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中學(xué)生弘揚(yáng)工匠精神演講稿

時(shí)間:2024-08-21 08:55:40 賽賽 演講稿 我要投稿
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中學(xué)生弘揚(yáng)工匠精神演講稿(精選16篇)

  演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達(dá)使用的文稿。在生活中,演講稿的使用頻率越來(lái)越高,寫起演講稿來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編精心整理的中學(xué)生弘揚(yáng)工匠精神演講稿(精選16篇),歡迎閱讀與收藏。

中學(xué)生弘揚(yáng)工匠精神演講稿(精選16篇)

  中學(xué)生弘揚(yáng)工匠精神演講稿 篇1

尊敬的老師、同學(xué)們

  大家好!

  經(jīng)過(guò)觀看大國(guó)工匠的宣傳片以及公司車間的大力宣傳和弘揚(yáng),使我們了解了大國(guó)工匠的故事,并深深的被他們的故事所感動(dòng)大國(guó)工匠的故事也深深地觸動(dòng)了我,是我不禁反思我與他們的`差距,不禁夢(mèng)想向他們靠攏。

  每次當(dāng)我看完大國(guó)工匠的宣傳片后,我就一次次的問(wèn)自我,到底什么樣的工人,才是大國(guó)工匠。必須是高端科技嗎必須是獨(dú)一無(wú)二嗎必須是奢華卓越嗎都不是!

  那大國(guó)工匠都是什么樣的工人他們都是在第一線辛勤工作的平凡工人,他們有鉗工,有撈紙工,有研磨工等等,無(wú)一例外,都是平凡的普通工人,他們不是領(lǐng)導(dǎo),不是富翁,甚至不是高學(xué)歷,但他們每一個(gè)人都靠著對(duì)職業(yè)技能的完美追求,靠著對(duì)技術(shù)的忠實(shí)傳承和鉆研,靠著幾十年如一日的專注和堅(jiān)守,與平凡的工作中掌握不平凡的技能,成為國(guó)家國(guó)寶級(jí)的頂級(jí)技工,成為一個(gè)領(lǐng)域不可或缺的人才。

  我們?cè)诠ぷ髦幸彩且粯,有時(shí)候我們忙,我們會(huì)累,我們會(huì)煩,我們會(huì)厭倦,可我們換位思考一下,大國(guó)工匠們他們難道不累嗎難道不厭倦嗎胡雙錢守著臺(tái)虎鉗就

  是二十年,至今,他都是一名工人身份的教師傅,周東紅守著又冷又潮濕的撈紙池就是十幾年,鏨刻大師孟劍鋒師傅在研究新工藝的時(shí)候,失敗一次又一次,他們并不是不累,并不是不厭倦,而是有工匠精神在支撐著他們,當(dāng)他們完成一件作品的時(shí)候,成就感和榮譽(yù)感襲來(lái),所有的疲倦都不值一提了

  大千世界,蕓蕓眾生,平凡永遠(yuǎn)是人生的常態(tài)。但平凡能孕育偉大,平凡的工作成就崇高的事業(yè),平凡的崗位鑄就人生的輝煌。在工作中我們要以恪盡職守的意識(shí)、熱情服務(wù)的態(tài)度、嚴(yán)于律己的精神,時(shí)刻發(fā)揚(yáng)開(kāi)拓創(chuàng)新、踏實(shí)工作、立足崗位、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu),只要你不甘平庸,就必須也能像大國(guó)工匠們那樣在平凡崗位上演繹精彩的人生!就必須能成為一名合格的魯泰工匠!

  中學(xué)生弘揚(yáng)工匠精神演講稿 篇2

尊敬的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  工匠精神是愛(ài)崗敬業(yè)的,嚴(yán)謹(jǐn)做事的,精益求精的,追求完善的。勞模的本色凸現(xiàn)了“工匠精神”。

  各級(jí)勞模源于廣大勞動(dòng)大眾,在他們當(dāng)中,有艱苦創(chuàng)業(yè)、開(kāi)拓進(jìn)取、扭虧為盈的企業(yè)負(fù)責(zé)人及腳踏實(shí)地、勤奮勞動(dòng)的一線工人;有十年如一日、刻苦鉆研、不懈努力、攻克艱難,獲多項(xiàng)科技成果的技術(shù)能手;有農(nóng)村帶頭人和專業(yè)戶,立志耕山,開(kāi)展種養(yǎng),努力發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì),帶領(lǐng)父老鄉(xiāng)親走上共同致富的道路;有視培養(yǎng)新一代為已任、用愛(ài)和智慧塑造健康向上心靈的'優(yōu)秀教師;有兵不血刃、破案如神,嚴(yán)懲刑事犯罪分子、確保一方平安的忠誠(chéng)衛(wèi)士;有呵護(hù)患者、救死扶傷的醫(yī)務(wù)工作者;有依法行政、嘔心瀝血、當(dāng)好群眾貼心人的機(jī)關(guān)干部;有把青春獻(xiàn)給國(guó)防事業(yè)、榮立奇功的軍之英才;還有堪稱“城市美容師”的環(huán)衛(wèi)工……他們正是增城各行各業(yè)的“工匠”。

  弘揚(yáng)勞模工匠精神須愛(ài)崗敬業(yè)。愛(ài)崗敬業(yè)是一種美德,是對(duì)事業(yè)、職業(yè)應(yīng)有的態(tài)度。有一句公民道德格言叫“就業(yè)須敬業(yè)、敬業(yè)有事業(yè)”,意思是說(shuō)一個(gè)人無(wú)論從事哪種職業(yè),都必須敬業(yè);一個(gè)人僅有始終敬業(yè),才可能成就一番事業(yè)。弘揚(yáng)勞模工匠精神,首先要愛(ài)崗敬業(yè),經(jīng)過(guò)刻苦學(xué)習(xí)、努力工作,不斷實(shí)踐,增強(qiáng)本事,從而塑造勞模形象。

  弘揚(yáng)勞模工匠精神須嚴(yán)謹(jǐn)做事。古人云:“天下大事必做于細(xì)!惫そ车某砷L(zhǎng)必須有一種老實(shí)的態(tài)度、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng),甘愿從基礎(chǔ)做起,從小事做起,樂(lè)于扮演拾遺補(bǔ)缺、跑龍?zhí)椎闹鹘,僅有這樣才能不斷積累經(jīng)驗(yàn),逐步獲得社會(huì)承認(rèn),在平凡的崗位上獲得不平凡的成就。

  弘揚(yáng)勞模工匠精神須傳承傳統(tǒng)。中華民族具有五千多年的禮貌史,技藝高超的工匠層出不窮,豪杰輩出,英雄橫空,從魯班雕木成凰到庖丁解牛神技,從墨子探行求規(guī)到張衡觀天測(cè)地,古人憑著精湛的技藝為我們樹(shù)立了不垂的豐碑。弘揚(yáng)勞模工匠精神要立足于優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,汲取其思想精華和高深的智慧。

  弘揚(yáng)勞模工匠精神須不斷創(chuàng)新。創(chuàng)新發(fā)展是新時(shí)代的主旋律。勞模作為工人階級(jí)和廣大勞動(dòng)群眾的杰出代表,決不能滿足于墨守成規(guī)。僅有不斷創(chuàng)新,才能掌握更多的核心技術(shù)技能,擁有“獨(dú)門絕活”,成為行家理手、時(shí)代先鋒。

  “數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝”,讓我們?cè)趨^(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,圍繞著建設(shè)現(xiàn)代化中等規(guī)模生態(tài)城市的目標(biāo),進(jìn)取弘揚(yáng)勞模工匠精神,為增城經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和禮貌提高作出更多貢獻(xiàn)。

  中學(xué)生弘揚(yáng)工匠精神演講稿 篇3

老師們、同學(xué)們:

  早上好!

