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楓林綠洲小學(xué)實(shí)習(xí)總結(jié)作者劉運(yùn) -實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)總結(jié)

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楓林綠洲小學(xué)實(shí)習(xí)總結(jié)作者劉運(yùn) -實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)總結(jié)

楓林綠洲小學(xué)實(shí)習(xí)總結(jié)系部:小教大專部班級(jí):552班學(xué)號(hào):1002507760姓名:劉運(yùn)回顧這3個(gè)星期以來的實(shí)習(xí)時(shí)光,有苦有甜,也終于嘗到了大人說的現(xiàn)實(shí)社會(huì)的酸甜苦辣。我這次是在長(zhǎng)沙市岳麓區(qū)的楓林綠洲小學(xué)實(shí)習(xí)的,楓林綠洲小學(xué)是一所嶄新的現(xiàn)代化學(xué)校,她是由長(zhǎng)沙市創(chuàng)遠(yuǎn)財(cái)信置業(yè)有限公司為主體投資興建的。楓林綠洲小學(xué)規(guī)劃用地面積為25畝,建筑面積6080.67平方米,工程總投入約為2000萬元。楓林綠洲小學(xué)辦學(xué)理念先進(jìn),特色鮮明。學(xué)校整和原有的豐富禮儀?萍冀逃虒W(xué)資源,充分挖掘湖湘文化理念精髓,傾力打造岳麓新城名校。學(xué)校以"包容、平等、和諧、快樂"為宗旨,以名人、名山、名水、名城為依托,充分挖掘湖湘文化底蘊(yùn),打造名師、名生、名校。校園內(nèi)部湖湘特色突出,文化氛圍濃厚。校園內(nèi)環(huán)境清新優(yōu)美,處處可見金楓、紅花、綠草點(diǎn)綴其間。學(xué)校設(shè)備先進(jìn)、功能齊全。由教育局投資70多萬元,完成了多媒體室、電腦室、形體室、美術(shù)室、音樂室、實(shí)驗(yàn)儀器室、圖書室、閱覽室、廣播室、電視臺(tái)的內(nèi)部建設(shè)。學(xué)校規(guī)劃了18個(gè)教學(xué)班級(jí),班班配備了升降式課桌椅,34寸大屏幕彩電,電腦,實(shí)現(xiàn)了班班通。學(xué)校建有面積為722.8平方米的體育館和200米的環(huán)形跑道,教育設(shè)備齊全。我們實(shí)習(xí)隊(duì)由我們班的40名同學(xué)和542班的5名同學(xué)組成,我們的帶隊(duì)老師是蘭華老師,還有2個(gè)帶隊(duì)的學(xué)姐。在之前班上的人聽說是蘭老師都很高興,因?yàn)樵诤吞m老師的接觸和學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們的介紹中我們知道蘭老師是一個(gè)很敬業(yè)的老師,這些總總敬業(yè)和認(rèn)真,我在這3個(gè)星期的實(shí)習(xí)中深深的體會(huì)到了,真的很為可以在蘭老師帶的這個(gè)實(shí)習(xí)隊(duì)而高興驕傲。我這次實(shí)習(xí)和我們班的歐文君和謝玲麗3個(gè)人被分到了三一班。在剛開始了解三一班的時(shí)候就聽說他們班是個(gè)很優(yōu)秀的班級(jí),是學(xué)校公開課必選的對(duì)象,聽這么一說,我真的感覺到很幸運(yùn)。第一次面對(duì)那么多的什么都不太懂的小朋友的時(shí)候,還真是有點(diǎn)手足無措,特別是在第一個(gè)星期見習(xí)的時(shí)候,什么都不懂還要自己去聯(lián)系班主任等老師,自己去做一切前奏工作,我那時(shí)感到手忙腳亂。但是,因?yàn)槭莿傞_始實(shí)習(xí),動(dòng)力還是很足的,什么事情都搶著干,除了怕給前輩們留下一個(gè)不好的印象之外,對(duì)教師的這份職業(yè)的喜愛也是原因之一。我的性格比較外向,但是,耐心也是我的優(yōu)點(diǎn)。特別是面對(duì)50個(gè)小朋友的狂轟亂炸的時(shí)候,幸好還有一絲耐心,也很奇怪,我就是對(duì)小朋友的時(shí)候特別有耐心,能夠不厭其煩的一遍一遍聽他們說,在早讀,和課間時(shí)間的接觸中我們和孩子們有了比較深的感情。在剛開始的時(shí)候,是特別忙的,三年級(jí)的小學(xué)生還是什么資料都沒有的,都要一份份的準(zhǔn)備,什么都要去要,花名冊(cè)還是找孩子們寫的,繁瑣的小事讓我們很是頭痛。同時(shí),我們對(duì)三年級(jí)的小朋友還不是很熟悉,都要一個(gè)一個(gè)

