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關(guān)于大一暑假實(shí)習(xí)報(bào)告3篇
在人們素養(yǎng)不斷提高的今天，大家逐漸認(rèn)識(shí)到報(bào)告的重要性，報(bào)告根據(jù)用途的不同也有著不同的類型。在寫之前，可以先參考范文，下面是小編幫大家整理的大一暑假實(shí)習(xí)報(bào)告3篇，希望對大家有所幫助。
大一暑假實(shí)習(xí)報(bào)告 篇1
今年暑假已經(jīng)結(jié)束了，我又回到了校園，在暑假中，我利用業(yè)余時(shí)間參加到了實(shí)習(xí)中，在不斷地實(shí)習(xí)中得到了更好的進(jìn)步。今年暑假我實(shí)習(xí)的地方是兒童福利院，這是一個(gè)不被關(guān)注的地方，很多的現(xiàn)實(shí)情況導(dǎo)致我們一直以來對他們的存在不實(shí)十分的關(guān)心，可是他們是需要社會(huì)的幫助的，我應(yīng)該去幫助他們！
以下是我的個(gè)人實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)：
一、實(shí)習(xí)目的
社會(huì)工作專業(yè)是指社會(huì)（社會(huì)團(tuán)體）以物質(zhì)精神和服務(wù)等方式對那些因外部、自身和結(jié)構(gòu)性原因不能依靠自己的力量進(jìn)入正常的社會(huì)生活的個(gè)人與群體提供幫助，使他們回復(fù)社會(huì)生活能力，協(xié)調(diào)社會(huì)互動(dòng)關(guān)系，提高社會(huì)生活質(zhì)量，增強(qiáng)社會(huì)福祉的專業(yè)方法。社會(huì)工作是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的專業(yè)，所以深入社會(huì)，把理論運(yùn)用到實(shí)踐中成為本專業(yè)的重要課程之一。本次實(shí)習(xí)的目的有：
1、了解兒童福利院的組織結(jié)構(gòu)
2、深入學(xué)齡兒童中了解他們的生存狀況
3、鞏固理論知識(shí)，鍛煉實(shí)際工作能力，增強(qiáng)了社會(huì)工作的興趣和熱情
二、實(shí)習(xí)單位介紹實(shí)習(xí)大全
哈爾濱兒童福利院XX年建院，主要收養(yǎng)了一些生理殘疾、孤兒等失依兒童，并采取家庭寄養(yǎng)等社會(huì)化的方式，接納了許多失依兒童，給予他們生活以及教育幫助。目前，其中兒童總數(shù)：170名。殘疾兒童：80名年齡段分別為：0-2歲，50名；8-17歲，35名；3-7歲，80多名，其中8-17歲為學(xué)齡兒童，3個(gè)高中生，十幾個(gè)初中生，其余的為小學(xué)生。我的工作主要是在教育科室，針對小學(xué)和初中的學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，批改作業(yè)，與他們聊天等，偶爾會(huì)接觸學(xué)前兒童，其余時(shí)間便是整理圖書。本文的報(bào)告主要圍繞與孩子們的工作展開。
三、實(shí)習(xí)內(nèi)容與個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告
我原本是帶著疑惑與好奇來到兒童福利院的，因?yàn)槲覀兘?jīng)歷了一系列的程序才如愿以償?shù)剡M(jìn)入這個(gè)“神秘”的地方。體檢，門衛(wèi)的質(zhì)問，登記，會(huì)議室的等待，甚至是在真正開始工作時(shí)才遇見院里的孩子，這讓我不由得對傳說中的福利院心起疑惑。我也原本以為那些兒童會(huì)有我想像中怪異。
當(dāng)是，我所經(jīng)歷的，卻顛覆了我的一切。福利院工作人員給我們一些簡單的.要求，不要打聽他們的身世，為院里的工作保密。他們之中有一些是先天殘疾的孩子。有肢殘、侏儒、皮膚病、視聽障礙、發(fā)音不請，智力發(fā)育不全等原因，幼時(shí)被父母遺棄，或者失去監(jiān)護(hù)的失依兒童，生命以這種形式出現(xiàn)，讓我們?nèi)チ私膺@個(gè)非正常社會(huì)化的孩子群體的生存狀況與精神生活。我最先接觸了是四五左右歲的學(xué)前兒童，學(xué)前兒童分為小中大班，較多的時(shí)間還是和學(xué)齡的兒童的接觸。
