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環(huán)保調查報告

時間:2024-09-16 00:03:04 調查報告 我要投稿

環(huán)保調查報告(15篇)

  在經濟發(fā)展迅速的今天,報告使用的次數愈發(fā)增長,其在寫作上有一定的技巧。那么一般報告是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的環(huán)保調查報告,希望對大家有所幫助。

環(huán)保調查報告(15篇)

環(huán)保調查報告1

  近些年來,周圍的環(huán)境也越來越壞了。

  今天,我?guī)е门笥岩黄鸩殚嗁Y料,上網調查等方法進行調查活動,得到了以下結論。

  1、紙張的發(fā)明使人類的發(fā)明迅速發(fā)展,可是,現實生活中,一張張潔白無瑕的紙張讓人類周圍的環(huán)境收到了極大的影響。

  2、浪費紙張:在我們的'教室里和學校垃圾池里。每天都有一大堆的紙張堆在里邊,黃色的、白色的、綠色的、彩色的……眼花繚亂一張張色彩艷麗的作業(yè)紙揉成一團團,最終變?yōu)閺U紙。

  3、一次性水杯:破壞樹木花草,破壞植被等不良效果。

  這就是我們今天得到的結論哦。

環(huán)保調查報告2

  我們周圍環(huán)境與我們的生活有著十分密切的關系,就像是魚和水那樣,密不可分,誰也離不開誰。

  油田是一座美麗的城市。油田是美麗的,但是美麗中隱藏著一種“奇特的色彩”。因為個別市民不注意衛(wèi)生,給美麗的油田添上了不和諧的“污點”。

  白色污染,可怕!

  紙張的發(fā)明使到人類的發(fā)明迅速地發(fā)展。但是現實生活中,一張張潔白無暇的紙張讓人類的周圍環(huán)境遭到了極大的污染。

  浪費紙張:在我們班級里和學校的垃圾池里,每天都有一大堆的紙張在垃圾池里。黃的、白的、綠的……眼花繚亂。一張張色彩艷麗的作業(yè)紙揉成一團。

  紙張回收:我在調查中,發(fā)現有95%的人是把可回收垃圾和不可回收垃圾混在一塊。“混”,原來這就是紙張污染的主要原因!如果人們把垃圾分開來,分門別類進行回收,那白色污染對自然環(huán)境就會大大減少,并且我們生活環(huán)境也就大大不同。

  一次性紙杯:現代生活中,一次性用品使用方便,但是不容忽視

  的問題出現了。一次性用品浪費資源,又對環(huán)境造成了污染。比如:在我們的日常生活中,喝水的杯子是必不可少的?墒呛人谋討撛鯓舆x擇呢?市民為了貪圖方便,幾乎家家戶戶都用上了一次性紙杯。人們說既方便,又便宜。可正是因為一次性紙杯的產生,使到我們周圍的環(huán)境受到了極度的破壞。市民們使用了一次性紙杯,就隨地亂扔,造成了嚴重的白色污染。

  水污染,健康當心!

  水是生命之源,沒有水,地球的什么生物都會無法生存!扒辶枇璧暮铀~在游”再也不見了,水受到了嚴重的污染。也許你會說,不是有桶裝飲用水嗎?但喝桶裝水不是解決水污染的最好辦法,喝桶裝水一樣要用到水資源。而且喝桶裝飲用水對人們的身體不是很健康。

  河流:我曾經油田周圍的河流進行調查,發(fā)現許多河流的水受到了嚴重的.污染。河水混濁,水面上漂浮著許多塑料垃圾,并且時不時會傳來一陣難聞的味道。許多人把垃圾仍到河里,這給河流留下了很大的創(chuàng)傷。還有人吃喝拉撒,隨地大小便……任由他們這樣持久的持續(xù)下去,就算是再清澈的河水也會被他們給糟蹋。如今,大多數河流都已干涸,而那些尚未干涸的河流也早已不堪重負。

  所以,我們受到大自然的懲罰,我們的飲用水中不是總有許多漂么,這些東西就是為了凈化水源。

  在調查中,我深受啟發(fā):我們應該從現在做起,從自我做起。

  環(huán)保在行動

  在今年“五?一”黃金周里,我和幾位同學一起,在小區(qū)里撿垃圾,我們通過自己的雙手,使得小區(qū)的環(huán)境比以前好了很多。

  環(huán)境你我他,環(huán)境靠大家。只要人人都愛環(huán)保,我們的周圍環(huán)境就更美好!

環(huán)保調查報告3

  第一部分、市場環(huán)境篇

  第一章、宏觀經濟環(huán)境及影響

  一、經濟增長及經濟結構變化分析

  1、GDP增長速率趨緩

  2、經濟結構變化分析

  二、投資狀況分析

  三、行業(yè)在國民經濟中的地位

  第二章、國際市場環(huán)境

  一、全球主要地區(qū)環(huán)保機械市場發(fā)展狀況

  二、全球環(huán)保機械企業(yè)競爭特點

  三、國際技術現狀及趨勢分析

  第三章、國內市場環(huán)境

  一、中國機械工業(yè)當前發(fā)展的總體思路

  二、國家產業(yè)政策導向及其影響

  三、產品市場發(fā)展歷程及開發(fā)方向

  四、外資企業(yè)進入情況與投融資體制分析

  五、行業(yè)重點發(fā)展領域和結構調整方向

  六、國內外行業(yè)差距及對策

  第四章、經濟特性

  一、生命周期分析

  二、行業(yè)企業(yè)數量變化

  三、產品市場規(guī)模增長性與波動性分析

  四、行業(yè)綜合經濟效益分析

  第二部分、供給與需求篇

  第五章、企業(yè)地理位置分布特征及變化

  一、企業(yè)地理位置分布圖

  二、企業(yè)在七大區(qū)的'分布及遷移

  三、虧損面分析

  第六章、供給分析

  一、近5年整體生產能力分析

  二、產量、產值分布特征及變化

  三、主要生產企業(yè)

  四、新產品研發(fā)狀況

  五、投入-產出分析

  六、近5年產銷率分析

  七、未來3-5年行業(yè)供給預測

  第七章、需求分析

  一、當前市場需求結構

  二、近年市場容量及變化狀況

  三、近5年整體銷售能力分析

  四、出口.交貨變化狀況分析

  五、未來3-5年行業(yè)消費量預測

  第八章、產業(yè)鏈及相關行業(yè)分析

  一、對相關行業(yè)的依賴程度

  二、上游產業(yè)發(fā)展狀況及對環(huán)保機械行業(yè)的影響

  三、下游產業(yè)發(fā)展狀況與影響

  四、重點相關行業(yè)分析

  第三部分、競爭格局

  第九章、不同規(guī)模企業(yè)競爭與績效

  一、大型企業(yè)

  二、中型企業(yè)

  三、小型企業(yè)

  第十章、不同性質企業(yè)競爭與績效

  一、外商投資企業(yè)

  二、私營企業(yè)

  三、集體企業(yè)

  四、國有企業(yè)

  第十一章、七大區(qū)優(yōu)劣勢與競爭力評價

  一、華北地區(qū)

  二、華東地區(qū)

  三、華南地區(qū)

  四、東北地區(qū)

  五、西北地區(qū)

  六、西南地區(qū)

  七、東北地區(qū)

  第十二章、主要省市競爭力評價與分析

  一、全國各省市的行業(yè)運營績效綜合評比

  二、重點省市分析

  1、在全國的地位

  2、主要

  第四部分、進出口貿易篇

  第十三章、進出口總況

  一、近五年進出口規(guī)模及增長分析

  二、在外貿中的地位

  三、進出口數量、金額差異化分析

  第十四章、出口現狀及前景

  一、出口規(guī)模及增長

  二、主要出口目的地國家及洲別

  三、出口源發(fā)地分析

  四、主要出口貿易方式分析

  第十五章、進口現狀及前景

  一、進口規(guī)模及增長

  二、主要進口源發(fā)地國家及洲別

  三、進口目的地省市分析

  四、主要進口貿易方式分析

  第十六章、產品價格波動及稅率變化分析

  第五部分、企業(yè)(競爭對手)篇

  第十七章、企業(yè)集中度

  一、收入前20名企業(yè)運營情況比較

  二、行業(yè)壟斷程度

  第十八章、主要企業(yè)市場占有率分析

  一、06年度市場占有率前20名企業(yè)分析

  二、產值前20名企業(yè)市場占有率分析

  三、資產前20名企業(yè)市場占有率分析

  四、利潤前20名企業(yè)市場占有率分析

  第十九章、全球主要供應商分析

  第二十章、中國領先企業(yè)分析

  一、XX公司

  1、企業(yè)概況與聯系方式

  2、主要產品及產銷狀況

  3、企業(yè)研發(fā)狀況

  4、償債能力分析

  5、盈利能力分析

  6、營運能力分析

  7、發(fā)展能力分析

  二、XX公司

  三、……(根據企業(yè)綜合經濟效益,提供5個企業(yè)分析樣本)

  第二十一章、國內主要外資企業(yè)分析

  一、XX公司

  1、企業(yè)概況與聯系方式

  2、主要產品及產銷狀況

  3、企業(yè)研發(fā)狀況

  4、償債能力分析

  5、盈利能力分析

  6、營運能力分析

  7、發(fā)展能力分析

  二、XX公司

  三、……(提供5個樣本)

  第二十二章、最具成長性企業(yè)分析

  一、XX公司

  1、企業(yè)概況與聯系方式

  2、主要產品及產銷狀況

  3、企業(yè)研發(fā)狀況

  4、償債能力分析

  5、盈利能力分析

  6、營運能力分析

  7、發(fā)展能力分析

  二、XX公司

  三、……(提供5個樣本)

  第六部分、風險評價與投資建議篇

  第二十三章、進入壁壘

  一、技術壁壘

  二、經濟壁壘

  三、政策壁壘

  第二十四章、投資強度分析

  一、區(qū)域投資強度

  二、各省市投資強度

  三、投資強度與產量配比情況

  第二十五章、財務風險與投資收益

  一、資產管理效益分析

  二、償債能力分析

  三、營運能力分析

  四、近年盈利能力分析與變化

  五、投資與收益分析

  第二十六章、產品SWOT分析

  一、S.優(yōu)勢

  二、W.劣勢

  三、O.機會

  四、T.威脅

環(huán)保調查報告4

  低碳生活是當今的熱門詞匯,普及推廣低碳生活刻不容緩。從月日至月日, “環(huán)保節(jié)能 我藥先行”醫(yī)科大學暑期社會實踐團在進行了為期6天的暑期社會實踐。在這次實踐中,隊員們走近社會、了解社會、深入基層、服務人民,從而拓展了視野,同時也懂得學習知識的重要,增強了學習的動力。

  “兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”的學習生活早已成為歷史,正當青春年少的我們理應趁青春年少走進社會,在社會歷練身心,綻放奇葩。很感謝學校提供這樣好的一個走出校園、踏上社會、展現大學生良好風貌的機會,讓我們自己去接觸社會,提高自身對社會發(fā)展的認識,實現書本知識和實踐經驗的更好結合,鍛煉自己,檢驗自己,為我們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀做了堅實的鋪墊。

  年的月日至日連續(xù)三天隊員們分別走訪了市崗店辦事處、共濟街道德村社區(qū)、新立社區(qū)等三個社區(qū),與當地相關領導的交流非常融洽,領導熱心地解答了隊員們的疑問。

  社區(qū)是國家與社會的接口,是城市最基層的組織,也是居民生活的基本單位,中央領導曾說過:構建和諧社會的基礎在社區(qū)。社區(qū)是最了解群眾生活的組織,通過與有關領導的`交流,我們了解到了很多當地實際的衛(wèi)生環(huán)境狀況,上級領導最新的環(huán)保節(jié)能政策以及當地的發(fā)展情況,令我們不得不佩服社會進步與發(fā)展的速度,F在不僅市區(qū)居民的環(huán)保意識有較大程度的提高,對環(huán)境與健康等方面的知識越來越關注,同時農民環(huán)保意識也提高顯著,表明了新農村的建設取得了顯著的成效。

