圖書(shū)角管理制度

　　在快速變化和不斷變革的今天，人們運(yùn)用到制度的場(chǎng)合不斷增多，制度對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)、科學(xué)技術(shù)、文化教育事業(yè)的發(fā)展，對(duì)社會(huì)公共秩序的維護(hù)，有著十分重要的作用。制度到底怎么擬定才合適呢？以下是小編為大家整理的圖書(shū)角管理制度，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

圖書(shū)角管理制度1

　　為了規(guī)范開(kāi)放式圖書(shū)的管理，豐富同學(xué)們的'課余化活，促進(jìn)校園化建設(shè)，特制訂本細(xì)則。

　　第一條：圖書(shū)分樓層負(fù)責(zé)，——六年級(jí)各班級(jí)輪流管理。

　　第二條：凡本本校學(xué)，均可閱讀圖書(shū)的圖書(shū)。

　　第三條：圖書(shū)管理班級(jí)設(shè)圖書(shū)管理員4——6名，具體負(fù)責(zé)圖書(shū)管理及圖書(shū)整理。

　　第四條：在圖書(shū)閱讀的同學(xué)要做到安靜、專注。不擁擠，不喧嘩，不追逐，不吵鬧。

　　第五條：在圖書(shū)看書(shū)，不提供借閱，同學(xué)們要看什么書(shū)，只能在圖書(shū)進(jìn)，不能把書(shū)借。當(dāng)同學(xué)看完書(shū)后，管理員要督促他(她)把書(shū)放回原處，并且擺放整齊。

　　第六條：請(qǐng)愛(ài)護(hù)圖書(shū)，保持圖書(shū)的整潔，不要隨意在書(shū)上涂畫(huà)、折印。

　　第七條：圖書(shū)開(kāi)放時(shí)間為周周五的課間活動(dòng)時(shí)間。

　　第條：同學(xué)在圖書(shū)閱讀時(shí)，請(qǐng)保持圖書(shū)的整潔和衛(wèi)。

　　第九條：圖書(shū)管理班級(jí)做好圖書(shū)登記，交給下個(gè)班級(jí)時(shí)要保證整齊缺，有問(wèn)題及時(shí)記錄，并進(jìn)反饋。

　　第條：圖書(shū)閱讀紀(jì)律與每周的明班級(jí)評(píng)相結(jié)合。

圖書(shū)角管理制度2

　　為了有效地管理好班級(jí)圖書(shū)角的圖書(shū)，有效激發(fā)同學(xué)們的讀書(shū)熱情，培養(yǎng)同學(xué)們熱愛(ài)讀書(shū)、自覺(jué)讀書(shū)的行為習(xí)慣和心理品質(zhì)，提高班級(jí)圖書(shū)角圖書(shū)的使用效果，營(yíng)造書(shū)香班級(jí)，特制定以下管理制度：

　　1、圖書(shū)角的圖書(shū)同學(xué)們自愿捐獻(xiàn)的圖書(shū)，捐書(shū)時(shí)請(qǐng)認(rèn)真填寫(xiě)《班級(jí)圖書(shū)角捐書(shū)登記表》。

　　2、班級(jí)圖書(shū)角采用專人管理，同學(xué)們借閱，登記歸還。

　　3、借閱圖書(shū)時(shí)，自覺(jué)排隊(duì)，不得擁擠，不準(zhǔn)隨意在圖書(shū)角亂翻，并認(rèn)真填寫(xiě)《班級(jí)圖書(shū)角借閱登記表》

　　4、借閱圖書(shū)者應(yīng)愛(ài)護(hù)圖書(shū)，尤其要保護(hù)好貼在書(shū)脊上的標(biāo)簽和扉頁(yè)的條形碼，不得撕頁(yè)、折頁(yè)、剪裁、折卷圖書(shū)，不得在圖書(shū)上畫(huà)線、批注或涂寫(xiě)，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，視其情節(jié)輕重進(jìn)行相應(yīng)罰款和賠償。

　　5、每位同學(xué)每次只允許借一本圖書(shū)，借出的圖書(shū)兩周內(nèi)必須歸還圖書(shū)角，以便于其他同學(xué)借閱；還書(shū)時(shí)要把圖書(shū)擺放整齊，并在借書(shū)登記表上簽上還書(shū)時(shí)間，到期后仍需繼續(xù)使用者可續(xù)借并進(jìn)行續(xù)借登記。

　　6、借閱的圖書(shū)若遺失，應(yīng)加倍賠償，破損的圖書(shū)視其破損程度酌情賠償。

　　7、學(xué)校放假，學(xué)生休學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)前必須歸還清所借閱的圖書(shū)。放假前一周，由圖書(shū)管理員清查一次借出的圖書(shū)，把未還圖書(shū)人的姓名及書(shū)名、單價(jià)抄送班主任處理。

　　8、圖書(shū)角不向其他班級(jí)、校外開(kāi)放。借閱的圖書(shū)只能自己閱讀，不能轉(zhuǎn)借給他人。如有發(fā)現(xiàn)將嚴(yán)厲批評(píng)，并取消本學(xué)期借閱資格。

　　9、圖書(shū)角開(kāi)放時(shí)間：每天下午二節(jié)課后活動(dòng)時(shí)間，借閱時(shí)間具體安排：周一：第

　　1、第2小組；周二：第

　　3、第4小組；周三：第

　　5、第6小組；周四：第

　　7、第8小組；周五：還書(shū)時(shí)間。

　　書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，希望同學(xué)們做真正的.讀書(shū)人，做真正的愛(ài)書(shū)人，認(rèn)真閱讀并做好讀書(shū)筆記，提高自己的文學(xué)素養(yǎng)。學(xué)期結(jié)束時(shí)對(duì)熱心班級(jí)圖書(shū)管理工作的管理員給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)，同時(shí)根據(jù)同學(xué)們借閱圖書(shū)的情況及讀書(shū)筆記完成情況評(píng)選出“班級(jí)小書(shū)蟲(chóng)”。

圖書(shū)角管理制度3

　　一、入館須知

　　(一)憑借書(shū)證或工作證等有關(guān)證件進(jìn)館。

　　(二)講文明禮貌，請(qǐng)用文明語(yǔ)言。

　　(三)保持安靜，禁止喧嘩。

　　(四)講究衛(wèi)生，禁止在館內(nèi)吸煙、吃零食、隨地吐痰和亂扔臟物。

　　(五)愛(ài)護(hù)書(shū)刊、設(shè)備等公共財(cái)物，嚴(yán)禁損害室內(nèi)設(shè)施或涂損墻壁、地面及門(mén)窗。

　　(六)衣著整潔，不準(zhǔn)穿拖鞋、背心入館，在館內(nèi)相互間不準(zhǔn)勾肩搭背。

　　(七)注意安全，嚴(yán)禁攜帶危險(xiǎn)品入館。

　　(八)自覺(jué)遵守圖書(shū)館規(guī)章制度，服從工作人員管理。

　　二、借書(shū)規(guī)則

　　(一)為適應(yīng)本院教學(xué)和科研需要，充分發(fā)揮本館藏書(shū)的作用，根據(jù)方便讀者借閱，有利圖書(shū)管理的原則，特制訂本規(guī)則。

　　(二)凡申領(lǐng)借書(shū)證的本院教職工，需憑人事處通知，學(xué)生和進(jìn)修生需憑新生名冊(cè)或教務(wù)處證明并交一寸免冠照片一張，到流通部辦理領(lǐng)證手續(xù)。

　　(三)借書(shū)證、卡只限本人使用，不得轉(zhuǎn)借、涂改。因轉(zhuǎn)借而發(fā)生遺失、污損圖書(shū)等情況，均由原領(lǐng)證人負(fù)責(zé)賠償。如發(fā)現(xiàn)轉(zhuǎn)借，本館有權(quán)拒借，并扣下其借書(shū)證、卡，并按有關(guān)規(guī)定處罰。發(fā)現(xiàn)涂改借書(shū)證、卡，將暫停其借書(shū)權(quán)利，本人須作出書(shū)面檢查，并交罰款伍元。

　　(四)借書(shū)證、卡應(yīng)妥善保管，因遺失而發(fā)生冒借圖書(shū)等情況，均由原領(lǐng)證人負(fù)責(zé)。

　　(五)借書(shū)證、卡如有遺失，應(yīng)書(shū)面提出申請(qǐng)，經(jīng)圖書(shū)館同意，方能補(bǔ)發(fā)。借書(shū)證(帶照片)隨時(shí)補(bǔ)發(fā)。借書(shū)卡在每學(xué)期開(kāi)學(xué)后兩周內(nèi)辦理，每張交工本費(fèi)兩元，嚴(yán)禁冒補(bǔ)，否則一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，須作出書(shū)面檢查并罰款五元。如原證卡找到，應(yīng)立即交回補(bǔ)證、補(bǔ)卡，否則按冒補(bǔ)處理。

　　(六)借書(shū)期限。教職工借期三個(gè)月，學(xué)生一個(gè)月。期滿如需要續(xù)借，應(yīng)持原書(shū)和本人借書(shū)證到借書(shū)處辦理續(xù)借手續(xù)，續(xù)借只限一次。小說(shuō)不得續(xù)借。寒暑假借期連續(xù)計(jì)算，假期中間到期圖書(shū)，開(kāi)學(xué)后一周內(nèi)必須歸還，否則按超期處理。

　　(七)讀者借書(shū)必須如期歸還，逾期不還者，每天罰款壹角。還書(shū)時(shí)，讀者如丟失期限表，須交手續(xù)費(fèi)三角。

　　(八)凡借書(shū)者，須先查目錄，填寫(xiě)索書(shū)單位交工作人員取書(shū)。查目錄時(shí)，不得將目錄卡片往外抽提，不得把目錄盒抽出亂放。

