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地籍測量實習(xí)報告

時間:2024-05-26 14:16:38 實習(xí)報告 我要投稿

【必備】地籍測量實習(xí)報告3篇

  在人們越來越注重自身素養(yǎng)的今天,報告與我們的生活緊密相連,報告具有成文事后性的特點。你還在對寫報告感到一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的地籍測量實習(xí)報告3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【必備】地籍測量實習(xí)報告3篇

地籍測量實習(xí)報告 篇1

  一、實習(xí)目的

  1、理解和消化課堂教學(xué)的內(nèi)容,鞏固和加深課堂所學(xué)的理論知識;

  2、使學(xué)生熟練掌握地籍測量的流程及相關(guān)軟件的操作和使用方法,培養(yǎng)學(xué)生的動手能力;

  3、進(jìn)一步熟悉地籍測量的全過程;

  4、熟練掌握地籍調(diào)查的程序,地籍草圖的繪制,宗地圖的繪制。

  5、培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行測量的組織能力,提高其獨立分析問題和解決問題的能力;

  6、培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神、吃苦耐勞、嚴(yán)格按測量規(guī)范進(jìn)行測量作業(yè)的職業(yè)道德;

  7、通過地籍實習(xí),使學(xué)生提高技術(shù)能力、法律意識、政策意識、社會意識。

  二、實習(xí)要求

  1、對測區(qū)的控制點、界址點以及相關(guān)的地籍要素進(jìn)行施測和數(shù)據(jù)處理,對相關(guān)的地形要素做到合理取舍。

  2、理解界址點的`概念,掌握面積量算的方法。

  3、熟悉地籍圖的測繪方法,并由地籍圖編制宗地圖。

  4、小組內(nèi)分工明確合理,組員輪流進(jìn)行施測,以達(dá)到全面訓(xùn)練的目的。

  5、每個作業(yè)小組提交一套測繪成果,每人提交一份計算資料和實習(xí)報告;

  6、實習(xí)期間注意個人安全,遵守學(xué)校的規(guī)章制度,不得無故缺勤。

  三、實習(xí)任務(wù)

  1、地籍權(quán)屬調(diào)查

  2、地籍控制測量和界址點的測量

  3、地籍圖的測繪

  4、宗地圖的編繪

  5、面積量算和平差

  四、實習(xí)時間、地點

  20xx年12月1日——12月12日石家莊鐵道大學(xué)

  五、實習(xí)具體內(nèi)容

  1、技術(shù)規(guī)范

  (1)使用規(guī)范

  國家測繪局制定的、gb5002——93、。

  (2)圖幅編號

  整個測區(qū)按正方形分幅分為四幅圖,其圖分別為:水校-1、水校-2、水校-3、水校-4,編號為該圖廓西南角點的坐標(biāo),以公里為單位,四幅圖在接邊處有較大的重疊。

  (3)支導(dǎo)線測設(shè)

  如果測站點密度不夠,不能滿足測圖需要,則可采用支導(dǎo)線增設(shè)測站點。支導(dǎo)線測設(shè)時水平角觀測用測回法,一個測回方向值讀至1〞,邊長用鋼尺或皮尺往返丈量,量距時邊長量至0、05米,其相對誤差應(yīng)≦1/500,滿足要求后,可取中數(shù)。

