起來吧,從身邊的小事做起,從一點(diǎn)一滴做起,熱愛老師,關(guān)心老師,尊重老師,用實(shí)際行動獻(xiàn)上對老師的真誠祝福和衷心感謝!在此,祝福天下所有的老師們:節(jié)日快樂!

  倡議人:xxx

  20xx年xx月xx日

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