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德育工作計劃

時間:2024-08-25 14:56:02 德育工作計劃 我要投稿

【精華】德育工作計劃范文匯編六篇

  時間過得太快,讓人猝不及防,很快就要開展新的工作了,請一起努力,寫一份計劃吧。想學習擬定計劃卻不知道該請教誰?下面是小編幫大家整理的德育工作計劃6篇,希望能夠幫助到大家。

【精華】德育工作計劃范文匯編六篇

德育工作計劃 篇1

  一、指導(dǎo)思想

  認真貫徹黨的十六大精神,貫徹中共中央國務(wù)院關(guān)于加強未成年人思想道德建設(shè)和大力宣傳新頒布的《中學生日常行為規(guī)范》、,按照教育部的精神搞好德育工作。對學生進行五尊、五愛、五不的教育,弘揚民族精神提高學生的思想素質(zhì),努力提高德育工作的針對性、實效性和主動性,力爭德育工作再上水平。

  二、工作重點

  1、愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育;

  2、行為規(guī)范和養(yǎng)成教育:進一步貫徹落實《中學生守則》、和《中學生行為規(guī)范》;

  3、師德隊伍建設(shè)和班集體建設(shè):理論學習,完善例會制度,搞好班主任隊伍的建設(shè);加強班集體建設(shè),班班爭做文明班集體;

  4、進一步搞好家長學校,總結(jié)和完善家長學校的工作;

  5、法制教育:認真學習《預(yù)防青少年犯罪法》,開展形式多樣的法制教育活動。

  三、德育工作內(nèi)容安排

  (一)二月份工作重點:

  1、開學典禮,表彰先進為主題舉行升國旗儀式(全校)。

  2、專題教育系列:安全教育講座(一)。

  3、組織召開校風檢查治安員、衛(wèi)生管理員會議。

  4、新學期出版宣傳黑板報。

  5、組織開展宣傳教育活動。

  6、組織檢查學生早讀遲到情況、學生儀容儀表,并提出整改意見。

  (二)三月份工作安排:

  1、開展“學雷鋒、樹新風”活動為主題舉行升國旗儀式(全校)。

  2、結(jié)合學雷鋒月,開展“小慈善家”捐款活動;組織《發(fā)揚雷鋒精神努力學習爭取進步》征文比賽。

  3、初一級主題班會:紀律是班風建設(shè)的保證。

  4、對優(yōu)秀學生進行團知識學習培訓(xùn)。

  5、專題教育系列:學生心理健康教育、咨詢。

  (三)四月份工作安排:

  1、組織入團積極分子學習團的知識

  2、籌備紀念“五·四”青年節(jié),組織相關(guān)紀念活動

  3、出版慶祝“五·一”、紀念“五·四”宣傳專欄。

  4、召開初二級學生家長會。

  5、期中復(fù)習考試動員及考風考紀教育。

  6、專題教育系列:安全教育講座,印發(fā)《給家長的.一封信》。

  7、初二年級主題班會:做生活的強者——如何對待自卑和壓抑心理。

  8、組織檢查學生早讀遲到情況、學生儀容儀表,并提出整改意見。

  (四)五月份工作安排:

  1、慶“五·一”、“五·四”活動為主題舉行升國旗儀式(全校)。

  2、學校開展藝術(shù)作品創(chuàng)作比賽活動。

  3、團委、各班開展紀念“五·四”青年節(jié)活動。

  4、吸收新團員、舉行新團員入團宣誓儀式。評選優(yōu)秀團員活動。

  5、期中班主任工作匯報交流。

  6、做好期中考試總結(jié)表彰工作。

  7、召開初一級學生家長會。

  8、期中班風檢查、整改。

  9、專題教育系列:文明禮儀教育(二)。

  10、專題教育系列:學生心理健康教育專題講座。

  (五)六月份工作安排:

  1、專題教育系列:法制教育專題講座——《預(yù)防未成年人犯罪法》。

  3、專題教育系列:衛(wèi)生健康教育講座。

  4、做好畢業(yè)班學生中考動員及組織工作。

  5、畢業(yè)班學生家長會。

  6、出版《環(huán)境保護》宣傳專欄。

  7、初三級主題班會:做生活的強者——全面發(fā)展、鍛煉意志、樹立理想

  8、期終復(fù)習考試動員及考紀考風教育。

  9、組織檢查學生早讀遲到情況、學生儀容儀表,并提出整改意見。

  10、召開培優(yōu)轉(zhuǎn)差班主任工作經(jīng)驗交流會。

  (六)七月份工作安排:

  1、慶祝“七·一”,以《我們的祖國我們的黨》為主題舉行升國旗儀式。

  2、出版《我們的祖國我們的黨》宣傳專欄。

  3、學校文明班總評,期終評定、表彰“三好”、“優(yōu)干”、“十佳”學生。

  4、學生干部隊伍學期工作總結(jié)、表彰。

  5、班主任做好期終學生評語、填寫有關(guān)資料等工作。

  6、準備“十佳學生”有關(guān)資料。

  7、各班分發(fā)《中學生手冊》、《給家長的一封信》、暑假作業(yè),做好放暑假有關(guān)教育工作。

德育工作計劃 篇2

  一、指導(dǎo)思想:

  幼兒期是智力開發(fā)的最佳期,也是培養(yǎng)良好品德、行為習慣的重要時期,對幼兒進行初步的道德認識、道德情感的教育和訓(xùn)練,是幼兒教育中一向非常重要的工作。因此,我們特制定此計劃,根據(jù)幼兒的年齡特點和《綱要》的要求,結(jié)合五大領(lǐng)域的教學活動和日常生活,向幼兒滲透德育教育,全面提高我班幼兒的思想素質(zhì),促進幼兒健康、和諧地發(fā)展。

  二、情況分析

  1、本班幼兒經(jīng)過兩年幼兒園的生活和學習,已經(jīng)能夠很好地適應(yīng)幼兒園的生活,并且也養(yǎng)成了良好的生活習慣和道德品質(zhì),但還有個別幼兒沒有形成良好的品德。

  2、心中有他人的意識不足,不會同情、體諒、幫助關(guān)心他人。

  3、不愛惜勞動成果,吃飯掉飯粒,圖書隨意撕,自來水任其流,不尊重成人的勞動。

  4、意志品質(zhì)不夠堅強,做事不認真,沒有克服困難的精神。

  5、文明行為習慣缺乏,沒禮貌,不謙讓,愛打架,說臟話。

  三、措施、內(nèi)容:

  針對以上問題,我們要進行糾正、改善,促進幼兒良好品德形成與發(fā)展。對此,我們設(shè)計以下方案:

  1、班級每天進行晨間談話,根據(jù)周計劃、日計劃,切合實際地開展,充分發(fā)揮晨間談話的教育作用。

  2、有重點圍繞季節(jié)、時事展開活動,豐富幼兒的知識,指導(dǎo)幼兒了解初淺的德育知識

  3、開展系列活動,介紹先進人物,引導(dǎo)幼兒學好樣,做個守紀律、好行為的孩子。

  4、開展豐富多彩的教育常規(guī)活動,讓幼兒在學習的同時,品德、行為也得到同化。有效發(fā)揮德育氛圍的主渠道教育作用。

  四、具體工作安排:

  九月份: 知道自己是大班小朋友了,要做好榜樣,具有相應(yīng)的'角色意識。

  1、有禮貌,天天上幼兒園。

  2、進餐做到三凈。

  3、盥洗能力的培養(yǎng)。教育幼兒知道飯前、便后要洗手和正確方法。

  十月份: 知道十月一日是國慶節(jié),是中華人民共和國成立的日子,能感受到節(jié)日的氣氛,用語言表達節(jié)日的見聞,接受愛國主義教育,知道應(yīng)該尊敬國旗、國徽。

  1、繼續(xù)學習常規(guī)的培養(yǎng):上課專心聽講,坐姿端正。升國旗時要行注目禮。

  2、愛護花草樹木,不攀折。

  3、遵守公共場所的規(guī)則。

  十一月份:

