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蟲害實(shí)習(xí)報(bào)告

時(shí)間:2024-10-21 11:15:00 實(shí)習(xí)報(bào)告 我要投稿

有關(guān)蟲害實(shí)習(xí)報(bào)告3篇

  隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,報(bào)告有著舉足輕重的地位,其在寫作上具有一定的竅門。那么你真正懂得怎么寫好報(bào)告嗎?以下是小編精心整理的蟲害實(shí)習(xí)報(bào)告3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

有關(guān)蟲害實(shí)習(xí)報(bào)告3篇

蟲害實(shí)習(xí)報(bào)告 篇1

  梨小食心蟲幾年來對(duì)庫爾勒的香梨果園帶來了比較嚴(yán)重的危害,影響了香梨的產(chǎn)量和質(zhì)量,這種情況讓我們意識(shí)到了檢測(cè)防治害蟲的必要性。因此州林業(yè)局和市林業(yè)局互相合作要進(jìn)行大規(guī)模的防治工作,我在20xx年3月30日至20xx年9月3日庫爾勒市香梨研究中心實(shí)習(xí)的五個(gè)月過程中跟研究中心的工作人員一起測(cè)報(bào)對(duì)梨小食心的危進(jìn)行認(rèn)真調(diào)查。

  1. 梨小食心蟲的生活史及習(xí)性

  梨小食心蟲(Grapholita molesta)屬鱗翅目卷蛾科,又稱桃折梢蟲。該蟲廣泛分布于世界各地,國內(nèi)遍布各省區(qū)。其主要危害蘋果、梨、桃、杏的果實(shí)。果實(shí)被蛀食后蛀孔內(nèi)充滿蟲糞,果實(shí)腐爛同時(shí)造成大量落果。帶有蟲卵的`果實(shí)裝箱后孵化的幼蟲鉆蛀果實(shí)可造成大量爛果。近些年該蟲危害程度呈快速上升趨勢(shì),嚴(yán)重影響水果的產(chǎn)量和質(zhì)量。同時(shí),該蟲也是出口檢疫對(duì)象。

  以老熟幼蟲在老翹皮下、樹干裂縫中結(jié)繭越冬,有時(shí)幼蟲也可在果品貯藏地及包裝物內(nèi)越冬。翌年春季3月底4月初開始化蛹,4月上中旬為化蛹盛期,越冬代成蟲羽化盛期出現(xiàn)在4月中下旬,越冬代發(fā)育進(jìn)程與蘋果蠧蛾基本一致。第一、二、三代成蟲羽化高峰期分別是6月中旬、7月底、8月初和9月上中旬。10月以后,老熟幼蟲陸續(xù)離果,進(jìn)入越冬狀態(tài)。第一、二代幼蟲發(fā)生期比較整齊,一般一、二代主要危害桃李杏 的新梢,三代危害桃李杏梨的果實(shí)。卵主要產(chǎn)于頂部的葉背面幼蟲孵化后直接蛀梢,每年5-6月桃園新梢被蛀率可達(dá)100%,危害果實(shí)的卵產(chǎn)于果實(shí)表面或周圍葉片上卵散產(chǎn)。在梨、蘋果、桃混生的果園或鄰栽的果園梨小食心蟲發(fā)生嚴(yán)重,果樹種類單一的果園發(fā)生相對(duì)較輕。在庫爾勒地區(qū)桃的蟲果率高達(dá)50%。而且近年來該蟲在香梨的蟲果率也明顯上升。對(duì)庫爾勒地區(qū)香梨出口構(gòu)成了嚴(yán)重威脅。

  2.梨小食心蟲成蟲消長規(guī)律調(diào)查

  在哈拉玉宮鄉(xiāng)總共12000畝,包括防護(hù)林,居民區(qū),中環(huán)路等等。在12000畝里我們?cè)O(shè)了6個(gè)檢測(cè)區(qū)。分別為三個(gè)普通區(qū)、兩個(gè)低濃度區(qū)、一個(gè)對(duì)照區(qū)。5月12日又增了一個(gè)對(duì)照區(qū)。每個(gè)檢測(cè)區(qū)30畝左右。每個(gè)檢測(cè)區(qū)我們掛了10個(gè)三角形誘捕器用于蟲情發(fā)生及消長信息的觀察點(diǎn)。從20xx年3月30到20xx年9月3日每周一,周三,周五調(diào)查一次數(shù)量并記錄調(diào)查結(jié)果。

蟲害實(shí)習(xí)報(bào)告 篇2

  一、目的

  出現(xiàn)蟲害種群密度大幅度上升時(shí),有組織、有計(jì)劃、有措施的將蟲害種群密度,迅速的控制到國家考核范圍內(nèi),甚至更小范圍,減少蟲害對(duì)產(chǎn)品的危害風(fēng)險(xiǎn)。

  二、組織

  成立應(yīng)急小組,負(fù)責(zé)實(shí)施及協(xié)調(diào)工作。組長:客服部經(jīng)理

  成員:實(shí)地操作人員、技術(shù)員。

  三、職責(zé)

