關(guān)于教師工作計(jì)劃范文匯總6篇
光陰迅速,一眨眼就過去了,又迎來了一個(gè)全新的起點(diǎn),是時(shí)候靜下心來好好寫寫計(jì)劃了。計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家整理的教師工作計(jì)劃6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
教師工作計(jì)劃 篇1
新的學(xué)期即將開始,為了在本學(xué)期使我們?nèi)昙壍膶W(xué)生有一個(gè)新的成績,現(xiàn)特制定本學(xué)期班主任工作計(jì)劃如下:
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo),少先隊(duì)的中心工作為重心,結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況,開展富有兒童情趣的各種教育活動,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識,增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力,積極探索個(gè)性培養(yǎng)的途徑。把本班建成具有“勤學(xué)、守紀(jì)、團(tuán)結(jié)、向上”的班風(fēng),把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人,做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。
二、工作重點(diǎn)
1、德育
2、智育
3、體育、美育、勞育衛(wèi)生教育
總的來說我將盡我所能干好班主任工作,使我們班在新的學(xué)期里取得優(yōu)異的成績。
教師工作計(jì)劃 篇2
回顧這一年的工作,在取得成績的同時(shí),我們也找到了工作中的不足和問題,展望新的一年,我們將繼續(xù)努力,須做好如下工作。
一、學(xué)生情況分析
四年級由于學(xué)生心理及生理的發(fā)展特點(diǎn),在教學(xué)中我要運(yùn)用各種手段,采取多種方式策略,充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,讓學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)和掌握所學(xué)知識。學(xué)生在聲樂方面、器樂方面、欣賞視唱、節(jié)奏練習(xí)表演等等方面學(xué)生的素質(zhì)較低,音準(zhǔn)不夠正確。在各個(gè)方面都有待加強(qiáng)。還有些更具體的情況需要更進(jìn)一步地了解和挖掘,希望今后師生共同努力,取得更大的飛躍。
二、教材分析
在本學(xué)期,學(xué)生將鞏固并自己應(yīng)用曾經(jīng)學(xué)過的知識,而且,學(xué)期學(xué)習(xí)的知識又為今后兩年的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。本學(xué)期教材在樂理方面又加深了難度,如一個(gè)升號的調(diào),升記號和還原記號等,為今后的五線譜學(xué)習(xí)做好了伏筆。
三、教學(xué)目標(biāo)
。ㄒ唬┌l(fā)聲訓(xùn)練部分
1、 在氣息的控制下,逐步擴(kuò)展高音。
2、 運(yùn)用不同的力度、速度、音色表現(xiàn)歌曲的情感。
3、 唱保持音時(shí),聲音要飽滿。
4、 學(xué)習(xí)二聲部合唱,注意音量的均衡,音色的協(xié)調(diào)。
。ǘ┮暢、知識、練耳部分
1、發(fā)聲部分
(1)、認(rèn)識變音記號:升記號、還原記號,知道其作用。
(2)、學(xué)習(xí)一個(gè)升號的調(diào),熟悉G自然大調(diào)各音在高音譜表及鍵盤上的位置(不講調(diào)式、音階的概念)
。3)、理解3/8、6/8拍號的含義。懂得六拍子的強(qiáng)弱規(guī)律,學(xué)習(xí)其指揮圖式。
。4)、學(xué)習(xí)三連音,切分音;認(rèn)識速度標(biāo)記;認(rèn)識保持音記號。
2、 視唱部分
。1)、視唱在G調(diào)號上的自然大小調(diào)音階和中國傳統(tǒng)五聲調(diào)式音階。
