有關(guān)電力施工實習報告3篇

　　在經(jīng)濟飛速發(fā)展的今天，報告使用的次數(shù)愈發(fā)增長，我們在寫報告的時候要避免篇幅過長。你知道怎樣寫報告才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的電力施工實習報告4篇，歡迎大家分享。

電力施工實習報告 篇1

　　實訓報告

　　姓名：學號：

　　專業(yè)： 班級：

　　實訓指導教師： 實訓項目：電力工程實訓

　　起止時間：

　　自20xx年12月9日至20xx年12月13日

　　目錄

　　一、實習目的 ................................................................................................ - 3 -

　　二、實習時間 ................................................................................................ - 3 -

　　三、實習地點 ................................................................................................ - 3 -

　　四、實習方式 ................................................................................................ - 3 -

　　五、實習內(nèi)容 ................................................................................................ - 4 -

　　第一階段：校內(nèi)實驗室觀看電廠生產(chǎn)流程教學片 ............................ - 4 -

　　1.火力發(fā)電 ..................................................................................... - 4 -

　　2.核電 ............................................................................................. - 4 -

　　3.火電站與核電對比 ..................................................................... - 5 -

　　第二階段： 校外參觀實習 .................................................................. - 6 -

　　一、實習目的

　　電力企業(yè)認識實習是工程管理專業(yè)教學中實踐性教學環(huán)節(jié)，通過對電力企業(yè)認識實習，增強學生的感性認識，使學生把在書本上學過的有關(guān)電力生產(chǎn)具體環(huán)節(jié)和一些抽象的概念轉(zhuǎn)化為具體的認識，通過參觀電廠、電廠設(shè)施設(shè)備企業(yè)、電力實驗室操作等實習項目，使學生對熟悉電力企業(yè)的生產(chǎn)流程，達到認識實習目的。

　　二、實習時間

　　20xx年12月9日至13日

　　三、實習地點

　　電力學院試驗室、沈東超高壓變電站、新北熱電廠、沈陽興源電力設(shè)備有限公司、遼寧太陽能應用研究有限公司

　　四、實習方式

　　1．參觀：組織學生參觀實驗室、電廠。通過參觀了解實驗室、電廠的設(shè)備組成、功能以及電力生產(chǎn)全過程（共5天）。

　　2．查閱資料：在實習期間，要認真結(jié)合實際內(nèi)容復習教材學過的內(nèi)容；認真做記錄。

　　五、實習內(nèi)容

　　第一階段：校內(nèi)實驗室觀看電廠生產(chǎn)流程教學片

　　實訓的第一天，我們通過觀看紀錄片的形式了解到了火電廠的工作方式，所用的燃料以及一些其他關(guān)于電廠的知識。

　　1.火力發(fā)電

　　熱電廠為火力發(fā)電廠,采用煤炭作為一次能源,利用皮帶傳送技術(shù),向鍋爐輸送經(jīng)處理過的煤粉,煤粉燃燒加熱鍋爐使鍋爐中的水變?yōu)樗�蒸�?經(jīng)一次加熱之后,水蒸汽進入高壓缸。為了提高熱效率,應對水蒸汽進行二次加熱,水蒸汽進入中壓缸。通過利用中壓缸的蒸汽去推動汽輪發(fā)電機發(fā)電。從中壓缸引出進入對稱的低壓缸。已經(jīng)作過功的蒸汽一部分從中間段抽出供給煉油、化肥等兄弟企業(yè),其余部分流經(jīng)凝汽器水冷,成為40度左右的飽和水作為再利用水。40度左右的`飽和水經(jīng)過凝結(jié)水泵,經(jīng)過低壓加熱器到除氧器中,此時為160度左右的飽和水,經(jīng)過除氧器除氧,利用給水泵送入高壓加熱器中,其中高壓加熱器利用再加熱蒸汽作為加熱燃料,最后流入鍋爐進行再次利用。

　　2.核電

　　核電站是一種高能量、少耗料的電站。以一座發(fā)電量為100萬千瓦的電站為例，如果燒煤，每天需耗煤 7000～8000噸左右，一年要消耗200多萬噸。若改用核電站，每年只消耗1.5噸裂變鈾或钚，一次換料可以滿功率連續(xù)運行一年�？梢源蟠鬁p少電站燃料的運輸和儲存問題。此外，核燃料在反應堆內(nèi)燃燒過程中，同

