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教師第二學期工作計劃

時間:2024-08-15 09:50:42 教師工作計劃 我要投稿

教師第二學期工作計劃范文七篇

  時間流逝得如此之快,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,來為今后的學習制定一份計劃。計劃怎么寫才不會流于形式呢?以下是小編精心整理的教師第二學期工作計劃7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

教師第二學期工作計劃范文七篇

教師第二學期工作計劃 篇1

  隨著現(xiàn)代教育的發(fā)展,隨著新課程改革的進一步深入,教師的專業(yè)素養(yǎng)、教學研究能力和學校的課程都面臨著時代提出的更高要求。本人將在校領(lǐng)導(dǎo)的直接參與、指導(dǎo)下,更深入地開展校本教研、科研活動,以新課改為導(dǎo)向,立足實踐,提出問題,分析問題,不斷反思,與同事廣泛交流協(xié)作,總結(jié)提升教學研究能力;樹立良好的師德師風,倡導(dǎo)團結(jié)協(xié)作,體現(xiàn)個人價值,形成終身學習的良好風氣。制定本學期教研計劃如下

  一、總體目標及指導(dǎo)思想

  1、確立學科為本教學研究的基本理念,積極參加校本培訓(xùn)與教學研究。

  2、堅持理論與實踐相結(jié)合,注重在教育實踐中運用所學的新課程理論,并及時發(fā)現(xiàn)、解決課改中的問題,以教研促教改。

  3、校本教研要面向?qū)W生,以人為本,關(guān)注學生的全面發(fā)展。

  二、具體做法和設(shè)想

  1、教師角色正確定位。

  明確教師角色是人的`一生發(fā)展的引領(lǐng)者,決不僅僅是知識的填充者。尊重學生人格,關(guān)注學生的健康全面發(fā)展,尤其是健康心理,情感與正確的價值觀,人生觀培養(yǎng)對一個人來說恰恰是最重要的。我們不是在流水線上制造產(chǎn)品,我們在培養(yǎng)快樂的人,在幫助造就成功的人生。

  2、多讀書,善思考,勤積累。

  開放的視覺,看到了自己理論知識的匱乏,觀念的陳舊。工作以來,滿足于教書,少有的積累已幾近掏空,給自己充電迫在眉睫。多讀書,多學習,善于思考,勤于積累是必經(jīng)之路。讀書是人們重要的學習方式,是人生奮斗的航燈,是文化傳承的通道,是人類進步的階梯。自己爭取每學期讀一本教育方面的論著,做好讀書筆記。

  3、關(guān)注自我反思。

  ①繼續(xù)堅持做好每周一篇教學反思。反思自己備課時是否遇到什么困惑,是否調(diào)整了教材,為什么這樣調(diào)整教材;反思上課時是否發(fā)現(xiàn)了預(yù)料之外的問題,自己是怎樣及時地處理這些問題的;反思自己本節(jié)課有那些比較滿意的地方或有什么困惑。在此基礎(chǔ)上,做好教學常規(guī)工作,使自己的課堂變的更有意義,更加貼近新課程改革的需要,最大限度的調(diào)動學生學習的主動性。

 、谧鲆还(jié)課的課堂實錄。教師錄下自己滿意的課堂,根據(jù)自己的課堂實錄找不足,找差距,以便提高自己的教學水平。

  4、向同行學習。

  同伴協(xié)作、加強交流,促進教師之間的對話,鼓勵教師互助學習、探討、彼此支持、資源共享,F(xiàn)代社會誰善于合作,誰就離成功更近一分。積極參加校本教研,積極承擔教研任務(wù)。教研中做到“五勤”:勤聽、勤思、勤寫、勤說、勤評。

  5、重視專業(yè)引領(lǐng)。

  校本教研的途徑之一就是專業(yè)引領(lǐng),沒有專業(yè)引領(lǐng)的研究活動,教師的研究很難上升到一定的高度,或者至少耗費比較多的時間。所以為了少走彎路,要善于向?qū)<覍W習虛心求教。