楓林綠洲小學(xué)實(shí)習(xí)總結(jié)作者劉運(yùn) -實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)總結(jié)

孩子的進(jìn)行了解,很多事都耗費(fèi)心力。面對(duì)著一群又可愛,又活潑,又好動(dòng),又調(diào)皮的小朋友,而我又是一名年輕的"新教師"的時(shí)候,總是特別受到他們的"喜愛",也總是被他們干擾到頭痛。但是,在一次科學(xué)課上,我收到了小朋友們送我的很多他們自己制作的書簽、這些小禮物從小朋友的手上叫到我面前,我心里甜甜,而且特別的感動(dòng)。雖然都是小東西,但是在我心中卻重如"千金",它們每一樣我都會(huì)好好的珍藏著,或許,將來感覺到厭煩的時(shí)候,它們就是我繼續(xù)這份職業(yè)的動(dòng)力。在學(xué)校里實(shí)習(xí),就等于是一個(gè)"消防隊(duì)員",哪里急,就去哪里幫忙,不僅僅是自己班級(jí)的事,領(lǐng)導(dǎo)們就把你當(dāng)機(jī)器使,同時(shí),學(xué)校里其他老師有什么事情的時(shí)候,都會(huì)叫我們?nèi)兔,我們也不可能拒絕。我還被我們班主任叫去頂了2節(jié)科學(xué)課和一節(jié)體育課。雖然說,讓我頂課是老師一個(gè)冒險(xiǎn)的決定,但對(duì)于我而言,何嘗不是一個(gè)機(jī)會(huì)呢!在小學(xué)的實(shí)習(xí),打翻了我原本的想法。原本,我當(dāng)老師,堅(jiān)持想做小學(xué)5.6年級(jí)的語文教師,覺得大一點(diǎn)的學(xué)生不用我擔(dān)憂太多;可是現(xiàn)在,和低年級(jí)的小朋友時(shí)間相處久了,就覺得對(duì)于我來說,還是低年級(jí)的學(xué)生比較適合我,畢竟,我這種性格的人,在外人看來還是比較外外向的,與小學(xué)生相處,相較起來,還是比較適合我的。比起面對(duì)一雙雙打量、評(píng)估我的眼神,還是一雙雙信任、單純、可愛的眼神得我所愛。我很快習(xí)慣了這里的實(shí)習(xí)生活,每天都要六點(diǎn)就去坐車,所以一般5點(diǎn)多就會(huì)起床,起初會(huì)覺得比較累,后來我竟然喜歡上這樣"上下班"的感覺。我開始喜歡上這樣工作的節(jié)奏。但是隨著時(shí)光的漸漸流逝,我們的實(shí)習(xí)生活也很快結(jié)束了。雖然最后,我不會(huì)留在這所學(xué)校,但是,這所學(xué)校對(duì)我的職業(yè)生涯的意義十分重大。這段實(shí)習(xí)時(shí)光是我職業(yè)生涯的開始,一個(gè)好的開始,才有后來的成功。這次的實(shí)習(xí)生活雖然時(shí)間很段,可是真的算是受益無窮,我體會(huì)了實(shí)踐與理論的差別,知道了更多與學(xué)生和老師接觸的方式。我想,我不會(huì)忘了那一聲聲清脆的"劉老師",不會(huì)忘了給了我無限鼓勵(lì)的同伴、班主任和小朋友,不會(huì)忘了蘭老師的聲聲教導(dǎo),也不會(huì)忘了某些同學(xué)的冷嘲熱諷,不管好的壞的,這些都是我日后無限堅(jiān)持的動(dòng)力所在。我會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)的。MSN空間完美搬家到新浪博客!

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