五四青年節(jié)詩(shī)歌朗誦稿（通用）
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都接觸過(guò)一些經(jīng)典的詩(shī)歌吧，詩(shī)歌以強(qiáng)烈的節(jié)奏、美妙的韻律、精煉的語(yǔ)言、奇特的想象，豐富的感情展現(xiàn)其語(yǔ)言的藝術(shù)。那么都有哪些類(lèi)型的詩(shī)歌呢？下面是小編精心整理的五四青年節(jié)詩(shī)歌朗誦稿，希望對(duì)大家有所幫助。
五四青年節(jié)詩(shī)歌朗誦稿1
我靜靜地等待著，等待著有一個(gè)聲音唱響“五四”的歌�？墒�，沒(méi)有多少人想起八十三年前的那一刻。而今，春風(fēng)如意，帶來(lái)草長(zhǎng)鶯飛，翠堤柳浪。春風(fēng)和煦，帶來(lái)大地蓬勃，鮮花怒放。只為這一刻，我們心潮澎湃，心海蕩漾。只為這一刻，我們思緒奔涌，激情飛揚(yáng)。
沿著一條歷史的長(zhǎng)廊，光輝的歷程波瀾跌宕。跨越一道歲月的時(shí)光，青春的彩翼臨風(fēng)翱翔。八十七年風(fēng)雨兼程，我們歷經(jīng)滄桑。八十七年斗轉(zhuǎn)星移，我們不改志向。我們年輕——夢(mèng)想永遠(yuǎn)背在肩上。我們年輕——快樂(lè)永遠(yuǎn)裝在行囊。
因?yàn)槟鞘竦幕鹁娲┰破旗F，燃盡蒼茫。因?yàn)槟敲嫠枷氲钠鞄么菘堇�，迎風(fēng)飄揚(yáng)。每一年的這個(gè)節(jié)日，我們風(fēng)流倜儻，無(wú)尚榮光。每一年的這個(gè)時(shí)刻，我們高歌壯麗，豪情萬(wàn)丈。
歌聲和笑語(yǔ)，光榮與夢(mèng)想，像明媚的春光灑落在我們的身上�！拔逅摹钡膹垞P(yáng)與訴說(shuō)，有誰(shuí)記起了？記起了那寫(xiě)滿(mǎn)了勇氣和進(jìn)步的日子，那熱血沸騰的青年之魂魄，那沾滿(mǎn)了血腥和反抗的光輝歲月。
遠(yuǎn)了呵，遠(yuǎn)了。“五四”，沒(méi)有人想起你，可是你本來(lái)就不需要誰(shuí)來(lái)紀(jì)念呵。你在八十三年前綻放的'花朵，并不奢望被相隔近一個(gè)世紀(jì)的人吟哦。
我知道你深深?lèi)?ài)著祖國(guó)，我知道你為民主、科學(xué)播灑下熱血。我知道你倒下的青春，不僅僅為了家與國(guó)，那是一種精神呵，不屈自由民主科學(xué)愛(ài)國(guó)。
它們飛過(guò)長(zhǎng)城、高山、大河，它們把歷史、記憶、時(shí)間來(lái)穿越。我相信，總有人會(huì)記起，總有人不甘沉默。繁華喧囂的都市生活后面，總有一些靈魂不會(huì)墮落。在那些耳環(huán)、長(zhǎng)發(fā)的背后，總有一些清醒的聲音在輕輕唱歌。
來(lái)吧，讓我們唱歌，歌唱這美好的春天，歌唱繁榮昌盛的祖國(guó)，歌唱我們的青春和奔突在血管里的熱血。來(lái)吧，讓我們唱歌，歌唱自在的鶯啼，歌唱這光明似火，歌唱自由之精神獨(dú)立之魂魄。
近了呵，近了�！拔逅摹睂⒈晃覀冦懣�，讓我們接過(guò)那帶著八十三年體溫的炬火，把青春和熱血獻(xiàn)給我們熱愛(ài)的祖國(guó)。
五四青年節(jié)詩(shī)歌朗誦稿2
在我青春年華的時(shí)候，我遇到了你，你是一身藏藍(lán)的人，這個(gè)夢(mèng)縈魂?duì)浚屛野俎D(zhuǎn)千回。這是一個(gè)熾熱的夢(mèng)，就像烈日的焦灼，但是夢(mèng)中充滿(mǎn)了激昂的吶喊和不懈的拼搏，我有著一腔澎湃熱血，哪怕衣衫被汗水濕透，我的稚嫩的臉龐依舊洋溢著斗志昂揚(yáng)，勝似鐵打又多了一顆初心。
這個(gè)夢(mèng)也是嚴(yán)寒的`，就像大雪紛紛，但是我從容地指揮，淡然地笑容，滿(mǎn)身浩然正氣，哪怕風(fēng)如刀割，我的身軀依然筆挺，沒(méi)有一絲寒意瑟瑟，不是松柏卻勝在一分傲然。
這個(gè)夢(mèng)是風(fēng)雨，是困苦，是潛在的危險(xiǎn)，但是忠誠(chéng)之夢(mèng)無(wú)悔。它可以是萬(wàn)家燈火璀璨，也可以是星點(diǎn)光芒照亮夜行的路。它可以是正義，是光明，是世上最美好的花朵。
當(dāng)我走近這個(gè)夢(mèng)，當(dāng)我細(xì)細(xì)品讀這涂抹滿(mǎn)滿(mǎn)湛藍(lán)的夢(mèng)，我知道，堅(jiān)持的心是我守護(hù)忠誠(chéng)的熱情，堅(jiān)定的信念是我常伴忠誠(chéng)的動(dòng)力。我一身藏藍(lán)，做著這個(gè)永恒的夢(mèng)。在忠誠(chéng)之夢(mèng)中，即使我的心片片零落，但每一片都是那片片忠誠(chéng)。
五四青年節(jié)詩(shī)歌朗誦稿3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好!