　　時還能產(chǎn)生出新的核燃料。核電站基建投資高，但燃料費用較低，發(fā)電成本也較低，并可減少污染。截至1986年底，世界上已有28個國家和地區(qū)建成了397座核電站。據(jù)國際原子能機構(gòu)的統(tǒng)計預計到21世紀初將有58個國家和地區(qū)建造核電站，電站總數(shù)將達到1000座，裝機容量將達到8億千瓦，核發(fā)電量將占總發(fā)電量的35％。由此可見，在今后相當長一段時期內(nèi)，核電將成為電力工業(yè)的主要能源。

　　簡單地說，就是核燃料裂變過程釋放出來的能量，經(jīng)過反應堆內(nèi)循環(huán)的冷卻劑，把能量帶出并傳輸?shù)藉仩t產(chǎn)生蒸汽用以驅(qū)動渦輪機并帶動發(fā)電機發(fā)電。

　　3.火電站與核電對比

　　1.核能發(fā)電不像火力發(fā)電那樣排放巨量的污染物質(zhì)到大氣中，因此核能發(fā)電不會造成空氣污染。

　　2.核能發(fā)電不會產(chǎn)生加重地球溫室效應的二氧化碳。

　　3.核能發(fā)電所使用的鈾燃料，除了發(fā)電外，沒有其它的用途。

　　4.核燃料能量密度比起化石燃料高上幾百萬倍，故核能電廠所使用的燃料體積小，運輸與儲存都很方便，一座1000百萬瓦的核能電廠一年只需30公噸的鈾燃料，一航次的飛機就可以完成運送。

　　5.核能發(fā)電的成本中，燃料費用所占的比例較低，核能發(fā)電的成本較不易受到國際經(jīng)濟情勢影響，故發(fā)電成本較其它發(fā)電方法為穩(wěn)定。 但是，核能發(fā)電沒有火力發(fā)電安全，一旦泄露后果不堪設(shè)想。

電力施工實習報告 篇2

　　XXXXX

　　認 識 實 習 報 告

　　姓 名： XXX

　　院 （系）： 電氣信息工程學院

　　專業(yè)班級： 電氣工程及其自動化20xx級 1 班

　　學 號： XXXXXXXXXXX

　　指導教師： XXX XXX XXX XX

　　主要實習單位：河南索凌電氣 河南思達高科

　　成 績：

　　目錄

　　1 緒論

　　1.1 實習目標……………………………………………………………………… 2

　　1.2 實習概況及內(nèi)容…………………………………………………………… 2

　　2 實習內(nèi)容

　　2.1 電力安全教育…………………………………………………………………3

　　2.2 鄭州輕工業(yè)學院校變電站………………………………………………3

　　2.3索凌電氣有限公司 ……………………………………………………… 8

　　2.4思達高科股份有限公司 …………………………………………………15

　　3 實習總結(jié)

　　3.1 收獲與體會……………………………………………………………………… 18

　　3. 2 建議和意見……………………………………………………………………… 18

　　致謝………………………………………………………………………………………18

　　1.緒論

　　1.1 實習目標

　　認識實習是電氣工程及其自動化專業(yè)本科生的必修專業(yè)實踐環(huán)節(jié)，也是培養(yǎng)學生對本專業(yè)感性認識的一個重要組成部分。通過認識實習，使本專業(yè)學生增強對社會及相關(guān)崗位工作的感性認識，了解有關(guān)工程及業(yè)務知識與操作規(guī)程；對電力系統(tǒng)運行和電氣產(chǎn)品生產(chǎn)的工藝和主要設(shè)備，在一定的程度上對本專業(yè)有了進一步的深入了解；能將課堂中所學的知識與實踐中看到的聯(lián)系起來，另外可以增強學生在學習方面的興趣和對動手能力的重視，進而對自己所學的專業(yè)有更深的了解；初步形成工程、經(jīng)濟、市場、管理等意識，可以為自己今后的學習在一定程度上能指引作用，自己可以在學習過程中根據(jù)自己的個人愛好在專業(yè)的一些方面加強學習，為以后的專業(yè)學習和走上工作崗位打下基礎(chǔ)。

