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教師個人工作計劃

時間:2022-04-22 09:57:21 教師工作計劃 我要投稿

關于教師個人工作計劃范文9篇

  時間的腳步是無聲的,它在不經意間流逝,我們又將接觸新的知識,學習新的技能,積累新的經驗,是時候認真思考計劃該如何寫了。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編精心整理的教師個人工作計劃9篇,希望能夠幫助到大家。

關于教師個人工作計劃范文9篇

教師個人工作計劃 篇1

  通過一年來的學習交流,我又重新審視自己;仡櫼酝墓ぷ,可以說是個緊張忙碌,充實而又喜悅的。在20xx年里,希望自己能夠加倍努力,在各方面有更大的收獲。

  隨著教改的不斷深入,也時刻感到自己的不足。因此今年要積極利用空余時間多閱讀工作室為我們推薦的有關教育理論方面的書籍,學習先進經驗和新的教育理念,不斷的充實自己,在課堂中更好的進行教育教學實踐,并認真完成研究課題報告。但是作為一名骨干教師,墨守陳規(guī),踏步不前是絕對不行的,一直以來,在實踐中也是不斷反思,在今年的工作室學習中更是要明確努力的方向,制定努力的目標。個人發(fā)展目標:成為具有創(chuàng)新能力的研究型教師。

  1,認真理解鉆研教材,提高自己的教育教學能力。

  2,積極參加各種教育培訓,不斷提高業(yè)務能力水平。

  3,認真總結反思,虛心請教其她工作室成員,不斷積累經驗。

  4,勇于參與實踐創(chuàng)新活動,培養(yǎng)創(chuàng)新和實踐能力。

  5,鉆研教學,提高理論水平,完成研究課題。

  6,認真做好本職工作,努力探索,大膽嘗試,調動學生上課參與的積極性,發(fā)揮學生的主體地位,提高課堂教學的效益。

  自從加入音樂學科帶頭人工作室這一年來,我覺得自己在理論與實來源于公務員之家踐中找到了一個橋梁,在教育教學經驗與水平上都有所提高。在過去的一年里,能認真參加學習,努力提高自己,希望成為具有創(chuàng)新能力的研究型教師。教育工作是一項常做常新,永無止境的工作。作為一名骨干教師,必須以高度的敏感性和自覺性,及時發(fā)現(xiàn),研究和解決教育和管理工作中的新情況,新問題,掌握其特點,發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,盡職盡責地做好工作,完成我們肩負的神圣使命。教學之藝,變化無窮,捧著一顆心來,不帶半根草去",陶行知先生的真知灼言,言猶在耳。

  新的學期剛剛開始,我將勇于進取,不斷創(chuàng)新,爭取取得更大的進步。我是這么想的,也將這么做。我也將把在工作室中所學到的先進經驗,理念帶回基層學校,輻射到其她教師,大家共同學習研究,取長補短,推陳出新。

教師個人工作計劃 篇2

  一、指導思想:

  教學工作,緊緊圍繞著本校的教學工作計劃,結合本年工作要點,以新課程標準為指針,全面落實認真貫徹落實教師的“備、教、批、輔、考”。全面提高教育教學質量,突出工作創(chuàng)新,開展切合實際的教學活動,提高課堂教學水平,促進自身發(fā)展,提升學生的綜合素質,特制定本年的教學工作計劃。

  二、英語教學工作:

  在本學期我擔任四、六年級的英語教學。教小學低年級英語,面向全體學生,以學生的發(fā)展為宗旨,始終把激發(fā)學生的學習興趣放在首位,注意分層教學,引導學生端正學習態(tài)度,掌握良好的學習方法,培養(yǎng)學生良好的學習習慣。本學期的英語教學,我從以下幾個方面做起:

 、俦緦W期實踐“先學后導,當堂訓練”的課堂教學模式。認真?zhèn)湔n,使各個環(huán)節(jié)都緊密的銜接。明確學習目標、自學指導,讓學生學會自學。以學大眾健康網生為中心,采用團體、個人、同伴、小組等多種活動形式,引導學生參與,進行有效的課堂教學,提高效率。對于小組的評價要及時到位,并且將每節(jié)課的評價要及時的總結和記錄,起到一個長期激勵的作用。盡量做到單元清。