今天，* *一中，師生歡聚一堂，共慶五四青年節(jié);
今天，書(shū)香校園，選手摩拳擦掌，再譜朗誦新篇章。
緊張的期中考試剛剛拉下帷幕，為了緩解壓力，活躍校園氣氛，校領(lǐng)導(dǎo)特意籌劃了幾項(xiàng)別開(kāi)生面的活動(dòng)。今天，在這明媚的陽(yáng)光下，和煦的春風(fēng)里，詩(shī)歌朗誦會(huì)如期而至。
我們本次詩(shī)歌朗誦會(huì)的主題是“讀書(shū)、立志、成才”。在誦讀中，我們與歷代圣賢平等對(duì)話;在誦讀中，我們感受歷代圣賢的思想：
“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦悅乎?”循循善誘的孔子猶在眼前;
“富貴不能淫，貧賤不能移”孟子的話猶在耳畔;
“千里之行，始于足下”老子的名言讓我們腳踏實(shí)地;
“無(wú)生也有涯，而知也無(wú)涯”莊子讓我們懂得了勤學(xué)不輟的道理;
讓我們?cè)谡b讀中傳承民族智慧，讓中華五千年文化滋潤(rùn)我們茁壯成長(zhǎng)!
讓我們用激情去創(chuàng)造，用豪情去迎接，用真情去演繹，把知識(shí)的光芒播撒在油氣田每個(gè)角落，讓智慧的陽(yáng)光照亮油氣田的每一位員工!宣布：歌詠會(huì)到此結(jié)束!
節(jié)目主持串詞：
七年級(jí)組
我們首先進(jìn)行的是七年級(jí)組比賽，有請(qǐng)1號(hào)選手呂金蓓為我們朗誦一首春意濃濃的詩(shī)歌DD《春日抒懷》。
欣賞同樣的春日，心情愉悅的人會(huì)看到：天藍(lán)得可愛(ài)，云白的迷人;心情郁悶的人卻感覺(jué)：天傷心地藍(lán)著，云無(wú)奈地白著。處于同樣的社會(huì)，有的人如行尸走肉，
雖生猶死;有的人因?yàn)橛辛恕案┦赘蕿槿孀优！钡木�，雖死猶生。請(qǐng)聽(tīng)2號(hào)選手李芳慧給我們朗誦《有的人》。
華夏文明，上下五千年，是黃河哺育了億萬(wàn)炎黃子孫。啊!黃河，我們的母親河，我要為您唱一支贊歌，請(qǐng)聽(tīng)3號(hào)選手劉蘭朗誦《黃河頌》。
男：在實(shí)小，有一大批優(yōu)秀教師。他們師德高尚、愛(ài)生如子，他們甘于奉獻(xiàn)、勇于創(chuàng)新。他們治學(xué)有方，管理有道。今天，就讓我們一起來(lái)聆聽(tīng)他們的教育故事，分享他們的先進(jìn)事跡。
一首充滿(mǎn)激情的黃河頌過(guò)后，讓我們欣賞4號(hào)選手楊恩慧帶來(lái)的《女孩》。
“梅花”向來(lái)是文人墨客的筆下寵物，為什么呢，聽(tīng)完劉君的《詠梅》詩(shī)二首，相信你會(huì)心領(lǐng)神會(huì)，下面有請(qǐng)5號(hào)選手劉君。
一曲“我們民族的偉大精神，將要在你的哺育下發(fā)揚(yáng)滋長(zhǎng)”的黃河頌剛剛還在耳邊縈繞，“洋裝雖然穿在身，我心依然是中國(guó)心”的赤子之情已上心頭。有請(qǐng)6號(hào)線選手楊文靜為我們朗誦《我的中國(guó)心》。
劉：是誰(shuí)引領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋里翱翔，是您，親愛(ài)的老師。請(qǐng)欣賞《老師，辛苦了》，由馬兆陽(yáng)、張淑婧朗誦。
“江山如此多嬌，引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰”，毛主席以偉人的筆觸描繪了壯麗河山的雪景，下面有請(qǐng)7號(hào)選手楊晴為大家朗誦《沁園春雪》。
欣賞完一代偉人留給我們的精彩篇章后，我們?cè)偃ヱ雎?tīng)一下那如泣如訴、感人肺腑的呼喚《周總理，你在哪里》，有請(qǐng)8號(hào)選手尚威偉。
相同的篇章，不同的風(fēng)采，下面有請(qǐng)9號(hào)選手劉建華偉我們朗誦《沁園春雪》。
一曲黃河頌唱遍了大江南北，也唱進(jìn)了每位同學(xué)心里，下面再次欣賞《黃河頌》，朗誦者10號(hào)選手秦聰。
主席詩(shī)詞如此膾炙人口，引無(wú)數(shù)選手爭(zhēng)相傳誦，下面再次欣賞《沁園春雪》，朗誦者11號(hào)選手張文博。
聽(tīng)著七年級(jí)小選手聲情并茂的朗誦，我好想看到了朗誦習(xí)慣在我們一中校園已蔚然成風(fēng)——那是孕育語(yǔ)文素養(yǎng)的一片希望的田野。有請(qǐng)12號(hào)選手韓晴晴《在希望的田野上》。
九年級(jí)組
欣賞完七年級(jí)的朗誦后，我們有請(qǐng)九年級(jí)組1號(hào)選手李婷婷為我們朗誦《陽(yáng)光少年》。
父親那樣小，小如一枚繡花針，不留痕跡;父親卻又是那樣的大，他寬寬的肩膀，是兒女的整個(gè)天空。下面欣賞《父親的小》，朗誦者2號(hào)選手楊麗丹。