  1、以積極的情緒參加各項活動,在老師的鼓勵下能發(fā)表自己的見解。

  2、 增強集體意識。在活動中能相互合作。同伴之間互相關(guān)心、幫助、友好相處。

  3、 養(yǎng)成幼兒愛護物品及節(jié)約勤儉的好品質(zhì)。三個輕:起路輕、說話輕、放下東西也要輕。

  十二月份: 了解并能講出一些人們的勞動,尊重成人的勞動,并能愛護勞動成果,在游戲中能反映成人的勞動。

  1、未經(jīng)允許不隨便拿別人的東西,撿到東西要交給成人。

  2、愛父母,愛長輩,聽他們的話,不任意的發(fā)脾氣。

  3、自理能力培養(yǎng)。進行自理能力比賽,讓每個孩子知道自己很能干,自己的事自己做。向幼兒進行友愛、謙讓的教育。

德育工作計劃 篇3

  根據(jù)國家教育部德育工作會議精神,本學期學校德育工作將以弘揚民族精神、進一步學習貫徹《中學生日常行為規(guī)范》《中小學生守則(修訂)》為主線,以加強德育隊伍建設(shè)、強化常規(guī)管理為重點,以德育實踐活動為載體來開展,逐步達到學校自我教育、自我管理、自我評價的學生德育發(fā)展方向。

  一、重點工作

  1.加強德育隊伍建設(shè)。德育隊伍包括班主任和副班主任、思想政治課教師、任課教師。德育隊伍建設(shè)的內(nèi)容是提高教師的自身素質(zhì),塑造自身的人格魅力,落實德育導(dǎo)師制。德育隊伍建設(shè)的關(guān)鍵是培養(yǎng)建設(shè)一支年齡結(jié)構(gòu)合理、性格氣質(zhì)多元、素質(zhì)全面的班主任隊伍。

 。1)校德育工作會議:11月份召開,傳達落實常州市德育工作會議精神,由中層以上干部、德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員、全體班主任、副班主任、教研組長等參加。通過學習,德育工作者應(yīng)該對青少年德育工作的重要性,緊迫性和實效性從思想上形成統(tǒng)一認識。

 。2)校德育沙龍:研究學校德育的現(xiàn)狀、成因及其對策,開拓思路、創(chuàng)新內(nèi)容、尋找手段,為學校德育工作的進一步發(fā)展提供意見建議。

  (3)校德育科研:本學期學校將繼續(xù)抓好《重點高中學生思想品德能力自我發(fā)展的研究》課題,作為德育科研的突破口。聘請專家來校指導(dǎo)和外出參觀學習,扭轉(zhuǎn)以往重點不突出、實踐不深入等問題。各試驗班,各學科實驗組參加課題研究的人員必須進一步明確任務(wù),加強學習,圍繞課題目標,制定切實可行的方案,把課題研究真正落到實處,以期取得顯著成果,從而提高學生的思想品德能力。

 。4)年級組建議:充分發(fā)揮年級組長協(xié)調(diào)作用,健全年級組例會制度。各年級要定期發(fā)布情況通報,著重反映班級現(xiàn)狀和存在的.問題,以及解決對策等。

 。5)班主任隊伍的指導(dǎo):我校的班主任主要由長期在我校工作的經(jīng)驗豐富的班主任、外地引進的優(yōu)秀班主任、有一定教學管理經(jīng)驗的新班主任組成?陀^存在著管理思想、管理經(jīng)驗的差異,需要一定的培訓(xùn)和指導(dǎo)才能更好地適應(yīng)新形勢下的德育工作。學校將制定《班主任培訓(xùn)計劃》,有計劃有步驟地實施。(計劃另附)

