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小學生心懷感恩演講稿
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。在快速變化和不斷變革的新時代，很多地方都會使用到演講稿，大家知道演講稿的格式嗎？以下是小編幫大家整理的小學生心懷感恩演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學生心懷感恩演講稿1
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家早上好！
我是來自x年級x班的xxx，今天我?guī)淼难葜v主題是：感恩教育
這個世界上有太多值得去感恩的事了，感恩撫育我們長大的父母，感恩孜孜不倦的老師，感恩同甘共苦的伙伴，感恩雪中送炭的朋友等等等等。但是生活的安定與幸福使我們缺乏了很多珍貴的品質，使我們變得以自我為中心，讓我們忽略了一直站在我們身旁的人，忽略了蘊藏在心底最真摯的情感。
現(xiàn)在很多人盡情地過著愚人節(jié)、圣誕節(jié)，卻有幾個人真正的過過感恩節(jié)？他們視今天的幸福為理所當然，卻不知道幸福的背后有著太多幫助過我們的.人，那么就請你暫停一下匆忙的腳步，好好看看曾經走過的路認真想想該去如何面對那些幫助過我們的人，才能無愧于心。
在我們生活中那些看似不起眼的細節(jié)里，處處都藏著值得我們感恩的情愫，清晨，太陽從東邊冉冉升起，開啟了新的一天。天剛破曉，爐灶和鍋碗就忙活起來，餐桌上溫馨的早餐是媽媽送給我們的饋贈；
旭日東升，我們踏進了xx小學的校園，濃濃的書香氣息撲面而來，瑯瑯的讀書聲、優(yōu)良的學習環(huán)境是學校給予我們的饋贈；
晨曦透過窗戶，灑在每一個人的面頰上，粉筆在黑板上摩擦的聲音在耳邊回蕩，知識是孜孜不倦的老師們給予我們的饋贈；
正午，艷陽高照，饑腸轆轆的同學們向食堂紛至沓來，每天中午的一頓飽餐是各個窗口為我們打飯的叔叔阿姨們，在廚房瞻前顧后的廚師們給予我們的饋贈；
傍晚夕陽西下，我們可以安全、無憂無慮的走出校門是認真盡責的保安叔叔給我們的饋贈；
太陽落下，新的一天還會接踵而至，我們將受到更多的饋贈，但在接受饋贈的同時，我們也應該給予他人饋贈，以表達我們的感恩之心：課間，在走廊上看見零食袋，彎腰伸手撿起垃圾是我們給學校的饋贈；
上課時，不開小差是我們給老師的饋贈；
中午，吃飯時，稍加小心，不把湯汁濺落在餐桌上是我們對食堂叔叔阿姨的饋贈……生活中值得感恩的事太多太多，我們應該從身邊做起，擁有一顆感恩的心，生活就會處處充滿陽光。只要去發(fā)掘，事事可感恩，時時有感恩。
人世間只有真情能夠永恒，學會感恩，心懷感恩、誠信互助，擁有一顆感恩之心，就擁有了一顆包容天下的心，不管外界環(huán)境如何，都讓我們堅定自己的信念。用最純潔的心靈凈化另一顆心靈，用更加積極的人生態(tài)度來面對這個世界。讓我們一起攜手，一起為失落的人帶來愛的力量！
我的演講到此結束，謝謝大家！
小學生心懷感恩演講稿2
親愛的老師，同學們：
大家好！
有的人時常會覺得孤獨，感覺恍恍人世只有自己是孤身一人，可是很不理解，如果你是孤身一人，那你是從哪里出來的，父母辛辛苦苦生養(yǎng)你，把你拉扯大，是讓你這樣在這抱怨生活的嗎？
我是一個特別感性的人，每次看一些有關于親情的'文章電視劇之類的時候就會忍不住落淚，尤其是一些悲情戲，或是父母跟子女之間的一些不和諧的狀態(tài)，其實我覺得，骨肉親情是這世界上最不可分割的東西，前世多少次輪回轉折才換來今生的骨肉親情，本該是相親相愛，又怎能相愛相殺呢？做人不管到了什么時候都該懷有一顆感恩的心。
俗話說，一日為師，終生為父。對于悉心教導我們的老師，我們也應該抱有感恩之情。
有人說，一個人堅強太久就會習慣，反而對于陌生人突如其來的溫暖會讓你忍不住淚奔，所以即便是陌生人，我們也該心存善意，心懷感恩。
人應該時常抱有感恩之心，無論是對身邊的人還是對相關的一些事情，這樣你看待世界的目光也會更加柔和，你的才會更加溫暖美好。
