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古建筑測(cè)繪實(shí)習(xí)報(bào)告

時(shí)間:2024-10-26 20:52:57 實(shí)習(xí)報(bào)告 我要投稿

古建筑測(cè)繪實(shí)習(xí)報(bào)告3篇

  在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,越來越多的事務(wù)都會(huì)使用到報(bào)告,報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無誤的。一起來參考報(bào)告是怎么寫的吧,下面是小編整理的古建筑測(cè)繪實(shí)習(xí)報(bào)告3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

古建筑測(cè)繪實(shí)習(xí)報(bào)告3篇

古建筑測(cè)繪實(shí)習(xí)報(bào)告 篇1

  一·測(cè)繪對(duì)象記錄:

  關(guān)林廟,位于河南省洛陽城南七公里的關(guān)林鎮(zhèn),北依隋唐故城,南臨龍門石窟,西望熊耳青黛,東傍伊水清流,是武圣關(guān)羽的葬首之所,也是我國唯一的“林、廟、”合祀的古代經(jīng)典建筑,始建于漢代,重修于明萬歷二十年(1592年),占地180畝,現(xiàn)存明清殿宇廊廡150余間。現(xiàn)建筑建于明萬歷二十年,其布局按帝王宮殿式建筑而建呈“回”字形結(jié)構(gòu)。采用均衡對(duì)稱的布局方式,沿著縱軸線(南北軸線)和橫軸線(東西軸線)進(jìn)行布置。關(guān)林廟從大門外的舞樓、大門、儀門、大殿、二殿、三殿、墓冢直至后門為其南北向中軸線,其它建筑的布置皆按中軸線左右對(duì)稱,錯(cuò)落有致。

  我們小組的測(cè)繪對(duì)象是關(guān)林廟的三殿即春秋殿,關(guān)羽塚和后院。春秋殿也稱寢殿,廳內(nèi)有關(guān)公秉蠟看“春秋”的坐像及臥像。四周有關(guān)公戰(zhàn)呂布、鎮(zhèn)荊州、戰(zhàn)長(zhǎng)沙的彩飾畫。建于清嘉慶二十二年。春秋殿采用的是清式七檁硬山大木作,一共有五開間,平面采用分心槽的形式。春秋殿前昂刻有四十五個(gè)龍頭,門額上方繪有“三英戰(zhàn)呂布”“長(zhǎng)沙戰(zhàn)黃忠”“”威鎮(zhèn)荊州“禹龍鎖蛟”等故事。屋頂采用硬山形式,屋架采用抬梁式構(gòu)架,臺(tái)基是簡(jiǎn)單的石臺(tái)基。關(guān)林后院還建有一清代石龍碑亭。它是神化關(guān)羽的又一見證。在亭碑上額刻篆收“勒封碑記”。碑面書寫:“忠義神武靈佑仁勇威顯關(guān)圣大帝林是”。關(guān)林的后半部是關(guān)羽的墓地,四周松柏長(zhǎng)青,圓圓的.大墓前是一座石坊,上刻:漢壽亭侯墓。

  二·測(cè)繪工作記錄:

  1·測(cè)繪準(zhǔn)備工作:

  在實(shí)地測(cè)繪之前,老師給我們重點(diǎn)講解了測(cè)繪內(nèi)容以及圖紙內(nèi)容。在講解的過程中,幫我們回憶一下古建筑的結(jié)構(gòu),名稱。把我們需要測(cè)什么內(nèi)容都給我們講得很清楚,讓我們不至于到了實(shí)地不知道要測(cè)些什么或者漏測(cè)了一些大方向的東西。把我們測(cè)繪所需要的工具告訴我們,以及歷屆測(cè)繪遇到的一些問題、解決方法、注意事項(xiàng)。

  到達(dá)關(guān)林廟時(shí),我們首先是大致的了解一下關(guān)林廟的總體布局,測(cè)繪的范圍、對(duì)象。然后,仔細(xì)的觀察我們測(cè)得春秋殿的特色,平面形式、構(gòu)架方式、屋頂形式、臺(tái)基情況、彩畫等等。

  2·測(cè)繪工作分配:

  我們組共有六個(gè)人,就把測(cè)繪對(duì)象分成六大塊:總平面圖、首層平面圖、橫剖面圖、正立面圖、背立面圖以及側(cè)立面圖、細(xì)部大樣圖。每個(gè)人畫一個(gè)方面,其它組員拉尺子測(cè)量。畫總平面圖的是劉長(zhǎng)亮、畫首層平面圖是單秋平、畫橫剖面圖的是魯洋、畫正立面圖的是趙振軍、畫背立面圖以及側(cè)立面圖的是崔新鋒、畫細(xì)部大樣圖的是曾丹丹。CAD出圖是由組員商討后確定,匯總。

  3·測(cè)繪遇到的問題及解決:

  在測(cè)量高度的時(shí)候,由于春秋殿是文物,不讓攀爬。本來想用氫氣球來測(cè)量它的高度,但是沒買到氫氣球,而且外面有風(fēng),也不好測(cè)。起先測(cè)的連檐高,是用鋼尺勾到瓦當(dāng)上測(cè)出的,斗拱高是先測(cè)出檐。

古建筑測(cè)繪實(shí)習(xí)報(bào)告 篇2

  實(shí)習(xí)目的:

  通過對(duì)太原市純陽宮的測(cè)繪,進(jìn)一步了解中國古建筑,尤其是明清道教建筑的群體布置。對(duì)純陽宮的測(cè)繪可以為以后研究和修復(fù)純陽宮提供一些資料,并且在實(shí)習(xí)繪圖過程中掌握cad軟件的使用。

  實(shí)習(xí)20xx13年x月27日——20xx年x月2日

  實(shí)習(xí)地點(diǎn):

  太原市純陽宮

  測(cè)繪內(nèi)容:

  因?yàn)榧冴枌m規(guī)模比較大,而且人員比較多,我們被分成五個(gè)組分別測(cè)量純陽宮的五進(jìn)院,我們測(cè)量的是第四進(jìn)院。

  1.第四進(jìn)院包括院門虛無洞,靈寶洞,東西廂房永沃洞,長(zhǎng)春洞,四角的角亭,院中琉璃亭。需要測(cè)繪的內(nèi)容看似比較多,但把它們分成這幾個(gè)部分就簡(jiǎn)單明了,測(cè)繪的進(jìn)程也加快了好多?偲矫鎽(yīng)準(zhǔn)確標(biāo)出各個(gè)建筑之間的相對(duì)位置,相互之間的距離,使總平面圖能準(zhǔn)確反映建筑的實(shí)際情況。

  2.各單體建筑的平面。這一項(xiàng)內(nèi)容的測(cè)繪相對(duì)容易。對(duì)于大部分的建筑一般只需皮卷尺、鋼卷尺、細(xì)線就可以測(cè)出所有單體建筑的平面圖。測(cè)繪平面時(shí)最重要的是先確定總尺寸即建筑外墻之間的尺寸,之后單體建筑的一切控制尺寸都應(yīng)以此為根據(jù),利用一點(diǎn)為基點(diǎn)確定其他尺寸。確定外墻尺寸后,再依次確定柱子、門窗、臺(tái)階、室內(nèi)外地面鋪裝等的位置,平面圖就確定了。

  3.單體建筑的正立面、側(cè)立面。對(duì)于一層測(cè)繪,可以站在二層利用下垂的線來確定各個(gè)部件的`高度。二層的測(cè)繪因?yàn)闆]有梯子,無法上到建筑屋面上用皮卷尺測(cè)量高度,所以這一類立面圖都必須借助輔助工具進(jìn)行測(cè)量。粗略測(cè)量時(shí),我們可以僅借助竹竿和皮卷尺、鉛垂球測(cè)出高度。但是要用做檔案記錄時(shí),二層的建筑,可以通過全站儀測(cè)出兩點(diǎn)之間的高差就是建筑的高度。

  4.單體建筑的縱剖面、橫剖面。測(cè)量方法與測(cè)繪立面圖的原理一樣。不同的是剖面圖要更清晰地表達(dá)出各層之間的構(gòu)造關(guān)系。但因?yàn)榧冴枌m管理比較嚴(yán)格,很多東西都無法去測(cè)量。

  5.大樣圖。包括了各種磚雕、脊飾、梁架的斗拱、雕像、彩繪等部分的大樣。因?yàn)檫@類裝飾構(gòu)件的線條、圖案都非常復(fù)雜,甚至是一些人物、花鳥、蟲魚圖案,而按照測(cè)繪的要求是要一一表現(xiàn)在大樣圖中的,這往往是古建筑測(cè)繪中比較浪費(fèi)時(shí)間的。在測(cè)繪中,最好的方法是借助相機(jī)拍下各個(gè)大樣的正、側(cè)、底面的照片,然后測(cè)出各個(gè)大樣中重要的控制點(diǎn)的距離,通過照片在cad中利用樣條曲線繪出大樣圖。雖然有些誤差,但是相對(duì)純手工繪制已經(jīng)精確和快捷。