  本計劃的制定,擬在促進自己在一系列的教研活動中提高專業(yè)水平,養(yǎng)成反思的良好習慣,形成勤學習、勤思考、勤研究的觀念,從而鍛煉自己成為思路好、業(yè)務(wù)精的優(yōu)秀,為教育事業(yè)獻出自己微薄的力量。

教師第二學期工作計劃 篇2

  本學期我繼續(xù)擔任七年級五班和六班的英語教學工作,現(xiàn)將本學期的英語教學工作做以下計劃。

  一、指導(dǎo)思想

  本學期,在學校教導(dǎo)處統(tǒng)一安排下,按照“抓黨建,促發(fā)展;夯常規(guī),強管理;增效益,創(chuàng)特色”的工作思路,認真執(zhí)行學校工作計劃,堅持“立德樹人 全面發(fā)展”的辦學宗旨,積極踐行“用延安精神教書育人,發(fā)展教師,成長學生,辦人民滿意的教育”的辦學理念。在規(guī)范化的基礎(chǔ)上向“精細化”“特色化”發(fā)展。

  二、教材分析

  人教版七年級下冊英語教材共分為十二個單元。在上學期主要學習一般現(xiàn)在時態(tài)的基礎(chǔ)上,進一步學習現(xiàn)在進行時以及一般過去時。而且加入了情態(tài)動詞引導(dǎo)的句型,祈使句以及there be句型的運用等。本套書繼續(xù)采用任務(wù)型學習模式,讓學生在完成一個個任務(wù)的過程中,掌握知識并提高和培養(yǎng)聽說讀寫的能力。每個單元獨立成章,單獨學習一個功能或話題。便于學生的學習。整冊書呈現(xiàn)由易到難、循序漸進的過程。符合學生的學習特點和接受規(guī)律。

  教學重點:學習和談?wù)撊粘=浑H話題,如問路、時間、交通方式、食物、外貌等。

  教學難點:一般過去時態(tài)的學習和掌握。

  三、學情分析

  七年級五班共有學生55人,男生偏多。尖子生較少,學困生人數(shù)占了很大比例。課堂聽講認真和專注度不夠,考試成績普遍較差。在一個學期的教育和磨合之后,一部分學生對英語產(chǎn)生了較大的興趣。

  七年級六班共有學生54人。相對五班同學來說,他們更加聰明伶俐、積極活躍。反應(yīng)迅速、接受能力較強。成績方面有很大的提升空間。

  四、教學方面

 。ㄒ唬┱J真上好每一節(jié)課

  課堂是知識傳授、師生交往的主陣地。也是教師個人魅力展示的舞臺。同時也是教學質(zhì)量得以保證的天地。因而一節(jié)課的成敗非常關(guān)鍵。教師應(yīng)該精心準備教學、力求精彩每一節(jié)課堂。把上好每一節(jié)課、向40分鐘要質(zhì)量當做自己的第一職責。

 。ǘ╆P(guān)注全體學生

  在課堂上和教學中,應(yīng)該關(guān)注到每一個學生。而不能只關(guān)注那些活躍外向的、積極主動的或是學習成績比較好的學生。力爭在課堂上給每個同學一次回答問題的機會。

  (三)落實好常規(guī)教學任務(wù)

  心中時刻樹立質(zhì)量意識,且明確地知道要嚴抓常規(guī)教學任務(wù),嚴把詞匯關(guān)、課文關(guān)和作業(yè)練習關(guān)。從每天常規(guī)教學任務(wù)的落實中要質(zhì)量。讓學生聽得清清楚楚、學得明明白白。

 。ㄋ模┮虿氖┙獭⒎诸愅七M

  對不同的學生應(yīng)該提出不同的要求。盡量讓學習尖子生學得自主、靈活、得到一定的拓展。對于學困生來說,讓他們跳一跳就能夠得著。

 。ㄎ澹 建立學習小組

  把學生按座位分成六個人的學習小組。充分發(fā)揮小組長的職責。檢查每天任務(wù)的落實。反饋和檢查本組成員的單詞識記情況,便于老師的教學。

  五、個人學習方面

  在教好學、上好課的同時不放棄對自己成長方面的要求。本學期一定要沉下心來,認認真真上課、踏踏實實學習。讓以往的一切歸零,虛心學習和請教老師和同行。使自己的課任何時候都能夠拿得出手,達到自己的滿意度,也能得到學生的愛戴和同事的認可。

