幼兒園新學(xué)期教師工作計(jì)劃集錦五篇
光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著,在喜悅中收獲著,是時(shí)候開始寫計(jì)劃了。好的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是小編為大家整理的幼兒園新學(xué)期教師工作計(jì)劃5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
幼兒園新學(xué)期教師工作計(jì)劃 篇1
本學(xué)期是一個(gè)非常特殊的學(xué)期,任務(wù)很艱巨,工作很繁多。我們幼兒園將面臨爭(zhēng)取通過(guò)省一級(jí)幼兒園評(píng)估、建園十周年慶典系列展示活動(dòng)等大型的重要的活動(dòng),這使我們的班務(wù)工作面臨著很大的壓力。但我們?cè)敢饣瘔毫閯?dòng)力,力爭(zhēng)將本學(xué)期的工作做到最好,為幼兒園建園十周年慶典及通過(guò)省一級(jí)幼兒園評(píng)估交上一份滿意的答卷。
一、把握契機(jī),緊抓重點(diǎn),促進(jìn)教師及孩子的成長(zhǎng)
根據(jù)這一學(xué)期的特殊情況,需要教師擁有較高的專業(yè)技能,去迎接園慶的文藝表演、評(píng)估時(shí)高標(biāo)準(zhǔn)的環(huán)境創(chuàng)設(shè),同時(shí)也需要孩子積極參與到環(huán)境布置和文藝表演中來(lái),因?yàn)榻處熕械脑O(shè)計(jì)都是由孩子來(lái)體現(xiàn)。而布置環(huán)境、自制材料正是我班以往較忽視的一個(gè)弱項(xiàng),在如何體現(xiàn)出創(chuàng)意和藝術(shù)性、充分利用廢舊物等,都缺乏一定的積累和技能,需要在這方面加強(qiáng)。我們正好可以抓住這個(gè)契機(jī),通過(guò)鍛煉得到提高。同時(shí)通過(guò)全班每個(gè)孩子都參與的文藝節(jié)目表演,提高孩子的表現(xiàn)能力,增加幼兒舞蹈語(yǔ)匯及身體的協(xié)調(diào)能力,提高幼兒的音樂(lè)素養(yǎng)。
二、交流互動(dòng),反思成長(zhǎng),深化落實(shí)園本課程理念
通過(guò)多種形式的學(xué)習(xí)、內(nèi)化,教師系統(tǒng)地鞏固對(duì)園本課程的架構(gòu)、理念、理論基礎(chǔ),使大家對(duì)已有的園本課程深化落實(shí),并通過(guò)實(shí)踐不斷完善本園的園本課程。
在班級(jí)的日常工作中,繼續(xù)圍繞著四個(gè)有序深入開展園本課程的研究:摸索環(huán)境有序的多種技能、豐富學(xué)習(xí)有序的多種形式、、提高生活有序的自我服務(wù)、開展觀察有序的深入探究。教師都要努力提高教育實(shí)踐及理論學(xué)習(xí)的能力,要善于與同事、與同行、與領(lǐng)導(dǎo)、與家長(zhǎng)進(jìn)行交流反思,爭(zhēng)取做一名反思型、研究型的教師。
將全語(yǔ)文教育、數(shù)學(xué)教育、雙語(yǔ)教育等我園的特色教育貫穿于一日生活之中。如全語(yǔ)文教育:教師有意識(shí)、有計(jì)劃地讓幼兒認(rèn)識(shí)主題活動(dòng)中滲透的文字和網(wǎng)絡(luò)中的文字,并作為主題檢核的內(nèi)容,增加閱讀活動(dòng)內(nèi)容的時(shí)間和內(nèi)容。數(shù)學(xué)教育:豐富數(shù)學(xué)活動(dòng)在日常生活中的滲透的途徑與方法,各班建立數(shù)學(xué)活動(dòng)區(qū),為幼兒提供豐富的數(shù)學(xué)活動(dòng)操作材料,并加強(qiáng)數(shù)學(xué)活動(dòng)的指導(dǎo)。雙語(yǔ)教育:加強(qiáng)日常英語(yǔ)活動(dòng)的開展,提高帶班教師英語(yǔ)水平和配班能力。
三、面對(duì)不足,認(rèn)真調(diào)整,改進(jìn)班級(jí)工作
