【必備】安全演講稿范文匯編7篇
演講稿是一種實用性比較強的文稿,是為演講準備的書面材料。在學習、工作生活中,演講稿的使用頻率越來越高,那么,怎么去寫演講稿呢?以下是小編為大家收集的安全演講稿8篇,希望對大家有所幫助。
安全演講稿 篇1
教師們、同學們:
大家好!
對于每個人來說,生命都僅有一次。注意安全,就是善待和珍惜生命的一種有效途徑。而在現(xiàn)實生活中,并非人人都具有較高的安全意識。你是否注意到:在我們周圍經(jīng)常有許多人因為自我的疏忽而造成了不可挽回的后果,去年就有連寨的兩名兒童因下河游泳溺水身亡、前幾天清水鎮(zhèn)又有三名同學因下河捉魚溺水身亡。鑒于此,我在那里向全校同學做出如下要求:
1.嚴禁學生私在河邊、湖邊、江邊、水庫邊、水溝邊、池塘邊玩耍、追趕,以防滑入水中。
2.嚴禁學生私自下水游泳,異常是中小學生必須有大人的陪同并帶好救生圈。
3.嚴禁學生私自外出釣魚、抓蝌蚪,因為釣魚蹲在水邊,水邊的泥土、沙石長期被水浸泡,而變很松散,有些水邊長年累月被水浸泡還長了一層苔蘚,一踩上去就滑入水中,即使不滑入水中都有被摔傷的`危險。
4.在沒有大人陪同或配帶救生圈的情景下,嚴禁私自結(jié)伙去劃船。
5.到公園劃船,或乘坐船時必須要坐好,不要在船上亂跑,或在船舷邊洗手、洗腳,尤其是乘坐小船時不要搖晃,也不能超重,以免小船掀翻或下沉。
6.在坐船時,一旦遇到特殊情景,必須要堅持鎮(zhèn)靜,聽從船上工作人員的指揮,不能輕率跳水。如果出現(xiàn)有人溺水,更不要冒然下水營救。
7.遇到大風大雨、大浪或霧太大的天氣,最好不要坐船,也不要在船上玩。
8.如果不慎滑落水中,應(yīng)吸足氣,拍打著水,大聲地呼喊,岸上的人應(yīng)立刻呼喊大人救援,并找附近的有長樹枝、竹子、草藤什么的,便于拋向落水的人抓住,如果沒有大人來救援,岸上的人應(yīng)一邊呼喊一邊立刻脫掉衣服、皮帶并把它們接起來拋向落水的人。
9.如果不幸溺水,當有人來救助的時候應(yīng)當身體放松、讓救助的人托住腰部。
10.當自我異常心愛的東西,掉入水中時不要急著去撈,而應(yīng)找大人來幫忙。
綜上所述,在日常生活中要提高安全意識,安全第一,防患于未然。水無情,人有情。其實,只要我們在生活中注意各種游水、戲水事項,提高安全防范意識,學會在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水時如何搶救,溺水事件是能夠防止的。
安全演講稿 篇2
我作為一名在電業(yè)戰(zhàn)線工作多年的職工,對安全生產(chǎn)的感觸頗為深刻,記得剛參加工作時,對于“電”這個個特殊商品,認識不夠明確。生活中亂拉亂接,不守規(guī)矩。工作中高壓部分有時忽視安全距離,險象叢生;使用低壓電器不注意裸露部分會造成的短路后果,多少人留下了終身烙印。在后來的.工作中,吃盡了苦頭,償遍了澀酸苦辣。一次次同事流血的教訓,一件件電弧灼傷使人心痛的事故經(jīng)過,一幕幕頃刻間人仰車翻的事故現(xiàn)場,再加上親身經(jīng)歷過觸電的難受感覺,使我對安全生產(chǎn)有著一種特別的體會。
安全生產(chǎn)、人人有責,這絕對不是一句空話,是多少先輩們用血的教訓換來的經(jīng)驗總。在我們電力行業(yè),除抄表收費、報裝接電外,絕大部分一線施工班組都是群聚式作業(yè),如果沒有人人負責的責任心,你干你的,我干我的,勢必會造成個體的行為由于某一個動作不規(guī)范,或某一項任務(wù)超出了工作范圍,在不經(jīng)意之間埋下安全隱患或者造成發(fā)生不安全事故的可能性。
安全演講稿 篇3
各位老師,各位同學:
大家好!今天我演講的題目是“關(guān)注安全,珍愛生命!
