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【熱門】地質(zhì)專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告4篇
隨著社會不斷地進(jìn)步,報(bào)告使用的次數(shù)愈發(fā)增長,報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無誤的。在寫之前,可以先參考范文,下面是小編為大家收集的地質(zhì)專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
地質(zhì)專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇1
《煤礦地質(zhì)學(xué)》課程的認(rèn)識實(shí)習(xí)是有關(guān)地質(zhì)科學(xué)的野外實(shí)習(xí),是提高學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際能力,也是加深課堂教學(xué)的重要內(nèi)容。這次實(shí)習(xí)是該課程課堂教學(xué)的繼續(xù),也是該課程的一個(gè)重要的教學(xué)環(huán)節(jié)。 通過實(shí)習(xí),能夠使我們進(jìn)一步鞏固課堂上所學(xué)的地質(zhì)學(xué)基礎(chǔ)理論知識。運(yùn)用這些知識去觀察、研究、分析和判斷各種地質(zhì)現(xiàn)象解決實(shí)際問題。培養(yǎng)我們理論聯(lián)系實(shí)際,實(shí)事求是的'工作作風(fēng),鍛煉我們吃苦耐勞,不畏艱險(xiǎn)的地質(zhì)精神。樹立熱愛專業(yè)以及勤奮學(xué)習(xí)的思想和決心。 實(shí)習(xí)的主要任務(wù):
先期形成的巖石在地殼中受高溫、高壓及外來物質(zhì)深入的影響下,引起其化學(xué)成分和礦物成分、結(jié)構(gòu)、構(gòu)造的改變,而形成的新巖石,稱為變質(zhì)巖。變質(zhì)巖的主要特征是這類巖石大多數(shù)具有結(jié)晶結(jié)構(gòu)、定向構(gòu)造(如片理、片麻理等)和由變質(zhì)作用形成的特征變質(zhì)礦物。
首先感謝各位導(dǎo)師,感謝他們的辛勤付出和對我們的耐心指導(dǎo)。雖然天氣很寒冷、環(huán)境比較的惡劣,但是指導(dǎo)老師們耐心細(xì)致地為我們講解,我感悟到了老師們的勤懇的治學(xué)精神、不怕吃苦的精神、誨人不倦的為師之道,讓我非常的感動!
地質(zhì)專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇2
此次實(shí)習(xí)在我校三位地質(zhì)教研室老師和一位負(fù)責(zé)學(xué)校工作的老師帶領(lǐng)下,我們兩個(gè)班的同學(xué)來到了秦皇島市石門寨北方地質(zhì)實(shí)習(xí)基地進(jìn)行為期約兩周的地質(zhì)野外實(shí)習(xí)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的安排下我們兩個(gè)班分為三個(gè)小組分別由正副班長擔(dān)任正副組長,以確保實(shí)習(xí)任務(wù)的順利完成。
通過本次實(shí)習(xí)我了解了關(guān)于地質(zhì)測量的目的(即一般的地質(zhì)研究和為某種經(jīng)濟(jì)或工程服務(wù))、了解和掌握了地質(zhì)填圖的規(guī)矩、程序和工作方法;學(xué)會了計(jì)劃、踏勘、實(shí)測地層剖面、記錄、描述觀測點(diǎn)、填繪地質(zhì)圖;初步學(xué)會了綜合分析和解釋的能力;通過野外實(shí)際材料、圖表,自己完成了指定范圍的實(shí)測地層剖面圖、測區(qū)綜合柱狀圖。
通過本次實(shí)習(xí)地質(zhì)實(shí)習(xí)我學(xué)會了有關(guān)地質(zhì)填圖實(shí)習(xí)的一些基本技能:
1、 礦物和巖石的肉眼鑒定與描述
2、 地層劃分對比及時(shí)代的確定
3、 巖石與化石標(biāo)本的采集
4、 實(shí)測地層剖面的工作方法
5、 基本地層構(gòu)造現(xiàn)象的識別、描述與初步分析
6、 地質(zhì)觀測點(diǎn)的'布置、觀測與記錄
7、 多種地質(zhì)素描圖的繪制
8、 掌握了羅盤的基本使用
工作中主要采用的方法有:露頭觀測、剖面測量觀測內(nèi)容的描述等。
地質(zhì)專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇3
一、實(shí)習(xí)目的
工程地質(zhì)實(shí)習(xí)是配合《工程地質(zhì)》課程而設(shè)的重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。其目的是使學(xué)生獲得對基本地質(zhì)現(xiàn)象的感性認(rèn)識,為課堂學(xué)習(xí)做好鋪墊;明確工程地質(zhì)的地位以及與工程建設(shè)緊密結(jié)合的重要性;為成為應(yīng)用型人才打好基礎(chǔ)。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容簡介及要求
。1)礦物與巖石野外實(shí)習(xí)中認(rèn)識實(shí)習(xí)地區(qū)常見巖石,主要為沉積巖,少量火成巖。了解巖石的巖性包括礦物成分、結(jié)構(gòu)、構(gòu)造及了解礦物的集合體。
。2)地層野外實(shí)習(xí)中熟悉實(shí)習(xí)地區(qū)各不同地質(zhì)時(shí)代的地層及地層之間接觸關(guān)系。
(3)地質(zhì)構(gòu)造與構(gòu)造運(yùn)動認(rèn)識明顯的水平構(gòu)造,單斜構(gòu)造。認(rèn)識明顯的褶皺構(gòu)造,斷裂構(gòu)造,特別是斷層證據(jù)。結(jié)合各種地質(zhì)構(gòu)造現(xiàn)象,理解構(gòu)造運(yùn)動概念。
(4)外動力地質(zhì)作用認(rèn)識明顯的風(fēng)化現(xiàn)象,了解各種巖石風(fēng)化程度;認(rèn)識地面流水地質(zhì)作用及塑造的地貌類型單元;認(rèn)識地下水的地質(zhì)作用;認(rèn)識斜坡動力地質(zhì)作用及產(chǎn)生的崩塌、滑坡等地質(zhì)現(xiàn)象等。認(rèn)識沖積物、洪積物、坡積物、殘積物、重力堆積物。
(5)一般工程問題建筑物區(qū)域、場地地質(zhì)狀況,斜坡地質(zhì)狀況,隧道工程地質(zhì)狀況等。
三、實(shí)習(xí)地區(qū)的交通位置和自然地理狀況
方山位于江寧區(qū)科學(xué)園內(nèi),占地面積8.6平方公里,方山是一座不太高的平頂山(海拔約208米),緊靠正處建設(shè)中的大學(xué)城和高新企業(yè)區(qū)。
燕子磯位于南京市北郊觀音門外,長江三大名磯之一,是巖山東北的一支。海撥36米。山石直立江上,三面臨空,形似燕子展翅欲飛,故名為燕子磯。直瀆山高40余米,南連江岸,另三面均被江水圍繞,地勢十分險(xiǎn)要。燕子磯西側(cè)幕府山沿江懸崖之下古有12個(gè)洞窟,著名的三臺洞就在這里.
南京地質(zhì)博物館位于南京市珠江路700號,是我國歷史最悠久的自然科學(xué)博物館之一,也是我國第一個(gè)以地質(zhì)礦產(chǎn)為主要內(nèi)容的專業(yè)博物館。
四、人員的組成
本次實(shí)習(xí)由道路橋梁,建工一班和建工二班三個(gè)班級共同完成。
第二章實(shí)習(xí)內(nèi)容
一、地質(zhì)博物館
南京地質(zhì)博物館由老館和新館組成。老館為一幢具有德式風(fēng)格的紅色3層建筑物,占地面積約2500平米。展出標(biāo)本1萬余件,設(shè)有《中國石文化》《礦產(chǎn)資源》《地質(zhì)環(huán)境》4個(gè)展廳。1、《地學(xué)搖籃》展廳包括中國古代的地質(zhì)學(xué)思想、中國近現(xiàn)代地質(zhì)科學(xué)發(fā)展歷程、原中央地質(zhì)調(diào)查所及其他地質(zhì)機(jī)構(gòu)、地學(xué)院士風(fēng)采等部分。