 、谧鳂I(yè)的資料要形式多樣,并且體現(xiàn)分層作業(yè),加大讀背的力度。作業(yè)做到人人面批,及時改正,提高書寫的質量。

 、壅n堂上照顧好“兩頭”,采用“兵教兵”的方式,讓學生互相學習,互相幫忙,使每個學生都有所提高。

  三、學習方面:多讀書,讀好書,利用課余時間學習生活教育理論以及研究“先學后導,當堂訓練”的教學模式。隨時記錄教學心得和教學反思。進取聽課,以提高自我的業(yè)務水平。參加學校組織的培訓,并做好筆記。

  四、教研方面:準時參加學校的教研活動,并認真學習和記錄。主動參與討論,對于學習目標、自學指導以及訓練題等,要進取研究,取長補短,以提高自身的教育教學水平。

  五、紀律方面:嚴格執(zhí)行學校的各項管理制度。提前侯課,按時下課。不坐課,不隨意調課。嚴格履行學校的請假制度。認真的完成學校交辦的各項任務。

  六、主要措施:

  1、以活動為課堂教學的主要形式,設計豐富多彩的教學活動,讓學生在樂中學、學中用,從而保證學生英語學習的可持續(xù)性發(fā)展。

  2、經過聽、說、讀、寫、唱、游、演、畫、做等形式,進行很多的語言操練和練習。

  3、培養(yǎng)學生拼讀音標的本事,確保學生自主學習的質量。

  4、設計全面、高效的課外作業(yè),培養(yǎng)學生良好的書寫習慣,做到整潔、規(guī)范、正確地書寫。

  5、根據“備、教、批、輔、考”的基本要求,每堂課結束后進行檢測,努力提高學生的英語成績。畢業(yè)班的英語教學要全面進行,在新課結束后做好詳細的復習計劃,提高英語教學質量。

  總之,本學期要方設法的調動學生的進取性,提高課堂效率,盡量在有限的時間里完成教育教學任務,使學生在思想和學習上都能更上一層樓。

教師個人工作計劃 篇3

  新學期又開學了,為了更好的進行本學期個人工作,特制定計劃如下:

  一、指導思想:

  更新觀念,以《綱要》和《規(guī)程》為指導,自覺遵守園的規(guī)章制度,服從上級領導安排,做好本職工作,加強政治學習,提高自己思想政治素質,樹立良好的形象和科學的兒童觀、教育觀,使幼兒的身心健康發(fā)展。

  二、保教工作方面:

  1、繼續(xù)深入學習《綱要》,并根據〈綱要〉中精神,不斷提高自身素質和業(yè)務水平,對幼兒進行全面培養(yǎng)。

  2、在教學中為幼兒創(chuàng)設輕松、愉快的學習環(huán)境,結合主題加強環(huán)境與教育的互動與結合。

  3、創(chuàng)設良好的語言氛圍,鼓勵幼兒大膽發(fā)表自己的見解,使幼兒想說、敢說,發(fā)展幼兒的發(fā)展幼兒的交往能力和語言表達能力。

  4、按時完成本園的教學任務,及其他工作安排,讓幼兒在愉快游戲中學習,培養(yǎng)幼兒學習興趣。

  5、抓好幼兒日常生活常規(guī)工作,在各項環(huán)節(jié)中,培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣及自立能力,讓幼兒身心得到健康發(fā)展。

  三、保健方面:

  1、充分利用自然因素,開展體育游戲、戶外體能活動,鍛煉幼兒身體,增強幼兒體質。

  2、合理安排幼兒在園生活,培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生時慣。

  3、在日常生活中,加強安全教育,提高幼兒自我保護意識。

  四、家園共育方面:

  1、充分利用早接和放學的短暫時間,積極主動地與家長溝通,使家長了解自己孩子在園的情況,在家長的配合下實現(xiàn)家園共育,促進幼兒的全面發(fā)展。

  2、利用宣傳欄、家園聯(lián)系手冊、電話以及家庭短信箱等途徑,與家長溝通聯(lián)系,及時向家長反饋幼兒在園的學習、生活情況。

  3、家訪或電話了解幼兒的家庭教育環(huán)境,耐心聽取家長合理正確的意見和建議,互相配合共同教育幼兒,使幼兒的健康成長。

教師個人工作計劃 篇4

  一、班級情況分析

  我們班現(xiàn)有43名幼兒,通過上學期的學習,各方面能力都有很大的提高,自理能力強,并且能夠學會關心,幫助別人,能夠熟練的掌握所學知識,但是,由于我班男孩較多,自制力較差,所以需要加強常規(guī)方面的訓練,努力培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學習習慣和課堂注意力,為小學打好堅實的基礎。

  二、教育教學方面

  三、教師專業(yè)成長方面

  四、環(huán)境創(chuàng)設方面

  為孩子創(chuàng)設良好的教育環(huán)境對孩子的發(fā)展也有至關重要的作用。因此,我們既要為孩子創(chuàng)造良好的物質環(huán)境,也要為孩子創(chuàng)造可貴的精神環(huán)境,為孩子提供與主題相關的資料,滲透到活動區(qū)活動和日常生活中,讓孩子不斷的尋求探索知識。根據時事新聞等傳授孩子社會信息,使孩子了解社會,組織孩子進行各種愛國活動,了解祖國大好河山,培養(yǎng)孩子的愛國情感。現(xiàn)在提倡的和諧社會,更應該培養(yǎng)孩子關愛他人,幫助有困難的人,從生活的點點滴滴的小事做起。為孩子創(chuàng)造條件去幫助有困難的人。

  五、家長工作方面

  父母是孩子的第一任老師,教育好孩子離不開家長的配合。要努力做好家長的工作,及時和家長溝通,以電話,書信,家園聯(lián)系冊和家訪的形式與家長探討教子經驗,及時反映幼兒在園情況,了解在家表現(xiàn)。請家長及時了解幼兒園所教的知識,配合收集相關的主題資料,豐富相關的知識,及時指導督促孩子完成作業(yè),增進親子關系。培養(yǎng)孩子良好的學習習慣和生活習慣。

  以上是新學期的工作計劃,希望在今后的工作中不斷的總結經驗,取得更好的成績。

教師個人工作計劃 篇5

  一、指導思想:

  課堂教學是推進素質教育,提高教育教育質量的主陣地,為了適應課堂改革的要求,把新課程標準的新思想,新理念和數學課堂教學的新思路、新設想結合起來,轉變思想,積極探索,改革教學,優(yōu)化教學模式,構建高效課堂。

  二、工作目標:

  1、深入學習和領悟學科教學模式,認真鉆研新教材,研究教法,體會新課程的性質、價值、理念,提高自己的執(zhí)教能力。

  2、積極有效地落實學科課堂教學模式,讓科學的教學模式成為實現(xiàn)高效課堂的手段。

  3、重視對高效課堂的研究、實踐,在探索、感悟、反思中不斷提高自己的課堂駕馭能力,使自己成為一個學習型老師。

  三、工作措施

  (一)深入學習和領悟學科教學模式。

  1、自主研讀教學模式。

  我是一名新教師,對于教學模式很陌生,學習和領悟學科教學模式,對于教學模式的解讀。課堂教學中運用情景教學,充分發(fā)揮學生主體性,小組合作學習的研究、自主學習、問題解決等教學模式在科學課堂教學中的應用”。

  2、學習與模式相關的教學理論。

  沒有理論的指導,一切都是蒼白。正確的理論,讓我們對教學模式的認識更加真實、更加深邃、更加準確。

  3、虛心向同伴請教。

  孔子說:三人行,必有我?guī)。對于教學模式欠缺考慮、想的不周到的地方。和其他老師溝通,聽取他們的意見,更加快速的領悟教學模式。

  (二)應用教學模式,扎實開展教學。

  1、以模式為依托,實施課堂教學。

  緊扣新課程標準,以我校的教學模式為依據,在課堂教學上,教師和學生積極互動,共同發(fā)展,教學時師生相互交往的一種活動。所以在課堂教學中要“用好”教材,而不能“教好”教材,在設計教學的過程中要靈活運用教材,開發(fā)和利用校內外一切有利于教學活動的課程資源。如教學“分類”時,應充分利用校內課程資源,從學生生活實際出發(fā),擴大取材范圍,增加了學生熟悉的玩具、書、衣物等,為學生提供更廣泛的思考空間,同時向學生展示“有大堆零亂物品”的場景,使學生自覺產生要收拾、整理的愿