  工匠精神是精雕細(xì)琢、鉆研專注的品質(zhì),是摒棄浮躁、不忘初心的情懷,是精益求精、追求極致的信仰。一個(gè)人擁有工匠精神會(huì)在某一領(lǐng)域取得很高的成就,一個(gè)國(guó)家弘揚(yáng)工匠精神則會(huì)給各產(chǎn)業(yè)、各行業(yè)帶來(lái)無(wú)窮發(fā)展的力量,正如日本和德國(guó)成為全方位強(qiáng)國(guó)那樣,因此我們中華民族要想實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興,必須在各產(chǎn)業(yè)、各行業(yè)弘揚(yáng)工匠精神。

  工匠精神歷來(lái)是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),正是由于我們的先祖精益求精、追求極致,古代中國(guó)才有了輝煌燦爛的四大發(fā)明,正是由于我們的科學(xué)家鉆研專注、不忘初心,新中國(guó)成立后我國(guó)航空航天事業(yè)才有了前所未有的發(fā)展,正是由于我們的技術(shù)人員不斷鉆研、摒棄浮躁,現(xiàn)代中國(guó)才擁有了高鐵名片。

  誠(chéng)然,現(xiàn)代中國(guó)僅僅擁有一張高鐵名片遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,我們要成為世界強(qiáng)國(guó),要實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,要有很多張名片。首先要把各產(chǎn)業(yè)都做強(qiáng)。中國(guó)的制造業(yè)需要回歸工匠精神,中國(guó)的農(nóng)牧業(yè)、服務(wù)業(yè)等其他產(chǎn)業(yè)同樣需要。如果我們的工人精雕細(xì)琢力求把產(chǎn)品的每個(gè)零部件都做好,我們的國(guó)人也不會(huì)去日本搶購(gòu)馬桶蓋;如果我們的農(nóng)牧民追求極致地把每一只奶牛養(yǎng)好,我們的國(guó)人也不會(huì)去澳洲搶購(gòu)奶粉;如果我們的服務(wù)業(yè)人員摒棄浮躁竭盡所能把服務(wù)的每個(gè)環(huán)節(jié)做好,我們也不會(huì)出現(xiàn)山東疫苗事件。我們離世界強(qiáng)國(guó)標(biāo)準(zhǔn)還很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),我們要向我們的鄰國(guó)日本學(xué)習(xí),向日耳曼民族學(xué)習(xí),才可能擁有像日本動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)那樣獨(dú)一無(wú)二的產(chǎn)業(yè)、才可能出現(xiàn)汽車產(chǎn)業(yè)中的“奔馳”。當(dāng)我們中國(guó)的各產(chǎn)業(yè)都弘揚(yáng)工匠精神,追求極致,追求“更上一層樓”的時(shí)候,我們離農(nóng)業(yè)強(qiáng)國(guó)、制造業(yè)強(qiáng)國(guó)、服務(wù)業(yè)強(qiáng)國(guó)就為期不遠(yuǎn)了。

  在各產(chǎn)業(yè)亟需回歸工匠精神的`同時(shí),我們社會(huì)的各行業(yè)各領(lǐng)域也亟待需要。如果我們的醫(yī)生能夠精益求精地把每個(gè)手術(shù)做好,我們的律師竭盡公平正義地解決每一個(gè)法律糾紛案件,我們的科研人員能夠摒棄浮躁、專注鉆研,我們的公職人員全心全意把每一次服務(wù)人民的工作做好,毋庸置疑,我們的社會(huì)將會(huì)變成一個(gè)誠(chéng)信的社會(huì),那里沒(méi)有欺騙和不信任;變成一個(gè)美好的社會(huì),那里充滿公平正義;變成一個(gè)淡泊的社會(huì),那里沒(méi)有喧囂和浮躁;變成一個(gè)和諧社會(huì),那里充滿關(guān)愛(ài)和感動(dòng)。當(dāng)我們各行業(yè)各領(lǐng)域的人都擁有工匠精神的時(shí)候,我們離實(shí)現(xiàn)民族偉大復(fù)興就越來(lái)越近了。

  然而我們處于一個(gè)物欲橫流、金錢崇拜的社會(huì),各種浮躁情緒、消極心理席卷著我們。好多人不能靜下心來(lái)鉆研自己的工作領(lǐng)域,庸庸碌碌地等待著升職加薪。缺乏精雕細(xì)琢、鉆研專注的品質(zhì),缺乏摒棄浮躁、不忘初心的情懷,缺乏精益求精、追求極致的信仰,這個(gè)民族危矣!這亟需我們?cè)诟鳟a(chǎn)業(yè)各行業(yè)掀起一場(chǎng)學(xué)習(xí)弘揚(yáng)工匠精神的熱潮,只有這樣,實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興也就指日可待了。

  中學(xué)生弘揚(yáng)工匠精神演講稿 篇4

老師們、同學(xué)們:

  早上好!

  今年以來(lái),一組名為《大國(guó)工匠》的特別節(jié)目在央視《新聞聯(lián)播》熱播,引發(fā)了全社會(huì)對(duì)“工匠精神”的高度關(guān)注。從“制造大國(guó)”走向“制造強(qiáng)國(guó)”,人們看到了“工匠精神”的高尚追求和內(nèi)在價(jià)值;在下行壓力加大之時(shí)滾石上山,在全年攻堅(jiān)沖刺時(shí)刻破解深層次的矛盾和問(wèn)題,同樣要把“工匠精神”推廣開(kāi)來(lái),成為抓經(jīng)濟(jì)工作的精神氣質(zhì)和內(nèi)在支撐!肮そ尘瘛本鸵Ф繕(biāo)、勇于擔(dān)當(dāng)。抓實(shí)干工作的力度有多大,抓工作落實(shí)的力度就要有多大。精神狀態(tài)和工作成效的“力度統(tǒng)一論”清晰表明,部門主管要承擔(dān)主體責(zé)任,落實(shí)成效也要承擔(dān)主體責(zé)任。拿出“只做表面不求認(rèn)真”的架勢(shì),不求有功,但求無(wú)過(guò)不行;以“都是別人的問(wèn)題、自己溜邊”為托詞,自己很忙,沒(méi)有時(shí)間“當(dāng)一天和尚撞一天鐘”不行;以“管理基礎(chǔ)差、工人技術(shù)低、管理難理順”為借口,管理無(wú)重心、信心不堅(jiān)定,管理不作為也不行。