我的演講完畢。
謝謝大家！
小學生心懷感恩演講稿3
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是五（4）班的xxx。今天我演講的題目是——學會關愛，心懷感恩。
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤他們成長；
蒼鷹感恩天空，因為讓它飛翔；
高山感恩大地，因為大地讓它挺拔；
而我，感恩許許多多關愛我的人。
我感恩父母，因為父母給予了我生命，讓我來這個絢麗的世界；
是父母精心呵護，讓我健康成長。
我感恩我的老師，因為老師的啟蒙、關愛、鼓勵，為我打開通向知識的大門，讓我懂得人生的哲理，使我從一個無知的幼童成長為有理想有文化的少年。
我感恩我的班集體，他就像一個溫暖的大家庭，是我生活的動力和快樂的源泉。
我感恩我的母校，因為在過去的五個春秋，母校給我們創(chuàng)造了良好的成長環(huán)境。我們的校長愛校如家，我們的老師敬業(yè)愛崗。為祖國培養(yǎng)下一代，他們兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，他們教書育人，為我們奉獻了青春，給他們自己增添的卻是絲絲白發(fā)……
我們每天都沐浴著來自四面八方的'關愛，我們每天都享受著關愛的溫暖。關愛如帶來生機的春風，如滋潤萬物的春雨，帶給我們快樂與希望。
關愛是生命中最美好的事情，感恩是世界上最美好的情感。我將以我的愛心，去關愛每一個人，去幫助有需要的人。
同學們，如果世界是一間小屋，那么關愛就是小屋中的一扇窗；
如果世界是一艘船，那么感恩就是大海上的一盞明燈。被關愛是一種幸福的享受，關愛他人，感恩他人更是一種美好的品德。讓我們“學會關愛，心懷感恩”吧，那樣我們的世界將會變得更加美好！
小學生心懷感恩演講稿4
尊敬的老師們，同學們：
大家好！
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”聽著這首歌，我不禁想：是啊，每個人都應該學會感恩。
有人說，母愛如山。我最應該感恩的就是母親。在我生病時照顧你，在失敗時安慰你，在跌倒時攙扶你，除了母親，還有誰能這樣對你無微不至呢？我的媽媽就是這樣的人。有一天下午天氣突然變冷起來了，我身上只有一件單薄的衣服，冷得瑟瑟發(fā)抖�！芭畠�，來換衣服！”一個熟悉的聲音傳到我的耳邊。是媽媽！我連忙跑出教室，換上衣服，頓時一股暖流涌遍我的全身。母親時刻關心著子女，難道我們不應該感恩嗎？
家里有媽媽關心，學校有老師關愛。教師是人類靈魂的工程師，這句話說得一點不錯。老師無私的傳授我們知識，陶冶我們的情操，啟迪我們的智慧，老師不就像春蠶一樣默默地奉獻著嗎？給我印象最深的`是我的啟蒙老師——x老師，她誨人不倦，一遍又一遍耐心地糾正我們的漢語讀音，為我們今后的學習打下堅實的基礎。
我想，我也應該感謝大自然。大自然賜予我們人類美麗的景象，如九寨溝，黃山，西湖……我曾經游覽過浙西大峽谷，那里山清水秀，風景如畫，秀麗宜人。置身于如此美妙的境界，令我心曠神怡，流連忘返。如果沒有這些美麗的風景，又哪來那么多的文人墨客來贊美大自然呢！我要感謝你——大自然！
“感恩的心，感謝有你，花開花落，我依然會珍惜�！比绻巳硕紤延懈卸鞯男模@世界一定會更加美好！
小學生心懷感恩演講稿5
親愛的老師、同學們：
大家好！
在你我身邊，時常有一些人，伸出自己友好的雙手，幫助我們渡過難關；
時常有一些人，傳遞自己鼓勵的目光，激勵我們擊敗困難。面對這些真誠的幫助，我們的一聲道謝、一次感動、或者一份堅忍的努力，都是給予對方的回報。我想這就是人們常說的“感恩”。
有人曾經說過：“一個人的不幸，不是得不到別人的恩惠，而是得到了，卻視而不見�！币粋�不懂得感恩的人，不但自己的`內心世界是灰暗的，如果周圍都是這樣的人，我們賴以生存的家園也會失去它應有的色彩。曾經看到過這樣一則公益廣告：一位細心的母親給自己媽媽洗腳的一幕，被年幼的兒子看到了。當這位疲憊的母親走進兒子房間時，背后卻傳來了一聲稚嫩的童音：“媽媽，洗腳！”看著水盆在兒子手上晃晃蕩蕩，母親的臉上露出了欣慰的笑容。那一刻，我感覺這位母親的笑容猶如一盞明燈，溫暖了整個世界。