  (4)界址點的測定

  可用支導(dǎo)線法或方向交匯法觀測,水平角分別觀測左右角,各測一測回,圓周角閉合差≦±40〞,角度觀測值、計算值均取至1〞,坐標(biāo)取至毫米。

  (5)房屋測量

  房屋只測墻基角以上墻圍起來的范圍,室外樓梯要測。測繪時,每棟建筑物至少要測三個碎部點。

  (6)碎部測量要求

 、1:500測圖中,測站點到碎部點的最大距離為50米

  ②水平方向用盤左位置測半測回,讀至1〞,讀一次。

 、蹅渥趦(nèi)注記碎部點的性質(zhì)。

 、艿匚稂c對于臨近圖根點的點位中誤差≦±0、5毫米

  ⑤在測站上觀測完全碎部點之前,一定要定向,并用其他方向檢核。其偏差應(yīng)≦±0、3毫米

 、拊跍y站上觀測完全需要遷站或中途休息儀器沒搬動時,一定要進(jìn)行歸零檢查,其歸零差要≦±4ˊ,如果超出要求,應(yīng)查明原因,進(jìn)行返工。

 、咴趫D上確定碎部點的位置時,一定要用卡規(guī)刺點,其刺空的直徑應(yīng)≦±0、1毫米。

  ⑧每幅圖均應(yīng)測出圖廓線5毫米。

 、岬匚稂c接邊時,其平面位移應(yīng)≦±1、4毫米

  2、測圖方法和內(nèi)容

  本次實習(xí)采用經(jīng)緯儀配合小平板和半圓儀法測圖。測圖比例尺為1:500、只測平面位置,不測高程。界址點、運動場、圍墻、建筑物、內(nèi)部道路、以及必要的注記、花園、植被、車子棚。

  3、面積量算

  宗地面積:根據(jù)界址點的坐標(biāo)求出整個學(xué)校的宗地面積和各宗地的面積匯總面積比較平差。

  每棟建筑面積:均用皮尺實地丈量每棟建筑物的長度和寬度,量至厘米,分別計算出每棟建筑物的建筑面積。

  4、地籍調(diào)查:

  我們對學(xué)校家屬院進(jìn)行了調(diào)查,分別填寫了地籍調(diào)查表、房產(chǎn)調(diào)查表和房產(chǎn)用地調(diào)查表

  六、實習(xí)總結(jié)

  通過這次為期兩周的課外實習(xí),我更加熟練的掌握的如何使用經(jīng)緯儀進(jìn)行測角、測邊的方法,進(jìn)一步鞏固了關(guān)于測量的一些基本要求和注意事項,并且初步掌握了圖根控制、地籍控制測量、地形圖、地籍圖的測繪方法,而且更進(jìn)一步的掌握了地籍測量學(xué)這門學(xué)科在社會中的作用和重要意義。同時我不但掌握了地籍調(diào)查、地籍測量等的實地調(diào)查工作,還加深了我對地籍測量這門學(xué)科的理解和認(rèn)識,最重要的是使我進(jìn)一步的掌握了在實際工作中如何去做好這項工作。通過這次實習(xí),我收獲頗多,感受頗深。這兩周的實習(xí),不僅鍛煉了我們吃苦耐勞的意志,還學(xué)到了許多課堂以外的東西,許多時候現(xiàn)實工作與課堂內(nèi)容存在著很大的差距,在實習(xí)中遇到了很多在課堂上根本遇不到的問題,只有通過實踐,才能切身體會到實踐的好處,能讓我們發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,而且能加深我們的印象,讓我們從中學(xué)到很多東西。

地籍測量實習(xí)報告 篇2

  為了獲取每一宗地的位置、權(quán)屬、界線、數(shù)量、用途、等級等基本信息,為土地登記提供依據(jù)資料,所以地籍測量是很有必要的。

  一、實習(xí)目的

  1.了解當(dāng)前土地管理部門的工作程序和業(yè)務(wù)流程。

  2.熟練掌握地籍測量儀器(經(jīng)緯儀)的操作方法。

  3.掌握界址點測量的外業(yè)實施方法和界址點坐標(biāo)的計算。

  4.熟練掌握地籍調(diào)查的程序,地籍草圖的繪制,宗地圖的繪制。

  地籍調(diào)查形成的資料成果主要有:

  (1)地籍調(diào)查表、宗地草圖和界址點、界址邊勘丈原始記錄。

  (2)地籍控制測量原始記錄、控制點網(wǎng)圖和平差計算成果。

  (3)解析界址點成果表。

  (4)地籍鉛筆原圖和著墨底圖、地籍圖分幅接合表及宗地圖。

  (5)面積量算成果及土地分類匯總統(tǒng)計表。

  (6)地籍調(diào)查報告。

  二、實習(xí)時間、地點

  一)野外實習(xí)

