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小學(xué)中秋節(jié)的活動(dòng)策劃方案

時(shí)間:2024-07-20 18:43:42 中秋節(jié) 我要投稿

小學(xué)中秋節(jié)的活動(dòng)策劃方案8篇

  為有力保證事情或工作開(kāi)展的水平質(zhì)量,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?以下是小編收集整理的小學(xué)中秋節(jié)的活動(dòng)策劃方案,歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)中秋節(jié)的活動(dòng)策劃方案8篇

小學(xué)中秋節(jié)的活動(dòng)策劃方案1

  一、活動(dòng)目的:

  大家都知道中秋節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,我們要通過(guò)中秋節(jié)來(lái)更加了解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,用心去體驗(yàn)我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義。中秋節(jié)也不失為一個(gè)與家人團(tuán)聚在一起的好機(jī)會(huì),可以與家人增進(jìn)感情。

  教師要圍繞“獨(dú)具匠心的中秋節(jié)”為主題讓學(xué)生帶著自己的問(wèn)題引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)書(shū)店、走進(jìn)計(jì)算機(jī)室、走進(jìn)老師的辦公室、走進(jìn)社區(qū)??廣泛地開(kāi)展閱讀交流、調(diào)查分析、實(shí)踐體驗(yàn)等綜合實(shí)踐活動(dòng),讓他們自己去尋找答案,把各自的思維引向深處,從而進(jìn)入研究者的境界。

  二、活動(dòng)日期:中秋節(jié),也就是夏歷八月十五。

  三、活動(dòng)地點(diǎn):教室、自己家里

  四、活動(dòng)內(nèi)容:

  活動(dòng)一中秋節(jié)的風(fēng)俗和來(lái)歷

  1、知道中秋節(jié)的日期,了解中秋節(jié)的一些風(fēng)俗和來(lái)歷。

  2、對(duì)中國(guó)的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生初步的興趣,對(duì)屈原產(chǎn)生崇敬之情。 活動(dòng)二 月餅

  1、感受月餅的香甜。

  2、體驗(yàn)勞動(dòng)和分享的樂(lè)趣。

  活動(dòng)三 網(wǎng)上閱讀

  為了拓寬學(xué)生的知識(shí)面,可以組織學(xué)生上網(wǎng)瀏覽,查閱有關(guān)中秋節(jié)的故事和詩(shī)歌,并將自己最感興趣的內(nèi)容記錄下來(lái)。

  活動(dòng)四 協(xié)作交流

  為了鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力,讓學(xué)生相互協(xié)作,根據(jù)自己的愛(ài)好,組成相應(yīng)的.小組,來(lái)交流自己的發(fā)現(xiàn)和收獲,一同來(lái)體驗(yàn)共同的快樂(lè)。

  五、應(yīng)用與深化

  通過(guò)調(diào)查研究,學(xué)生了解了有關(guān)中秋節(jié)的一些知識(shí),讓學(xué)生設(shè)計(jì)自己怎樣度過(guò)今年的中秋節(jié),并通過(guò)語(yǔ)言或其他方式如手抄報(bào)表現(xiàn)出來(lái)。通過(guò)對(duì)有關(guān)中秋節(jié)知識(shí)的搜集,鼓勵(lì)學(xué)生培養(yǎng)善于搜集整理的能力與習(xí)慣。

  六、反思與拓展

  通過(guò)師生討論交流、學(xué)生作品的展示與評(píng)比,指導(dǎo)學(xué)生總結(jié)研究成果,最后舉行“我的中秋節(jié)最快樂(lè)”主題展示活動(dòng),讓學(xué)生在活動(dòng)中充分展示自己的研究成果與價(jià)值,同時(shí),教師適當(dāng)引導(dǎo)與鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行其他研究活動(dòng)的興趣。 期待每個(gè)學(xué)生的參與,相信我們的明天會(huì)更美好。

小學(xué)中秋節(jié)的活動(dòng)策劃方案2

  一、活動(dòng)組委會(huì)

  1、負(fù)責(zé):學(xué)生會(huì)

  2、成員:學(xué)生會(huì)各部門(mén)成員

  二、活動(dòng)時(shí)間:

  x月x日至x月x日

  三、活動(dòng)目的

  借助中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日“中秋節(jié)”,讓同學(xué)們一起感受傳統(tǒng)文化。

  四、活動(dòng)主題:

  慶賀中秋,傳承文化!

