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美術教師工作計劃

時間:2024-07-17 16:22:53 教師工作計劃 我要投稿

關于美術教師工作計劃

  時間就如同白駒過隙般的流逝,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰(zhàn),此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細的計劃了。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編收集整理的關于美術教師工作計劃,希望能夠幫助到大家。

關于美術教師工作計劃

關于美術教師工作計劃1

  愉快的寒假生活結束了,我又重新投入到緊張而有意義的教學工作中。作為一名教師,我是快樂的,因為我又回到了我所摯愛的孩子們中間。特別是我今年從事的是二年級的工作,面對新的工作,我感到了一絲壓力。它會促使我不斷前進,從不同的方面完善自己,使自己無愧于人民教師的光榮稱號。

  一、堅持政治理論學習,提高自身政治思想素質。

  堅持以黨的思想理論為指導方針,全面推進素質教育,全面實現(xiàn)學生的發(fā)展。制定嚴格的政治學習計劃,加強政治理論學習,由實踐到認識,再由認識到實踐,讓自身水平得以不斷提高,完善自身的政治素質。

  二、通過不同的途徑學習和提高,以加強自身業(yè)務素質。

  教師要不斷地加強自身的業(yè)務素質,重視繼續(xù)學習。特別是教學理論的學習,有助于自己教學水平的提高,不斷地充實自己,加強理論學習的步伐,并以多種形式做好筆記,重視回顧、反思,以尋求教育教學的最佳途徑,F(xiàn)在,是知識爆炸的時代,是知識更新速度最快的時代,只有不斷地更新、充實自己,只有不斷地加強工作、教學上的`交流,才能更好地提高自身的教學水平。并且設置學習計劃,循序漸進,穩(wěn)中提高,逐步發(fā)展和完善,為教育教學服務。

  三、重視教學過程的改革,提高課堂教學效率。

  只有創(chuàng)造性地工作,才能培養(yǎng)出創(chuàng)造性的人才。尤其是在一年級的教學中,更要重視培養(yǎng)學生的創(chuàng)造能力。只有切實抓好教學這一中心環(huán)節(jié),才能有利于學生整體素質的提高。為此,在新學期的教學中,我充分利用先進的教學理論來指導課堂教學,結合學生的身心規(guī)律,創(chuàng)造性地采用適合學生的教學方法,同中求異,靜中求變,開創(chuàng)一切有利于學生發(fā)展的環(huán)境,為學生的全面發(fā)展奠定基礎。

  四、重視參加教改教研活動的開展,在活動中鍛煉提高自己的綜合能力。

  教改教研活動是教育永恒的主題,是教育的生命力,也是提高自身素質的一大關鍵。我決心要做一名發(fā)展型、創(chuàng)新型的教師,堅持以教研為先導,加強科研興教的步伐,全力投入現(xiàn)有的教研專題的研究中,在研究中充實提高,努力是自己的教科研水平有一定的提高,并積極參加各級各類的教學活動,為教育的發(fā)展貢獻自己的力量。在教學中,我努力發(fā)揮自己的優(yōu)勢,創(chuàng)設條件,進行教學的改革。同時,申報的識字綜合化的課題得到了區(qū)級立項。

  在新的學期里,我一定會嚴格要求自己,從多個方面加強自身的綜合素質,努力提高教育教學的質量。我相信,只要付出就一定有收獲,我期待著教育之花的美麗綻放!

關于美術教師工作計劃2

  一、教學情況分析:

  一年級小朋友第一次接觸正規(guī)化的美術課,對一年級學生來說是新奇、有趣、好玩的,而且新生入學前所受的教育各不相同,心理因素也不一樣,在繪畫上、工藝制作上一定有著學生自己的創(chuàng)造思維、想象能力、技法的個性,但這些會造成學習的不一致性、習慣不統(tǒng)一化,給美術課的課堂帶來不必要的麻煩。

  二、教學目標和要求:

  1、初步認識形、色與肌理等美術語言,學習使用各種工具,體驗不同媒材的效果,通過看看、畫畫、做做等方法表現(xiàn)所見所聞、所感所想的事物,激發(fā)豐富的想像力與創(chuàng)造愿望。