 。6)副班主任隊伍的建設(shè):我校的副班主任主要由新教師、未做過班主任的教師、曾擔任過班主任現(xiàn)不擔任但經(jīng)驗較豐富的教師三部分人構(gòu)成。這三部分教師各有特點,新教師有沖勁有熱情更易與學生溝通但缺乏經(jīng)驗;未做過班主任的教師已積累了一定的教學管理經(jīng)驗形成了一些管理方法只是對班級管理事務(wù)不夠熟悉。加強副班主任隊伍建設(shè)就是既要發(fā)揮他們各自的優(yōu)勢,又要從現(xiàn)任班主任處學習;加強副班主任隊伍建設(shè)就是要不斷完善副班主任制度,加強對副班主任工作的管理與考核,并考慮相應(yīng)的副班主任津貼和期末考核獎。

  2.強化常規(guī)管理。常規(guī)管理是學校德育工作的基礎(chǔ),是培養(yǎng)人的文明素質(zhì)的前提。學校將過去時一步從制度、手段等方面強化常規(guī)管理。

 。1)校德育工作研討會:適當時間召開,研討《校文明班級考核細則》以及《德育學分制實施辦法》的修改完善,由校德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員、部分班主任參加。

 。2)《中學生日常行為規(guī)范》、《中小學生守則(修訂)》的貫徹執(zhí)行:本學期學校將通過嚴格學生日常行為規(guī)范考核與完善考核內(nèi)容、改進評價體系來加強常規(guī)管理。日常行為規(guī)范的考核由教導(dǎo)處、團委、班主任、學生會指導(dǎo)值周班級來完成,值周班級的日常行為規(guī)范及值周執(zhí)行情況由學生會直接考核,教導(dǎo)處抽查,學校校長助理組織部分學生成立監(jiān)督會,對學生會的工作進行監(jiān)督,并對學生會的檢查結(jié)果予以審核、匯總,每天向班主任通報。原“校團徽佩戴”一項檢查內(nèi)容修改為“校牌佩戴”。

 。3)推進優(yōu)良班集體建設(shè):各班應(yīng)在開學初填報《文明班級爭創(chuàng)計劃》,從德智體美勞(特別是德)方面確立本學期的治班思想、奮斗目標、行動計劃;期中后召開年級組會議、家長座談會、學生座談會,了解文明班級的爭創(chuàng)情況;期末各班根據(jù)爭創(chuàng)情況填報《文明班級申報表》,由教導(dǎo)處、教科室、總務(wù)處、團委進行考核,校德育領(lǐng)導(dǎo)小組審核批準。

  二、常規(guī)工作

  1.各類教育活動的開展:

  由班主任將基本國情和基本路線教育、社會主義道德教育、民主、法制教育和紀律教育、人生觀、世界觀、價值觀教育、愛國主義、集體主義、社會主義和艱苦奮斗精神的教育、科學精神與人文素養(yǎng)的培養(yǎng)等整合到平時教育的過程中。持續(xù)開展心理健康教育,本學期將邀請校外心理輔導(dǎo)的專家作1—2次心理健康講座,班主任和任課教師都要注意學生的心理指導(dǎo)和疏導(dǎo),新高一及高三畢業(yè)班尤其要注意學生心理變化,著重輔導(dǎo)學生如何確立正確的自我意識、穩(wěn)定的自我控制、良好的自我評價、積極的自我體驗、健康的自我發(fā)展,達到開發(fā)學生心智潛能、提高學生的自信心、促進高效學習的目的。形勢法制教育要使學生明確學習法律法規(guī)、遵守法律法規(guī)、維護法律法規(guī)的尊嚴、運用法律武器維護自己的合法權(quán)益是省常中學生應(yīng)備的素質(zhì)。

  2.各類學生會議

  8月30日晚6:00召開高二、高三寄宿生會議、晚7:00召開高一寄宿生會議、9月上旬召開新學期的學生大會、9月中旬召開新學期學生表彰大會、10月中旬進行期中質(zhì)量動員會、11月中下旬開展期中部分學生座談會、期中質(zhì)量分析會、2月份召開期末休業(yè)式、期中表彰大會。

  3.各類家長會議:

  9月上旬召開新學期學生家長會、11月中下旬召開期中后家長會、期中后部分家長座談會、12月上旬召開第二十屆家長委員會成立大會暨第一次會議。

  4.各類校際傳統(tǒng)活動:

  本學期將繼續(xù)組織好“教師節(jié)慶;顒印、“國慶系列活動”、“校慶系列活動”、“元旦文藝演出”。

  5.各類社團活動:

  進一步完善各類社團的組織機構(gòu),修改和設(shè)立社團章程,定人員、定計劃、定課時、定內(nèi)容、定地點。指導(dǎo)教師要加強對學生的出勤考核,教導(dǎo)處將加強組織檢查和活動質(zhì)量考評。

  6.各類表彰獎勵和補助:

  9月份做好貧困學生的助學金發(fā)放工作;根據(jù)上級教育行政部門的通知精神,做好優(yōu)秀學生表彰獎勵的申報工作和貧困學生助學金的申請工作。

  7.充分發(fā)揮圖書館在高中課改中的功能:

  加強學習,提高工作人員的業(yè)務(wù)素質(zhì),了解各門學科的課改動向,主動為師生服務(wù)。

  三、創(chuàng)新工作

  積極尋找德育工作的突破口,力爭從觀念、內(nèi)容、選題和手段上有所創(chuàng)新。

德育工作計劃 篇4

  為了做好本學期的德育工作,使四(1)班每個學生的安全意識、思想品德、集體觀念、學習,衛(wèi)生,紀律習慣、團結(jié)協(xié)作精神,都得到較大提高。特制定四(1)班德育計劃,重點有如下幾個方面:

  一、培養(yǎng)學生的安全意識。

  保證學生學習生活安全,無差錯。利用周會,班會,演講,答卷,表演等多種形式,學習安全知識,應(yīng)急問題處理方法,提高全班學生的安全意識,以及應(yīng)對安全問題的能力。

  二、培養(yǎng)學生良好的紀律。

  小學生好動,尤其是低年級的學生,課堂紀律的好與壞直接關(guān)系到教學質(zhì)量的高低,關(guān)系到學生的學習、生活、以及安全各個方面,因此,利用一個月的時間好好整頓了班級的紀律,以保證教學任務(wù)順利地進行。

  在課堂上,盡量使用贊揚的語言,樹立孩子較強的自信心,培養(yǎng)良好的班風,爭取人人都能做到課堂上遵守紀律,下課后不打鬧、不吵架、不打架。平時,多與其他任課教師多溝通、聯(lián)系,對于不遵守紀律的學生同任課教師聯(lián)合起來一齊進行教育,使他們逐步養(yǎng)成了良好的遵守紀律的好習慣。

  三、加強學生學習習慣的養(yǎng)成教育。

  班主任同學生相處的時間最長,對孩子了解的`情況也比較全面。因此,針對孩子的個性特點培養(yǎng)他們良好的學習習慣,注意對他加強檢查次數(shù),課堂提問以查效果。學生做作業(yè)喜歡講話,盡量站在他旁邊,要求他盡快完成作業(yè),學生做完作業(yè)后不檢查,督促他認真檢查,克服粗心這個壞毛病?傊,對于班上的每一名學生,針對他的不良學習習慣我都在教學工作中逐一使他得到改進。

  四、對學生進行衛(wèi)生習慣的教育。

  有了好的環(huán)境衛(wèi)生,學生才能健康成長,因此,每周對每一名學生進行儀容儀表的檢查,督促他們每周洗一次,勤剪指甲,常換衣服,做到干凈整潔地來校上學,對于每天的值日工作,也要求組長認真負責督促每一名會上生認真做好值日,教育學生保護好教室、學校等周邊環(huán)境。使學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

  1、開展安全教育。

  帶領(lǐng)學生認真學習《安全知識》,要求學生學會安全防范知識,提高安全防范意識,以及對安全問題的應(yīng)急處理能力,加強學生安全意識的培養(yǎng)以及養(yǎng)成教育。