  “工匠精神”從來(lái)以持之以恒、擔(dān)當(dāng)敬業(yè)為前提。質(zhì)量體系認(rèn)證----這是今年必須完成重要任務(wù),正處于“闖關(guān)能否成功和被關(guān)在門外”的決擇之期、沖刺之時(shí),尤其要盯住“管理”這個(gè)“第一要?jiǎng)?wù)”,不遲疑,不三心二意,不左顧右盼,各職能部門和主要負(fù)責(zé)人要把主體責(zé)任牢牢扛在肩上,把思想和行動(dòng)聚焦到“工作實(shí)效”上來(lái)。“工匠精神”就要親自上陣、提鍋上灶、一馬當(dāng)先。千難萬(wàn)難,只要重視就不難;大路小路,只有行動(dòng)才有出路。高水平的“工匠”從來(lái)都是實(shí)踐中的能手、高手,“技近乎道”從來(lái)都來(lái)自實(shí)踐的千錘百煉。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要做務(wù)實(shí)工作、以身作則的領(lǐng)頭雁,就是要對(duì)工作親歷親為,注重細(xì)節(jié)、孜孜以求,F(xiàn)在我們的工作重點(diǎn)已經(jīng)很明確了,“精準(zhǔn)發(fā)力、務(wù)求效果”。關(guān)鍵就在狠抓落實(shí)、搶抓落實(shí)。停留于開(kāi)開(kāi)會(huì)、發(fā)文件,不沖到實(shí)際工作第一線,哪里找得準(zhǔn)真需求、真癥結(jié),有的放矢、對(duì)癥下藥?只做口號(hào)派,缺乏動(dòng)手能力、不善具體操作,哪里能解得開(kāi)難題,打得開(kāi)局面?不在涉險(xiǎn)灘、攻難關(guān)的硬仗中做中堅(jiān)、當(dāng)表率、抓落實(shí),如何能調(diào)動(dòng)廣大員工的的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性,如何能夠把職工的積極性調(diào)動(dòng)起來(lái),如何能夠把職工的智慧和力量凝聚起來(lái)?必須不斷提升抓工作的能力水平,干一件事成一件事,一件接著一件干,以實(shí)實(shí)在在的工作,以真真切切的精神來(lái)凝集團(tuán)結(jié)和換發(fā)新鋒范。 “工匠精神”就要傾力專注、精益求精,容不得半點(diǎn)“假大空”,容不得粗放浮躁的作風(fēng)。當(dāng)管理落地不夠之時(shí),當(dāng)“放下去、接不住”之時(shí),需要認(rèn)真反思,在抓重點(diǎn)難點(diǎn)上,我們有沒(méi)有不達(dá)目的不罷休的`恒心和毅力?在攻堅(jiān)上,我們有沒(méi)有至精至善至美的追求?在抓落實(shí)、落小、落細(xì)上,我們有沒(méi)有“蘿卜快了不洗泥”、做“差不多”的心態(tài)?現(xiàn)在,在各項(xiàng)工作和分解的任務(wù)上都要再添一口氣、再加一把力,各項(xiàng)工作部署從“最先一公里”快速起步,在“最后一公里”落地生根,“工匠精神”講求是的凝神專一、精雕細(xì)刻、力求完美上的突出特點(diǎn)就越顯重要和珍貴。

  當(dāng)我們接收到的任務(wù)越是繁重,越需要我們堅(jiān)定信念和信心,用于擔(dān)當(dāng),毫不懈怠、奮力作為。我們每一名管理者都成為抓問(wèn)題的能手、能破難題的“工匠”,我們就一定能完成今年的目標(biāo)任務(wù),為今后的各項(xiàng)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  中學(xué)生弘揚(yáng)工匠精神演講稿 篇5

親愛(ài)的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們:

  大家好!很榮幸在這里代表學(xué)報(bào)部做“弘揚(yáng)工匠精神爭(zhēng)做有為教師”為主題的演講。

  工匠精神是一種品格,一種操守,教師是師德的建設(shè)者,共同承擔(dān)著傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重大使命。教師不僅要具備刻苦進(jìn)取、專一從教的育人精神,更應(yīng)承擔(dān)起弘揚(yáng)中華匠心的偉大歷史責(zé)任。

  我認(rèn)為工匠精神是可以用四個(gè)詞語(yǔ)來(lái)概括和體現(xiàn):敬業(yè)、專業(yè)、精益求精、堅(jiān)持。

  敬業(yè):首先我們應(yīng)該愛(ài)自己的工作,這樣才能享受我們工作,才能像工匠一樣做出高品質(zhì)的藝術(shù)品。教師是一個(gè)“平凡”的工作,如果確定做這個(gè)職業(yè),就必須放平心態(tài),拒絕浮躁,我們必須要有一定的信念和信仰。

  專業(yè):工匠首先是專業(yè)的,他必須有精湛的技藝,而作為老師的我們也同樣應(yīng)該如此:我們必須具備專業(yè)的教學(xué)技能和精湛的專業(yè)知識(shí)。

  精益求精是學(xué)生管理的態(tài)度:我們所面對(duì)的是一幫特殊的學(xué)生,他們?cè)诔踔惺遣槐恢匾暤?,在學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣上都或多或少存在一些問(wèn)題,因此我們必須在管理上做到細(xì)致和高要求,這樣才能幫助他們養(yǎng)成正確的行為習(xí)慣和社會(huì)價(jià)值觀。

  堅(jiān)持:工匠精神的另一個(gè)體現(xiàn)就是堅(jiān)持,堅(jiān)持把一件事做完,堅(jiān)持把一件事做到極致。工匠做一件藝術(shù)品也許要幾十年才獲得成功,尤其在這種“快經(jīng)濟(jì)”時(shí)代,有時(shí)候人們只注重眼前的東西而忽略了一些根本,對(duì)于教師這個(gè)特殊職業(yè)而言,我們更需要求真務(wù)實(shí)工作態(tài)度,堅(jiān)持自己內(nèi)心的那份純真。做這份職業(yè)我們要堅(jiān)持,培養(yǎng)學(xué)生我們也要堅(jiān)持和耐心,因?yàn)檫@是一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的事業(yè)。堅(jiān)持對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求,堅(jiān)持對(duì)學(xué)生期望,堅(jiān)持用自己的工匠精神去感染學(xué)生,那么這樣才能培養(yǎng)出合格、優(yōu)秀的學(xué)生。

  中學(xué)生弘揚(yáng)工匠精神演講稿 篇6

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!這天我演講的題目是“工匠精神與群眾個(gè)人發(fā)展”。

  很多人認(rèn)為工匠精神意味著機(jī)械重復(fù)的工作模式,其實(shí)工匠精神有著更深遠(yuǎn)的意思。它代表著一個(gè)群眾的氣質(zhì),耐心、專注、堅(jiān)持、嚴(yán)謹(jǐn)、一絲不茍、精益求精等一系列優(yōu)異的品質(zhì)。

  工匠之行,在行動(dòng)中體悟修行的樂(lè)趣,工匠精神不是口號(hào),它存在于每一個(gè)人身上,心中。長(zhǎng)久以來(lái),正是由于缺乏對(duì)精品的堅(jiān)持、追求和積累,才讓我們的個(gè)人成長(zhǎng)之路崎嶇坎坷,這種缺乏也讓持久創(chuàng)新變得異常艱難,所以,在資源日漸匱乏的后成長(zhǎng)時(shí)代,重提工匠精神、重塑工匠精神,是生存、發(fā)展的必經(jīng)之路。

  看過(guò)一則報(bào)道,說(shuō)的是:截止2012年,壽命超過(guò)200年的企業(yè),日本有3146家,為全球最多,德國(guó)有837家,荷蘭有222家,法國(guó)有196家。為什么這些長(zhǎng)壽的企業(yè)扎堆出此刻這些國(guó)家,是一種偶然嗎他們長(zhǎng)壽的秘訣是什么呢研究者發(fā)現(xiàn)他們都在傳承著一種精神——工匠精神!