  時間:XX年6月19日--6月26日

  二)校內(nèi)資料整理

  時間:6月27日--7月6日

  三、實習(xí)具體內(nèi)容

  地籍調(diào)查是土地登記工作中為確定土地權(quán)屬、明析產(chǎn)權(quán)的實質(zhì)性調(diào)查,其成果資料是保護(hù)土地所有者和土地使用者合法權(quán)益、解決土地產(chǎn)權(quán)糾紛的重要憑據(jù)。同時,通過地籍調(diào)查還可全面掌握一個地區(qū)的土地類型、數(shù)量、分布和利用狀況,以及土地在國民經(jīng)濟各部門之間、在各種經(jīng)濟成分之間的分配情況,從而為建立科學(xué)的土地管理體系,為合理利用和保護(hù)土地,為制定土地利用規(guī)劃、計劃及有關(guān)政策、實現(xiàn)耕地總量動態(tài)平衡、調(diào)控土地供需、規(guī)范土地市場等提供信息保障。

  一)地籍調(diào)查:

  我們對上團(tuán)城三街1000余戶宅基地進(jìn)行了調(diào)查,分別填寫了地籍調(diào)查表。在調(diào)查過程中,老宅基地是調(diào)查的重點,同時也是難點。因為有關(guān)宅基地糾紛就源于此。老宅基地特點是多數(shù)是一院多戶。在宅基地分?jǐn)偵洗嬖谥艽蠓制。另外,由于本地?jīng)濟發(fā)展和時間的推移,許多老宅都已經(jīng)倒塌。出現(xiàn)了大面積的.空心村,這是本次調(diào)查要解決的問題之一。

  二)地籍控制測量:

  地籍測量和一般測量工作的施測一樣,也必須遵循“先整體后局部”、“先控制后細(xì)部”的原則,首先進(jìn)行地籍控制測量。地籍控制測量分為平面控制測量和高程控制測量。對地籍測量來說,通常只對測區(qū)建立平面控制,僅在山區(qū)和丘陵地區(qū)才實施高程控制測量。

  本次地籍控制測量主要利用導(dǎo)線控制,依據(jù)當(dāng)?shù)匾呀?jīng)給出的控制點來控制主要街道的位置以及一些房角點位置。以便最后準(zhǔn)確繪制地籍利用現(xiàn)狀圖。地籍細(xì)部測量在地籍控制測量的基礎(chǔ)上進(jìn)行,其目的是測定每宗地的權(quán)屬界址點位置、形狀、面積等基本情況。地籍細(xì)部測量工作的內(nèi)容是:

  (1)土地權(quán)屬界址點及其他地籍要素的測定。

  (2)繪制基本地籍圖。

  (3)面積量算。

  三)宗地草圖繪制及調(diào)查表填寫

  宗地草圖是在權(quán)屬調(diào)查時實地繪制的,描述宗地位置、界址點、界址邊和相鄰宗地關(guān)系的實地記錄。內(nèi)容包括:本宗地號、門牌號和土地使用者名稱;本宗地界址點、界址點編號;相鄰宗地號、門牌號和土地使用者名稱;界址邊長、界址點與鄰近地物點相關(guān)距離和條件距離;確定宗地界址點位置、界址邊方位所必須的或其他需要的建筑物、構(gòu)筑物等。

  宗地草圖必須在實地邊勘丈邊繪制,不得涂改,不得復(fù)制,其內(nèi)容有確定宗地界址點位置的各種丈量記錄和描述,因此宗地草圖是解決土地權(quán)屬糾紛、恢復(fù)宗地界址的重要憑據(jù)。

  我們依據(jù)以上要求 繪制宗地草圖,明確了每家每戶的宗地四至,界址點,界址邊長度,接著填寫地籍調(diào)查表。對于老宅基地的調(diào)查表內(nèi)容共用情況進(jìn)行了明確的描述,并且準(zhǔn)確計

  算了共用面積。

  四)實習(xí)地的宅基地利用現(xiàn)狀圖的繪制

  野外工作完成后,我們把調(diào)查和測量的數(shù)據(jù)匯總整理,進(jìn)行地籍原圖(宅基地利用現(xiàn)狀圖)的繪制。

  地籍原圖是通過土地權(quán)屬調(diào)查和地籍測量的數(shù)據(jù)資料繪制而成的,包括以下主要內(nèi)容:

  (1)地籍要素:包括行政界線、街坊界線、宗地的界址點、界址線、地籍號、用途、面積、坐標(biāo)、土地使用者或所有名稱及土地等級等。

  (2)圖廓線、坐標(biāo)格網(wǎng)、控制點等數(shù)學(xué)要素。

  (3)河流、道路、建筑物、構(gòu)筑物等地物要素。

  四、實習(xí)總結(jié)

