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給校長的一封信

時(shí)間:2021-02-20 11:51:13 書信 我要投稿

給校長的一封信

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹綍诺纳碛鞍,書信是具有明確而特定的用途和接受對(duì)象的一種交際工具。書信要怎么寫才能發(fā)它的作用呢?以下是小編精心整理的給校長的一封信,希望能夠幫助到大家。

給校長的一封信

給校長的一封信1

  尊敬的校長:

  您好!

  我是您的學(xué)生布萊德,一個(gè)一直被一種叫“妥瑞氏綜合癥”傷害的孩子。我曾經(jīng)不被爸爸喜歡的,被同學(xué)取笑的,被老師認(rèn)為是不受管教的壞小孩。是您讓我開啟了通往陽光的大門,改變我的人。

  我幸好碰到了您這位好校長,記得那時(shí)候您見到了我這個(gè)奇怪的學(xué)生時(shí),卻平靜地說:“下午學(xué)校有一場音樂會(huì),你要不要去聽?”我說“我不去,我這樣會(huì)被打擾演出”。您說“希望你去”。

  在音樂會(huì)上,我頻頻發(fā)出刺耳的怪聲,引起觀眾不斷投來異樣的目光。音樂會(huì)結(jié)束后,您上臺(tái)問大家:“大家剛才有沒有聽到怪聲?”。所有人的目光都投向我,我無地自容。是你請(qǐng)我上臺(tái),并問我:“為什么要發(fā)出怪聲?”你讓我有機(jī)會(huì)對(duì)著全校的人說“我是妥瑞癥患者,你們不喜歡聽到怪聲,我也不喜歡發(fā)出怪聲,但我不能控制”。當(dāng)我告訴大家這種病現(xiàn)在沒有藥可治,而我壓力大時(shí)會(huì)更嚴(yán)重時(shí)。您說:“那我們能怎么做?”!按蠹覄e用異樣的眼光看著我,我就不會(huì)那么嚴(yán)重了”。頓時(shí),會(huì)場上想起了熱烈的掌聲,大家向我投來了鼓勵(lì)的眼神。你的做法和同學(xué)們的掌聲讓我開啟了通往全新世界的陽光大門。

  現(xiàn)在,我是一位教師了,還評(píng)為“年度最佳老師”,感謝您的呵護(hù),謝謝我身邊的所有人和我的伙伴——妥瑞癥。你們是我心靈的啟迪者,靈魂的守護(hù)神!

  祝福您:

  好人一生幸福!

給校長的一封信2

尊敬的校長:

  您好!

  我是六年一班的學(xué)生焦驁然。轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生涯即將過去,作為在母校生活了六年的學(xué)生,我深深地留戀這個(gè)給予我良好教育的地方。出于對(duì)母校的熱愛,我在此向您提一點(diǎn)建議,希望您在百忙之中留意一下。

  我希望學(xué)校能夠全天候開放操場上的體育健身器械。對(duì)于如今的青少年來說,一個(gè)強(qiáng)健的體魄是至關(guān)重要的,而操場就是同學(xué)們鍛煉身體最好的地方。同學(xué)們大多數(shù)活動(dòng)時(shí)間都是在操場上互相追逐,打打鬧鬧,從而忽視了針對(duì)性的體育鍛煉,要鍛煉就需要相應(yīng)的體育器材,使我們的身體更加強(qiáng)健起來。為了管理好這些體育器械,我想到了一些具體的辦法,希望您能關(guān)注:

  重新翻新并添加新的體育健身器材,包括單、雙杠,沙坑,籃球架,足球架,羽毛球網(wǎng),乒乓球臺(tái)等供同學(xué)們鍛煉使用;

  做好宣傳工作,鼓勵(lì)學(xué)生積極參加體育鍛煉活動(dòng),并強(qiáng)調(diào)其重要性,說明體育鍛煉的好處及方法,并強(qiáng)調(diào)安全問題;

  定期派維修人員檢查體育器材的安全性能,做好安全工作,定期保養(yǎng)器械的質(zhì)量及安全性;

  派老師在學(xué)生使用體育器械期間進(jìn)行監(jiān)護(hù),及時(shí)制止危險(xiǎn)情況發(fā)生,并且防御所有可能發(fā)生的安全隱患,當(dāng)發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)及時(shí)搶救,保證學(xué)生安全。

  以上就是我的一些不成熟的看法,望校長能夠考慮!