在我們短暫的人生旅程中，會遇到太多太多關心我們、鼓勵我們的人：父母賜予了我們生命，撫養(yǎng)我們長大成人；
老師將我們領進知識的殿堂，教育我們如何處事；
朋友和我們一起品味生活，成為我們生命中不可缺少的一道風景……其實我們周圍之所以有這么多的給予，就是因為人人心中都點亮著一盞感恩的燈，照亮了自己，也照亮了他人；
溫暖了內心，也溫暖了整個世界，這正是我們保持樂觀態(tài)度，熱愛生活，熱愛生命的源動力。而我們在這感恩的綠蔭下，不斷感受人世間的美好，感受人與人之間真誠的溝通，并把自己的心扉敞開，讓那扇感恩之門悄然開啟。
惟有每一個人都心懷感恩，真愛的橋梁才會更加堅固。讓感恩在你我的心中，抹上一道絢麗的色彩。在父母疲勞之余，遞上一杯熱茶；
在老師勞累之時，道上一聲“您辛苦了”；
面對朋友友好的幫助，露出一個感謝的微笑。有時感恩就是這樣簡單的表達。愿你我心中時時都能點亮一盞感恩的燈，照亮他人，照亮
世界，使我們用感恩的心對待他人、對待生活。感恩生命，你我同行！
謝謝大家！
小學生心懷感恩演講稿6
親愛的老師、同學們：
大家好！
因為活著，所以我們應該感恩，如果沒有感恩，活著等于死去。要在感恩中活著，感恩于賦予我們生命的父母，感恩于給予我們知識的老師，感恩于提供我們學習環(huán)境的學校，感恩于幫助、關心和愛護我們的那些人，感恩于我們的祖國，感恩于大自然……感恩地活著，你才會發(fā)覺世界是如此美好。
懷著感恩的心，一個人要學會感恩，對生命懷有一顆感恩的心，心才能真正快樂。一個人沒有了感恩，心就全部都是空的�！把蛴泄蛉橹鳌�，“鴉有反哺之情”，“贈人玫瑰，手有余香”，這些都因懷有一顆感恩的心，才芬芳馥郁，香澤萬里。
有一顆感恩的.心，不是簡單地忍耐與承受，更不是阿q，而是以一種寬宏的心態(tài)積極勇敢地面對人生。我相信，最溫暖的日子來自寒冷，我更相信，最溫暖其實是對寒冷的一種諒解，一種感恩中的感動。同學們，感恩不是口號而是行動，讓我們積極行動起來，讓我們懷著感恩的心面向這個世界！讓我們懷著感恩的心對待我們的生活！
感恩無處不在，回報不論大小。我們從感恩父母開始，體會父母辛勞，學會關心、理解父母；安心學習，快樂生活，讓父母少操心；勤奮學習，以優(yōu)異的成績回報父母。我們也要學會關心身邊的人和環(huán)境，做一名好學生好公民；我們在生活中學會分享，感悟生活的美。在感恩行動中，我們才能真正懂得：感恩是一種幸福，學會回報是一種美德！
謝謝大家！
小學生心懷感恩演講稿7
親愛的老師、同學們：
大家好！
白云奉獻給藍天，于是藍天便擁有了一顆感恩的心，它把晴空萬里給予了人們；綠葉奉獻給大樹，于是大樹便擁有了一顆感恩的心，它把一片片樹蔭撒向大地。因為感恩，才會有這個多姿多彩的世界；因為感恩，人間才有了真摯的感情；因為感恩，才讓我們懂得了生命的芬芳！
感恩父母，因為他們給了我們寶貴的生命，是我們人生旅途中的第一位老師。很小的時候，是他們花了很多時間教我們用筷子、用勺子，教我們穿衣服、綁鞋帶、系扣子。教我們洗臉、梳頭發(fā)。教我們做人的道理。你是否還記得你們練習了很久才學會的第一首兒歌你是否記得經常逼問他們你是從哪里來的父母給予我們的太多太多，這些極其平凡卻有深厚的感情，留在他們和我的心里。母親的皺紋深了，卻滋潤了我們青春的臉龐，父親的手粗了，卻使我們變得更加堅強，母親的眼睛花了，卻把明亮的雙眸給了我們，父親的腰彎了，卻給了我們挺直的脊梁。
是誰，把無知的我們領進寬敞的教室，教給我們豐富的知識。是誰，把調皮的我們教育成能體貼幫忙別人的人。是誰伴我們在成人、成才的路上前行。是老師！感恩老師，老師的心，和父母是一樣的`。父母給了我們生命，老師給了我們靈魂。父母給我們身體，老師給了我們思想。是老師告訴我們遇到困難時，不要輕言放棄！是老師給了我們照亮人生的燈塔，給了我們人生大海上拼搏的船槳。他們用知識的甘露，澆開了我們理想的花朵；他們用心靈的清泉，潤育著我們青春的夢想。