“生命”,一個多么鮮活的詞語;“安全”,一個多么古老的話題;“幸福”一個多么美妙的境界。同學們:一人安全,全家幸福;安全,雖然只是簡單的兩個字,卻承載著人類歷史最重的份量,與我們的生活息息相關(guān)。人類追求的所有美好,都是以安全為基石的。所以珍愛生命,首先要關(guān)注安全。
據(jù)調(diào)查顯示,我國由于交通事故,建筑物倒塌,食物中毒,溺水,治安事故,暴力犯罪等導致的死亡平均每天有40多人,也就是說每天將有近一個班的學生在“消失”。樓道擁擠,課間追逐打鬧造成學生的.受傷致殘,打架斗毆以及車禍等意外事故令人防不勝防。枯燥冰冷的數(shù)字,令人心顫的事實,無不在向我們發(fā)出警示“關(guān)注安全,珍愛生命”,其實導致悲劇發(fā)生的一個重要原因,就是我們大家安全意識淡薄,安全防衛(wèi)知識欠缺,自我保護能力差。
長期以來,我們學校的領(lǐng)導和老師高度重視我們同學的安全問題,將安全教育列入學校工作重點,為掃除校園安全隱患,學校專門成立了安全工作領(lǐng)導小組。同時學校把安全教育納入學校正常的教育內(nèi)容,通過組織主題班會等多種形式培養(yǎng)我們的安全意識,提高同學們的綜合素質(zhì),并針對有可能出現(xiàn)的緊急情況,制定各項安全預(yù)案。
但是突發(fā)的意外往往令人猝不及防,難以預(yù)料,F(xiàn)實生活中,科技日新月異的發(fā)展為我們帶來了便利與享受,但在這其中也隱藏了更多的危機。如果缺少應(yīng)有的警惕。不懂起碼的安全知識,那么危險一旦降臨,本可能避免的悲劇,都會在意料之外發(fā)生。
借此機會,我想提醒大家務(wù)必在以下幾方面注意安全:
一、防止登高、爬高或從樓梯上跌落引起摔傷,同學們在上下樓梯時要注意謹慎慢行,并且要養(yǎng)成靠右通行的習慣,讓出左行道,以免擁堵擠撞等事件發(fā)生。
二、參加劇烈體育運動,比如打籃球、踢足球、跳高、玩高低杠等活動,要學會自我保護并保護別人,防止撞傷或摔傷。
三、同學之間相互追逐打鬧必須掌握分寸,以免引發(fā)意外事故。
四、在上學、放學路上,同學們步行、騎自行車一定百倍警惕,嚴格遵守交通規(guī)則。
五、家中或宿舍裝有煤氣、生有火爐的同學,千萬要警惕煤氣中毒或引發(fā)火災(zāi)的隱患,增強安全防范意識,切不可麻痹大意。
六、如果遇有難以排解的情緒和心理問題,應(yīng)及時和同學、家長或老師溝通,尋找正確有效的解決渠道。
七、我們要警惕手機帶來的危害。使用手機對我們青少年極為不利,手機輻射會對我們的腦部神經(jīng)造成傷害,引起頭悶、頭痛、食欲下降、記憶力減退和睡眠失調(diào)等癥狀,垃圾短信還會侵蝕我們的心靈,影響我們的健康成長。所以,我倡導大家遠離手機,潛心學習。
八、大家還要注意網(wǎng)絡(luò)安全,網(wǎng)絡(luò)上的一些壞信息,大家稍不注意,就會侵蝕我們的靈魂,再加上一些不法分子,也利用網(wǎng)絡(luò)進行破壞活動,一些缺乏是非判斷的同學很容易在網(wǎng)上上當受騙。
同學們,“校園安全,重于泰山,珍愛生命,警鐘長鳴”,讓我們共同努力,把奮斗中學建成“平安校園”“幸福家園”,同學們都要把安全作為學習、生活的第一準則,都要學習和掌握一些必要的安全知識,了解一些在緊急狀態(tài)下的急救、自救方法,希望我們能在平安祥和的奮斗中學中快樂的成長!