  為了更好地掌握當地的環(huán)境能源狀況,了解市民內心的真實想法,我們設計了有關環(huán)保節(jié)能的調查問卷,復印出500份,在市民平時乘涼的公園和廣場進行了隨機調查。

  隨著經濟的增長,環(huán)境和能源問題也日益嚴重,為了更好地了解人們對周圍環(huán)境的真實想法,以及大家在生活中對環(huán)保節(jié)能重視程度,我們有針對性的設計了16道問題。通過對這些回收問卷的整理和總結,能更直觀、更清楚地反映出當地存在的環(huán)保節(jié)能問題。為了提高公民的環(huán)保意識,我們也設計了宣傳單XX份,主要以生活中環(huán)保節(jié)能的小知識為主,受到大家普遍贊揚。

  意識的培養(yǎng)都是在潛移默化中完成,人云亦云、三人成虎的例子在生活中數見不鮮,其實好的消息和事情也會讓人隨之附和,當然環(huán)保節(jié)能也不例外。

  為了有更好的宣傳效果,我們也親自走上街道撿塑料袋,清理地面垃圾,用自身作為一種宣傳手段來宣傳環(huán)保節(jié)能知識。環(huán)保節(jié)能需要從“我們”做起,有些小朋友看到我們的行為也很自覺地把垃圾丟進袋子,更讓我們感覺到以自身作則的宣傳才更有效果。

  在的八三廣場我們進行了環(huán)保節(jié)能知識的宣講和條幅簽名活動。

  在臺上我們向廣大市民介紹了活動的目的和宣傳環(huán)保的意圖,以及許多家庭實用的環(huán)保節(jié)能意見。并再次向市民發(fā)放環(huán)保節(jié)能宣傳單,同時還進行了條幅簽名活動,“在條幅上簽上您的名字,代表您加入我們的行列,和我們一起環(huán)保節(jié)能”, 市民用他們的熱情踴躍支持我們。無論是幾歲的小朋友還是七八十的老爺爺奶奶都在條幅上簽上他們的名字來支持我們的活動,有的還幫家人簽上名字,說要一起環(huán)保節(jié)能,預期的宣傳效果已經達到了,就是要提高公民的環(huán)保意識,提醒大家去注意平常生活的細節(jié),來節(jié)約每一度電,每一張紙,每一滴水!

  “環(huán)保節(jié)能的調查、宣傳與服務”是我們活動的主題,但同時作為醫(yī)學生的我們也有義務和責任去了解社會中與我們專業(yè)相關的行業(yè)的基本情況,因此我們到全仁堂大藥房和市第五人民醫(yī)院進行了參觀和學習。

  在全仁堂大藥房,老藥師給我們講解用藥的常識與誤區(qū),帶我們參觀了藥房藥品的基本擺放,讓我們學到了很多有關藥品方面的知識。另外我們參觀了市第五人民醫(yī)院,該醫(yī)院以婦科兒科為主,因此又稱為“婦嬰醫(yī)院”。 醫(yī)師帶我們參觀了醫(yī)院的各個科室,以及醫(yī)院引進的各種先進設備,讓我們了解到醫(yī)院的基本運作模式。同學們普遍反映說走進藥房醫(yī)院參觀學習,是我們接觸專業(yè),了解自己未來發(fā)展方向的很好機會。

環(huán)保調查報告5

  小學生環(huán)保調查報告1星期天,姑姑帶我和弟弟一起到江邊調查環(huán)保衛(wèi)生 。我們來到長江邊時看見地上好多垃圾呀!有廢衛(wèi)生紙、廢報紙、廢煙盒等……

  我們又繼續(xù)沿著長江走,看見江面上漂浮著許多白色的垃圾呀!有人們吃了不要的一次性筷子和吃了羊肉串不要的竹簽等……,如果人們都像這樣,長江被污染了,那我們喝什么呀?

  于是我決定找尋那些亂扔垃圾的人,用照相機把他們亂扔垃圾的場面照下來 。我四處找呀找,終于看到一個人正在扔吃了的香蕉皮,我趕緊用照相機把他照了下來,并走上前去對他說:“叔叔,請不要亂扔垃圾,保護好環(huán)境是我們每個人應盡的職責” 。

  我們又沿著南濱路向前繼續(xù)找尋那些損壞環(huán)境亂扔垃圾的人,沒走多久,我們就看見在煙雨公園門前,有一家人在那聚會,他們圍著一個圈,中間擺放著各式各樣的水果、糖、礦泉水等,為了保護環(huán)境,防止環(huán)境被污染,我和弟弟趕緊走上前去向他們提了個醒:請把垃圾扔在果皮屑里,不要亂扔在地上 。

  看著被一些人污染、破壞的環(huán)境,我好想對他們說:“請盡我們每人一份力,保護好我們賴以生存的環(huán)境” 。

  小學生環(huán)保小調查報告四

  昨天,沈老師和我們做了個小調查,是調查校園破壞和環(huán)境保護 。

  我們對面的鵝卵石小路,被小草繡上了美麗的花邊,但是它已被破壞了,有幾顆鵝卵石被人挖走了,鵝卵石也裂了,有些鵝卵石也一搖一晃的 。同學們?yōu)槭裁匆@樣?再走過去,我發(fā)現了幾朵難看的“怪花”,這些花有紅、白、黃顏色的,它們在草地上綻開了丑陋的臉蛋,似乎在微風中說:“你們看我美不美?”原本,樹木、小草與周圍的環(huán)境那么和諧,那么快樂,可是,只要來了它們這些“怪花”,小草受不了,大樹再也看不下去了,但這些“怪花”還是笑得合不攏嘴 。

  “哎呦呦,哎呦呦,好痛呀!”咦,這是誰的聲音?一步一步走過去,原來,是一塊有大傷疤的草地 。因為連續(xù)下了好幾天的大雨,所以那塊光禿禿的草地上面,變成了“小水池”,所有的草地都那么平坦,但在那里,有了一個小坑,這會是誰干的呢?或許是一二年級的小弟弟和小妹妹挖的吧.

  我真想對同學們說:“讓我們大家保護我們的校園吧!”

  小學生環(huán)保調查報告2一、調查人員:

  二、調查的時間和對象

  20_年8月11日上午,陽光明媚,天氣不錯 。我對小區(qū)旁的草坪、垃圾箱實地調查 。在調查的過程中,我增長了不少見識,同時也發(fā)現了一些急需解決的問題 。

  三.調查的發(fā)現:

  在調查的過程中,我收獲了許多,同時也發(fā)現了一些存在的問題:

 。ㄒ唬⒉萜荷系睦絹碓蕉,影響小草的生長,原本生氣勃勃的小草變得奄奄一息 。同時,垃圾散發(fā)的難聞氣味把我們那平靜的生活被攪得不得安寧,人們不再在它周圍乘涼,而是避而遠之;蜻蜓、蝴蝶很難再看到它們的影子了 。這嚴重破壞了小區(qū)的生態(tài)環(huán)境 。更糟糕的是,在小區(qū)范圍內,這樣的現象越來越嚴重,我們少先隊員怎能眼睜睜地看著草坪逐漸被垃圾吞噬?我們是不是該拿出實際學行習動網呢?

 。ǘ、由于人們環(huán)保意識薄弱,經常是垃圾到處亂扔 。所以草坪上垃圾箱周圍各種生活垃圾隨處可見 。在草坪上,你可以看見被丟棄的快餐盒、塑料袋、酒瓶、泡沫……甚至是一些家禽家畜的尸體也能看見,原先美麗整潔的草坪變得慘不忍睹,垃圾的臭味越來越大 。人們在清潔了自身的同時,卻把所有的污垢留給了草坪,這是多么不道德。∥覀兎路鹇犚娏怂诒У乜奁 。

  四、調查后的建議:

  通過調查,我發(fā)現了許多的問題,我想提出以下的幾個建議:

  有關部門可以通過分發(fā)傳單到各戶、墻報宣傳、環(huán)保知識講座等方法來增強大家的環(huán)保意識,教育大家不要再往草坪中亂扔垃圾,傾倒廢水、廢渣等,垃圾一定要扔在指定地點,盡量不用、少用塑料袋,要積極使用可再生利用的用品,減少白色污染 。并自覺維護小區(qū)的衛(wèi)生 。多學習和宣傳有關環(huán)保的法律,積極向環(huán)保部門舉報破壞環(huán)境的行為 。只有這樣,我們才能重新回到原來的美麗 。我們真的希望能在再次看見清潔的草坪,看見蝴蝶、蜻蜓在飛舞,看見我們的笑臉 。

  相信通過我們大家的共同努力,我們的家園會變得越來越美好 。讓我們以_市爭創(chuàng)國家環(huán)保模范城市這一活動為新的起點,為保護環(huán)境、保護地球家園而行動起來吧!

  通過這次自我組織活動,我深入了解了環(huán)保知識,增長了社會見識,鍛煉了社會實踐的能力 。

  我相信,只要大家以身作則,都來爭做環(huán)保小公民,就一定能使我們小區(qū)草坪重新找回清潔,找回美麗 。

  小學生環(huán)保調查報告3調查時間:

  20_年4月26日下午

  調查地點:

  奇臺縣古城商業(yè)街

  調查對象:

  商業(yè)界內的街道、酒店、餐廳

  調查方法:

  觀察記錄,抽樣調查

  調查人員:

  六年級一班環(huán)保小分隊成員

  調查分工:

  董亞楠(記錄)謝瑾(觀察)環(huán)境污染是指人類直接或間接地向環(huán)境排放超過其自凈能力的物質或能量,從而使環(huán)境的質量降低,對人類的生存與發(fā)展、生態(tài)系統(tǒng)和財產造成不利影響的現象 。具體包括:水污染、大氣污染、噪聲污染、放射性污染等 。

  隨著科學技術水平的發(fā)展和人民生活水平的提高,環(huán)境污染也在增加,特別是在發(fā)展中國家 。環(huán)境污染問題越來越成為世界各個國家的共同課題之一 。

  針對這個問題,我們對酒店、餐廳里使用的一次性用品和商業(yè)界內的環(huán)境,進行了一系列的調查 。

  調查的發(fā)現:

  (1)街道上包裝紙、塑料袋隨處可見;

  (2)房屋的墻壁上被亂涂亂畫,影響市容;

  (3)隨著社會的進步交通也發(fā)展起來,與此同時,汽車也排放出大量的二氧化碳,制造出很大分貝的噪音,嚴重影響了人們的生活 。

  (4)許多家餐廳里仍在使用一次性餐具,這樣雖然方便,但卻消耗了大量的木材;

  (5)幾乎所有的酒店都提供一次性生活用品,這對自然資源是一種浪費的現象 。

  問題的原因

  (1)人們的環(huán)保意識不強,只知發(fā)展不知環(huán)保,提倡先污染后治理的方針 。

  (2)環(huán)保部門的工作沒有做完善 。

  (3)司機沒有意識到和尾氣噪音污染的危害性 。

  (4)一次性用品價格低廉,使用方便快捷,但人們沒有意識到,它對環(huán)境有著很大的危害 。

  記得每年的4月22日是“世界地球日”,這雖然是1970年由美國民眾發(fā)起的一次大規(guī)模社會活動,但它的意義已經在全世界深入人心 。地球是我們共有的家園,她孕育了生命,也孕育了人類 ,F在每年“地球日”的活動影響遍及世界各地,并且督促聯合國到各國政府對環(huán)境保護的重視,使全球的環(huán)保工作全面啟動 。只要地球的沉疴仍然存在,“地球日”就不會壽終,我們每個“覺悟人”就有著責無旁貸的'責任 。