　　(九)讀者借書(shū)，憑本人借書(shū)證，每卡借書(shū)一冊(cè)。借書(shū)時(shí)必須主動(dòng)出示借書(shū)證。

　　(十)讀者借書(shū)時(shí)，應(yīng)當(dāng)面檢查，如發(fā)現(xiàn)有污損情況，立即向工作人員聲明，并在污損處加蓋印間，以分清責(zé)任，否則由本人負(fù)責(zé)。

　　(十一)讀者借書(shū)應(yīng)妥加愛(ài)護(hù)和保管，如有污損、遺失等情況，按《遺失、損壞圖書(shū)賠償規(guī)則》處理。

　　(十二)讀者急用圖書(shū)，庫(kù)內(nèi)已借完時(shí)，可以預(yù)約借書(shū)。(www.fwsir.com)預(yù)約圖書(shū)到館后通知預(yù)約讀者，五天后不來(lái)取書(shū)，則預(yù)約作廢。

　　(十三)本館出借圖書(shū)以普通圖書(shū)為限，庫(kù)藏本及工具僅供室內(nèi)查閱，概不借出館外。

　　(十四)確因教學(xué)、科研特殊需要，借閱本館缺藏的圖書(shū)文獻(xiàn)，可由本人提出申請(qǐng)，借用省高校圖書(shū)館通用借書(shū)證并遵守對(duì)方圖書(shū)館的代閱規(guī)則。

　　(十五)讀者離校時(shí)，應(yīng)先將所借書(shū)刊全部還清，并向本館退還借書(shū)證、卡，每缺一張，交款一元，否則不予辦理離校手續(xù)。

　　三、開(kāi)架書(shū)庫(kù)借閱規(guī)則

　　(一)讀者憑本人機(jī)讀證，領(lǐng)取代書(shū)板入庫(kù)自選圖書(shū)。

　　(二)讀者入庫(kù)時(shí)，不得穿大衣、風(fēng)衣;不得將書(shū)包、提包及個(gè)人的私物帶入庫(kù)內(nèi);在庫(kù)內(nèi)不得大聲喧嘩。

　　(三)讀者選書(shū)時(shí)，要充分利用代書(shū)板，將代書(shū)板插入所選圖書(shū)位置，如選中該書(shū)，則抽出代書(shū)板，整理好該排圖書(shū)，方可離開(kāi);如未選中將該圖書(shū)放回插板處，抽出代書(shū)板另選其它圖書(shū)。

　　(四)選好圖書(shū)到借書(shū)臺(tái)辦理借書(shū)手續(xù)，還回代書(shū)板，到借書(shū)臺(tái)外取書(shū)。

　　(五)讀者辦理完借書(shū)手續(xù)后，應(yīng)當(dāng)面檢查所借圖書(shū)是否有污損、缺頁(yè)、書(shū)的內(nèi)容與書(shū)目不符等現(xiàn)象。如有當(dāng)即聲明，經(jīng)工作人員檢查批準(zhǔn)后，方可是加蓋污損章;否則責(zé)任自負(fù)。

　　(六)本人借書(shū)證不得轉(zhuǎn)借。如有轉(zhuǎn)借一經(jīng)發(fā)現(xiàn)者，扣留其證并按有關(guān)條例處罰。

　　(七)每證借書(shū)量：學(xué)生讀者每證最多可借4冊(cè)，研究生10冊(cè)。教師講師以上10冊(cè)，職工5冊(cè)。

　　(八)借書(shū)期限：學(xué)生讀者為30天，教工讀者為90天，到期未看完者可辦理續(xù)借手續(xù)，僅限一次，續(xù)期30天，逾期不還按超期處理(文藝書(shū)不能續(xù)借)。所有圖書(shū)一經(jīng)借出，7天內(nèi)不得歸還。

　　(九)讀者如未辦理借閱手續(xù)將書(shū)帶出書(shū)庫(kù)者，按偷竊論處。

　　(十)讀者還書(shū)時(shí)，應(yīng)持本人證到還書(shū)臺(tái)辦理還書(shū)手續(xù)，不得人替別人還書(shū)。

　　(十一)還書(shū)時(shí)，如經(jīng)工作人員檢查發(fā)現(xiàn)有新的污損、破裂、撕頁(yè)、偷梁換柱者，按有關(guān)規(guī)定處罰。

　　(十二)讀者要愛(ài)護(hù)所借圖書(shū)的條型碼，如有損壞或儀器不識(shí)碼者，由本人負(fù)責(zé)。

　　(十三)讀者如多選圖書(shū)又無(wú)允借權(quán)限者，要將圖書(shū)送還原處。

　　(十四)讀者在書(shū)庫(kù)選書(shū)時(shí)，要保持書(shū)庫(kù)衛(wèi)生，不要隨地吐痰、亂扔紙屑果皮，不得亂動(dòng)儀器設(shè)備等，違者將對(duì)其批評(píng)教育及經(jīng)濟(jì)處罰。

　　(十五)讀者應(yīng)按期歸還圖書(shū)，超期一天，罰款壹角。

　　四、藝術(shù)書(shū)庫(kù)借閱規(guī)則

　　為加強(qiáng)藝術(shù)書(shū)庫(kù)管理，更好地為教學(xué)和科研服務(wù)，特制定以下規(guī)則：

　　1.本書(shū)庫(kù)圖書(shū)僅供設(shè)計(jì)系師生借閱。中文圖書(shū)借閱對(duì)象為該系師生(50元以上的圖書(shū)對(duì)學(xué)生不外借)，外文圖書(shū)借閱對(duì)象為該系教師(200元以下允許外借，200元以上僅供室內(nèi)閱覽)。

　　2.借期：教師2個(gè)月，學(xué)生1個(gè)月，允許續(xù)借一次。超期一天，書(shū)款50元(含50元)以內(nèi)罰款5分，50元以上罰款1角，望廣大師生按時(shí)歸圖書(shū)。

　　3.借書(shū)時(shí)，讀者要認(rèn)真檢查(貴重圖書(shū)須逐頁(yè)檢查)，如發(fā)現(xiàn)有污損、缺頁(yè)等情況，應(yīng)及時(shí)向工作人員聲明，并在污損處加蓋印記。否則，將按以下規(guī)定處理：

　　(1)在書(shū)上勾畫(huà)、涂抹等情況，能清理干凈者，賠款1元;無(wú)法清理、污損較嚴(yán)重者按圖書(shū)原價(jià)賠償，圖書(shū)歸本館所有;無(wú)法清理、污損嚴(yán)重者，原則上賠償新書(shū)，如買(mǎi)不到新書(shū)，按丟書(shū)辦法賠償。

　　(2)撕頁(yè)、挖剪者，視為竊書(shū)處理。本人須作出書(shū)面檢查，圖書(shū)館給予通報(bào)批評(píng)并按書(shū)價(jià)10倍罰款，原書(shū)歸圖書(shū)館所有。

　　(3)缺頁(yè)者，視具體情況給以書(shū)價(jià)的2——10倍罰款，原書(shū)歸圖書(shū)館所有。

　　4.幾項(xiàng)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：

　　(1)外文圖書(shū)拍照，收費(fèi)1元/張，外單位5元/張;

　　(2)外文圖書(shū)及貴重中文圖書(shū)復(fù)印收費(fèi)1元/冊(cè);

　　(3)外單位查閱資料收費(fèi)2元/冊(cè)。

　　5.丟書(shū)按本館《遺失、損壞圖書(shū)賠償規(guī)則》賠償。

　　五、外文圖書(shū)借閱規(guī)則

　　1.本館外文圖書(shū)僅供教師和高年級(jí)學(xué)生(三年級(jí)以上)借閱。

　　2.教師憑本人借書(shū)證換取代書(shū)版，入庫(kù)借閱。學(xué)生須先查目錄，然后填寫(xiě)索書(shū)單，交工作人員取書(shū)，方能借閱。

　　3.外文圖書(shū)借期二個(gè)月，特殊情況可續(xù)借一個(gè)月，逾期不還，每天罰款一角。

　　4.教師憑5、6號(hào)證借閱，學(xué)生憑4號(hào)證借閱。

　　5.工具書(shū)、原版書(shū)只供室內(nèi)查閱，概不外借。

　　6.讀者借閱圖書(shū)應(yīng)當(dāng)面檢查，如發(fā)現(xiàn)有污損等情況，應(yīng)向工作人員說(shuō)明并在污損處加蓋印章，以分清責(zé)任。

　　7.對(duì)竊書(shū)者，除追回原書(shū)外，按《輕工學(xué)院關(guān)于偷損書(shū)刊的處罰暫行規(guī)定》處理。

　　六、代書(shū)板的使用方法

　　代書(shū)板即書(shū)位板，用以標(biāo)記圖書(shū)在書(shū)架上的位置。使用代書(shū)板的目的是防止圖書(shū)借位亂架、難以查找。使用代書(shū)板的要求和方法如下：

　　一、讀者入庫(kù)選書(shū)時(shí)，凡從書(shū)架上取下圖書(shū)，須將代書(shū)板橫插在原書(shū)的位置上，以板代書(shū)。

　　二、如果所取圖書(shū)不中意應(yīng)將圖書(shū)放回原處，抽出代書(shū)板另行挑選。

　　三、凡所取圖書(shū)被選中者則抽出代書(shū)板連同圖書(shū)一起拿到借書(shū)處辦理外借手續(xù)。

　　七、讀者機(jī)讀證管理辦法

　　(一)辦證資格和方法

　　1.凡申領(lǐng)借書(shū)證的本院教職工，需憑人事處通知，學(xué)生憑教務(wù)處新生名單，以班級(jí)為單位集體到流通部辦理。辦證時(shí)，每人須交工本費(fèi)10元(其他人員按臨時(shí)借書(shū)證管理辦法辦理)，并提供一張近期一寸免冠照片。

