七年級語文教學(xué)總結(jié)
總結(jié)是指社會團體、企業(yè)單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而肯定成績，得到經(jīng)驗，找出差距，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確，為此要我們寫一份總結(jié)�？偨Y(jié)怎么寫才是正確的呢？下面是小編整理的七年級語文教學(xué)總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
為了順利完成七年級語文教學(xué)工作，根據(jù)學(xué)校計劃安排和七年級新生的實際情況，本學(xué)期語文教學(xué)方面主要做了以下工作：
一、以教材內(nèi)容為主，加強學(xué)法指導(dǎo)。
以人教版七年級上冊語文為主，以甘肅省基礎(chǔ)教育課程中心所編的《閱讀》教材為輔。具體內(nèi)容是：
1、濃濃親情，感人至深，指導(dǎo)學(xué)生，結(jié)合生活體驗，體會豐富了學(xué)生多樣的情感。
2、青年生活文章，通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解了不同時代，不同國度的孩子們的學(xué)習(xí)生活，給學(xué)生以學(xué)習(xí)和生活的啟迪。這部分內(nèi)容教學(xué)時注重于默讀，在默讀的基礎(chǔ)上，整體感知課文內(nèi)容，把握了作者情感，提高了品味蘊含在字里行間深情的能力。
3、這一單元主要學(xué)習(xí)了寫景詩文。教學(xué)中，在讓學(xué)生反復(fù)朗讀的基礎(chǔ)上，整體感知，體會情感，揣摩和品味語言，把握了比喻和擬人的修辭手法及它們的表達(dá)效果，加強這一方面知識的運用能力。
4、本單元主要學(xué)習(xí)了一些作者對生活的思考、感悟，以及對美好人生的禮贊文章。教學(xué)時，采用默讀的形式，圈點勾畫關(guān)鍵語句，把握線索，把握內(nèi)容，培養(yǎng)了學(xué)生的閱讀能力。
5、本單元課文都與科學(xué)相關(guān)，通過閱讀這些文章，豐富了學(xué)生知識、開闊了學(xué)生眼界，讓學(xué)生體會了求真求實的科學(xué)精神，培養(yǎng)了學(xué)生觀察思索的習(xí)慣。同時，通過學(xué)習(xí)本單元，使學(xué)生掌
握了邊默讀、邊摘錄的閱讀方法。
6、這個單元的課文，都是想象極為豐富的作品。通過閱讀這些文章主要激活了學(xué)生的想象力，讓學(xué)生在閱讀的基礎(chǔ)上整體閱讀，提高了閱讀速度。
二、教學(xué)措施及成效
�。ㄒ唬┳⒅卣n文的閱讀訓(xùn)練，提高了學(xué)生的閱讀能力。一是利用閱讀教材，有計劃、有步驟地指導(dǎo)學(xué)生閱讀；二是依靠學(xué)校圖書室資料，拓展了學(xué)生的閱讀面，提高了學(xué)生閱讀水平。
�。ǘ┳⒅卣Z文學(xué)習(xí)的實際運用，讓學(xué)生在閱讀作品的基礎(chǔ)上，擴大了知識面，提高了學(xué)生的語文運用能力。這一點上主要做法是加強訓(xùn)練學(xué)生的基礎(chǔ)知識，夯實基本功，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。通過學(xué)期測試語文成績良好，比開學(xué)初有了大的提高。
�。ㄈ┳⒅貢姹磉_(dá)和口語交際訓(xùn)練，提升語文素養(yǎng)。多指導(dǎo)學(xué)生進行寫作練習(xí)，讓學(xué)生對自己生活的經(jīng)驗、感受，用準(zhǔn)確的語言表達(dá)出來。這一點上除了課本安排的內(nèi)容外，結(jié)合教學(xué)實際，布置一些學(xué)生有體會有感悟的話題加以練習(xí)，為閱讀教學(xué)形成補充。本學(xué)期指導(dǎo)學(xué)生作文十篇，其中教師批閱八篇，學(xué)生互閱兩篇，同時，還做了每周兩篇的讀書筆記。
�。ㄋ模┳⒅亓藢W(xué)生自主學(xué)習(xí)，使學(xué)生在閱讀的基礎(chǔ)上，質(zhì)疑、提問、探究、解惑，為將來的語文學(xué)習(xí)打下了堅實的基礎(chǔ)。
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