。2)、練唱有增四、減五度旋律音程的練習(xí)曲。
。3)、分二聲部練唱大小六度和聲音程(不講名稱)。
(4)、在教師幫助下:視唱在C調(diào)號和G調(diào)號上的單聲部歌曲;視唱有臨時(shí)升記號的單聲部歌曲;視唱4~8小節(jié)二聲部歌曲。
。5)、劃拍視唱二、三、四拍歌曲。
3、 練耳部分
。1)、使用C調(diào)號聽記二拍子的2~4小節(jié)單旋律。
。2)、聽記2~4小節(jié)節(jié)奏。
。3)、聽記和聲音程中的兩個(gè)音。
四、教學(xué)重難點(diǎn)
重點(diǎn)
1、運(yùn)用不同的力度、速度、音色表現(xiàn)歌曲的情感
2、培養(yǎng)學(xué)生對音樂的'學(xué)習(xí)興趣,積極主動地參與音樂活動。
難點(diǎn)
1、學(xué)生的音樂表現(xiàn)力和即興創(chuàng)造活動
2、認(rèn)識變音記號:升記號、還原記號,能夠知道其作用。在視唱方面能夠視唱C調(diào)號和G調(diào)號上的單聲部歌曲,及4~8小節(jié)二聲部歌曲。
3、運(yùn)用不同的力度、速度、音色表現(xiàn)歌曲的情感
五、具體措施
1、學(xué)困生都能做到心中有數(shù),針對班級學(xué)生的實(shí)際情況,制定出切實(shí)可行的音樂教學(xué)計(jì)劃,指導(dǎo)實(shí)際教學(xué)。
2、認(rèn)真?zhèn)湔n,做好前備、復(fù)備工作,備課時(shí)注意與新課標(biāo)結(jié)合,并注意備學(xué)生。
3、在教學(xué)和日常生活中逐漸和學(xué)生建立親切友好的師生關(guān)系,讓他們喜歡我、接納我、適應(yīng)我的教學(xué),熟悉我的音樂課的常規(guī)。這是教學(xué)成功的前提,也是比較關(guān)鍵的一步。
4、設(shè)計(jì)好每堂課的導(dǎo)入,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
5、在欣賞教學(xué)中,逐步引導(dǎo)學(xué)生從音樂諸要素出發(fā)分析理解音樂作品,大膽創(chuàng)新地表現(xiàn)音樂。
6、唱歌教學(xué)中,引導(dǎo)學(xué)生整齊自然地歌唱,指導(dǎo)他們逐步學(xué)會有氣息支持的歌唱。
7、因材施教,對不同的學(xué)生采用不同的教法,使學(xué)生能夠充分發(fā)展。
8、課堂設(shè)計(jì)形式多樣,充滿知識性、趣味性、挑戰(zhàn)性以及表演性。最大限度調(diào)動學(xué)生的積極性。并使他們最大限度地學(xué)到知識,掌握技能,并注意在課堂上培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力及創(chuàng)新能力。
9、積極和其他學(xué)科溝通,研究學(xué)科整合,響應(yīng)新課標(biāo)要求。
10、平時(shí)多聽其他老師的課,吸取精髓,融入自己的課堂,教師從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提高教學(xué)水平。
教師工作計(jì)劃 篇3
一、指導(dǎo)識字方法,培養(yǎng)識字能力
蘇教版小學(xué)低年級教材生字量大,集中識字性較強(qiáng),這就有待任課教師采用靈活多樣的識字方法,讓學(xué)生主動學(xué)習(xí)。我打算運(yùn)用以下幾種方法開展本學(xué)期的識字教學(xué)。
1.用會意、形聲法分析合體字。利用字型規(guī)律、造字特點(diǎn)識字,學(xué)生就會用這種方法識記很多同類型的生字。學(xué)習(xí)會意字,教師只教給方法,讓學(xué)生自學(xué)掌握。只有讓學(xué)生在課堂上有了主人翁感,學(xué)生在課堂上才會學(xué)得主動,學(xué)得輕松,效果必然會很很好。
2.用熟字換、加偏旁法識字。將熟字與所學(xué)生字聯(lián)系起來,利用熟字學(xué)生字,既復(fù)習(xí)了熟字,又學(xué)習(xí)了生字,既找到了它們的聯(lián)系,又區(qū)分了它們之間的不同,會起到事半功倍的作用。
二、重積累,抓閱讀背誦