　　2.借書(shū)證由申辦單位自行填寫(xiě)，粘貼照片。填寫(xiě)時(shí)必須做到字跡工整，人名與照片相符。

　　(二)借書(shū)證使用管理規(guī)定：

　　1.借書(shū)證僅限本人使用，不得轉(zhuǎn)借他人，如有違反，將視情節(jié)輕重予以處罰，如在轉(zhuǎn)借使用當(dāng)中出現(xiàn)問(wèn)題，由借書(shū)證所有者自行承擔(dān)。

　　2.讀者持借書(shū)證在開(kāi)架書(shū)庫(kù)享有借閱權(quán)利，讀者借閱圖書(shū)權(quán)限：教師讀者副教授以上15冊(cè)，講師10冊(cè)，期限150天;職工及研究生讀者5冊(cè)，期限150元;學(xué)生讀者可借4冊(cè)，期限30天，借書(shū)超期每?jī)?cè)每天按0.10元罰款。教師、學(xué)生一視同仁。

　　3.讀者要愛(ài)護(hù)借書(shū)證，不得對(duì)其進(jìn)行撕、折、水浸，如因保護(hù)不當(dāng)損壞借書(shū)證，修改時(shí)按補(bǔ)證對(duì)待。

　　4.借書(shū)證如有丟失，讀者需馬上到圖書(shū)館流通部辦理掛失，如因不及時(shí)掛失而冒借的圖書(shū)由丟證者自負(fù)，已借圖書(shū)須先歸還，方可辦理補(bǔ)證。

　　5.學(xué)生入庫(kù)選書(shū)時(shí)，需持借書(shū)證換取代書(shū)板，借書(shū)時(shí)交還代書(shū)板，持借書(shū)證到借書(shū)處辦理借書(shū)手續(xù)。

　　6.因丟失而需補(bǔ)證時(shí)，要出具證明到流通部證件室申請(qǐng)補(bǔ)辦，補(bǔ)辦新借書(shū)證時(shí)，除交一張照片外還要收取工本費(fèi)。

　　(三)退證辦法

　　1.學(xué)生退學(xué)、休學(xué)，畢業(yè)生離校前及教職工調(diào)離時(shí)須在本館流通部辦理退證手續(xù)。退證前須還清所借圖書(shū)，學(xué)生退證以個(gè)人為單位辦理。

　　2.借書(shū)證如有丟失須交丟證罰款10元。

　　3.學(xué)生復(fù)學(xué)及專科升本科的讀者要出具有關(guān)證明重新辦理新證。

　　八、圖書(shū)借閱違章處罰條例

　　對(duì)違犯圖書(shū)借閱規(guī)則者，除批評(píng)教育外，按下列規(guī)定處罰。

　　(一)入庫(kù)大聲喧嘩、隨地吐痰、亂扔污物、庫(kù)內(nèi)吸煙、腳踏墻壁、書(shū)架、亂動(dòng)儀器、微機(jī)者，每項(xiàng)罰款5元。

　　(二)借用他人書(shū)證者，除扣留其書(shū)證外，罰款10元。證主領(lǐng)時(shí)按補(bǔ)證處理。

　　(三)選書(shū)時(shí)不用代書(shū)板;未將選后不借的圖書(shū)放回原處;將書(shū)拉倒、拉亂，未主動(dòng)排好造成亂架者，每項(xiàng)罰款2元。

　　(四)丟失代書(shū)板者，罰款5元;借書(shū)超期每?jī)?cè)每天罰款1角。

　　(五)損壞圖書(shū)，如圈點(diǎn)、批注、油漬、墨跡，按書(shū)價(jià)的40%——60%賠償;撕、挖、剪壞圖書(shū)，造成破損、缺頁(yè)，除將原書(shū)仍交圖書(shū)館外，按原書(shū)價(jià)的2——3倍賠償。

　　(六)丟失或損壞書(shū)標(biāo)、條碼、類號(hào)，每項(xiàng)罰款2元。丟失磁條罰款25元。

　　(七)丟書(shū)按《遺失損壞圖書(shū)賠償規(guī)則》處罰。

　　(八)丟失圖書(shū)后，若在一個(gè)月內(nèi)買(mǎi)到的同版圖書(shū)頂替者，每?jī)?cè)交加工費(fèi)2元;

　　(九)未經(jīng)辦理借書(shū)手續(xù)，將書(shū)帶出書(shū)庫(kù)者，一律按偷竊圖書(shū)論處。對(duì)偷竊圖書(shū)者，除按原書(shū)價(jià)的10倍罰款外，寫(xiě)出書(shū)面檢查，存入讀者檔案，通知所在單位，視情節(jié)輕重，態(tài)度好壞，給予相應(yīng)處分。

　　(十)丟失機(jī)讀證要及時(shí)掛失，否則責(zé)任自負(fù)，補(bǔ)證時(shí)交補(bǔ)辦費(fèi)10元。

　　(十一)對(duì)無(wú)理取鬧、不服從管理、不聽(tīng)勸阻者，除通知所在單位教育處理外，視情節(jié)輕重罰款5——20元，并扣留其借書(shū)證兩個(gè)月。

　　(十二)所有罰款，一律交公，工作人員不得截留。

　　九、遺失、損壞圖書(shū)賠償規(guī)則

　　(一)讀者借閱圖書(shū)必須注意愛(ài)護(hù)，妥善保管，如有污損、遺失等情況，除立即歸還污損圖書(shū)外，應(yīng)負(fù)賠償責(zé)任。

　　(二)讀者污損圖書(shū)(如圈畫(huà)、批注、涂改、撕頁(yè)、剪裁、折疊等)不影響內(nèi)容完整和閱讀者，根據(jù)污損程度和認(rèn)錯(cuò)態(tài)度好壞，分別按原價(jià)的1/5、1/3、1/2罰款。

　　(三)讀者污損圖書(shū)程度嚴(yán)重，影響內(nèi)容完整和閱讀，或遺失圖書(shū)，應(yīng)以原書(shū)的相同版本或經(jīng)本館同意的新版本賠償，并交手續(xù)費(fèi)五角。否則下列規(guī)定現(xiàn)賠償金：

　　甲、中文圖書(shū)

　　1.丟失文藝小說(shuō)一般照原價(jià)的二至三倍賠償。

　　2.丟失教學(xué)參考用書(shū)，復(fù)本多，視其出版時(shí)間按原價(jià)的三至五倍賠償。

　　3.丟失教學(xué)參考用書(shū)，復(fù)本少，視其出版時(shí)間按原價(jià)的五至十倍賠償。

　　4.丟失多卷集圖書(shū)中的一冊(cè)，如復(fù)本較多按丟失圖書(shū)的五倍賠償。如系貴重圖書(shū)，復(fù)本又少，按全套書(shū)價(jià)賠償。

　　5.丟失本標(biāo)價(jià)圖書(shū)，由本館根據(jù)版本、復(fù)本量、使用價(jià)值酌情定價(jià)賠償。

　　乙、外文圖書(shū)

　　1.丟失國(guó)外出版的原版書(shū)按原價(jià)的二至五倍賠償。

　　2.丟失國(guó)內(nèi)發(fā)生出版的.圖書(shū)按原價(jià)的三至十倍賠償。

　　(四)遺失圖書(shū)賠償后，兩個(gè)月內(nèi)找到原書(shū)可持原書(shū)及收據(jù)辦理退款手續(xù)，并交手續(xù)費(fèi)三角。

　　十、閱覽室文明守則

　　(一)遵守閱覽規(guī)則，做文明讀者。

　　(二)愛(ài)護(hù)書(shū)刊、不撕頁(yè)、不圈劃、不將書(shū)刊攜出室外。

　　(三)愛(ài)護(hù)室內(nèi)設(shè)施，不亂拉桌椅。離開(kāi)閱覽室時(shí)，將坐椅輕輕放在桌下。

　　(四)保持室內(nèi)安靜，不大聲說(shuō)話，不勾肩搭背，不談笑打鬧。

　　(五)自覺(jué)維護(hù)室內(nèi)衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂扔紙屑、果皮。

　　(六)服從管理，尊重工作人員。舉止文明，講究禮貌。

　　十一、現(xiàn)期報(bào)刊閱規(guī)則

　　1.讀者進(jìn)入閱覽室，不準(zhǔn)攜帶書(shū)包，期刊和圖書(shū)。

　　2.本院師生員工憑借書(shū)證入室閱覽，陳列的所有報(bào)刊、雜志，只限在室內(nèi)閱覽，不準(zhǔn)攜出室外。

　　3.讀者入室選刊時(shí)，必須注意刊物整齊、對(duì)號(hào)，不得亂插、亂放，選刊后應(yīng)就座閱覽。

　　4.讀者要愛(ài)護(hù)報(bào)刊資料，不準(zhǔn)涂抹、圈點(diǎn)、污損或撕頁(yè)取面，如發(fā)現(xiàn)上述情況，按規(guī)定賠償。

　　5.凡盜竊刊物者，除追回原刊物外，按規(guī)定予以罰款，并給予行政處分。

　　6.愛(ài)護(hù)室內(nèi)設(shè)施，保持室內(nèi)安靜與衛(wèi)生。不準(zhǔn)隨地吐痰，亂丟紙屑，果皮等臟物。不準(zhǔn)大聲喧嘩，禁止吸煙。

　　十二、外文期刊、中文過(guò)刊閱覽規(guī)則

　　1.讀者進(jìn)入閱覽室不準(zhǔn)攜帶書(shū)包、期刊和圖書(shū)。

　　2.本院師生員工憑借書(shū)證入室閱覽。陳列的所有報(bào)刊、雜志只限在室內(nèi)閱覽，不準(zhǔn)攜帶室外。

　　3.讀者入室選刊時(shí)，必須注意刊物整齊、對(duì)號(hào)，不得亂插、亂放，不得在刊架前長(zhǎng)時(shí)間逗留。

　　4.讀者要愛(ài)護(hù)報(bào)刊資料，不準(zhǔn)涂抹、圈點(diǎn)、污損或撕頁(yè)取面，如發(fā)現(xiàn)上述情況，按規(guī)定賠償。