在上學(xué)期的工作總結(jié)中,我們提到本班做的還不夠的地方,如班級(jí)環(huán)境的`創(chuàng)設(shè)、對(duì)幼兒的觀察與教育評(píng)價(jià)、音樂(lè)教育特色不明顯等問(wèn)題,本學(xué)期我們將根據(jù)這些不足來(lái)調(diào)整工作。如提高對(duì)幼兒的觀察評(píng)價(jià)能力方面,我們將盡量在學(xué)期初就思考好本學(xué)期的觀察重點(diǎn),設(shè)計(jì)適宜的檢核表,在分析評(píng)價(jià)方面加強(qiáng)研究。在音樂(lè)特色教育方面,我們將在時(shí)間不夠充裕的情況下,可考慮開展有關(guān)音樂(lè)方面的主題活動(dòng),根據(jù)音樂(lè)課題的計(jì)劃開展有特色、形式多樣的音樂(lè)活動(dòng),讓孩子主動(dòng)參與成為真正的音樂(lè)玩家。
四、不斷探索,努力鉆研,建構(gòu)班級(jí)教育特色
我班作為音樂(lè)課題的試點(diǎn)班,應(yīng)該具有一定的示范性,我們將繼續(xù)探討幼兒園音樂(lè)活動(dòng)的組織與實(shí)施。在上學(xué)期研究的基礎(chǔ)上,注重為幼兒整體音樂(lè)素質(zhì)的提高,開展豐富的、有計(jì)劃、有層次的音樂(lè)活動(dòng),以有趣的游戲、故事、表演等形式讓幼兒在玩音樂(lè)的過(guò)程中得到發(fā)展。重點(diǎn)為豐富幼兒舞蹈語(yǔ)匯、肢體表現(xiàn)能力、唱歌等方面
五、共同參與,家園共育,充分挖掘家長(zhǎng)資源
在上學(xué)期,我班家長(zhǎng)都能積極參與幼兒園的教育活動(dòng)中來(lái),他們熱烈地進(jìn)行探討,熱情地參與親子制作,主動(dòng)地為幼兒園班級(jí)的各項(xiàng)大型活動(dòng)出謀劃策、積極配合輔導(dǎo)。還有許多家長(zhǎng)提出許多建設(shè)性的建議,我們都將于本學(xué)期實(shí)施。如:在半日活動(dòng)后,可組織家長(zhǎng)分小組討論家長(zhǎng)們關(guān)心的話題;家庭聯(lián)誼活動(dòng)可又家長(zhǎng)牽頭組織……
但同時(shí)我們還要看到,我班家長(zhǎng)參與來(lái)園助教的不多、對(duì)幼兒園教育理念理解的也有限。在本學(xué)期,我們將鼓勵(lì)家長(zhǎng)走進(jìn)我們的課程,展現(xiàn)自己的才藝。
教師還要進(jìn)一步加強(qiáng)多種渠道與家長(zhǎng)的溝通交流,將家訪、電子郵件、電話、約訪等工作做好記錄。尤其是進(jìn)一步完善班級(jí)教師與家長(zhǎng)的約訪制度,提高約訪效率,增加約訪人數(shù),通過(guò)和家長(zhǎng)的約訪加強(qiáng)家園溝通,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題,進(jìn)一步提高家長(zhǎng)對(duì)園本課程的了解。
本學(xué)期還要完成組織、發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)撰寫家教文章的工作。
幼兒園新學(xué)期教師工作計(jì)劃 篇2
轉(zhuǎn)眼間一年就這樣過(guò)去了,新的一年到來(lái),我從一個(gè)學(xué)生走到了屬于自己的工作崗位,來(lái)到了自己非常滿意的文博幼兒園,對(duì)于幼師這份工作我充滿著熱情,我愛(ài)孩子,他們讓我感覺(jué)十分的純潔,就像是陽(yáng)光的象征,雖然我將成為他們的老師,但是我從孩子的身上可以感覺(jué)到童真童趣,感受到小朋友天真無(wú)邪的氣息,這也是這份工作的特點(diǎn),也是我選擇這份工作的原因。
本學(xué)期我?guī)У?是中班的小朋友,我相信我會(huì)和班主任童老師配合的很融洽,會(huì)做好自己的本職工作,也會(huì)成為一位好的工作搭檔,也會(huì)讓孩子們更加愉快的成長(zhǎng)。作為一名新教師,我深深地感受到,應(yīng)以創(chuàng)新精神為出發(fā)點(diǎn),努力完善自身的綜合素質(zhì),盡快形成自己的教學(xué)特色,以適應(yīng)時(shí)代的需求、幼兒的需求,成為一名合格的好老師,為了自己更好的工作,并在學(xué)習(xí)工作中使自己更好的成長(zhǎng),不斷地修正自己,完善自己,提高自己,我對(duì)這份工作也充滿著信心!