大一暑假實(shí)習(xí)報(bào)告 篇2
大一學(xué)期結(jié)束的第一個(gè)暑假我過得真的很充實(shí)很有意義，我的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)主要有兩個(gè)，一個(gè)是我參加了學(xué)校舉辦的三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，另一個(gè)是我的工作實(shí)踐，這兩個(gè)活動(dòng)讓我接觸到很多之前沒接觸過的新事物，領(lǐng)略過之前沒有的感觸，這就好比冬天過后的花草樹木浸潤到初春那和煦的滋潤中，影響著我的內(nèi)心以及精神世界，這或許就是我參加社會(huì)實(shí)踐的意義以及給予我力量的所在�，F(xiàn)將此次實(shí)踐活動(dòng)的有關(guān)情況報(bào)告如下：
我去三下鄉(xiāng)實(shí)踐的地點(diǎn)是xx市xx鎮(zhèn)，在此農(nóng)村地方的活動(dòng)我仍記憶猶新。在真正參加這個(gè)活動(dòng)之前，我和團(tuán)隊(duì)的其他隊(duì)友們都是接受過事前訓(xùn)練的，在那些等待著去xx實(shí)踐的日子里，是各種訓(xùn)練、排練、以及準(zhǔn)備工作在陪伴著我們度過!很快，真正考驗(yàn)我們的時(shí)刻如眨眼搬的速度到來了。在此次的活動(dòng)中我們有到三沙花木基地去參觀，并分組問了曾獲“中國勞動(dòng)模范”稱號的陳炎連幾個(gè)問題，聽了他給我嗎講述三沙花木基地這些年來的發(fā)展歷程后，心里很是震驚不已!沒想到農(nóng)村地方的經(jīng)濟(jì)也可以這樣快而高質(zhì)量的發(fā)展起來，還說目前為止三沙地區(qū)基本上每一戶人家都擁有一輛小汽車，而且三沙基地將來還會(huì)擴(kuò)大發(fā)展的區(qū)域，一種奇妙的想法于是就從我的腦里出現(xiàn)，或許將來大學(xué)生能運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)到農(nóng)村發(fā)展也是不錯(cuò)之舉，因?yàn)槠孥E就在我們腳下。
除了領(lǐng)略到三沙地區(qū)經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展帶給我的震撼外，我還感受到了xx地區(qū)人們利用自然風(fēng)光之美給家鄉(xiāng)帶來財(cái)富的智慧。我們還參與了體驗(yàn)掃大街的活動(dòng)，雖然辛苦但我通過這次活動(dòng)更能感受到那些清潔人員的艱辛勞動(dòng)，即使大街是那么的臟他們還是沒有半點(diǎn)的怨艾，臉上還時(shí)常掛著那慈祥的微笑，在和他們的談話中我真的能感受到他們對待掃大街的職責(zé)如對待家里的清潔一樣的付責(zé)任。他們對這個(gè)社會(huì)環(huán)境的付出讓我很是敬佩，他們都是我學(xué)習(xí)的榜樣。清潔從我們做起，少丟一個(gè)垃圾，社會(huì)多一份美麗。
我們還探望了敬老院的老人們，看著他們就如看到自己家里的公公婆婆一樣，是多么的溫馨。我們?yōu)槔先藴?zhǔn)備了一些吃的東西，和一些表演的節(jié)目，我們還教他們學(xué)起了手指操來，看著他們那因年邁而不在靈活的雙手，我心里頓時(shí)想到了我的父母，，我知道人總會(huì)有老的時(shí)候，我的爸爸媽媽也不例外，到老了是多么的需要人的照顧，也是多么的需要?jiǎng)e人的呵護(hù)，所以我一定要讓我的父母將來會(huì)有一段美好的下半生，有子女的關(guān)懷與照顧。從我對我自身的影響來說，能力的提升是最為重要的，我在這個(gè)三下鄉(xiāng)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中也因此鍛煉了自己的能力，學(xué)會(huì)更多和團(tuán)隊(duì)隊(duì)友溝通的技巧，學(xué)會(huì)了耐心的傾聽，學(xué)會(huì)了更靈活的處事方式等等的，也發(fā)現(xiàn)了自己的膽量也越來越大了。