  五、活動(dòng)口號(hào):

  略

  六、場(chǎng)景布置:

 。ㄒ唬﹫(chǎng)外布置:

  教學(xué)樓大門(mén)對(duì)聯(lián):萬(wàn)家團(tuán)圓迎中秋,四海歡騰慶國(guó)慶,橫聯(lián):歡度佳節(jié);

 。ǘ﹫(chǎng)內(nèi)布置:

  1、分別在一、二、三、四樓電梯兩端懸掛宣傳指示牌。

  2、在各樓層主通道、電梯口懸掛相應(yīng)的.宮廷燈籠。

  3、在各樓層主通道懸掛中秋吊旗(各一面);吊旗1000張。

  4、中廳中央吊一個(gè)大型(2。5米寬)的燈籠(用KT板制做),在大燈籠下方吊方塊字樣“中秋節(jié)快樂(lè)”,在從再加上其它的裝飾物。

  七、宣傳策略:

  1、在校內(nèi)宣傳欄貼出布告,吸引同學(xué)們參加。

  2、校內(nèi)廣播宣傳;

  八、活動(dòng)策略:

  活動(dòng)一、猜燈謎贏取大禮品

  活動(dòng)二、各班級(jí)聯(lián)誼

小學(xué)中秋節(jié)的活動(dòng)策劃方案3

  一、活動(dòng)目的:

  1。中秋節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,通過(guò)中秋節(jié)讓學(xué)生初步理解中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊(yùn)涵的文化內(nèi)核,真正了解節(jié)日,了解中國(guó)傳統(tǒng)文化,幫助青少年增強(qiáng)科學(xué)節(jié)日文化理念,弘揚(yáng)創(chuàng)新節(jié)日文化。

  2。介紹中秋節(jié)的來(lái)歷,了解中國(guó)各地過(guò)中秋的風(fēng)俗。

  3。增強(qiáng)學(xué)生愛(ài)父母愛(ài)家鄉(xiāng)愛(ài)祖國(guó)的感情,讓節(jié)日真正給我們帶來(lái)快樂(lè)與幸福。引導(dǎo)學(xué)生要珍惜今天幸福生活。

  二、活動(dòng)主題:

  月明明,餅圓圓,中秋節(jié)快樂(lè)

  三、活動(dòng)過(guò)程:

  介紹中秋傳說(shuō)之一——嫦娥奔月;中秋傳說(shuō)之二——吳剛折桂;中秋傳說(shuō)之三——朱元璋與月餅起義。中秋節(jié)的習(xí)俗;中秋節(jié)的祝福語(yǔ);有關(guān)中秋節(jié)的古詩(shī)。

  四、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年9月20日

  五、活動(dòng)內(nèi)容:(出示課件)

  一、引入:

  師:中秋節(jié)與月夕、追月節(jié)、玩月節(jié)、拜月節(jié)、女兒節(jié)、因中秋節(jié)的主要活動(dòng)都是圍繞“月”春節(jié)并稱為中國(guó)漢族的四大傳統(tǒng)節(jié)日。

  中秋節(jié),亦稱團(tuán)圓節(jié)清明節(jié)端午節(jié)進(jìn)行的,所以又俗稱月節(jié)。

  二、活動(dòng):

  1。介紹中秋傳說(shuō)之一——嫦娥奔月;

  2。中秋傳說(shuō)之二——吳剛折桂;