一片白云，一條小河，一杯香茗，請(qǐng)欣賞3號(hào)選手尚然的《白云。小河。香茗》。
“念故鄉(xiāng)，念故鄉(xiāng)，故鄉(xiāng)真可愛(ài);天甚清，風(fēng)甚涼，鄉(xiāng)愁陣陣來(lái)。”有請(qǐng)4號(hào)選手王妍，她朗誦的'題目是《鄉(xiāng)愁》詩(shī)二首。
孩子是媽媽的希望，我們都在媽媽的關(guān)愛(ài)中成長(zhǎng)。小羊羔也懂跪乳之恩，我們更應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，為了老師的諄諄教導(dǎo)，為了含辛茹苦的母親，讓我們《做最好的自己》。有請(qǐng)5號(hào)選手趙小雪的《做最好的自己》。
做最好的自己，就能找回信心和勇氣，6號(hào)選手秦苗苗《我找回了信心和勇氣》。
11唱響《祖國(guó)贊歌》，我們的心情無(wú)比澎湃，如同黃河之水奔涌而來(lái)，就讓我們領(lǐng)略黃河帶給我們的風(fēng)采。（《黃河》）
下面欣賞新月派詩(shī)人徐志摩的經(jīng)典之作《再別康橋》朗誦者7號(hào)選手劉倩。
我驕傲，我是一棵樹(shù)，有了山的昂首屹立，有了海的坦蕩磅礴，我會(huì)更加茁壯成長(zhǎng)。8號(hào)解楠《我驕傲，我是一棵樹(shù)》。
驕傲的樹(shù)有了陽(yáng)光雨露，就會(huì)茁壯成長(zhǎng);堅(jiān)強(qiáng)的她找回了信心和勇氣，就能微笑著面對(duì)明天。9號(hào)黃楠《微笑著面對(duì)明天》。
“悄悄地我走了，正如我悄悄地來(lái)。我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩�！眱�(yōu)美的詩(shī)句里掩飾不住淡淡的惆悵，濃濃的執(zhí)著。有請(qǐng)10號(hào)選手李超《再別康橋》。
一首優(yōu)美的《再別康橋》之后，我們跟隨11號(hào)選手李慧芳感受那《自然的微笑》。
一張張?jiān)倨椒膊贿^(guò)的白紙，一只只再普通不過(guò)的紙船，載滿(mǎn)了女兒濃濃的思念，請(qǐng)欣賞12號(hào)選手李欣的《紙船》(外一首)。
結(jié)束語(yǔ)
最是書(shū)香能致遠(yuǎn)，書(shū)香蕩滌我們的思想;
女：下面請(qǐng)大家繼續(xù)欣賞由共青團(tuán)紹興文理學(xué)院委員會(huì)選送的大合唱《萬(wàn)歲祖國(guó)》，指揮：xx，鋼琴伴奏：xx。
腹有詩(shī)書(shū)氣自華，好書(shū)養(yǎng)育我們的靈魂。
我們頌揚(yáng)五月，我們崇尚勞動(dòng)，我們擁有創(chuàng)造歷史的氣魄，我們是新一代的團(tuán)風(fēng)人。請(qǐng)欣賞縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)選送的詩(shī)朗頌《五月的頌歌》，朗頌者：劉敏、汪震杰。
相信同學(xué)們會(huì)以此次活動(dòng)為契機(jī)，愛(ài)上朗誦的。
同學(xué)們，熱愛(ài)朗誦吧，它能夠讓你感受豪邁的激情，深邃的思想;
朋友，讓我們高舉五四鮮紅的旗幟，團(tuán)結(jié)一心，務(wù)實(shí)苦干，奮起直追自強(qiáng)不息，去擁抱新世紀(jì)，擁抱輝煌燦爛的明天!這句話是多么鏗鏘有力，催促我們前進(jìn)的步伐。而民族藝術(shù)是中國(guó)的瑰寶，作為團(tuán)員青年，要努力把民族藝術(shù)的精髓傳承下去。請(qǐng)欣賞**幼兒園為我們帶來(lái)的表演《民藝秀》。
同學(xué)們，熱愛(ài)朗誦，它能夠讓你領(lǐng)略到博大的胸襟，偉人的情懷;
農(nóng)歷五月初五，是中國(guó)民間的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)，它是中華民族古老的傳統(tǒng)節(jié)日之一。端午也稱(chēng)端五，端陽(yáng)。此外，端午節(jié)還有許多別稱(chēng)，如：午日節(jié)、重五節(jié)，五月節(jié)、浴蘭節(jié)、女兒節(jié)，天中節(jié)、地臘、詩(shī)人節(jié)、龍日等等。雖然名稱(chēng)不同，但總體上說(shuō)，各地人民過(guò)節(jié)的習(xí)俗還是同多于異的。
甲：每個(gè)少年的夢(mèng)里，都曾盛開(kāi)著一朵芬芳的花兒;每朵花兒在青春的路途中，都是一部百讀不厭的童話。下面有請(qǐng)張瑤朗誦鳳鳴的詩(shī)作《花兒和少年》。
同學(xué)們，熱愛(ài)朗誦吧，它能夠讓你充滿(mǎn)自信地跨入文學(xué)的殿堂!