  此致

敬禮!

給校長的一封信3

敬愛的校長:

  作為一個(gè)即將畢業(yè)的在校生,為了母校今后的發(fā)展,為了讓母校更美麗,和諧,所以,我提出了一下幾點(diǎn)建議。 當(dāng)我拿起筆給你寫這封信的時(shí)候,這白白的紙,這小小的字,架起了我們心靈溝通的橋梁,拉近了我們彼此心與心的距離,此刻我感覺像是在給一位相交很久的朋友在寫信,千言萬語凝聚筆端,催我一吐為快。 首先,我希望學(xué)校能擴(kuò)大班級(jí)面積,或者增加班級(jí)次數(shù),因?yàn)槲覀兠總(gè)年級(jí)只有四個(gè)班,而每一個(gè)班卻又六十多個(gè)人,這樣一來,班級(jí)所剩的面積就不多了,前面后面一點(diǎn)空間都沒有。這樣子的話,很容易發(fā)生事故,我建議校長每一個(gè)年級(jí)增加一個(gè)班級(jí),盡量把每個(gè)班的人數(shù)控制在三十個(gè)左右,這樣教室既寬敞,老師教的也輕松。

  其次,我想撤掉值日生原因:

  1、浪費(fèi)人力資源。

  2、同學(xué)們已經(jīng)會(huì)自覺走樓梯靠右行。

  3、連走樓梯都要有人監(jiān)督,學(xué)生一點(diǎn)也不自由。

  4、值日生自己也不守紀(jì)律,也常常說臟話。

  5、值日生站崗值班也非常辛苦,應(yīng)體諒。

  最后,我希望學(xué)校取消進(jìn)出校門走黃線這個(gè)規(guī)定,因?yàn)榈览韺挸,人又多,集中在兩條線上,人拍得像一條長龍似得,看上去像一個(gè)個(gè)犯人,一點(diǎn)自由都沒有,連走路都要像機(jī)器人似得,只能走一條路線。 以上是我本人的建議,希望校長采納,并加以管理。以上所說,如有不當(dāng)之處,敬請(qǐng)諒解!

  最后真誠地說一聲:王校長,保重身體!

給校長的一封信4

尊敬的校長:

  您好!我是六年級(jí)一班的學(xué)生。不到一個(gè)月,我就要離開學(xué)校了,在這里學(xué)習(xí)生活了幾年,就要離開,還真有點(diǎn)依依不舍呢!在您和老師們的精心栽培下,我從一個(gè)無知的小孩變成一個(gè)德、智、體全面發(fā)展的少年,我心里充滿了感激。

  為了使母校變得更加美好,在離開學(xué)校之前,我想向您提幾點(diǎn)建議,算是送給學(xué)校的特殊禮物吧!

  一、硬化學(xué)校的操場。

  因?yàn)槲覀儗W(xué)校小學(xué)部的操場凹凸不平,秋天刮風(fēng)的時(shí)候,風(fēng)一吹,就會(huì)揚(yáng)起許多灰塵,同學(xué)們都不敢睜開眼睛;雨天,低洼之處就會(huì)有一洼洼的積水,同學(xué)們穿過操場走進(jìn)教室,如果稍不留心,就會(huì)變成“落湯雞”。

  二、我認(rèn)為我們學(xué)校的計(jì)算機(jī)太落后了,鄧小平爺爺說過:“計(jì)算機(jī)要從娃娃抓起。”當(dāng)今正是信息技術(shù)迅猛發(fā)展的時(shí)代,我們只有學(xué)好計(jì)算機(jī)知識(shí),長大后才能為祖國建設(shè)發(fā)揮更大的作用。我建議發(fā)動(dòng)全校師生捐款,把落后的中央處理器升級(jí)到奔騰四,讓每一臺(tái)電腦都能通過寬帶上網(wǎng),讓每一臺(tái)電腦都跨上信息高速公路,讓我們在網(wǎng)上沖浪,讓我們在無止境的知識(shí)海洋里遨游。我認(rèn)為我們學(xué)校還可以搞一個(gè)校園網(wǎng),讓同學(xué)們在校園網(wǎng)上交流學(xué)習(xí)情況,傾訴自己的苦惱和快樂,自己的苦惱讓大家出謀劃策,自己的快樂與大家分享,我們還可以在校園網(wǎng)上結(jié)識(shí)各自的知心朋友。

  這只是我個(gè)人的片面之見,如有不周之處,請(qǐng)校長給予諒解并批評(píng)。

  愿母校永遠(yuǎn)是基礎(chǔ)教育的楷模。

  此致

敬禮

六(1)班學(xué)生:xxx

4月17日

給校長的一封信5

尊敬的校長:

  您好!