  小學生環(huán)保調查報告4摘要:20_年末,哥本哈根氣候變化大會的旋風讓“低碳”一詞席卷全國 。一時間,低碳經濟、低碳生活、 低碳住宅等名詞不絕于耳,低碳成為時尚生活方式的新標簽 。低碳生活 (low carbon living)」,正是指生活 作息時所耗用能量要減少,從而減低碳,特別是二氧化碳的排放 。小學生是國家的未來,他們的環(huán)保意識 怎樣?學校和家庭又是如何對他們進行環(huán)保教育的呢?對此,我們對昌樂小學等廣州市十幾所小學的學生 及他們的家長以及昌樂小學的老師們進行了此次調研 。

  關鍵詞:環(huán)保意識 環(huán)保家庭教育 環(huán)保學校教育1 調研基本情況

  1.1 調查對象:昌樂小學等廣州市十幾所小學的學生及其家長,昌樂小學老師 。

  1.2 調查方式:對學生及家長采取發(fā)放問卷的方式,對老師進行訪談 。

  1.3 調查問卷派發(fā)及回收情況 。派發(fā)問卷 回收問卷 有效問卷 回收率 有效率 學生 100 94 81 94% 86% 家長 100 91 85 91% 93%

  2 調研結果統(tǒng)計分析

  2.1學生們具備一定的環(huán)保知識,但仍需加強 。

  據統(tǒng)計,100%的學生認為當前的環(huán)境問題一非常嚴峻,到了迫在眉睫的地步 。但是,學生們對環(huán)保知識的了解卻出乎我們的預料之外 。在被調查的學生當中僅有約一半的人能確切地知道世界環(huán)境日是哪一天,這說明小學生們對當今的環(huán)境問題關注不夠 。在對可回收物品與不可回收物品的分類問題上,超過80%的學生能正確區(qū)分,但仍有部分同學對此并不十分了解,甚至有同學把香蕉皮歸到了可回收物品中去 。大氣中溫室氣體的增加所導致的“溫室效應”是當今困擾世人的重大環(huán)境問題之一 。對于溫室氣體增加帶來的危害,有約84%的同學選擇了正確答案——全球氣候變暖,只有少數的同學選擇海平面下降,植物生長緩慢,無線電通訊中斷 。由此可見同學們對“溫室效應”了解比較充分 。圖一 但對于工業(yè)“三廢”具體指哪三廢這個問題,同學們的回答就不那么盡如人意了,除了有約67%的同學選擇了正確答案“廢水,廢氣,廢渣”之外,其余的則選擇了廢銅,廢鐵,廢鋼,甚至是廢電池,廢家電,廢家具 。我們還發(fā)現部分同學并不是很了解環(huán)保的具體做法 。例如多選題第六題,下面那些做法可以減少污染,節(jié)約能源?雖然有約80%的人選擇了“盡量使用公共交通工具、自行車或步行”與“少使用一次性紙杯,木筷”,但這個比例遠低于我們的預期,因為這些做法是我們一直在倡導的,理應已經深入民心,但卻還有約20%的學生不了解,甚至有3位同學選擇了多使用空調,讓人大跌眼鏡 。了解相關的環(huán)保知識,既是我們作為每一個公民義不容辭的責任,也是我們能夠真正地把環(huán)境保護訴諸行動的重要保證,因為如果學生們連怎么做能減少污染,節(jié)約能源都不知道的話,又怎么能在生活中充當環(huán)保小衛(wèi)士呢?那么,學生們有時怎么樣將環(huán)保只是應用到生活當中的呢?

  2.2大多數學生在生活中注重環(huán)保 。

  眾所周知,廢舊電池含有重金屬,如果隨便扔回污染土壤,水源,最終危害人體健康,因此需要回收起來特殊處理 。在接受調查的學生當中,有92%的學生會把廢舊電池放進專門回收箱,但也有7%的同學會把電池扔到垃圾桶,這些同學的行為令人堪憂 。一次性飯盒,一次性筷子因為方便而被廣泛應用與快餐店中,但他們卻因為難以降解或者需要消耗大量木材而成為一大環(huán)保難題 。據調查,有78%的同學只是偶爾使用這些一次性物品,更有20%的學生表示從未用過 。

  塑料袋曾經因為其輕便,耐用的特點而大受歡迎,但其也因為難以降解且大量使用造成嚴重的環(huán)境問題,成為20世紀最糟糕的發(fā)明,這正是08年限塑令頒布的背景 。調查發(fā)現僅有8%的學生經常使用塑料袋,其他的同學只是偶爾用或者很少用 。

  除此之外,大部分的學生能對水、紙張等進行循環(huán)利用,在校做到人走關燈,吃完口香糖后會先吐到紙上包好,再扔進垃圾桶里,避免污染環(huán)境 ?傮w上,學生們在生活中做到了環(huán)保 。

  小學生是國家的未來,小學生環(huán)保意識的高低直接關系到未來國家環(huán)保的實施 。因此,對小學生進行適當的環(huán)保教育就顯得尤其重要與迫切 。家庭和學校作為學生日常生活的主要組成部分,理應承擔主要的教育任務 。為了了解環(huán)保教育在家庭和學校中的開展狀況,我們針對家長設計了一份調查問卷,同時對昌樂小學的幾位老師隨機進行了訪談 。以下是數據統(tǒng)計分析 。

  2.3環(huán)保中的家庭教育

  我們共調查了85位學生家長,其中男性19人,女性66人 。這些人當中有34%的人接受過高中以下的教育,36%的人接受過大專教育,20%的人擁有本科學歷,還有10%的人擁有本科以上學歷 。

  家長作為孩子的第一人教師,其對孩子的影響是不言而喻的 。有71%的家長認為自身的環(huán)保行為會對孩子造成影響,有4%的家長認為不會造成影響,也有25%的家長認為雖有影響但影響不大 。

  調查發(fā)現大部分家長掌握了一定的關于環(huán)保的知識,并且具有較強的環(huán)保意識 。在選擇那些選項有利于保護環(huán)境時,有78%的家長選擇了使用無磷洗衣粉,88%的價值選擇了少開空調,但也有9%的家長選擇了使用含鉛汽油,8%的家長選擇使用高檔紅木家具 。在節(jié)約水電方面,有54的家長有注意節(jié)約水電,但不嚴格,46%的家長平時嚴格節(jié)約水電,令人欣慰的是沒有家長會隨意地使用水電 。出行的時候,有17%的家長選擇開私家車或打的,71%的家長選擇乘坐工共汽車,另外12%的家長則選擇步行或自行車 。在商場購物時,有35%的家長只會在東西多是才使用塑料袋,64%的家長會自己隨身攜帶購物袋 。

  接受調查的家長都認為培養(yǎng)孩子的環(huán)保意識至關重要,很重視對孩子的環(huán)保教育 。如果孩子亂丟垃圾,浪費水電,92%的家長會對其進行有關環(huán)保方面的教育,其余的家長則會嚴厲批評,懲罰孩子 。在生活中,家長們也會給孩子們灌輸環(huán)保知識 。教育可以是多方面的,教育方式也可以不拘一格,有88%的家長會采取自己注重環(huán)保行為,成為孩子的榜樣這樣的方式進行環(huán)保教育,40%的家長會在生活中對孩子嚴格要求,54%的家長會借助電視,書刊等媒體,另外有44%的家長會帶孩子走出家門親自了解環(huán)境現狀,以激發(fā)他們的環(huán)保意識 。

  總的來說,家長們很重視對孩子的環(huán)保教育,并且能在生活中通過多種途徑,借助多種媒體以培養(yǎng)孩子的環(huán)保意識 。

  小學生環(huán)保調查報告5一調查目的:

  20_,20_年世界環(huán)境日的主題分別是:你的地球需要你、多樣的物種?唯一的星球?共同的未來 。我們中國的主題分別是:減少污染行動起來、低碳減排?綠色生活 。在倡導環(huán)境友好型,資源節(jié)約型的今天,我們想了解一下同學們知不知道什么是環(huán)保,平時有沒有做到環(huán)保,如何才能做到環(huán)保 。于是,我們少年科學院的學員在全校開展了一次同學們環(huán)保意識的調查活動 。

  二、調查內容:

  1、關于環(huán)境保護方面的常識性問題 。

  2、日常生活中對環(huán)境問題的看法和做法 。

  3、同學們的環(huán)保習慣 。

  三、調查對象:在洪藍中心小學三六隨機抽取106名學生

  四、調查方法:問卷式

  我們設計了一張問卷調查表,從環(huán)境保護的知識性問題、日常生活中對環(huán)境問題的看法和做法、同學們的環(huán)保習慣等方面來設計 。如下:

  調查小問卷

  你環(huán)保了嗎?

  親愛的同學們,在日常生活中,你注意環(huán)保了嗎?環(huán)保應是人人皆知、人人必做的事,如果你愿意做環(huán)保小衛(wèi)士,為環(huán)保出一份力,那么你就抽出幾分鐘來做這張調查小問卷吧 。不過不要為了自己的虛榮心而編出了善意的謊言,一定要真實真實再真實 。

  1、你會主動將垃圾扔進垃圾箱嗎?( )

  A、會B、不會 C、有時會有時不會D、其他

  2、你如果看到一些人在亂扔垃圾,你會( )

  A、勸他不要這樣做B、主動把垃圾撿起來扔進垃圾箱C、無動于衷

  3、你經常使用一些難以分解的用品嗎?(如塑料袋、電池等)( )

  A、是 B、不是 C、偶爾

  4、你平常用塑料袋,還是竹籃去購物?( )

  A、塑料袋 B、竹籃 C、布袋 D、其他

  5、你經常隨地吐痰嗎?( )

  A、是 B、不是 C、偶爾

  6、世界環(huán)境日在幾月份?( )

  A、四月B、五月C、六月

  7、你經常閱讀和傳閱環(huán)保書籍、報刊嗎? ( )

  A、是 B、不是 C、偶爾 D、從來不讀

  8、當地球變暖時,你會想到什么?( )

  A、環(huán)境污染非常嚴重,需要保護環(huán)境B、與我無關C、其他

  9、你知道溫室效應是怎么回事嗎?( )

  A、知道 B、不知道

  10、你知道一些環(huán)保的小知識嗎?( )

  A、知道B、不知道C、知道一些

  11、當爸爸媽媽浪費水資源時,你會怎么做?( )

  A、上前阻止他們,告訴他們需要節(jié)約用水B、隨他們去C、學他們的樣

  12、你是否有隨手關閉水龍頭的習慣?( )

  A、是B、不是C、其他

  13、你會使用一次性筷子嗎?( )

  A、會B、不會 C、有時會

  14、你踩踏草坪嗎?( )

  A、從來沒有B、經常有C、很少有

  15、晚上你睡覺經常忘記關燈嗎? ( )

  A、從來沒有B、經常有C、很少有

  16、你是不是經常吃口香糖? ( )

  A、從來不吃 B、經常吃 C、很少吃

  五、調查情況統(tǒng)計:

  我們發(fā)放了106張調查表,回收106張 。也對調查表進行了統(tǒng)計,情況如下:

  1、你會主動將垃圾扔進垃圾箱嗎?( )

  選項 投票數 百分率

  A、會 43 40.6%

  B、不會 6 5.6%

  C、有時會有時不會 53 50%

  D、其他 4 3.8%

  2、你如果看到一些人在亂扔垃圾,你會( )

  選項 投票數 百分率

  A、勸他不要這樣做 32 30.2%

  B、主動把垃圾撿起來扔進垃圾箱 61 57.5%

  C、無動于衷 13 12.3%

  3、你經常使用一些難以分解的用品嗎如塑料袋、電池?( )

