校園植樹節(jié)策劃方案

　　時光在不經(jīng)意中流逝，一段時間的工作已經(jīng)結(jié)束了，我們又有了新的工作內(nèi)容和新的工作目標是時候抽出時間寫寫策劃書了。那么如何把策劃書做到重點突出呢？下面是小編整理的校園植樹節(jié)策劃書方案，歡迎閱讀與收藏。

　　校園植樹節(jié)策劃方案1

　　本學期的三月十二日為一年一度的植樹節(jié)。為配合校政治處本學期“建設(shè)發(fā)展舊區(qū)”的指導思想，增強初中部學生愛校護校的意識同時培養(yǎng)學生熱愛大自然的良好習慣。計劃在近期圍繞植樹節(jié)開展一項以“我為綠樹掛名牌”為主題的系列活動，現(xiàn)將活動計劃如下：

　　一、活動主題：

　　“我為綠樹掛名牌”

　　二、活動內(nèi)容：

　　1、校園植物知識及保護樹木講座

　　2、校園主要樹木信息的采集及樹木名牌的`制作

　　3、懸掛樹木名牌

　　三、活動對象：

　　初中部各年級學生(以學生干部為主，結(jié)合各年級學生自主報名)

　　四、活動時間安排：

　　1、活動的啟動和宣傳：三月十四日(周一)，利用升旗儀式時間進行活動的啟動工作。

　　2、講座時間：召集學生骨干于三月十六日(周三)下午第三節(jié)進行校園植物知識及保護樹木講座。安排校園主要樹木信息的采集及樹木名牌的制作工作。

　　3、樹木名牌的制作：利用一周的時間制作名牌。

　　4、懸掛樹木名牌：安排在三月二十一日至二十五日，一周內(nèi)進行。

　　5、后續(xù)活動：出一期校園植物的海報進行進一步宣傳。

　　五、活動預(yù)計效果：

　　1、培養(yǎng)學生愛護樹木，關(guān)愛環(huán)境的意識。

　　2、培養(yǎng)初中部學生愛校意識。

　　3、培養(yǎng)學生愛護公物意識。

　　4、增長學生課外知識及動手參與能力。

　　校園植樹節(jié)策劃方案2

　　一.活動目的：

　　本次活動主要目的是以植樹節(jié)為契機，開展以宣傳和實踐相結(jié)合的活動，從而令同學們在活動中體驗綠色和諧校園的良好氛圍，增強環(huán)保意識、生態(tài)意識，明確植樹既是責任又是義務(wù)的意義，以達到為班級、學校、社會增添綠色，凈化美化環(huán)境的目的。

　　二.活動對象：

　　四川師范大學東校區(qū)全體學生

　　三.活動主題：

　　綠色人文、和諧校園

　　四.活動時間：

　　3月12日下午3點30分

　　主辦單位：四川師范大學東校區(qū)團工委學生科

　　承辦單位：四川師范大學東校區(qū)生活服務(wù)部及各學院生活服務(wù)部

　　活動地點：四川師范大學東校區(qū)

　　五.活動流程：

　　1)集合：各學院代表于3月12日15點30分到指定地點集合。

　　2)四川師范大學東校區(qū)學生科科長團工委書記白永強老師講話。

　　3)各學院一起宣誓，表明愛護環(huán)境，綠化校園的決心。

　　4)宣布植樹開始。

　　5)劃分場地。

　　6)各學院代表參加植樹的師生在指導老師的指導下挖坑、植樹。

　　7)請同學們在現(xiàn)場準備的綠色寄語；KTV板上面寫下植樹節(jié)感想。

　　8)展示征集的優(yōu)秀環(huán)保作品(照片，漫畫，感言，反映各種環(huán)境問題的文章)并請學生代表發(fā)表面對我們生存的空間以及當前的環(huán)境狀況的感言，向社會發(fā)出綠色環(huán)保的呼吁。