在本學(xué)期里我有如下的工作計(jì)劃:
1:盡快提高自己對(duì)中班幼兒的管理和教學(xué)能力。
2:努力提高自己的專業(yè)素質(zhì),認(rèn)真學(xué)習(xí)、鉆研教學(xué),盡快了解、掌握中班幼兒的年齡特征和發(fā)展特點(diǎn)。
3:加強(qiáng)與家長(zhǎng)工作的開展,做到與家長(zhǎng)適時(shí)、有效的溝通.
4:培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,正確使用及自己的一巾一杯,養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習(xí)慣,保持儀表的整潔衛(wèi)生。
5:培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣,做到愛(ài)惜食品,不挑食,不浪費(fèi)。
6:積極配合班主任的教學(xué),認(rèn)真學(xué)習(xí)其他老師的經(jīng)驗(yàn),切實(shí)提高備課和上課的質(zhì)量。
總之,我會(huì)在工作中努力努力再努力,在日常生活管理上勤奮勤奮再勤奮,不斷的學(xué)習(xí)使自己有所進(jìn)步,讓自己走得更遠(yuǎn),更遠(yuǎn),更遠(yuǎn)!加油!
幼兒園新學(xué)期教師工作計(jì)劃 篇3
新學(xué)期剛剛開始,以提高他們的專業(yè)水平和教學(xué)質(zhì)量,提高幼兒學(xué)習(xí)和游戲的積極性,使所有兒童的具體計(jì)劃工作主要有以下幾點(diǎn):
一、理論研究要加強(qiáng)教育,提高個(gè)性化教學(xué)的質(zhì)量,使兒童在德,智,體育,美全面發(fā)展方面,讓他們從玩中學(xué),學(xué)發(fā)揮。
二、加強(qiáng)思想和專業(yè)的學(xué)習(xí),加強(qiáng)職業(yè)道德教育,加強(qiáng)問(wèn)責(zé)制,規(guī)范言行,并加強(qiáng)建設(shè)的精神,使“五講,四美”,當(dāng)他們的孩子的一面鏡子,他們的言行和精致的小男孩的行為。業(yè)務(wù)精益求精,不斷創(chuàng)新和改革,遵循和適應(yīng)時(shí)代的要求。
三、幼兒園的規(guī)章制度,認(rèn)真學(xué)習(xí),不上班遲到,不提前下班,走出去的報(bào)告。在走廊八卦職務(wù)教師的權(quán)限,不能離開自己的崗位,避免事故發(fā)生。
四、這樣做的安全,健康,加強(qiáng)安全管理,加強(qiáng)“安全第一”的意識(shí),因此,不時(shí)所有有關(guān)安全講座,你必須做的“勤”眼勤,口底,在腳下地面手勤奮,及時(shí)發(fā)現(xiàn)隱患,防止事故發(fā)生,以確保兒童的人身安全。和良好的安全教育,兒童和青少年自我意識(shí)的教育,幼兒教育不玩火,不跟陌生人走。姓名,輪班工作,問(wèn)題報(bào)告,并妥善處理值班教師的要求。
五、寄養(yǎng)兒童良好的衛(wèi)生習(xí)慣,正確使用手帕,毛巾杯,飯前,后洗手的好習(xí)慣,保持干凈整潔,儀器他們的'手。培養(yǎng)孩子良好的飲食習(xí)慣,食物的價(jià)值,不挑食,不浪費(fèi);午餐后步行或一個(gè)安靜的游戲?yàn)閮和。并確保兒童的戶外活動(dòng),以促進(jìn)身體和智力發(fā)育。
六、做了良好的教育和教學(xué)工作,行,所有的孩子,個(gè)性化,個(gè)性化的指令,每一類科學(xué)教育的發(fā)展目標(biāo),以提高教育質(zhì)量和教學(xué)這樣的孩子,實(shí)踐教育和教學(xué)計(jì)劃。注重思想道德教育,幼兒教育,正面教育,教育和教學(xué),以實(shí)現(xiàn)科學(xué)化,規(guī)范化。堅(jiān)持使用普通話,并在改革和創(chuàng)新,有所作為,積極開展科研活動(dòng)。
七、在新的學(xué)校做家訪,來(lái)訪的記錄。在個(gè)別教育,補(bǔ)氣的視差學(xué)生,關(guān)心每一個(gè)孩子,在教育子女與父母的密切協(xié)調(diào),及時(shí)。