通過這次暑假三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)讓我體會(huì)了很多生活中缺少發(fā)現(xiàn)的道理以及做人的意義，真是讓我受益匪淺。下面是我從工作實(shí)踐中得到的一些心得體會(huì)，現(xiàn)總結(jié)如下：
參加完三下鄉(xiāng)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)之后我就回到了家里，并在家附近找到了一份暑期工作，那是一間燈飾廠，規(guī)模不大。在里面做工的前幾天我覺得真的很新鮮，熱情不滅，可是這幾天過后我就開始有點(diǎn)埋怨了，覺得重復(fù)做這樣的.工作實(shí)在是太乏味了�？墒俏矣窒氲搅嗽谀擒囬g一起工作的叔叔阿姨們，他們也和我一樣重復(fù)著相同的工作，可就沒見他們對此埋怨過，他們?yōu)榱松?jì)在那努力工作著，而我這種做了不夠幾天就埋怨的怎都無法跟得上他們的辛苦，而且他們也很敬業(yè)，又想想我的父母，父母不也是在做著周而復(fù)始的勞動(dòng)工作嗎，他們?yōu)榱宋液偷艿艿纳蠈W(xué)費(fèi)用和生活費(fèi)用，在那里沒半點(diǎn)怨聲的工作著，我這個(gè)做女兒的也該為了減輕父母的負(fù)擔(dān)努力工作才可以啊，就這樣工作陪伴我我度過了一個(gè)暑假。雖然辛苦但我學(xué)到的確實(shí)很多，我還學(xué)會(huì)了擁有一顆寬容的心去待人，盡管別人做了一些錯(cuò)事傷害到自己，但寬容就好比海洋容納了各種各樣的生物，也因此變得美麗多彩，我相信我的寬容也一樣會(huì)讓我得到多姿的生活。、
這個(gè)暑假我自認(rèn)為是沒白過的，因?yàn)槲覐娜锣l(xiāng)以及暑期工作這兩個(gè)實(shí)踐活動(dòng)中學(xué)到了很多對我終身有用的經(jīng)驗(yàn)，我會(huì)將我所學(xué)到的應(yīng)用到我的學(xué)習(xí)以及日常生活中，為將來出到社會(huì)工作做好準(zhǔn)備，也努力為社會(huì)奉獻(xiàn)我自己微小的一份力量，相信自己的前途是無限量的。
大一暑假實(shí)習(xí)報(bào)告 篇3
正文：古人曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜”。短暫又難忘的實(shí)踐旅程就像白駒過隙般，飛速而逝，而這其間的感受也像五味瓶——酸甜苦辣咸一應(yīng)俱全，在每日緊張充實(shí)的工作環(huán)境中不覺間已經(jīng)走過了一個(gè)月的實(shí)踐期，回首這一個(gè)月的實(shí)踐期，內(nèi)心充滿著激動(dòng)，也讓我有著無限的感慨。
就業(yè)環(huán)境的不容樂觀，競爭形式的日趨激烈，面對憂慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校大學(xué)生選擇了社會(huì)實(shí)踐工作。打工實(shí)踐實(shí)踐雖然很短，但是在這段時(shí)間里，我們卻可以體會(huì)一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質(zhì)，同時(shí)積累一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)驗(yàn)是一個(gè)大學(xué)生所擁有的“無形資產(chǎn)”，真正到了關(guān)鍵時(shí)刻，它們的作用就會(huì)顯現(xiàn)出來。