  通過實習(xí)學(xué)會了以下內(nèi)容:

  1)使用經(jīng)緯儀進(jìn)行測角、測邊;初步掌握了圖根、地籍控制測量、地形圖、地籍圖的測繪工作

  2)掌握了土地調(diào)查、地籍測量、土地整理、土地利用規(guī)劃

  3)地籍管理、土地利用管理和研究土地利用,編制及實施土地規(guī)劃的能力

  4) 熟悉國家有關(guān)土地資源管理的方針政策和法規(guī),了解社會主義經(jīng)濟發(fā)展中土地資源管理的發(fā)展動態(tài)。

  5)實習(xí)感受

  本次生產(chǎn)實習(xí)收獲頗多,感受頗深。收獲是學(xué)到了許多課堂以外的東西,許多時候現(xiàn)實工作與課堂內(nèi)容存在著很大的差距,這時我們就必須以實際情況為準(zhǔn)。此外,我還感受到現(xiàn)在農(nóng)村的土地管理上存在著很多問題:

  1.空心村整治需要下大力度;

  2.有很多地方存在著違章建筑,有的人家把自家車庫建到了宅基地以外,嚴(yán)重影響了別人的交通。

  3.農(nóng)村缺乏整體的規(guī)劃,房屋道路參差不齊,大量新宅基地還在吞噬農(nóng)用耕地。

  因此借這次實習(xí)的機會,也想提醒有關(guān)部門加以注意。更好的做好新形勢下的社會主義新農(nóng)村建設(shè)。

地籍測量實習(xí)報告 篇3

  一、實習(xí)目的

  1、理解和消化《地籍測量學(xué)》課堂教學(xué)的內(nèi)容,鞏固和加深課堂所學(xué)的理論知識;

  2、使學(xué)生熟練掌握地籍測量的流程及相關(guān)軟件的操作和使用方法,培養(yǎng)學(xué)生的動手能力;

  3、進(jìn)一步熟悉地籍測量的全過程;

  4、熟練掌握地籍調(diào)查的程序,地籍草圖的繪制,宗地圖的繪制。

  5、培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行測量的組織能力,提高其獨立分析問題和解決問題的能力;

  6、培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神、吃苦耐勞、嚴(yán)格按測量規(guī)范進(jìn)行測量作業(yè)的職業(yè)道德;

  7、通過地籍實習(xí),使學(xué)生提高技術(shù)能力、法律意識、政策意識、社會意識。

  二、實習(xí)要求

  1、 對測區(qū)的控制點、界址點以及相關(guān)的地籍要素進(jìn)行施測和數(shù)據(jù)處理,對相關(guān)的地形要素做到合理取舍。

  2、 理解界址點的.概念,掌握面積量算的方法。

  3、 熟悉地籍圖的測繪方法,并由地籍圖編制宗地圖。

  4、 小組內(nèi)分工明確合理,組員輪流進(jìn)行施測,以達(dá)到全面訓(xùn)練的目的。

  5、 每個作業(yè)小組提交一套測繪成果,每人提交一份計算資料和實習(xí)報告;

  6、 實習(xí)期間注意個人安全,遵守學(xué)校的規(guī)章制度,不得無故缺勤。

  三、 實習(xí)任務(wù)

  1、 地籍權(quán)屬調(diào)查

  2、 地籍控制測量和界址點的測量

  3、 地籍圖的測繪

  4、 宗地圖的編繪

  5、 面積量算和平差

  四、實習(xí)時間、地點

  20xx年12月1日——12月12日

  石家莊鐵道大學(xué)

  五、實習(xí)具體內(nèi)容

  1、 技術(shù)規(guī)范

 。1) 使用規(guī)范

  國家測繪局制定的《1:500、1:1000地形圖圖式》、《工程測量規(guī)范》gb5002——93、《地籍測量規(guī)范》。

 。2) 圖幅編號

  整個測區(qū)按正方形分幅分為四幅圖,其圖分別為:水校—1、水校—2、水!3、水!4,編號為該圖廓西南角點的坐標(biāo),以公里為單位,四幅圖在接邊處有較大的重疊。