  3。中秋傳說(shuō)之三——朱元璋與月餅起義。

  4。中秋節(jié)的習(xí)俗:吃月餅、賞月、舞火龍、點(diǎn)花燈。

  5。中秋節(jié)的`祝福語(yǔ):①明月清風(fēng),風(fēng)送祝福;把酒對(duì)月,月表人圓;皓月當(dāng)空,空氣傳情;道是有緣,緣自月圓、谀昴陥A滿如意,月月事事順心,日日喜悅無(wú)憂,時(shí)時(shí)高興歡喜,刻刻充滿朝氣,月圓人圓花好,事順業(yè)順家興!③人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,只是不能團(tuán)圓,但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟。中秋節(jié)快樂(lè)!

  6。有關(guān)中秋節(jié)的古詩(shī):

 、凫o夜思李白②《水調(diào)歌頭》(宋)③蘇軾十五夜望月王建④《中秋》(唐)李樸⑤望月懷遠(yuǎn)張九齡⑥嫦娥李商隱⑦古朗月行(唐)李白⑧李白《月下獨(dú)酌》…

  六、活動(dòng)結(jié)束語(yǔ):

  同學(xué)們,讓我們攜起手來(lái)共同努力,從我做起,從此刻做起,響應(yīng)時(shí)代的召喚,弘揚(yáng)民族精神,了解中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,傳承我們歷史悠久的文化,挺起我們民族的脊梁,走在時(shí)代的最前沿。

小學(xué)中秋節(jié)的活動(dòng)策劃方案4

  一、活動(dòng)目的:

  為弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化,合肥市杏林小學(xué)圍繞教育局相關(guān)意識(shí)形態(tài)工作重心,開(kāi)展月兒圓圓“hua(畫(huà)、話)”中秋主題活動(dòng)。中秋節(jié),中國(guó)傳統(tǒng)三大節(jié)日之一,圍繞月圓人團(tuán)圓這個(gè)活動(dòng)主線,全力突出中秋節(jié)的團(tuán)圓情意節(jié)日特征,利用極富學(xué)生特色形式多樣、豐富多彩的活動(dòng),讓學(xué)生走近中秋,感受中秋佳節(jié)的'思鄉(xiāng)之情和祝福團(tuán)圓的美好情感。傳承中華民族的傳統(tǒng)文化,培養(yǎng)學(xué)生良好的語(yǔ)文素養(yǎng),激發(fā)學(xué)生的民族自豪感。并在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生主體參與意識(shí)、動(dòng)手能力和團(tuán)結(jié)合作精神。

  二、活動(dòng)主題:

  月兒圓圓“hua(畫(huà)、話)”中秋

  三、活動(dòng)時(shí)間:

  xxxx年9月10日~9月13日

  四、活動(dòng)內(nèi)容:

  1、月兒圓圓“話”中秋主題中隊(duì)會(huì)

  讓學(xué)生收集有關(guān)中秋節(jié)的來(lái)歷、習(xí)俗、美食等知識(shí)、圖片等,通過(guò)中隊(duì)會(huì),在交流、討論、展示中走近中秋文化。

  2、月兒圓圓“畫(huà)”中秋掛盤(pán)設(shè)計(jì)大賽

  活動(dòng)對(duì)象:xxxxxxx

  評(píng)委:xxxxxx

  組長(zhǎng):xxxxx

  副組長(zhǎng):xxxxxxxxx

  組員:xxxx

  3、比賽具體內(nèi)容以及要求:

  1)1—6年級(jí)每班發(fā)放圓形掛盤(pán)10個(gè)進(jìn)行主題設(shè)計(jì)繪畫(huà),班級(jí)進(jìn)行評(píng)比,選擇五名優(yōu)秀學(xué)生作品參與校園評(píng)比,于9月20日前將作品統(tǒng)一上交大隊(duì)部。

  2)比賽分一二三年級(jí)組,四五六年級(jí)組,每組設(shè)特等獎(jiǎng)、一、二等獎(jiǎng);