我還要感恩朋友，每個人的心里都藏著一種神奇的東西稱為“友情”，真正的友情是想別人所想，做別人所做。純真的同學友情是我們享用一生的財富。我們一齊成長，一齊進步，一齊歡笑，也一齊流淚。是朋友，讓我們花季的天空永久晴朗無比；是朋友，讓我們的每一天都面帶微笑；是朋友的愛，朋友的情，讓我們更自信、更堅強、更樂觀、更開朗！
古語說得好：“滴水之恩，當以涌泉相報”，同學們，讓我們一齊學會感恩吧！也許我們只是路旁的一株小草，無法如鮮花般迷人燦爛；也許我們只是山間一條不為人知的清泉，無法如大海般浩瀚奔騰；也許我們都只是蕓蕓眾生中的一份子，無法如偉人般驚天動地萬人矚目，但我們也絕不可丟棄做人之本，立事之根，感恩之心。
我們要永久用一顆感恩的心從小事做起，從身邊做起。講禮貌語言，做禮貌學生，遵守校規(guī)校紀，尊敬師長，團結同學，互幫互助；生活儉樸，孝敬父母。只要人人都獻出一點愛心，世界將轉成完美的人間，就讓我們攜起手來，志存高遠、心懷感恩、勤奮學習，立志成才，爭做“講真話、獻愛心、懂感恩”的一代新人！愿所有的人都明白感恩，都學會感恩！
謝謝大家！
小學生心懷感恩演講稿8
親愛的老師、同學們：
大家好！
曾有古人感慨到“萬物皆有靈性”。也許是因為鶯鶯成韻的鳥鳴驅走黑夜，也許是萬紫千紅的花開迎來春天。正是這萬物的“靈性”造就了山清水秀，天地渾然一體的美景。
因而對于“萬物的靈性”是值得感恩的，即使它們次于人類。就如大自然把充滿原始氣息的美麗完全展現(xiàn)在人們面前。所以人們在享受著無限自然風光的同時，也不忘對給我們帶來這一視覺享受的大自然心懷感恩。然而感恩之情需付之行動。
森林，年幼的小苗，受到了人們的保護�！吧鷳B(tài)區(qū)”、“植物園”如同雨后春筍都“冒”了出來，預示著自然的美將永遠流傳下去。和植物一樣，動物也受到了同種感恩。人們定期放養(yǎng)小動物。觀察野生動物的健康，人工哺育脆弱的幼獸。并不因為高等就不在意受到恩惠，不因為低等就不會被感恩。正因“萬物皆有靈性”都需要珍惜和關護。
人類擁有無盡的智慧和豐富的情感，是萬物中最需心懷感恩的�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。如同父母的對子女的愛，這愛如此廣闊，如此無私，至死都不會消盡。年幼時，較年輕的父母一人一手拉著孩子前進。孩子無論跌倒多少次，都會站起，因為有慈母的鼓勵，因為有嚴父的鞭撻。但那奏響的都是愛的樂曲！
再大點，孩子開始試圖脫離父母的保護，獨自面對這個大而未知的世界。那時的父母已是白發(fā)多黑發(fā)少，歲月的痕跡悄悄爬上眼角，但對孩子仍是“說不盡的愛，道不清的情”。也許正驗證了那就話“父母是兒女前世的.情人”。當孩子自己做了父母，年邁的父母還用那寬厚的手在兒女背后默默扶持。對兒女一生的愛，是平凡父母一生的偉大。
因而對這愛是值得感恩的。并不昂貴的禮物，甚至是微薄的。但盛滿的卻是孩子多父母親的感恩之情。懂得為何要感恩，懷有感恩之情，是新時代的號召，是兒女一份心意�！岸Y輕情更重”。不管是多小、多輕，只要能給父母送上真摯的祝福，捎上件小禮物。不管父母與你離的多遠，彼此的心都近在咫尺。
謝謝大家！
小學生心懷感恩演講稿9
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家上午好！
我是來自x年級x班的xx，今天我站在這里演講我感到非常的高興，我演講的主題是《心懷感恩》。在我們的生活中，我們一定得到過很多人的幫助，比如父母，老師，同學，我們要對這些幫助過我們的人懷著感恩之心，感謝他們給我們的幫助。
我們從小小的嬰兒成長到現(xiàn)在，是非常的不容易的，所以我們要感謝我們的父母。父母為了我們付出了很多，為了給我們更好的生活而忙碌的工作，也為了照顧好我們在忙碌的工作結束之后還要給我們做飯。是不是有很多的人覺得父母這樣做是理所當然的，是他們愿意的。其實我們是不能這樣想的，因為這些事情父母不是一定要做的，就算不做他們也能夠生活的開心，之所以這樣都是為了我們。所以我們要感恩父母的付出，感恩父母為我們所做的一切。