  選項 投票數 百分率

  A、是 29 27.4%

  B、不是 20 18.9%

  C、偶爾 57 53.8%

  4、你平常用塑料袋,還是竹籃去購物?( )

  選項 投票數 百分率

  A、塑料袋 36 34%

  B、竹籃 25 23.6%

  C、布袋 39 36.8%

  D、其他 6 5.7%

  5、你經常隨地吐痰嗎?( )

  選項 投票數 百分率

  A、是 6 5.7%

  B、不是 65 61.3%

  C、偶爾 35 33%

  6、世界環(huán)境日在幾月份?(

  選項 投票數 百分率

  A、四月 19 17.9%

  B、五月 54 50.9%

  C、六月 33 31.1%

  7、你經常閱讀和傳閱環(huán)保書籍、報刊嗎? ( )

  選項 投票數 百分率

  A、是 26 24.5%

  B、不是 14 13.2%

  C、偶爾 59 55.7%

  D、從來不讀 7 6.6%

  8、當地球變暖時,你會想到什么?( )

  選項 投票數 百分率

  A、環(huán)境污染非常嚴重,需要保護環(huán)境 82 77.4%

  B、與我無關 21 19.8%

  C、其他 3 2.8%

  9、你知道溫室效應是怎么回事嗎?( )

  選項 投票數 百分率

  A、知道 33 31.1%

  B、不知道 73 68.9%

  10、你知道一些環(huán)保的小知識嗎?( )

  選項 投票數 百分率

  A、知道 28 26.4%

  B、不知道 15 14.2%

  C、知道一些 63 59.4%

  11、當爸爸媽媽浪費水資源時,你會怎么做?( )

  選項 投票數 百分率

  A、上前阻止他們,告訴他們需要節(jié)約用水 87 82.1%

  B、隨他們去 17 16%

  C、學他們的樣 2 1.9%

  12、你是否有隨手關閉水龍頭的習慣?( )

  選項 投票數 百分率

  A、是 83 78.3%

  B、不是 17 16%

  C、其他 6 5.7%

  13、你會使用一次性筷子嗎?( )

環(huán)保調查報告6

  一、 實踐主題

  在經濟高速發(fā)展的今天,隨著人們生活的水平日益提高,環(huán)境保護也成為了每個普通人關心的人們話題。作為當代佼佼者的大學生們的環(huán)境意識的強弱也成為了人們關注與重視的社會問題。

  二、 實踐方式

  1.制作調查問卷

  2.對身邊的大學生進行抽樣調查

  三、 實踐時間

  20xx年10月29日至11月4日

  四、 實踐地址

  身邊的大學生

  五、 調研方式選擇及理由

  選擇問卷調查法主要的原因是因為我們可以先明確我們所要的問題從而去設計我們的問卷,接著就可以進行排版印刷,在確定調研的時間與地點之后便可以開展我們的調研活動,最后可以依照問卷情況進行討論,從而得出結論,能更好的了解大學生對“環(huán)保”的認識水平。

  六、 調查對象的選擇及理由

  選擇調查對象為大學生的一個極為重要的原因是因為,如何提高當代大學生的“環(huán)保意識”水平是當代各大高校極為重要的一個教育問題。我們所設計的調卷也是極為簡單明了,把現如今存在的主要問題相互結合,從而更清楚的了解大學生對于“環(huán)!钡囊庾R。

  七、 調查人數

  40人

  八、 調查問卷整理

  九、 調查結論

  根據調查后對問卷的整理,我們可以看出大學生對于“低碳環(huán)!币辉~還是很熟悉的,在我們調研大學生的人數中所占比例為45.00%,可以說現在的大學生還是有環(huán)保意識的,做的也是不錯的。因為在炎熱的夏天,有50.00%的大學生會把空調溫度調至到20-25攝氏度。但是與此同時,如今的大學生對水進行二次利用的情況卻并不是很環(huán)保,因為在問卷中對于“用過的睡是否進行二次利用”這一問題有45.00%的大學生是不經常使用的,這其實已經大大的造成了水土的.流失間接的在對我們的地球進行迫害。同時對于“是否會主動把垃圾分類丟進垃圾桶”這一問題有50.00%的大學生都是選擇了很少,而且對于“買東西時是否會盡量挑選環(huán)保節(jié)能型”這一話題有47.50%的大學生是不經常的。從這些調研比例中可見,即使如今的大學生對環(huán)保這一話題是很熟悉的,但是在生活中做的并不是非常的好。

  另外即便有42.50%的大學生認為現在我國市民的環(huán)境保護意識不是很強,可是當被問及是否愿意為環(huán)保事業(yè)作一點力所能及的事情時,有47.50的大學生選擇的均為看情況?梢娂词箤Νh(huán)境保護意識有很熟悉的了解,當要自己去身體力行時,并不是非常愿意的。

  十、 調研感想

  環(huán)保教育應當由正規(guī)環(huán)保教育和非正規(guī)環(huán)保教育組成,正規(guī)環(huán)保教育只要是指各種學校教育,非正規(guī)環(huán)保教育指各種傳媒和社會團體、組織的宣傳和教育,也包括各種講座、培訓、競賽等各種形式,還包括家長與孩子之間環(huán)境倫理的相互影響。

  經過我們的調查和分析,可以看出,當代大學生的環(huán)保意識還有待提高,各大高校應該加強教育。讓大學生從生活做起,多管一盞無關緊要的燈;多做一些有益環(huán)保的事情;買東西時盡量少用塑料袋。

  人類共同寄居的地球和共同享有的天空是不可分割的整體。保護環(huán)境,人人有責。我們無需感嘆自身力量的渺小,如果能有更多的人行動起來,就會給我們帶來可觀的效應和成果,而我們需要的,只不過是一點熱情、一點細心和一點關愛。只有從身邊的小事做起,才能讓我們的生存環(huán)境變得更加的清新和健康。(完)

環(huán)保調查報告7

  1、提出問題

  該怎樣保護環(huán)境?

  2、調查方法

  查閱有關于該怎樣保護環(huán)境的書籍、閱讀報紙、上網瀏覽,來了解。

  3、調查情況和資料整理

  結果分析

  大家都知道,由于人類向自然界過度的索取,已經導致了大自然無情的報復:颶風、暴雨、暴風雪、洪澇、干旱、蟲害、酷暑、森林大火、地震等災情不期而至,全世界因干旱等原因而造成的遷移性難民預計到2025年達到1億人。

  慘痛的生態(tài)教訓,已經引起世界各國和全人類的.重視,國際奧委會評估團視察申奧城市,就把生態(tài)環(huán)境改善列為其中重要的內容。我國高度重視環(huán)保工作臺,先后出臺了許多保護環(huán)境的政

  策和法規(guī),開展了許多保護環(huán)境的工作和活動。

  我國同時也非常重視保護環(huán)境的教育,“綠色學校創(chuàng)建活動”就是其中重要的內容之一,我校的環(huán)境保護和綠化工作已取得豐碩的成果。

  我們經?吹皆S多同學在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護校園環(huán)境的優(yōu)美。但是,我們仍然存在著一些不足:仍然有人亂丟紙屑、食品袋廢棄物;仍然有人在草坪上肆意踐踏;學校的綠化帶中,不時發(fā)現有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。

  4、結論

  保護方案

  同學們,我們是21世紀的主人,環(huán)保意識是現代人的重要標志。我們應當切實地樹立起時代責任感。心系全球,著眼身邊,立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑,首先是不要隨地亂扔亂丟;多走幾步,不要穿越綠化帶,踐踏綠地。“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,從我做起,從小做起,從身邊做起,從現在做起。保護地球母親,凈化綠色校園。 讓我們的校園更加美麗吧!

環(huán)保調查報告8

  調查時間:20xx年4月26日下午

  調查地點:奇臺縣古城商業(yè)街

  調查對象:商業(yè)界內的街道、酒店、餐廳

  調查方法:觀察記錄,抽樣調查

  調查人員:六年級一班環(huán)保小分隊成員

  調查分工:董亞楠(記錄)謝瑾(觀察)環(huán)境污染是指人類直接或間接地向環(huán)境排放超過其自凈能力的物質或能量,從而使環(huán)境的質量降低,對人類的生存與發(fā)展、生態(tài)系統(tǒng)和財產造成不利影響的現象。具體包括:水污染、大氣污染、噪聲污染、放射性污染等。

  隨著科學技術水平的發(fā)展和人民生活水平的提高,環(huán)境污染也在增加,特別是在發(fā)展中國家。環(huán)境污染問題越來越成為世界各個國家的共同課題之一。

  針對這個問題,我們對酒店、餐廳里使用的一次性用品和商業(yè)界內的環(huán)境,進行了一系列的調查。

  調查的發(fā)現:

  (1)街道上包裝紙、塑料袋隨處可見;

  (2)房屋的墻壁上被亂涂亂畫,影響市容;

  (3)隨著社會的進步交通也發(fā)展起來,與此同時,汽車也排放出大量的二氧化碳,制造出很大分貝的噪音,嚴重影響了人們的生活。

  (4)許多家餐廳里仍在使用一次性餐具,這樣雖然方便,但卻消耗了大量的木材;

  (5)幾乎所有的酒店都提供一次性生活用品,這對自然資源是一種浪費的現象。

  問題的原因:

  (1)人們的環(huán)保意識不強,只知發(fā)展不知環(huán)保,提倡先污染后治理的.方針。

  (2)環(huán)保部門的工作沒有做完善。

  (3)司機沒有意識到和尾氣噪音污染的危害性。

  (4)一次性用品價格低廉,使用方便快捷,但人們沒有意識到,它對環(huán)境有著很大的危害。

  記得每年的4月22日是“世界地球日”,這雖然是1970年由美國民眾發(fā)起的一次大規(guī)模社會活動,但它的意義已經在全世界深入人心。地球是我們共有的家園,她孕育了生命,也孕育了人類。現在每年“地球日”的活動影響遍及世界各地,并且督促聯合國到各國政府對環(huán)境保護的重視,使全球的環(huán)保工作全面啟動。只要地球的沉疴仍然存在,“地球日”就不會壽終,我們每個“覺悟人”就有著責無旁貸的責任。

環(huán)保調查報告9

  地球是我們賴以生存的家園,在這片土地上,我們世世代代生存、繁衍、無限索取,卻很少回報。如今,地球母親已經太過操勞,變得越來越脆弱:沙漠化、全球變暖、很多生物瀕臨滅絕??這些事情就發(fā)生在我們身邊,我們雖不能頃刻將地球母親變回從前的美麗容顏,但是至少,我們可以做些什么來改善現存的問題,所以,我們進行了這次調查。

  我們在問卷中通過以下幾個問題來反映人們環(huán)保意識:

  1、通過對“如果周圍沒有垃圾箱如何處理手上的廢棄物”的調查,我們發(fā)現,只有極少數的人會選擇“扔在不礙事的地方”或“隨手扔在地上”,而84%的人會找到垃圾箱再扔。

  2、通過對“對‘限塑’政策的看法”的調查,我們發(fā)現,同樣只有極少數人會選擇“不同意,購物很不方便”或“無所謂”,其余人的選擇都是“贊同,有利于環(huán)境保護”。

  3、通過對“在生活當中是否會注意節(jié)水節(jié)電節(jié)能的事情”的調查,我們發(fā)現大部分人選擇的是“比較注意”,但選擇“不注意”的人也不少。

  這些結果說明,雖然人們對環(huán)境保護問題的關注程度不夠,但是已經基本上形成了保護環(huán)境的意識,能從不亂扔垃圾、不使用塑料袋等小事做起保護我們生活的環(huán)境。當然,還有一部分人仍未意識到浪費也是對環(huán)境的破壞。