  2、開展文明禮儀教育。

  帶領(lǐng)學生認真學習我校各項規(guī)章制度,《小學生行為規(guī)范》,學習禮貌用語,學會禮貌待人,注意文明禮儀。

  3、社會公德教育和有關(guān)的社會常識教育。

  進行以“愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學”為基本內(nèi)容的社會公德教育和有關(guān)的社會常識教育,著重培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)和文明行為習慣,使學生心中有他人,心中有集體,心中有人民,心中有祖國,使他們受到:熱愛祖國的教育;熱愛人民的教育;熱愛集體的教育;熱愛勞動,艱苦奮斗的教育;努力學習,熱愛科學的教育;文明禮貌,遵守紀律的教育;民主與法制觀念的教育;良好的意志、品格教育。教育學生懂得勞動光榮,懶惰可恥,幸福的生活是靠勞動創(chuàng)造的。

  4、良好習慣教育以及期末總結(jié)表彰。

  認真做好衛(wèi)生值日工作,基本學會自己的事情自己做,會做掃地、倒垃圾、擦桌子等簡單衛(wèi)生清潔勞動,保護花草樹木,不損壞公共財物,培養(yǎng)愛護環(huán)境,美化環(huán)境的道德意識。同時教育學生明確學校的生活、學習、勞動、游戲等活動都有紀律的約束,遵守學校制定的各項規(guī)章制度,初步養(yǎng)成守紀律、聽指揮的良好習慣,不膽小,做勇敢的孩子,知道社會上還有壞人,不要上當受騙。

德育工作計劃 篇5

  作為班主任,既要抓好學生的學習,又要做好學生的德育教育工作。為了能夠更好地開展德育工作,更好地教育學生如何學習,如何做人,制定本學期的德育工作計劃。

  一、指導(dǎo)思想:

  根據(jù)中心校德育工作計劃的指導(dǎo)思想,即認真貫徹落實有關(guān)加強中小學德育工作的意見,按照全面實施素質(zhì)教育的工作要求,既要緊緊圍繞學校教育教學工作中心,又要堅持“育人為本、德育為先”的理念以新課程教育要求為理念,以素質(zhì)教育為導(dǎo)向,教書育人;狠抓以培養(yǎng)良好道德品質(zhì)和行為習慣為內(nèi)容的養(yǎng)成教育,以“文明禮儀”主題教育活動為突破口,著力關(guān)注學生的精神成長和身心健康;大力推進素質(zhì)教育,為少年兒童的健康成長服務(wù),結(jié)合本班實際情況,制定本學期德育工作計劃。

  二、具體工作:

  1、開學初,抓好學生的常規(guī)管理,使學生養(yǎng)成良好的.學習習慣和行為習慣,做到嘴勤、腿勤,經(jīng)常檢查紀律、衛(wèi)生,發(fā)現(xiàn)問題及時解決,并開展主體教育班會,逐步使學生養(yǎng)成良好的行為習慣,做一個懂禮貌、講衛(wèi)生、習禮儀的好學生。

  2、合理利用升旗儀式、班會,加強學生的德育教育。通過國旗下講話、主題班會,使學生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人、有集體。

  3、利用三月份學雷鋒月,號召學生參加學雷鋒的活動,主要在班級內(nèi)部進行,教育學生為班級做一件好事,培養(yǎng)學生學習雷鋒樂于助人、無私奉獻、勤儉節(jié)約的精神;利用清明節(jié)這個節(jié)日,緬懷革命先烈,對學生進行愛國主義教育;利用五一,培養(yǎng)學生熱愛勞動的習慣,使學生樹立勞動最光榮的思想。

  4、加強對班級的管理,確保班級秩序的穩(wěn)定與團結(jié),教育學生愛護班級、學校,公共財產(chǎn)。

  5、重視安全、法制教育,提高學生的安全意識,確保學生在學校、在家的人身安全。安全無小事,安全重于泰山,作為班主任,就要特別重視對學生的安全教育。利用黑板報,班會等形式,經(jīng)常向?qū)W生宣傳安全用電、安全用火、遵守交通規(guī)則、遵紀守法,發(fā)現(xiàn)不安全隱患要立即離開并報告老師或?qū)W校。