  轉(zhuǎn)眼之間,我已經(jīng)在小學(xué)度過了五年的完美時(shí)光。作為一個(gè)快要畢業(yè)的學(xué)生,出于對(duì)母校的熱愛,也為了讓校園更受學(xué)生和家長的歡迎。我向您提一點(diǎn)推薦:

  我期望我們校園能多組織幾次春游。我認(rèn)為春游對(duì)我們是有好處的。春天是一個(gè)生機(jī)盎然的季節(jié)。春天里百花盛開,姹紫嫣紅。在春天里,讓老師帶領(lǐng)著我們?nèi)テ莩枪珗@或綠色莊園,去呼吸新鮮的氣息,感受生命的偉大。

  還記得上次的春游,我和我們班的同學(xué)們?nèi)チ似莩枪珗@。到那兒后,我們舉行了一個(gè)關(guān)于‘歌頌春天’的活動(dòng)。大家被分成幾組。有的組是以吟詩的形式歌頌春天;有的組以唱歌的形式歌頌春天;有的組以朗誦的形式來歌頌春天。我們組說關(guān)于春天的句子。因?yàn)槲覀兪虑皼]有準(zhǔn)備,但是在這樣的環(huán)境里,大家情緒很放松,一下子來了靈感。大家用心參與,踴躍發(fā)言,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我們的想象。

  我想您不讓我們?nèi)サ脑蚩赡苁牵簱?dān)心我們的安全問題,怕我們出事吧!作為一校之長,您承擔(dān)著全校師生的安全職責(zé)。您能夠聽聽我的方案:首先,每個(gè)班能夠安排兩位帶隊(duì)老師。然后,再選出幾個(gè)負(fù)責(zé)人的同學(xué)協(xié)助老師管理。最后,讓那些不聽話的同學(xué),讓老師重點(diǎn)看護(hù)。我們還能夠發(fā)動(dòng)一些家長,讓家長用心的參與到我們的活動(dòng)中來,幫忙我們。我想這樣就不會(huì)再有安全隱患了。以上所說,就是我的推薦,望校長能夠思考采納。

給校長的一封信6

尊敬的校長:

  您好!

  自從我邁進(jìn)校園門口的第一步時(shí),我的心中感到無比的自豪與驕傲,自己已經(jīng)成為了一名名副其實(shí)平陰四中的學(xué)生。在這一轉(zhuǎn)眼間,我告別了初一的學(xué)習(xí)生活,進(jìn)入了初二年級(jí)的大家庭,初三的學(xué)生們,正在準(zhǔn)備明年的中考,初一的小同學(xué)我們要為他們做榜樣,作為校園中間的學(xué)生,必須要帶好領(lǐng)隊(duì)的精神。為此,我想提出一點(diǎn)兒小推薦,期望校長采納。

  當(dāng)今社會(huì),隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,我期望每個(gè)教師講臺(tái)上都有一臺(tái)電腦與打印機(jī),讓同學(xué)們吸取在現(xiàn)實(shí)生活中不懂的問題,需要用的圖片與資料,在電腦中下載出來,讓同學(xué)借助高科技來解決問題,再加上老師、同學(xué)的智慧,必須能戰(zhàn)勝不解的問題,那學(xué)生的成績就會(huì)更上一層樓。

  此刻,老師上課時(shí)擦黑板,許多粉筆沫在半空中飄揚(yáng)著,如果進(jìn)入老師的身體中,會(huì)給老師帶來極大的危害,所以,我推薦為了保護(hù)我們班級(jí)的衛(wèi)生,把黑板改善為白色的磁性板,讓老師用黑色的油筆為我們講課,這樣不但對(duì)老師有益,而且保護(hù)了我們班級(jí)的衛(wèi)生和校園的環(huán)境,老師講的課我們也會(huì)聽的津津有味,那該是一件多么完美的事情阿!