朗讀能力是學(xué)習(xí)語文必須具備的能力之一,是一項(xiàng)重要的閱讀基本功,F(xiàn)在我們所使用的蘇教版教材所選課文內(nèi)容豐富,生動活潑,富有兒童情趣。課文語言規(guī)范,易讀易背,易于進(jìn)行復(fù)述和說話訓(xùn)練。古今許多教育實(shí)踐早已證明“熟讀成誦”是學(xué)習(xí)漢語行之有效的方法。所以,本學(xué)期我要樹立以讀為主,強(qiáng)化積累的教學(xué)思想,以“初讀質(zhì)疑—再讀理解—精讀品味—熟讀成誦”為基本思路設(shè)計(jì)教學(xué)程序,選擇教學(xué)方法。
教師工作計(jì)劃 篇4
一、教材分析
高一上學(xué)期學(xué)習(xí)歷史必修ⅰ“政治文明歷程”,著重反映人類社會政治領(lǐng)域發(fā)展進(jìn)程中的重要內(nèi)容。政治活動是人類社會生活的重要組成部分。它與社會經(jīng)濟(jì)、文化活動密切相關(guān),相互作用。了解中外歷史上重要政治制度、重大政治事件及重要人物,探討其在人類歷史進(jìn)程中的作用及其影響,汲取必要的歷史經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
二、學(xué)生現(xiàn)狀分析
今年任教高一六、七、八、九四個(gè)的歷史教學(xué)工作。通過初步接觸和了解發(fā)現(xiàn)學(xué)生歷史學(xué)科基礎(chǔ)相當(dāng)薄弱,缺乏學(xué)習(xí)興趣,基本的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣都沒有養(yǎng)成,而且對歷史學(xué)科一慣當(dāng)作“副科”,非常不重視。
三、本學(xué)期教學(xué)目標(biāo)與能力目標(biāo):
1、通過學(xué)習(xí),了解人類歷史上重要政治制度、政治事件及其代表人物等基本史實(shí),正確認(rèn)識歷史上階級、階級關(guān)系和階級斗爭,認(rèn)識人類社會發(fā)展的基本規(guī)律;
2、過程與方法:學(xué)習(xí)搜集歷史上有關(guān)政治活動方面的資料,并能進(jìn)行初步的歸納與分析;學(xué)會從歷史的角度來看待不同政治制度的產(chǎn)生、發(fā)展及其歷史影響,理解政治變革是社會歷史發(fā)展多種因素共同作用的結(jié)果,并能對其進(jìn)行科學(xué)的評價(jià)與解釋;
3、情感態(tài)度與價(jià)值觀:理解從****到民主、從人治到法治是人類社會一個(gè)漫長而艱難的歷史過程,樹立為社會主義政治文明建設(shè)而奮斗的人生理想。
四、工作措施
1、強(qiáng)化學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識的質(zhì),提高學(xué)生運(yùn)用知識的水平就是要將課標(biāo)要求的基礎(chǔ)知識記憶牢固,理解準(zhǔn)確。要注意研究在復(fù)習(xí)中怎樣把注重基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)和專題問題、熱點(diǎn)問題聯(lián)系起來;要研究怎樣整合教材,怎樣加強(qiáng)三個(gè)必修模塊內(nèi)容之間的嫁接與聯(lián)系,怎樣整合選修模塊與必修模塊之間的聯(lián)系;要研究采取哪些方式方法才能讓學(xué)生把主干歷史知識扎扎實(shí)實(shí)地掌握起來,達(dá)到記憶牢固,理解準(zhǔn)確,運(yùn)用靈活。
2、加強(qiáng)對學(xué)生分析解決問題的學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
針對前面分析的學(xué)生在知識遷移能力、提取有效信息能力、思維能力、審題能力等方面存在的諸多問題,要采取得力措施:
(1)研究怎樣實(shí)施問題意識教學(xué),即怎樣在復(fù)習(xí)教學(xué)中滲透問題意識,將教材中陳述性的史實(shí),轉(zhuǎn)換成問題性的素材,把說史變成問史和疑史,鼓勵學(xué)生尋找史實(shí)之間的因果轉(zhuǎn)化關(guān)系,把歷史的知識序列變成史實(shí)的問題序列。
。2)研究怎樣提高學(xué)生理論認(rèn)識能力,即學(xué)會應(yīng)用辯證唯物主義和歷史唯物主義基本原理分析和解決問題,使學(xué)生把理論觀點(diǎn)轉(zhuǎn)化為認(rèn)識歷史的思維方法,用以全面地、辯證地分析歷史問題。