  靜下心來研讀《英語課標》和《初中英語教學法》是提升自己最基本的'做法。用書中的理論指導(dǎo)自己的課堂教學實際。反之,用課堂的實踐來應(yīng)證教育教學理論的前端行和可行性。

  另外要認真觀看教學視頻。利用廣闊的網(wǎng)絡(luò)教學資源不斷提升自己。且多聽多評同事之間的課,互相交流。取長補短,共同提高。

  利用好每一次展示自己的機會。如參加學校和縣市級的課堂教學大賽,參與教研組的同課異構(gòu)或集體備課等活動。使自己在這些活動的參與中不斷提高。從一點一滴來提高和增加自己的硬實力,不斷為自己的成長助力。

  六、預(yù)期達成目標

  這學期要靠自己和學生的共同努力,使兩個班的同學對英語產(chǎn)生更大的興趣。激發(fā)起他們學習英語的主動性。而且教學成績也要在上學期期末考試的基礎(chǔ)上有所提升。在同年級的橫向?qū)Ρ戎幸幸欢ǖ倪M步。

教師第二學期工作計劃 篇3

  本學期,我擔任九年級267、268兩個班的語文教學工作。

  從上學期期末考試檢測成績和本學期開學初的寒假作業(yè)反饋成績來看,學生的成績不夠理想,表現(xiàn)為知識的記憶和鞏固差,學習優(yōu)秀生所占比例不足三分之一,原因主要有溫習知識的時間投入得少,解題思路與技巧記憶差,習題訓(xùn)練量有限。

  本學期,學生將參加中考,時間緊,任務(wù)重。作為教師,我將以高度的責任心投入工作,科學制定教學進度,精選習題,加強課堂管理,嚴格按照學校的“先學后教,當堂訓(xùn)練”教學模式,上好每一節(jié)復(fù)習課,做到不走樣,重效果,出成績,力爭中考創(chuàng)佳績。為此,特制定具體的工作措施如下:

  一、落實好教學常規(guī)。

  1.努力把主要精力用于備課,做到提前備好課,制作好電子教學設(shè)計和課件。

  2.堅持做到每節(jié)課必提前2-3分鐘候課,做到準時下課,不拖堂。

  3.上課采用“先學后教,當堂訓(xùn)練”教學模式,注重高效、堂清。

  4.組織好課堂上學生的合作學習,培養(yǎng)“兵教兵”的能力。

  5.作業(yè)要親自批閱,批改要及時,努力達到作業(yè)量的三分之一。

  6.做好課堂教學反思的記錄和總結(jié)。

  7.積極參加每周2個小時的集體備課活動,圍繞研討主題踴躍發(fā)言,積極研討。

  8.要積極觀課、聽課、議課,達到12節(jié)以上。

  9.抽時間到閱覽室學習閱覽,努力達到15小時。

  10.建設(shè)好自己的教學工作信息平臺——“個人空間”。

  11.及時閱讀學校的內(nèi)網(wǎng)信息,目標是不誤工作,做實工作,做好工作。

  12.做好模擬考試的質(zhì)量分析工作和整改工作。

  13.做好中考備戰(zhàn)工作。

  二、上好模式復(fù)習課。

  采取大“先學后教”的方式上復(fù)習課。

  在第一輪復(fù)習中按專題分類;在第二輪復(fù)習中,以綜合復(fù)習為主,精選模擬題,課堂落實。

  復(fù)習課模式步驟:檢測(先學)——糾正檢測中的錯誤(后教)。

  (一)檢測(先學)的目的:摸清學生對本專題有哪些掌握了,還有哪些沒掌握。

  1.讓學生做精選的檢測題。檢測題要依據(jù)新課程標準,圍繞本專題的主干知識命題,習題要有代表性。

  2.教師要巡視,確保學生按時獨立完成檢測練習,要糾正學生做題時的不良習慣。

  (二)糾正檢測中的錯誤(后教)的目的:引導(dǎo)學生糾錯,更正一題,學會一類,吸取教訓(xùn),避免下次再出現(xiàn)類似錯誤。

  1.學生對照答案互改。

  2.學生自己更正檢測中的錯題。

  3.出示典型的`錯誤解法。請學生指出錯誤并說明原因,再更正。

  4.引導(dǎo)學生總結(jié)規(guī)律,討論注意點。(小組合作)