  望。從而引出課題,滲透分類思想。然后以評選“最佳小管家”作為獎勵機制,讓學生共同把教室里的雜物,按品種進行分類。每組選取一樣后,讓每組學生把小組內的物品按照一定的標準,再一次進行分類,讓物品擺放得有序、整齊和美觀。從而讓學生感受到生活中處處存在分類,明白學習分類的必要性,使學生對學習分類知識產生濃厚的興趣。課堂上,再通過大家齊動手整理教室,自己動手整理書包,使學生非常容易地掌握了“分類”的方法,也養(yǎng)成了整潔愛美的良好習慣。讓學生真正感受到數學就是生活,數學就在身邊

  2、反思自己在模式落實中的不足。

  通過在課堂上教學模式的運用,學生理解和學習的效果,反思自己的教學設計、實施不足。每天都有大量的新知識,新發(fā)現(xiàn),為了創(chuàng)造高效課堂,更需要促使自己不斷學習,不斷提升自己。

  3、完善自己對模式的運用。

  在反思中發(fā)現(xiàn)問題,針對在理解和運用上出現(xiàn)的問題,進行改進,完善對模式的運用。

  (三)以研促改,打造高效課堂。

  1、開發(fā)和利用教學資源,創(chuàng)造性地使用教材,為實現(xiàn)高效課堂打好基礎。

  教師要充分發(fā)揮課程資源的作用,用好資源。教材是課程資源,在新課程中,教師是教材使用的決策人,所以教師也是課程資源,教師不應照搬教材上的情境,應根據學生的生活經驗、認知發(fā)展水平和已有的知識經驗,創(chuàng)造性地使用教材,激發(fā)學生的學習興趣,設計符合學生特點的教學內容,引導學生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。

  2、結合小課題研究,探索打造高效課堂之路。

  本學期我的小課題是小學數學課堂提問的有效性研究,在對此課題的研究過程時,也探索如何提高教學效率,打造高效課堂。

  3、落實課堂教學模式,學習和運用新理念、新教法 ,努力實現(xiàn)高效課堂。

  打造高效課堂的今天,改變教學方法,指導學生擁有科學的學習方法。傳統(tǒng)的教學重在教師與學生之間的互動,教師的講授不易打動學生,導致教學的實效性差。應重視學生之間的互動學習,而這些學習方法離不開教師的指導。課堂教學要堅持以學為主,以練為主。以學生的自主學習為主,強調學生的自主學習過程,培養(yǎng)學生獨立完成學習任務的能力,提高學習的整體效果。這個過程中,教師始終都是教學的主導,以點撥啟發(fā)為主,通過合適的形式使學生完全動起來,積極參與到學習之中,讓這種主動的學習成為自己的一種習慣。課堂上學生的練習是主線,練習的形式多種多樣,生生互動,師生互動。教師僅起主持人的作用,環(huán)節(jié)的導入、時間的控制、爭議的評價等都可能是調動學生主觀能動性的一種途徑。這個環(huán)節(jié)教師應當視具體情況給予學生合理的評價,進

  行適當的引導、點撥、總結,不能僅僅停留在學生層面上,總結要有高度,做到尊重學生而又高于學生。課堂教學遵循問題讓學生提,概念讓學生總結、規(guī)律讓學生找,文本讓學生讀,方法讓學生探尋。從而使學生的學習能力得到發(fā)展、思維能力得到提。

  課改為基礎教育打開了一片自由發(fā)展、蓬勃向上的新天地,使我們的課堂教學都能開辟出真正體現(xiàn)素質教育思想的新思路;課改讓學生真正成為學習的主人,更全面地發(fā)展;讓我們課堂教學更精彩,更高效!