  2、學習對比與和諧、對稱與均衡等組合原理,了解一些簡易的創(chuàng)意和手工制作的方法,進行簡單的設計和裝飾,感受設計制作與其他美術活動的區(qū)別。

  3、觀賞自然和各種美術作品的形、色與質感,能用口頭或書面語言對欣賞對象進行描述,說出其特色,表達自己的感受。

  4、采用造型游戲的方式,結合語文、音樂等課程內容,進行美術創(chuàng)作、表演和展示,并發(fā)表自己的創(chuàng)作意圖。

  三、全冊重難點:

 。ㄒ唬┲攸c:

  1、認識常用的色彩及形狀,并能用英語表示各種色彩,體驗不同媒材工具的使用效果。用撕、剪、貼、畫的方法表達自己的想法。

  2、探索感知泥性,歸納幾種基本的玩泥方法,口頭發(fā)表體驗感受。

  3、欣賞感受剪紙、撕紙、折紙藝術之美,學習剪紙、撕紙、折紙造型表現(xiàn)的方法。

  4、探索用線描的形式表現(xiàn)各種物體。

  5、引導學生感知并發(fā)現(xiàn)食物之美,在教學中穿插雙語教學,激發(fā)學生對美術課堂的興趣。

 。ǘ╇y點:

  1、學生對感受物體的發(fā)表,并用簡單的`英語口語來表示。

  2、引導學生體會不同筆觸、不同的畫材賦予畫面的不同效果,引導學生表現(xiàn)自己的所見所聞。

  3、培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神,發(fā)展個性,充分學生對卡通形象的感受,在學習活動中能舉一反三進行探究。

  4、領會自然界中的事物與美術作品中的區(qū)別,讓小朋友們學習觀察藝術作品,對作品的造型、色彩、情節(jié)予以描述,說出自己的感受。

  5、怎樣使雙語教學在美術課堂中更好的發(fā)揮作用。

  四、措施:

  1、教師聯(lián)系各學科的課堂要求,根據(jù)美術課的自身特點,明確地向學生提出正確的學習態(tài)度,逐步培養(yǎng)學生良好的學習習慣。

  2、利用課堂教學,充分發(fā)揮教師的直觀性演示,動作要規(guī)范化,給學生以楷模,學習正確作畫方法,充分調動起學習氣氛。

  3、選擇富有兒童情趣的教學內容,采用生動活潑的游戲教學形式并滲透英語美術術語,在學生不知不覺游戲中,激發(fā)和培養(yǎng)學生學習美術的興趣。

  4、注意學生的情緒,語言要親切,氣氛要輕松,要積極鼓勵學生動腦筋,大膽添畫,來培養(yǎng)他們的想象能力,和創(chuàng)造能力。

關于美術教師工作計劃3

  一、自我規(guī)劃

  1、身為美術組長,我有著充沛的精力和靈活的頭腦,對不斷完善、更新的教育理念有著較強的適應能力。我愿用自己的能力服務學校、服務老師,方便大家,快樂自己。

  2、堅持創(chuàng)造和發(fā)掘好校本資源。在教學中熟練地運用現(xiàn)代教育媒體并會制作教學課件,并在工作中進行摸索、探究。堅持美術作品的原創(chuàng),堅持教學工作的創(chuàng)新。

  3、用較強的事業(yè)心告訴大家我能。平時認真鉆研教育理論來反思自己課堂教學的成功經(jīng)驗和失敗教訓,逐漸形成具有個性鮮明的特色教育。

  4、大膽在美術教學中做嘗試,努力鉆研,實行分層教學,利用好高效課堂模式,做到因材施教。

  5、尊重愛護和培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和強烈的求知欲,保護學生的探索精神、創(chuàng)新思維,營造愉悅的學習氛圍。

  二、努力方向

  1、在課堂教學中積極開拓創(chuàng)新,注重學生能力的培養(yǎng)。把美術技法訓練與創(chuàng)新教學相結合尊重個性發(fā)展,努力讓孩子們體會美術的快樂。