五四青年節(jié)詩(shī)歌朗誦稿4
《五四》
是誰(shuí)登上一九一九豎起一面跳動(dòng)的旗幟？
是誰(shuí)站上一九一九頂著青天振臂高呼？
是誰(shuí)的狂笑點(diǎn)燃了一九一九的痛哭？
是誰(shuí)的熱血揮就了一九一九的史詩(shī)？
是誰(shuí)在一九一九死去？
是誰(shuí)在一九一九活來(lái)？
是誰(shuí)掘開(kāi)了誰(shuí)的墳?zāi)梗?/p>
是誰(shuí)鮮明了誰(shuí)的色彩？
五四、五四
一九一九的五四！
是誰(shuí)的歌聲在一九一九唱破了誰(shuí)的喉嚨？
是誰(shuí)的書(shū)畫(huà)在一九一九磨禿了誰(shuí)的筆墨？
是誰(shuí)的刀劍在一九一九砍殺了誰(shuí)的英雄？
是誰(shuí)的怒火在一九一九焚燒了誰(shuí)的懦弱？
是誰(shuí)在一九一九閃現(xiàn)為黑暗中的月亮？
是誰(shuí)在一九一九輝耀成陰沉里的太陽(yáng)？
是誰(shuí)在誰(shuí)的頭頂站起？
是誰(shuí)在誰(shuí)的面前戰(zhàn)栗？
五四、五四
一九一九的五四！
是誰(shuí)在和平中戰(zhàn)爭(zhēng)？
是誰(shuí)在戰(zhàn)爭(zhēng)里和平？
是誰(shuí)在蒿草中滅頂？
是誰(shuí)在鮮血里重生？
是誰(shuí)刺痛了你平靜的心？
是誰(shuí)灼傷了我沉默的眼睛？
是誰(shuí)的豪情飄在云端？
是誰(shuí)的'壯志游于九天？
是誰(shuí)的血在誰(shuí)的血管中沸騰？
是誰(shuí)的精神在誰(shuí)的神經(jīng)里緊繃？
五四、五四
中國(guó)的五四
永遠(yuǎn)驕傲自豪的五四！
我們時(shí)刻準(zhǔn)備著。
五四青年節(jié)詩(shī)歌朗誦稿5
A：時(shí)間是一位優(yōu)雅的琴師，纖纖玉指彈奏著黑夜與黎明；
B：歷史是一位豪邁的歌唱家，長(zhǎng)歌蒼茫激蕩著天地回聲。
C：歲月如歌，記錄了上大的歷程；
A：大地?zé)o語(yǔ)，見(jiàn)證了上大的輝煌。
B：從十年前的一個(gè)草根企業(yè)發(fā)軔，蹣跚學(xué)步，一路走來(lái)，幾多艱苦卓絕，幾多磨難曲折；
C：斬關(guān)奪隘，漸入佳境，多少風(fēng)花雪月，多少名就功成。
A：我們協(xié)力同心，同舟共濟(jì)，篳路藍(lán)縷，休戚與共。
B：我們穿過(guò)激流，高歌猛進(jìn)，劈風(fēng)斬浪，氣勢(shì)如虹；
C：我們迎難而上，志在高遠(yuǎn)，摸爬滾打，風(fēng)雨兼程。
A：一項(xiàng)項(xiàng)榮譽(yù)、一面面錦旗、一幅幅獎(jiǎng)牌、一本本證書(shū)
B：記載著不平凡的奮進(jìn)，凝聚著開(kāi)拓者的才華，銘刻著跋涉者的攀登。
C：縱然征程上千難萬(wàn)險(xiǎn)，依然是義無(wú)反顧地沖鋒；
A：雖然也曾經(jīng)身心疲憊，卻沒(méi)有打退堂鼓的松動(dòng)。
B：逆水行舟歌不斷，潮頭擊鼓斬浪行；
C:破繭成蝶陣痛后，振翅起舞向蒼穹。
A：清河湖畔，珠江街旁，一個(gè)光芒四射的名字，“中航上大”在悄然傳頌。
B：她沉穩(wěn)深邃，激情澎湃；
C：她生機(jī)勃發(fā)，博大沉雄。
A:“航空?qǐng)?bào)國(guó)、強(qiáng)軍富民”是公司的孜孜以求；
B：“上善若水，大象無(wú)形”，是上大人的一腔豪情。
C：向上是我們不屈的信念
A：博大是我們堅(jiān)信的內(nèi)涵
B：“頑強(qiáng)、拼搏、進(jìn)取、創(chuàng)新”是企業(yè)精神的核心所在
C：“推陳出新，積極進(jìn)取”是公司追求的重中之重。
A：燕趙大地，冀之東南，一個(gè)蓬勃向上的團(tuán)隊(duì)，“上大人”點(diǎn)綴著清城風(fēng)景。
B：她銳意進(jìn)取，勢(shì)不可擋；
C：她銅澆鐵鑄，眾志成城。
A：?jiǎn)?dòng)理想的征帆，高揚(yáng)向上的旗幟
B：放飛激情的夢(mèng)想，釋放青春的能量。
C：各路隊(duì)伍精兵強(qiáng)將，人才濟(jì)濟(jì)薈萃群英。
A：群雄逐鹿商海搏擊曾經(jīng)見(jiàn)潮起潮落
B:百煉成鋼厚積薄發(fā)領(lǐng)略過(guò)水起風(fēng)生。
C:一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸
A:一個(gè)人只有把自己和集體融合在一起才能最有力量。
B：我們一群意氣風(fēng)發(fā)的上大人濟(jì)濟(jì)一堂
C：站在這里，有一個(gè)夢(mèng)想燃燒在心底；
A：站在這里，拼搏，才有足夠的`勇氣；