  我的校園——平陰縣第四中學(xué)不久的將來。會(huì)轉(zhuǎn)成一個(gè)花花綠綠且有衛(wèi)生的校園,同學(xué)們的學(xué)習(xí)范圍大了,游戲的空間廣了。

  這是我的兩條推薦,期望您滿意的理解,我相信校園的明天將會(huì)比昨日更加燦爛輝煌!

  祝:您工作更上一個(gè)圓滿的臺(tái)階!

給校長的一封信7

敬愛的'校長:

  您好!

  我一直都知道校長您是一個(gè)非常嚴(yán)肅的人,在每周周一的升旗儀式上,您都會(huì)無比尊敬的站在國旗下,目光注視著伴隨著音樂而緩緩升起的國旗。那時(shí)候,您在我心里的這種形象就像是定格了一般,您站得筆直,面容嚴(yán)肅。

  但在前些天,我偶然見到了您的另一面。您走在校園的里,當(dāng)您的視線瞥到了散落在地上的紙屑的時(shí)候,您毫不猶豫的朝著紙屑的方向走了去,然后彎腰拾起,將紙屑放入了不遠(yuǎn)處的垃圾桶里。您的動(dòng)作無比的自然,就像這樣的事情您已經(jīng)做了無數(shù)次一般。

  說實(shí)話,在我的心里,校長您仿佛一直都是高高在上的,所以當(dāng)當(dāng)時(shí)我親眼看到了這一幕的時(shí)候,心里還有不少的驚訝,校長您還是一個(gè)十分愛護(hù)校園環(huán)境的人呢。

  不過,在這之后,我又看到您的另一面。您將垃圾放入了垃圾桶里之后,您看著前方校園里蹣跚著走來一位老人,您又禮貌的向前走了去,然后輕聲的問道:“老人家,有什么需要幫忙的嗎?”

  我瞧見老人家朝您點(diǎn)了點(diǎn)頭,然后用沙啞的聲音問道:“我找我孫子,他記得他說他在55班來著!毙iL立馬沖著老人道:“我知道教室在哪,我?guī)^去!闭f著,你就帶著老人家往教學(xué)樓的方向走去了。校長,您也是一個(gè)非常有善心,并且很有禮貌的人。

  這幾件事讓我對(duì)校長您有了更深的了解,校長您真是一個(gè)好校長。我決定了今后我要以你為榜樣,努力向您學(xué)習(xí),我要努力認(rèn)真的取得優(yōu)異的成績,也要做一個(gè)充滿著善心的人,還要……校長,您身上的優(yōu)良品質(zhì)已經(jīng)足夠我去學(xué)習(xí)的了。

  此致

敬禮!

  您的學(xué)生:xxx

  20xx年xx月xx日

給校長的一封信8

敬愛的校長:

  您好!我就要告別母校了,校園就像一個(gè)大家庭,熱熱鬧鬧的,對(duì)于母校的一草一木是那么熟悉,一切都那么親切,我的腦海中又浮現(xiàn)了我們在操場上追逐的身影和不擺“官架”的老師正在不厭其煩地教育我們這一群頑皮的學(xué)生樣子。在離學(xué)校之際,我要對(duì)母校最美好的祝愿,與此同時(shí),我發(fā)現(xiàn)母校同學(xué)的道德規(guī)范和環(huán)境衛(wèi)生管理得不大好,有些同學(xué)吃的食品的包裝袋到處亂丟,變成了路邊的白色風(fēng)景,非常不雅,還有的同學(xué)口吐臟話,不講禮貌,為此,我提出以下建議,希望能對(duì)學(xué)校管理有所幫助:

  1、請(qǐng)分派各個(gè)班級(jí)輪流在各自劃分的清潔衛(wèi)生區(qū)打掃衛(wèi)生,幾個(gè)同學(xué)檢查,保持清潔;

  2、要求每位同學(xué)做到把包裝袋、果皮、紙屑等垃圾進(jìn)行分類整理,賣給廢舊回收站,廢物利用,得到的錢可豐富學(xué)校的圖書室;

  3、如有誰看到同學(xué)隨地亂扔垃圾,請(qǐng)及時(shí)提醒他撿起來,扔進(jìn)垃圾桶。若旁無人時(shí),理應(yīng)順手撿起來,扔進(jìn)垃圾箱;