  3)繪畫(huà)材料用圓形掛盤(pán),繪畫(huà)內(nèi)容圍繞中秋節(jié),所有參賽選手必須在作品的背面注明自己的姓名、班級(jí)、作品名稱,方便評(píng)比記錄。

小學(xué)中秋節(jié)的活動(dòng)策劃方案5

  一、活動(dòng)宗旨

  引導(dǎo)和鼓勵(lì)廣大中小學(xué)生更加深入地感受中華經(jīng)典,激發(fā)愛(ài)國(guó)熱情,提高語(yǔ)言文化素養(yǎng)、書(shū)法能力、繪畫(huà)能力、審美情趣和國(guó)家通用語(yǔ)言文字應(yīng)用水平。

  二、活動(dòng)對(duì)象

  全校學(xué)生

  三、活動(dòng)內(nèi)容

  1、誦讀內(nèi)容:以中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日中秋為主題的中華誦讀詩(shī)文或中小學(xué)教材中出現(xiàn)及推薦的經(jīng)典古詩(shī)詞、傳統(tǒng)意義的儒家文化經(jīng)典和蒙學(xué)讀物。內(nèi)容要求主題鮮明,積極向上,突出古詩(shī)文的深厚內(nèi)涵和文化韻味。以集體誦讀為主。

  2、手抄報(bào)及書(shū)法展示:以中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日中秋為主題的`中華誦讀詩(shī)文或中小學(xué)教材中出現(xiàn)及推薦的經(jīng)典古詩(shī)詞、傳統(tǒng)意義的儒家文化經(jīng)典和蒙學(xué)讀物。以手抄報(bào)及書(shū)法的形式表現(xiàn)。

  四、活動(dòng)安排

  1、9月26日早讀進(jìn)行全!拔覀兊墓(jié)日·中秋”經(jīng)典詩(shī)文朗誦,要求語(yǔ)文老師課前準(zhǔn)備好朗誦內(nèi)容,并進(jìn)班指導(dǎo)。黑板上書(shū)寫(xiě)主題。

  2、9月26日大課間開(kāi)展 “我們的節(jié)日·中秋” 經(jīng)典詩(shī)文書(shū)法、手抄報(bào)展示活動(dòng)。在北樓前舉行,每班選出20幅書(shū)法作品,以及一到兩幅手抄報(bào)作品,懸掛在準(zhǔn)備好的區(qū)域,要求每個(gè)學(xué)生除了帶好作品,還要帶四個(gè)夾子。

  3、本著全生參于的原則,要求每班每人書(shū)法作品,手抄報(bào)作品任選一項(xiàng)上交。

小學(xué)中秋節(jié)的活動(dòng)策劃方案6

  一、活動(dòng)目的

  以培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為根本,把愛(ài)國(guó)主義教育貫穿“我們的節(jié)日中秋”主題活動(dòng)始終,突出思想教育內(nèi)涵,大力弘揚(yáng)共產(chǎn)黨好、社會(huì)主義好、改革開(kāi)放好的主旋律,以豐富多彩的節(jié)日活動(dòng),展示中秋節(jié)團(tuán)圓、和諧的文化魅力,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)知、繼承和弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,著力營(yíng)造友善和諧的社會(huì)氛圍。

  二、活動(dòng)時(shí)間

  三、活動(dòng)內(nèi)容

  1、開(kāi)展一次中秋繪畫(huà)比賽

  以“團(tuán)圓、和諧”為主題,深入挖掘中秋內(nèi)涵,進(jìn)行一次繪畫(huà)比賽。

  要求:

  (1)繪畫(huà)種類為兒童畫(huà);紙張均為A4紙豎版;

  (2)作品主題鮮明、題材新穎,作品表現(xiàn)手法不限,畫(huà)面要保持整潔。

  (3)9月9日每班上交10份參展評(píng)比。

  2、記錄我們的中秋節(jié)

