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關(guān)于物聯(lián)網(wǎng)實習(xí)報告3篇
隨著個人的文明素養(yǎng)不斷提升，我們都不可避免地要接觸到報告，報告成為了一種新興產(chǎn)業(yè)。那么，報告到底怎么寫才合適呢？以下是小編幫大家整理的物聯(lián)網(wǎng)實習(xí)報告4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
物聯(lián)網(wǎng)實習(xí)報告 篇1
一、物聯(lián)網(wǎng)概述
物聯(lián)網(wǎng)“IOT：Internet Of Things”的概念最早是由美國麻省理工大學(xué)于1999年提出的。早期的物聯(lián)網(wǎng)是依托射頻識別（RFID）技術(shù)等的物流網(wǎng)絡(luò)，是指將各種信息傳感設(shè)備，如RFID裝置、紅外感應(yīng)器、全球定位系統(tǒng)、激光掃描器等種種裝置與互聯(lián)網(wǎng)結(jié)合起來而形成的一個巨大網(wǎng)絡(luò)。目的是讓所有的物品都與網(wǎng)絡(luò)連接在一起，方便識別和管理。
20xx年8月，溫“感知中國”的講話把我國物聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域的研究和應(yīng)用開發(fā)推向了高潮，無錫市率先建立了“感知中國”研究中心，中國科學(xué)院、運營商、多所大學(xué)在無錫建立了物聯(lián)網(wǎng)研究院。
物聯(lián)網(wǎng)把新一代IT技術(shù)充分運用在各行各業(yè)之中，具體地說，就是把感應(yīng)器嵌入和裝備到電網(wǎng)、鐵路、橋梁、隧道、公路、建筑、供水系統(tǒng)、大壩、油氣管道等各種物體中，然后將“物聯(lián)網(wǎng)”與現(xiàn)有的互聯(lián)網(wǎng)整合起來，實現(xiàn)人類社會與物理系統(tǒng)的整合，在這個整合的網(wǎng)絡(luò)當(dāng)中，存在能力超級強大的中心計算機群，能夠?qū)φ暇W(wǎng)絡(luò)內(nèi)的人員、機器、設(shè)備和基礎(chǔ)設(shè)施實施實時的管理和控制，在此基礎(chǔ)上，人類可以以更加精細(xì)和動態(tài)的方式管理生產(chǎn)和生活，達(dá)到“智慧”狀態(tài)，提高資源利用率和生產(chǎn)力水平，改善人與自然間的關(guān)系。
二：物聯(lián)網(wǎng)的結(jié)構(gòu)劃分與特征
1、感知層：全面感知、利用RFID、傳感器和二維碼等隨機地獲取物體的信息，包含物理層PHY和MAC層。
2、網(wǎng)絡(luò)層：可靠傳遞，通過各種電信網(wǎng)絡(luò)與互聯(lián)網(wǎng)的融合，將物體的信息實時準(zhǔn)確地傳遞出去。
3、應(yīng)用層：智能處理，利用云計算，模糊識別等各種智能計算技術(shù)，對海量的數(shù)據(jù)和信息進行分析和處理，對物體實施智能化的控制。
三：物聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用場合與典型案例
物聯(lián)網(wǎng)用途廣泛，遍及智能交通、環(huán)境保護、政府工作、公共安全、平安家居、智能消防、工業(yè)監(jiān)測、環(huán)境監(jiān)測、路燈照明管控、景觀照明管控、樓宇照明管控、廣場照明管控、老人護理、個人健康、花卉栽培、水系監(jiān)測、食品溯源、敵情偵查和情報搜集等多個領(lǐng)域。 例如：
1、城市租賃自行車
在北京、上海、南京等地有不少“城市租賃車”網(wǎng)點，憑一張用戶ID卡，不到30秒就可以完成刷卡取車的全部過程，而還車也同樣簡單，這就是運用物聯(lián)網(wǎng)RFID技術(shù)在城市交通領(lǐng)域除交通卡之外的又一個應(yīng)用創(chuàng)新。
2、與移動互聯(lián)結(jié)合的智能家居
智能家居使得物聯(lián)網(wǎng)的.應(yīng)用更加生活化，智能家居控制系統(tǒng)具有網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程控制、搖控器控制、觸摸開關(guān)控制、自動報警和自動定時等功能，普通電工即可安裝，變更擴展和維護非常容易，個性化與智能化的家居環(huán)境帶給每個家庭不一樣的便捷體驗。
3、參與式城市建設(shè)