B：站在這里，前進(jìn)，才有強(qiáng)勁的動(dòng)力。
C:她獲得了“城市礦產(chǎn)示范基地”的殊榮
A:她引領(lǐng)著國(guó)家稀有金屬再生利用的征程
B:她肩負(fù)著科技創(chuàng)新的歷史使命
C:她向高端合金材料循環(huán)利用發(fā)起了沖鋒
A:我們手牽著手
B:我們肩并著肩
C:高蹈雄闊向未來(lái)，與時(shí)俱進(jìn)開(kāi)新篇；
A:風(fēng)云際會(huì)展身手，乘風(fēng)破浪立新功。
B:讓我們?nèi)w上大人精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、戮力同心
C:帶一份鍥而不舍的執(zhí)著A:共同奔向新的征程！
五四青年節(jié)詩(shī)歌朗誦稿6
我靜靜地等待著
等待著有一個(gè)聲音
唱響“五四”的歌
可是沒(méi)有沒(méi)有多少人想起八十三年前的那一刻
而今
春風(fēng)如意，帶來(lái)草長(zhǎng)鶯飛，翠堤柳浪
春風(fēng)和煦，帶來(lái)大地蓬勃，鮮花怒放
只為這一刻，我們心潮澎湃，心海蕩漾
只為這一刻，我們思緒奔涌，激情飛揚(yáng)
沿著一條歷史的長(zhǎng)廊
光輝的歷程波瀾跌宕
跨越一道歲月的時(shí)光
青春的彩翼臨風(fēng)翱翔
八十七年風(fēng)雨兼程，我們歷經(jīng)滄桑
八十七年斗轉(zhuǎn)星移，我們不改志向
我們年輕——夢(mèng)想永遠(yuǎn)背在肩上我們年輕——快樂(lè)永遠(yuǎn)裝在行囊
因?yàn)槟鞘竦幕鹁娲┰破旗F，燃盡蒼茫因?yàn)槟敲嫠枷氲钠鞄么菘堇�，迎風(fēng)飄揚(yáng)每一年的這個(gè)節(jié)日我們風(fēng)流倜儻，無(wú)尚榮光每一年的這個(gè)時(shí)刻我們高歌壯麗，豪情萬(wàn)丈歌聲和笑語(yǔ)光榮與夢(mèng)想像明媚的春光灑落在我們的身上“五四”的張揚(yáng)與訴說(shuō)有誰(shuí)記起了?
記起了那寫(xiě)滿(mǎn)了勇氣和進(jìn)步的日子那熱血沸騰的青年之魂魄那沾滿(mǎn)了血腥和反抗的.光輝歲月遠(yuǎn)了呵，遠(yuǎn)了“五四”
沒(méi)有人沒(méi)有多少人想起你可是你本來(lái)就不需要誰(shuí)來(lái)紀(jì)念呵你在八十三年前綻放的花朵
并不奢望被相隔近一個(gè)世紀(jì)的人吟哦我知道你深深?lèi)?ài)著祖國(guó)
我知道你為民主、科學(xué)播灑下熱血我知道你倒下的青春不僅僅為了家與國(guó)那是一種精神呵不屈自由民主科學(xué)愛(ài)國(guó)它們飛過(guò)長(zhǎng)城、高山、大河它們把歷史、記憶、時(shí)間來(lái)穿越我相信
總有人會(huì)記起總有人不甘沉默
繁華喧囂的都市生活后面總有一些靈魂不會(huì)墮落在那些耳環(huán)、長(zhǎng)發(fā)的背后總有一些清醒的聲音在輕輕唱歌來(lái)吧，讓我們唱歌歌唱這美好的春天歌唱繁榮昌盛的祖國(guó)歌唱我們的青春和奔突在血管里的熱血來(lái)吧，讓我們唱歌歌唱自在的鶯啼歌唱這光明似火
歌唱自由之精神獨(dú)立之魂魄近了呵，近了“五四”將被我們銘刻
讓我們接過(guò)那帶著八十三年體溫的炬火把青春和熱血獻(xiàn)給
我們熱愛(ài)的祖國(guó)
五四青年節(jié)詩(shī)歌朗誦稿7
是如此夢(mèng)縈魂?duì)?/p>
百轉(zhuǎn)千回
是我在最意氣風(fēng)發(fā)的年紀(jì)
遇上一身藏藍(lán)的你
夢(mèng)是熾熱
是烈日焦灼
但
激昂的吶喊
不懈的拼搏
有的是一腔澎湃熱血
哪管汗?jié)褚律?/p>
稚嫩的臉龐依舊一臉斗志昂揚(yáng)
勝似鐵打又多了一顆初心
夢(mèng)是嚴(yán)寒
是（大雪）紛紛
但
從容的指揮
淡然的笑容
有的.是滿(mǎn)身浩然正氣
哪管風(fēng)如刀割
筆挺的身軀沒(méi)有一絲寒意瑟瑟
不是松柏卻勝在一分傲然
夢(mèng)是風(fēng)雨
夢(mèng)是困苦
夢(mèng)是潛在的危險(xiǎn)
但
忠誠(chéng)之夢(mèng)無(wú)悔
可以是萬(wàn)家燈火璀璨
也可以是星點(diǎn)光芒照亮夜行的路
可以是正義，是光明
是世上最美好的花朵
當(dāng)我走近
當(dāng)我細(xì)細(xì)品讀
那涂抹滿(mǎn)滿(mǎn)湛藍(lán)的夢(mèng)
堅(jiān)持的心是我守護(hù)忠誠(chéng)的熱情
堅(jiān)定的信念是我常伴忠誠(chéng)的動(dòng)力
我一身藏藍(lán)
做著這個(gè)永恒的夢(mèng)
忠誠(chéng)之夢(mèng)里我的心
即使片片零落
有的也是那片片忠誠(chéng)
五四青年節(jié)詩(shī)歌朗誦稿8