  從調查問卷反映出來的問題來看,我們發(fā)現我校大學生的環(huán)保意識總體來說不是很強。造成這種原因是多方面的。1.大學生自身的環(huán)保素養(yǎng)不夠,很多環(huán)保知識非常匱乏。2.盡管我們學校綠樹成陰,但在對大學生環(huán)保意識的教育方面力度還是不夠。組織大學生環(huán)保的活動缺乏。3.社會媒體對環(huán)保的宣傳不透徹。存在很多問題。

  對于上面所說的問題關于造成這種結果的原因是多方面的。1. 學校對大學生的環(huán)境保護意識教育的失衡。在調查中我們發(fā)現,大學生獲得環(huán)保信息的主要途徑是通過媒體與課外閱讀,而在課本上幾乎得不到環(huán)保信息(環(huán)境專業(yè)除外)。

  由此可見,我國很多學校對環(huán)境教育的重視程度不夠。許多高校的非環(huán)境類專業(yè)開設生態(tài)環(huán)境相關的課程較少,況且還不一定屬于公共必修課,這種現狀與我國生態(tài)危機的嚴峻形勢及實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的需求極不相符。從而就導致了大學生自身的環(huán)保素養(yǎng)不夠,很多環(huán)保知識非常匱乏。2.盡管我們學校綠樹成陰,但在對大學生環(huán)保意識的教育方面力度還是不夠。組織大學生環(huán)保的活動缺乏。3.社會媒體對環(huán)保的宣傳不透徹。存在很多問題。4.學校方面雖然十分注重環(huán)保,但想學生真正落實的太少了,平時都是隨便做做表面工作就行了。5.關于環(huán)抱衛(wèi)生,我們學生雖然看見,并且有心去改變,但是當我們看見別人都沒管的時候,我們也就放棄了,至于行動不能實踐起來,想法也都是空的,而且學校,社會都沒有什么行動,這導致學生也跟著做做樣子就行了6.校環(huán)保社團存在活動與社會生活脫節(jié),發(fā)展遭遇經費短缺等問題。大學社團在環(huán)境保護意識方面起到了一定的積極作用,但由于大學生學識水平、認識程度有限,獲取環(huán)境知識的途徑多來自于非專業(yè)的媒體報道,接受的內容常難免帶有局限,高校環(huán)保社團大部分都是自發(fā)組織,缺乏專業(yè)指導,所以大多都存在自生自滅的悲劇……

  對環(huán)保問題的建議:

  通過以上分析不難看出,雖然我們周圍存在著這樣那樣的環(huán)境污染問題,但是人們的環(huán)保意識已經大有提高,相信只要加大宣傳力度,繼續(xù)不斷地發(fā)起倡導,并且對癥下藥,我們的家園會越來越美麗,我們也將過的越來越好。關于這點,我們想提出以下幾條建議:

  1、因為絕大多數人都是通過閱讀或上網來獲得環(huán)保知識的,所以要想讓環(huán)保觀念深入人心,可以采用發(fā)?蛟谛@網上發(fā)布消息來達到宣傳的目的。

  2、針對一次性筷子和塑料袋使用過度的問題,可以通過不斷改善食堂環(huán)境,使用可降解餐盒等方法解決。

  3、浪費水電的現象很容易被忽略,但是解決的方法卻很多,適當提高水電費應該會起到一定的作用,但關鍵關鍵的`問題還是環(huán)保意識的普及。

  地球是茫茫宇宙間已知的唯一一艘載有生命的航船,我們人類是這艘船上的乘客。當船艙漏水的時候,誰能說拯救地球與我無關?面對地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現實,任何一個有良知的人都會明白:保護環(huán)境、拯救地球,是我們人類共同的責任。

  其實保護環(huán)境可以從好多身邊的小事做起:雙向使用紙張、多坐公交車幾趟、多用淋浴少用浴缸??我們渴望干凈的地球,渴望健康的生命,渴望環(huán)保的家園,

  讓我們以主人翁的姿態(tài)投入到環(huán)保的行動中去,讓天更藍,讓水更清,讓地更綠,讓我們的家園更加美麗!同學們,快行動起來吧!讓生命之水長流,讓生命之綠永駐,讓文明之花永不凋謝!

環(huán)保調查報告10

  一、調查背景

  在農村經濟發(fā)展、農民收入提高的同時,農村生產生活污染日益嚴重,垃圾排放量增大,種養(yǎng)殖業(yè)廢棄物逐年增加,化肥農藥使用量居高不下,由此導致農村地區(qū)環(huán)境日益惡化,一些地區(qū)空氣質量嚴重下降,既影響了廣大農民的生存環(huán)境及身體健康,又制約了農村經濟的可持續(xù)發(fā)展。

  二、調查內容及結果

  調查地點:

  本村

  調查對象:本村居民

  人數:80

  問1:你認為垃圾可以倒在哪里?

  答:路邊、隨便哪里、河溝、沒用的地方、其它

  問2:你家的垃圾倒在哪里?

  答:路邊、隨便哪里、河溝、沒用的地方、其它

  調查結果顯示,問1中有32%的人選擇路邊,29%的人選擇河溝,25%的人選擇隨便哪里,16%選擇沒用的地方,6%的人選擇其它。問2中有40%的人選擇路邊,23%的人選擇河溝,18%的人選擇隨便哪里,19%選擇沒用的地方,10%的人選擇其它。

  據調查顯示,雖然大多數人知道垃圾應該放在諸如垃圾箱之類的指定地點,但在實際生活中,許多人還是習慣把垃圾倒在沒用的空地上。其原因如下:

  1、農村人口多,垃圾生產量大,而如垃圾箱等基礎設施建設相對落后,很難對垃圾進行集中處理。

  2、農村居民對生物肥料的使用量大大降低,原來的肥料被當成垃圾扔掉,而取而代之的是各種化學肥料。

  問3:什么是環(huán)保?

  對此問題,知道“環(huán)!笔恰碍h(huán)境保護”的居民占87%,但其中只有20%的居民能具體進行解釋,而且在這部分人中務農者僅占18%。

  問4:你知道什么是“白色污染”嗎?

  知道并能舉例者占43%,其中務農者占20%。

  問5:你知道為什么要使用無磷洗衣粉嗎?

  對此問題,能正確回答的不到10%,而且這部分人大多都是一些工人、醫(yī)務者、教師等非務農者。

  從調查中看到,農村居民對環(huán)保知識了解較少,環(huán)境保護意識較差。分析可能有以下幾個原因:

  1、大部分居民的知識水平不高,文化素質較低,而且交通通訊較差,對外界的了解較少,使其環(huán)境保護意識較差。

  2、農村居民習慣較差,即使知道環(huán)保,但依據是垃圾亂放。

  3、環(huán)境污染對農村居民生產生活的影響表現地遠遠差于城市居民,導致居民對環(huán)境保護較差。

  三、調查結論

  1、農村居民環(huán)境保護意識較差,習慣不好,不了解環(huán)保的積極意義。

  2、農村居民人口多且分散,垃圾多且不易集中,基礎設施建設較差也是一重要原因。

  3、環(huán)境惡化對農村生產生活的影響不明顯,未引起居民及相關部門的.重視。

  四、調查體會

  在本次調查中,我體會到農村居民的環(huán)保意識較差,更重要的是文化水平低,甚至未接受過教育。老一輩的不良習慣也影響了新一代的行為,新一代只顧個人衛(wèi)生而不顧公共衛(wèi)生的現象較多。另外基礎條件較差等綜合原因造成了農村環(huán)境的現狀。

  我認為隨著社會的發(fā)展,生活水平的提高,人們不應該只是關注個人衛(wèi)生,更應該多關心公共衛(wèi)生,提高環(huán)境保護意識,養(yǎng)成良好的生活習慣,行動起來,攜手營造一個清潔健康的生存環(huán)境!

環(huán)保調查報告11

  一、調查方法:觀察記錄,抽樣調查。

  二、調查對象:生活的周邊環(huán)境。

  三、存在的環(huán)境問題:

  (1)家在農村,在這里,人們都為了省錢,燒飯用草和麥秸桿,燒這些時,向天空望去,全是黑煙,灰蒙蒙的,有時,燒的塑料還有很強的刺激性氣味。

  (2)有的人上街買菜,不帶籃子或包,用完的塑料袋亂丟亂扔,堆的向山一樣。

  (3)周邊的小河原本十分干凈的,但由于工業(yè)的發(fā)展許多工廠建在這里。它們這有害氣體和污水亂放亂排入河中,使水體嚴重污染。河中的魚蝦也全部死掉,使周邊居民生活環(huán)境受到了嚴重阻礙,周邊的莊稼也病秧秧的,一點也不旺盛。

  (4)社會的進步工業(yè)的發(fā)展這很好,使交通也發(fā)展起來,同時,那些汽車排放大量二氧化碳,制造出很大分貝的噪音,嚴重影響了人們的生活。

  (5)有些人還很不聞名在墻上亂涂亂畫,影響我市市容。

  四、問題的.原因

  (1)人們的環(huán)保意識不強,只知發(fā)展不知環(huán)保,提倡先污染后治理的方針。

  (2)環(huán)保部門的工作沒有做完善。

  (3)司機沒有認識到噪音污染的污害性。

  五、建立

  (1)宣傳環(huán)保的重要性,加強公民意識,素質,堅持預防為主,防治結合方針。

  (2)向工廠的有關人員反映將污水先凈化再排放或凈化再循環(huán)利用。

  (3)向環(huán)保部門反映對車輛的喇叭的分貝進行限制規(guī)定,制定有關法律。

  六、反思,結論

  只有先保持環(huán)境,才可能走可持續(xù)發(fā)展道路,目前我國環(huán)境污染嚴重,形勢相當嚴峻,我們必須認識到保護好環(huán)境是發(fā)展工業(yè)的前提,保護好環(huán)境也就是保護好我們賴以生存的地球,所以環(huán)保要從我做起,從小事做起。

環(huán)保調查報告12

  一、我國城市環(huán)境的污染現狀概述

  回顧當今世界各國發(fā)展的歷史,無一不是經濟快速發(fā)展的同時破壞了環(huán)境。我國改革開放以后,經濟得到飛速發(fā)展,特別是伴隨著工業(yè)化的推進,科技和經濟得到很大發(fā)展,城市文明也得到逐步發(fā)展和完善。但是與此同時,城市環(huán)境問題也日益惡化,大氣污染、水污染、垃圾污染、噪音污染等等,城市環(huán)境到了不得不處理的地步。

  二、臨安目前城市環(huán)境現狀

  臨安市位于浙江省西北部,是杭州市下轄的陸地面積最大的縣級市。地處浙江省西北部天目山區(qū),東鄰杭州市余杭區(qū),南連富陽市和桐廬縣、淳安縣,西接安徽省歙縣,北界安吉縣及安徽省績溪縣、寧國市。處在杭州至黃山的黃金旅游線上,杭徽高速公路貫穿全境,交通便捷。轄x個街道xx個鄉(xiāng)鎮(zhèn)xxx個行政村,人口xx萬。市區(qū)建成區(qū)面積xx平方公里,人口xx萬。臨安是首批全國生態(tài)建設示范市,擁有“國家級生態(tài)市”,“中國優(yōu)秀旅游城市”、“中國竹子之鄉(xiāng)”、“中國山核桃之鄉(xiāng)”、“中國書畫藝術之鄉(xiāng)”、“中國山核桃之都”、“全國綠化造林先進縣”“杭州后花園”,“綠色硅谷”“生態(tài).科技市”等稱號,兩次躋身“全國農村綜合實力百強縣(市)”行列,xxxx年被列為浙江省十七經濟強縣(市)之一。

  據《xxxx年臨安市城市環(huán)境公報》,xxxx年臨安市生態(tài)建設與環(huán)境保護工作呈現優(yōu)良發(fā)展態(tài)勢,各項重點工作完成情況良好,全市環(huán)境質量在經濟建設穩(wěn)步較快發(fā)展的同時保持穩(wěn)定。但在這個經濟迅速運轉的社會,隨著各種車輛、人口的劇增,工業(yè)的發(fā)展,臨安市的環(huán)境也出現了很多問題。