教師個人工作計劃 篇6

  為了認真貫徹落實學校的工作計劃,使本學期的各方面工作能夠更好的開展,本人結合自身的實際情況,特制定以下工作計劃。

  一。思想政治方面

  1。加強政治理論學習,提高自身素質

  認真學習黨的路線、方針和政策,保持正確的思想政治方向。關心國家大事,經常和老師們共同探討學習體會,提高自己的思想政治覺悟。熱愛自己的事業(yè),關心愛護每一個學生,讓學生把學?闯梢粋溫暖的大家庭,把老師看成媽媽一樣。對學生一視同仁,一切從學生的實際出發(fā),讓每一個學生在學校中都能健康快樂的成長。

  2。加強學習交流,提高師德修養(yǎng)

  本學期,我將通過網絡、刊物等渠道,搜集名師的事跡材料,認真學習體會他人優(yōu)秀的教育經驗,在名師的引領下,進一步用愛心、耐心去呵護每一顆幼小的心靈。在班級工作中如有不懂的'地方,及時虛心的向周圍的老師請教。時刻注意自己的言談舉止,嚴格要求自己,做到言傳身教、為人師表。

  二、教育教學方面

  1。認真學習教育教學理論

  二十一世紀是信息時代,科技知識不斷更新,新的理念不斷涌現(xiàn),學習成為我們現(xiàn)代社會生活的重要方式之一。教師從事著教育人的重要工作,更需要不斷學習。在工作中,我會繼續(xù)認真學習教育教學理論,認真研究課程標準,研究學法和教法,研究教材重點與難點,做到理論指導實踐,實踐充實理論,把一些好的教育教學理論方法運用到具體實踐中。認真貫徹國家基礎

  教育工作會議的精神,以基礎教育課程改革為契機,全面推進素質教育,深化教育改革。以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點,深化課堂教學改革。

  2。努力提高學生成績

  要提高學習成績,學困生是關鍵,我準備根據具體情況,有針對性地采取多種方式幫助、提高學困生的學習成績。

  3。充分發(fā)揮家長的作用

  多與家長溝通,與家長建立良好的關系,認真聽取家長的意見或建議,滿足家長的合理需求,努力縮短家長和老師之間的距離。充分調動家長的積極性,使他們成為學校教育的堅實后盾。建立“家校聯(lián)系冊”,使家、校雙方隨時了解孩子的表現(xiàn),以利于對學生進行及時教育。

  4。常規(guī)業(yè)務方面

  力爭按時完成各項任務,堅持出滿勤。認真?zhèn)湔n,為40分鐘的課堂教學做充分準備。認真上好每一堂課,課后及時認真反思教學中的得與失,以便在今后的教學中揚長避短。

  5。自主學習,開闊視野。

  積極參加學校組織的各項培訓、學習,并做好學習記錄。課余時間多閱讀些教育教學刊物,摘錄些對自身工作、學習等有益處的篇章段落,積極參加學校組織的教育教研活動。平時多讀書,多看報,不斷充實自我,提高自身素質和水平。利用網絡媒體、報刊雜志、業(yè)務專著等,加強學習、研究,及時掌握所教學科教學發(fā)展的動態(tài)和趨勢。

  6。專業(yè)發(fā)展,提高自我

  練習“三筆一話”基本功,學習駕馭課程標準和教材,進一步提高掌握、運用現(xiàn)代教育信息技術的能力。堅持每天寫教師工作日記,及時的記錄自己在教育教學方面的點滴收獲與想法,借以促進提高。

  三。班級管理方面

  班集體是學校工作最基本、最重要的組織,是培養(yǎng)學生良好行為習慣的主陣地。要加強班集體建設,因此一定要提高班級的凝聚力和榮譽感。

  1。養(yǎng)成教育

  要求并引導學生時刻以《小學生守則》和《小學生行為規(guī)范》的內容為行動準則,嚴格約束自己的言行;經常提醒學生不要在教室里、走廊內大聲喧嘩、跑跳、打鬧;自制力較強的同學負責監(jiān)管、帶動;規(guī)范學生的書寫、作業(yè)等,培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習習慣。