　　9)立標牌，紀念本次植樹活動。

　　10)合影留念。

　　六.注意事項：

　　1)如果當天下大雨，活動改期。

　　2)整個活動過程中，參與的.同學不應(yīng)打鬧。

　　3)活動人員應(yīng)遵守秩序，在指導老師的指導下安全有序進行植樹。

　　4)整個活動過程中，參加植樹的同學應(yīng)隨時注意安全。

　　附件1：

　　前期準備工作安排

　　一.工具安排：

　　植樹節(jié)所需要的樹苗、鋤頭、水盆、簸箕統(tǒng)一由四川師范大學東校區(qū)后勤集團提供。共計樹苗株、鋤頭、水盆、簸箕若干。

　　二.人員安排：

　　1)四川師范大學東校區(qū)生活服務(wù)部成員負責植樹工具的發(fā)放及回收工作。

　　2)四川師范大學東校區(qū)青年志愿者負責現(xiàn)場的秩序維護工作。

　　3)整個活動過程中，同學們有任何疑問或需要幫助的地方，可及時與生活服務(wù)部聯(lián)系。

　　三.工具發(fā)放工作：

　　服裝學院：樹苗株，鋤頭、水盆、簸箕的數(shù)量由當場情況決定。

　　美術(shù)學院：樹苗株，鋤頭、水盆、簸箕的數(shù)量由當場情況決定。

　　文理學院：樹苗株，鋤頭、水盆、簸箕的數(shù)量由當場情況決定。

　　外事學院：樹苗株，鋤頭、水盆、簸箕的數(shù)量由當場情況決定。

　　信息技術(shù)學院：樹苗株，鋤頭、水盆、簸箕的數(shù)量由當場情況決定。

　　四川師范大學東校區(qū)兩委：樹苗株，鋤頭、水盆、簸箕的數(shù)量由當場情況決定。

　　四.宣傳工作：

　　從3月4日開始，各學院對本次活動進行宣傳，其中包括例會宣傳、海報宣傳、展板宣傳、廣播宣傳等。

　　海報宣傳包括：

　　服裝學院：一張展板美術(shù)學院：兩張展板

　　文理學院：兩張展板

　　東區(qū)生活服務(wù)部：兩張展板

　　廣播宣傳：自3月9日起，活動期間東校區(qū)廣播臺將協(xié)助宣傳。

　　報紙宣傳：活動過程中由東區(qū)青年跟蹤報道。

　　網(wǎng)絡(luò)宣傳：活動結(jié)束后將成果照片放入四川師范大學東校區(qū)網(wǎng)站，進行宣傳。

　　校園植樹節(jié)策劃方案3

　　一、活動目的

　　3.12是每年植樹節(jié)活動日，在這大地回春，世界萬物呈現(xiàn)勃勃生機之際，校團委、學生以植樹節(jié)契機，開展“創(chuàng)綠、愛綠、護綠”創(chuàng)意、實踐體驗系列活動。學校要求各班積極宣傳、人人參與，將學習知識與勞動實踐結(jié)合起來，增強環(huán)保意識，為創(chuàng)建省綠色學校添風采。

　　二、活動口號

　　建綠色校園，樹綠色理想

　　三、活動時間

　　20xx年x月x日－20xx年x月x日

　　四、活動內(nèi)容與時間安排

　　1、“植樹節(jié)”募捐倡議書（3月x日）

　　結(jié)合周一主題晨會，由值周班級光榮升旗手代表班級全體同學，發(fā)出倡議，然后以團委學生代表發(fā)表“植樹節(jié)”募捐倡議書。

　　2、綠色環(huán)保主題班會（3月x日）

　　各班在周二下午主題班會上，開展有關(guān)“建綠色校園，樹綠色理想”為主題的`班會活動，并以班級為單位進行“植樹節(jié)”募捐，募捐方式要強調(diào)自愿原則。

　　3、“植樹節(jié)”募捐活動（3月x日）

　　3月x日，廣播操期間，由團委、學生會組織完成“植樹節(jié)”募捐儀式；募集的全部資金用于下面的班級綠化大賽；不足部分將由政教處向?qū)W校申請補足。

　　4、室內(nèi)綠色評比創(chuàng)意設(shè)計大賽（3月x日－3月x日）

　　以班級為單位，班級同學為各自班綠色布置做好設(shè)計，設(shè)計稿必須圖文并茂，說明設(shè)計意圖，書面或電子稿均可。我們將各班綠色創(chuàng)意設(shè)計作品發(fā)布到校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)，供教師、學生、網(wǎng)絡(luò)游客進行網(wǎng)絡(luò)投票，請專業(yè)老師評價，評出最佳創(chuàng)意獎、優(yōu)秀設(shè)計獎若干名，給與獎勵。