  4.自覺保持校園環(huán)境整潔,以減輕值日生的負(fù)擔(dān);

  5、要求同學(xué)們勿隨地吐痰,也不要摘花折樹,杜絕踐踏花圃等破壞環(huán)境的行為;

  6、多種植花草樹木,以美化校園環(huán)境;

  7、嚴(yán)格要求同學(xué)們克制自己,不說臟話,注意禮貌行為規(guī)范,做個(gè)文明的小學(xué)生;

  8、嚴(yán)禁學(xué)生們一哄而上下樓梯,那容易造成事故,每一個(gè)同學(xué)都應(yīng)自覺遵守紀(jì)律,班干部維持秩序,做到快、靜、齊。

  請(qǐng)校長您發(fā)動(dòng)全校學(xué)生一起行動(dòng)起來吧。母校是我家,美化環(huán)境靠大家!讓我們用我們靈巧的雙手,美化校園環(huán)境,樹立良好的校園新風(fēng)尚吧!

  此致

敬禮!

  您的學(xué)生:xxx

  XXXX年X月X日

給校長的一封信9

尊敬的校長:

  您好!

  光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,小學(xué)六年的生活即將過去,我們再也不是一年級(jí)那一臉無知、充滿好奇心的小孩子了。如今,我們即將離開看著我們成長了6年的母校,走向一個(gè)新的旅途。6年的感情不是毫無意義的,為了使我的母校變得更加優(yōu)秀,請(qǐng)接受我的一點(diǎn)建議。

  “大自然是孩子最好的老師”, 我知道小學(xué)生安全是最重要的,可是我發(fā)現(xiàn),在我小學(xué)6年的生涯中,好像與大自然的接觸是很少的。孩子們是不能離開大自然的,所以我認(rèn)為,應(yīng)當(dāng)讓學(xué)生們多多接觸大自然,而小學(xué)生安全問題不是借口。以下是我為校長提出的建議:

  一、1—5年級(jí)最好每月組織一次一日游玩活動(dòng);6年級(jí)則應(yīng)該相對(duì)增加,因?yàn)?年的伙伴即將分別,增加同學(xué)們在一起的時(shí)間;

  二、4—6年級(jí)在每月一次一日游玩的基礎(chǔ)上,每三個(gè)月在一次大型拓展活動(dòng),比如說軍訓(xùn);

  三、每月的小型活動(dòng)中,最好一個(gè)一個(gè)班的游玩,否則可能因?qū)W生太多致使教師過于勞累,玩嘛,都應(yīng)該高高興興的,不能讓老師認(rèn)為只是負(fù)擔(dān)。而大型的游玩活動(dòng),可以以級(jí)部為單位進(jìn)行;

  四、在所有的游玩活動(dòng)中,讓語文數(shù)學(xué)老師都出席和同學(xué)們一起進(jìn)行游玩參觀,這樣既可以讓老師休息,也可以增加師生的感情。

  以上僅是我的個(gè)人想法,請(qǐng)您盡量采納,不當(dāng)之處請(qǐng)指正。

  祝:母校培育出更多祖國的棟梁之才!

  解雨晴

  20xx年4月30日

給校長的一封信10

敬愛的范校長:

  您好!

  您應(yīng)該不認(rèn)識(shí)我吧?雖然我?guī)缀趺刻於寄芤姷侥T谶@里,我給您寫信,是為了向您推薦我們春游的景點(diǎn)。

  送走了寒冷的冬天,迎來了美麗的春天。萬物復(fù)蘇,春天正展現(xiàn)著它的勃勃生機(jī),F(xiàn)在是春游的大好時(shí)光,許多同學(xué)都想著在這個(gè)時(shí)節(jié)郊游、踏青,我想給您推薦一個(gè)春游景點(diǎn)——中山陵音樂臺(tái)。