安全演講稿 篇4
大家好!今天我演講的題目是《校園安全從我做起》。
校園是我們每天生活、學習的地方,每天大約三分之二的時間是在學校里度過的,所以說校園的安全直接關(guān)系到每個人的生命安全。
咱們學校十分重視同學們在校的安全,從“開學第一課”到安全疏散演練,從把交警、消防戰(zhàn)士請進課堂到每天的值周總結(jié)中老師反復(fù)強調(diào)吃三無食品的害處,可謂用心良苦。我還發(fā)現(xiàn)學校在鋪設(shè)塑膠操場時連進入教學樓的臺階都包上了草皮,為的就是最大可能地減少意外傷害事故。
小學生年齡小活潑好動、好奇心強,對任何事情都充滿興趣,行為具有很大的隨意性,有時候玩得高興早把老師的聲聲叮嚀拋到了九霄云外。有些同學課間活動時樓上樓下追逐瘋打嬉鬧,不寬敞的樓道變得更加擁擠。有些同學下課在操場上跑得滿頭大汗,上課鈴聲響起才全速沖上樓去。幾個人坐在體育器械上聊天,高年級的同學偷偷騎車來上學,放學后在校內(nèi)外逗留,同學之間發(fā)生矛盾糾紛后通過打架來解決。這些現(xiàn)象都是對自己的安全不負責任的行為。
生命只有一次,而且相當脆弱。當你對別人提醒或忠告不以為然的時候,是否想到因為一時的疏忽,可能會給自己帶來終身的痛苦?當別人善意的勸告你時,是否想到它是用血的教訓凝成的?
盡管生活中有不可避免的突發(fā)災(zāi)難,未知遭遇常讓我們膽戰(zhàn)心驚,手足無措,但研究表明,通過加強自我保護意識,提高自我保護能力,若能在災(zāi)難和傷害降臨的初期,及時采取正確的措施,80%的傷害是可以避免的。
樹立“安全第一”的思想,就是撐起一把安全保護傘,它保護著我們的'美好生活,沒有了它我們就可能摔跤、受傷,甚至失去生命,而生命是最為寶貴的,每個人都只有一次,它不像財富能失而復(fù)得,也不像離離原上草能周而復(fù)始,誰失去了生命就等于失去了一切,F(xiàn)實生活中,雖然我們一再小心,然而事故卻像魔鬼的血盆大口,時時窺視著人的生命。就其原因,我認為主要還是安全知識缺乏、安全意識的淡薄。
我們學校作為一所全寄宿制學校,校園安全顯得尤為重要。追逐打鬧,不注意雨天路滑,亂用水電,攀爬樹木欄桿,上下樓梯推搡擁擠,未請假擅自離校等等任何一個小問題都可能釀成大問題,還有體育課安全,用餐安全,心理健康等等,做好了這些小事就構(gòu)成了我們的校園安全。
同學們,時光飛逝的物是人非,帶來的是傷感,我們要學會接受;但馬虎行事造成的物是人非,帶來的是悲痛,我們要有意識預(yù)防。
安全第一,警鐘長鳴,讓我們從小事做起,從身邊做起。
安全演講稿 篇5
甲:敬愛的老師,親愛的同學們,大家早上好。安全教育主題班會現(xiàn)在開始!
乙:同學們,安全是很重要的,生命也是很重要的',有的人為了財富而舍棄了生命,但也有的人認為“留得青山在,不愁沒柴燒”,所以他們選擇了生命,放棄了財富,從而保留了生命。 甲&乙:我們今天的主題是:乘生命之舟,揚生命之帆!內(nèi)容是:安全教育。讓我們一起朗誦平安寄語。 甲:接下來我們進入第一個框題:日常人身安全常識。接下來我們來看一則材料。
乙:思考:是什么原因造成青少年意外傷害、傷亡如此嚴重?(請一位同學發(fā)言) 甲:現(xiàn)在讓我們走近校園,閱讀案例,思考校園是安全的避風港嗎?
乙:那么我們要在校園注意里哪些安全?
甲:請同學們再看一則材料,思考這件事發(fā)生的原因以及為了避免這種不幸,我們應(yīng)該怎么做? 乙:在校園里我們應(yīng)該怎樣做到安全?
甲:走近家庭,閱讀案例,你有什么感想?(請一位同學發(fā)言)
乙:還有大家要時刻牢記:報警電話110.