  “在我們的生活中,取得某一方面的異于常人的成就,方能給你帶來(lái)真正的滿足感。而取得這種成就的方法,就是去熱愛(ài)這一部分的`工作!辈豢煞裾J(rèn),“工匠精神”是一種奉獻(xiàn)精神。它可能默默無(wú)聞,無(wú)私地貢獻(xiàn)著自己的光和熱,從而確保了一個(gè)群眾的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。試想,若沒(méi)有這種精神,一個(gè)群眾將會(huì)怎樣作為你所在的群眾中的一分子,我們都應(yīng)認(rèn)識(shí)到“這天我以我所在的群眾為榮,明天群眾以我為榮”,“我是這個(gè)群眾中的一員,我就應(yīng)對(duì)我的群眾負(fù)責(zé)”。

  在我們的學(xué)習(xí)和生活中,我們就應(yīng)有工匠精神。比如:在學(xué)習(xí)的時(shí)候,我們要用一種執(zhí)著、精益求精的工匠態(tài)度用心的應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí),將學(xué)習(xí)中的任務(wù)當(dāng)做工藝品去雕琢。在生活當(dāng)中,不要再大費(fèi)力氣去尋找什么捷徑了,承擔(dān)職責(zé),把自己當(dāng)下的做好,捷徑可能就來(lái)了。所以請(qǐng)大家在學(xué)習(xí)生活中做到精益求精,腳踏實(shí)地,傳承工匠精神,做一個(gè)熱愛(ài)群眾的成員。

  我的演講結(jié)束了,謝謝大家。

  中學(xué)生弘揚(yáng)工匠精神演講稿 篇7

親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!很榮幸今天能夠代表XX高中發(fā)表關(guān)于工匠精神的感受與思考。

  追求卓越的創(chuàng)造精神是克服“經(jīng)驗(yàn)主義“的利器。

  改革開(kāi)放四十年來(lái),我們?nèi)〉昧嗽S多輝煌的成就,與此同時(shí),社會(huì)中也有一些人就此誤入“經(jīng)驗(yàn)主義“的迷途,沾沾自喜,畫地為牢。現(xiàn)在,我們需要的正是追求卓越的`創(chuàng)造精神,重振開(kāi)拓進(jìn)取的雄心。我們?cè)跄芡涏囆∑綘敔敭?dāng)初提出”和平統(tǒng)一,一國(guó)兩制“這一偉大構(gòu)想時(shí)豪邁的身影?怎能忘記毛主席當(dāng)年義無(wú)反顧決定走”農(nóng)村包圍城市“道路的星星之火?中國(guó)工程院院士王澤山說(shuō):”一定要有超越意識(shí),要做出真正有水平的研究成果!

  同學(xué)們,我們作為21世紀(jì)的高中生,肩負(fù)著時(shí)代賦予我們的使命,與時(shí)代的脈搏共同跳動(dòng),我們理應(yīng)追求卓越,我們要發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新進(jìn)取的工匠精神,克服經(jīng)驗(yàn)主義,保持我們青年強(qiáng)烈的好奇心,敢于探索,勇于發(fā)現(xiàn),讓追求卓越的創(chuàng)造精神蔚然成風(fēng)。

  精益求精的品質(zhì)精神是擺脫得過(guò)且過(guò)的動(dòng)力源,隨著科技的進(jìn)步,有些人便開(kāi)始安于現(xiàn)狀,用王安石的話來(lái)說(shuō),那就是“習(xí)于茍且“,現(xiàn)在,我們同樣需要精益求精的品質(zhì)精神,必須走出”舒適地段“。”藍(lán)領(lǐng)“院士韓麗萍為確;鸺l(fā)射升空精準(zhǔn)入軌,20多年如一日,以毫厘見(jiàn)成敗,倘若缺乏這樣精益求精的精神,沒(méi)有高要求,高標(biāo)準(zhǔn),每日得過(guò)且過(guò),差不多就行,我們的嫦娥五號(hào)怎能順利抵達(dá)月背?我們的北斗,又怎能給百姓提供精準(zhǔn)的導(dǎo)航與定位服務(wù)?

  同學(xué)們,我們正處于身強(qiáng)力壯的黃金時(shí)期,現(xiàn)在我們就失去了斗志和追求,與花甲、古稀的老人何異?,我們應(yīng)發(fā)揚(yáng)精益求精的工匠精神,拒絕得過(guò)且過(guò),對(duì)自己以高要求,高標(biāo)準(zhǔn),追求高品質(zhì),為社會(huì)持續(xù)進(jìn)步提供新鮮血液,注入新的活力。

  因此,面對(duì)新時(shí)代出現(xiàn)的種種問(wèn)題,比如經(jīng)驗(yàn)主義的絆腳石,得過(guò)且過(guò)舒適圈的誘惑等,我們青年人應(yīng)勇于肩負(fù)起時(shí)代所賦予的使命,以工匠精神為寶劍,披荊斬棘,重振社會(huì)風(fēng)氣,推動(dòng)社會(huì)持續(xù)進(jìn)步,開(kāi)出一條開(kāi)闊光明的大道來(lái)!

  我的發(fā)言完畢,謝謝大家。

  中學(xué)生弘揚(yáng)工匠精神演講稿 篇8

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):

  第一、什么是工匠精神? 工匠精神,無(wú)外乎三點(diǎn)要求:一絲不茍,精益求精,一以貫之。三個(gè)詞,十二個(gè)字,數(shù)十年如一日,全心全力做一件沒(méi)有盡頭的事。這就是我認(rèn)為的工匠精神。 第二、工匠精神的發(fā)展 從古至今,中國(guó)從不缺少工匠精神。中國(guó)曾是世界上最大的原創(chuàng)之國(guó)、匠品出口國(guó)、匠人之國(guó)!不謙虛地講,中國(guó)匠人造就了一部匠品輝煌史。 今天的中國(guó),不僅能在高尖端科技實(shí)現(xiàn)領(lǐng)先,華為、聯(lián)想、海爾、格力等中國(guó)企業(yè)也在其領(lǐng)域內(nèi)位于世界前沿。這些成就的取得,同樣是現(xiàn)代中國(guó)人專注走心、追求極致工匠精神的體現(xiàn)。 時(shí)下提到工匠精神,許多人都再說(shuō)德國(guó)、日本。這正如兩千多年前,世界癡迷于追逐中國(guó)制造的產(chǎn)品一樣,人們對(duì)于匠品價(jià)值的認(rèn)可從未改變。德國(guó)、日本的制造都經(jīng)歷過(guò)學(xué)習(xí)他國(guó)技術(shù)、仿造假冒、不斷升級(jí)、直到實(shí)現(xiàn)自主創(chuàng)新的過(guò)程。

  德國(guó)的工匠精神也就是近一百年多年的事兒。1871年,德國(guó)制造還處在假貨和仿冒橫行時(shí)代。當(dāng)時(shí)英國(guó)人規(guī)定從德國(guó)進(jìn)口的商品必須標(biāo)注“德國(guó)制造”,以此區(qū)分劣質(zhì)的德國(guó)貨和優(yōu)質(zhì)的英國(guó)貨。