。3)研究采取什么措施和方法落實(shí)歷史思維能力的培養(yǎng)與訓(xùn)練,即怎樣把各種能力培養(yǎng)與具體的歷史知識相結(jié)合,與一定的方法技巧相結(jié)合;怎樣把能力的培養(yǎng)貫穿于教學(xué)、測試等各個(gè)環(huán)節(jié)和各種教學(xué)活動中,做到能力培養(yǎng)內(nèi)容化、方法化、經(jīng);,以期切實(shí)提高學(xué)生解答歷史試題的基本能力。
。4)研究采取那些措施和方法培養(yǎng)學(xué)生從材料中提取有效信息回答問題的能力,讓學(xué)生做到:能夠正確理解材料信息的含義;能夠準(zhǔn)確概括提煉有效信息;能夠結(jié)合所學(xué)知識解決新問題。
3、加強(qiáng)學(xué)生行文答卷的規(guī)范性
初步設(shè)想通過老師明確要求和樣卷展覽、個(gè)別指導(dǎo)、限期做到等四個(gè)環(huán)節(jié)來落實(shí)加強(qiáng)學(xué)生行文答卷的規(guī)范性的訓(xùn)練。
通過采取各種有效措施達(dá)到三個(gè)教學(xué)目標(biāo):一是放慢速度,夯實(shí)基礎(chǔ);二是理清線索,構(gòu)建結(jié)構(gòu);三是注重能力,接軌高考。在今后的教學(xué)工作中要以提高課堂教學(xué)效益為目的,全面整合教材內(nèi)容,優(yōu)化教學(xué)模式,以期在提高學(xué)生綜合素質(zhì)的基礎(chǔ)上幫助學(xué)生提高歷史學(xué)科的學(xué)習(xí)能力和綜合探究能力。
五、專業(yè)成長計(jì)劃
本學(xué)期繼續(xù)努力學(xué)習(xí),廣泛涉獵本學(xué)科、現(xiàn)代教育技術(shù)以及教育教學(xué)和學(xué)生管理方面的理論,并積極參加各種學(xué)習(xí)和培訓(xùn),對素質(zhì)教育和高效課堂要有更明確的認(rèn)識,并積極參加投身教研教改,把成果落實(shí)到教學(xué)實(shí)踐中。
六、教學(xué)進(jìn)度安排
第2—4周:第一單元
第5—6周:第二單元
第7—8周:第三單元
第9—10周:第四單元
第11周:期中考試
第12—13周:第五單元
第14—15周:第六單元
第16—17周:第七單元
第18—22周:復(fù)習(xí)準(zhǔn)備期終考試
教師工作計(jì)劃 篇5
安全工作關(guān)系到社會的穩(wěn)定,關(guān)系到班級的教育教學(xué)工作能否正常開展,它的責(zé)任重于泰山,必須長抓不懈,時(shí)時(shí)警鐘長鳴。為搞好本學(xué)期的安全工作,特制定計(jì)劃如下:
一、目標(biāo)要求:
本學(xué)期班級安全工作的目標(biāo)要求是:認(rèn)真貫徹省、市、和教育行政部門關(guān)于加強(qiáng)安全工作的有關(guān)文件,以提高全體學(xué)生的安全意識為主旨,消除班級的安全隱患,以避免各類事故的發(fā)生為目標(biāo)。教給學(xué)生安全常識,養(yǎng)成處處注意安全的好習(xí)慣,保證校內(nèi)校外學(xué)生安全,保證正常的教育教學(xué)秩序,為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。
二、工作要點(diǎn):
1、教育教學(xué)安全:
(1)教師要與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系,用科學(xué)的方法教育學(xué)生,積極研究學(xué)生的心理、生理變化,加強(qiáng)心理輔導(dǎo),嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。
。2)由班級組織的各項(xiàng)活動,各班都要周密考慮,分工明確,責(zé)任到人,嚴(yán)格管理。各責(zé)任人要切實(shí)負(fù)起責(zé)來,不能有絲毫的大意。
。3)加強(qiáng)對班級的用電管理。
2、交通安全:
。1)嚴(yán)格把遵守交通法規(guī)作為每天晨會的必講內(nèi)容,在假期要教育步行、騎車的同學(xué)靠右行、靠邊行。
(2)各班要堅(jiān)持排隊(duì)放學(xué)制度,切實(shí)執(zhí)行學(xué)校按時(shí)清校的規(guī)定。