息由傳感器產(chǎn)生、搜集，然后自動（可以是主動的也可以是被動的）上傳至某個區(qū)域節(jié)點或中心節(jié)點。而“參與式感知”則更加注重“人”的參與，數(shù)據(jù)由用戶創(chuàng)建、篩選或者控制，然后上傳。也就是說“參與式感知”以人為主，用戶出于個人或經(jīng)濟興趣，有意識的響應(yīng)感知需求，用戶既是數(shù)據(jù)的提供者又是數(shù)據(jù)的消費者。
四：物聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展前景
物聯(lián)網(wǎng)將是下一個推動世界高速發(fā)展的“重要生產(chǎn)力”，是繼通信網(wǎng)之后的另一個萬億級市場。物聯(lián)擁有業(yè)界最完整的專業(yè)物聯(lián)產(chǎn)品系列，覆蓋從傳感器、控制器到云計算的各種應(yīng)用。
物聯(lián)網(wǎng)一方面可以提高經(jīng)濟效益，大大節(jié)約成本；另一方面可以為全球經(jīng)濟的復(fù)蘇提供技術(shù)動力。作為信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展的第三次革命，物聯(lián)網(wǎng)涉及的領(lǐng)域越來越廣，其理念也日趨成熟，可尋址、可通信、可控制、泛在化與開放模式正逐漸成為物聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的演進目標(biāo)。而對于" 智慧城市"的建設(shè)而言，物聯(lián)網(wǎng)將信息交換延伸到物與物的范疇，價值信息極大豐富和無處不在的智能處理將成為城市管理者解決問題的重要手段。
本次課程設(shè)計的zigbee技術(shù)具有短距離、低復(fù)雜度、低功耗、低數(shù)據(jù)傳輸率、低成本的特點。并且具有強大的組網(wǎng)功能，可以組成星型網(wǎng)、簇新網(wǎng)、網(wǎng)狀網(wǎng)�？梢宰鳛閰f(xié)調(diào)節(jié)點、路由節(jié)點、終端節(jié)點，實現(xiàn)數(shù)據(jù)的傳輸。
物聯(lián)網(wǎng)實習(xí)報告 篇2
在本次物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)見習(xí)中，老師各個方面講了物聯(lián)網(wǎng)的定義，基本原理，核心技術(shù)，發(fā)展遠(yuǎn)景以及物聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展對經(jīng)濟的影響。我們從中學(xué)到了很多東西，讓我們對物聯(lián)網(wǎng)有了更深層的認(rèn)識，更加的激發(fā)了我們學(xué)習(xí)物聯(lián)網(wǎng)是興趣，明確了學(xué)習(xí)物聯(lián)網(wǎng)的方向。
從互聯(lián)網(wǎng)到物聯(lián)網(wǎng)，在見習(xí)中對物聯(lián)網(wǎng)發(fā)展背景特征和趨勢的了解。認(rèn)識到了物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)發(fā)展的必然性以及物聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的方向與趨勢，弄明白了物聯(lián)網(wǎng)和互聯(lián)網(wǎng)的區(qū)別與聯(lián)系，物聯(lián)網(wǎng)是互聯(lián)網(wǎng)的延伸，可以說是互聯(lián)網(wǎng)的一種應(yīng)用�；ヂ�(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)極大的推動了人類社會的發(fā)展，對促進社會信息化，實現(xiàn)工業(yè)化和信息化的融合發(fā)展起到了不可替代的作用。它主要是針對人與人這個特定的領(lǐng)域并且是虛擬的。而物聯(lián)網(wǎng)是通過各種感知設(shè)備，如射頻識別、 傳感器、紅外等，將信息傳送到接收器，再通過互聯(lián)網(wǎng)傳送，通過高層應(yīng)用進行信息處理，達(dá)到“感知”的目的。它解決了人與物、物與物之間的交流，它的提出和使用讓人與物、物與物之間的有效通信成為可能，這不僅可以降低管理的成本，而且更為重要的是大大提高物品和各種自然資源使用的效率，是實現(xiàn)社會信息化的重要舉措�；ヂ�(lián)網(wǎng)和聯(lián)網(wǎng)的物融合將會帶來更多意想不到的有益效果，最終實現(xiàn)整個生態(tài)系統(tǒng)高度的智能特性和智慧地球的美好愿望。