  音樂臺(tái),位于中山陵廣場的南部。鳥瞰音樂臺(tái),你會(huì)發(fā)現(xiàn)它呈半圓形,半圓形的中心是一個(gè)大舞臺(tái),舞臺(tái)后面建有一塊大石壁,用來匯集發(fā)出的音浪,和北京天壇的回音壁原理是相同的。石壁的后面是一片密密的水杉林,里面藏有一個(gè)秘密的鴿舍。舞臺(tái)的前面有一汪月牙形的荷花池,現(xiàn)在還看不出什么,一到夏天,荷花盛開,芳香撲鼻,令人流連忘返。荷花池的前面,是一大片扇形的草地,碧綠的青草,遠(yuǎn)高近低,在舞臺(tái)前形成天然的綠色座椅,在南京恐怕找不出第二塊這么大這么綠這么整齊的草坪了。

  音樂臺(tái)的另一大特色是白鴿。它們忽而成群飛舞,忽而集體落地,很多游客不但能欣賞到漫天白鴿齊飛的壯觀景象,而且能親手喂鴿食呢!我有一次喂鴿子,它們集體向我飛來,爭著搶著吃鴿食,其中一只調(diào)皮的鴿子,竟落到我的肩上,占據(jù)了“最佳位置”,美美地飽餐了一頓。

  音樂臺(tái)的外層,還有圍起來的一圈走廊,上面攀援著紫藤,平時(shí)遮住強(qiáng)烈的陽光,花開的時(shí)候,增添縷縷清香,在走廊里休息,看著藍(lán)天、綠草、白鴿,絕對(duì)是一種享受。

  范校長,非常希望您能接受我的春游建議。

  祝您工作順利,萬事如意!

  四(7)班 朱奕炯

  2xxx年2月24日

給校長的一封信11

尊敬的校長:

  您好,我是六(6)班的一名學(xué)生。在這間大名鼎鼎的省一級(jí)學(xué)校生活了六年。在這里,我學(xué)會(huì)了很多,是老師教會(huì)了一個(gè)個(gè)意味深長的哲理;是母校讓我在知識(shí)的海洋里遨游;是母校讓我快樂地生活。

  一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。很快,我就要離開母校,真有點(diǎn)依依不舍。

  在六年里,學(xué)校的變化真是翻天覆地。記得一二年級(jí)的時(shí)候,學(xué)校的運(yùn)動(dòng)場,一刮風(fēng),就黃沙滿天,那些沙吹入我們的眼睛里真難受。一下雨凹凸不平,一不小心就會(huì)踩下去,F(xiàn)在一改舊貌,變得多么美麗壯壯觀。許多人都攢不絕口,什么籃球比賽,都是在我校舉行。因?yàn)樗麄內(nèi)藶檫@是天下無雙的塑膠運(yùn)動(dòng)場。還有,以前在一樓的廢水池,臭氣曛天,破爛不堪,F(xiàn)在已經(jīng)改造成另外一張面孔。是知識(shí)市場,有科學(xué)研究室,有課室,有乒乓球廳。好多了!

  不過美中不足的地方是植物園里,以前一年四季都美如畫卷。春天萬物復(fù)蘇,鳥語花香,夏天花朵萬紫千紅,魚兒在嬉戲。秋天樹葉變黃了,像蝴蝶似的落在地上,形成一張金黃金的毛毯。冬天它們都沉睡了,F(xiàn)在已經(jīng)徹底地毀了容。難道校長忽視了這個(gè)地方了嗎?不是的。對(duì)于這個(gè)地方,我覺得校長應(yīng)該組織同學(xué)親自種花草樹木,一些同學(xué)就打掃衛(wèi)生。在科技活動(dòng)時(shí),在生物圓就開放,讓生物組的同學(xué)進(jìn)去觀察學(xué)習(xí)。

  這樣的話,我們學(xué)校每個(gè)角落一定會(huì)生機(jī)勃勃,閃耀著燦爛的金光。

  希望我以后回來重見母校,我看到的一定是繁榮昌盛,煥然一新新的母校!

  祝您工作順利,身體健康!事業(yè)更上一層樓!

  此致

敬禮!

