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有關(guān)寫中秋節(jié)的月亮的作文四篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的寫中秋節(jié)的月亮的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫中秋節(jié)的月亮的作文 篇1
9月15日中秋的晚上，太陽逐漸下山了。到了月亮上班的時(shí)間了，于是月亮便跳了出來，開始上他的班了。
9月14日的月亮特別的圓，而且很大，差不多和臉盆一樣大了。月亮掛在一棵高大的樹上，就像是在那棵樹上掛了一個(gè)圓圓的，很亮很亮的燈籠。奇怪，怎么月亮上有一棵樹對(duì)了，那一定是神話故事里講的'桂樹。他的旁邊還有一個(gè)女子和一個(gè)可愛的小兔子呢！那一定是美麗的嫦娥和玉兔，在月亮上翩翩起舞。
大概是月亮覺得無聊了，于是就離開了那棵樹，在天空中悠閑的散步。晚上11點(diǎn)了，月亮雖然沒那么大了，可是卻比上半夜更亮了，甚至比我們家的有些燈還亮呢！這時(shí)，我看見我們小區(qū)的池塘里也有一個(gè)圓圓的月亮，就像是真正的月亮已經(jīng)掉進(jìn)池塘里了，而天空上的月亮是假的哩！
時(shí)間不早了，我便回去睡覺了。在夢里，我和嫦娥姐姐一起跳舞，還跟玉兔歡快的游玩。
寫中秋節(jié)的月亮的作文 篇2
中秋的月亮，又亮又圓，有不少著名詩人，為此題詩：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺�！�
此時(shí)我們這歡聚一堂，外婆見我們來了，興奮的拉著我的手，噓寒問暖，溫馨的氣氛充滿了整間間屋子。
外婆和外公在廚房咚咚咚的忙碌著，聞著那誘人的香味，我都能想象到晚餐有多么豐富了。
快吃飯啦，舅舅和外公一起把桌子搬到院子里，我擺好碗筷，把大家都叫到院子里坐下。
看著一桌子的親戚，心里非常高興，卻又有點(diǎn)悲傷，爸爸因?yàn)楣ぷ髅]有來。但很快，我就被外婆的熱情感染了。
大家差不多吃好飯啦，我趕緊把月餅?zāi)贸鰜怼?/p>
這時(shí)，姐姐說：“光吃月餅賞月也沒啥意思，我們就來以月吟詩吧！”
我立馬說：“好好好。我先來！明月幾時(shí)有，把酒問青天……但愿人長久千里共嬋娟�！�
“舉頭望明月……”
“海上生明月……”
后來，我把我所知道的`詩詞全說出來了�？墒�，姐姐的一句“更深月色半人家……”令我無言相對(duì)。
書到用時(shí)方！
從那天以后，我把我所有關(guān)于月亮的詩詞都搜索了出來，我可要好好認(rèn)識(shí)這些詩詞，下次再有這種活動(dòng)，我可不能再輸了！
寫中秋節(jié)的月亮的作文 篇3
那晚，從繁忙的作業(yè)中脫身出來，已是9點(diǎn)多光景。這時(shí)，萬籟俱寂，一切都是靜靜的。我只身來到陽臺(tái)，去欣賞一番月色。
夜晚，是那樣的悄然無聲。環(huán)顧四周，萬家燈火都已熄滅，只有星星點(diǎn)點(diǎn)的幾盞燈還亮著，想必他們與我一樣，或是在寫作業(yè)，或也是在欣賞月色吧!月光照射在窗子的柵欄之上，在地上形成了一道道的光斑。置身其中，夾帶著朦朧的月色，仿佛被罩上了一只籠子。感受著月色的迷蒙，呼吸著溫馨的氣息。
隨后，我慢慢閉上了雙眼，任皎潔的月光洗走我的疲勞。突然，一個(gè)人的身影出現(xiàn)在了我的腦海之中。他在一個(gè)空曠的庭院里漫步旁邊有著他知心的友人，他們聊聊說說，時(shí)而一聲大笑，時(shí)而又默默不語，似乎共同感受著月光的輕撫，又似在用心靈交談。想到這兒，我不禁又聯(lián)想到蘇軾的'境遇。那時(shí)，蘇軾被貶到黃州，并做了一個(gè)有職無權(quán)的官，仕途可說是一波三折，但他并沒有對(duì)生活失去了熱情，而是任以閑雅之心與友人一起賞月，呵，多么好的閑情逸致啊!
漸漸地，睡意涌上心頭，我轉(zhuǎn)身回房，心里想著：有一種安閑自適、積極樂觀的人生態(tài)度是多么重要啊!
寫中秋節(jié)的月亮的作文 篇4
每年八月十五日是一個(gè)月圓之夜
我想知道中秋節(jié)的由來，我問媽媽，媽媽說：這個(gè)我也不知道�！比缓笪遗苓M(jìn)書房查了查電腦，電腦博士告訴了我他的由來，他是在八月十五日的時(shí)候。也就是一年秋季的中期，所以稱為中秋。在中國一年分為四季，每季又分仲，季三個(gè)部分，因兒中秋又稱仲秋。八月十五日的月亮比其他更明亮，所以又叫月夕，八月節(jié)。這一夜，人們看天空如玉如如盤的朗朗明月，自然會(huì)期盼家人團(tuán)聚。遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的游子，也借此寄托自己對(duì)故鄉(xiāng)和親人的思念之情。所以又稱團(tuán)圓節(jié)。
你們喜歡過中秋節(jié)嗎
名師點(diǎn)評(píng)：
小作者在這篇作文中，為讀者介紹了“八月十五”中秋節(jié)的`由來。小作者的介紹很詳細(xì)，讓讀者對(duì)“中秋節(jié)”的知識(shí)，有了更清楚的了解。從這篇作文中我們能夠看出，小作者是個(gè)非常有心的孩子，當(dāng)心中有問題得不到解答時(shí)，能夠自己去查找資料，解開心中的疑惑。小作者的做法，值得我們大家去效仿。
“每年八月十五日是一個(gè)月圓之夜”改成“每年的農(nóng)歷八月十五，都是一個(gè)月圓之夜”會(huì)更精確。
“這個(gè)我也不知道”這是媽媽對(duì)“我”講的話，原文中缺少了前半部分的雙引號(hào)。
“他的由來”應(yīng)該是 “它的由來”。
“他是在八月十五日的時(shí)候。也就是一年秋季的中期”改成“農(nóng)歷的八月十五日，正是一年秋季的中期”。
“因兒”應(yīng)該是“因而”。
“八月十五日的月亮比其他更明亮”應(yīng)該說“八月十五日的月亮比其他時(shí)候更明亮”。
“你們喜歡過中秋節(jié)嗎”原文缺少了問號(hào)。
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