  實(shí)習(xí)心得:

  首先:實(shí)習(xí)前老師大致講了一些測(cè)繪方法和注意事項(xiàng),以前也有過簡(jiǎn)單的測(cè)繪經(jīng)歷,但是古建筑測(cè)繪還是有很大的難度。因?yàn)楣沤ㄖ慕Y(jié)構(gòu),構(gòu)件,裝飾等都比較精致,線條非常復(fù)雜,還有古建筑第五立面高高在上,無法近距離測(cè)量,給測(cè)繪增加了不少麻煩。但是我們每個(gè)人都積極參與,每個(gè)人都提出自己獨(dú)特地想法,每個(gè)人都發(fā)揮自己的長(zhǎng)處,最終,我們找到簡(jiǎn)單易行的方法,困難被一一克服。測(cè)繪培養(yǎng)了我們獨(dú)立思考和團(tuán)隊(duì)合作的能力,同時(shí)讓我們認(rèn)識(shí)到分工明確才能事半功倍。

  其次:測(cè)繪繪圖讓我們對(duì)cad的應(yīng)用更加熟練。測(cè)繪過程中我們對(duì)古建筑有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí),特別是明清道教建筑,比如屋頂?shù)母鞣N形式,建筑的組成,結(jié)構(gòu)類型,斗拱的組成以及結(jié)構(gòu)特點(diǎn),彩畫的分類及特點(diǎn)等。中國古代建筑的歷史內(nèi)涵是博大精深的,然而,我們平日里對(duì)古建筑的關(guān)注太少了,經(jīng)過這次測(cè)繪,我們又對(duì)古建筑的知識(shí)進(jìn)行了更多的了解以及鞏固。另外由于這次對(duì)古建筑深入的測(cè)量也激發(fā)了我們對(duì)古建的興趣,在以后的學(xué)習(xí)中會(huì)更多的關(guān)注中國傳統(tǒng)的建筑,中國傳統(tǒng)的文化。

  這次實(shí)習(xí)是我們?nèi)松囊淮畏浅氋F經(jīng)歷,它將一直影響我們前進(jìn)。

古建筑測(cè)繪實(shí)習(xí)報(bào)告 篇3

  前言:

  學(xué)習(xí)了計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)后,我們對(duì)cad有一定的了解,然而要達(dá)到熟練運(yùn)用計(jì)算機(jī),必須進(jìn)行一定量的訓(xùn)練和使用。因此,我們有了古建筑測(cè)繪這門課程。我們周圍有大量古建筑,它為我們提供了寶貴的實(shí)習(xí)基地,也借此機(jī)會(huì)可以讓我們加深對(duì)古建筑的了解。

  實(shí)習(xí)目的:

  通過對(duì)太原市純陽宮的測(cè)繪,進(jìn)一步了解中國古建筑,尤其是明清道教建筑的群體布置。對(duì)純陽宮的測(cè)繪可以為以后研究和修復(fù)純陽宮提供一些資料,并且在實(shí)習(xí)繪圖過程中掌握cad軟件的使用。

  實(shí)習(xí)時(shí)間:

  xx年4月27日——xx年6月2日

  實(shí)習(xí)地點(diǎn):

  太原市純陽宮

  測(cè)繪內(nèi)容:

  因?yàn)榧冴枌m規(guī)模比較大,而且人員比較多,我們被分成五個(gè)組分別測(cè)量純陽宮的五進(jìn)院,我們測(cè)量的是第四進(jìn)院。

  1.第四進(jìn)院包括院門虛無洞,靈寶洞,東西廂房永沃洞,長(zhǎng)春洞,四角的角亭,院中琉璃亭。需要測(cè)繪的內(nèi)容看似比較多,但把它們分成這幾個(gè)部分就簡(jiǎn)單明了,測(cè)繪的進(jìn)程也加快了好多。總平面應(yīng)準(zhǔn)確標(biāo)出各個(gè)建筑之間的相對(duì)位置,相互之間的距離,使總平面圖能準(zhǔn)確反映建筑的實(shí)際情況。