我知道你為民主、科學(xué)播灑下熱血
我知道你倒下的青春
不只是為了家與國(guó)
那是一種精神呵
不屈自由民主科學(xué)愛(ài)國(guó)
它們飛過(guò)長(zhǎng)城、高峰、大河
它們把歷史、記憶、時(shí)間來(lái)穿越
我相信
總有人會(huì)記起
總有人不甘緘默
繁華喧嘩的都市生活后邊
總有一些靈魂不會(huì)墮落
在那些耳飾、長(zhǎng)發(fā)的背后
總有一些清醒的聲音
來(lái)吧，讓我們唱歌
歌唱這美好的春季
歌唱繁華富強(qiáng)的.祖國(guó)
歌唱我們的青春和
奔突在血管里的熱血
來(lái)吧，讓我們唱歌
歌唱自在的鶯啼
歌唱這光明似火
歌唱自由之精神獨(dú)立之魂魄
五四青年節(jié)詩(shī)歌朗誦稿9
合：敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)們、老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
上午好!
女：我們剛剛告別了緊張的期中考試，過(guò)些天就是“五四”青年節(jié)了，為了紀(jì)念“五四”運(yùn)動(dòng)87周年和建黨85周年，今天，我們何田鄉(xiāng)中小學(xué)師生歡聚一堂，以詩(shī)歌朗誦的形式來(lái)紀(jì)念這些節(jié)日。很榮幸，我們的活動(dòng)得到了開(kāi)化縣關(guān)工委的支持，在此，我們以熱烈的掌聲對(duì)縣關(guān)工委的領(lǐng)導(dǎo)表示歡迎。
男：“弘揚(yáng)五四精神，暢想精彩人生”是今天活動(dòng)的主題，首先由何田鄉(xiāng)中心小學(xué)六年級(jí)的小朋友為我們帶來(lái)第一首詩(shī)——“中國(guó)的春天在號(hào)召著全人類(lèi)”，大家歡迎!
女：“江山如此多嬌，引無(wú)數(shù)英雄竟折腰”，毛澤東主席在北國(guó)描繪了壯麗河山的雪景，下面有請(qǐng)何田中學(xué)八年級(jí)(2)班的詹國(guó)壘同學(xué)朗誦《沁園春·雪》。
男：祖國(guó)啊，母親，我要用火一樣的熱情去歌唱您，接下來(lái)由初三(1)班的方孝貞同學(xué)為我們點(diǎn)燃了郭沫若的《爐中煤》。
女：是“爐中煤”把我們的心燒得通紅，把我們的血燒得沸騰，今天的幸福生活來(lái)之不易，是革命先烈以蠟燭般的獻(xiàn)身精神換來(lái)的，我們要用火熱的心歌唱先烈的'“紅燭”精神。下面我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)八年級(jí)(1)班余敏君同學(xué)朗誦《紅燭》!
男：
女：華夏文明，上下五千年，是黃河哺育了億萬(wàn)的炎黃子孫。啊!黃河，我們的母親，我要為您唱一支贊歌!請(qǐng)聽(tīng)何田中學(xué)七(1)班江行芬同學(xué)吟唱《黃河頌》。
男：1919年的五月，是激情燃燒的歲月，“五四”運(yùn)動(dòng)的精神永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們年輕人。衛(wèi)東小學(xué)的小朋友更是以燃燒的激情唱出一首《五月精神永存》，大家歡迎!
女：盼望著，盼望著，東風(fēng)來(lái)了，春姑娘的腳步近了。由何田鄉(xiāng)中心小學(xué)五年級(jí)的小朋友為我們迎來(lái)了一位美麗的姑娘，那就是——《春姑娘》!
男：時(shí)間在流逝，光陰已荏苒，我們?cè)谕晟浦谐墒欤苍谧兓虚L(zhǎng)大!下面有請(qǐng)初三(2)班的程晨同學(xué)向我們展開(kāi)一片《成長(zhǎng)的天空》，大家歡迎!
女：五月的鮮花，開(kāi)滿(mǎn)了原野，花香浸潤(rùn)了祖國(guó)大地。每年的五月，我們都要在祖國(guó)的大地上尋覓先人的足跡，接下來(lái)我們以熱烈的掌聲歡迎田畈小學(xué)的小朋友為我們《翻開(kāi)五月的日歷》!
男：同學(xué)們，你們是祖國(guó)的花朵，祖國(guó)的未來(lái)是屬于你們的!中心小學(xué)四年級(jí)的小朋友是今天參賽的最小演員，下面請(qǐng)欣賞他們的節(jié)目：《獻(xiàn)給親愛(ài)的祖國(guó)》。
女：“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”的聲音剛剛在耳邊縈繞，“到中流擊水，浪遏飛舟”的雄心已上心頭，“問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉浮”，有請(qǐng)何田中學(xué)八年級(jí)(2)班程瑩同學(xué)朗誦毛澤東的又一首詞《沁園春·長(zhǎng)沙》，大家鼓掌!