　　5.凡盜竊刊物者除追回原刊物外，按規(guī)定予以罰款，并給予行政處分。

　　6.愛(ài)護(hù)室內(nèi)設(shè)施，保持室內(nèi)安靜與衛(wèi)生。不準(zhǔn)隨地吐痰，亂丟紙屑果皮等臟物，不準(zhǔn)大聲喧嘩。

　　十三、情報(bào)教育室管理規(guī)則

　　1.情報(bào)教育室主要收藏中外文檢索工具書(shū)。

　　2.教育室供本院讀者進(jìn)行文獻(xiàn)檢索和檢索實(shí)習(xí)。

　　3.室內(nèi)陳列的書(shū)刊資料一般不外借。

　　4.讀者進(jìn)室檢索，應(yīng)先登記，書(shū)刊用畢應(yīng)放回原處。

　　5.要保護(hù)室內(nèi)整潔，不準(zhǔn)在室內(nèi)吸煙、隨地吐痰、亂扔紙屑、大聲喧嘩等。

　　十四、輕工學(xué)院關(guān)于偷損學(xué)校書(shū)刊的處罰暫行規(guī)定

　　我院圖書(shū)館館藏文獻(xiàn)是為教學(xué)和科研服務(wù)的國(guó)家財(cái)產(chǎn)，全院師生員工既有借閱的權(quán)利，也有愛(ài)護(hù)的義務(wù)。但有的讀者不按正常手續(xù)借閱，任意偷竊或撕毀書(shū)刊，這種不道德的行為是對(duì)國(guó)家財(cái)產(chǎn)的侵犯。這不僅使館藏文獻(xiàn)的完整性受到破壞，也直接損害了廣大讀者的利益，必須予以反對(duì)和制止。為此，特做好暫行規(guī)定。

　　一、全院讀者應(yīng)以愛(ài)護(hù)學(xué)校書(shū)刊為已責(zé)，反對(duì)和檢舉偷損書(shū)刊的行為。

　　二、凡偷損學(xué)校書(shū)刊者，除給予所偷損書(shū)刊的十倍罰款外，還要按書(shū)刊價(jià)值給予以下處分：

　　1.價(jià)值50元以下(含50元)者，給予記過(guò)處分。

　　2.價(jià)值50元以上、80元以下(含80元)者，給予記過(guò)或留校察看處分。

　　3.價(jià)值80元以上或多次作案者，給予留校察看、勒令退學(xué)或開(kāi)除學(xué)籍處分。

　　4.教職工可參照以上規(guī)定處理。

　　三、本暫行規(guī)定自公布之日起執(zhí)行。在此以前發(fā)生的偷損書(shū)刊問(wèn)題，只要本人承認(rèn)錯(cuò)誤，并主動(dòng)送回書(shū)刊，即不予追究，不罰款，不處分。否則，一經(jīng)查實(shí)，即從嚴(yán)處罰。

圖書(shū)角管理制度4

　　為了有效地管理好班級(jí)圖書(shū)角的圖書(shū)，更有效地激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)熱情，培養(yǎng)熱愛(ài)讀書(shū)、自覺(jué)讀書(shū)的行為習(xí)慣和心理品質(zhì)，提高班級(jí)圖書(shū)角圖書(shū)的使用效果，營(yíng)造書(shū)香班級(jí)，特制定以下管理制度：

　　一、學(xué)生借閱圖書(shū)應(yīng)先翻閱《圖書(shū)目錄》后，向管理員提出所要借閱的書(shū)名及編號(hào)，不準(zhǔn)隨意在圖書(shū)角亂翻。

　　二、借出的圖書(shū)，管理員應(yīng)認(rèn)真登記好圖書(shū)書(shū)名、編號(hào)、單價(jià)、借閱時(shí)間及圖書(shū)完好程度。每日將借閱記錄交由第一管理員作匯總登記。

　　三、借閱圖書(shū)者應(yīng)愛(ài)護(hù)圖書(shū)，不得撕頁(yè)、折頁(yè)、剪裁、折卷圖書(shū)，不得在圖書(shū)上畫(huà)線、批注或涂寫(xiě)。

　　四、借出的圖書(shū)一周內(nèi)必須歸還圖書(shū)角，歸還時(shí)圖書(shū)時(shí)管理員應(yīng)檢查破損情況，及時(shí)處理。若因特殊原因不能歸還者，必須在最后之日補(bǔ)辦何借續(xù)手續(xù)。

　　五、一周內(nèi)未歸還的圖書(shū)，由管理員及時(shí)通知、催促。

　　六、借閱的.圖書(shū)若破損，要及時(shí)粘貼修補(bǔ)。

　　七、圖書(shū)管理員要做好防盜、防潮、防蛀等保護(hù)工作；做好書(shū)刊的清點(diǎn)、整理、修補(bǔ)、保管等工作。

　　八、放假前一周，由第一管理員清查借出的圖書(shū)，催促并記錄未還圖書(shū)人的姓名及書(shū)名、單價(jià)。

　　九、學(xué)生休學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)前必須歸還所借閱的圖書(shū)。

　　十、圖書(shū)角開(kāi)放時(shí)間：下課、午休、閱讀課。

圖書(shū)角管理制度5

　　為提升員工的學(xué)習(xí)熱情，營(yíng)造全員學(xué)習(xí)的氛圍，公司購(gòu)買(mǎi)部分員工勵(lì)志書(shū)籍，建立圖書(shū)角，為了提高公司圖書(shū)角的使用效果，制定管理規(guī)定如下：

　　一、圖書(shū)角的.管理

　　1、公司綜合辦負(fù)責(zé)圖書(shū)角的建立、借閱登記、書(shū)籍的補(bǔ)充等管理工作。

　　2、建立圖書(shū)登記帳簿，新購(gòu)圖書(shū)按順序編號(hào)，將書(shū)名、冊(cè)數(shù)、出版日期、購(gòu)買(mǎi)日期、金額及其他有關(guān)資料詳細(xì)登記于“本公司圖書(shū)登記帳簿”，并于每季度末清點(diǎn)一次。

　　二、借閱管理

　　1、圖書(shū)借閱僅限本公司員工。

　　2、每人每次借書(shū)以一冊(cè)為限。

　　3、 每次借閱期限為15天。

　　4、 借閱到期應(yīng)及時(shí)歸還，如有特殊事由需續(xù)借，需要辦理續(xù)借手續(xù)，續(xù)借僅限一次。

　　二、損壞賠償

　　1、員工必須愛(ài)護(hù)圖書(shū)，所借圖書(shū)不得污損、撕剪、圈點(diǎn)、批注、折角和遺失等。如有上述情況，應(yīng)以相同版本的新書(shū)賠償，不得以其他圖書(shū)抵充。如確實(shí)無(wú)法購(gòu)到新書(shū)，不論新舊圖書(shū)以原價(jià)二倍賠償。

　　2、所借圖書(shū)如有遺失，應(yīng)在15天內(nèi)辦理賠償。經(jīng)過(guò)催促，在一個(gè)月內(nèi)未辦理賠償手續(xù)者，三倍處罰。

　　3、員工借閱圖書(shū)時(shí)，當(dāng)場(chǎng)檢查，如發(fā)現(xiàn)污損等問(wèn)題即時(shí)聲明，否則歸還時(shí)發(fā)現(xiàn)污損，概由借閱者負(fù)責(zé)。

　　4、讀者歸還圖書(shū)時(shí)，管理人員應(yīng)檢查圖書(shū)是否破損，如有破損及時(shí)處理賠款事宜。

圖書(shū)角管理制度6

　　一、目的：

　　為加強(qiáng)對(duì)公司圖書(shū)角的`管理，提高圖書(shū)利用率，鼓勵(lì)員工多讀書(shū)、讀好書(shū)，特制定本制度。

　　二、范圍：

　　文學(xué)、企業(yè)管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、人力資源、法律、財(cái)務(wù)、工程技術(shù)、精益管理、修養(yǎng)禮儀、生活休閑圖書(shū)、勵(lì)志等書(shū)籍。

　　三、圖書(shū)角開(kāi)放對(duì)象

　　只供本公司內(nèi)部員工使用，不對(duì)外開(kāi)放。

　　四、閱讀規(guī)定:

　　1、圖書(shū)角采用開(kāi)架閱覽方式，讀者取書(shū)時(shí)請(qǐng)看好圖書(shū)所在位置和所屬類別，歸還時(shí)應(yīng)放回原處；

　　2、圖書(shū)角所有圖書(shū)只準(zhǔn)在室內(nèi)閱覽，任何人不得以任何理由、任何方式攜帶出室外；

　　3、為防止圖書(shū)亂架，所有讀者一次只能取一本圖書(shū)，閱讀時(shí)應(yīng)愛(ài)惜圖書(shū)，不能折角、涂畫(huà)、撕毀圖書(shū)；

　　4、保持圖書(shū)角清潔衛(wèi)生，禁止隨地吐痰、亂丟紙屑，禁止在室內(nèi)吃一切食物；

　　5、愛(ài)護(hù)公物，不在桌面、墻上、書(shū)架上涂抹、刻畫(huà)，如有損壞，責(zé)令其修好或按價(jià)三倍罰款。

　　六、圖書(shū)管理：

　　1、由行政人事部負(fù)責(zé)圖書(shū)室的日常管理，負(fù)責(zé)圖書(shū)的購(gòu)買(mǎi)、整理、盤(pán)點(diǎn)等。