八、積極與其他教師在備課,共同研究和全面合作,并努力推動(dòng)與進(jìn)步的教學(xué)和學(xué)生。要認(rèn)真學(xué)習(xí)其他教師的經(jīng)驗(yàn),切實(shí)提高備課和課堂質(zhì)量。
九、總之,我的教會(huì)正在努力辛勤工作一天到一天的日常管理,并再次嘗試。
幼兒園新學(xué)期教師工作計(jì)劃 篇4
一、指導(dǎo)思想:
新世紀(jì)對(duì)教育和人才提出了新的要求。幼兒園教育作為基礎(chǔ)教育的重要組成部分,越來(lái)越受到人們的關(guān)注和重視,對(duì)幼兒教師的要求也越來(lái)越高。作為一名幼兒園的青年教師,我將以《幼兒園工作規(guī)程》為指導(dǎo),認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,刻苦鉆研教育技能技巧,不斷提高自己政治思想,業(yè)務(wù)素質(zhì)及師德修養(yǎng),使自己逐步向研究型教師的目標(biāo)發(fā)展,成為名副其實(shí)的新世紀(jì)的幼兒教師。
二、具體目標(biāo):
1、理論水平:認(rèn)真學(xué)習(xí)各種教育理論,博采眾長(zhǎng),進(jìn)一步理解新《綱要》,并以此為指導(dǎo),積極參加園內(nèi)課題的研究,經(jīng)常組織幼兒開展課題及其他教研活動(dòng),引導(dǎo)幼兒主動(dòng)、有效的學(xué)習(xí),并在實(shí)踐、研究中不斷提高自己的專業(yè)理論水平。
措施:
(1)學(xué)習(xí)各種幼教理論文章,不斷提高自身的專業(yè)水平。
。2)認(rèn)真閱讀《學(xué)前教育》、《幼教博覽》、《教育理論與實(shí)踐》、《學(xué)前教育研究》等專業(yè)理論性雜志,并結(jié)合實(shí)際工作,細(xì)致觀察幼兒、分析活動(dòng)情況、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),努力提高自己的論文撰寫能力。
。3)了解世界兒童教育家理論,了解兒童在發(fā)展水平、能力、學(xué)習(xí)方式等各方面的特點(diǎn),提高自己的理論水平。
。4)積極參加各種講座和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)新經(jīng)驗(yàn),并能將學(xué)到的理論知識(shí)靈活應(yīng)用于實(shí)際工作中。
2、專業(yè)技能:認(rèn)真閱讀理論知識(shí),努力更新教育觀念,解放思想,以幼兒為主體,開展各項(xiàng)活動(dòng),認(rèn)真練習(xí)好彈、唱、說(shuō)、畫等基本技能,切實(shí)作好班主任工作和團(tuán)支部工作。
。1)深入領(lǐng)會(huì)《規(guī)程》和新《綱要》的目標(biāo)要求,組織教學(xué)活動(dòng),能做到有目的,有計(jì)劃地引導(dǎo)幼兒生動(dòng)、活潑、主動(dòng)地活動(dòng)。
。2)積極參加課題的研究與探索,應(yīng)用素質(zhì)教育思想,創(chuàng)設(shè)有利于幼兒自主發(fā)展的教育環(huán)境,提高幼兒的理解能力和表達(dá)能力,以適應(yīng)未來(lái)充滿挑戰(zhàn)、競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)。
。3)平時(shí)加強(qiáng)基本技能的訓(xùn)練,使自己達(dá)到“五有”、“八會(huì)”、“六種能力”的標(biāo)準(zhǔn)要求。
(4)鉆研電腦知識(shí),靈活使用各種信息,提高自己的操作能力。
(5)積極參加本科學(xué)習(xí),不斷提高自己的綜合水平。
3、師德修養(yǎng):熱愛(ài)幼教事業(yè)、熱愛(ài)幼兒、遵守園內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度,發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、求實(shí)、創(chuàng)新”的良好園風(fēng)和“嚴(yán)謹(jǐn)、善誘、務(wù)實(shí)、探求”的'良好教風(fēng)。
措施:
。1)遵守園內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度,做到不遲到不早退,不做與工作無(wú)關(guān)的事,起到帶頭作用。