  2。思想教育

  積極帶領學生參加學校組織的各項比賽和活動,堅持和學生一起參加大課間活動。同時,充分利用升旗、重大節(jié)日、班隊會等活動,對學生進行愛國、感恩等多方面思想教育。

  3。安全教育

  警鐘長鳴,安全第一。每周至少對學生進行一次交通、游戲、勞動、飲食等方面的安全教育。

  4。衛(wèi)生教育

  值日認真徹底,不留死角。本學期,我依然幫、帶、指導學生打掃衛(wèi)生,使他們掌握勞動的技能與方法,還教室一片潔凈,給學生提供一個良好的學習空間。

  作為一名經驗尚淺的老師,我在教育經驗,組織管理等各方面,還有太多的欠缺和不足,需要進一步的完善自己,以更快的速度融入到集體當中?傊,我要處處嚴格要求自己,努力提高自己,為學校的發(fā)展盡自己的一份力量,愿我們的學校會越來越!

  以上是我制定的個人工作計劃,如有不完善之處,請領導批評指正。

教師個人工作計劃 篇7

  人們稱頌“教師是太陽底下最光榮的職業(yè)”,我有幸成為了教師隊伍中的一員,十幾年的時間過去了,我在工作中更加感性的理解了“學高為師,德高為范”的涵義,也更加深刻的認識到了自己肩上的重擔和所面臨的挑戰(zhàn),為了能夠更快更好的成長為一名合格的優(yōu)秀的人民教師,我特制訂新學期教師個人工作計劃:

  在思想政治方面,堅決維護和遵守學校的各項規(guī)章制度,維護社會公德,做到嚴于律己。加強學習尤其是政治學習,不斷提高自身的道德修養(yǎng),為人師表,關心學生的學習、生活,做學生的良師益友。加強團結,與同事相處融洽,合作愉快,心往一處想,勁往一處使,組成一個團結協(xié)作的大家庭。

  關愛學生,無私奉獻。教師師德高尚的重要體現(xiàn)就是把自己的全部身心都獻給學生,獻給教育事業(yè)。本學期,我擔任九年級年班三個物理教學工作。在工作中,我要注意轉變觀念,把學生視為平等的教育對象,而不是凌駕于學生之上。在教學過程中尊重學生的人格,建立平等、和諧的師生關系。

  對學生要關心愛護與嚴格要求相結合,不偏袒好學生,更不歧視差學生,要愛得有方,嚴格有度,特別是對后進生,決不諷刺挖苦他們,更不體罰和變相體罰他們,要善于發(fā)現(xiàn)和放大學生身上的閃光點,并為他們創(chuàng)造展示自我的機會,幫助學生樹立信心,矯正不良的行為習慣。

  在工作中要有“四心“,即愛心、耐心、信心、恒心,以自己對學生的一片熱愛和對教育事業(yè)的一片赤誠,堅持不懈的做好本職工作。同時還應該加強與學生家長的溝通,幫助父母重新認識自己的孩子,找到孩子真正的致差的原因,變革教育方法,并有意識地誘導家長反省自己的失誤,認識孩子的發(fā)展變化,變盲目配合為協(xié)作教育。

  在個人教學工作,不斷學習,不斷充實和完善自己。因為要成為一名優(yōu)秀教師,除了要具備良好的思想品德和高尚的道德情操,還需要具備較高水平的業(yè)務技能。尤其我是一名老教師,缺乏實際的新型教學和知識,更應該加強學習,向更高一層教師學,向優(yōu)秀教師學。

  馬卡連柯曾說過:“學生可以原諒老師的嚴肅、刻板,甚至吹毛求疵,但不能原諒他們的不學無術!苯處熂缲撝虝说碾p重任務,要想出色地完成任務,我不僅要具備精深的專業(yè)知識,還要廣泛涉獵其他相鄰學科的知識領域,用豐富的知識武裝自己的頭腦。隨著時代的前進,學生對教師的要求越來越高,加之新課程改革地推行,也開始呼喚新時代的新型教師。