  三、積極參加集體備課。

  要與備課組教師提前共同備課,按照“先學后教,當堂訓(xùn)練”模式質(zhì)疑問難,研討下周所教的教材;研討下周每節(jié)課如何引導(dǎo)學生緊張、高效地自學。做到統(tǒng)一進度(劃分課時),統(tǒng)一學習目標,統(tǒng)一檢測題。教師要預(yù)測學生更正、討論后還有哪些問題難以解決,教師針對這些問題如何講(補充、糾正、拓展,即走出教材,指導(dǎo)運用,提醒可能會出現(xiàn)的錯誤)。教師針對教學班級的實際情況進行二次設(shè)計,要突出和學生的“自學(檢測)”環(huán)節(jié)設(shè)計,教學過程要體現(xiàn)學生的主體性,以提高學生發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。

  教師要及時總結(jié)教師“教”與學生“學”兩方面的成績和問題,認真寫好教學反思,讓教學總結(jié)與反思不斷循環(huán),促進教學不斷進步。

教師第二學期工作計劃 篇4

  時光不緊不慢,接2連3迎來20xx-20xx學年度的第二學期,這是特崗之路的第二個開始,結(jié)合上學期的教學工作,把不足之處彌補,把收獲的經(jīng)驗融入到本學期的教學工作中來,腳踏實地,追求卓越。

  一、指導(dǎo)思想:

  (一)、在新學期里,積極接受學校分配給自己的各項教學任務(wù),以強烈的事業(yè)心和責任感投入工作。遵紀守法,遵守學校的規(guī)章制度工作任勞任怨,及時更新教育觀念,實施素質(zhì)教育,全面提高教育質(zhì)量,保持嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,工作兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍。熱愛教育、熱愛學校,盡職盡責、教書育人,注意培養(yǎng)學生具有良好的思想品德。認真?zhèn)湔n上課,認真批改作業(yè),不敷衍塞責。

 。ǘ⑺枷胝畏矫婕訌娮陨淼恼卫碚撝R,提高綜合素養(yǎng),不斷提升精神追求,增強職業(yè)道德,掌握教育規(guī)律,拓展學科知識,強化專業(yè)技能和提高教育教學水平。注重個人道德修養(yǎng),為人師表,嚴于律己,關(guān)心學生的學習、生活,做學生的良師益友。加強團結(jié),與同事相處融洽,合作愉快,心往一處想,勁往一處使,組成一個團結(jié)協(xié)作的大家庭。

  二、奮斗目標:

  1、師德考核在良好及以上。

  2、使所教學生的考試成績?nèi)考案瘢▽τ陔娔X課要求學生基本掌握所教的電腦技能)

  3、爭取對學校安排的各項工作全部完成且達到合格。

  4、認真完成繼續(xù)教育任務(wù),同時參加自身學歷提高的考核,要真正做到在學中教,在教中學,結(jié)合傳統(tǒng)模式和新課改的理念,建立一套適用于所教學生的.教學教法。

  5、增進網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)知識,要求理論聯(lián)系實際。

  三、教學工作:

  1、通過對《教師法》《義務(wù)教育法》校規(guī)、校紀的學習,用自檢、自查以及向老教師學習的方式提高師德水平。

  2、充分利用傳統(tǒng)教學模式結(jié)合高效課堂模式,提高課堂教學質(zhì)量,提高教學效率。

  3、積極進行基本功的訓(xùn)練,提高基本功的水平。

  4、認真學習、結(jié)合新課改的理論,進行專業(yè)技術(shù)、理論的學習。(主要針對與信息技術(shù)和英語能力的學習)