甲:接下來讓我們走近社會,并觀看視頻《今日視線--汕頭學生溺水事故6.9案例》。 乙:我們都能明白家長那種喪子之痛,也能從中受到啟示。請回答一下兩個問題。(請一位同學回答) 甲:我們進入下個框題:交通安全常識,大家都知道,交通安全我們應(yīng)十分重視而交通事故也在我們的生活中頻頻發(fā)生。讓我們走近生活。
乙:下面我們來觀看視頻《各種交通事故集錦》并思考問題。
甲:請一位同學回答問題。
乙:嗯,那我們也要了解交通安全、乘車安全注意事項。
甲:了解了交通事故的危害性,接下來請一些同學說出下列指示標志的含義。
(過程。。。。。。)
乙:讓我們進入最后一個框題:消防安全常識,請同學們閱讀則料。
甲:接下來請同學們了解一些可以在生活中學以致用的逃生及自救知識。
乙:接下來請一部分同學回答下列問題,看你對這次的班會的所學到知識能否掌握。(請一部分同學回答問題)
甲:接下來我們進入小結(jié),看看今天我們都收獲了哪些知識。
甲&乙:最后請大家欣賞歌曲《祝你平安》,并祝福大家一生平平安安!
甲&乙:(收看視頻后)本次的主題班會結(jié)束,謝謝大家!
安全演講稿 篇6
親愛的老師和同學們:
大家好!我今天演講的題目是《交通安全伴我行》。
交通與人們的生活息息相關(guān)。自古以來,人們就重視交通。今天,從騎馬坐船到發(fā)明汽車、火車和飛機,交通正以驚人的速度發(fā)展。
雖然現(xiàn)代社會的生活節(jié)奏大大加快,人員流動和物資運輸不斷增加,大量車輛投入使用,給我們帶來了便利,但同時也出現(xiàn)了許多問題。比如交通事故頻發(fā),F(xiàn)代交通給我們帶來了很多麻煩。
自從第一輛車問世以來,已經(jīng)有4000多萬人慘死在車下。據(jù)統(tǒng)計,1950年至20xx年,我國道路交通事故500多萬起,死亡100多萬人,直接經(jīng)濟損失高達100多億元。交通的`發(fā)展也給我們帶來了一些麻煩。但是隨著科技的發(fā)展,這些現(xiàn)代交通疾病正在得到解決,比如夜光高速公路:天一黑,高速公路就像一條延伸到深夜的燈帶,司機不需要用燈光照明,可以避免燈光刺激司機的眼睛,減少交通事故。
作為當代小學生,必須嚴格遵守交通規(guī)則,堅決不在12歲以下的道路上騎車;走路時,走在路的右邊。上學放學的路上,不要和同學追逐打鬧。過馬路時,堅持斑馬線,紅燈、綠燈、黃燈堅決停車。
安全演講稿 篇7
多少正處在人生花季年華的鮮活生命,昨天還在我們面前綻放著笑臉,今天卻在忍受著病痛的折磨甚至于凄慘地走上了天國之路。多少幸福的家庭在一瞬間遭受了滅頂之災(zāi),多少爺爺奶奶、爸爸媽媽由此陷入痛苦的深淵。這些不安全事故的發(fā)生,固然有著復(fù)雜的社會環(huán)境原因,但是與同學們?nèi)狈Π踩婪兑庾R,不能很好地處理個人與他人的矛盾和糾紛,不懂得緊急情況下的自護自救,沒有養(yǎng)成良好的行為習慣也有一定關(guān)系。珍愛生命,善待自己,學會自救自護尤為重要。
安全工作是學校首要工作,我校始終高度重視這一工作。學校建立、健全了各種安全制度,成立了安全工作領(lǐng)導小組,加強對全校師生進行經(jīng)常性的和重點時段的安全教育和安全督查,保證學校的.安全工作有組織、有領(lǐng)導、有制度、有落實。學校通過各種途徑,像全校集會、升旗儀式、主題班會等形式,注意加強對同學們進行交通、防火、防水、防毒、防電、防盜、防傳染病、防不法侵害等方面的安全知識教育。并通過與班主任和有關(guān)老師簽訂安全工作責任書,加強節(jié)假日巡查等多種形式,不斷強化和提高全校師生的安全防范意識和安全責任感,努力消除安全隱患,保證學校工作的正常開展和同學們身心的健康成長。
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