  歐雅麗

  xx年3月25日

給校長的一封信12

敬愛的校長:

  你好!近來過得好嗎?我是一名六年級(jí)的學(xué)生。六年來,我在這兒今年經(jīng)歷了酸甜苦辣,感謝您,六年來對(duì)我的教育,使我從一個(gè)幼小無知的兒童成為一個(gè)懂事的少年。而在我即將結(jié)束小學(xué)生涯、步入中學(xué)的時(shí)候,特向您提出學(xué)校里的不足之處。

  首先是零食方面,雖然我校強(qiáng)烈要求同學(xué)們不吃零食。可我常?吹酵瑢W(xué)們偷偷帶零食到校,別的班級(jí)不說,就說我們班好了,仍有許多同學(xué)吃零食。你說過許多關(guān)于零食的壞處,可同學(xué)們就是不聽。顯然他們還是意識(shí)不到吃零食的害處。所以我給校長提個(gè)小意見,每班暗地里派一倆名同學(xué)負(fù)責(zé)監(jiān)督。若發(fā)現(xiàn)有人吃零食,不該只是口頭上的訓(xùn)斥,而要加以嚴(yán)懲,這樣既能處罰他們,又警告了其他同學(xué),不是一舉兩得嗎?

  其次就是衛(wèi)生方面。學(xué)校要求“明天三掃”,大多數(shù)班級(jí)有做到。但做得并不是很到位。有的班級(jí)還把垃圾隱藏到草叢中。他們以為沒人看到,但是卻充分體現(xiàn)出他們的懶惰,把垃圾掃掉,不過就是舉手之勞,又怎么做不到呢?所以我建議校長,讓每班派一個(gè)同學(xué),負(fù)責(zé)指揮。

  最后就是紀(jì)律。同學(xué)們課余時(shí)間就在走廊上追逐,一小心就撞了人。雖然同學(xué)們上完課后身心疲乏,但是也要注意安全。所以建議校長,下課時(shí)給同學(xué)們聽聽音樂,放松一下!

  以上意見,希望校長能采納!

  祝您:

  工作順利,身體健康!

xxx

20xx年xx月xx日

給校長的一封信13

敬愛的校長:

  您好!

  您為我們上這一節(jié)作文課是有句話使我受益匪淺——“寫作不是簡單的勞動(dòng),寫作而是傾心的創(chuàng)作!边@簡單而有蘊(yùn)含深意的話語使我明白了許多寫作的道理……

  在這節(jié)課中,我的環(huán)境描寫可謂是突飛猛進(jìn),再者我更明白了環(huán)境描寫有什么樣的好處,又使文章增添了什么。

  來舉個(gè)例子吧,我之前寫環(huán)境描寫總是會(huì)一句話概述過去。如:“天空很昏暗,一位老人和一只貓?jiān)谠鹤永锏哪疽紊响o靜的躺在,眼睛望著無精打采的看著天邊。”這一小句話是多么的枯燥乏味啊,用今天您的話來說就是“簡單的勞動(dòng)”現(xiàn)在我真正學(xué)會(huì)了:把文章寫充實(shí),寫豐滿,寫生動(dòng),寫細(xì)致。”校長您可別說您不信!

  現(xiàn)在我的描寫是:太陽慢慢的落下,留下的只有一片黯淡的余光,寒冷的風(fēng)像利劍一樣刺穿這人們的肌膚,飄飄灑灑的枯葉緩緩落下,時(shí)不時(shí)發(fā)啞的“沙沙沙”的聲響,一會(huì)年過花甲的老人靜靜的坐在院子里那把破舊的木椅上,靜靜地看著那天邊漸漸被黑暗吞噬的日落,從她那無精打采的眼神中,仿佛在說著:“一天又要過去了,一天又要過去了……”那只懶洋洋的貓臥在老人的腳后跟旁,不聲不響的睡著覺,它不會(huì)像其他貓一樣“咕咕”的給自己解悶……

  現(xiàn)在我寫作文時(shí)總會(huì)去想象畫面,會(huì)去靜靜的思考……

  慢慢的我也相信我的作文會(huì)日漸進(jìn)步,會(huì)像校長所說的一樣“寫作不是簡單的勞動(dòng),而是傾心的創(chuàng)作”

  致辭

  祝:身體健康

  六年一班

  xxx

給校長的一封信14

尊敬的校長:

  您好!