大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書本知識(shí)，還需要參加社會(huì)實(shí)踐。因?yàn)楹芏嗟拇髮W(xué)生都清醒得知道 “兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的.人不是現(xiàn)代社會(huì)需要的人才。大學(xué)生要在社會(huì)實(shí)踐中培養(yǎng)獨(dú)立思考、獨(dú)立工作和獨(dú)立解決問題能力。通過參加一些實(shí)踐性活動(dòng)鞏固所學(xué)的理論，增長一些書本上學(xué)不到的知識(shí)和技能。因?yàn)橹R(shí)要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和鍛煉。面對日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會(huì)，我覺得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念，不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的手段，更重要的是借機(jī)培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會(huì)實(shí)踐能力。
現(xiàn)在的招聘單位越來越看重大學(xué)生的實(shí)踐和動(dòng)手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學(xué)生，只要是自己所能承受的，就應(yīng)該把握所有的機(jī)會(huì)，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長，以便進(jìn)入社會(huì)后可以盡快走上軌道。
為了提高自己的能力，也為了體驗(yàn)生活，我在暑假找了一份工作，算是暑期社會(huì)實(shí)踐。我的工作是教課，當(dāng)一個(gè)輔導(dǎo)班的老師，教數(shù)學(xué)課，教新初一的學(xué)生!時(shí)間很短，只有一個(gè)月，可是我卻學(xué)到了很多，增長了經(jīng)驗(yàn)，學(xué)到了知識(shí)。我思考了很多，總結(jié)了一下幾點(diǎn)。
一、自信+堅(jiān)持=成功
雖然現(xiàn)在我只是大一的學(xué)生，可是我的輔導(dǎo)班生涯已經(jīng)有二年了!第一年是我和別人一起辦的，招了一百多個(gè)學(xué)生，但辦的很順利，留下了好的口碑，而且和那些學(xué)生建立了深厚的友誼!今年，由于某些原因，我覺得自己肯定辦不起來，可是因?yàn)槲业目诒诲e(cuò)，一個(gè)輔導(dǎo)班主動(dòng)招的我，我才知道要對自己有信心，自信的努力的去做好一些事情!在輔導(dǎo)的過程中，學(xué)生們不聽話，我感覺很煩躁，可是我告訴自己要堅(jiān)持，我堅(jiān)持下來了，現(xiàn)在想覺得我自己做的值得，如今我和那些學(xué)生成了好朋友，照了相，現(xiàn)在還經(jīng)常聯(lián)系，我覺得自己成功了，這就是我自己最大的收獲!
二、老師和學(xué)生要建立良好的師生關(guān)系
想到這一點(diǎn)，感覺有點(diǎn)慚愧。自己做學(xué)生的時(shí)候，可以隨心所欲的跟老師說話，只要自己好就行了。但是當(dāng)老師以后，發(fā)現(xiàn)自己面對的是全班同學(xué)，要關(guān)心到每一個(gè)人，要耐心對待每一個(gè)人，這可真不是一件簡單的事。每個(gè)學(xué)生都有不同的問題，對不同的人要采取不同的方法。并且老師和學(xué)生還要建立好關(guān)系，要不學(xué)生會(huì)對你不滿意。對好學(xué)生要鼓勵(lì)加批評，不同情況不同對待，要讓他們勝不驕，敗不餒。對學(xué)習(xí)不好的學(xué)生，要多多鼓勵(lì)，給他們自信，發(fā)覺他們的潛力。
這需要和他們溝通，還要想方設(shè)法讓他們對你心服口服，讓他們肯聽你的話。老師要對每個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)，幫他們找到自己的支點(diǎn)，能夠正確的對待學(xué)習(xí)。
總之，我認(rèn)為老師應(yīng)該能讓學(xué)生把自己當(dāng)作朋友，喜歡想自己傾訴，仔細(xì)的去聆聽他們每一個(gè)人的心聲。每個(gè)學(xué)生都希望得到老師的重視，所以對待學(xué)生的態(tài)度要正確，不讓他們覺得自己被忽略了。對他們要正確的引導(dǎo)，找到人生的方向。
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