  5、加強現(xiàn)代教育技術(shù)的學習與實際相結(jié)合。

  6、積極參加教學研究工作,不斷對教法進行探索和研究。

  四、具體措施:

  1、嚴格要求自己,以身作則,為人師表,時時做學生的表率。

  2、課前一定要認真?zhèn)鋵W生、備教材、備方法。

  3、課堂授課時間盡量掌握在25分鐘內(nèi),創(chuàng)設(shè)民主、和諧的輕松課堂,在活躍課堂氣氛使學生充分參加到有趣的教學活動中來的同時,給予學生更多自己動腦動手的時間自主創(chuàng)新鞏固新知,教師可以從旁指導(dǎo)。真正做到教師主導(dǎo)學生為主體的相互作用。

  4、堅持做好學校的各項工作。

  5、不斷在教學中改進自己的教育教學方法,及時總結(jié)。

  以上四點是我所制定的學期工作計劃,在本學期的工作中,我將繼續(xù)努力,團結(jié)協(xié)助,共同進步。

教師第二學期工作計劃 篇5

  一、指導(dǎo)思想

  本學期以科學發(fā)展觀為指導(dǎo),以提高教師信息化應(yīng)用和服務(wù)全區(qū)“班班通”教學應(yīng)用為宗旨,認真貫徹區(qū)委、區(qū)政府和教育局的教育會議精神,堅持以人為本,以教師專業(yè)發(fā)展為主題,堅持面向全員、服務(wù)學校發(fā)展的原則,為小學教師繼續(xù)教育向現(xiàn)代方向邁進提供便利的條件。達到全面提高我區(qū)教師現(xiàn)代教育技術(shù)素質(zhì),推動我區(qū)教育信息化的發(fā)展進程的目的。

  二、主要工作

  (一)深入“班班通”學校調(diào)研

  開學初,我部室根據(jù)全區(qū)“班班通”建設(shè)和應(yīng)用進程,深入“班班通”學校進行調(diào)研,目的是了解我區(qū)“班班通”學校教育信息化應(yīng)用情況,以提高學校教師的教育教學水平和應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)的'能力,為開展“班班通”應(yīng)用經(jīng)驗交流活動做好準備。

  (二)開展xxx區(qū)教師現(xiàn)代教育技術(shù)課堂應(yīng)用培訓(xùn)與考核活動。

  為了實現(xiàn)xxx區(qū)“班班通”、“堂堂用”,提高教師課堂信息化應(yīng)用能力,本學期開展xxx區(qū)教師現(xiàn)代教育技術(shù)課堂應(yīng)用培訓(xùn)與考核活動,制定xxx區(qū)教師信息化區(qū)本、校本培訓(xùn)辦法,落實區(qū)本信息化培訓(xùn),指導(dǎo)學校校本培訓(xùn)。為了提高教師學習應(yīng)用的積極性,達到“班班通”應(yīng)用效果,制定xxx區(qū)教師現(xiàn)代教育技術(shù)課堂應(yīng)用考核標準,強化課堂教學應(yīng)用。

  (三)指導(dǎo)學生參加xxxx省十二屆學生電腦作品制作評比活動。

  (四)完善“班班通”教學資源庫。

  為了充分發(fā)揮xxx區(qū)教學資源平臺的作用,提高教師課堂信息化教學應(yīng)用能力,實現(xiàn)xxx區(qū)區(qū)本課程資源特色化,本學期強化教師教學課件上傳行為,教師學校把好資源審核關(guān),把平臺打造成教師應(yīng)用信息化的工具;同時做好學校衛(wèi)星接收系統(tǒng)的建設(shè)和接收工作,完善VOD視頻點播系統(tǒng),上傳視頻,為教師課堂教學和教師培訓(xùn)服務(wù)。