3、飲食飲水衛(wèi)生:
。1)嚴(yán)禁購買不潔、變質(zhì)食品。
(2)教育學(xué)生飲水時(shí)要防止?fàn)C傷。
4、班級財(cái)產(chǎn)安全:
。1)定期組織班級安全檢查,一學(xué)期不少于兩次,
(2)每個(gè)學(xué)生都應(yīng)確立主人翁的思想,保持高度警惕,關(guān)心班級設(shè)施安全,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)匯報(bào)班主任。
。3)教育學(xué)生防盜防火。
5、教學(xué)設(shè)施安全:
加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范教育,上下樓梯靠右輕走,嚴(yán)禁在樓道、走廊里奔跑追逐。
三、工作措施:
1、繼續(xù)抓好安全教育:班級將充分利用宣傳窗、黑板報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播臺等宣傳陣地,以及通過老師晨談和周一學(xué)校集會,繼續(xù)宣傳安全工作的重要性和必要性,特別要在安全周通過行之有效的活動抓好安全教育,讓學(xué)生高度認(rèn)識“人命關(guān)天,安全第一”。交通安全使人們越來越關(guān)注,教師要高度重視,一方面教師與家長要簽好協(xié)議,教育子女騎自行車注意安全,另一方面要求學(xué)生出校門50公尺后方可騎自行車,并注意車輛來往,同時(shí)要求學(xué)生遵守交通規(guī)則,做到反復(fù)強(qiáng)調(diào),確保學(xué)生人身安全。
2、進(jìn)一步完善規(guī)范制度:
進(jìn)一步完善各項(xiàng)規(guī)章制度,學(xué)生做操、集會、上課、下課、上學(xué)放學(xué)、等等都將作出明確規(guī)定,規(guī)范程序。
3、加強(qiáng)落實(shí)防范措施:
將進(jìn)一步加強(qiáng)和落實(shí)防盜、防火、防水、防毒等防范措施嚴(yán)格按學(xué)校要求辦事。
安全工作是班級的頭等大事,讓我們?nèi)w學(xué)生積極行動起來,人人講安全,個(gè)個(gè)關(guān)心安全,時(shí)時(shí)處處繃緊安全這根弦,為把我班建成安全、文明的學(xué)習(xí)樂土而努力。
教師工作計(jì)劃 篇6
時(shí)間過得真快,不知不覺一個(gè)學(xué)期過去了,在新的環(huán)境中有諸多得不適應(yīng),感謝領(lǐng)導(dǎo)和老師們的關(guān)心和幫助下,我很快融入這個(gè)大家庭中。新的學(xué)期開始了,我要用全新的工作態(tài)度迎接新的開始。特制訂計(jì)劃如下:
一、教育教學(xué)
1.從提高活動質(zhì)量入手,做到認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,用心上好每一節(jié)課,對小班孩子的年齡特點(diǎn),選擇適合本班幼兒相適應(yīng)的游戲活動,從不同方面共同促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。認(rèn)真觀察孩子的各項(xiàng)活動,做到及時(shí)整理和分析觀察記錄,制定個(gè)人工作周計(jì)劃表。
2利用業(yè)余時(shí)間彈熟練教參書上的所有歌曲,練會一首曲子《小天鵝》
3.做好晨檢環(huán)節(jié)工作。以記錄本的形式,記錄每天的晨檢結(jié)果,以及家長交代的注意事項(xiàng)。家長的事無大小,認(rèn)真執(zhí)行。
二、環(huán)境創(chuàng)設(shè)
隨著教育改革的深入,我們越來越意識到環(huán)境在幼兒一日生活中的重要性,豐富區(qū)域活動材料,版面創(chuàng)設(shè)、幼兒作品的展示。為幼兒提供開放性的活動材料,加強(qiáng)幼兒區(qū)域活動得開展和指導(dǎo)
三、衛(wèi)生保健工作
衛(wèi)生保健工作要給幼兒一個(gè)安全清潔的環(huán)境,還要給幼兒良好的生活護(hù)理,健康的精神環(huán)境,保持教室環(huán)境干凈、清潔。按照幼兒園的要求進(jìn)行消毒,加強(qiáng)對幼兒的生活照顧(喝水、進(jìn)餐、午睡、大小便等),提高幼兒自我保護(hù)和自我服務(wù)能力,減少意外傷害,積極開展戶外活動,增強(qiáng)幼兒的體質(zhì),預(yù)防疾病的發(fā)生。