  因此,為了能夠更好地完成本職工作,無愧于學生、家長及社會的期望,無愧于人民教師的光榮稱號,在以后的工作中,我要不斷學習,努力提高自己的專業(yè)知識和專業(yè)素養(yǎng),豐厚自己的積淀,盡快提高教學水平。使自己在業(yè)務上、思想上適應時代的發(fā)展需求,能夠與時俱進、勇于創(chuàng)新,做一名創(chuàng)新型、科研型教師。要想給學生一杯水,我必須有一個源源不斷的水源,那就是學習。

  課堂是教師“傳道、授業(yè)、解惑”的主陣地,是學生茁壯成長的快樂園。為了使每堂課短短的40分鐘能夠發(fā)揮其最大的效用,信息量多、形式活躍、貼近學生的年齡特點。我將注重在課前、課中、課后三個方面下功夫。課前認真?zhèn)湔n。作到課前再備課,備教材、備學生,保證課前的準備工作及時、充分。課堂上積極為學生創(chuàng)造良好的輕松地學習氛圍,愉快的心情是產生學習興趣的重要因素,所以我將從激發(fā)學生的學習興趣入手,充分地調動學生的學習積極性。課后及時反饋,記下教學中的成功點和失敗點及改進方法。

  在教學工作中,最重要的不是計劃,而是怎樣貫徹和實行自己的計劃,而這份計劃同時又是我的工作目標。在教學過程中難免遇到很多挫折和困難,但是我一定要嚴格要求自己,不斷學習、完善和改進自己的工作,爭取合格的甚至是超額完成自己制定的計劃和目標,做到無愧于心,無愧于教師這一神圣的職業(yè)!

教師個人工作計劃 篇8

  一、指導思想:

  本學期,以素質教育的思想和理論導向,更新教育觀念,面向全體幼兒,面向全體幼兒的每一個方面。全面貫徹落實黨的教育方針,加強學前班教育教學工作,加強師德教育,為人師表,關心學生善待家長端正教育思想,轉變觀念,加強學前班教育研究,加強過程管理意識和質量意識,推進學前班教育改革,提高學前班教育質量。

  二、工作目標:

  1、以素質教育的思想和理論導向,更新教育觀念,面向全體幼兒,面向全體幼兒的每一個方面。

  2、繼續(xù)加強學前班教研活動的管理,積極進行幼兒素質教育的探索和研究,為幼兒作好升入小學學習的心理準備和行為習慣方面的

  3、培養(yǎng)幼兒綜合能力,學會認知,學會做人,學會共處準備。

  4、開展說普通話活動,引導幼兒在校、在家都說普通話。

  5、改變舊的傳統(tǒng)教法,努力學習教育新理念,以新的教育方法搞好教育教學工作。

  6、穩(wěn)定學生思想情緒,加強常規(guī)教育,加強愛校,講文明守紀律教育。

  7、加強環(huán)境衛(wèi)生、個人衛(wèi)生教育,每天堅持晨檢,防止危險品帶進學校,放學時小結衛(wèi)生情況,讓學生漂漂亮亮上學,干干凈凈回家。

  8、堅持不懈地進行安全教育,讓學生高高興興上學,平平安安回家。

  9、認真學習教育理念,深鉆教材,認真?zhèn)湔n,備好精品課,充分利用電化教學,讓學生樂中求學,吸收知識營養(yǎng)。

  10、積極參加教研活動,互相學習,取長補短。

  11、積極完成學校布置的各項任務,積極參加學校布置的各項活動。

  12、充分利用課內時間抓緊教學,注意教學密度,語言教學注意多讀,發(fā)音準確,能說完整的句子,復述淺顯易懂的故事。

  13、數學教學能舉一反三,多用啟發(fā)式教學。多練,靈活地掌握計算方法。

  14、進行革命傳統(tǒng)教育,深切悼念革命先烈,化悲痛為力量,教育學生珍惜今天的幸福生活,努力學習,本期游烈士塔一次。

  15、開展“我能行”活動,通過穿衣、系鞋帶比賽,培養(yǎng)學生獨立生活能力。

  16、加強體育鍛煉,教育學生鍛煉身體,保衛(wèi)祖國,

  三、寫字教學計劃

  1、寫字方面,熟練掌握基本的漢字筆畫名稱及書寫,加強認識漢字的深度,要求能在田字格中按照筆順規(guī)則正確地書寫,并能給生字組詞、口頭說話。課堂中,規(guī)范的板書,詳細的講解,教給幼兒正確的書寫方法,嚴格要求幼兒在四線格或田字格中正確規(guī)范的書寫,熟練掌握每一個生字的每一筆畫所在田字格的位置。