  (五)組織我區(qū)教師參加遼陽市第十屆教育軟件制作大賽

  按照遼陽市教育局工作安排,指導(dǎo)教師參加遼陽市第十屆教育軟件制作大賽,內(nèi)容包括教學課件、視頻案例、一對一教學設(shè)計等六項賽事。

  (六)組織學生參加《第二十屆中國兒童青少年威盛中國芯計算機表演賽》

  (七)開展xxx區(qū)“班班通”應(yīng)用成果展示活動。

  為了提高學校“班班通”設(shè)備使用效率,推廣學校“班班通”應(yīng)用成果,打造“班班通”應(yīng)用特色學校,發(fā)現(xiàn)樹立典型教師,擬于6月份開展xxx區(qū)“班班通”應(yīng)用成果展示活動。

  (八)做好國家級教師教育技術(shù)能力建設(shè)等級中級培訓(xùn)準備工作。

  (九)配合教育局完成xxx區(qū)二期“班班通”工程建設(shè)。

  制定xxx區(qū)二期“班班通”工程建設(shè)實施方案,完成教師學!鞍喟嗤ā敝骺厥腋脑旖ㄔO(shè)工作

  (十)參加遼陽市首屆基于交互式電子白板的學科課堂教學應(yīng)用大賽

  (十一)開展xxx區(qū)信息技術(shù)學科教學評優(yōu)課活動

  (十二)做好電教服務(wù)工作。

  做好學校網(wǎng)絡(luò)維護和設(shè)備維護工作,做好錄像和資料積累工作。

  附件:部室月份工作安排:

  xxx區(qū)教師進修學校 電教部

  xxxx年3月

  附件:部室月份工作安排:

  三月份

  1、指導(dǎo)學生參加xxxx省十二屆學生電腦作品制作評比活動

  2、組織學生參加《第二十屆中國兒童青少年威盛中國芯計算機表演賽》

  3、制定xxx區(qū)二期“班班通”工程建設(shè)實施方案

  4、制定xxx區(qū)教師現(xiàn)代教育技術(shù)課堂應(yīng)用培訓(xùn)與考核實施方案

  5、參加遼陽市首屆基于交互式電子白板的學科課堂教學應(yīng)用大賽

  四月份

  1、深入“班班通”學校調(diào)研

  2、實施xxx區(qū)教師現(xiàn)代教育技術(shù)課堂應(yīng)用培訓(xùn)

  3、完善“班班通”區(qū)本教學資源庫。

  4、開展xxx區(qū)信息技術(shù)學科教學評優(yōu)課活動

  五月份

  1、組織我區(qū)教師參加遼陽市第十屆教育軟件制作大賽

  2、完成xxx區(qū)二期“班班通”工程教師學校主控室建設(shè)

  3、籌備xxx區(qū)“班班通”應(yīng)用成果展示活動

  六月份

  1、開展xxx區(qū)“班班通”應(yīng)用成果展示活動

  2、開展xxx區(qū)教師現(xiàn)代教育技術(shù)課堂應(yīng)用考核活動

  3、做好國家級教師教育技術(shù)能力建設(shè)等級中級培訓(xùn)準備工作

  七月份

  1、做好部室工作總結(jié)

  2、整理部室資料

教師第二學期工作計劃 篇6

  認真貫徹落實區(qū)教育局德育工作會精神,以行為習慣養(yǎng)成教育為重點,以加強細節(jié)教育、提高教師隊伍的專業(yè)水平為手段,力求在德育實效性方面有所突破,提出“讓德育走進孩子心靈,讓學生文明、快樂的成長”的德育理念,努力構(gòu)建充滿教育理性和教育智慧,體現(xiàn)理解和尊重的、具有我校特點的德育,堅持貼近實際、體驗為主、全員參與、注重實效的原則,大力加強愛國主義教育。以學校辦學規(guī)劃為主線,繼續(xù)抓好學生良好習慣的培養(yǎng),讓學生終身受益。

  一、德育工作總目標

  教書育人,以人為本,德、智、體、美德育為首。以培養(yǎng)學生良好習慣、促進學生和諧發(fā)展為重點,讓學生終生受益。

  二、工作措施

  為完善我校德育工作督促學校教師按學校各年度各學期工作計劃,完成各階段的德育工作。提高我校師生的思想政治素質(zhì)和培養(yǎng)現(xiàn)代化建設(shè)人才。我校特制訂近階段的德育措施并納入年中考核。具體如下:

  1、各教師都要積極參加學校和上級主管部門舉辦的思想政治學習活動,不得以任何借口無故缺席。否則于該學期中酌情扣分,并要補學有關(guān)內(nèi)容。

  2、教師絕不能參與社會上的黃、賭、毒等有損教師形象的違法活動。否則,按情節(jié)的輕重予以必要的處分。嚴重者交由有關(guān)部門處理。

  3、各班主任必須在每學期初根據(jù)《學校工作計劃》制訂出班計劃。

  4、各班要圍繞《班計劃》開展形式多樣、生動活潑的班隊活動。

  5、學校將定期對學生進行德育考核、操行評定等,各班主任要按要求依時做好有關(guān)的'工作。

  三、工作要點

  (一)落實常規(guī)工作

  1、加強德育隊伍建設(shè),對班主任隊伍,尤其是年輕班主任進行有針對性的培訓(xùn),提高班主任老師的理論水平和管理水平。以科學、合法、合情、合理、有效的進行班級管理。

  2、常規(guī)管理工作常抓不懈。

  通過對學生日常行為規(guī)范的檢查評比,促進班級建設(shè)。充分發(fā)揮全員育人的作用。利用班校會時間上好形式新穎、主題鮮明的班會課,學校將采取“推門聽課”的形式抽查各班班會情況。

  3、繼續(xù)加強學生學習習慣的養(yǎng)成,寓教育于各項活動中。通過主題班會、演講、廣播、板報宣傳及各種小型文體活動,培養(yǎng)學生的良好的學習習慣。

  4、通過形式不同的家訪,促進老師、家長、學生之間的相互理解,架起一座理解的橋梁,形成教育的合力。

  (二)教育活動

  1、少先隊工作

  以愛國主義為核心,結(jié)合學校教育活動主線,開展豐富多彩的少先隊活動。

 、偌訌婈牳刹康呐嘤(xùn),實行干部輪換制,使其人人都有參與學校、班級管理的機會,為學生搭建自我管理能力的平臺。

 、诮M織少先隊員開展“我愛我的祖國”主題活動,開展“我與祖國共成長”主題中隊會。

 、 抓好少先隊小家務(wù),辦好班級黑板報等,抓好文藝隊的訓(xùn)練。

 、艹浞掷眉t領(lǐng)巾廣播大力表彰好人好事,樹立良好的文明習慣。

  2、班主任工作

  切實加強師德建設(shè),推動我校精神文明建設(shè),樹立干部教師隊伍的良好職業(yè)形象和社會形象,進一步提高全社會和人民群眾對教育的滿意度,進一步鞏固和擴大“三德”教育成果,繼續(xù)在全校開展“學十佳、講三德、做傳播文明使者”系列教育活動,

 、僮ズ藐嚨亍⒔∪贫。一是“三德”教育工作具體有專人負責。二是采取“三德”教育活動與學習活動相結(jié)合的方法,把“三德”教育的全部內(nèi)容納入學習計劃中。

 、谧龅綍r間、人員、效果落實。一是堅持學習日制度,組織學習上級有關(guān)精神文明創(chuàng)建工作的文件,開展“講文明、樹新風”、“我為文明創(chuàng)建添光彩”等主題教育活動,切實增強“三德”教育內(nèi)容,便于大家學習,讓文明知識深入人心。三是建立學習制度,對每次學習活動的時間、內(nèi)容、參加人員進行登記,保證教育學習不漏人。

 、奂訌娊M織領(lǐng)導(dǎo)、完善各項措施。一是要重視“三德”教育活動,進行有關(guān)內(nèi)容的學習,二是要適時組織“三德”活動推動學習并聯(lián)系實際開展討論,以檢驗大家的學習成果。三是要求每人都建立學習筆記,學習情況將納入年度工作考評。