  知恥而后勇,德國(guó)從此開(kāi)始了精工制造的征程。用了100多年時(shí)間,德國(guó)人持續(xù)不斷地在各個(gè)行業(yè),堅(jiān)持和傳承精益求精的工作作風(fēng),終于使德國(guó)制造成為世界上高品質(zhì)的代名詞。 日本的工業(yè)制造是從學(xué)習(xí)歐美國(guó)家的'技術(shù)、仿造開(kāi)始的。1950年,日本還只能生產(chǎn)廉價(jià)而簡(jiǎn)單的商品。此后的20年,將傳統(tǒng)的工匠精神傳承于規(guī);圃欤瑯O大提升了日本制造的品質(zhì)。1955年設(shè)立“人間國(guó)寶”制度,用以保護(hù)匠人和小型企業(yè),并在全社會(huì)持續(xù)倡導(dǎo)工匠精神。

  中國(guó)有2019多年的工匠精神傳承史,由于歷史原因,中國(guó)的工匠精神沒(méi)有在近代全面的傳承。近年來(lái),經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展也使商業(yè)倫理問(wèn)題突顯,部分企業(yè)為了獲取短期利益缺少商業(yè)道德,假冒偽劣、粗制濫造還時(shí)有發(fā)生。 只要擁有為了把事情做好而把事情做好的愿望,每個(gè)人都是匠人。在崗位上堅(jiān)守本分、不斷進(jìn)取、努力專研,支持民族工業(yè)發(fā)展、尊重每一位匠人都是在傳承工匠精神。

  第三、企業(yè)為什么需要工匠精神?

  就目前的大環(huán)境下,個(gè)人和企業(yè)都面臨巨大的生存挑戰(zhàn)。截止2019年,壽命超過(guò)22019年的企業(yè),日本有3146家,為全球最多,德國(guó)有837家,荷蘭有222家,法國(guó)有196家。為什么這些長(zhǎng)壽的企業(yè)扎堆出現(xiàn)在這些國(guó)家,是一種偶然嗎?他們長(zhǎng)壽的秘訣是什么呢?結(jié)果是他們都在傳承著一種精神——工匠精神! 說(shuō)到工匠精神,我第一個(gè)總能想到瑞士手表。百達(dá)裴麗、朗格、勞力士、江詩(shī)丹頓這些頂級(jí)豪表,全都產(chǎn)自瑞士。一塊手表價(jià)值千萬(wàn),卻有讓人不得不服的理由:小小機(jī)械表殼里,能有744個(gè)零件,最小的細(xì)如毫發(fā)。一個(gè)頂級(jí)表匠全身心投入,一年只能制造出一塊。這樣的一絲不茍,讓瑞士手表成功地從日用品變身奢侈品,百年不衰。 很多人認(rèn)為工匠是一種機(jī)械重復(fù)的工作者,其實(shí)工匠有著更深遠(yuǎn)的意思。他代表著一個(gè)時(shí)代的氣質(zhì),堅(jiān)定、踏實(shí)、精益求精。工匠不一定都能成為企業(yè)家。但大多數(shù)成功企業(yè)家身上都有這種工匠精神。 工匠精神不是口號(hào),它存應(yīng)在于每一個(gè)人得身上和心中。長(zhǎng)久以來(lái),正是由于缺乏對(duì)精品的堅(jiān)持、追求和積累,才讓我們的個(gè)人成長(zhǎng)之路崎嶇坎坷,組織發(fā)展之途充滿刑荊。這種缺乏也讓持久創(chuàng)新變得異常艱難,更讓基業(yè)常青成為鳳毛麟角,所以,在資源日漸匱乏的后成長(zhǎng)時(shí)代,重提工匠精神、重塑工匠精神,是生存、發(fā)展的必經(jīng)之路。

  第四,我想跟大家分享一下一位日本最有工匠精神的企業(yè)家稻和盛夫的經(jīng)典自述,他說(shuō),“當(dāng)你把一個(gè)產(chǎn)品完全當(dāng)做自己的孩子,滿懷愛(ài)意、細(xì)心觀察時(shí),必然就會(huì)獲得如何解決問(wèn)題、如何提高制成率的啟示!

  最后,希望大家把博實(shí)扛在肩上,產(chǎn)品放在心中,一步一個(gè)腳印的走下去,祝福博實(shí)早日實(shí)現(xiàn)自己的企業(yè)愿景!

  中學(xué)生弘揚(yáng)工匠精神演講稿 篇9

尊敬的老師、同學(xué)們

  大家下午好!很榮幸在那里做大國(guó)工匠的演講,我演講的主題是:傳工匠精神,做魯泰工匠。

  通過(guò)觀看大國(guó)工匠的宣傳片以及公司車間的大力宣傳和弘揚(yáng),使我們了解了大國(guó)工匠的故事,并深深的被他們的故事所感動(dòng),大國(guó)工匠的故事也深深地觸動(dòng)了我,是我不禁反思我與他們的差距,不禁夢(mèng)想向他們靠攏。

  每次當(dāng)我看完大國(guó)工匠的宣傳片后,我就一次次的問(wèn)自己,到底什么樣的工人,才是大國(guó)工匠。必須是高端科技嗎必須是獨(dú)一無(wú)二嗎必須是奢華卓越嗎都不是!

  那大國(guó)工匠都是什么樣的工人他們都是在第一線辛勤工作的平凡工人,他們有鉗工,有撈紙工,有研磨工等等,無(wú)一例外,都是平凡的普通工人,他們不是領(lǐng)導(dǎo),不是富翁,甚至不是高學(xué)歷,但他們每一個(gè)人都靠著對(duì)職業(yè)技能的完美追求,靠著對(duì)技術(shù)的忠實(shí)傳承和鉆研,靠著幾十年如一日的'專注和堅(jiān)守,與平凡的工作中掌握不平凡的技能,成為國(guó)家國(guó)寶級(jí)的技工,成為一個(gè)領(lǐng)域不可或缺的人才。

  我們?cè)诠ぷ髦幸彩且粯樱袝r(shí)候我們忙,我們會(huì)累,我們會(huì)煩,我們會(huì)厭倦,可我們換位思考一下,大國(guó)工匠們他們難道不累嗎難道不厭倦嗎胡雙錢守著臺(tái)虎鉗就

  是二十年,至今,他都是一名工人身份的老師傅,周東紅守著又冷又潮濕的撈紙池就是十幾年,鏨刻大師孟劍鋒師傅在研究新工藝的時(shí)候,失敗一次又一次,他們并不是不累,并不是不厭倦,而是有工匠精神在支撐著他們,當(dāng)他們完成一件作品的時(shí)候,成就感和榮譽(yù)感襲來(lái),所有的疲倦都不值一提了

  大千世界,蕓蕓眾生,平凡永遠(yuǎn)是人生的常態(tài)。但平凡能孕育偉大,平凡的工作成就崇高的事業(yè),平凡的崗位鑄就人生的輝煌。在工作中我們要以恪盡職守的意識(shí)、熱情服務(wù)的態(tài)度、嚴(yán)于律己的精神,時(shí)刻發(fā)揚(yáng)開(kāi)拓創(chuàng)新、積極進(jìn)取的工匠精神,踏實(shí)工作、立足崗位、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu),只要你不甘平庸,就必須也能像大國(guó)工匠們那樣在平凡崗位上演繹精彩的人生!就必須能成為一名合格的魯泰工匠!謝謝大家,我的演講結(jié)束了!