　　1.了解電氣電力安全知識，培養(yǎng)安全意識與技能；

　　2.對電力系統(tǒng)運行、電力設(shè)備和電氣產(chǎn)品生產(chǎn)工藝流程及主要設(shè)備有一定的感性認識；

　　3. 了解實習企業(yè)的概況，電氣工程技術(shù)人員的主要工作內(nèi)容、要求與責任。

　　1.2 實習概況 在本次實習中我們參觀了學校的供配電系統(tǒng)；走進了索凌電氣有限公司以及思達高科股份有限公司的工作車間，同一線技工及管理人員詳細的攀談，從而了解到學校變電所的`組成及運行情況以及本行業(yè)的概況，使我開闊了眼界、拓寬了知識面，為學好專業(yè)課積累必要的感性知識，為我們以后在質(zhì)的變化上奠定了有力的基礎(chǔ)。通過生產(chǎn)實習，對我們鞏固和加深所學理論知識，培養(yǎng)我們的獨立工作能力和加強勞動觀點起了重要作用。

　　1.3 實習內(nèi)容

　　1.教學單元一：電力安全知識素質(zhì)培養(yǎng)

　　任務一：學習《電力安全工作規(guī)程》；培養(yǎng)安全意識；

　　2.教學單元二：企業(yè)電氣現(xiàn)場學習參觀

　　任務一：參觀校內(nèi)變電所與箱變；

　　任務二：參觀河南索凌電氣有限公司；

　　任務三：參觀河南思達高科技股份有限公司；

　　3.教學單元三：撰寫實習報告

　　2.實習內(nèi)容

　　2.1 電力安全教育 1、除持證的電氣專業(yè)人員外,其余人一律不得隨意亂動或私自修理部門內(nèi)的電氣設(shè)備和

　　設(shè)施。

　　2、電氣設(shè)備不得帶故障運行;任何電氣設(shè)備在未驗明無電之前，一律認為有電，不要盲

　　目接觸。

　　3、電氣設(shè)備必須有保護性接地、接零裝置，并經(jīng)常進行檢查連接的牢固性。

　　4、需要移動某些非固定安裝的電氣設(shè)備，如照明燈、電焊機等時，必須先切斷電源再

　　移動;移動中，要防止導線被拉斷。

　　5、員工經(jīng)常接觸和使用的配電箱、配電板、閘刀開關(guān)、按鈕開關(guān)、插座以及導線等，

　　必須保持安全完好，不得有破損。

　　6、停電后必須切斷電源總開關(guān)。

　　7、在送電時，要仔細檢查設(shè)備內(nèi)及其周圍是否有人，并發(fā)出信號或聯(lián)絡(luò)后再送電。

　　8、掛有電氣維修牌的開關(guān)，絕對不允許閉合。

　　9、電氣設(shè)備的清掃必須在確認斷電后再進行。

　　10、不要用潮濕的手、抹布和其它物體接觸任何電氣設(shè)備。

　　11、使用移動的電燈，應加防護罩。

　　12、非工作場所嚴禁擅自使用電爐、電壺及其它大功率用電器。

　　13、設(shè)備進行清理時，嚴禁用水沖刷電氣設(shè)施。

　　14、嚴禁不用插頭而直接將電線末端線頭插在插座里。

　　15、使用的閘刀、空氣斷路器等應完好無損，嚴禁用銅絲或其它金屬絲代替保險絲。

　　2.2 鄭州輕工業(yè)學院校變電站

　　2.1.1 變電站概況

　　鄭州輕院校變電站經(jīng)過多次擴建共現(xiàn)有三個站點，其中有一號、二號變電所位于校區(qū)內(nèi) 。學校的電氣主接線采用的是單母分段接線，從不同段引出兩個回路，在任一段故障時，保證另一回路正常供電，可靠性較高。兩路10kv電源分別引自園田路

　　配和勞動路配。

　　2.2.2 鄭州輕工業(yè)學院變電所集控中心主要構(gòu)成及設(shè)備工作原理

　　主控制室：主控制室是鄭州輕工業(yè)學院集控的中心。在主控制室可以對整個集控中心的電力系統(tǒng)進行監(jiān)控和調(diào)度。它可以對電力系統(tǒng)一次系統(tǒng)監(jiān)視并控制，也有二次系統(tǒng)控制室。工作人員不必每天在外面監(jiān)視電力系統(tǒng)的情況就可以完成對電力系統(tǒng)的監(jiān)控與調(diào)度。