  3、 加強心理健康教育。

 、俳⒁恢睦斫】到逃慕處熽犖。切實加強教師心理素質(zhì)的培養(yǎng),使班主任教師成為心理健康教育的主力軍。主要從心理理論培養(yǎng)心理健康教育方法和技巧兩個方面著手對班主任進行培訓(xùn)。通過案例分析,經(jīng)驗交流等多種形式進行探討,逐步提高教師的教育水平。

 、诮⒑筮M生檔案,深入開展教師與后進生交朋友活動,關(guān)注他們學習、生活、成長與進步。并填寫相關(guān)記錄。

  4、抓好家長學校工作

 、匍_好家長會,舉行兩次以上家長會

 、诔闪⑿乱粚眉议L委員會,定期召開家長委員會

  (三)日常管理工作

  1、加強紅領(lǐng)巾值日崗的管理,開展常規(guī)評比和競賽。

  2、繼續(xù)加強學生的文明禮貌教育,鞏固文明禮貌教育成果。

  3、強化學生的校園安全,教育學生要愛護學校的各種設(shè)施,保護學校環(huán)境。

  4、做好班會記錄,使班會時間專時專用并有實效。

  5、做好班級每周行為規(guī)范綜合評價,并向?qū)W校公布評價結(jié)果,期末進行表彰。

  四、具體工作安排:

  三月份:養(yǎng)成教育

  1、制定德育工作計劃,班隊工作計劃;

  2、開展班級環(huán)境布置(評比);

  3、學生學習習慣養(yǎng)成教育(班隊會評比);

  4、召開1~2年級家長會;

  5、迎三八感恩系列教育活動;

教師第二學期工作計劃 篇7

  春回大地,萬象更新。在這春意融融的季節(jié)里,新學期又開始了。本學期我臨危受命擔任了五年一班的數(shù)學教師。盡管壓力很大,但是從大局出發(fā),我還是毅然接受了任務(wù)。為了有條不紊地開展本學期的工作,特制定計劃如下:

  一、提高政治素質(zhì),加強自身品質(zhì)修養(yǎng)

  “學高為師,德高為范”。教師自身的品德修養(yǎng)將對學生產(chǎn)生潛移默化的影響。所以教師必須具有高尚的道德品質(zhì),樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。并處處以身作則,用自己的好思想,好道德,好作風為學生樹立好的榜樣。因此,我會時刻關(guān)心國家大事,積極學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》,忠誠于人民的教育事業(yè)。在加強自身品質(zhì)修養(yǎng)的`同時,我還要深入到學生當中,給學生以思想上的正確指導(dǎo)。

  二、提高業(yè)務(wù)素質(zhì),加強文化修養(yǎng)

  新的課程中各個學科相互滲透,不分彼此。有時要講好一節(jié)課往往涉及的知識面很廣,需要教師的綜合素質(zhì)的整體提高。在今年,我會多讀與教育有關(guān)的書籍,博覽群書,提高自己的教育教學水平,擴寬閱讀面,加強文化修養(yǎng),提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。要當個好老師,我發(fā)現(xiàn)只有淵博的知識還不夠,還要有很強的語言表達能力和很強的感染力,良好的組織能力也是必須的。今年,我會繼續(xù)努力,積極向有經(jīng)驗的老師請教,積極參加各種活動提高自己,讓自己的教育教學水平有更大的進步。同時還要加強自身專業(yè)水平的提高,多動手畫畫,多練書法,培養(yǎng)自己的一項專長。

  三、愛崗敬業(yè)、以身作則

  作為教師,言行舉止被學生瞧在眼中,或多或少會影響他們。在日常生活中,我會注意自己的言行舉止,為學生作好表率。在教學中,努力上好自己的課,讓學生在我的課堂上學到更多的知識,注意培養(yǎng)學生的情感,培養(yǎng)學生熱愛生活,善于發(fā)現(xiàn)生活中的美,讓所學的指示潛移默化的影響學生,幫助學生樹立正確的世界觀和人生觀。

  一份耕耘,一分收獲。我相信在新的學期里我會取得更大的成功和進步。

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