  中學(xué)生弘揚(yáng)工匠精神演講稿 篇10

尊敬的老師、同學(xué)們

  今天我的演講題目是《工匠精神》。

  工匠精神指的是工匠師對(duì)自己的產(chǎn)品精雕細(xì)琢,精益求精的精神理念。而魯班精神是想要告訴我們要有崇高的理想,要徳技雙馨,要肩負(fù)起民族文化傳承與創(chuàng)新的重任,更要懷揣技能強(qiáng)國(guó)和民族復(fù)興的夢(mèng)想,成為一名能工巧匠,成為國(guó)家的棟梁之才。

  我曾經(jīng)看過(guò)一部紀(jì)錄片,片名叫《大國(guó)工匠》。紀(jì)錄片以“熱愛(ài)本職,敬業(yè)奉獻(xiàn)”為主題,講述了八位工匠師的故事。他們中間,有在中國(guó)航天事業(yè)工程為火箭發(fā)動(dòng)機(jī)焊接的第一人高鳳林,有在載人潛水器上被稱作“兩絲”鉗工的顧秋亮,有制造了火箭慣性導(dǎo)航系統(tǒng)加速度感應(yīng)計(jì)的李峰,還有高鐵研磨師寧許展。其中,李峰這位工匠師令我記憶尤其的深刻。他20歲就被分配為銑工,一干就是26年。在這26年里李峰用他那一雙看似慢條斯理卻又精巧靈活的雙手,一面撥輪,一面按刀,以無(wú)窮的耐心磨下去。因?yàn)檫@個(gè)部件里的其中一個(gè)零件的加工對(duì)工匠師的要求十分的苛刻,如果這個(gè)零件有1微米的誤差,就很有可能會(huì)導(dǎo)致火箭偏離軌道幾公里,后果不堪設(shè)想。因此他為了吧零件的誤差盡可能的減到最小,他一直用比一般標(biāo)準(zhǔn)更高的標(biāo)準(zhǔn)去要求自己。

  有一次,生產(chǎn)的零件存在5微米的誤差,他就不斷地去尋找問(wèn)題的'根源所在,最終才發(fā)現(xiàn)問(wèn)題是出現(xiàn)在加工刀上。于是李峰在200倍的顯微鏡下用機(jī)器都無(wú)法媲美的精湛手藝修復(fù)了道具,重新加工出新的零件,使得火箭的發(fā)射運(yùn)行更加的準(zhǔn)確,獲得了成功。這個(gè)大國(guó)工匠的故事告訴了我們要堅(jiān)持不懈,要把每件事做到精益求精,做到極致。其實(shí),工作就是一種修行,在這修煉的道路上,要耐得住寂寞,要受得了冷嘲熱諷,要不斷地去完善自己,把自己變得越來(lái)越強(qiáng)大!因?yàn)閼B(tài)度決定一切,細(xì)節(jié)決定成敗,F(xiàn)在我們學(xué)的是汽車營(yíng)銷與維修,雖然專業(yè)不同,但是我們都有個(gè)共同的目的,那就是服務(wù)顧客,我們應(yīng)當(dāng)把顧客的需求當(dāng)作是我們自己的需求,同時(shí)給自己設(shè)定一個(gè)更高的要求去吧每一個(gè)工作做的更好。既然我們選擇了這份工作,哪怕再苦再累也要堅(jiān)持下去,爭(zhēng)取做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才。

  古人云:“三百六十行,行行出狀元”,那些大國(guó)工匠留給了我們財(cái)富,我們更應(yīng)該牢牢記。骸皠趧(dòng)光榮,技能寶貴,創(chuàng)造偉大”的觀念,因?yàn)槲覀兪墙搪殞W(xué)子,我們有崇高的理想,我們要徳技雙馨,要揚(yáng)帆起航,我們肩負(fù)民族文化傳承創(chuàng)新的重任,我們懷揣技能強(qiáng)國(guó)民族復(fù)興的夢(mèng)想,讓“中國(guó)制造”和“中國(guó)創(chuàng)造”在世界的舞臺(tái)上大放光彩!

  謝謝大家,我的演講完畢!

  中學(xué)生弘揚(yáng)工匠精神演講稿 篇11

尊敬的老師、同學(xué)們

  大家好!

  工匠精神,是生產(chǎn)、設(shè)計(jì)者在技藝和流程上精益求精,追求完美和極致,以質(zhì)量和品質(zhì)贏得行業(yè)領(lǐng)先和消費(fèi)者信賴的精神。工匠精神體現(xiàn)了一種踏實(shí)專注的氣質(zhì),在如切如磋、如琢如磨的鉆勁背后,是對(duì)品牌和口碑的敬畏之心。

  改造提升傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)離不開(kāi)工匠精神。大到汽車、電器制造,小到制筆、制鞋,國(guó)內(nèi)許多產(chǎn)業(yè)的規(guī)模居于世界前列,使用的也是一流的機(jī)器設(shè)備,然而,這些產(chǎn)業(yè)長(zhǎng)期大而不強(qiáng),產(chǎn)品檔次整體不高,自主創(chuàng)新能力偏弱。究其原因,工匠精神的缺失不可忽視。只有當(dāng)一絲不茍、精益求精的執(zhí)著融入生產(chǎn)、設(shè)計(jì)的每一個(gè)環(huán)節(jié),實(shí)現(xiàn)由“重量”到“重質(zhì)”的突圍,中國(guó)制造才能贏得明天。

  升級(jí)的消費(fèi)需求在呼喚工匠精神。消費(fèi)正在成為支撐國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的重要力量。解決溫飽之后,市場(chǎng)面對(duì)的是一群越來(lái)越“挑剔”的消費(fèi)者,他們固然喜歡物美價(jià)廉,但同時(shí)也愿意為新技術(shù)和高品質(zhì)體驗(yàn)“埋單”。近年來(lái),中國(guó)游客在海外搶購(gòu)一些小家電、化妝品等,一方面反映出國(guó)內(nèi)制造業(yè)品質(zhì)的短板,一方面證明國(guó)內(nèi)消費(fèi)需求正在升級(jí)。在這種背景下,企業(yè)必須發(fā)揚(yáng)工匠精神,善于從細(xì)節(jié)發(fā)現(xiàn)需求,臻于至善地追求品質(zhì),以贏得消費(fèi)者的青睞。

  發(fā)展新經(jīng)濟(jì)、培育新動(dòng)能也在呼喚工匠精神。一個(gè)充滿活力、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)的中國(guó),既需要天馬行空的“創(chuàng)造力”,也需要腳踏實(shí)地的“匠心”。形成崇尚工匠精神的社會(huì)氛圍,需要用“十年樹(shù)木,百年樹(shù)人”的戰(zhàn)略眼光,持之以恒地“補(bǔ)鈣”,從職業(yè)精神的'培養(yǎng),到職業(yè)教育的改革,再到榮譽(yù)體系的激勵(lì)以及文化土壤的培育,多管齊下形成合力,才能讓中國(guó)制造的筋骨更強(qiáng)健、品牌更響亮。

  我的演講完畢,謝謝大家!