　　2、每周六下午進(jìn)行盤(pán)點(diǎn)。

　　3、新購(gòu)圖書(shū)除按順序編號(hào)外，應(yīng)將書(shū)名、出版社名稱、作者、冊(cè)數(shù)、出版日期、購(gòu)買(mǎi)日期、金額及其他有關(guān)資料詳細(xì)登記于《圖書(shū)室登記總簿》。

　　七、保護(hù)書(shū)籍：

　　1、用書(shū)簽夾住閱覽的頁(yè)次，不可折頁(yè)、不可做記號(hào)；

　　2、閱讀時(shí)應(yīng)愛(ài)惜圖書(shū)，不能折角、涂畫(huà)、撕毀圖書(shū)，不能將書(shū)帶出圖書(shū)角；

　　3、看書(shū)時(shí)應(yīng)將書(shū)平放在桌上，輕輕的翻頁(yè)。

　　八、圖書(shū)交流及捐贈(zèng)

　　鼓勵(lì)捐贈(zèng)閑置圖書(shū)，捐贈(zèng)圖書(shū)歸入圖書(shū)角。

圖書(shū)角管理制度7

　　為了更好地充分發(fā)揮班級(jí)圖書(shū)角的作用，特制定班級(jí)圖書(shū)借閱使用制度如下：

　　1、班設(shè)3名圖書(shū)管理員，負(fù)責(zé)班級(jí)圖書(shū)的借閱和管理，并定期進(jìn)行檢查和監(jiān)督。

　　2、借書(shū)時(shí)間：星期四中午。

　　3、還書(shū)時(shí)間：星期三中午。

　　4、學(xué)生借閱圖書(shū)應(yīng)先翻閱《圖書(shū)目錄》后，向圖書(shū)管理員提出所要借閱的書(shū)名，每位每次只能借書(shū)一本，不準(zhǔn)隨意在圖書(shū)角亂翻。

　　5、閱圖書(shū)名稱等項(xiàng)目后方可借閱。每次每位同學(xué)只能借閱一本圖書(shū)，所借圖書(shū)可以帶回家，但是要妥善保管。

　　6、所借圖書(shū)最長(zhǎng)不可超過(guò)7天，以便于其他同學(xué)借閱;最短也不可3日內(nèi)歸還，以保證認(rèn)真讀書(shū)。

　　7、借閱者應(yīng)愛(ài)護(hù)圖書(shū),不準(zhǔn)在圖書(shū)上亂寫(xiě)、亂畫(huà)，如有損壞或丟失要按照?qǐng)D書(shū)原價(jià)的2倍賠償。

　　8、借閱的.圖書(shū)不能轉(zhuǎn)借給別班的同學(xué)。如有發(fā)現(xiàn)將嚴(yán)厲批評(píng)，并取消借閱資格。

　　9、圖書(shū)管理員要嚴(yán)格按制度規(guī)定辦理借閱手續(xù)，并認(rèn)真填好借閱記錄。

　　10、放假前一周，由圖書(shū)管理員清查一次借出的圖書(shū)，把未還圖書(shū)人的姓名及書(shū)名、單價(jià)抄送班主任處理。

圖書(shū)角管理制度8

　　為了有效地管理好班級(jí)圖書(shū)角的圖書(shū)，更有效地激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)熱情，培養(yǎng)熱愛(ài)讀書(shū)、自覺(jué)讀書(shū)的行為習(xí)慣和心理品質(zhì)，提高班級(jí)圖書(shū)角圖書(shū)的使用效果，營(yíng)造書(shū)香校園，針對(duì)本校實(shí)際，特制定以下管理制度：

　　一、班級(jí)圖書(shū)管理制度：

　　1、班級(jí)圖書(shū)為學(xué)校圖書(shū)館提供和班級(jí)同學(xué)捐獻(xiàn)（人捐一本），同學(xué)捐獻(xiàn)時(shí)請(qǐng)寫(xiě)好姓名，書(shū)名，單價(jià)以便日后歸還。

　　2、學(xué)生借閱圖書(shū)應(yīng)先翻閱《班級(jí)圖書(shū)目錄》后，向班級(jí)圖書(shū)管理員提出所要借閱的書(shū)名及編號(hào)，每位每次只能借書(shū)一本，不準(zhǔn)隨意在圖書(shū)角亂翻。借閱圖書(shū)時(shí)，聽(tīng)從班級(jí)圖書(shū)管理員的安排，不得擠、搶或其他影響秩序行為，視情節(jié)輕重給予停借1－5次。

　　3、借閱圖書(shū)者應(yīng)愛(ài)護(hù)圖書(shū)，不得撕頁(yè)、折頁(yè)、剪裁、折卷圖書(shū)，不得在圖書(shū)上畫(huà)線、批注或涂寫(xiě)，如有發(fā)現(xiàn)者，視其情節(jié)輕重進(jìn)行相應(yīng)賠償罰款。

　　4、借出的圖書(shū)，管理員應(yīng)認(rèn)真登記好圖書(shū)書(shū)名、編號(hào)、借閱時(shí)間及圖書(shū)完好程度。

　　5、借出的圖書(shū)兩周內(nèi)必須歸還圖書(shū)角，歸還圖書(shū)時(shí)管理員應(yīng)檢查破損情況，及時(shí)處理賠款事宜。若因特殊原因不能歸還者，必須在最后之日補(bǔ)辦續(xù)借手續(xù)。

　　6、借閱的圖書(shū)若被遺失，應(yīng)按原價(jià)賠償，破損的圖書(shū)視其破損程度酌情賠償。有偷竊圖書(shū)的行為，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)按情節(jié)輕重按原價(jià)的'5-10倍進(jìn)行賠償。（圖書(shū)丟失由該讀者賠償，如是由于管理員沒(méi)有認(rèn)真記錄造成無(wú)法找到遺失，則由管理員賠償）；

　　7、兩周內(nèi)未歸還也未辦理續(xù)借手續(xù)的，由管理員及時(shí)把借書(shū)人的姓名及書(shū)名、單價(jià)抄送班主任，班主任應(yīng)指令其及時(shí)歸還或賠償。

　　8、設(shè)班級(jí)圖書(shū)管理員3名，其中1名負(fù)責(zé)櫥內(nèi)圖書(shū)，1名負(fù)責(zé)登記本的整理，1名具體負(fù)責(zé)圖書(shū)的外借管理等工作；

　　9、放假前一周，由圖書(shū)管理員清查一次借出的圖書(shū)，把未還圖書(shū)人的姓名及書(shū)名、單價(jià)抄送班主任處理。

　　10、學(xué)生休學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)前必須歸還清楚所借圖書(shū)。

　　11、圖書(shū)角不向其他班級(jí)、校外開(kāi)放。貴重圖書(shū)應(yīng)經(jīng)班主任同意后借閱。

　　12、圖書(shū)室借閱時(shí)間：周一至周五下午第八節(jié)課二、班級(jí)圖書(shū)管理員職責(zé)：

　　1、圖書(shū)管理員在班主任的幫助和指導(dǎo)下將圖書(shū)編號(hào)，便于整理、分類和進(jìn)行借閱記載。

　　2、負(fù)責(zé)記錄同學(xué)們的借閱情況，利用課間整理，管理圖書(shū)。

　　3、查看還回的圖書(shū)是否完好，如有損壞及時(shí)記錄并向老師匯報(bào)，督促損壞圖書(shū)的同學(xué)粘補(bǔ)或賠償。逾期不還者，督促將書(shū)收回。

　　4、期末前兩周將所有外借的圖書(shū)收回，清理后歸還給圖書(shū)的主人。

　　5、協(xié)助班主任或年級(jí)組開(kāi)展各種讀書(shū)活動(dòng)。

　　二、獎(jiǎng)懲辦法：

　　對(duì)于工作出色的班級(jí)圖書(shū)管理員，在每學(xué)期或每學(xué)年結(jié)束時(shí)，評(píng)為“優(yōu)秀圖書(shū)小管理員”，并且在每學(xué)期的班級(jí)德育量化中獎(jiǎng)勵(lì)1分。對(duì)于工作不負(fù)責(zé)的班級(jí)圖書(shū)管理員，則經(jīng)過(guò)班委會(huì)討論后重選。

圖書(shū)角管理制度9

　　活動(dòng)背景：

　　為了豐富同學(xué)們的課余生活，幫助廣大同學(xué)樹(shù)立積極的人生觀、世界觀，正確認(rèn)識(shí)當(dāng)今世界的發(fā)展形勢(shì)，同時(shí)增強(qiáng)專業(yè)文學(xué)素養(yǎng)，擴(kuò)寬知識(shí)面以及培養(yǎng)形成獨(dú)特的視角，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的熱切關(guān)懷下，由學(xué)院出資，XXX部承辦的“以書(shū)會(huì)友”圖書(shū)角系列活動(dòng)將于20xx年3月正式啟動(dòng)并長(zhǎng)期開(kāi)展�！皥D書(shū)角”將基于XXX學(xué)院的整體學(xué)習(xí)環(huán)境，根據(jù)廣大同學(xué)們的實(shí)際需要，定期購(gòu)置門(mén)類眾多且知識(shí)涵蓋面廣泛的書(shū)籍，雜志，期刊等，并給廣大同學(xué)提供固定的時(shí)間和地點(diǎn)以便閱讀和交流。

　　活動(dòng)目的：

　　“以書(shū)會(huì)友”圖書(shū)角系列活動(dòng)面向外國(guó)語(yǔ)學(xué)院全體同學(xué)，旨在擴(kuò)寬同學(xué)們的知識(shí)面，增強(qiáng)文學(xué)素養(yǎng)，并幫助廣大同學(xué)了解前沿資訊，胸懷天下，放眼世界，同時(shí)也給同學(xué)們提供一個(gè)交流讀書(shū)心得，展現(xiàn)自身素質(zhì)的平臺(tái)。此活動(dòng)不僅能豐富同學(xué)們的課余生活，還能加強(qiáng)同學(xué)之間的聯(lián)系交流，促進(jìn)共同提高。圖書(shū)角系列活動(dòng)的開(kāi)展也將打造XXX獨(dú)樹(shù)一幟的讀書(shū)活動(dòng)。