  其中:

  x、地表水環(huán)境質量穩(wěn)定

  xxxx年,據市環(huán)境監(jiān)測站對錢塘江、苕溪流域兩大水系和湖庫的xx個斷面水質監(jiān)測結果統(tǒng)計,xx.x%的斷面水質達到或優(yōu)于地表水環(huán)境質量Ⅲ類標準,全市水質達標率xx.x%。與余杭交界汪家埠斷面水質為Ⅲ類,徑山斷面水質為Ⅲ類,與桐廬交界印渚斷面水質為Ⅱ類,與富陽交界青何斷面水質為Ⅱ類,交界斷面水質達標率xxx%。青山水庫為Ⅳ類水質,呈輕度富營養(yǎng)化。全市各飲用水源地水質達到或優(yōu)于Ⅱ類標準,符合國家對城市飲用水源地水質考核要求,飲用水源地水質達標率xxx%。

  x、大氣環(huán)境質量總體評價為清潔水平

  據臨安市區(qū)兩個空氣自動監(jiān)測站點監(jiān)測結果顯示,市區(qū)空氣首要污染物為可吸入顆粒物。二氧化硫、二氧化氮、可吸入顆粒物年日均值分別為x.xxx毫克/立方米、x.xxx毫克/立方米、x.xxx毫克/立方米,達到國家二級標準。但是工業(yè)廢氣的排放和酸雨對城市環(huán)境影響較大,以xxxx年x月xx日的臨安空氣質量為例,如下圖:

  由圖可見,xx日xx時到xx日xx時空氣質量良好。一般來說,全年空氣質量優(yōu)良天數達到xxx天。

  x、聲環(huán)境質量狀況一般

  城區(qū)聲環(huán)境質量一般。市區(qū)區(qū)域環(huán)境噪聲加權平均值xx.x分貝,生活噪聲和交通噪聲是區(qū)域環(huán)境噪聲主要來源。市區(qū)道路交通噪聲等效聲級xx.x分貝,道路交通噪聲路段達標率xx.x%,平均車流量xxx輛/小時。這些數據都說明臨安市存在噪聲污染,聲音質量一般。

  究其原因,一是城市道路交通噪聲超標,其中高速道路,軌道交通等引發(fā)的交通噪聲影響更為大;二是建筑工地噪聲擾民不斷,矛盾相對突出;三是社會生活噪聲影響面廣,由第三產業(yè)的餐飲、菜場,商店,文化娛樂場所產生的噪聲擾民目前呈上升趨勢,主要噪聲源是油煙風機,空調機組,娛樂業(yè)及程式展覽的喇叭音響。隨著商業(yè)經濟的迅速發(fā)展,汽車空調的使用量一定會不斷上升,商業(yè)建筑也會越來越多,由此可見今后這種情況可能會仍然上升。

  x、固體廢棄物數量大

  我國是個人口眾多的國家,垃圾問題已經成為不容忽視的問題,我們通過了相關的調查,中國全國工業(yè)固體廢物年產生量達x.x億噸,綜合利用率約xx%。全國城市生活垃圾年產生量為x.x億噸,達到無害化處理要求的不到xx%。塑料包裝物和農膜導致的白色污染已蔓延全國各地。據可靠資料顯示,xxxx年臨安市工業(yè)固體廢棄物產生量xx.xxxx萬噸,綜合利用量xx.xxxx萬噸,安全處置量x.xxxx萬噸,全年市區(qū)生活垃圾產生量xx.xxx萬噸,數量巨大,通過衛(wèi)生填埋的方式處置。

  x、臨安部分山核桃產區(qū)環(huán)保問題

  臨安是浙江省著名的山核桃產區(qū),山核桃給臨安市的村民帶來了大量經濟利益的同時,也引起了尤為嚴重的環(huán)境水質污染。

  昌北島石鎮(zhèn)是臨安山核桃的主產區(qū)之一,xxxx年山核桃產量約xxxx萬公斤,其中蒲殼占了約xxxx萬公斤。這么多的蒲殼大量堆積,自然帶來環(huán)境污染問題。黃川溪是島石鎮(zhèn)的主要河流之一,河水一直流向大峽谷鎮(zhèn)、龍崗、昌化。居民們不斷地將褐色蒲殼傾倒在河水里,清水漸漸變成了紅色,河里還漂浮著一些黑色小顆粒,可以看出是蒲殼的碎粒。曾有記者提取河水拿去臨安市環(huán)保局檢驗,PH值是x.xx,一般河水是x.x至x.x,黃川溪的水屬于偏堿。COD(化學需氧量)是xx,而一般可飲用水是≤xx;瘜W需氧量越大,說明水體受有機物的污染越嚴重。色度是xx倍,一般河水是沒有顏色的。根據檢測結果,黃川溪的水不適合飲用及一般生物生存。

  三、臨安市環(huán)境污染的原因分析   從某種意義上說, 環(huán)境問題是人類社會不均衡發(fā)展的問題, 也就是說人們過度地從環(huán)境中索取導致的'人類生態(tài)環(huán)境不平衡的問題。它是人類社會發(fā)展過程中不可避免的現象,是人類和環(huán)境和諧共存的必經階段。而直接導致臨安市環(huán)境問題的原因基本如下:

  (一)環(huán)境資源的公共性和人們活動的盲目性

  眾所周知,大氣、土壤、水等環(huán)境資源等都是公共物品,它們的這種公共性直接導致了缺乏有效保護。另外,由于市民的活動很多時候是盲目的,經常會因為追求一時利益的最大化而損害周邊的環(huán)境,以犧牲他人及子孫的利益為代價來換取自己一時的利益最大化。此外就是環(huán)境本身的自凈能力是有限的,人們的這種隨心所欲的濫用資源最終迫使環(huán)境資源不能自我恢復,由此就出現了環(huán)境危機。

  (二)政府監(jiān)管不力,城市管理層次低

  首先,由于政府績效衡量的不合理性,出現了領導班子只重眼前的局部經濟利益,集中精力發(fā)展經濟,而在這個過程中卻忽視了環(huán)境保護問題。政府在招引企業(yè)投資時,甚至把高能耗、高污染的項目盲目地搬進來,再加之有些項目審批時“走捷徑”,不按環(huán)境保護標準進行審批核查,最終出現了以環(huán)境惡化為代價的片面的“經濟發(fā)展”。其次,臨安市城市管理層次較低,部門分割嚴重,使得有令難行、有令不行現象普遍存在。與此同時,環(huán)境主管部門卻不能有效地對轄區(qū)內的事物進行有效的監(jiān)督管理,致使許多污染項目雖經過規(guī)劃、發(fā)改、工商等部門的審批,但本質仍然不變,并不能有效地從源頭控制污染。再次,當前環(huán)境污染的成本比較低,致使很多企業(yè)敢于冒險,只注重自己的經濟利益,而置民眾的生命財產于不顧。

  (三)缺乏系統(tǒng)的環(huán)境保護體系

  首先,法律制度層面的對環(huán)境保護的規(guī)定不夠完善,我國的許多環(huán)境法律、法規(guī)規(guī)定了政府在環(huán)境保護方面的義務,但多缺乏相應的處罰規(guī)則,致使很多人和企業(yè)甚至本地政府本身都去“鉆空子”。其次,環(huán)境保護技術層面仍然不夠完善,污染排放標準、排放總量以及污染物排放的計劃和落實問題等都沒有系統(tǒng)的規(guī)劃。還有就是臨安市缺乏動態(tài)的環(huán)境測量規(guī)劃及管理,針對性地對本市出現的問題進行有效治理。

  (四)臨安市環(huán)境污染的其它原因

  我國本身出現的經濟發(fā)展過快與環(huán)境保護滯后之間的矛盾、污染物處理技術設備較落后問題以及消費結構不合理問題等,這些都是造成城市環(huán)境惡劣的重要原因。以及臨安市山核桃?guī)淼沫h(huán)境水質污染,是由于居民過于注重經濟利益,缺乏環(huán)境保護的意識所造成的。

  四、針對城市環(huán)境的治理措施

  xxxx年中央人口環(huán)境座談會提出了環(huán)境與發(fā)展綜合決策、增加環(huán)境保護投入、統(tǒng)一監(jiān)管與齊抓共管、公眾參與等“四項制度”,這為環(huán)境保護提供了方向和路線。

  (一)培育居民的環(huán)境保護意識,建立環(huán)境保護公眾參與機制

  首先,加大環(huán)境保護的宣傳力度,普及環(huán)境污染環(huán)境破壞相關的專業(yè)知識,逐步提高民眾環(huán)境保護意識及法制環(huán)保意識,為民眾參與環(huán)保做充分準備。例如可以讓社區(qū)定時開辦環(huán)境保護講座、發(fā)放宣傳單、設置公告欄等來提高群眾的環(huán)保意識。

  其次,實行環(huán)境監(jiān)測信息公開化,尤其是環(huán)境質量信息(例如空氣、噪聲污染指數信息)、環(huán)境管理過程信息以及相關污染企業(yè)的行為信息等,讓民眾看得見環(huán)境保護執(zhí)法部門和污染企業(yè)的環(huán)保行為,并根據相關標準作出評價。

  再次,拓寬民眾參與環(huán)境保護的途徑,使民眾能夠更加有效方便地監(jiān)督舉報,同時還要完善環(huán)境污染事件的處理和賠償等相關措施,充分照顧市民的利益,既要強化政府的環(huán)境保護力度,更要調動民眾參與環(huán)保的積極性。除此之外還要充分發(fā)揮基層組織作用,廣泛開展群眾性質的互查活動。

  (二)加大政府的監(jiān)管力度,多方位的控制環(huán)境污染

  企業(yè)是以盈利最大化為目的的,這就決定企業(yè)本身是不會較為徹底的治污的。還有就是民眾的環(huán)保意識也不會在短時間內能夠得到很大提升的,在這種情況下,環(huán)保工作的進行就不得不靠政府來干預。一般來說政府的干預手段包括政治干預、經濟干預、法律干預等,具體可采取以下措施:

  x、政治干預

  通過政府的管制來限制企業(yè)排污,其中最為硬性的政府管制行為就是通過頒布相關法律法規(guī),確定某種污染行為確實違法,并依法追究其責任。不過法律過于硬性,不能靈活機動地處理其他事務,不能經濟與環(huán)保兼顧,所以它一般情況下只能作為硬性標準來實行。另外較為靈活的管制方法就是通過經濟手段來進行管制,主要措施就是設定變通性的標準,誰排污誰付費,對超標排污的企業(yè)加重收費,以使排污企業(yè)通過自我衡量,有效地采取措施減少排污。

  x、經濟干預

  經濟干預具體就是通過財政政策、稅收政策來引導企業(yè)向環(huán)保經濟的方向發(fā)展。一是稅收政策,通過稅收的調整來引導企業(yè)減少排污,具體就是對排污嚴重的企業(yè)收取重稅,對污染較少的企業(yè)可以進行適當的免稅。二是財政政策,通過信貸杠桿、政府專項資金的提供等來有效地調動企業(yè)積極性,迫使其盡可能采取措施減少排污。

  x、法律干預

  環(huán)境保護是一項系統(tǒng)而又具體的事業(yè),這就要求我們既要有全局觀念,從整體的角度出發(fā)去看到環(huán)境的變化,又要有局部思想,做好環(huán)境保護的每一塊細節(jié)部分,而與環(huán)境保護相關的法律制度建設更應如此。首先,我們要制定環(huán)境保護的污染標準以及政府環(huán)境行為標準,使污染企業(yè)和環(huán)保行政部門能夠有基本的行為標準和明確的責任義務。其次,我們應及時發(fā)現環(huán)境保護過程中的法律空缺,切實使環(huán)保相關的法律制度具有較高的可操作性。除此之外,我們要進一步明確環(huán)境侵權的民事責任,制定相應法規(guī),明確具體行政處罰的種類、幅度范圍甚至具體的處罰金額,使對環(huán)境污染行為的處罰切實可行。

  x、除此之外,對于那些污染極為嚴重、產業(yè)社會效益不是很高的行業(yè),進行產業(yè)調整,實行停、關、并、轉,大力提倡少污染、清潔的產業(yè),如發(fā)展農業(yè)及工業(yè)產業(yè)中的生態(tài)產業(yè)、綠色產業(yè)。同時,要對整個城市的發(fā)展進行科學規(guī)劃、嚴格控制,將城市的發(fā)展擴大過程列入到可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略之中,實現城市化過程的可持續(xù)化。   (三)建立完善的環(huán)境保護體系,營造良好的城市生態(tài)環(huán)境