通過見習(xí)我認(rèn)識到了物聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展現(xiàn)狀以及整體發(fā)展過程，當(dāng)前，全球主要發(fā)達(dá)國家和地區(qū)均十分重視物聯(lián)網(wǎng)的研究并紛紛拋出與物聯(lián)網(wǎng)相關(guān)的信息化戰(zhàn)略。世界各國的物聯(lián)網(wǎng)基本都處在技術(shù)研發(fā)與試驗階段，美、日、韓、歐盟等都投入巨資深入研究探索物聯(lián)網(wǎng)，并相繼推出區(qū)域戰(zhàn)略規(guī)劃。 我國在物聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域的布局較早，中科院早在十年前就啟動了傳感網(wǎng)研究。在物聯(lián)網(wǎng)這個全新的產(chǎn)業(yè)中，我國技術(shù)研發(fā)水平處于世界前列，中國與德國、美國、韓國一起，成為國際標(biāo)準(zhǔn)制定的四個發(fā)起國和主導(dǎo)國之一，其影響力舉足輕重。
當(dāng)前，中國“十二五”規(guī)劃已經(jīng)明確提出，發(fā)展寬帶融合安全的下一代國家基礎(chǔ)設(shè)施，推進物聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用。物聯(lián)網(wǎng)將會在智能電網(wǎng)、智能交通、智能物流、智能家居、環(huán)境與安全檢測、工業(yè)與自動化控制、醫(yī)療健康、精細(xì)農(nóng)牧業(yè)、金融與服務(wù)業(yè)、國防軍事十大領(lǐng)域重點部署。但目前我國物聯(lián)網(wǎng)還處在零散應(yīng)用的產(chǎn)業(yè)啟動期，距離大規(guī)模產(chǎn)業(yè)化推廣還存在很大差距。
見習(xí)中了解了語音識別和語音合成技術(shù)以及云計算的發(fā)展現(xiàn)狀。智能語音，作為三種人機交互技術(shù)之一，在云計算時代獲得了更多關(guān)注，伴隨著社會信息化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化的發(fā)展趨勢，語音技術(shù)的應(yīng)用可以深入到社會生活的幾乎所有行業(yè)。物聯(lián)網(wǎng)時代，語音技術(shù)將使人機交互進入新時代。
我對嵌入式有了深刻的.認(rèn)識，了解了嵌入式技術(shù)的特點及應(yīng)用，對物聯(lián)網(wǎng)有了新的看法。嵌入式是一個物聯(lián)網(wǎng)項目中物體端嵌入的專用計算機技術(shù)，是一個可裁減、低功耗、高可靠性、按需定制的計算機。我們可以用嵌入式概念這樣定義物聯(lián)網(wǎng)：它是基于互聯(lián)網(wǎng)的嵌入式系統(tǒng)。嵌入式系統(tǒng)就是計算機應(yīng)用的一種形式，賦予物體嵌入式系統(tǒng)，它才具備上網(wǎng)的條件。物聯(lián)網(wǎng)=嵌入式系統(tǒng)+互聯(lián)網(wǎng)。這讓我對嵌入式、物聯(lián)網(wǎng)以及它們之間的聯(lián)系有了清楚的認(rèn)識，對我將來學(xué)習(xí)物聯(lián)網(wǎng)有了很大的幫助。
中美認(rèn)識物聯(lián)網(wǎng)比較。見習(xí)中認(rèn)識到物聯(lián)網(wǎng)的基本概念、物聯(lián)網(wǎng)的核心技術(shù)、印刷技術(shù)與媒體、物聯(lián)網(wǎng)的本質(zhì)、在中國誰控制了物聯(lián)網(wǎng)、智能電網(wǎng)的三個層面、實現(xiàn)智能電網(wǎng)的要素、開放才能共享、合作與封閉、形式與內(nèi)涵以及長尾理論。