  號(hào)召師生積極參加中秋節(jié)的民俗活動(dòng),如社區(qū)文藝聯(lián)歡、燈謎競(jìng)猜、中秋賞月等一系列活動(dòng)。

  要求:9月9日每班上交活動(dòng)日記2篇、活動(dòng)照片電子版2張。

  3、進(jìn)行一次經(jīng)典詩(shī)文朗誦會(huì)

  為提升情感境界,開(kāi)展經(jīng)典詩(shī)文朗誦會(huì),精心選擇有關(guān)中秋節(jié)的佳作進(jìn)行朗誦比賽。

  要求:

  (1) 每班經(jīng)過(guò)初選,確定2名同學(xué)進(jìn)行朗誦;

  (2) 有感情的朗誦,建議只做好PPT;

  4、開(kāi)展一次網(wǎng)上寄語(yǔ)活動(dòng)

  中秋節(jié)期間,鼓勵(lì)學(xué)生利用QQ、郵箱、手機(jī)等平臺(tái)向異地生活的親人、同學(xué)、朋友傳達(dá)節(jié)日的問(wèn)候,在人人思親情、家家四團(tuán)圓的`氛圍中,鞏固家庭和諧的情感基礎(chǔ)。

  要求:9月9日每班上交3份截圖。

  各班級(jí)要把組織開(kāi)展中秋節(jié)主題活動(dòng)作為加強(qiáng)校園文化建設(shè)、傳承民族文化的重要載體,周密部署,精心組織,營(yíng)造“團(tuán)圓、和諧”的節(jié)日氛圍,推動(dòng)活動(dòng)有效開(kāi)展。

小學(xué)中秋節(jié)的活動(dòng)策劃方案7

  一、活動(dòng)目的:

  通過(guò)形式多樣、豐富多彩的活動(dòng),讓學(xué)生走近中秋,感受中秋佳節(jié)的思鄉(xiāng)之情和祝福團(tuán)圓的美好情感,傳承中華民族的.傳統(tǒng)文化,培養(yǎng)學(xué)生良好的語(yǔ)文素養(yǎng),激發(fā)學(xué)生的民族自豪感。并在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生主體參與意識(shí)、動(dòng)手能力和團(tuán)結(jié)合作精神。

  二、活動(dòng)主題:中秋佳節(jié)話團(tuán)圓

  三、活動(dòng)時(shí)間:20xx月9月

  四、活動(dòng)內(nèi)容

  1.“中秋月圓知多少”班隊(duì)會(huì)

  讓學(xué)生收集有關(guān)中秋節(jié)的來(lái)歷、習(xí)俗、美食等知識(shí)、圖片等,通過(guò)十分鐘隊(duì)會(huì),在交流、討論、展示中走近中秋文化。

  2.賞月品月話月餅

  中秋月圓夜,與爺爺奶奶爸爸媽媽一起賞月品月餅,三代人從品種、味道、價(jià)格、包裝等方面話一話、比一比各自童年的月餅。

  3.小小歌謠傳情意,佳節(jié)感恩送祝福 (一二年級(jí))

  (1)利用音樂(lè)課學(xué)唱歌謠《爺爺為我打月餅》,激發(fā)學(xué)生懷念紅軍爺爺?shù)那楦,在理解歌曲?nèi)容的基礎(chǔ)上,在學(xué)習(xí)歌曲的過(guò)程中,知道老人曾為我們祖國(guó),為我們大家,為自己的家里做了很多事,吃了很多的苦。

  (2)用自己喜歡的制作形式和材料,自制一張精美的愛(ài)心卡,寫(xiě)上一句祝福的話語(yǔ),送給自己最親近的人,傳達(dá)感恩祝福之情。

  4.追根溯源畫(huà)中秋(三年級(jí))

  收集中秋由來(lái)的傳說(shuō),讓學(xué)生接受中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶,培養(yǎng)他們積極向上的審美情趣和懂得感恩的思想。利用美術(shù)課,通過(guò)繪畫(huà)方式表現(xiàn)中秋趣事。