  1組長:任務(wù)是了解掌握現(xiàn)場(chǎng)情況,制定應(yīng)急措施。組織現(xiàn)場(chǎng)施工指揮及和貴單位相關(guān)部門的協(xié)調(diào)工作。

  2組員:任務(wù)是根據(jù)組長制定的應(yīng)急措施,進(jìn)行有組織、有紀(jì)律的施工作業(yè)。

  四、處理程序

  1、當(dāng)接到貴單位發(fā)現(xiàn)蟲害種群密度大幅度上升通知時(shí),我公司立即啟動(dòng)本應(yīng)急預(yù)案。

  2、應(yīng)急小組第一時(shí)間趕到現(xiàn)場(chǎng)(8小時(shí)內(nèi)),由組長聯(lián)系客戶單位主管部門,及時(shí)對(duì)現(xiàn)場(chǎng)蟲害情況進(jìn)行評(píng)估,同時(shí),制定有效地應(yīng)急措施。

  3、組員有組織、有紀(jì)律的根據(jù)組長制定的應(yīng)急措施進(jìn)行實(shí)施,并隨時(shí)對(duì)應(yīng)急措施的實(shí)施情況反饋給組長及客戶單位主管部門。

  4、組長和客戶單位主管部門對(duì)應(yīng)急措施實(shí)施情況的監(jiān)督及指導(dǎo)。

  5、組長和客戶單位主管部門對(duì)應(yīng)急措施實(shí)施的`結(jié)果進(jìn)行評(píng)估,組長對(duì)蟲害種群密度進(jìn)行檢測(cè),對(duì)檢測(cè)結(jié)果反饋客戶單位主管部門。

  6、組長將此次出現(xiàn)蟲害種群密度大幅度上升的原因及處理過程及處理結(jié)果,以書面報(bào)告形式反饋客戶單位主管部門。

  7、自查自糾、消除隱患,確保安全;立即組織對(duì)作業(yè)人員的舉一反三再教育,提高防范意識(shí),防止同類事故

蟲害實(shí)習(xí)報(bào)告 篇3

  起初我認(rèn)為做調(diào)查是件很簡(jiǎn)單的事情,但真正開始實(shí)踐的時(shí)候我才意識(shí)到,原來這件看似簡(jiǎn)單的事情在執(zhí)行的時(shí)候也會(huì)遇到許多想不到的困難,兩天半時(shí)間,時(shí)間很短暫,在實(shí)習(xí)過程中,得到深刻的認(rèn)識(shí),鑒定,如何將昆蟲制成標(biāo)本,識(shí)別昆蟲基本特征。兩天半幾乎是雨天,阻礙抓蟲不便,在團(tuán)隊(duì)合作精神下、個(gè)人精神,及時(shí)完成老師布置的任務(wù) 。

  實(shí)習(xí)有:抓昆蟲、制作標(biāo)本、鑒定昆蟲等等流程。雖看上去簡(jiǎn)單,通過流程做,有很多問題要問老師,或要老師制作一遍,我們才會(huì)制作。

  統(tǒng)統(tǒng)此次作物病害防治教學(xué)實(shí)習(xí),讓我們認(rèn)識(shí)了許多病害的種類和特征,并深刻地體會(huì)到病害對(duì)作物的產(chǎn)量和質(zhì)量的.影響,同時(shí)加強(qiáng)了我們隊(duì)農(nóng)作物的病害認(rèn)識(shí)和提高了我們隊(duì)病害防治的警惕,與此同時(shí),明白了團(tuán)隊(duì)團(tuán)結(jié)合作凝聚力的強(qiáng)大,以及讓我們的思維得到發(fā)散,動(dòng)手能力得以提高,同時(shí)書本上的理論我們的知識(shí)得到與實(shí)踐操作結(jié)合起來,完善了教學(xué)的根本理論和最終目的。讓理論和實(shí)際結(jié)合起來,把理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐過程中,為以后走出社會(huì)為農(nóng)民朋友帶去先進(jìn)的病害防治技術(shù),為帶動(dòng)國家的農(nóng)業(yè)發(fā)展做出個(gè)人的點(diǎn)點(diǎn)貢獻(xiàn)。

  雨天阻礙我們組抓蟲,但是我們也知道,這些小的挫折不過是我們漫漫人生道路中很小的障礙,在畢業(yè)后我們將要面臨的是比它要困難百倍千倍的事,這次的調(diào)查讓我們真切的認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)。通過這次調(diào)查期,我學(xué)會(huì)了很多工作所必備的一些工作經(jīng)驗(yàn),也體會(huì)到哦工作

  成員辛苦,更學(xué)到不少在課堂上學(xué)不到的知識(shí),這段經(jīng)歷,不僅擴(kuò)大了我們的知識(shí)面,也豐富了我們社會(huì)實(shí)踐的經(jīng)歷,為我即將踏入社會(huì)奠定了很好的基礎(chǔ)。我們呢通過實(shí)踐找出了自身狀況與社會(huì)實(shí)際需要的差距,以便在以后的學(xué)習(xí)期間及時(shí)補(bǔ)充相關(guān)知識(shí),為求職與正式工作做好充分的知識(shí),能力準(zhǔn)備。

  

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