  6、關(guān)心學困生,幫助優(yōu)異生,使他們各有所長,各有所優(yōu)。對待學困生,要耐心細致,循循善誘,幫助他們樹立戰(zhàn)勝困難的信心,克服自卑的心理,增強他們的信心。對待優(yōu)異生,為他們創(chuàng)造自我展現(xiàn)的機會,創(chuàng)造學習的機會,學習的空間,并經(jīng)常教育他們要謙虛,進取,樹立遠大的奮斗目標。

  7、提高自身素質(zhì)。在做好班主任工作的同時努力學習有關(guān)教育方面的材料,不斷改進教學方法。認真?zhèn)浜谜n,在上課的過程中要特別注意開發(fā)學生的智力,善于誘導(dǎo)他們勤動腦,使其分析問題,解決問題的能力不斷提高,課后要及時總結(jié)經(jīng)驗,吸取教訓(xùn)。

  上述措施只是對我班本學期德育工作的初步打算,在今后的工作中,將抽出時間加以實施,并在實施過程中不斷地加以改進以達到預(yù)期的目標,更好地促進學生健康成長。

德育工作計劃 篇6

  本學期為使我校心理健康教育工作不斷深入發(fā)展,讓我校的德育特色--心理健康教育工作更凸顯其亮點,本學期根據(jù)本校的實際情況特制定如下計劃:

  一、心理健康教育工作目標

  以打造陽光校園,創(chuàng)設(shè)和諧的人際關(guān)系為總目標。通過心理健康教育工作,使我校每一名師生在日常工作、學習、生活中,苦有地方傾訴、郁悶有人溝通、壓力有地方宣泄,讓我校的師生心理不斷成長,人格不斷健全,承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力不斷增強,能勇于面對現(xiàn)實,勇敢挑戰(zhàn)困難,以良好的心態(tài)快樂工作、學習、生活,真正做到開心每一天。

  二、加強對心理健康教育的領(lǐng)導(dǎo)和管理

  我校心理健康工作由校長直接領(lǐng)導(dǎo),學校教育教學管理中心全面指導(dǎo)、籌劃;并由心育專題輔導(dǎo)員負責各項工作的落實,心育組成員共同協(xié)作完成學校心理健康教育工作,具體安排如下: 心育課題研究負責人: 心理咨詢室(陽光小屋)負責人: 陽光信箱負責人: 心育網(wǎng)站負責人: 心育活動負責人:學生心理科學小論文、心育日記負責人: 教師心育論文、個案等負責人:

  心育組成員應(yīng)積極參與學校各項心育活動,如:開設(shè)團體輔導(dǎo)、班級團體輔導(dǎo)、班級活動課輔導(dǎo)、親子教育、家長學校、個體咨詢、搜集各種資料、校園文化氛圍建設(shè)等,并充分發(fā)揮伙伴效應(yīng),繼續(xù)選拔陽光小天使,讓學生參與,學會自主管理。

  三、加強心理健康教育的師資隊伍建設(shè)

  搞好師資隊伍建設(shè)提高教師的自身素質(zhì)與心理健康教育水平,是保障心理健康教育正常開展的重要條件。

  1、組織教師訂閱一些有關(guān)心理教育的書籍、報刊,利用課余時間進行自學,不斷充實自己,提高理論水平;

  2、組織心理輔導(dǎo)教師外出考察或培訓(xùn)學習,提高心理健康輔導(dǎo)老師的專業(yè)素質(zhì)和品性修養(yǎng);

  3、聘請外單位有經(jīng)驗的教師或?qū)<易鰧n}輔導(dǎo)報告;

  4、加強對班主任心理健康教育校本培訓(xùn);

  5、心理健康教育小組單周例會,開展心理健康教育工作與理論研討;

  6、每學期末,結(jié)合專題研究組織教師撰寫心理教育論文,學校擇優(yōu)組織參加省、市、縣各級論文評比;