  2、培養(yǎng)良好的學習習慣,讓幼兒掌握正確的讀寫姿勢和愛惜學習用品,要求學生重視用眼衛(wèi)生,養(yǎng)成良好習慣,促進身心健康發(fā)展。要把培養(yǎng)正確的寫字姿勢作為重點,嚴格訓練,做到統(tǒng)一要求,規(guī)范練習,寫字課上嚴格練,其它課上堅持練,家長協(xié)助配合練,檢查評比促進練,持之以恒長期練習。

  3、體會漢字的優(yōu)美。引導幼兒看范字、描紅,感知感悟。再將寫字的作業(yè)相互傳閱、交流、挑選優(yōu)美的作業(yè)粘貼于評比欄,讓幼兒有一種成功感,這種成功感又會變成一種動力,從而激發(fā)他們今后主動、自覺地觀察字形、練習寫字。

  本學期,我在把幼兒入學準備工作做為本學期的工作重點的同時,不斷加強幼兒閱讀、書寫的訓練,以及幼兒良好行為品德的訓練。將學前的準備工作和各學科教學有機結合起來,為幼兒進入小學打好基礎。

教師個人工作計劃 篇9

  高三化學教師工作計劃本學期我擔任高三1、2、3三個班的化學教學,并擔任備課組長,現(xiàn)對本學期教學工作作出總結,希望能發(fā)揚優(yōu)點,克服不足,總結檢驗教訓,繼往開來,以促進教訓工作更上一層樓。

  一、教學工作

  本學年的教學重心將放在如何實施有效教學,如何提高復習效率。

  1、把握復習的方向和深廣度首先,讀透四本書:《高中新課程標準》、《福建省高中化學教學要求》、《考試大綱》、《年考試說明》從而明確復習的方向其次,研究高考試題重點研究近兩年課改區(qū)的高考試卷,尤其是20xx、20xx年福建省高考試卷、福建省質檢試卷,從而理清復習的思路。

  2、注重有效教學,提高課堂效率 課堂教學是教學成功的關鍵,課堂上的精講精練,提高單位時間內的學習效率,用相同的時間取得最好的學習效果。針對有效教學,我設計了兩種類型的復習課模式:

 。1)知識系統(tǒng)復習課過程:講授基礎知識、歸納基本規(guī)律、鞏固練習、當堂測試。對重難點要精講,要設置問題讓學生思考,這樣才能提高學習的效率。

 。2)講評課過程:要先對習題進行歸納,再有選擇性地精講,講的過程要注重歸納小結。

  3、加強考練及作業(yè)布置理科教學脫離考試不行,一定要定時定量考練。每周有一人出一套練習,以考察學生的基礎知識為主。每專題至少一套練習,一次考試,以基礎題為主。

  4、加強學法指導,減少非智力因素的丟分在復習中要指導學生怎樣形成知識網絡,指導審題、答題的方法,培養(yǎng)良好的解題習慣,力求思路清晰,計算結果準確。在平時的復習中還要注意培養(yǎng)學生好的學習習慣:解題格式要規(guī)范,書寫工整清晰,強化對化學用語的規(guī)范書寫。

  二、備課組工作

  在本學期初制定了工作計劃,并按計劃完成了教學任務。協(xié)調了備課組內成員的關系,安排好任務,使備課組活動有條不紊得進行。

  三、業(yè)務水平方面

  本學期參加了學校組織的“青藍工程”,我作為青方的一員,與本校張先進張老師結成了師徒關系,簽訂師徒協(xié)議。制定了本學期個人發(fā)展目標——“提高高三復習課的課堂有效性”。

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