  城市環(huán)境的保護和建設不是一朝一夕就可以完成的,它需要系統(tǒng)的環(huán)境保護體系和生態(tài)建設體系。城市生態(tài)環(huán)境保護體系的建設除了各個系統(tǒng)的努力外,最重要的就是污染排放總量的控制,具體來說就是可以把城市的污染排放總量指標作為各級政府衡量績效的重要標準,進而形成各級政府環(huán)保目標責任狀,使其自覺對本轄區(qū)的環(huán)境總狀況負責。這樣通過排放目標的細化,各級政府就可以靈活動態(tài)地對本轄區(qū)內部的污染企業(yè)進行監(jiān)控。

  另外,在對污染企業(yè)進行控制治理的同時,我們還要搞好城市生態(tài)體系的建設。完整的城市生態(tài)體系是一項復雜、多學科的系統(tǒng)工程,所以在建設城市生態(tài)環(huán)境時要考慮多種影響因素,要針對臨安市特殊的氣候和地形等自然狀況進行具體的系統(tǒng)規(guī)劃。同時,城市環(huán)境規(guī)劃建設要得到政府支持,做到科學規(guī)劃、規(guī)范實施。努力通過有效的全民參與,建設出一個藍天碧草、美麗祥合的生活家園!

環(huán)保調查報告13

  我們現在的生活環(huán)境已經開始慢慢變美了,但是還是有很多不愛護環(huán)境的人和事,所以黃老師就讓我們三(3)班的同學到學校外去進行環(huán)境保護調查活動,我們分成小組(自由組合),本來我是跟余曼盈、廖瑩、楊凡、鄭梓寒一組的,但由于周五公公接我的時候下雨沒讓我去鄭梓寒家,于是周六我就跟父母一起到校外去調查。

  于是我們三人出發(fā)了。我們沿著濱河路一路走來,發(fā)現了很多我們平時也許沒有注意但對環(huán)境保護卻很不利的事。我們來到深圳河河邊的時候,只見河里都是垃圾,把河水都污染了。河水黑黑的,發(fā)出一陣陣令人作嘔的惡臭,河邊的地面也臟亂不堪,住在附近的居民一定是很大意見,但又無可耐何,用于保護行人的護攔也不知被誰給偷走了,讓行人走過時都非常小心,很怕一個不小心就會掉進河里去。

  我們一路走著,還看到有的人明明站在垃圾筒旁,卻不把垃圾丟到垃圾筒里,而是隨手丟在地上,有一位好心的小妹妹上前阻止他,還被他罵了個狗血淋頭。還有一個撿垃圾的人彎著腰在垃圾筒里找著什么,把周圍的地上丟的滿是垃圾,又臟又亂,很不美觀。我們沿河走下去,來到一片美麗的草坪外,只見幾個小姑娘在草地上奔跑打鬧,一只小狗也跟著她們在跑,不遠處有一對青年男女坐在草地上談情說愛,全然不顧護攔旁立著的“請愛護草坪;的牌子。還有人在路邊的電線竿上貼小廣告,在雕刻上寫辦證、等一些內容,也不管破不破壞市容,只為自己的那一點利益著想。

  我們繼續(xù)走著,只見路邊的書報亭里有人在抽煙,風一吹,路過的人都被嗆的直咳,有害人的身體健康。還有的人把垃圾從樓上往下亂丟,砸到了行人也不道歉,還躲起來偷偷的笑,一點公共道德都不講。還有的人隨地吐痰、甚至隨地大小便,這些帶著細菌和病毒的臟東西就留在了大街上,到處散播。街邊的小飯館邊堆滿了白色垃圾,穿著臟兮兮衣服的服務員用油膩膩的手給前來吃飯的人們端來一碗碗飯菜,不知到隨著那些飯菜由又吃進去了多少細菌。還有桌面了一筒筒的一次性木筷,不知道要砍伐多少棵樹才能做出這么多木筷。

  我們一路走著看著,雖然感到很累,但是很有收獲的,通過這次活動我懂得了保護我們的環(huán)境是多么重要的事情,它與我們息息相關。想起我預習的課文《一個小村莊的.故事》,因為那時的村們不懂得保護環(huán)境,將村莊里面的樹木隨意砍伐,用來建房子、做家具、用柴煮飯,導致村莊被哄水沖走了,村莊的所有人和物都全沒了。從現在開始,我一定要保護好自己周圍的環(huán)境,從小事做起,哪怕只是彎下腰撿起一片紙的工作我都愿意做。我相信只要我們所有的人團結一致、眾志成城,美化家園不是不可能的事情。

  讓我們所有生活在這個地球上的人攜起手來,從現在做起,從身邊做起,共同為我們的家園更加美貢獻自己的一份力吧。

環(huán)保調查報告14

  【調查地點】:

  商洛市桂圓小區(qū)

  【調查時間】:

  20xx年2月

  【調查內容】:

  小區(qū)生態(tài)綠化環(huán)境現狀及變化

  【調查方式】:

 、賹嵉卣{查感受。②問訪周圍居民。③查閱相關資料。④尋求相關部門幫助。

  【調查目的】:

  進一步深入了解社區(qū)的綠化生態(tài)環(huán)境,鍛煉自己的實踐調查能力,增強自己的社會責任心和公共關注度。通過對社區(qū)狀況的了解,探索社區(qū)發(fā)展的新方法。

  【報告正文】:

  社區(qū)是組成社會生活的一個個集合體,與每個人都息息相關。社區(qū)的環(huán)境狀況將直接影響到人們的工作,學習和生活。本次調查通過對社區(qū)的人文環(huán)境,綠化環(huán)境,衛(wèi)生環(huán)境等幾方面進行調查研究,綜合反映了社區(qū)環(huán)境的綜合水平。

  (一)綠化環(huán)境

  隨著城市住宅經濟的快速發(fā)展,人們購房時除了關注居住區(qū)的建筑地段、房價、區(qū)位、交通等因素外,更關注的是樓盤的綠化和景觀等自然環(huán)境的營造,因而對居住區(qū)綠化建設提出了新的、更高的要求。目前,人們對居住環(huán)境的要求不再限于一個簡單的栽花栽草的美化,而是需要置身于一個融匯著自然、文化、藝術的高品質生活環(huán)境,因而開發(fā)商也逐漸開始重視園區(qū)綠化的建設,滿足人們對綠化的生理和心理上需求,不斷推陳出新、精益求精、營造出一個美好的居住環(huán)境。

  在現代居住區(qū)設計中,一般要求綠化率達30%。經過對社區(qū)內部及周圍進行實地考察及問訪小區(qū)有關機構,得知小區(qū)綠化總面積約350平方千米,占小區(qū)總面積的28%左右。其中草坪約占60%,樹帶約占30%,花卉展區(qū)占5%。桂圓小區(qū)綠化情況與國家相關規(guī)定還是有一定的距離,沒有完全達標。

  居住區(qū)綠化以常青型植物為主,如冬青,松樹,榆樹,低草,月季花等易存活生長期長的植物,從而在凈化空氣減少塵埃吸收噪音,以保護居住區(qū)環(huán)境方面有良好的作用,同時也有利于改善小氣候、遮陽降溫、防止西曬、調節(jié)氣溫、降低風速,而在炎夏靜風時,由于溫差而促進空氣交換。

  小區(qū)綠化布置主要以塊片狀分布于各獨立樓之間的中間地帶,小區(qū)主干道兩側,小區(qū)花園,及小區(qū)休閑游樂區(qū)。并配有澆灌設施等養(yǎng)護設備。另外據了解,小區(qū)還有專職人員定期對小區(qū)綠化帶進行修剪,除草,除蟲以確保小區(qū)綠化植物的正常生長,為小區(qū)生活人群提供綠色生態(tài)的環(huán)境,創(chuàng)建美好社區(qū)。

  小區(qū)綠化還點綴有少量的建筑小品,水體等各色建筑,并利用植物材料分割空間,增加層次,美化居住區(qū)的面貌,使居住區(qū)建筑群更顯生動活潑。同時還可利用植物遮蔽丑陋不雅觀之物。更有利于良好的綠化環(huán)境下,組織、吸引居民的戶外活動,使老人、少年兒童各得其所,能在就近的綠地中游憩、活動觀賞及進行社會交往,有利于人們身心健康,增進居民間的互相了解,和睦相處。人們賞心悅目,精神振奮,為形成好的心理效應,創(chuàng)造良好的戶外環(huán)境條件。

  (二)衛(wèi)生環(huán)境

  健康生活是每個人的追求目標。而健康生活的首要就是健康衛(wèi)生的環(huán)境。作為居民生活主要場所的小區(qū)衛(wèi)生狀況,對人們的生活有著至關重要的作用。

  通過調查研究小區(qū)環(huán)衛(wèi)制度,衛(wèi)生狀況,醫(yī)療設施等方面內容,從而對小區(qū)的整體衛(wèi)生狀況有了大致的了解。

  首先,桂圓小區(qū)實行24小時輪班值的環(huán)衛(wèi)值班制度,確保小區(qū)內隨時有環(huán)衛(wèi)人員對小區(qū)的衛(wèi)生狀況進行整理。其次小區(qū)設有五處垃圾集中收容點,并每間隔兩小時清理一次。這些制度確保了小區(qū)的'整潔衛(wèi)生,也為居民生活提供了方便。此外,小區(qū)管理人員還在小區(qū)公告欄等地多出張貼衛(wèi)生宣傳材料,普及衛(wèi)生知識,號召大家自覺維護小區(qū)環(huán)境。但是,在小區(qū)人員密集的場所及大道附近,還是偶爾有一些居民亂扔的垃圾和狗狗遺留下的排泄物。這些問題雖不是很嚴重但仍需小區(qū)及居民共同努力,以創(chuàng)建更加文明健康的小區(qū)。

  另外,小區(qū)還在主干道旁邊設有一家小型社區(qū)衛(wèi)生服務站,為居民提供簡單的醫(yī)療衛(wèi)生設施和藥物。以便于為小區(qū)居民解決健康衛(wèi)生狀況,促進小區(qū)健康和諧。

  水,是人們生活的必備之物。水的干凈衛(wèi)生關乎著每個人的生命健康。小區(qū)針對飲用水和生活用水的衛(wèi)生要求,特別引進了先進的水過濾技術,將引進小區(qū)的自來水進行過濾之后再送往每家每戶。確保了居民用水的干凈衛(wèi)生,保障了人們的健康生活。這一點,足可見小區(qū)管理對衛(wèi)生狀況的重視度和關注度。

  總體來說,小區(qū)基本實現了建立衛(wèi)生健康小區(qū)的目標,為居民提供了干凈美麗的小區(qū)環(huán)境,確保了小區(qū)居民的健康安全,為他們工作生活提供了強有力的保障。