　　活動(dòng)地點(diǎn)：

　　學(xué)院閱覽室（圖書(shū)館閱覽室）將作為活動(dòng)地點(diǎn)，以方便同學(xué)前往借閱書(shū)籍。

　　活動(dòng)內(nèi)容：

　　20xx年3月啟動(dòng)并長(zhǎng)期維持，由團(tuán)委XXX負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各項(xiàng)事宜，包括購(gòu)買(mǎi)及管理書(shū)籍，協(xié)調(diào)安排活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)，組織廣大同學(xué)參與。隨著各種后續(xù)活動(dòng)的開(kāi)展，我們還將邀請(qǐng)學(xué)院老師開(kāi)設(shè)講座，授解關(guān)于讀書(shū)的心得體會(huì)；暢談當(dāng)今的世界局勢(shì)及社會(huì)動(dòng)態(tài)；剖析各種事件和社會(huì)現(xiàn)象；針對(duì)文學(xué)類的`書(shū)籍，我們還將邀請(qǐng)本院相應(yīng)課程的老師，從專業(yè)視角為同學(xué)們答疑解惑，提高廣大同學(xué)的文學(xué)素養(yǎng)，同時(shí)也為以后的文學(xué)課程奠定基礎(chǔ)。

　　1、做問(wèn)卷調(diào)查(對(duì)象主要是09級(jí))，根據(jù)廣大同學(xué)的需要和意愿擬定購(gòu)置書(shū)目；

　　2、由學(xué)院出資，學(xué)習(xí)部主要負(fù)責(zé)購(gòu)買(mǎi)書(shū)籍，以及安排協(xié)調(diào)活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)，設(shè)置專門(mén)的人員負(fù)責(zé)管理書(shū)籍和圖書(shū)角的其他各項(xiàng)事宜；

　　3、貼出“讀書(shū)會(huì)”活動(dòng)海報(bào)，做好宣傳工作，招收一批會(huì)員（后期將會(huì)挑選一定數(shù)量的圖書(shū)管理員，并參與圖書(shū)會(huì)今后的各項(xiàng)活動(dòng)組織）；

　�。ㄆ渌�后續(xù)活動(dòng)）

　　1、組織讀書(shū)會(huì)交流活動(dòng)，給同學(xué)們提供一個(gè)相互學(xué)習(xí)，共同提高的平臺(tái)；

　　2、邀請(qǐng)老師開(kāi)講座，內(nèi)容可涉及最前沿的資訊，社會(huì)現(xiàn)象，或具有專業(yè)特色的文學(xué)類等。

圖書(shū)角管理制度10

　　為了有效地管理好班級(jí)圖書(shū)角的圖書(shū)，提高班級(jí)圖書(shū)角圖書(shū)的使用效果，根據(jù)本班的實(shí)際情況，特制定管理制度如下：

　　1、班級(jí)圖書(shū)為同學(xué)自愿流轉(zhuǎn)，所以都記錄的各自的歸屬名字。

　　2、凡本班學(xué)生借閱圖書(shū)，必須由班級(jí)圖書(shū)管理員允許，每次每位同學(xué)只能借閱一本圖書(shū)。

　　3、借閱圖書(shū)要愛(ài)護(hù)，最長(zhǎng)不可超過(guò)兩周歸還，以便于其他同學(xué)借閱；最短也不可3日內(nèi)歸還，以保證認(rèn)真讀書(shū)，并減輕管理員的工作負(fù)擔(dān)，到期后仍需繼續(xù)使用者可續(xù)借并進(jìn)行續(xù)借登記。不準(zhǔn)在圖書(shū)上亂寫(xiě)、亂畫(huà)等，如有損壞或丟失要按照?qǐng)D書(shū)原價(jià)的2倍賠償，所受到的'金額作為圖書(shū)的修補(bǔ)及對(duì)同學(xué)、圖書(shū)館的賠償。

　　4、借書(shū)時(shí)，需認(rèn)真檢查圖書(shū)有無(wú)破損情況，如發(fā)現(xiàn)應(yīng)及時(shí)交負(fù)責(zé)的同學(xué)進(jìn)行登記。

　　5、借閱圖書(shū)閱讀完后，要按時(shí)找圖書(shū)管理員辦理歸還手續(xù)，并做好記錄。

　　6、每周放假前，由圖書(shū)管理員清查一次借出的圖書(shū)，做到圖書(shū)全部歸還。

　　7、學(xué)生休學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)前必須歸還清楚所借閱的圖書(shū)。

　　8、圖書(shū)角不向其他班級(jí)、校外開(kāi)放，若需借閱經(jīng)由班主任同意。

　　9、圖書(shū)角開(kāi)放借閱時(shí)間：每天中午，其他時(shí)間由老師決定。

　　10、圖書(shū)管理員負(fù)責(zé)借閱圖書(shū)的清點(diǎn)、整理、登記，簡(jiǎn)單的修理工作。

圖書(shū)角管理制度11

　　為了規(guī)范開(kāi)放式圖書(shū)角的管理，豐富同學(xué)們的課余文化生活，促進(jìn)校園文化建設(shè)，特制訂本細(xì)則。

　　第一條：圖書(shū)角分樓層負(fù)責(zé)，二——六年級(jí)各班級(jí)輪流管理。

　　第二條：凡本本校學(xué)生，均可閱讀圖書(shū)角的圖書(shū)。

　　第三條：圖書(shū)管理班級(jí)設(shè)立圖書(shū)角管理員4——6名，具體負(fù)責(zé)圖書(shū)角管理及圖書(shū)整理。

　　第四條：在圖書(shū)角閱讀的同學(xué)要做到安靜、專注。不擁擠，不喧嘩，不追逐，不吵鬧。

　　第五條：在圖書(shū)角看書(shū)，不提供借閱，同學(xué)們要看什么書(shū)，只能在圖書(shū)角進(jìn)行，不能把書(shū)借走。當(dāng)同學(xué)看完書(shū)后，管理員要督促他(她)把書(shū)放回原處，并且擺放整齊。

　　第六條：請(qǐng)愛(ài)護(hù)圖書(shū)，保持圖書(shū)的.整潔，不要隨意在書(shū)上涂畫(huà)、折印。

　　第七條：圖書(shū)角開(kāi)放時(shí)間為周一至周五的課間活動(dòng)時(shí)間。

　　第八條：同學(xué)在圖書(shū)角閱讀時(shí)，請(qǐng)保持圖書(shū)角的整潔和衛(wèi)生。

　　第九條：圖書(shū)管理班級(jí)做好圖書(shū)登記，交給下個(gè)班級(jí)時(shí)要保證整齊無(wú)缺，有問(wèn)題及時(shí)記錄，并進(jìn)行反饋。

　　第十條：圖書(shū)角閱讀紀(jì)律與每周的文明班級(jí)評(píng)比相結(jié)合。

圖書(shū)角管理制度12

　　為了充分利用班級(jí)圖書(shū)，進(jìn)一步深入持久的開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，引導(dǎo)全體同學(xué)把人生最美好的時(shí)間用在讀書(shū)上，同時(shí)為了加強(qiáng)班級(jí)圖書(shū)管理，特制定本借閱制度：

　　借書(shū)須知

　　1班級(jí)圖書(shū)借閱的對(duì)象為全體老師和本班全體學(xué)生；

　　2借閱班級(jí)圖書(shū)的每一個(gè)人，必須經(jīng)過(guò)圖書(shū)管理員簽寫(xiě)好借閱手續(xù)，不能私自亂動(dòng)亂翻圖書(shū)；

　　3自己借閱的'圖書(shū)未經(jīng)過(guò)圖書(shū)管理員不得轉(zhuǎn)借他人；

　　4對(duì)借閱的圖書(shū)要及時(shí)歸還，并在圖書(shū)借閱記錄本上簽好歸還日期；

　　4借書(shū)必須在上課前完成，打鈴后不準(zhǔn)在書(shū)架前逗留。

　　讀書(shū)須知

　　1除規(guī)定讀書(shū)時(shí)間外，不得在課上閱讀，如有發(fā)現(xiàn)，取消班級(jí)借閱資格。

　　2愛(ài)護(hù)書(shū)籍，不能隨意撕毀，或在書(shū)籍上涂寫(xiě)、批注、點(diǎn)評(píng)等，應(yīng)原樣歸還給圖書(shū)管理員。建議讀書(shū)時(shí)包書(shū)皮、使用書(shū)簽，若破損嚴(yán)重，應(yīng)予賠償。

　　管理須知

　　1、圖書(shū)管理員將圖書(shū)編號(hào)，便于整理、分類和進(jìn)行借閱記載。

　　2、負(fù)責(zé)記錄同學(xué)們的借閱情況，利用課間整理、打掃書(shū)架。

　　3、圖書(shū)管理員對(duì)借閱的圖書(shū)要及時(shí)進(jìn)行登記，登記表要填寫(xiě)規(guī)整。

　　4、查看還回的圖書(shū)是否完好，如有損壞及時(shí)記錄，督促損壞圖書(shū)的同學(xué)粘補(bǔ)或賠償。逾期不還者，督促將書(shū)收回。

　　5、圖書(shū)管理員要認(rèn)真負(fù)責(zé)，每天對(duì)班級(jí)的圖書(shū)進(jìn)行整理，對(duì)圖書(shū)的借閱情況了如指掌