  中學(xué)生弘揚(yáng)工匠精神演講稿 篇12

尊敬的老師、同學(xué)們

  紀(jì)錄片《大國(guó)工匠》以熱愛(ài)職業(yè)、敬業(yè)奉獻(xiàn)為主題,講述了八位“手藝人”的故事。他們中間,有在中國(guó)航天事業(yè)中,給火箭的“心臟”——發(fā)動(dòng)機(jī)焊接的第一人高鳳林,有載人潛水機(jī)上被稱作“兩絲”鉗工的顧秋亮,有高鐵研磨師寧允展,有港珠澳大橋深海鉗工管延安,有捧起大飛機(jī)的鉗工胡雙錢,有鏨刻人生、為APEC會(huì)議制作禮物的孟劍鋒,還有撈紙大師周東紅。

  他們文化不同,年齡有別,但他們都擁有一個(gè)共同的閃光點(diǎn)——熱愛(ài)本職,敬業(yè)奉獻(xiàn)。他們之所以能夠匠心筑夢(mèng),憑的是傳承和鉆研,靠的是專注與磨礪。

  “三百六十行,行行出狀元”,這些大國(guó)工匠給我們以財(cái)富,這就是要深植“勞動(dòng)光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大”的觀念,繼承中國(guó)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的工匠精神、精湛手藝,讓“中國(guó)制造”、“中國(guó)創(chuàng)造”釋放出更為奪目的光彩。

  在這個(gè)五光十色、極致物欲橫流的當(dāng)下,對(duì)這些成功的工匠們也少不了幾倍工資、幾套房子、幾多升遷的誘惑。但是,他們都沒(méi)有為此所動(dòng)。因?yàn)樗麄兊?共同和特殊點(diǎn),不僅在于技藝精湛,而且在于有一顆熱愛(ài)祖國(guó),對(duì)所從事的事業(yè)的愛(ài)心和忠心,有一種令人高山仰止、富有職業(yè)操守的“工匠精神”。高鳳林的話,代表了大國(guó)工匠們的心聲:“每每看到我們生產(chǎn)的發(fā)動(dòng)機(jī)把衛(wèi)星送到太空,就有一種成功后的自豪感,這種自豪感用金錢買不到!

  大國(guó)工匠,匠心筑夢(mèng)。每一個(gè)從事五金制造的業(yè)者,都是一個(gè)個(gè)工匠,都有一份份責(zé)任。每個(gè)業(yè)者都應(yīng)該以同樣“大國(guó)工匠”的精神尺度,盡職盡責(zé),贏得尊重。

  中學(xué)生弘揚(yáng)工匠精神演講稿 篇13

尊敬的各位老師、同學(xué):

  你們好!工匠精神應(yīng)成青年氣質(zhì)“工匠精神”能在社會(huì)層面激起如此大的反響,不足為奇。一言以蔽之,躁動(dòng)的心需要沉潛。風(fēng)來(lái)了,豬都能上天,但要長(zhǎng)久飛天,還得能御風(fēng)而行,而這御風(fēng)的本事,就得靠“工匠精神”了。

  對(duì)于什么是“工匠精神”,千人有千解,但有兩個(gè)核心元素不可或缺:精雕細(xì)刻、精益求精。放眼當(dāng)下,真正創(chuàng)造時(shí)代傳奇的企業(yè)家,身上也都有鮮明的“工匠精神”烙印。

  日本以精細(xì)化工業(yè)聞名于世,追蹤溯源,正是他們匠人文化的底子,正如日本大企業(yè)家稻盛和夫所言:“企業(yè)家要像匠人那樣,手拿放大鏡仔細(xì)觀察產(chǎn)品,用耳朵靜聽(tīng)產(chǎn)品的'哭泣聲'!被ヂ(lián)網(wǎng)時(shí)代,注重用戶體驗(yàn)、提高用戶黏合度仍是企業(yè)的核心工作,要讓用戶以擁有自己的產(chǎn)品為傲,靠的正是與眾不同的那點(diǎn)沉潛功夫,或者說(shuō),“工匠精神”。

  以“工匠精神”的角度來(lái)審視我們的日常生活,有些道理也便明了了。比如,同樣從事一份工作,為什么有的人原地踏步,而有的人卻得心應(yīng)手,風(fēng)生水起所不同的,也許就是對(duì)工作的認(rèn)知和對(duì)待工作的態(tài)度。顯然,對(duì)具備“工匠精神”的人來(lái)說(shuō),工作不只是眼前的.茍且,自有詩(shī)和遠(yuǎn)方。古人有句話叫“技近乎道”:技藝層面的不懈雕琢和追求,乃是為了尋求與的“道”相親,正是在這樣的邏輯下,產(chǎn)生了數(shù)不勝數(shù)的古代名匠。同樣,對(duì)所從事的事業(yè)充滿熱愛(ài)乃至敬畏,就會(huì)把平凡的工作當(dāng)作一種修行,不經(jīng)意間便可能累計(jì)出極致的作品乃至非凡的成就。

  如果說(shuō)“互聯(lián)網(wǎng)”提醒我們“夢(mèng)想還是要有的”,那么“工匠精神”就算是一種溫和的勸勉,讓我們?cè)诟吆啊霸昶饋?lái)”的時(shí)代“想靜靜”,“靜靜”是誰(shuí)“靜靜”就是那個(gè)敢于為了夢(mèng)想而努力沉潛的你自己。

  謝謝大家!

  中學(xué)生弘揚(yáng)工匠精神演講稿 篇14

尊敬的老師、同學(xué)們

  眾所周知,我們國(guó)家是一個(gè)制造業(yè)大國(guó),工人數(shù)量眾多,但能被稱為工匠的卻屈指可數(shù)。從表面看起來(lái),工人和工匠之間只有一字之差,但兩者卻有天壤之別。當(dāng)前,一些貼有“中國(guó)制造”的商品在國(guó)外成為了粗制濫造的代名詞,只能在地?cái)偵先ヤN售。就是因?yàn)槿狈Α肮そ尘瘛。什么是“工匠精神”?

  “工匠精神”是一種熱愛(ài)學(xué)習(xí)的職業(yè)精神。和普通工人不一樣的是,工匠的學(xué)習(xí)不單是為了謀生,而是為了從中獲得快樂(lè)。這也是很少有工匠會(huì)去改變自己所從事職業(yè)的原因。這些工匠都能夠耐得住清貧和寂寞,數(shù)十年如一日地追求著職業(yè)技能的極致化,靠著傳承和鉆研,憑著專注和堅(jiān)守,去締造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡。中國(guó)航天科技集團(tuán)一院火箭總裝廠高級(jí)技師高鳳林,他是發(fā)動(dòng)機(jī)焊接的第一人,為此,很多企業(yè)試圖用高薪聘請(qǐng)他,甚至有人開(kāi)出幾倍工資加兩套北京住房的誘人條件。高鳳林卻不為所動(dòng),都一一拒絕。理由很簡(jiǎn)單,用高鳳林的話說(shuō),就是每每看到自己生產(chǎn)的發(fā)動(dòng)機(jī)把衛(wèi)星送到太空,就有一種成功后的自豪感,這種自豪感用金錢買不到。