男：有人說(shuō)，忘記歷史就意味著背叛。是的，我們不能忘記國(guó)恥，“九·一八”事變始終刻骨銘心，讓我們用一首歌記住那一段屈辱的歷史。接下來(lái)請(qǐng)聽(tīng)歌詞朗誦《松花江上》，表演者，何田中學(xué)七年級(jí)(2)班的何露珠、何書(shū)航同學(xué)，我們用熱烈的掌聲歡迎!
女：童話作家不擅長(zhǎng)寫(xiě)詩(shī)，詩(shī)人不善于創(chuàng)作童話，然而，田畈小學(xué)的小朋友把童話和詩(shī)歌完美結(jié)合，請(qǐng)聽(tīng)他們帶來(lái)的作品《童話詩(shī)人》。
男：毛主席在1956年就展望長(zhǎng)江三峽工程了，“高峽出平湖”已經(jīng)成為現(xiàn)實(shí)。下面請(qǐng)大家一起回想毛主席在長(zhǎng)江暢泳的情景，去聆聽(tīng)一代偉人高瞻遠(yuǎn)矚的聲音。有請(qǐng)初三(1)班汪建同學(xué)朗誦《水調(diào)歌頭·游泳》。
女：“神女雖無(wú)恙，世界大不同”，一只海燕竟然在高爾基的筆下象征了無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命先驅(qū)，在暴風(fēng)雨即將來(lái)臨之時(shí)，發(fā)出了勝利預(yù)言家的叫喊：讓暴風(fēng)雨來(lái)的更猛烈些吧!接下來(lái)請(qǐng)欣賞八年級(jí)(1)班廖懷亮的散文詩(shī)《海燕之歌》。
男：孩子是媽媽的希望，我們都在媽媽的關(guān)愛(ài)中成長(zhǎng)。小羊羔也懂跪乳之恩，我們更應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，在母親節(jié)即將到來(lái)之際，請(qǐng)聽(tīng)田畈小學(xué)的小朋友發(fā)自?xún)?nèi)心的呼聲：《媽媽?zhuān)覍?duì)你說(shuō)》。
女：“長(zhǎng)江后浪推前浪，一代更比一代強(qiáng)”，如果說(shuō)黃河養(yǎng)育了我們炎黃子孫，那么長(zhǎng)江是錘煉了我們?nèi)A夏兒女。有請(qǐng)七年級(jí)(1)班汪飛同學(xué)歌詞朗誦《長(zhǎng)江之歌》。
男：古人云：“無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)”，今天，我們感受歷史長(zhǎng)河一路流淌過(guò)來(lái)的，不是“無(wú)邊落木”，而是“滿(mǎn)面春風(fēng)”，一天之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春。不錯(cuò)的，我們時(shí)值人生之春，祖國(guó)恰逢開(kāi)放之春。我們踏春而來(lái)，滿(mǎn)面春風(fēng)，向著天空和大地贊一句：人民同樂(lè)，天下皆春!
其實(shí)，好戲還在后頭，最后出場(chǎng)的是初三(2)班的四位女生合作的散文詩(shī)朗誦《春之歌》，有請(qǐng)汪映、程晨、汪夏雯、姜艷芳等同學(xué)上場(chǎng)。大家歡迎!
評(píng)委統(tǒng)計(jì)比賽成績(jī)······
最后，校長(zhǎng)致閉幕詞。
五四青年節(jié)詩(shī)歌朗誦稿10
我們年輕——
快樂(lè)永久裝內(nèi)行囊
由于那束精神的火炬穿云破霧，燃盡蒼莽
由于那面思想的旌旗不堪一擊，迎風(fēng)飛揚(yáng)
我們風(fēng)流倜儻，無(wú)尚榮光
每一年的這個(gè)時(shí)刻
我們高歌壯麗，激情萬(wàn)丈
歌聲和笑語(yǔ)
榮耀與夢(mèng)想
像明朗的春色
灑落在我們的身上
“五四”的張揚(yáng)與訴說(shuō)
有誰(shuí)記起了？
記起了那寫(xiě)滿(mǎn)了勇氣和進(jìn)步的日子
那熱血沸騰的'青年之魂魄
那沾滿(mǎn)了血腥和抗?fàn)幍墓饷⒐怅?/p>
遠(yuǎn)了呵，遠(yuǎn)了
“五四”
沒(méi)有人沒(méi)有多少人想起你但是
你原來(lái)就不需要誰(shuí)來(lái)紀(jì)念呵
你在八十三年前綻開(kāi)的花朵
其實(shí)不奢望被相隔近一個(gè)世紀(jì)的人吟哦
我知道你深深?lèi)?ài)著祖國(guó)
五四青年節(jié)詩(shī)歌朗誦稿11
激情五月，青春的火花
點(diǎn)亮漫漫長(zhǎng)夜
豪邁的歌唱將我?guī)Щ貜那?/p>
穿過(guò)碧綠的'浪濤
麥子向天空奮勇拔節(jié)
此刻，我錯(cuò)過(guò)了三月桃紅
此刻，我錯(cuò)過(guò)了四月（谷雨）
如火如荼的夏天就要來(lái)臨
我還沒(méi)有收緊內(nèi)心的惶恐
重新像一個(gè)真正的青年
重新做一個(gè)真正的戰(zhàn)士
夾雜在青春的洪流中