　　6、期末前兩周將所有外借的圖書(shū)收回，清理后歸還給圖書(shū)的主人

　　班級(jí)學(xué)生應(yīng)積極借閱班級(jí)的圖書(shū)，班委會(huì)和管理員要對(duì)學(xué)生借閱圖書(shū)的情況，及時(shí)總結(jié)、反饋，并定期辦理讀書(shū)報(bào)。

圖書(shū)角管理制度13

　　一、圖書(shū)角的創(chuàng)設(shè)

　　1.圖書(shū)角位置的選擇

　　理想的圖書(shū)角應(yīng)該具備四個(gè)基本條件:安靜、光線充足、在幼兒視線范圍內(nèi)和空間適宜。 幼兒在閱讀時(shí)需要安靜的環(huán)境,所以在表演區(qū)、娃娃家等比較嘈雜的區(qū)域附近不適合設(shè)置圖書(shū)角。一般來(lái)說(shuō),在建構(gòu)區(qū)旁、靠近窗戶、光線充足的角落適合作為圖書(shū)角。

　　為了吸引幼兒,圖書(shū)角最好設(shè)置在幼兒視線范圍內(nèi)。視線可及的圖書(shū)角能喚起幼兒對(duì)以往閱讀過(guò)程的美好回憶,促使他們更加頻繁地進(jìn)入圖書(shū)角閱讀。

　　圖書(shū)角的空間不宜過(guò)大,一般以能容納5名幼兒同時(shí)閱讀為宜。當(dāng)然圖書(shū)角的大小與活動(dòng)室的大小有關(guān),活動(dòng)室越小,圖書(shū)角的空間就越小。如果活動(dòng)室空間有限,教師可以充分發(fā)揮自己的創(chuàng)造力,將半封閉的陽(yáng)臺(tái)、走廊的死角等設(shè)計(jì)成圖書(shū)角。

　　2.圖書(shū)角材料的投放

　　圖書(shū)角的位置確定后,教師的下一項(xiàng)工作就是在圖書(shū)角擺放書(shū)架和投放各種必備的材料。

　　(1)座位

　　可為幼兒提供各種舒適的坐椅或坐墊,比如可愛(ài)、舒適的小椅子,厚而軟的地毯塊或大枕頭。提供給托班幼兒的座位還應(yīng)考慮安全因素。舒適的座位可讓幼兒產(chǎn)生像在家中閱讀一

　　樣的感覺(jué),從而吸引更多的幼兒進(jìn)入圖書(shū)角閱讀。

　　(2)書(shū)架

　　可根據(jù)需要,擺放各種類型的兒童書(shū)架(如懸掛式書(shū)架、可移動(dòng)的書(shū)架、立式書(shū)架等)和儲(chǔ)物柜來(lái)陳列和儲(chǔ)存圖書(shū)。書(shū)架最好擺放在邊界處,起到分割區(qū)域的作用。

　　(3)輔助材料

　　除了上面提到的座位和書(shū)架等物品外,圖書(shū)角中還要配備一些輔助材料。下面列出一些在圖書(shū)角中有助于幼兒學(xué)習(xí)讀寫(xiě)的材料:圖書(shū)角登記冊(cè),可以記錄幼兒進(jìn)入圖書(shū)角閱讀的次數(shù)、時(shí)間、所閱讀的圖書(shū)等信息;故事磁帶,可供幼兒聽(tīng)故事、兒歌;手偶或毛絨玩具,可供幼兒進(jìn)行故事表演;紙筆,可供幼兒涂畫(huà)、書(shū)寫(xiě)用;圖書(shū)之外的其他文字材料,如書(shū)單、文字標(biāo)識(shí)等,可以增加幼兒對(duì)文字的敏感性。

　　3.圖書(shū)的選取

　　在圖書(shū)角,教師可以投放形式多樣、功能各異的閱讀材料。但是,不管怎樣,圖書(shū)都應(yīng)是圖書(shū)角的主角。在選擇圖書(shū)時(shí),除了要考慮幼兒發(fā)展水平、與課程的結(jié)合等基本因素外,還應(yīng)考慮以下可能影響圖書(shū)角作用發(fā)揮的關(guān)鍵因素。

　　(1)圖書(shū)的數(shù)量

　　國(guó)外相關(guān)研究表明,在一個(gè)班級(jí)中每個(gè)幼兒至少應(yīng)擁有5~8本圖書(shū)。但是,需要提醒教師注意的是,不要把所有的圖書(shū)一次性陳列出來(lái)。因?yàn)檫^(guò)多的圖書(shū)會(huì)增加幼兒選擇的難度,使他們疲于選書(shū)而疏于閱讀。所以,在圖書(shū)上架之前,教師最好能按主題將圖書(shū)作個(gè)分類。然后,一次只展示幾個(gè)主題的圖書(shū),并且保證每周更新一次。關(guān)于一次擺放多少圖書(shū),有一個(gè)公式可供參考:圖書(shū)的數(shù)量應(yīng)是允許進(jìn)入圖書(shū)角的幼兒數(shù)的兩倍。也就是說(shuō),如果是可以同時(shí)容納4名幼兒的圖書(shū)角。那么書(shū)架上至少應(yīng)有8本書(shū)。

　　此外,教師應(yīng)注意圖書(shū)的更新,但不要一次性全部更換新的圖書(shū)。圖書(shū)最好每周部分更換,要盡量保證有幼兒熟悉、不太熟悉、不熟悉三類圖書(shū)在書(shū)架上。

　　(2)圖書(shū)的高品質(zhì)、適合幼兒發(fā)展水平的圖書(shū)能起到開(kāi)卷有益的作用。那么,怎樣在繁復(fù)蕪雜的書(shū)海中選到好的圖書(shū)呢?

　　總的來(lái)說(shuō)。供幼兒閱讀的圖書(shū)要求故事有趣、文字優(yōu)美、細(xì)節(jié)豐富和信息真實(shí)準(zhǔn)確。具體地說(shuō),教師可參照以下幾點(diǎn)來(lái)判斷圖書(shū)的優(yōu)劣。

　　●圖文比例。眾所周知,圖畫(huà)書(shū)是幼兒的最佳閱讀材料。但是,為了促進(jìn)幼兒閱讀水平的提高,圖文的比例一般會(huì)根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)呈現(xiàn)一定的變化。隨著幼兒年齡的增長(zhǎng),圖畫(huà)書(shū)會(huì)呈現(xiàn)從圖到文向從文到圖過(guò)渡的特點(diǎn)。

　　●主題。圖畫(huà)書(shū)的主題應(yīng)是幼兒熟悉的,便于幼兒借助自己的生活經(jīng)驗(yàn)理解的內(nèi)容。教師要在深入了解幼兒的基礎(chǔ)上,選擇符合他們閱讀的圖書(shū)。

　　●質(zhì)地。幼兒看過(guò)的圖書(shū)大半會(huì)干瘡百孔。這不是他們有意破壞,而是因?yàn)樗麄冃〖∪鈩?dòng)作的發(fā)展還不夠充分。翻書(shū)時(shí)動(dòng)作不協(xié)調(diào)所致。為有效保存圖書(shū),教師可為托班、小班幼兒選擇質(zhì)地較為厚實(shí)的圖書(shū),如木板書(shū)、硬紙書(shū)等。

　　這里需要特別提醒的是,卡通書(shū)的參差不齊,這類圖書(shū)內(nèi)容往往是由動(dòng)畫(huà)片改編的,雖然價(jià)格便宜,購(gòu)買(mǎi)方便,但對(duì)幼兒閱讀能力的發(fā)展作用不大。如果這些圖書(shū)中確有幼兒很喜歡的故事、人物,少量選用未嘗不可。但是,所占的比率不宜超過(guò)圖書(shū)總量的10%。

　　(3)圖書(shū)的類型

　　圖書(shū)的類型是教師為幼兒選擇圖書(shū)時(shí)應(yīng)該考慮的另一個(gè)因素。圖書(shū)的類型多種多樣,有的是敘事類的,有的是信息類的,有的是描述類的。不同類型的圖書(shū)可為幼兒提供豐富的閱讀體驗(yàn)。比如,讓幼兒讀《植物的葉子》這本科學(xué)信息類的圖書(shū),有助于幼兒了解植物葉子的功用。在為幼兒選擇圖書(shū)時(shí),考慮圖書(shū)的不同類型及其功用是有一定的`意義的。

　　二、圖書(shū)角的有效利用

　　圖書(shū)角的創(chuàng)設(shè)固然重要,有效利用更是不可忽視。有效利用才能使圖書(shū)角的作用得以彰顯。

　　1.加強(qiáng)閱讀指導(dǎo)

　　毋庸置疑,要發(fā)揮圖書(shū)角的作用,前提就是要讓幼兒樂(lè)意進(jìn)入圖書(shū)角。要達(dá)到這一目的,最好的辦法就是設(shè)法讓圖書(shū)角更富有吸引力。舒適的環(huán)境和有趣的圖書(shū)是吸引幼兒進(jìn)入圖書(shū)角閱讀的必要條件,但是如果想讓他們常常進(jìn)入圖書(shū)角,并能長(zhǎng)時(shí)間停留在圖書(shū)角,就需要教師采取靈活的閱讀指導(dǎo)策略。比如,制作圖書(shū)角“小廣告”,鼓勵(lì)幼兒在圖書(shū)角使用玩偶講述故事,讓幼兒分享在圖書(shū)角創(chuàng)作的書(shū)寫(xiě)或繪畫(huà)作品,等等。