見習(xí)中我認(rèn)識到物聯(lián)網(wǎng)的核心是整合四大技術(shù)：傳感技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、信息決策技術(shù)和執(zhí)行體系。在中國傳感專家控制了物聯(lián)網(wǎng)，也就是說物聯(lián)網(wǎng)的核心技術(shù)是主要是傳感技術(shù)，傳感器屬于物聯(lián)網(wǎng)的神經(jīng)末梢，成為人類全面感知自然的最核心元件，各類傳感器的大規(guī)模部署和應(yīng)用是構(gòu)成物聯(lián)網(wǎng)不可或缺的基本條件。在以后的物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)學(xué)習(xí)中，我會更加關(guān)注傳感技術(shù)，從而更好的掌握物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)。
在專業(yè)見習(xí)期間，老師為了豐富我們的見識、開闊我們的眼界以及讓我們早點了解物聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀和就業(yè)要求。
通過這幾天聽講座報告，我深深地感受到了物聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的必要性與緊迫性，物聯(lián)網(wǎng)作為新興產(chǎn)業(yè)將是一次世界的巨大改革，物聯(lián)網(wǎng)涉及社會各個領(lǐng)域，滲透之廣，現(xiàn)在的物聯(lián)網(wǎng)處于萌芽狀態(tài)，急需大量的物聯(lián)網(wǎng)人才參與其中，而我們作為物聯(lián)網(wǎng)的前期學(xué)員，此時的物聯(lián)網(wǎng)發(fā)展急需我們的力量，因此我們應(yīng)該努力學(xué)好物聯(lián)網(wǎng)的相關(guān)知識，熟練掌握物聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用，為物聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展貢獻(xiàn)出一份微薄之力的。
物聯(lián)網(wǎng)實習(xí)報告 篇3
我從沒想過自己會成為一名老師，雖然不是那種初中或者高中里的正規(guī)的老師，而是那種興趣輔導(dǎo)班的老師，但還是覺得有種難以言語的違和感。我在大學(xué)里的時候，所學(xué)的專業(yè)是物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)，這門專業(yè)學(xué)的內(nèi)容很咋，但也很精，非常需要我們?nèi)ャ@研。所幸我學(xué)習(xí)的情況還不錯，在畢業(yè)的'時候，經(jīng)過老師的介紹，我去了xx市一家機器人教育機構(gòu)里當(dāng)老師，如今實習(xí)結(jié)束，我也想談?wù)勎业母惺芰恕?/p>
最開始的時候，我以為會去一家公司里做一名程序員，但如今卻是在學(xué)校里面當(dāng)老師，教導(dǎo)著一些孩子。這部分孩子里最小的六歲，最大的有十五歲。當(dāng)然，學(xué)校也根據(jù)他們的年齡大小做了劃分，我所教授班級里的學(xué)生大致是十四歲左右的學(xué)生。這個年齡段的孩子好奇心最重，也最調(diào)皮。其實我也比他們大不了太多，所以我也不和他們裝什么威嚴(yán)，也不裝什么老師的架子。我更喜歡跟他們一起玩，一起學(xué)這些機器人的組裝與操作。
我還記得第一次跟他們見面的時候，那天我進教室，他們一眾人十幾雙目光盯著我，看的我都有些不好意思了。我跟他們稍稍做了下自我介紹，然后就開始了上課。第一次上課自然是緊張的不得了，照著學(xué)校給的課件上課，念的結(jié)結(jié)巴巴的。所幸干脆不念了，直接教他們怎么裝機器人。雖然我口才有些不好，但是以我的專業(yè)水平裝這些小小的機器還是很簡單的。而他們也跟著我的速度來進行組裝，速度比我沒有慢太多，后來我才知道，他們之前也在這里上過課，學(xué)過一部分內(nèi)容�；蛟S是我覺得我教的內(nèi)容太簡單，而且上課又無聊，他們都不怎么喜歡聽，這就讓我有些不服氣了。
我拿出自己的筆記本電腦，因為要寫實習(xí)報告的原因，我最近還忙著做實驗，背包里正好帶著一些實驗用的設(shè)備，一臺循跡避障小車。雖然學(xué)校里也有這樣的小車，但是更多的是讓我們教他們?nèi)绾谓M裝，而不是去學(xué)習(xí)原理。我在地上用黑膠布粘了一個簡易的跑道，然后通過電腦輸入代碼。小車果然照著地上的黑線前進，不僅如此，在沒有線之后，小車就一直向前跑，在快撞到東西的時候，直接轉(zhuǎn)彎繞開了，看的他們眼冒金星。
我當(dāng)老師的時間只有三個月，雖然時間短暫，但是很有趣。
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