　　母線:10KV母線采用單母線分段結(jié)構(gòu)，母線中間設(shè)有母聯(lián)開關(guān)。這種結(jié)構(gòu)的優(yōu)點是當一段或某一母線隔離開關(guān)故障時，分段斷路器和所有連接在故障母線上的斷路器由保護自動斷開，從而縮小停電范圍，提高可靠性。但任一回路的斷路器檢修時，該回路停電；當一段母線或母線隔離開關(guān)故障或檢修時，該段母線上全部回路停電。由于單母線分段接線既保留了單母線接線簡單、經(jīng)濟的優(yōu)點，又在一定程度上提高了可靠性，故一直被廣泛采用。

　　斷路器：鄭州輕工業(yè)學院集控中心10KV高壓母線之間設(shè)有高壓斷路器。

　　高壓斷路器(或稱高壓開關(guān))它不僅可以切斷或閉合高壓電路中的空載電流和負荷電流，而且當系統(tǒng)發(fā)生故障時通過繼電器保護裝置的作用，切斷過負荷電流和短路電流，它具有相當完善的滅弧結(jié)構(gòu)和足夠的斷流能力，可分為：油斷路器（多油斷路器、少油斷路器）、六氟化硫斷路器（SF6斷路器）、真空斷路器、壓縮空氣斷路器等。鄭州輕工業(yè)學院集控中心采用的是ZN28-10/1250真空斷路器。

　　高壓隔離開關(guān)：高壓隔離開關(guān)是變電站電氣系統(tǒng)中重要的開關(guān)電器，需與高壓斷路器配套使用，其主要功能是：保證高壓電器及裝置在檢修工作時的安全，起隔離電壓的作用，不能用與切斷、投入負荷電流和開斷短路電流，僅可用于不產(chǎn)生強大電弧的某些切換操作，即是說它不具有滅弧功能；按安裝地點不同分為，屋內(nèi)式和屋外式，按絕緣支柱數(shù)目分為，單柱式，雙柱式和三柱式，各電壓等級都有可選設(shè)備。隔離開關(guān)沒有滅弧裝置，不能帶負荷進行操作。鄭州輕工業(yè)學院集控中心采用的GN19-10/1000高壓隔離開關(guān)。

　　高壓互感器：高壓互感器是適用于1kv至220kv電力系統(tǒng)中將大電壓轉(zhuǎn)換成小電壓或?qū)⒋箅娏鬓D(zhuǎn)換成小電流以便于測量、保護、使用的互感器，一般分為3kv、6kv、10kv、35kv、66kv、110kv、220kv。鄭州輕工業(yè)學院集控中心10KV母線側(cè)采用的是干式互感器。

電力施工實習報告 篇3

　　年級：xx級班級：xx姓名：xxx

　　學號：xxxxxxxxx

　　實習單位：安徽xxx有限責任公司

　　實習時間：20xx年x月xx號至20xx年x月xx號共31天

　　短短一個月的實習結(jié)束了，時間雖短，但卻讓我獲得了一些難忘的印象和體驗，對電力系統(tǒng)的施工部門也有了初步了解，為以后的的學習和工作打下了一定的基礎(chǔ)。

　　我實習的單位是安徽xxxx公司，是一家承擔含山電網(wǎng)建設(shè)、改造的施工單位，主要承建35kv及以下電壓等級變電站及配套的送配電架空線路、電力電纜、光纖電纜等工程安裝、架設(shè)施工和鐵塔加工制造任務。作為電力施工單位工作辛苦，對技術(shù)性要求較強，而且是含山供電公司電力專業(yè)覆蓋面最廣的下屬單位，因此也是電力系統(tǒng)里輸送技術(shù)人才的搖籃。短短的一個月時間里，在公司領(lǐng)導教育和培養(yǎng)下，在同事關(guān)心和幫助下，自己的工作、學習等方面都取得了一定的成績，個人綜合素質(zhì)也得到了一定的提高。