　　2.制訂圖書(shū)角閱覽規(guī)則

　　教師可以根據(jù)本班幼兒人數(shù)、圖書(shū)角面積大小、圖書(shū)數(shù)量,確定一次允許進(jìn)入圖書(shū)角的幼兒數(shù)。在創(chuàng)設(shè)圖書(shū)角之前,教師還可組織幼兒討論,集體制訂圖書(shū)角閱覽規(guī)則。與成人制訂的規(guī)則相比,幼兒更樂(lè)意遵守自己制訂的規(guī)則。教師可將幼兒制訂的規(guī)則制成醒目的標(biāo)貼,張貼在圖書(shū)角的墻壁上,以時(shí)刻提醒幼兒自覺(jué)遵守。

　　3.幫助幼兒理解閱讀的功能和價(jià)值

　　對(duì)閱讀價(jià)值的認(rèn)知是幫助幼兒對(duì)閱讀產(chǎn)生持久興趣的重要條件。為了幫助幼兒更加深刻地理解閱讀的價(jià)值,教師要不斷強(qiáng)調(diào)閱讀的重要性。比如,教師可以在圖書(shū)角中同幼兒聊聊自己為什么喜歡讀書(shū);當(dāng)幼兒在圖書(shū)角閱讀時(shí),教師也可以拿起自己的專業(yè)書(shū)聚精會(huì)神地讀一會(huì)兒。良好的行為示范不僅可以讓幼兒感受到教師對(duì)閱讀的熱愛(ài),同時(shí)也可以加深他們對(duì)圖書(shū)功用的理解。

　　4.引導(dǎo)幼兒運(yùn)用從圖書(shū)閱讀中獲得的知識(shí)

　　圖書(shū)角可以成為其他區(qū)域活動(dòng)的資源庫(kù)。比如,在表演區(qū)中,幼兒為了準(zhǔn)確扮演隊(duì)員,可能會(huì)回到圖書(shū)角尋找有關(guān)消防的圖書(shū)。在自然角,幼兒如果正在研究菜青蟲(chóng),可能會(huì)突然想起在圖書(shū)角看到過(guò)的有關(guān)蝴蝶的圖書(shū),并返回圖書(shū)角重新閱讀這本圖書(shū)�？傊�,幼兒在其他區(qū)域開(kāi)展活動(dòng)時(shí),教師可以經(jīng)常提醒幼兒運(yùn)用在圖書(shū)閱讀中獲得的信息,以解決面臨的問(wèn)題。

　　5.觀察評(píng)價(jià)幼兒讀寫(xiě)能力的發(fā)展

　　圖書(shū)角為教師提供了一個(gè)觀察和評(píng)價(jià)幼兒讀寫(xiě)能力發(fā)展的平臺(tái)。教師可采用軼事記錄法,簡(jiǎn)要記錄幼兒在圖書(shū)角中的行為和一些重要事件。記錄的內(nèi)容可包括圖書(shū)角中發(fā)生了什么、發(fā)生的時(shí)間以及可用于指導(dǎo)幼兒讀寫(xiě)的信息。比如,可以簡(jiǎn)單地記錄一下幼兒翻書(shū)的方向是否正確;可以記錄一本總會(huì)引發(fā)幼兒興趣、吸引幼兒去閱讀的圖書(shū)。這些記錄或許比較簡(jiǎn)短,但非常有價(jià)值。根據(jù)這些信息,教師可以進(jìn)一步改進(jìn)圖書(shū)角創(chuàng)設(shè),使其更加適合幼兒的發(fā)展。同時(shí),它也是向家長(zhǎng)說(shuō)明、展示幼兒讀寫(xiě)能力發(fā)展的重要證據(jù)。

　　6.允許幼兒帶書(shū)回家

　　教師還可以建立圖書(shū)借閱,讓幼兒把他們喜歡的圖書(shū)帶回家,同家人分享或者進(jìn)一步自主閱讀。這樣做,既可以在一定程度上彌補(bǔ)家庭圖書(shū)資源缺乏、圖書(shū)類型單一的不足,也有助于增加幼兒在家庭中的閱讀時(shí)間。

　　一個(gè)規(guī)劃合理、材料充足的圖書(shū)角可為幼兒讀寫(xiě)能力的發(fā)展提供多方面的支持。溫馨舒適的環(huán)境、高質(zhì)量的閱讀材料和精心的規(guī)劃可使圖書(shū)角成為活動(dòng)室中最受幼兒歡迎的區(qū)角。

圖書(shū)角管理制度14

　　書(shū)是人們重要的學(xué)習(xí)方式，是文化傳承的的'通道，是人類進(jìn)步的階梯。班班開(kāi)辟“圖書(shū)角”，其目的就是創(chuàng)設(shè)常態(tài)化的讀書(shū)環(huán)境，形成濃濃的讀書(shū)氛圍，開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生喜愛(ài)讀書(shū)的的習(xí)慣。

　　為了提高班級(jí)圖書(shū)角圖書(shū)的使用效果，營(yíng)造書(shū)香班級(jí)，特制定以下管理制度：

　　一、借書(shū)須知

　　1、班級(jí)圖書(shū)借閱的對(duì)象為本班全體學(xué)生。

　　2、借閱班級(jí)圖書(shū)的每一個(gè)人，必須經(jīng)過(guò)負(fù)責(zé)人簽寫(xiě)好借閱手續(xù)，不能私自亂xx翻圖書(shū)。

　　3、學(xué)生每次借閱只準(zhǔn)借閱一本，自己借閱的圖書(shū)不得轉(zhuǎn)借他人。

　　4、對(duì)借閱的圖書(shū)要及時(shí)歸還，并在圖書(shū)借閱記錄本上簽好歸還日期。

　　5、借書(shū)必須在上課前完成，打鈴后不準(zhǔn)在書(shū)柜前逗留。

　　二、讀書(shū)須知

　　1、除規(guī)定讀書(shū)時(shí)間外，不得在課上閱讀，如有發(fā)現(xiàn)，取消班級(jí)借閱資格。

　　2、愛(ài)護(hù)書(shū)籍，不能隨意撕毀，或在書(shū)籍上涂寫(xiě)、批注、點(diǎn)評(píng)等，應(yīng)原樣歸還給圖書(shū)管理員，若破損嚴(yán)重，應(yīng)予賠償。

　　針對(duì)以上借閱圖書(shū)制度，學(xué)生要按要求執(zhí)行，不遵守借閱制度的可取消借閱資格

圖書(shū)角管理制度15

　　書(shū)是知識(shí)的源泉，是開(kāi)發(fā)孩子智力的鑰匙。設(shè)立班級(jí)圖書(shū)角，引導(dǎo)孩子愛(ài)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)、讀好書(shū)，可以讓孩子從小養(yǎng)成熱愛(ài)書(shū)籍、博覽群書(shū)的好習(xí)慣，并在讀書(shū)活動(dòng)中豐富知識(shí)、開(kāi)闊視野、活躍思維、陶冶情操。

　　為了有效地管理好班級(jí)圖書(shū)，更好地、充分地發(fā)揮班級(jí)圖書(shū)角的作用，在班級(jí)中形成良好的讀書(shū)氛圍，激發(fā)孩子讀書(shū)的興趣，同時(shí)也為了鍛煉孩子的能力,特制定“班級(jí)圖書(shū)角”管理辦法。

　　一、圖書(shū)來(lái)源

　　每個(gè)孩子可以帶自己喜歡的圖書(shū)放到圖書(shū)角，與大家一起分享。書(shū)上寫(xiě)上自己的名字，老師也會(huì)進(jìn)行登記，本學(xué)期將一直放在班內(nèi)循環(huán)借閱，學(xué)期末歸還學(xué)生帶回家。

　　熱心的同學(xué)或激捐助的圖書(shū)。

　　二、圖書(shū)管理員職責(zé)

　　負(fù)責(zé)班級(jí)圖書(shū)的借閱管理，每天整理好圖書(shū)，要求擺放整齊有序。

　　負(fù)責(zé)圖書(shū)角的的干凈、整齊，注意保持清潔衛(wèi)生

　　負(fù)責(zé)檢查和監(jiān)督不愛(ài)護(hù)圖書(shū)的不良現(xiàn)象。

　　三、管理細(xì)則

　　同學(xué)們可自由選擇喜愛(ài)的圖書(shū)，經(jīng)由圖書(shū)管理員允許，按照要求認(rèn)真填寫(xiě)借閱記錄，借閱時(shí)間、借閱圖書(shū)名稱等，由圖書(shū)管理員負(fù)責(zé)監(jiān)督登記。

　　每人每次限拿一本書(shū)，看完后歸還原位。借閱的圖書(shū)只可以在教室看，不能帶回家，如遇特殊情況，可向老師報(bào)告申請(qǐng)。

　　要愛(ài)護(hù)書(shū)籍，不得在書(shū)上亂寫(xiě)、亂畫(huà)、圈點(diǎn)，或撕扯、折疊、污損。對(duì)于不愛(ài)護(hù)書(shū)籍的同學(xué)，將給予批評(píng)教育。

　　圖書(shū)角開(kāi)放和閱讀時(shí)間：每天課余時(shí)間或閱讀課時(shí)間。

　　激委員會(huì)、熱心激負(fù)責(zé)協(xié)助學(xué)生管理好班級(jí)圖書(shū)角，張貼讀書(shū)名言，并對(duì)圖書(shū)角進(jìn)行美化布置。

　　四、獎(jiǎng)勵(lì)制度

　　為了鼓勵(lì)孩子們多借書(shū)、多讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)，同時(shí)也為了鍛煉孩子們的能力，培養(yǎng)孩子們的.責(zé)任心，每學(xué)期還將評(píng)出“優(yōu)秀圖書(shū)管理員”、“讀書(shū)小博士”，并給予獎(jiǎng)勵(lì)！

　　同時(shí)，也希望同學(xué)們和激朋友們，為圖書(shū)角提出寶貴的意見(jiàn)，讓我們的圖書(shū)角發(fā)揮最大的作用。最后，愿圖書(shū)角帶給大家的每一天都是快樂(lè)和充實(shí)的！

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