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文明行為伴我行演講稿

時間:2024-07-07 08:46:54 演講稿 我要投稿

文明行為伴我行演講稿(通用6篇)

  演講稿具有觀點鮮明,內(nèi)容具有鼓動性的特點。在發(fā)展不斷提速的社會中,越來越多人會去使用演講稿,那要怎么寫好演講稿呢?以下是小編為大家收集的文明行為伴我行演講稿(通用6篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

文明行為伴我行演講稿(通用6篇)

  文明行為伴我行演講稿1

各位老師、各位同學(xué):

  大家好!

  我今天演講的題目是“校園文明禮儀”。禮儀無處不在,它可以顯示一個人的道德修養(yǎng),它可以增進(jìn)人與人之間的友誼,能夠帶來很多有意義的作用。

  在這個陽光明媚的三月里,春天使校園都充滿了生機(jī)和活力,這意味著我們應(yīng)該有一個新的面貌。那么,如何才能讓學(xué)生的禮儀在美麗的校園里傳遞下去呢?

  我們小學(xué)生要穿著得體,頭發(fā)整齊,看上去也就非常的精神,能夠體現(xiàn)新世紀(jì)學(xué)生積極向上的風(fēng)格。要從外表再到內(nèi)心的`轉(zhuǎn)變,才能讓文明禮儀變得更加普通化,人人都能做到。

  對學(xué)生來說,升旗是最隆重的儀式。這凝聚著文明和鮮血的國旗,在禮儀中顯得熠熠生輝。此時此刻,在國旗下我們應(yīng)該認(rèn)真、精力充沛。唱國歌的時候,不要嬉笑怒罵,要認(rèn)真對待,這就是一種講文明的禮儀。

  文明禮儀在課堂上的體現(xiàn),也很關(guān)鍵。畢竟課堂對教師的教學(xué)有著很大的意義,它直接關(guān)系到一個班級的榮譽(yù)和凝聚力,體現(xiàn)了班級的風(fēng)格和班級的面貌。

  校園禮儀更重要的是,課間休息后,不要隨地吐痰,不要亂扔紙屑,不要拿粉筆玩,上下樓梯不隨意打鬧,看到老師應(yīng)該主動用普通話打招呼。

  我們還應(yīng)該愛護(hù)花草樹木和一切設(shè)施,不要越過綠化帶。注意衛(wèi)生,服從老師的管理,受到老師的幫助,應(yīng)該主動說聲謝謝。

  學(xué)生離不開禮儀,它就像潤滑油,讓周圍都變得更加和諧。培養(yǎng)強(qiáng)烈的合作精神,使班級更加團(tuán)結(jié),友誼更加深厚,這樣的文明禮儀顯得特別重要。

  作為學(xué)生,我們將肩負(fù)起傳承禮儀的使命,讓我們的校園變得更美麗。

  我的演講到此結(jié)束!非常感謝!

  文明行為伴我行演講稿2

親愛的老師和同學(xué)們:

  文明是照亮人心的燈;文明是一本書,讓人們學(xué)會用文明去對待別人。文明是一顆種子,深深扎根在我們心中。其實文明無處不在。仔細(xì)觀察,你會發(fā)現(xiàn)文明就在你我身邊。

  有一次,我和媽媽坐公交車出去玩。公共汽車上擠滿了人,沒有空座位。這時,一位70歲的老奶奶走了過來。她白發(fā)蒼蒼,滿臉皺紋,拄著拐杖走路都在顫抖,但這些都不足以掩蓋她慈祥的笑容。

  奶奶上了車,站在我身邊。她拉了拉頭上的把手,用另一只手扶著我的座位。我沒在意,只是盯著車外。

  過了一會兒,車停了下來。這時,一個年輕人站起來,對奶奶說:“奶奶,坐在這里!蹦棠陶f:“坐下。干了一天活,你一定累了。”“我沒事。我將在一站下車。你還是坐下吧!蹦贻p人說?吹侥贻p人如此堅決,老婦人點頭同意了。年輕人把老婦人扶到座位上,老婦人坐下后,她用手站著。

  我看到后羞愧地低下頭,心想:“我怎么不把座位讓給我奶奶?我奶奶在我旁邊。我太不文明了。年輕人的行為值得學(xué)習(xí),以后我會給老人讓座。

  文明就像一盞燈。光線越亮,我們周圍的.黑暗就越少。一個座位是對老人的一種愛;總之,對別人來說,是一種理解;對我來說,一件事就是教育。

  文明行為伴我行演講稿3

同學(xué)們:

  文明新風(fēng)是全社會倡導(dǎo)的社會美德,社會文明是我們共同崇尚的良好風(fēng)尚。一個社會、一個民族能否進(jìn)步,高尚思想和良好行為習(xí)慣決定著社會的和諧與發(fā)展。因此,我校學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,自本學(xué)期以來,學(xué)工處、團(tuán)委已通過多種形式培養(yǎng)學(xué)生的文明習(xí)慣,但很多學(xué)生不講文明、亂丟亂扔的壞習(xí)慣沒有改變,學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生仍不盡人意,給學(xué)校帶來很多不好的影響。在此,我代表學(xué)生會再次向同學(xué)們發(fā)出如下倡議:

  一、維護(hù)校園整潔,增強(qiáng)環(huán)保意識。不亂扔垃圾,不隨地吐痰,不在墻面、桌面亂涂、亂畫、亂刻,不損壞花草樹木,不損壞校園綠化設(shè)施,發(fā)現(xiàn)本班清潔區(qū)不干凈及時打掃。

  二、舉止文明,言行得當(dāng)。使用文明禮貌用語,多做好事、善事,不說臟話、野話、謊話,不打架斗毆,不偷竊,不欺負(fù)弱小。

  三、講究個人衛(wèi)生,儀表整潔,衣著得體,不留長發(fā)、怪發(fā),不染發(fā),不穿拖鞋,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣、生活習(xí)慣。

  四、勤儉節(jié)約,愛惜糧食,合理消費(fèi),不亂花錢,愛惜公物,不破壞學(xué)校各種公共設(shè)備,節(jié)約水電,做到隨手關(guān)燈,隨手關(guān)水。

  五、增強(qiáng)安全意識,愛惜生命,不翻圍墻,不私自駕駛摩托車,乘坐安全車,夏季不下河洗冷水澡,冬季不在校園或戶外燒火取暖。

  六、維護(hù)學(xué)校良好秩序,不在教室、樓道和校園內(nèi)追逐打鬧喧嘩。晚間不影響他人休息,熄燈后不玩手機(jī)、不吵鬧。

  學(xué)校是我家,美化靠大家,我們是學(xué)校的主人,理應(yīng)從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊的小事做起,告別不文明行為,增強(qiáng)文明禮儀意識,不斷提高個人修養(yǎng),善于從小事做起,注重行為舉止細(xì)節(jié),告別不文明行為,敢于向低級庸俗、粗言穢語的`言語陋習(xí),亂扔垃圾、不講衛(wèi)生的習(xí)慣陋習(xí),破壞公物、損壞花草的公德陋習(xí),浪費(fèi)糧食、亂潑亂倒的生活陋習(xí),不聽勸告、外出的行為陋習(xí)等等一切不適應(yīng)學(xué)校和社會發(fā)展的陳規(guī)陋習(xí)宣戰(zhàn)、告別。

  另外,我代表學(xué)生會提議學(xué)校要加大對破壞環(huán)境衛(wèi)生的個人進(jìn)行必要的處罰,以保護(hù)全體同學(xué)的勞動成果。對在校園內(nèi)故意亂丟亂扔、破壞校園環(huán)境的學(xué)生第一次發(fā)現(xiàn)處以一天的勞動教育,第二次發(fā)現(xiàn)處以五到五十元不等的罰款并告知家長。對屢教不改的學(xué)生學(xué)校要根據(jù)《羅田理工中專學(xué)生管理條例》給予相應(yīng)處分。每周升旗儀式將通報上周違紀(jì)學(xué)生名單并通報班級。

  同學(xué)們,讓我們攜起手來,革除陋習(xí),走向文明,為營造科學(xué)、文明、健康、和諧的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,養(yǎng)成講文明、講衛(wèi)生的良好習(xí)慣,為提升我校對外形象,為加快學(xué)校發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn),讓更多的同學(xué)把主要精力投入到學(xué)習(xí)中!不要活動一過,一切又回到過去。我衷心希望我們的活動深入到每一位同學(xué)心中,而不再是一股風(fēng),不再是曇花一現(xiàn),而變成一種思想,永遠(yuǎn)在我們每個人的心中。