　　我被分配到變電技術(shù)部的變電二次班實習。作為一名剛參加工作的新員工，面對新工作、新環(huán)境都是充滿好奇和熱情的，同時內(nèi)心也有一些緊張與忐忑不安——畢竟自己是一個新手，對變電運行方面的專業(yè)知識幾乎一無所知。但是，在班長和班里師傅們的悉心指導下，我還是受益頗多。通過在仙蹤變電站施工現(xiàn)場的觀摩學習，我對變電二次班組從電纜放線、接線、對線到線路調(diào)試與檢測工作的基本流程有了一定了解，知道了變電站的基本構(gòu)造、變電站建設(shè)的基本過程以及各種設(shè)備的主要用途。

　　雖然在端子箱和控制室里接電纜線這樣的工作沒有讓我們嘗試，但我還是力所能及地做好扎線、刀閘分合測試等工作，增加了自己的實際工作經(jīng)驗。在被調(diào)到總經(jīng)理工作部幫忙的幾天時間里，我也認真做好領(lǐng)導交給我的每一項任務，得到了大家的好評。在實習期間，我時刻嚴格要求自己，自覺遵守工程部的各項規(guī)章制度，吃苦耐勞，努力工作，在完成領(lǐng)導交辦的工作同時，積極主動地協(xié)助其他同事開展工作，并在工作過程中提高自身各方面的能力。

　　實習期間不僅是我積累工作經(jīng)驗的重要階段，也是我努力學習的寶貴時間�！叭�人行，必有我?guī)煛�。變電技術(shù)部的每一位同事都是我的老師，他們豐富的工作經(jīng)驗對我來說是一筆寶貴的財富。因此，在認真完成各項工作任務的同時，我也找來了相關(guān)的資料努力學習電力專業(yè)知識，尤其是變電運作和繼電保護方面的知識，虛心向班里的師傅們學習業(yè)務技術(shù)，以便為今后的工作打下基礎(chǔ)。作為新人，目前我所能做的就是努力學習、認真工作，在平凡的崗位上揮灑自己的汗水，煥發(fā)自己的青春與熱情，使自己在基層得到更多的鍛煉。

　　在變電二次班實習的這段時間，早出晚歸地跟著師傅們跑工地，讓我體會到了電力系統(tǒng)基層工作的艱辛。同時，變電工人師傅們吃苦耐勞的精神也深深感染了我。緊迫的工期、繁重的任務以及艱苦的條件，在變電工人眼中已習慣為工作中最平常的一部分。他們常常為了送電要熬幾個通宵，常常在工地一住就是一個多月。他們舍小家，顧大家，憑借團結(jié)拼搏的精神，上下擰成一股繩，用忠誠打造責任團隊，用執(zhí)行書寫絢麗華章。這些奮戰(zhàn)在電力建設(shè)第一線的變電工人師傅們無疑是最可愛的人！

　　此外，在工作中我還充分認識到了安全生產(chǎn)的重要性。從進變電技術(shù)部的第一天起，我們就開始進行安全教育。通過學習安全規(guī)程和安全事故通報，知道了有很多事故發(fā)生的主要原因是作業(yè)人員未認真執(zhí)行安全操作規(guī)程，不按章作業(yè)，工作責任人現(xiàn)場查勘不到位。通過學習，強化了我的安全生產(chǎn)意識。在后來的實習過程中，我嚴格遵守在施工現(xiàn)場穿工作服、戴安全帽的規(guī)定，把“安全第一，預防為主”的'思想落實到這次實習的每一個小細節(jié)中去。我想，這也是我在以后的工作中要充分注意的。

　　這一個月的時間，我學到了很多東西，不僅在學習方面的，更學到了很多做人的道理，對我來說受益非淺。做為一個還未踏入社會的年輕人來說，什么都不懂，沒有任何社會經(jīng)驗。不過，在領(lǐng)導和師傅的幫助下，我很快融入了這個新的環(huán)境，這對我今后學習，工作是非常有益的。

　　除此以外，我還學會了如何更好地與別人溝通，如何更好地去陳述自己的觀點，如何說服別人認同自己的觀點。相信這些寶貴的經(jīng)驗會成為我今后成功的最重要的基石。實習是每一個大學生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，也打開了視野，增長了見識，為我們以后更好地服務社會打下了堅實的基礎(chǔ)。

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