  2、注重美術特色的教學的專業(yè)成長,努力拓寬學習美術的新方法,利用好現(xiàn)代化教學手段。

  3、努力把滎陽六小的特色教育做精做實,拓寬個人興趣的'內容服務好教學工作。

  三、自我定位

  在以后的工作中,努力提升專業(yè)技能,積極探索美術特色教育發(fā)展途徑,成為知識淵博、美術專業(yè)基礎扎實、教學技藝精湛的骨干教師。

  四、自我成長

  學習方面

  1、堅持向有經(jīng)驗教師學習,通過對美術學科現(xiàn)狀與發(fā)展的學習和了解,促進美術學科與學校特色建設的聯(lián)系與協(xié)調發(fā)展,尋找教學規(guī)律,為培養(yǎng)學生的綜合素質打下扎實的基礎。

  2、針對日新月異的教育理念,積極利用好鄭州教育信息網(wǎng)站,撰寫博文,汲取先進的教育教學理論,吸收成功的'教育教學經(jīng)驗,探討教育教學工作中的得與失,從而快速提高自己的美術教育教學水平。

  3、每學期堅持撰寫和發(fā)表高質量的論文。

  教學方面

  1、認真學習繼續(xù)教育新理念,應用于滎陽六小的高效課堂改革中,摸索出適合自己教學的教法,通過多看、多學、多聽、多做來提高自己的業(yè)務能力。

  2、在教學中堅持面向全體學生,實施啟發(fā)、探索和討論式教學,指導學生主動學習,尊重和保護學生的學習自主性和積極性。在課堂上營造民主和諧的氛圍,讓孩子真正成為課堂學習的主人。

  3、教學中注重因材施教。尊重學生的認知規(guī)律。積極想辦法提高生生互動、師生互動的有效性。還給課堂生命氣息,努力提高課堂效益,注重知識的積累,做好實踐反思本的撰寫,及時總結反思每堂課的優(yōu)缺點,及時加以調整及改進。

  4、向身邊的每一位老師學習,學習他們的經(jīng)驗和教學技巧。關注每個孩子的成長。以一顆寬容的心對待班級中的點點滴滴。及時與學生進行交流與溝通,幫助學生找出數(shù)學薄弱的原因。

  同時,我還將結合滎陽六小學校發(fā)展規(guī)劃,堅持以校為本,積極投入校本課堂課題研究,踴躍參加校本教研,盡我所能,讓工作因我而精彩,為滎陽六小的發(fā)展做出自己貢獻。

關于美術教師工作計劃4

  一、學習指導思想,提高自身素質。

  我校的美術教研工作,以新課程理念指導課堂教學改革,明確各學校美術教育是全面實施素質教育中的重要內容。要認真總結新課程改革實施過程中形成的經(jīng)驗,深入研究課程實施過程中出現(xiàn)的新問題、新情況,尋找解決問題的對策。充分認識基礎教育課程改革的重要性和艱巨性,增強實施課程改革的使命感和責任感,把課程改革作為教學研究的中心工作。積極參與省、市、縣美術教師選修模塊的培訓工作,積極推進課程改革。搞好校本課程開發(fā),抓好課題研究。以國家教委頒發(fā)的《課程計劃》為指導;堅持全面貫徹國家的教育方針,面向全體學生;以學科教學新大綱、新教材為基礎;以教科研為先導,努力提高教師的自身素質。

  二、了解主要工作,貫徹到教育教學實踐中。

 。ㄒ唬┴瀼匦抡n程理念,改善教學行為。

  1、學習新大綱,把握教改動向。進一步認真學習《基礎教育課程改革綱要》,更新教學理念,明確課改方向。

  2、繼續(xù)認真學習和研究基礎教育階段美術學科課程標準,針對美術學科課程改革中出現(xiàn)的重點問題進行專題研究、反思、總結。

  3、學習有關教學策略和教學評價的理論和經(jīng)驗,不斷完善小學美術學業(yè)評價體系,形成不定期隨機抽樣測試的新的學科教學質量評價方案。

  4、積極參與教育論文撰寫、投稿。

  5、積極參加縣、市組織的小學美術教師優(yōu)秀課評比。

 。ǘ┝⒆惚韭毠ぷ,改進教研方式。

  1、積極參加美術學科課標本新教材的.教材分析和教學研究,領會新教材的結構體系和單元教學要求,發(fā)展學生的審美和表現(xiàn)能力。

  2、學習市小學美術學科教學建議。

  3、美術學科以學習活動方式劃分美術學習領域,加強學習活動的綜合性和探索性,注重美術課程與學生生活經(jīng)驗緊密關聯(lián),使學生在積極的情感體驗中提高想象力和創(chuàng)造力。