  文明行為伴我行演講稿4

尊敬的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  今天,我演講的主題是“告別不文明行為”。

  目前,校園里有很多不文明的行為,如直呼老師的名字;在校園里打架、罵人;破壞校園公共設(shè)施;在教室等公共場所大聲喧嘩,影響他人;在墻上、課桌和椅子上亂寫亂畫……這些行為不僅違背了中學(xué)生基本日常行為規(guī)范,影響了當(dāng)代中學(xué)生的形象,也破壞了和諧美好的校園環(huán)境。

  為了凈化學(xué)生思想,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,教育和引導(dǎo)學(xué)生講文明的話,做文明的事,做文明的人,我校開展了“做文明中學(xué)生,告別不文明行為”的活動。

  我們?yōu)槭裁匆獙Σ晃拿鞯男袨檎f再見?約翰。凱恩斯曾經(jīng)說過:“習(xí)慣形成性格,性格決定命運(yùn)”。

  有一些人,從小就喜歡亂動別人的東西,中學(xué)就抽煙、喝酒,泡網(wǎng)吧,從來不把學(xué)習(xí)當(dāng)成自己應(yīng)該做的事情。平時不講誠信,做事馬虎,不遵守公共秩序,說話時滿嘴臟話。這樣的人長大后只能成為社會的負(fù)擔(dān),對社會少有貢獻(xiàn)。

  但也有一些學(xué)生,雖然年齡不大,但無論學(xué)習(xí),還是做人,都很有修養(yǎng),深受老師和學(xué)生的喜愛。

  那么如何做一個文明的學(xué)生?

  文明的學(xué)生必須是熱愛學(xué)習(xí)的人,總是渴望知識,在課堂內(nèi)外都是一個積極的學(xué)習(xí)者。勤于思考,喜歡問問題,不怕困難。文明的學(xué)生必須是有禮貌的人,知道如果自己想被別人尊重,應(yīng)該首先尊重別人,因為尊重別人和尊重自己一樣重要。

  文明的學(xué)生必須有良好的衛(wèi)生習(xí)慣,被子疊得很好看,物品擺放得很整齊,會自覺維護(hù)校園環(huán)境,做好每一次值日工作,不會亂扔垃圾,并且會撿起垃圾,因為這樣的人知道,保護(hù)環(huán)境是每個人的責(zé)任,要把美好留在人間。

  文明的學(xué)生必須是愛護(hù)公私財物的'人,喜歡學(xué)校里的每棵樹和每棵草,不會把泥土和沙子帶到塑膠跑道上,不會亂涂亂畫,不會浪費(fèi)水和電,也不會踢門砸鎖和撕書,還會制止破壞行為,并及時報告。

  文明的學(xué)生必須是一個有愛心和責(zé)任感的人,會尊重老師,愛護(hù)同學(xué),關(guān)心周圍的人和事,不會和同學(xué)吵架,知道如何感激父母的養(yǎng)育之恩和老師的教導(dǎo)之恩。

  同學(xué)們,時代的脈搏已經(jīng)開始跳動,行動的號角已經(jīng)吹響,讓我們一起行動吧!不要猶豫,不要退縮,不要讓文明只掛在我們的嘴上,要讓文明的陽光普照校園,讓文明充滿每個人的心中,讓我們與文明同行,與時代同行,共同走向更加輝煌的明天!

  文明行為伴我行演講稿5

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!能作為教師代表站在這里發(fā)言,我感到萬分榮幸!

  孔子說:“不學(xué)禮,無以立!

  我國是一個有著悠久歷史的文明古國,具有禮儀之邦的美稱。文明禮貌并非是個人生活的小事,而是一個國家社會風(fēng)尚的真實反映,是一個民族道德水平和精神文明程度的`標(biāo)志。同樣文明禮儀建設(shè)也是學(xué)校一個永恒的主題,因此,為提升我校文明禮儀形象,營造和諧文明的校園氛圍,我向全校教職員工及學(xué)生發(fā)出如下倡議:全校師生上下一心,群策群力,以高度的責(zé)任心和使命感,把新鋼一小建成平安、文明、書香。陽光的校園,讓新鋼一小學(xué)生養(yǎng)成良好的行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣,既成人,又成材,把學(xué)生培養(yǎng)成高素質(zhì)的、可持續(xù)發(fā)展的新時代少年,讓新鋼一小成為學(xué)生及家長最向往的校園。我提議全體師生做到:

  一、說文明話,做文明人。有時一聲‘你好’給別人帶去一天的好心情,一句‘謝謝’拉近了人們之間的距離,一聲‘對不起’能化解劍拔弩張的沖突,一個‘不要緊’等于給人吹去陣陣溫潤的春風(fēng)。

  二、以人為本,關(guān)愛學(xué)生。沒有愛就沒有教育。我們要把愛灑向每一位學(xué)生,做到尊重學(xué)生、善待學(xué)生。不讓一個學(xué)生受到忽視和歧視,不讓一個學(xué)生失去信心,不讓一個學(xué)生失去夢想,不讓一位學(xué)生因我們的原因而掉隊。讓學(xué)生有豐富、平等、自由的對話和表演的空間。

  三、以身作則,為人師表。師者為師亦為范,學(xué)高為師,德高為范。走上三尺講臺,教書育人;走下三尺講臺,為人師表。中國古代大教育家孔子說過:“其身正,不令則行。其身不正,雖令不從。”育人者當(dāng)先自律。

  四、知榮明恥,共鑄和諧。以誠待人,以理服人,以情感人,形成師生之間、學(xué)生之間互尊、互助、互愛的和諧人際關(guān)系,把學(xué)校建成師生愉快工作學(xué)習(xí)的樂園。

  老師們同學(xué)們,風(fēng)正起,帆已揚(yáng)。讓我們鑄師魂,立師德,講文明。樹新風(fēng)共同擔(dān)負(fù)起創(chuàng)造精神文明的神圣職責(zé)。讓我們從身邊做起,做一個文明人,心中牢記文明禮貌,共創(chuàng)平安、文明、書香、陽光的校園,共創(chuàng)我們新鋼一小美好的明天。

  謝謝大家!

  文明行為伴我行演講稿6

各位老師、同學(xué)們:

  早上好!

  我是四(1)班的潘宇軒,今天我國旗下講話的題目是《文明校園從我做起》。

  記得曾有人說過:“人,一撇一捺,寫起來容易做起來難!弊鲈鯓拥娜,一百個人會有一百種答案,但在每一個答案的背后都有一個基點,那就是文明。

  文明是什么?文明是路上相遇時的微笑,是同學(xué)有難時的熱情幫助,是平時與人相處時的親切,是見到師長時的問早問好,是不小心撞到對方時的一聲“對不起”,是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動,是看到有人隨地吐痰時的主動制止。文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。做文明之人,就要會用文明語,做文明事。再簡單地講就是要懂禮貌,明事理。

  眾所周知,我國是世界四大文明古國之一,古老的中華民族自古以來就享有“禮儀之邦”的美稱。生活在幸福時代的我們,如果不能繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng),就不能真正做一個快樂的人。

  學(xué)校是育人的搖籃,我們自己在學(xué)校里的一言一行直接折射出學(xué)校的文明程度。而所有的'文明是由一個個細(xì)節(jié)構(gòu)成的。直接反思我們行為可見文明離我們還有一段距離。例如,在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑、食品袋;再例如,有的同學(xué)在走廊上追逐打鬧,還有少數(shù)同學(xué)相互之間講臟話等等。這些不文明言行,損害了我們的心靈,毀壞了學(xué)校的形象。

  我們是祖國的未來,需要學(xué)習(xí)和繼承的東西很多。如果我們不在此時培養(yǎng)文明禮儀,那即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識,于人于已于社會又有何用呢?因此,我們必須要身體力行,做到以下兩點:首先必須明白自己的儀表要符合學(xué)校的氣氛和學(xué)生的身份,保持大方、得體的舉止。第二,要養(yǎng)成良好的習(xí)慣,管住自己的口,不說粗話、不隨地吐痰,見到教師同學(xué)時主動問聲好;管住自己的手,不亂扔垃圾;管住自己的腳,不踐踏草坪。

  同學(xué)們,菁菁校園,禮儀為本;莘莘學(xué)子,道德當(dāng)先。文明道德需要有你我的共同努力。讓我們在國旗下共同祝愿,祝愿我們的課堂更加飽滿精彩,我們的校園更加和諧美麗,我們的精神家園更加絢麗溫馨。

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