我們從一無所知到現(xiàn)在學到了很多的知識，都是老師教給我們的，所以我們應該要感謝老師。老師為了讓我們能夠更好的學習，花很多的時間去備課，讓我們能夠更容易的`獲取到知識。老師也是不必要這樣做的，他也可以只把他要教的東西都告訴我們不管我們有沒有學到。雖然好的教學成績會讓他錦上添花，但我們沒有學到知識的話老師也是沒有很大的影響的。所以我們也不要認為老師為我們上課是理所當然的事情，我們要對老師心懷感恩。
我們能夠每天都生活的這么的開心，是離不開朋友的陪伴的，所以我們要感恩他們。若是一個人身邊沒有朋友那必定是孤獨的，也會羨慕著其它有朋友的人。朋友帶給了我們很多的快樂，讓我們的生活變得更加的美好，所以我們應該要感恩朋友們對我們的好。
在我們的生活中，也有很多值得我們感恩的事物。早上出門上學的時候，溫暖的陽光照射到自己的身上，讓我們感覺到非常的溫暖，所以我們要感謝太陽；路邊開的非常鮮艷的花朵，給我們的人生增添了亮麗的色彩，讓我們感覺到開心，所以我們要感謝花朵。還有很多的事物都會讓我們的心情變好，給我們帶來一些積極的改變，我們都應該要感謝他們。當我們懷著感恩的心情去對待這個世界的時候，你會發(fā)現(xiàn)自己的生活變得非常的美好了。所以讓我們用感恩的心去面對我們身邊的人和事吧！
謝謝大家！
小學生心懷感恩演講稿10
親愛的老師、同學們：
大家好！
也許感恩節(jié)的到來讓我們許多學生心生期待，畢竟對我們而言無論是什么節(jié)日都是值得自己感到高興的，然而大家有沒有專門去了解感恩節(jié)背后的故事并心有所感呢？在我看來心懷感恩便意味著著身為學生的自己在校園獲得了成長，想要到達這個境界除了天性的激發(fā)以外還要通過后天的不斷學習，縱使生活中的些許經歷也能讓我們對心懷感恩的境界有著更深層次的理解。
對于感恩二字的詮釋或許我們的父母是很有發(fā)言權的，雖然很多時候我們無法在父母身上獲得有關學習的幫助卻也能學到很多人生的哲理，只要細心觀察便能發(fā)現(xiàn)父母在平時的生活中十分關心爺爺奶奶的身體狀況，無論是做家務還是生活中的叮囑都是父母用實際行動表現(xiàn)出來的感恩之舉，畢竟爺爺奶奶也曾如同現(xiàn)在的父母撫養(yǎng)他們長大成人，現(xiàn)如今成家立業(yè)的父母自然能夠懂得爺爺奶奶當年的.付出并心懷感恩，因此心懷感恩的父母在很多時候便是我們在生活中值得學習的榜樣。
平時在學校教導知識的老師同樣也是心懷感恩地對待我們，相對于那些懂事的高年級哥哥姐姐們來說我們無疑是不讓人省心的存在，有些時候課堂紀律的維護與良好習慣的培養(yǎng)才是老師在教學時十分操心的事情，若非心懷感恩的話又怎么能夠耐得住煩躁的心情來細心教導我們呢？還記得有幾次安排學生替代老師進行教學卻難以讓教室變得安靜下來，僅僅幾次便有些受不了的我們有怎能體會到教師進行教學時的心情呢？因此心懷感恩也是調整好心態(tài)之后積極面對生活中的瑣事。
同學之間的相互幫助也是我們心懷感恩的表現(xiàn)之一，盡管我們早已了解到這點卻還是對感恩的表現(xiàn)形式感到有些懵懂，因此我們仍需要在生活中多多學習才能懂得如何去感恩那些關心自己的人，正如對我們有著養(yǎng)育之恩的父母與教導之恩的老師所給予的諸多幫助，同學之間的友情同樣是心懷感恩才能夠得到體現(xiàn)的，無論是心情不適時的問候還是遭遇難題時的幫助都值得感恩，因此在我看來這次感恩節(jié)的到來正是對過去所想所悟的一種整合。
明白感恩的含義并帶著這樣的心態(tài)來對待他人才是我們應該做的，或許此刻年齡尚小的我們還不能做出多么驚天動地的舉動來感恩他們，但是我們可以從小事開始積累逐漸成為父母和老師那樣的偉大之人，這樣的話也許多年以后我們也能這樣教育自己的子孫后代如何心懷感恩呢！
謝謝大家！
小學生心懷感恩演講稿11
尊敬的老師，親愛的同學們:
大家好!