  4、積極參與教學設計典型案例和優(yōu)秀論文的投稿,在平時的教學中經(jīng)常反思與總結經(jīng)驗教訓。

  5、繼續(xù)學習信息技術,不斷提升學科教師的信息素養(yǎng),增強學科教師應用信息技術的意識和能力,推動學科教學與信息技術的整合。

  6、經(jīng)常在學校組織美術專題學術沙龍,營造良好學術氛圍,交流教育教學改革的經(jīng)驗。

 。ㄈ﹨⑴c課題研究,提升理論與實踐水平。

  1、積極參與市美術課題研究。

  2、樹立“精品課”意識,上好每一節(jié)美術課。總結并交流我們平時實踐中的教育教學經(jīng)驗,共享優(yōu)質教育資源。

  3、積極參與美術教師教育教學論文的評比。

  4、重視自身在教學專業(yè)和專業(yè)技能方面的提高與進修,提高范畫能力。

關于美術教師工作計劃5

  一、抓好常規(guī)教學.

  1,認真?zhèn)湔n,做到重難點突出,簡明條理,課后分析評價恰當.

  2,充實課堂容納量,充分利用好教學時間.

  二、加強自身建設.

  從目前教育發(fā)展的要求出發(fā),認真開展"兩學"(學習業(yè)務和政治),進一步提高師表形象.具體做法是:

  1,堅持參加集體學習,并與自學相結合,以《中華人民共和國教育法》,《教師法》,《新課程改革指導》,及各類業(yè)務書籍為主,借鑒先進經(jīng)驗,樹立創(chuàng)新意識.

  2,在學習中學會反思,改進自我.進一步規(guī)范教育言行,不遲到,不早退,維護集體利益,不做有損學校聲譽的事.

  三、關注學優(yōu)生,進行培優(yōu)訓練

  加強對尖子生的培養(yǎng),發(fā)展學生的學科興趣及個性特長.積極組織學生參加全國,省,市各種比賽活動,豐富學生的校園生活.總之我將嚴格要求自己,不斷提高業(yè)務水平,做一名合格的美術教師.

  在科學課方面為了能盡快熟練本學科的',我也做了如下的計劃:

  課前準備:備好課.

  認真鉆研教材,對教材的基本思想,基本概念,每句話,每個字都弄清楚,了解教材的結構,重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應補充哪些資料,怎樣才能教好.

  了解學生原有的知識技能的質量,他們的興趣,需要,方法,習慣,學習新知識可能會有哪些困難,采取相應的預防措施.

  考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學生,包括如何組織教材,如何安排每節(jié)課的活動.

  課堂上的情況. 組織好課堂教學,關注全體學生,注意信息反饋,調動學生的有意注意.

  要提高教學質量,還要做好課后輔導工作,做好對學生學習的輔導和幫助工作,尤其在后進生的轉化上,對后進生努力做到從友善開始,比如,握握他的手,摸摸他的頭,或幫助整理衣服.從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重.

  積極參與聽課,評課,虛心向同行學習教學方法,博采眾長,提高教學水平.

  走進21世紀,社會對教師的素質要求更高,在今后的教育教學工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進,為美好的明天奉獻自己的力量.