 。3)支導(dǎo)線測設(shè)

  如果測站點密度不夠,不能滿足測圖需要,則可采用支導(dǎo)線增設(shè)測站點。支導(dǎo)線測設(shè)時水平角觀測用測回法,一個測回方向值讀至1〞,邊長用鋼尺或皮尺往返丈量,量距時邊長量至0。05米,其相對誤差應(yīng)≦1/500,滿足要求后,可取中數(shù)。

 。4)界址點的測定

  可用支導(dǎo)線法或方向交匯法觀測,水平角分別觀測左右角,各測一測回,圓周角閉合差≦±40〞,角度觀測值、計算值均取至1〞,坐標(biāo)取至毫米。

 。5)房屋測量

  房屋只測墻基角以上墻圍起來的范圍,室外樓梯要測。測繪時,每棟建筑物至少要測三個碎部點。

  (6)碎部測量要求

 、 1:500測圖中,測站點到碎部點的最大距離為50米

 、 水平方向用盤左位置測半測回,讀至1〞,讀一次。

  ③ 備注欄內(nèi)注記碎部點的性質(zhì)。

 、 地物點對于臨近圖根點的點位中誤差≦±0。5毫米

 、 在測站上觀測完全碎部點之前,一定要定向,并用其他方向檢核。其偏差應(yīng)≦±0。3毫米

  ⑥ 在測站上觀測完全需要遷站或中途休息儀器沒搬動時,一定要進(jìn)行歸零檢查,其歸零差要≦±4ˊ,如果超出要求,應(yīng)查明原因,進(jìn)行返工。

 、 在圖上確定碎部點的位置時,一定要用卡規(guī)刺點,其刺空的直徑應(yīng)≦±0。1毫米。

 、 每幅圖均應(yīng)測出圖廓線5毫米。

 、 地物點接邊時,其平面位移應(yīng)≦±1。4毫米

  2、測圖方法和內(nèi)容

  本次實習(xí)采用經(jīng)緯儀配合小平板和半圓儀法測圖。測圖比例尺為1:500。只測平面位置,不測高程。界址點、運動場、圍墻、建筑物、內(nèi)部道路、以及必要的注記、花園、植被、車子棚。

  3、 面積量算

  宗地面積:根據(jù)界址點的坐標(biāo)求出整個學(xué)校的宗地面積和各宗地的面積匯總面積比較平差。

  每棟建筑面積:均用皮尺實地丈量每棟建筑物的長度和寬度,量至厘米,分別計算出每棟建筑物的建筑面積。

  4、地籍調(diào)查:

  我們對學(xué)校家屬院進(jìn)行了調(diào)查,分別填寫了地籍調(diào)查表、房產(chǎn)調(diào)查表和房產(chǎn)用地調(diào)查表

  六、實習(xí)總結(jié)

  通過這次為期兩周的課外實習(xí),我更加熟練的掌握的如何使用經(jīng)緯儀進(jìn)行測角、測邊的方法,進(jìn)一步鞏固了關(guān)于測量的一些基本要求

  和注意事項,并且初步掌握了圖根控制、地籍控制測量、地形圖、地籍圖的測繪方法,而且更進(jìn)一步的掌握了地籍測量學(xué)這門學(xué)科在社會中的作用和重要意義 。同時我不但掌握了地籍調(diào)查、地籍測量等的實地調(diào)查工作,還加深了我對地籍測量這門學(xué)科的理解和認(rèn)識,最重要的是使我進(jìn)一步的掌握了在實際工作中如何去做好這項工作。 通過這次實習(xí),我收獲頗多,感受頗深。這兩周的實習(xí),不僅鍛煉了我們吃苦耐勞的意志,還學(xué)到了許多課堂以外的東西,許多時候現(xiàn)實工作與課堂內(nèi)容存在著很大的差距,在實習(xí)中遇到了很多在課堂上根本遇不到的問題,只有通過實踐,才能切身體會到實踐的好處,能讓我們發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,而且能加深我們的印象,讓我們從中學(xué)到很多東西。

  地 籍

  學(xué)院:土木工程學(xué)院專業(yè):測繪 班級:土1103—2 學(xué)號:20xx0615 姓名:丁清景 測 量 實 習(xí) 報 告

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