2、《中國石文化》展廳包括寶玉石文化、文房石文化、觀賞石文化等部分。
3、《礦產(chǎn)資源》展廳分世界礦產(chǎn)資源、中國礦產(chǎn)資源、江蘇省礦產(chǎn)資源、中國古代采礦技術(shù)、礦產(chǎn)資源開發(fā)利用等部分。
4、《地質(zhì)環(huán)境》展廳包括中國的.主要地質(zhì)災(zāi)害、江蘇主要地質(zhì)災(zāi)害、地質(zhì)災(zāi)害的防治、地質(zhì)遺跡等部分。新館為玻璃質(zhì),看起來更具有現(xiàn)代科技?xì)庀⒐灿小翱铸埵澜纭薄ⅰ暗厍蛐求w”、“生物演變”、“臨時(shí)展廳”四個(gè)展廳,內(nèi)容豐富多彩,展品高科技化。
一進(jìn)去的巨型恐龍化石,引得許多同學(xué)爭相拍照留念。南京地質(zhì)博物館的新舊館組成了一個(gè)內(nèi)容相對完整、國內(nèi)一流的地質(zhì)博物館展示體系,涵蓋中國近現(xiàn)代地質(zhì)發(fā)展歷史、地球和生命的起源、巖石與礦物賞析、礦產(chǎn)資源與環(huán)境保護(hù)宣傳,以及恐龍世界復(fù)原等內(nèi)容,構(gòu)成生動有趣、富于科普教育意義和地學(xué)知識宣教的綜合性地學(xué)博物館。南京地質(zhì)博物館將面向社會公眾、尤其是廣大青少年,以地球科學(xué)知識為基礎(chǔ),以地學(xué)科普為宗旨,以宣傳科學(xué)方法、科學(xué)精神為目的,兼顧地球科學(xué)研究,是集地學(xué)科普與科研為一體的博物館,將以科學(xué)性、知識性、觀賞性和趣味性的嶄新面貌展現(xiàn)在世人面前。
二、江寧方山
1、地層:方山大部分地區(qū)地層呈大型板狀斜層理產(chǎn)出;紋層向同一側(cè)傾斜并收斂,而向另一側(cè)發(fā)散并以較大角度相交于層面,呈“頂截底切”特征。可據(jù)此判斷:紋層底切一側(cè)為巖層下層面,頂截一側(cè)則為上層面,紋層傾斜的方向即為古流水方向。
2、巖石:方山是一座休眠火山,在方山地區(qū)觀察的巖石為大多為火成巖,以及弱固結(jié)的沉積層。火成巖,顧名思義,就是直接由巖漿形成的巖石,指由地球深處的巖漿侵入地殼內(nèi)或噴出地表后冷凝而形成的巖石。又可分為侵入巖和噴出巖(火山巖)。而沉積巖,就是由沉積作用形成的巖石,指暴露在地殼表層的巖石在地球發(fā)展過程中遭受各種外力的破壞,破壞產(chǎn)物在原地或者經(jīng)過搬運(yùn)沉積下來,再經(jīng)過復(fù)雜的成巖作用而形成的巖石。在方山,我們看到的大多火成巖都是玄武巖,巖石具有隱晶結(jié)構(gòu),塊狀構(gòu)造,巖石中氣孔和杏仁構(gòu)造發(fā)育,氣孔大小不等,形態(tài)各異。剖面可通過氣孔分層,每層熔巖頂部氣孔密集分布,氣孔被拉長,氣孔的長軸方向代表熔巖的流動方向。
3、地質(zhì)構(gòu)造:斷層向南東傾斜,斷層面難以識別,產(chǎn)狀不易測量,傾角約為40°左右。見一斷層破碎帶,帶寬約3米,帶中發(fā)育斷層角礫巖和糜棱巖。斷層兩側(cè)地層不(1)東連續(xù),該構(gòu)造位于陡山東北域的采石公路旁,地層斷面上見兩條正斷層:(2)西側(cè)斷層造成地層在走向上不連側(cè)斷層造成斷面兩側(cè)地層沿走向上不連續(xù);續(xù)。此處兩側(cè)地層下掉,中部地層抬升,為一地壘構(gòu)造。背斜是褶皺的一種,為巖層向上拱起的拱形褶皺,經(jīng)風(fēng)化,剝蝕后露出地面的底層,分別向兩側(cè)成對稱出現(xiàn),老地層在中間,新地層在兩側(cè),另外褶皺也包括向斜,其為巖層向下彎曲的槽型褶皺,經(jīng)風(fēng)化、剝蝕后,露出地面的地層分別向兩側(cè)成對稱出現(xiàn),新地層在中間,老地層在兩側(cè)。自然界的背斜和向斜相互連接、相間排列,常是多個(gè)連續(xù)出現(xiàn)。正常情況下,背斜呈背形,向斜呈向形,是褶皺的兩種基本形式。