  (三)人文環(huán)境

  居民生活除了住房,綠化衛(wèi)生等硬條件之外,一個小區(qū)的人文文化環(huán)境等軟條件也是很重要的。在小區(qū)內建立一種住戶與住戶之間以及住戶與物業(yè)管理者之間彼此能夠良好相處,相互關懷的良好氛圍,創(chuàng)立屬于自己小區(qū)的特色精神,建立和諧文明的小區(qū)是今后小區(qū)發(fā)展的主要方向。

  業(yè)主是一個相對復雜的群體,年齡、性別、個人愛好各不相同,各不同社區(qū)之間業(yè)主的社會層次也不盡相同。桂圓小區(qū)管理處根據不同層次的愛好特點開展了各種不同的小區(qū)文化活動,如書法大賽,少兒游樂玩,夕陽紅太極舞,安全知識競賽.......等各種不同文化活動,既培養(yǎng)了居民生活素質,又活躍了大眾文化生活,逐漸建立了小區(qū)整體文化氛圍,具有積極的文化意義和文化價值。同時具有良好的宣傳價值,樹立了小區(qū)品牌。

  小區(qū)在節(jié)假日,午后等一些時段,在小區(qū)廣場免費為大家播放一些經典影片,娛樂新聞等。豐富了群眾的生活,拓展了居民年的眼界,更為大家交流感情提供了平臺,促進社區(qū)和諧健康發(fā)展。

  小區(qū)以“熱烈,簡樸,少花錢,多辦事”的原則,抓好重大節(jié)日和紀念日活動之外還在樓與樓之間開展“比為生,比尊老愛幼,比鄰里團結,比無火災,無盜竊,無違反‘三禁一反’活動”。與此同時還建立了乒乓球場,健身房等公共文化設施,為居民提供了文化娛樂場所,創(chuàng)建了優(yōu)雅文明的生活條件和文化環(huán)境。

  我通過對以上三個層面的調查研究,對桂圓小區(qū)的環(huán)境狀況有了大致的了解?傮w上,該小區(qū)干凈衛(wèi)生,綠色和諧的環(huán)境為居民生活提供了便利的條件和氛圍,滿足了居民要求,活躍了小區(qū)文化,建立了文明美好的新社區(qū)。是現代新型社區(qū)的綜合代表。但調查過程中發(fā)現的一些小問題,仍需小區(qū)居民和管理部門合力解決,以更進一步促進小區(qū)健康發(fā)展,為居民安定工作學習提供良好的環(huán)境保障,為構建和諧社會,文明社區(qū)作出貢獻。

環(huán)保調查報告15

  一、調查背景和目的:

  在環(huán)境問題日益嚴峻的今日,“環(huán)!币殉蔀橐粋全球的熱點。為了完美的未來,我們必須選擇可持續(xù)發(fā)展的道路,建立人與自然和諧相處的“綠色禮貌”。所以,在學校中開設環(huán)境教育和有關環(huán)境保護的活動也顯得越來越重要。當前,新世紀的新技術革命將在更為廣闊的領域內發(fā)生日新月異、突飛猛進的變化,大學生是未來社會的主人,是社會行動力的主體,他們對環(huán)境的認識將決定未來社會的發(fā)展趨向。所以,培養(yǎng)學生正確的環(huán)境意識和環(huán)境保護行動意識,是環(huán)境教育的首要任務。

  因而學校的環(huán)境教育也應從傳統(tǒng)的環(huán)境教育向新時期的環(huán)境教育轉變,同時把培養(yǎng)學生的人格、本事、行為提上環(huán)境教育的日程,把學生的社會實踐參與作為教育的主要方式。并且越來越多的事實和經驗也證明,光有環(huán)境保護的認識是不夠的,怎樣樣落實到實處才是最重要的。

  二、調查方法:

  對首都師范大學良鄉(xiāng)校區(qū)的部分學生采取了隨機抽樣調查。

  三、調查時間和地點:

  首都師范大學良鄉(xiāng)校區(qū)綜合樓,20xx年5月22日午時5點到6點。

  四、調查基本資料:

  1、總共發(fā)放調查問卷50份,收回50份,回收率100%。

  2、男女比例分別占40%和60%。

  3、調查對象主要為首都師范大學良鄉(xiāng)校區(qū)在校大學生,全為大一學生。

  4、本次調查對象來自不一樣的院系。

  五、調查資料分析及提議:

  (一)調查資料分析:

  本次針對大學生環(huán)保意識的調查問卷,主要從環(huán)保行為、環(huán)保意識和環(huán)境問題對策這三方面進行了調查,就這三個方面進行如下調查結果分析:

  1、環(huán)保行為方面

  問卷的第2題至第6題涉及到被調查者的環(huán)保行為:

 、僖淮涡院酗垎栴}:僅有5%的學生會絕對不會在吃放打包帶走時使用學校食堂供給的一次性飯盒,24%的同學是幾乎不會使用一次性飯盒,而40%的同學偶爾會使用學校食堂供給的一次性飯盒把飯打包帶走,16%的同學會習慣性地使

  用一次性飯盒。

 、谯`踏草坪問題:為了方便或其他原因踐踏草坪的同學中,幾乎每次都會那樣做的占40%,偶爾會做的占40%,經常那樣做的占20%,這證明大部分同學都會為了方便而踐踏草坪。

 、蹮艉涂照{的開關問題:在自習室時,看到人不多的情景下,偶爾會自覺地關掉一些燈或關掉空調的同學占大多數,占56%,幾乎不會那么做的占20%,絕對不會那么做的和習慣性那么做的分別占12%、

 、芾诸悊栴}:偶爾會分類扔垃圾的同學也占大多數,占50%;而絕對不會分類扔垃圾的占24%。

  小結:由①②問題可得同學們?yōu)榱朔奖,會經常使用一次性盒飯,也幾乎每次都會踐踏草坪,可見當面臨便捷方法與消極的環(huán)境保護行為的選擇時,大家會選擇對環(huán)境造成危害或消極影響的行為;而由③④問題能夠看出,大部分同學的環(huán)保行為還是進取的,他們會主動節(jié)儉資源,會主動做出有利于解決環(huán)境問題的行為。

  2、環(huán)保意識方面

  問卷的第7題至第9題涉及到被調查者的環(huán)保意識:

 、賯人在環(huán)境保護中的主角問題:有40%的同學認為個人在環(huán)境保護過程中起到十分大的作用,50%同學認為起到比較大的作用,10%的同學會認為個人在環(huán)境保護中不能起到任何作用,沒有人不明白個人環(huán)境保護中起到什么作用。

 、谟嘘P環(huán)境保護的關注問題:在有關平時是否會關注保護環(huán)境這方面的新聞的問題上,36%的同學的回答是經常,62%的同學選擇了偶爾,還有2%的同學從不關注保護環(huán)境方面的新聞,這證明大家對環(huán)境保護方面的消息不是異常關注,這點值得大家注意。

  小結:

  ①證明大家對個人在環(huán)境保護過程中的作用是肯定的,一個人的力量能夠改變環(huán)境的,也許改變的不是很大。

 、谥械臄祿C明,同學們的環(huán)保行為過程中大家環(huán)保意識不是那么令人欣慰,有一部分同學的環(huán)保意識需要加強。

  3、環(huán)境問題對策方面

  問卷的第10題與第11題涉及到被調查者應對環(huán)境問題的對策:

  發(fā)現有污染現象時,僅有20%的同學會直接找有關部門反映,而卻有50%的同學會想參與但認為由于身單力薄而放棄,有24%的同學會直接撥環(huán)境問題免費舉報電話,竟也有6%的同學認為無所謂,事不關己,這可見應對環(huán)境問題時,大部分同學會選擇逃避,也許這也是我們應當深思的問題,為什么會出現放棄為環(huán)境問題出對策的現象。

  (二)有關環(huán)境保護意識的提議

  就調查結果分析從學生自身、整體文化氛圍、學校管理這三個角度出發(fā)給出一些有關環(huán)境保護意識的提議:

  1、從學生自身出發(fā)

  (1)、大學生應進取了解與環(huán)境問題相關的知識和新聞,提高環(huán)保意識:

  在問及大學生環(huán)保意識增強的想法時,選擇“學生自身素質高”的大學生是最多的。由此可見多數的大學生認為提高環(huán)保意識的根本是從學生自身出發(fā)。在問卷中我們能夠看到大學生對環(huán);局R的了解較少,對環(huán)保知識或者新聞的關注度并不高。對于與自身密切相關并且具重大意義的大會,作為大學生,應當做為常識了解。

  (2)、大學生應從日常生活中養(yǎng)成良好的`生活習慣:

  雖在前面的調查結果中我們介紹到大部分有較好的生活習慣,但在對“白色污染”這一世界性的難題上,我們需要每一個大學生的參與。

  (3)、以自我的力量感染更多的人參與到環(huán)保事業(yè)中:

  作為大學生群體中的一員,不僅僅要從自身出發(fā),做個環(huán)境的守護者,也要讓自我的行為感染周圍的人,譬如在應對亂扔垃圾等破壞環(huán)境的行為時,我們自我撿起來的同時亦需要勸導他撿起來,重申維護環(huán)境是每個人的職責,不必區(qū)分是陌生人還是熟悉的人。大學生是應當勇敢地承擔起社會職責,以自我的力量去感染更多的人。

  2、從整體文化氛圍出發(fā)

  “整體文化氛圍好”是大學生認為群體環(huán)保意識的第二大原因。所以我們提議大學學校中,各類學生組織,如學生會,團委,各類社團都能夠經過一些宣傳活動,如舉辦知識大賽,晚會來營造良好的氛圍,促使更多的大學生加入環(huán)保事業(yè)的大家庭中。在前面的調查結果中,我們看到絕大部分大學生用實際行動響應低碳。我們相信,在他們的影響下,更多的同學也能進取地參與到響應低碳生活的行列中,并為環(huán)保發(fā)現自我的力量。

  3、從學校管理出發(fā)

  (1)多進行環(huán)境保護意識宣傳:

  學校能夠開展關于保護環(huán)境的班隊會,讓同學們自由發(fā)言,想出保護環(huán)境的辦法,讓同學們更多的為保護環(huán)境、愛護環(huán)境做貢獻;多開展一些環(huán)保手抄報制作活動,多貼一些環(huán)保手抄報和一些關于環(huán)保的資料在展示區(qū)里,讓同學們多了解環(huán)保,明白環(huán)保的重要性等等。

  (2)對有關部門提出合理化方案:

  經過調查可知,有94%的同學期望經過雙面打印,并適當降低打印價格以節(jié)儉紙張,由此我們認為對復印或打印實行雙面,以在必須程度上能夠到達減少紙張被使用的目的。從而我們對學校復印店提出有償使用雙面打印或復印的提議。而同學們?yōu)榱朔奖銜褂靡淮涡燥埡泻哇`踏草坪,所以學校能夠對食堂提出合理化提議,如改變食堂飯菜分類方式,擴建食堂以至于學生不會因為食堂擁擠而選擇使用一次飯盒把飯帶回宿舍等等。

  六、調查結論:

  此次環(huán)境意識調查活動雖然只在一所大學一個年級進行,但具有以點及面的效果。調查結果也確實反映出學生普遍環(huán)境意識水平較高。在學生的環(huán)境意識中,環(huán)境保護的重要性和迫切性都有很高的認識,但在行動力方面就顯得略有不足,表現出“知”與“行”有些脫節(jié),令人擔憂。期望經過這次調查結果的顯示,讓同學們有所深省。

  我們賴以生存的環(huán)境,是生存的基礎,保護他就是保護自我。期望學生們經過學校理解系統(tǒng)的環(huán)境教育和社會的一些公益活動或著環(huán)境保護異;顒樱谌粘I钪,在各類環(huán)境保護活動的宣傳灌輸和成人言傳身教的影響下,能夠自覺地將理論和實踐相結合,從意識里樹立起保護環(huán)境的思想。

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