“感恩”是中華民族的傳統(tǒng)美德，“滴水之恩，涌泉相報”“誰言寸草心，報得三春暉”，這是祖先為我們留下的教誨。人要懂得感恩，感激給你生命的父母，感激教育過你的師長，感激曾經幫助過你的人。真正有修養(yǎng)的人，懂得感恩是一種生活態(tài)度，是一種美德，沒有一個人能離開別人的`關心和幫助而成功。懷著一顆感恩的心看世界，你才會真正幸福。
同學們，如果你心存感恩，當你因沒有履行學生的職責而受到老師的批評時，就會虛心接受，因為你知道，老師是真心幫助你;如果你心存感恩，放學時肚子再餓也不會在校外小店逗留，因為你知道，要按時回家，家人在焦急地等你;如果你心存感恩，當同學間有了矛盾，哪怕你再委屈，也會用正確的方法去化解，而不是大打出手，因為你知道，同學不是敵人，要珍惜這份友情。還有幾個月，六年級的同學就要離開陪伴他(她)們度過金色童年的，每每想到此，師生都懷著一份深深的眷戀。為此，我們六年級組將以感恩教育作為班級文化建設的核心，計劃開展一系列活動：
1.主題閱讀有關感恩的文章;
2.三月份開展“感恩親情”活動，學會感恩。
3.做一張表達感恩的賀卡，出一期感恩主題的。
4.開展一次感恩的演講比賽，出一張與感恩有關的。
5.召開感恩主題隊會，評選“感恩之星”等。
同學們，請用行動表示我們的感激之情吧!為父母留下一個真心的微笑，為老師留下一點休息的時間，為朋友留下一雙支持的友誼之手，為我們自己留下一顆感恩的心。
小學生心懷感恩演講稿12
親愛的老師、同學們：
大家好！
你聽，那密密麻麻的落葉在風中輕聲地吟唱，訴說它們對大地的一片深情。你看，那成群結隊的魚兒在水中歡樂地舞蹈，回報它們對河流的滿心感激。你聞，那漫山遍野的花朵在陽光下散播著芬芳，傳遞它們對春天的無盡祝福。呼吸著感恩的空氣，這個世界格外清新。透過感恩的窗帷眺望，這個世界分外多情。
我想，你我都需要一對感恩的翅膀，去擷取苦難貝殼里最耀眼的珍珠。我想，你我都需要一根感恩的火炬，用人間真情來溫暖最寒冷的冬天。我想，你我都需要一支感恩的竹篙，撐理想的小船去探尋最真最美的夢。我想，你我，都需要一雙感恩的眼睛，收集躲藏在角落里純凈質樸的美好。感恩，無處不在。感恩，無所不及。我曾聽說過，在朝圣的路上，那些磕長頭的人，手上和臉上臟得很，卻有著最潔凈的靈魂。
在命運的大道上，我們需要感恩。感恩我們所得到的一切。挫折、噩運，機遇，成功。在社會的殿堂里，我們能夠感恩。感恩我們遇見的每一個敵人、路人、親人、友人。在生活的字典里，我們學會感恩。用心去沉淀，用言語去表達，用行動去回饋。
感恩我的父母，感恩他們給予我生命。從嬰兒的“呱呱”墜地到哺育我們長大成人，父母的關心和愛護是最博大最無私的，父母的養(yǎng)育之恩是永遠也訴說不完的：吮著母親的乳汁離開襁褓；
揪著父母的心邁出了人生的第一步；
在甜甜的兒歌聲中酣然入睡，在無微不至的關懷中茁壯成長。父母為我們不知花費了多少心血與汗水，編織了多少個日日夜夜，才使我們在這個五彩繽紛的'世界里，體會著人生的冷暖，享受著生活的快樂。父母的愛柔柔如水，輕輕如煙，深沉如海，恩重如山。
感恩我的老師，感恩他們對我無私的付出。感恩老師，給我前進的動力；
感恩老師，給我飛翔的翅膀；
感恩老師，給我指明人生的方向；
感恩老師，給我放眼世界的慧眼……老師就像是一支紅燭，一點一點地融化我們心靈的冰川，走近我們的心靈，讓我們遠離寂寞。她給我們的愛，輕輕的，柔柔的，像茉莉一般，散發(fā)著沁人心脾的香味。
老師的愛，無私中透露著平凡，卻又暗含一些偉大。它像一股暖流，滲入我們的心田；
像一種呼喚，幫助我們落寞的心靈找到回家的路；
像一陣春風，給我們溫暖和溫馨。我們的老師，沒有華麗的舞臺，沒有簇擁的鮮花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭；