  轉(zhuǎn)眼之間,我已經(jīng)在小學(xué)度過了五年的美好時(shí)光。作為一個(gè)快要畢業(yè)的學(xué)生,出于對(duì)母校的熱愛,也為了讓學(xué)校更受學(xué)生和家長的歡迎。我向您提一點(diǎn)建議:

  我希望我們學(xué)校能多組織幾次春游。我認(rèn)為春游對(duì)我們是有好處的。春天是一個(gè)生機(jī)盎然的季節(jié)。春天里百花盛開,姹紫嫣紅。在春天里,讓老師帶領(lǐng)著我們?nèi)テ莩枪珗@或綠色莊園,去呼吸新鮮的氣息,感受生命的偉大。

  走進(jìn)大自然,我們可以放松心情,不用再整天為學(xué)習(xí)而頭痛了;走進(jìn)大自然,我們可以感受春天的氣息,可以感受萬物復(fù)蘇,萬象更新的快樂。看到大自然的勃勃生機(jī),我們會(huì)更加的珍愛生命,熱愛生活!

  還記得上次的春游,我和我們班的同學(xué)們?nèi)チ似莩枪珗@。到那兒后,我們舉行了一個(gè)關(guān)于‘歌頌春天’的活動(dòng)。大家被分成幾組。有的組是以吟詩的形式歌頌春天;有的組以唱歌的形式歌頌春天;有的組以朗誦的形式來歌頌春天。我們組說關(guān)于春天的句子。因?yàn)槲覀兪虑皼]有準(zhǔn)備,但是在這樣的環(huán)境里,大家心情很放松,一下子來了靈感。大家積極參與,踴躍發(fā)言,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我們的想象。

  我想您不讓我們?nèi)サ脑蚩赡苁牵簱?dān)心我們的安全問題,怕我們出事吧!作為一校之長,您承擔(dān)著全校師生的安全責(zé)任。您可以聽聽我的方案:首先,每個(gè)班可以安排兩位帶隊(duì)老師。然后,再選出幾個(gè)負(fù)責(zé)人的同學(xué)協(xié)助老師管理。最后,讓那些不聽話的同學(xué),讓老師重點(diǎn)看護(hù)。我們還可以發(fā)動(dòng)一些家長,讓家長積極的參與到我們的活動(dòng)中來,幫助我們。我想這樣就不會(huì)再有安全隱患了。以上所說,就是我的建議,望校長能夠考慮采納。

  最后,祝您工作順利!

  五(九)班:xxx

  20xx年5月4日

給校長的一封信15

  尊敬的校長:你好!轉(zhuǎn)眼間六年過去了,我已經(jīng)是一名六年級(jí)小學(xué)畢業(yè)生了。我對(duì)母校產(chǎn)生了深深的感激之情,由于對(duì)母校太過不舍,也為了學(xué)校以后能夠更有威信,我對(duì)您提出一些小小的建議。

  在我六年來的學(xué)習(xí)生活中,我能感覺得到母校在不斷努力的改進(jìn)著,變化著。所以我的學(xué)習(xí)才會(huì)更輕松,更便捷。但是還是存在一些細(xì)節(jié)問題。第一,學(xué)校自從安裝了自動(dòng)飲水機(jī)后,學(xué)校的用水量大大的增加了。

  原因是因?yàn)橥瑢W(xué)們在冬天時(shí)用飲水機(jī)的熱水來洗手,夏天就拿水來玩。我認(rèn)為這是一個(gè)很不好的習(xí)慣,必須改,除了學(xué)生要改正之外,飲水機(jī)也需要改裝一下。我有一個(gè)不錯(cuò)的建議——把原本四個(gè)水龍頭的機(jī)器換成兩個(gè)水龍頭的,一冷一熱。這樣被同學(xué)們浪費(fèi)的水會(huì)更少。

  第二,水是生命之源,沒有水就沒有我們,所以珍惜水源是我們應(yīng)該做的。學(xué)校洗手間的水龍頭是紅外線感應(yīng)式的,方便是方便,可是總是會(huì)有一些調(diào)皮的同學(xué)會(huì)用口香糖、紙巾等物品黏在感應(yīng)器上,讓水一直流,以此為樂,不想后果。我們學(xué)校的水龍頭的更換指日可待。我建議換成按式的,可以減少浪費(fèi)水,也讓那些淘氣的同學(xué)們無機(jī)可乘。第三,學(xué)?梢远ㄆ诎才艓坠(jié)自習(xí)課,供自主學(xué)習(xí),給同學(xué)們解壓。

  以上便是我的觀點(diǎn)與建議,望校長擇優(yōu)采納。

  六年級(jí):對(duì)暗號(hào)

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