三、燕子磯
1、地層:白堊系地層,為浦口組地層,為一套陸相沉積地層。
2、巖石:紫紅色,厚層塊狀礫巖為主,夾紫紅色砂巖、粉砂巖。礫巖中礫巖成分復(fù)雜,主要為石英、瑪瑙,少量為周圍地層中的巖塊,如燈影組中的白云質(zhì)灰?guī)r角礫;礫石磨圓度不一,石英角礫磨圓較好,呈橢圓次圓狀,而白云質(zhì)灰?guī)r角礫一般磨圓較差,呈棱角狀或次棱角狀,角礫分選性較差,大小不一,由硅質(zhì)、鐵質(zhì)膠結(jié)。
3、地質(zhì)構(gòu)造:
燕子磯頭上→長江邊是河漫灘分布于燕子磯江邊地區(qū),如沿江低洼的水田、水塘及少量的工廠、居民區(qū)。河漫灘有典型的二元結(jié)構(gòu)。一般高出江面幾米。
1)Ⅰ級階地一般高出江面10m左右,分布于燕子磯東,有菜地、廠房等,為堆積階地。
2)Ⅱ級階地一般高出江面20xxm,分布于笆頭山、燕子磯南,呈小山、孤丘及長崗狀。
3)Ⅲ級階地一般高出江面4350m,見于燕子磯以東的一些長崗狀地形,保存程度較差。Ⅰ級階地為堆積階地。Ⅰ、Ⅲ級階地在不同地方出現(xiàn)堆積、侵蝕、基座等不同的類型。
燕子磯頭→沿江大道是斷層崖。以下給出斷層崖的證據(jù):(1)斷層崖走向穩(wěn)定,與地層傾向無關(guān)。(2)斷層崖上有構(gòu)造破碎現(xiàn)象,局部可見擦面、擦痕、構(gòu)造巖等。(3)斷層崖與長江侵蝕無關(guān),非沖飾陡崖,方向與河流彎曲無關(guān)。(4)有一系列斷層三角面存在。(5)斷層崖壁下,有串珠狀的泉水出露。
四、三臺洞
1、地層:震旦是一寒武系奧陶系地層燈影組、幕府山組、侖山組、白堊系、浦口組、第四系下蜀組
2、巖石:多為溶洞,人稱巖山12洞,其中以頭臺洞、觀音洞、二臺洞和三臺洞聞名。
3、地質(zhì)構(gòu)造:南京幕府山臨長江一側(cè)水平發(fā)育的三大溶洞(頭臺洞、二臺洞和三臺洞)及附近不同高程洞穴均為短淺的袋狀腳洞,系由長江側(cè)蝕山壁而形成,不具排水功能。同時(shí)于山壁發(fā)現(xiàn)大量不同于基巖的鈣板一角礫混雜堆積,由此推測長江在南京幕府山一段活動歷史久遠(yuǎn),相應(yīng)有不同時(shí)代的洞穴發(fā)育:老一代洞穴是具有排水功能的地下管道,但已經(jīng)崩塌并為大量鈣板充填;而崩塌角礫和鈣板組成的混雜巖在一些地貌部位構(gòu)成了新一代洞穴的圍巖。對鈣板做鈾系定年確認(rèn),已消亡洞穴的年代至少老于40~50萬年;高位腳洞很可能也老于這個(gè)年代,而低位腳洞經(jīng)長江水流長期侵蝕改造直至最近歷史時(shí)期。
五、實(shí)習(xí)認(rèn)識
1、我們在實(shí)習(xí)過程中學(xué)到了在課堂上學(xué)不到的知識,縮小了書本與實(shí)際的差距,懂得學(xué)以致用。
2、掌握了背斜與向斜的基本判定。
3、對斷層與滑坡等地質(zhì)現(xiàn)象有了進(jìn)一步認(rèn)識,理論聯(lián)系實(shí)際。
4、了解了方山,燕子磯的巖層構(gòu)造,對沉積巖有了更深的認(rèn)識。
5、學(xué)會在現(xiàn)實(shí)中發(fā)現(xiàn)問題,解決問題。
6、懂得了與團(tuán)隊(duì)合作,團(tuán)結(jié)才是力量。
六、實(shí)習(xí)總結(jié)
本次地質(zhì)實(shí)習(xí)讓我初步的了解到地質(zhì)這門學(xué)科到底是怎么去研究,研究什么,研究的目的又是什么。地質(zhì)主要是通過野外地質(zhì)考察,運(yùn)用現(xiàn)代的科學(xué)技術(shù)去研究某地區(qū)各地層巖性、構(gòu)造等問題。野外地質(zhì)實(shí)習(xí)是一項(xiàng)艱苦的工作,每天老師帶隊(duì)出行,爬山、走路,還要觀察、描述和記錄地質(zhì)信息。雖然很累,但是也很快樂,我們可以瀏覽大自然的美麗風(fēng)光,感受當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情,可以鍛煉吃苦耐勞的精神,培養(yǎng)同學(xué)間互幫互組的品德,增進(jìn)老師和同學(xué)之間的感情。我覺得我們科技學(xué)院的學(xué)生出去實(shí)習(xí)時(shí),真的要不怕苦,不怕累,要給當(dāng)?shù)氐娜肆粝潞玫木衩婷。在這里,要感謝實(shí)習(xí)的老師,教給我們很多東西,有知識,也有為人處世的道理。