。2)具有良好的文化,氣質(zhì)修養(yǎng),儀表大方,教態(tài)自然,親切。
。3)遵守社會(huì)公德,自覺(jué)維護(hù)公共秩序和公共衛(wèi)生,并教育幼兒遵守社會(huì)公德。
。4)在工作中,尊重同事,不背后議論他人,搞好團(tuán)結(jié),互相協(xié)作,共創(chuàng)幼兒園良好的園風(fēng)和教風(fēng)。
三、具體實(shí)施步驟:
1、每天熱情迎接幼兒和家長(zhǎng),完善家長(zhǎng)工作,做好開學(xué)的各項(xiàng)準(zhǔn)備。
2、合理調(diào)配時(shí)間,認(rèn)真復(fù)習(xí),參加本科考試。
3、認(rèn)真完成本職工作,抓好班級(jí)常規(guī),提高幼兒的動(dòng)手能力,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。
4、積極參加課題研究工作,注意積累資料。
5、鉆研電腦知識(shí),提高自己的業(yè)務(wù)技能。
6、配合領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真完成團(tuán)支部工作。
幼兒園新學(xué)期教師工作計(jì)劃 篇5
本學(xué)期,我欣然接受領(lǐng)導(dǎo)安排,擔(dān)任小班工作。為了盡快調(diào)整狀態(tài),及早適應(yīng)新的班級(jí)工作,特定計(jì)劃如下:
首先,從思想上做好迎接挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備。
一直以來(lái),小班工作都讓我望而卻步,因?yàn)樗枰獦O大的耐心和承受力,而這正是我所缺乏的品質(zhì)。自從我接受這一工作,沒(méi)有哪一天內(nèi)心是平靜的,在假期中我常常審度:既用長(zhǎng)處來(lái)鼓勵(lì)自己、安慰自己,同時(shí)也尋找不足,思考改進(jìn)的方法。經(jīng)進(jìn)過(guò)一個(gè)假期的深思,針對(duì)我個(gè)人的'特點(diǎn),我覺(jué)得本期的重點(diǎn)是:帶著愛(ài)心去工作;帶著真誠(chéng)去為人;理智、耐心、不急、不躁,努力化解工作中的矛盾;創(chuàng)造性地開展工作。
其次,改進(jìn)工作方法,促進(jìn)家園同步教育。
家長(zhǎng)工作也是讓我畏懼的事情。以前,我一直認(rèn)為:家長(zhǎng)這個(gè)群體太復(fù)雜,溝通起來(lái)難度大。但作為小班,我們的工作迫切的需要家長(zhǎng)的配合,因此我必須更新自己的觀念,把家長(zhǎng)當(dāng)作自己的合作伙伴,主動(dòng)與他們溝通,讓他們盡快熟悉、了解幼兒園的工作性質(zhì)、教育理念,幫助他們盡快適應(yīng)新的角色――家庭中的老師。要達(dá)到這一目標(biāo),班主任的工作是關(guān)鍵。因此,我要求自己:面對(duì)家長(zhǎng)態(tài)度友好,面對(duì)矛盾清醒冷靜,面對(duì)困難積極上前,面對(duì)責(zé)任主動(dòng)承擔(dān)。再次,積極支持幼兒園的新舉措。
作為一名老教師及教研組長(zhǎng),面臨新的局面,我覺(jué)得肩上的擔(dān)子更重了。我不敢說(shuō)自己有能力去參與幼兒園更多的管理,但既然領(lǐng)導(dǎo)信任,我就會(huì)以積極的心態(tài)去開展工作,不懂就問(wèn),不會(huì)就學(xué);此外,與同事們和睦相處,工作中作伙伴,生活中作朋友;更新觀念,以平和、寬容的心態(tài)接納年輕教師的創(chuàng)新思維和時(shí)尚行為,為他們做好奠基工作;同時(shí)嚴(yán)格要求自己,用自己的品格、行為樹立形象,以此來(lái)促進(jìn)教研組工作的開展。
以上是我本學(xué)期的個(gè)人教學(xué)計(jì)劃,我相信:有園領(lǐng)導(dǎo)作為后盾,有家長(zhǎng)們的支持,我一定會(huì)有效的行施計(jì)劃,實(shí)現(xiàn)我的教學(xué)目標(biāo)!
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