關于美術教師工作計劃6

  一、指導思想

  新時期的小學美術教育不再是一種單純的技能技巧訓練,而是一種文化學習;小學美術教育不同于專業(yè)美術教育,它為發(fā)展學生整體素質服務:以學生發(fā)展為本,注重培養(yǎng)發(fā)展學生審美能力,感知力,想象力,表現(xiàn)力等方面的能力,注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神,注重學生的個性發(fā)展和全面發(fā)展.新教育培養(yǎng)學生學習興趣,強調學生自主探究學習,合作互動學習,情感體驗,注重學習的過程,注重跨學科學習,通過美術實踐活動提高學生的整體素質,最終使學生學會學習,學會做人,終身受益.為了進一步提高教學質量,做好本職工作,本學期我擬定了如下計劃:

  二、教學目標:

  本學期的美術教學工作,將根據(jù)以往的教學經(jīng)驗,針對學生的心理特點和學習情況,通過美術課教學,將欣賞,繪畫,工藝融合貫通在一起,以多種有趣的吸引學生的教學手段來開闊學生的美術視野,使學生掌握繪畫技法,繼續(xù)接受色彩和國畫的傳統(tǒng)教學。設計和手工,繼續(xù)深入學習。提高學生對美術的`興趣和愛好,擴大美術的知識面,更好地提高學生的審美能力和動手能力。并在教學當中注重培養(yǎng)學生的觀察,記憶,思維,想象和動手能力的提高。讓學生能夠脫離開書本教材,自己獨立的,大膽的,有創(chuàng)造性地去完成學習任務。

  三、具體工作:

  1、繼續(xù)加強美術新課程標準和業(yè)務培訓,深化教學觀念和理念。

  本學期,我校教師將繼續(xù)加強自身的業(yè)務培訓,利用一切時間,多學,多練,多找自身的不足,多以課堂教學研討為主要研究活動,加強自己對案例研究,使自己由認識新課程到走進新課程。

  2、課堂教學活動。

  加強課堂教學新理念,新模式及新教法的研究。在美術課堂教學中要開展把"美術作為一種文化學習,作為一種文化傳承的教學研究。"同時發(fā)揮自己的創(chuàng)造精神,結合實際情況開發(fā)教材內容,運用新理念,嘗試新教法,不斷提高自己的教學水平。

  四、教材的特殊處理:

  1,新課程改革中雖然不提倡教師板演,但是我覺得適當?shù)氖痉叮材艽龠M課程的學習。

  2,一些手工課需要涉及一些現(xiàn)成的實物,而課本中的平面實物圖像不能滿足教學的需要。為克服這一不足,我在教學將準備一些實物,使教學更直觀,提高教學質量。

  3,根據(jù)實際教學的需要,我將有些課題進行刪減或增加其它的內容,從而更利于學生的實際情況,突出本校美術課的特色教學。

  4,要求學生作好材料的準備工作。要做到:課前布置,課時檢查,課后整理。材料的準備寧可充足有余,不可臨時不足,影響教學進程。

  五、教學要注意的問題:

  1,注意課堂秩序,防止意外發(fā)生。因為美術課在操作過程中比較活躍是正常的。但不能因此影響教學秩序,影響其他班級上課。

  2,自調顏料比較難把握,應該注意課室衛(wèi)生,用品的清洗。

  

關于美術教師工作計劃7

  指導思想

  以美術新課程標準為基礎,以優(yōu)秀教師的工作經(jīng)驗為榜樣,立足課堂教學和課外輔導。在提高學生繪畫技能的同時,加強多種能力、素質的培養(yǎng)。激發(fā)學生欣賞美、再現(xiàn)美、創(chuàng)造美,培養(yǎng)學生的審美能力和學習美術的興趣,切實做好美術教育教學開發(fā)開展工作。

  研修目標

  1、提高自己的教育教學專業(yè)水平。

  2、豐富自己的教育教學理論素養(yǎng)。

  3、綜合提高自身素質。

  4、豐富自己的.文學素養(yǎng)。

  5、提高自己的課堂授課能力和創(chuàng)新能力。

  6、提高自己的美術教學教研能力。

  研修措施

  1、做為一名專職美術教師,利用課余時間加強練習,努力提高自身專業(yè)技能。

  2、加強學習,豐富自己的教育教學理論素養(yǎng)和文學素養(yǎng)。

  3、聽課、學習、交流,學習他人在教學中的優(yōu)點,增強教育科研能力。

  4、積極創(chuàng)造精彩的語文課堂,積極展示自我。

關于美術教師工作計劃8

  一、教材內容特點

  該教材改變過去以技法訓練為中心的教學體系、確立以審美教育為核心、繪畫、工藝、欣賞并重的教學新體系。著力培養(yǎng)小學生的審美情趣。根據(jù)小學生的身心特點、注意聯(lián)系生活實際、注意民族性、時代性、選擇思想性、知識性、實用性、趣味性強的教學內容。