　　5、室內(nèi)綠色實踐活動（3月x日－3月x日）

　　各班根據(jù)室內(nèi)綠色設(shè)計，對班級進行綠色布置，通過購買花、草或者其它美化班級，但是班級布置不可花哨，要得體、美觀大方、經(jīng)濟實惠。

　　6、室內(nèi)綠色實踐養(yǎng)護（4月x日－5月x日）

　　請大家通過網(wǎng)絡(luò)搜索養(yǎng)護綠色生命的知識，也可以通過咨詢行家、有經(jīng)驗的長輩，增長呵護綠色的知識；保護好教室的環(huán)境；確保設(shè)計方案全面得到保護。

　　7、室內(nèi)綠化檢查、驗收評比（6月x日）

　　校園植樹節(jié)策劃方案4

　　一、政治信念堅定，律己育人。

　　做為一名教師，他注重師德，學風嚴謹，一絲不茍;把教書育人貫穿于整個教學工作中。以"八榮八恥"作為行動的指南,在中改造自己的思想,提高政治覺悟,樹立正確的人生觀,世界觀,扎扎實實地做好本職工作,教書育人。積極學習教學理論知識并付諸于，時時以實際行動影響、帶動其他要求進步的教師和學生。憑借一顆赤誠的心，在汶川發(fā)生地震時，心系災(zāi)區(qū)，先后利用手機捐助、教師捐款、交納特殊黨費等形式向災(zāi)區(qū)人民捐獻愛心200余元。在抓好班工作的同時，他還注重搞好學生思想政治工作。

　　二、潛心教學，精益求精。

　　該同志在工作中把本年級的班主任、任課老師團結(jié)一致、齊心協(xié)力攻難關(guān)，狠抓教學質(zhì)量，使年級組的各項工作逐步升級。

　　教學質(zhì)量是學校的動脈。該同志把教學質(zhì)量放在首位，善于調(diào)查研究，積極交流經(jīng)驗。

　　作為一名共產(chǎn)黨員,強烈的責任感不容他有所退縮,為了圓滿的完成教育教學任務(wù),幾乎犧牲了他所有休息的時間。在教學中他發(fā)現(xiàn)只做知識點的灌輸難以起到良好的.教學效果,學生也不易于接受.為了解決這個問題,他想盡了辦法,收集了大量的資料,做了大量的嘗試,發(fā)現(xiàn)強調(diào)數(shù)學跟科研、生產(chǎn)、生活的關(guān)系既能提起學生對這門課程的興趣,又能培養(yǎng)學生的自學能力.與此同時注意收集整理學生對教學的反饋意見.因為學生是教學的直接施予對象,學生聽懂沒有,學到?jīng)]有是教學質(zhì)量的直接反映.所以,他在完成教學任務(wù)的前提下,盡量滿足學生對于教學上提出的各種要求。

　　一直以來他認真嚴謹,謙虛謹慎,不僅嚴格要求自己和學生,而且對負責的年級組和教研組的年輕老師也嚴要求高標準，共同探討教學難關(guān)。

　　當然,辛勤的工作就意味著更多的工作量和精力的投入。不過這也使他得到了極大的鍛煉和提高。

　　三、做好學生的貼心人。

　　他把工作重點放在盡力發(fā)揮班干的模范帶頭作用和做好班團支部的工作.這樣可以起到以點帶動面的效果.此外,他也格外注意班級中出現(xiàn)和可能出現(xiàn)的個別問題.及時找個別同學談話,了解情況并解決問題。由于工作扎實到位,班風學風表現(xiàn)的非常突出.由于他辛勤的付出，扎實地工作，已順出一套有效地班級經(jīng)驗，班級的學風正了，學生們的學習熱情也就高了。

　　在同志從事教學工作的時間里，他一直工作在教育教學的第一線，兢兢業(yè)業(yè)、結(jié)合工作不斷探索，平凡的工作見證了一名教師對黨的教育事業(yè)的忠貞。

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