  5.情滿中秋,同享中秋明月,手抄報(bào)展示(四、五年級(jí))

  要求:主題突出,內(nèi)容不拘,A4紙張;每班上交10幅作品。學(xué)校將選取好的作品展評(píng),班級(jí)并也可用來(lái)布置教室。

小學(xué)中秋節(jié)的活動(dòng)策劃方案8

  一、活動(dòng)目的:

  以中華民族傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)為契機(jī),通過(guò)形式多樣、豐富多彩的活動(dòng),讓學(xué)生走近中秋,感受中秋佳節(jié)的思鄉(xiāng)之情和祝福團(tuán)圓的美好情感,傳承中華民族的傳統(tǒng)文化,培養(yǎng)學(xué)生良好的語(yǔ)文素養(yǎng),激發(fā)學(xué)生的民族自豪感。并在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生主體參與意識(shí)、動(dòng)手能力和團(tuán)結(jié)合作精神。

  二、活動(dòng)主題:“皎皎天上月,圓圓中秋節(jié)”

  三、活動(dòng)時(shí)間:9月14日下午1:30---3:30

  四、活動(dòng)內(nèi)容

  1.“中秋月圓知多少”十分鐘隊(duì)會(huì)

  讓學(xué)生收集有關(guān)中秋節(jié)的'來(lái)歷、習(xí)俗、美食等知識(shí)、圖片等,通過(guò)十分鐘隊(duì)會(huì),在交流、討論、展示中走近中秋文化。

  2.賞月品月話月餅

  中秋月圓夜,與爺爺奶奶爸爸媽媽一起賞月品月餅,三代人從品種、味道、價(jià)格、包裝等方面話一話、比一比各自童年的月餅。

  3.親子制作月餅(一年級(jí))

  邀請(qǐng)家長(zhǎng)進(jìn)校園,大手拉小手制作月餅,利用這次學(xué)做月餅、品月餅,讓孩子深刻感受月餅的香甜,體驗(yàn)勞動(dòng)和分享的樂(lè)趣。

  (活動(dòng)負(fù)責(zé)人:一年級(jí)正副班主任)

  4.佳節(jié)感恩送祝福(二年級(jí))

  拿著一張精美的中秋祝?,在校園里向?qū)W校的老師、同學(xué)送上一句中秋祝福語(yǔ),回到家里,向爺爺奶奶、爸爸媽媽、叔叔阿姨送上一句中秋祝福語(yǔ)等,被祝福的人在卡片上簽上自己的名字,比一比誰(shuí)送出去的祝福多。這項(xiàng)活動(dòng)不僅鍛煉了孩子的膽量,還提高了孩子的口頭表達(dá)能力。

  (活動(dòng)負(fù)責(zé)人:二年級(jí)正副班主任)

  5.做燈謎(三、四年級(jí))

  學(xué)生根據(jù)老師提供的謎面,設(shè)計(jì)一張精美的謎語(yǔ)卡。然后將謎語(yǔ)卡掛在燈籠上,讓全校進(jìn)行猜燈謎,讓學(xué)生在猜燈謎中了解中秋節(jié)的相關(guān)故事。

  (活動(dòng)負(fù)責(zé)人:三、四年級(jí)正副班主任)

  6.畫(huà)燈籠 (五、六年級(jí))

  同學(xué)們?cè)诳、皺紋紙、海綿紙上畫(huà)上自己喜歡的圖案,剪下來(lái)粘到燈籠上。也可以將自己喜歡的風(fēng)格,勾畫(huà)在燈籠上。制作出自己心目中的燈籠。且將畫(huà)好的燈籠掛在長(zhǎng)廊上,渲染學(xué)校的中秋佳節(jié)氣氛。本次活動(dòng)既能鍛煉孩子們的動(dòng)手能力,又能從中感受節(jié)日的樂(lè)趣,以及他們對(duì)中華傳統(tǒng)節(jié)日的熱愛(ài)之情。

  城沙三小政教處

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