地質(zhì)專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇4
第一章緒言,實(shí)習(xí)地區(qū)的交通位置和自然地理狀況(附交通位置圖)、實(shí)習(xí)的任務(wù)、目的、要求、人員的組成及實(shí)習(xí)時(shí)間等。
第二章地層
首先簡述實(shí)習(xí)地區(qū)出露的地層及分布的.特點(diǎn),然后按地層時(shí)代自老至新進(jìn)行地層描述。分段描述各時(shí)代地層時(shí)應(yīng)包括分布和發(fā)育概況、巖性和所含化石、與下伏地層的接觸關(guān)系、厚度等(附素描圖)。
第三章巖石
描述各種巖體的巖石特征、產(chǎn)狀、形態(tài)、規(guī)模、出露地點(diǎn)、所在構(gòu)造部位以及含礦情況(附剖面圖、素描圖)。
第四章構(gòu)造
概述實(shí)習(xí)地區(qū)在大一級構(gòu)造中的位置和總的構(gòu)造特征,分別敘述實(shí)習(xí)區(qū)的褶皺和斷裂。
褶皺:褶皺名稱(如玉皇山向斜),組成褶皺核部地層時(shí)代及兩翼地層時(shí)代、產(chǎn)狀、褶皺軸向、褶皺橫剖面及縱剖面特征(附素描圖、剖面圖)
斷層:斷層名稱、斷層性質(zhì),上盤及下盤(或左右盤)地層時(shí)代,斷層面的產(chǎn)狀,斷層
證據(jù)(附素描圖、剖面圖)
闡述褶皺與斷裂在空間分布上的特點(diǎn)。
第五章地質(zhì)發(fā)展階段簡述
根據(jù)地層的順序、巖性特征、接觸關(guān)系、構(gòu)造運(yùn)動情況、巖漿活動過程等說明本區(qū)地質(zhì)歷史上有那些階段。每階段有那些事件和特征。
第六章其它方面,包括外動力地質(zhì)現(xiàn)象。
后記,說明實(shí)習(xí)后的體會、感想、意見和要求。
報(bào)告中文字要工整,圖件要美觀。報(bào)告應(yīng)有封面、題目、寫作人專業(yè)、班級、姓名、寫作日期等。并進(jìn)行裝訂。
編寫地質(zhì)實(shí)習(xí)報(bào)告
三天
第一部分前言:實(shí)習(xí)的目的任務(wù)、要求、時(shí)間、地點(diǎn)等;
第二部分實(shí)習(xí)路線中主要地質(zhì)特征:按照地層、巖漿巖、變質(zhì)巖、構(gòu)造、礦產(chǎn)的順序進(jìn)行概括性地總結(jié);
第三部分幾種地質(zhì)現(xiàn)象的認(rèn)識與探討:選擇地質(zhì)實(shí)習(xí)路線中最有興趣、感想最深的兩種以上地質(zhì)現(xiàn)象,對其作用方式、形成過程、產(chǎn)物及特征作較深刻、有見地的分析與探討。
第四部分結(jié)束語:通過實(shí)習(xí)的收獲、體會及建議。
地質(zhì)實(shí)習(xí)報(bào)告要求實(shí)事求是、邏輯清楚、言簡意駭、圖文并茂。
5.通過實(shí)習(xí),要求對野外基本工作方法和基本技能掌握的程度是:
(1)學(xué)會用手持gps定點(diǎn)。
(2)能掌握地質(zhì)羅盤測量巖層(構(gòu)造面)的產(chǎn)狀。
(3)初步學(xué)會使用放大鏡觀察礦物、巖石并描述其主要特征。
(4)學(xué)會繪制地質(zhì)信手剖面圖,學(xué)會繪制地質(zhì)現(xiàn)象示意圖、素描圖。
(5)基本掌握地質(zhì)觀察點(diǎn)的記錄格式和描述方法,以及編寫地質(zhì)路線小結(jié)。
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