  7、舉辦教師心理成長樂園活動。

  四、心理健康教育途徑

  (一)學生版塊

  1、課程的設(shè)置

  (1)積極發(fā)揮課堂主渠道作用,各班班主任要利用二會一課進行心理健康教育。

  (2)開設(shè)班級心理健康教育課。

  (3)心理講座或班級團體輔導(dǎo);

  一二年級:《笑臉相迎》--禮儀教育。

  三四年級:《勇于面對》--挫折教育。

  五六年級:《尋找你的北極星》--目標教育。 《充滿信心走向成功》--成功教育。

  2、心理咨詢 具體的'方式有:

  (1)個體咨詢

  心育輔導(dǎo)教師采取輪班的形式在陽光小屋負責接待學生個別咨詢。同時為班主任提供有消極傾向?qū)W生的心理發(fā)展動態(tài),密切關(guān)注,及時干預(yù),防患于未然。學校心理咨詢室開放時間:每周星期一至周五中午13:00--14:00 (2)電話咨詢 (3)信箱咨詢

  辦好陽光信箱,引導(dǎo)學生學寫心理日記、畫心理漫畫,及時收集學生的心理困惑和心理問題,及時反饋答復(fù),幫助學生有效排除各種心理障礙。

  3、心理咨詢室(陽光小屋、心晴驛站)的各項自選活動項目:發(fā)泄、書療、聊天、訴說、聽音樂、看電影、唱歌、做放松操。 4、學生心理成長班主任負責全面推行:輔導(dǎo)需要幫助的學生,

  希望對您有所幫助,感謝下載與閱讀!

  作好輔導(dǎo)記載。

  5、做好心理測試、心理檔案的建立、開展心理調(diào)查工作 (二)教師版塊

  1、開展校內(nèi)心理健康活動課賽課活動; 2、開展心理教育論文評比活動; 3、設(shè)立教師心理成長樂園活動。

  4、定期召開班主任、思品課教師及心理輔導(dǎo)員會議,交流輔導(dǎo)心得。

  5、心理健康教育工作組談話會 (三)家長版塊 1、講座

  低年級:《習慣決定命運》;

  中年級:《挫折教育》、《讓你的孩子成為學習的高手》; 高年級:《做個知心家長》; 2、咨詢 具體的方式有: (1)個體咨詢 (2)電話咨詢 (3)書信咨詢 (4)家校聯(lián)系本交流

  3、親子教育--與學生家長的交流、溝通

 。ㄋ模⑿@文化版塊

  1、辦好心理健康教育小報《陽光之旅》;

  2、出好心理健康教育專題板報;

  3、完善心理咨詢室的布置;

  4、辦好心育之聲廣播;

  5、做好校長信箱的信息反饋,教師心語、學生心語征稿收集活動。

  五、心理健康教育教研的開展

  做好心理健康輔導(dǎo)方法的探討:脫敏治療方法、意想與對話法、暗示法、音樂治療法等。 六、其他工作

  根據(jù)市縣級要求做好各項工作的安排落實。 具體工作安排

  九月:1、制定心理健康教育計劃; 2、出好心理健康教育專題櫥窗或黑板報;

  3、利用家長會向家長宣傳家庭心理指導(dǎo)的有關(guān)內(nèi)容,如: 低年級:《習慣決定命運》;

  中年級:《挫折教育》、《讓你的孩子成為學習的高手》; 高年級:《做個知心家長》; 4、開展常規(guī)咨詢。 十月:1、設(shè)立校長信箱; 2、布置《陽光之旅》心理小報; 3、聘請專家講座;

  4、繼續(xù)指導(dǎo)陽光小天使在班中開展開心果談心角活動。 十一月:3、組織全體老師學習有關(guān)心理輔導(dǎo)的知識、方法等。 2、心理小報稿件收集、整理、展示; 3、開展教師心理成長樂園活動(一); 4、學校心理健康網(wǎng)站的宣傳和啟用; 十二月:1、校內(nèi)心理健康活動課賽課; 2、開展教師心理成長樂園活動(二); 一月:1、心理教育論文評比; 2、做好學期各類心理教育資料積累 3、本期心理健康工作總結(jié)。

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