浩浩蕩蕩地向遠(yuǎn)方開(kāi)拔
省去所有莊嚴(yán)的儀式
從苦難深重的歲月中
劈開(kāi)一條荊棘之路
肩負(fù)起民族復(fù)興的重任
此刻，青春的宣言
用熱血寫(xiě)成鏗鏘的詩(shī)行
誰(shuí)來(lái)朗讀？越來(lái)越多人
從蒼茫地平線上站起來(lái)
五四青年節(jié)詩(shī)歌朗誦稿12
五四，五四，我們的節(jié)日。1919年五月四日，一個(gè)聲音，一個(gè)匯聚了千萬(wàn)學(xué)子的聲音。一聲吶喊，一個(gè)發(fā)自肺腑的吶喊，震醒了還在迷茫中的國(guó)人。這聲音，敲響了潭柘寺千年古鐘。這聲音響徹云霄，滌蕩在人們心中。百年辱史，在這一刻被改變。青年用一雙略顯稚嫩的手，拭去了祖國(guó)母親眼角的淚。五四，我們的節(jié)日。
雄雄少年志，蔚蔚少年心。中國(guó)需要熱血，中國(guó)需要青年。曾經(jīng)幾何，祖國(guó)滿(mǎn)目瘡痍，曾經(jīng)幾何，山河破碎丁零。那痛，那辱，刻骨銘心。五四的槍聲，震醒了那沉睡了千年的雄獅，它站起來(lái)了。他發(fā)出驚天咆哮。那是不甘的咆哮，那是憤怒的咆哮。泱泱大國(guó)，四萬(wàn)萬(wàn)人民，豈容他人踐踏尊嚴(yán)？是一腔熱血，是一曲高歌，是一面旗幟，是一種精神。五四旗幟，引領(lǐng)我們追求民主。五四火炬，帶領(lǐng)我們走向進(jìn)步！五四，我們的節(jié)日。
積極是我們的態(tài)度，拼搏是我們的行動(dòng)。我們用事實(shí)證明自己，用上進(jìn)心征服世界。面對(duì)列強(qiáng)的侵略，我們?nèi)Φ挚�；面�?duì)祖國(guó)的需要，我們?nèi)硇耐度�。�?jiān)強(qiáng)、勇敢、積極、上進(jìn)是我們的.態(tài)度。愛(ài)國(guó)、民主、進(jìn)步、科學(xué)是我們的信仰。我們的未來(lái)，由我們?nèi)?chuàng)造，祖國(guó)的夢(mèng)想，讓我們來(lái)實(shí)現(xiàn)。五四，我們的節(jié)日，中國(guó)，我們的中國(guó)。我們是新世紀(jì)的青年，是祖國(guó)未來(lái)的棟梁。三億青年的志向，十三億人民的希望。我承諾，我們承諾，國(guó)家的脊梁，我來(lái)挺起；祖國(guó)的希望，成就在我身上。有道是乳虎嘯谷，百獸震惶；鷹隼試翼，風(fēng)塵吸張。五四的旗幟，引領(lǐng)我們進(jìn)步；五四的精神，激勵(lì)我們成長(zhǎng)。我們要讓世界知道，中國(guó)有我們。中國(guó)有青年。青年，F(xiàn)ight！
五四青年節(jié)詩(shī)歌朗誦稿13
“五四”
是歷史
是符號(hào)
是記憶
是美好
因?yàn)?/p>
我們
年輕過(guò)
曾經(jīng)
熱血沸騰
曾經(jīng)
慷慨激昂
曾經(jīng)
激情滿(mǎn)懷
因?yàn)?/p>
我們
年輕過(guò)
如今
我們
仍有一顆
燃燒的心
“五四”
讓我們
懂得了
民主
與科學(xué)
“五四”
讓我們
燃起了
青春的'火焰
一個(gè)老態(tài)的中國(guó)
從此走向了
新生
五四青年節(jié)詩(shī)歌朗誦稿14
《向五四青年節(jié)敬禮!》朝氣蓬勃的人;
青年，我的中國(guó)。
我要用吶喊，抖掉那附著大好河山上污泥腐瓦;我要用熱血，融化那將要凝凍江河湖川。年青中國(guó)，奔流中國(guó)，我中國(guó)。
愛(ài)國(guó)有罪嗎?
可你們面對(duì)著賣(mài)國(guó)賊屠刀;
愛(ài)國(guó)有功嗎?可你們很多沒(méi)有享受到新中國(guó)甜美，啊!
中國(guó)龍，中國(guó)長(zhǎng)城，中國(guó)黃河，中國(guó)青年，我年青中國(guó)啊
五四青年節(jié)詩(shī)歌朗誦稿15
人生之際，美在青年。信念高遠(yuǎn)，士氣迥然。
心地若紙，視野如嵐。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，增進(jìn)內(nèi)含。
星移斗轉(zhuǎn)，光陰似箭。稍縱即逝，一去不還。
青春有限，不可貪玩。貴在實(shí)施，且忌空談。
藍(lán)圖于胸，根植心田。踐行理想，只在今天。
四海朋友，地北天南。目標(biāo)一致，相聚是緣。
一人奮斗，勢(shì)孤影單，合力打拚，群集成團(tuán)。
只為初心，不懼艱難。能量積累，動(dòng)力源泉。
不厭細(xì)小，卓而不凡。莫要貪大，青出于藍(lán)。
時(shí)間在握，永往直前。持續(xù)努力，幸福相連。
付諸恒久，起伏峰巒。把控局面，氣定神閑。
進(jìn)退有節(jié)，前程偉岸，張弛有度，事業(yè)綿延。
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