四、家長工作
密切與家長的聯(lián)系,利用晨檢和下午放學(xué)時(shí)間,及時(shí)將幼兒在園活動和發(fā)展情況向家長反饋,對個(gè)別特殊的幼兒及時(shí)與家長聯(lián)系,并進(jìn)行特殊照顧,向家長推薦育兒好書《特別狠心特別愛》,讓家長從中汲取教育經(jīng)驗(yàn),讓孩子終生受益。
五、個(gè)人成長方面
不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)理論知識,認(rèn)真閱讀《教師心理素質(zhì)培養(yǎng)》、《第56號教室的奇跡》《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》和《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)解讀》等好書,堅(jiān)持每天晚上飯后看書半小時(shí),寫好反思,不斷提高自己的業(yè)務(wù)理論水平。積極撰寫博客,在保證數(shù)量的基礎(chǔ)上,提高博客質(zhì)量。強(qiáng)化新的教育觀念,在尊重、理解孩子的同時(shí),用一顆愛心去與每一位幼兒交流,積極配合我們班的尹老師和潘老師把我們班管理好,這是我的努力方向。
二月份
1.練習(xí)教參書上的歌曲。
2.看書《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》第一部分,怎樣理解《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》
3.通過宣傳欄向家長推薦好書《特別狠心特別愛》,交流。
4.利用接送孩子時(shí)間與家長談話交流,每周3名。
5.培養(yǎng)幼兒常規(guī)訓(xùn)練(上課、排隊(duì)、喝水、如廁)
三月份
1.練習(xí)完成教參書上的所有歌曲.
2.讀書《3—6歲指南兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》第二部分,怎樣實(shí)施《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》。
3.三八節(jié)主題活動,學(xué)習(xí)古詩《游子吟》,歌曲《我的好媽媽》,教育幼兒愛媽媽的情感。
4.植樹節(jié)活動,植樹的好處,教育幼兒保護(hù)地球意識。
5.學(xué)習(xí)古詩《詠柳》
四月份
1.熟悉鞏固教參書上的歌曲
2.讀書《第56好教室的奇跡》,看到一半的內(nèi)容。
3.開展清明節(jié)活動,學(xué)習(xí)古詩《清明》
4.良好習(xí)慣的培養(yǎng),整理衣服鼓勵幼兒自己的事情自己做,加強(qiáng)自我服務(wù)意識。
五月份
1.練習(xí)鋼琴曲《小天鵝》
2.讀書《第56號教室的奇跡》,寫好反思,把所學(xué)經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到工作中去。
3.“五一“節(jié)活動,學(xué)習(xí)歌曲《勞動最光榮》,教育幼兒養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣。
4.“六一“節(jié)準(zhǔn)備活動,排練六一節(jié)目。
六月份
1.讀書《教師心里素質(zhì)培養(yǎng)》
2.開展“歡度六一“節(jié)活動。
3.端午節(jié)主題活動,讓幼兒了解端午節(jié)的習(xí)俗及民間文化。區(qū)域投放相應(yīng)的材料。
4.學(xué)習(xí)古詩《憫農(nóng)》,教育幼兒把飯吃干凈,愛惜糧食。
七月份
1.讀書《幼兒教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)解讀》
2.幼兒古詩展示,評比古詩大王。
3.教育幼兒自己的事情自己做,幫助大人做力所能及的事情,養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣。
4.安全教育,滲透一日生活中。
5.自我評價(jià)計(jì)劃完成情況
6.工作總結(jié)。
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