三尺講臺，是他們奉獻的戰(zhàn)場。他們的幸福，是桃李滿天下，是學生喚他的一聲“老師”。感恩老師，用優(yōu)異的成績，用可驕的成功，用你一點一滴的進步來告訴老師，“老師，我能行”。
常懷感恩之心，我們便會更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個人，正是因為他們的存在，我們才有了今天的幸福和喜悅，常懷感恩之心，便會以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂，便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手，而且不求回報，常懷感恩之心，對別人對環(huán)境就會少一分挑剔，而多一分欣賞，學會珍惜你的幸福，學會感謝你身邊的一切，因為珍惜才會擁有，感恩才能天長地久……
感恩，是我們生活中永恒的話題，學會感恩，學會熱愛生活，我們將會感受到更多快樂，朋友們，讓我們用感恩的喇叭，吹響幸福的號角！風雨人生路，讓感恩與你我同行！
謝謝大家！
小學生心懷感恩演講稿13
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家早上好!我是五年級的xx同學。我很高興可以站在這里和大家一起交流，希望大家可以和我一起分享我的快樂和成長心語!我們身為一名小學生，要學會感恩。感恩我們的父母，給了我們生命，讓我們擁有了一個溫暖的家;感恩我們的老師，他們教會了我們知識，教會了我們做人的道理。
我們的父母大多數(shù)都要掙錢養(yǎng)活年邁的父母和幼小的子女，他們每天生活的那樣辛苦卻無怨無悔，還不是想家庭中的其他成員生活的更加幸福一點嗎?在這里，我僅想代表我的同齡人向天下的父母說一聲：“爸爸、媽媽，你們辛苦了!我們一定好好學習，長大了報答你們的養(yǎng)育之恩!"
我還想代表像我一樣的小學生向天下所有的老師說一聲：“老師們，你們辛苦了!感謝你們長期以來對我們的`教育和關心。我們一定好好聽你們的話，努力學習，將來長大了報答社會，為國家建設貢獻出自己的一份力量!”
奉獻者都是英雄!我們的父母們、老師們，不都是我們身邊默默奉獻的無名英雄嗎?
同學們，我們肩負著父母和老師們的期望和祖國未來建設的重任，我們應該有信心說出這樣一句話：“我們一定會成為學習進步，思想健康的小學生!”
我的國旗下講話完了，謝謝大家!
小學生心懷感恩演講稿14
親愛的老師、同學們：
大家好！
有人說，一個人最大的不幸，不是得不到別人的“恩”，而是得到了，卻漠然視之。因為一個不懂得感恩的人，只會把別人的給予當作理所當然，只會一味索取，而不能給予什么。他是一個自私自利的人，更嚴重的是他的生活會因此而覺得缺少樂趣，體驗不到相互給予的快樂和從自身為他人制造的快樂中延伸而有的一種快樂，他將無法融入社會，甚至他的生存也會受到威脅，以至產生極端心理，做出危害社會的行為。到那時，遺憾的是老師，傷心的是父母，痛心的是自己。
感恩是一種生存智慧，是做人的道德底線，感受和感激他人恩惠的能力的成長，是一個人維護自己的內心安寧感和提高幸福充裕感必不可少的心理能力。感恩，不僅是一種情感，更是一種行為表現(xiàn)，是以“寸草心”報“三春暉”的赤子之舉。感恩有時只需要一句問候，一束鮮花，一個擁抱，甚至一句話，就能傳遞親情，表達心意。我們只有學會感恩，才能以平等的眼光看待每一個生命，尊重每一份平凡的.勞動，在未來的生活中少一些怨天尤人的抱怨，而多一份發(fā)自內心的滿足與快樂。只要我們心懷感恩，我們便會發(fā)現(xiàn)，生活原來是如此的和諧和美麗！
所以，我們要感恩時代，同過去，同上代比生活，比待遇，比條件，感念時代的賜予，在意現(xiàn)在的擁有，增強奉獻意識和社會責任意識。我們要感恩社會，感謝大自然對生命之源的賜予，感悟社會的饋贈，學會熱愛自然，回報社會。我們要感恩團隊，感恩集體的每一個人給予自己的關心，幫助和支持，感念團隊共建的每一份榮譽和成功。