  二、在教學中應遵循的教學原則

  1、審美性原則:美術教學應把審美教育作為主線貫串教學全過程、通過對自然美、生活美、藝術美的感受和表現(xiàn)、陶冶學生的情操、培養(yǎng)學生的審美情趣。

  2、思想性原則:教師要善于發(fā)掘教材內在的思想性、在教學的內容與形式中有機地融迸思想品德教育。

  3、量力性原則:教學內容和方法應適合小學生的生理、心理發(fā)展特點、淺顯易學、循序漸進、逐步提高學生的美術素質。

  4、創(chuàng)造性原則:教學要充分發(fā)揮學生的想象力、啟發(fā)、鼓勵學生的創(chuàng)造性。

  5、實踐性原則:教學應聯(lián)系學生的實際、教師講述與學生操作訓練相結合、充分調動學生眼、手、腦協(xié)調并用。

  6、趣味性原則:選擇富有兒童情趣的教學內容、采用生動活潑的教學形式、激發(fā)和培養(yǎng)學生學習美術的興趣。

  7、因材施教原則:根據(jù)學生年齡特點和每個學生的個性差異、在教學中面向全體學生、同時要考慮個別超常學生與后進學生的情況、采取面向集體與個別指導相結合的方法。

  三、教學過程中和學生成績評定時應注意的問題

  1、教學中要注意知識的基礎性與應用性、使學生學好常用的、必要的、有價值的知識和技能。還要注意體現(xiàn)民族性和時代性。

  2、教學中應注意將看看、想想、講講、做做、畫畫、玩玩等活動和繪畫、工藝、欣賞等內容有機地結合起來。

  3、在教學方法上不宜過分強調嚴謹?shù)乃孛杞Y構、透 視規(guī)律、色彩原理等、以免束縛學生的自由想象和個性發(fā)展。

  4、各地應努力創(chuàng)造條件、配備必要的'美術教學設備、搞好師資培訓和教學研究工作。

  5、通過教學評價、了解學生的學習情況、及時總結教學經(jīng)驗、改進教學、應有利于調動學生學習的積極性。同時、要克服以知識技能的掌握作為評價的標準的傾向、應以小學美術教學指導綱要規(guī)定的教學目標為依據(jù)、對學生的認知、技能、思想情感等方面作全面客觀的評估、使教學充分發(fā)揮育人的功能。學生學習成績的考查是教學評價的主要方面、平時考查應注意鼓勵學生想象力和獨創(chuàng)性的發(fā)揮。美術學業(yè)成績宜以平時為主、期末進行綜合評定。

  四、每堂課的結構分析

  1、每課的教學目標一般包括認知目標、技能目標、思想情感目標。認知目標分了解、理解和初步掌握三級。了解指對美術常識的初步認識、能再現(xiàn)和再認;理解指初步懂得所學知識的涵義、能作出簡單的說明;初步掌握指能應用所學知識于簡單的審美和創(chuàng)作活動。技能目標分練習和初步學會兩級。練習指在教師的指導下、能完成簡單的技法、能力訓練;“初步學會”指在簡單的美術實踐中、能初步獨立地運用所學的基本技能。思想情感目標分接受、初步具有兩級。接受指對教學中所涉及的興趣、態(tài)度、思想品德等方面的教育有認同的心理傾向、并初步影響自己的行為實踐;初步具有興趣,指通過教學和實踐活動、對自然美、生活美、藝術美有所感受、逐步形成較穩(wěn)定的興趣、態(tài)度、思想品德及觀念等、并以此指導自己的行為實踐。

  2、課時安排是以必學內容為依據(jù)的、教師在教學中可根據(jù)實際情況作適當調整。

  3、課前準備份教師和學生兩個方面、提及的一般為本課需要準備的特殊物品。紙張、鉛筆、蠟筆或油畫棒、橡皮、小刀等常規(guī)用品、雖未提及、亦需準備。

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