  2.各單體建筑的平面。這一項(xiàng)內(nèi)容的測(cè)繪相對(duì)容易。對(duì)于大部分的建筑一般只需皮卷尺、鋼卷尺、細(xì)線就可以測(cè)出所有單體建筑的平面圖。測(cè)繪平面時(shí)最重要的是先確定總尺寸即建筑外墻之間的尺寸,之后單體建筑的一切控制尺寸都應(yīng)以此為根據(jù),利用一點(diǎn)為基點(diǎn)確定其他尺寸。確定外墻尺寸后,再依次確定柱子、門窗、臺(tái)階、室內(nèi)外地面鋪裝等的位置,平面圖就確定了。

  3.單體建筑的正立面、側(cè)立面。對(duì)于一層測(cè)繪,可以站在二層利用下垂的線來確定各個(gè)部件的高度。二層的測(cè)繪因?yàn)闆]有梯子,無法上到建筑屋面上用皮卷尺測(cè)量高度,所以這一類立面圖都必須借助輔助工具進(jìn)行測(cè)量。粗略測(cè)量時(shí),我們可以僅借助竹竿和皮卷尺、鉛垂球測(cè)出高度。但是要用做檔案記錄時(shí),二層的建筑,可以通過全站儀測(cè)出兩點(diǎn)之間的高差就是建筑的高度。

  4.單體建筑的縱剖面、橫剖面。測(cè)量方法與測(cè)繪立面圖的'原理一樣。不同的是剖面圖要更清晰地表達(dá)出各層之間的構(gòu)造關(guān)系。但因?yàn)榧冴枌m管理比較嚴(yán)格,很多東西都無法去測(cè)量。

  5.大樣圖。包括了各種磚雕、脊飾、梁架的斗拱、雕像、彩繪等部分的大樣。因?yàn)檫@類裝飾構(gòu)件的線條、圖案都非常復(fù)雜,甚至是一些人物、花鳥、蟲魚圖案,而按照測(cè)繪的要求是要一一表現(xiàn)在大樣圖中的,這往往是古建筑測(cè)繪中比較浪費(fèi)時(shí)間的。在測(cè)繪中,最好的方法是借助相機(jī)拍下各個(gè)大樣的正、側(cè)、底面的照片,然后測(cè)出各個(gè)大樣中重要的控制點(diǎn)的距離,通過照片在cad中利用樣條曲線繪出大樣圖。雖然有些誤差,但是相對(duì)純手工繪制已經(jīng)精確和快捷。

  實(shí)習(xí)心得:

  首先:實(shí)習(xí)前老師大致講了一些測(cè)繪方法和注意事項(xiàng),以前也有過簡(jiǎn)單的測(cè)繪經(jīng)歷,但是古建筑測(cè)繪還是有很大的難度。因?yàn)楣沤ㄖ慕Y(jié)構(gòu),構(gòu)件,裝飾等都比較精致,線條非常復(fù)雜,還有古建筑第五立面高高在上,無法近距離測(cè)量,給測(cè)繪增加了不少麻煩。但是我們每個(gè)人都積極參與,每個(gè)人都提出自己獨(dú)特地想法,每個(gè)人都發(fā)揮自己的長(zhǎng)處,最終,我們找到簡(jiǎn)單易行的方法,困難被一一克服。測(cè)繪培養(yǎng)了我們獨(dú)立思考和團(tuán)隊(duì)合作的能力,同時(shí)讓我們認(rèn)識(shí)到分工明確才能事半功倍。

  其次:測(cè)繪繪圖讓我們對(duì)cad的應(yīng)用更加熟練。測(cè)繪過程中我們對(duì)古建筑有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí),特別是明清道教建筑,比如屋頂?shù)母鞣N形式,建筑的組成,結(jié)構(gòu)類型,斗拱的組成以及結(jié)構(gòu)特點(diǎn),彩畫的分類及特點(diǎn)等。中國古代建筑的歷史內(nèi)涵是博大精深的,然而,我們平日里對(duì)古建筑的關(guān)注太少了,經(jīng)過這次測(cè)繪,我們又對(duì)古建筑的知識(shí)進(jìn)行了更多的了解以及鞏固。另外由于這次對(duì)古建筑深入的測(cè)量也激發(fā)了我們對(duì)古建的興趣,在以后的學(xué)習(xí)中會(huì)更多的關(guān)注中國傳統(tǒng)的建筑,中國傳統(tǒng)的文化。

  這次實(shí)習(xí)是我們?nèi)松囊淮畏浅氋F經(jīng)歷,它將一直影響我們前進(jìn)。

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