我們要感恩父母，感念父母對我們生命的賜予和生活的辛酸與滄桑，感謝父母對我們的無私付出和養(yǎng)育之恩，對父母長輩多一份體貼，多一份關懷，多一句問候，盡孝心，重人倫，付親情。我們要感恩老師，感謝老師對我們心智的啟迪和生命成長的關懷，感念老師對我們的辛勤付出和教誨，在感念師恩中崇德成才，奉獻社會。我們還要感恩對手，感謝強大的對手給予我們的競爭壓力和挑戰(zhàn)，感謝對手給予我們學習的鞭策和成長進步的動力，用感恩的心做人做事。
同學們，如果你心存感恩，當你因沒有履行學生的職責而受到老師的批評乃至訓斥時，就會放下所謂的面子，不再一意孤行，因為你知道，老師是真心幫助你。如果你心存感恩，放學時哪怕肚子再餓，也不在校外小店逗留，要按時回家，因為你知道，你的家人在焦急地等你，你的停留會堵塞交通。
如果你心存感恩，當同學間有了矛盾，哪怕你再委屈，也會用正確的方法去化解，不是大打出手，更不至于叫校外的人來幫忙攪混水，因為你知道，同學不是敵人，要珍惜這份友情。如果你心存感恩，當你要鉆紀律的空子時，就會自覺約束自己的不良行為，因為你知道，集體的榮譽靠每個成員來維護。
想過如何回報集體嗎？很簡單，人人守校規(guī)，個個學做人，為自己的人生留下美好的回憶。
謝謝大家！
小學生心懷感恩演講稿15
尊敬的老師、同學們：
大家好!
從我們降臨這個世間到現(xiàn)在已經過去了許多個歲月了，在這段時間里有著父母照顧和老師教導的我們無疑是很幸福的，正因為如此我們才需要做到心懷感恩并明白父母和老師的付出是很不容易的，畢竟年齡尚幼的我們在某些時候并不懂事從而需要通過學習來強化自身，在成長的日子里要懂得感恩的重要性并將其付之于實踐才行。
父母的養(yǎng)育之恩是我們成長道路上不可缺少的存在，猶記得小時候的蹣跚學步以及牙牙學語是多么不容易的事情，可我們的父母依舊用那份耐心對待著我們的不懂事，這血濃于水的親情在我看來無疑是十分特殊的，正因為對我們懷有期望才會給予多次的包容，也正因為相信自己能夠變得懂事才會給予耐心的教導，無論是衣食住行還是學習方面的成長都是父母關心的話題，可以說當我們得以成長的時候往往都是父母感到最開心的時刻，因此我們得感激父母的'養(yǎng)育之恩并在學習上不斷激勵著自己。
老師的教導之恩是我們成長道路上銘記一生的存在，從初次進入校園到現(xiàn)在已經學習了不少重要的知識點，通過課本上的學習以及老師的教導已經讓我們懂得了許多，然而有些道理并非僅僅是看書便能夠將其全部理解的，當前階段的我們在學習道路上需要有著老師的教導才能夠得到更好的成長，所以老師能夠包容我們的過失并教導大家如何才能不再犯錯，可以說良師的陪伴是我們人生道路上不可缺少的重要存在。
同學的協(xié)助之恩是我們成長道路上難以忘懷的存在，無論是學習上的伙伴還是課余時間的玩伴都是我們構成美好童年的重要元素，正因為如此我們得重視同學間的友情并做到心懷感恩，通過學習上的競爭能夠讓我們?yōu)榱顺煽兊奶嵘M行思考，通過學習上的幫助能夠讓我們?yōu)榱苏滟F的友情而甘愿付出，這種同學間的陪伴在我看來屬于學習生活中不可缺少的因素，所以在努力學習的同時請不要忘了同學的陪伴以及那份珍貴的友誼，相信在往后的學習生活中我們能夠重視這份來之不易的友情并通過相互勉勵來不斷成長。
回首過去的時光讓我們發(fā)現(xiàn)太多需要感恩和珍惜的事物，既然如此我們可不能夠因為不懂事讓這部分關心自己的人感到失望，所以我們得重視自身的成長并通過努力來提升成績，相信在自己得到進步的同時能夠以這種方式來感恩那些關心自己的人。
謝謝大家!
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