  “工匠精神”是一種精益求精的學(xué)習(xí)態(tài)度。能夠被稱之為工匠,其手藝自然得到社會(huì)公認(rèn)。但工匠對(duì)于自己制造的產(chǎn)品,卻永遠(yuǎn)不會(huì)滿足。在他們的心目中,制作出來(lái)的產(chǎn)品應(yīng)該沒(méi)有最好,只有更好。“工匠精神”的代表人物哈里森費(fèi)時(shí)40余年,先后造了五臺(tái)航海鐘,最后一個(gè)鐘,創(chuàng)造了航行了64天,只慢了5 秒的.記錄,從而完美解決了航海經(jīng)度定位問(wèn)題。而我國(guó)的工匠們同樣毫不遜色,他們中有人能在牛皮紙一樣薄的鋼板上焊接而不出現(xiàn)一絲漏點(diǎn),有人能把密封精度控制到頭發(fā)絲的五十分之一,還有人檢測(cè)手感堪比X光那般精準(zhǔn),令人嘆服。而這沒(méi)有一絲不茍、精益求精的學(xué)習(xí)態(tài)度顯然是無(wú)法做到的。

  因此,“大國(guó)工匠”詮釋出的“工匠精神”應(yīng)該成為“中國(guó)制造”的內(nèi)在支撐,這樣才能讓我們國(guó)家制造的產(chǎn)品釋放出更加奪目的光彩。

  中學(xué)生弘揚(yáng)工匠精神演講稿 篇15

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),同事們:

  大家好,今天我給大家?guī)?lái)關(guān)于如何弘揚(yáng)工匠精神的演講,相信大家對(duì)工匠精神也不陌生,接下來(lái)進(jìn)入正題。

  時(shí)代對(duì)工匠精神回饋什么?

  “工匠精神”背后是精致的產(chǎn)品、匠人平和的心境以及追求極致的時(shí)代氣質(zhì)。但不能盲目樂(lè)觀,要看到這種轉(zhuǎn)身是艱難的、需要時(shí)間的。無(wú)論我們用何種氣勢(shì)磅礴的語(yǔ)氣坐而論道,都不會(huì)讓社會(huì)一夜之間憑空出現(xiàn)許多“大國(guó)工匠”。

  一項(xiàng)針對(duì)1794名15至36歲年輕人進(jìn)行的調(diào)查顯示,95%的受訪青年表示欽佩能在某個(gè)領(lǐng)域做到極致的人。但佩服歸佩服,行動(dòng)起來(lái)就難多了。因此,盡管“工匠精神”理應(yīng)是當(dāng)代人尤其是年輕人氣質(zhì)的.重要元素,但絕不會(huì)自然而然地成為他們的內(nèi)在追求。不激活年輕人追求極致的內(nèi)心,“工匠精神”將可能只是浪漫的傳說(shuō)。

  “工匠精神”應(yīng)該成為一種時(shí)代風(fēng)氣。無(wú)論是故宮修補(bǔ)文物的匠人還是制作宣紙的手藝人,靠的都是個(gè)人的自覺(jué),而大家所津津樂(lè)道的德國(guó)或者日本的“工匠精神”,顯然是一種群體性的選擇。這種選擇有個(gè)體的因素,但更多的是來(lái)自社會(huì)風(fēng)氣的認(rèn)可和制度的保障。因此,教育要參與培育新的社會(huì)風(fēng)氣,建設(shè)新的制度,為從坐論“工匠精神”到自覺(jué)踐行“工匠精神”的轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備制度養(yǎng)料,進(jìn)而使其發(fā)酵成如同空氣一般自然存在的國(guó)民素質(zhì)、民族精神。

  當(dāng)然,我們還必須直面一個(gè)問(wèn)題:時(shí)代對(duì)“工匠精神”的回饋是什么?有報(bào)道說(shuō),航空“手藝人”胡雙錢在35年里加工了數(shù)十萬(wàn)個(gè)飛機(jī)零件,沒(méi)出現(xiàn)過(guò)一個(gè)次品。但這種手藝在過(guò)去并沒(méi)有讓他過(guò)上相對(duì)富足的生活。這無(wú)疑讓人遺憾。教育要傳遞新的信念,社會(huì)也要有力地回應(yīng)這種信念,要讓年輕人清楚,這種遺憾正慢慢成為歷史。時(shí)代正在艱難轉(zhuǎn)身,風(fēng)向已經(jīng)改變,是時(shí)候俯下身子,做一個(gè)專注的“工匠”或“極客”,發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造美好,服務(wù)他人,推動(dòng)社會(huì)創(chuàng)新和進(jìn)步了。

  我的演講結(jié)束,謝謝大家!

  中學(xué)生弘揚(yáng)工匠精神演講稿 篇16

尊敬的老師、同學(xué)們

  大家下午好!我今天演講的主題是:弘揚(yáng)工匠精神,建設(shè)世界強(qiáng)國(guó)。

  談到工匠精神,最重要的是三個(gè)要求:一絲不茍、精益求精、持之以恒。

  十二個(gè)字,卻蘊(yùn)含著深刻的大道理,告訴我們?nèi)娜庾鲆患率菦](méi)有止境的。這就是我對(duì)工匠精神的看法。

  昨天,通過(guò)觀看一個(gè)大國(guó)工匠的宣傳片,我們了解了一個(gè)大國(guó)工匠的故事,被他們的故事深深打動(dòng)。我不禁回想起我們和他們之間的差距,不禁夢(mèng)想著有一天能夠接近他們。

  中國(guó)自古就有工匠精神。中國(guó)曾經(jīng)是世界上最大的原創(chuàng)性國(guó)家,一個(gè)工藝出口國(guó),一個(gè)工匠之國(guó)!毫不謙虛地說(shuō),中國(guó)工匠培養(yǎng)了一個(gè)工匠品味的光榮歷。

  在今天的中國(guó),華為、聯(lián)想、海爾、格力等中國(guó)企業(yè)不僅走在世界前列,在技術(shù)上也是尖端的。這些成就也體現(xiàn)了現(xiàn)代中國(guó)人對(duì)工匠精神的執(zhí)著和追求。

  如今提起工匠精神,很多人會(huì)說(shuō)到德國(guó)、日本。正如2000多年前,世界癡迷于追逐中國(guó)制造的商品一樣,人們對(duì)工藝價(jià)值的認(rèn)識(shí)從未改變。

  日本的工業(yè)制造是從學(xué)習(xí)歐美國(guó)家的技術(shù)和模仿開(kāi)始的。1950年,日本只能生產(chǎn)廉價(jià)而簡(jiǎn)單的商品。在接下來(lái)的20年里,大規(guī)模的制造業(yè)繼承了傳統(tǒng)的工匠精神,極大的`提高了日本制造業(yè)的質(zhì)量。

  1955年,為了保護(hù)工匠和小型企業(yè),建立了相應(yīng)的制度,在全社會(huì)里不斷弘揚(yáng)工匠精神。

  中國(guó)有兩千多年的工匠歷史,卻因?yàn)榉N種原因,中國(guó)的工匠精神在近代沒(méi)有得到充分的傳承。

  近年來(lái),經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展也突出了企業(yè)倫理問(wèn)題。一些企業(yè)為了獲取短期利益,缺乏商業(yè)道德,假冒偽劣產(chǎn)品時(shí)常發(fā)生。

  對(duì)于這個(gè)問(wèn)題,我只想說(shuō),在崗位上,我們要堅(jiān)守道德,銳意進(jìn)取,努力搞科研,支持民族工業(yè)的發(fā)展,尊重每一位工匠的精神傳承。

  我的演講結(jié)束了!

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