[轉(zhuǎn)載]加豐教委首屆教師教學(xué)技能大賽活動(dòng)總結(jié) -教師工作總結(jié)

原文地址：加豐教委首屆教師教學(xué)技能大賽活動(dòng)總結(jié)作者：教委教研室為了提高教師的業(yè)務(wù)能力與綜合素質(zhì)，打造濃厚的校園文化氛圍，豐富廣大師生的文化生活，構(gòu)建良好的育人環(huán)境。我委于2011年4月1日上午在加豐小學(xué)階梯教室舉辦了首屆教師教學(xué)技能大賽，大賽在各校校長(zhǎng)以及全體教師的支持下圓滿完成。比賽共有三個(gè)項(xiàng)目：鋼筆字、毛筆字、美文朗讀，共18名教師參賽，8位評(píng)委參評(píng)。在評(píng)委堅(jiān)持"公平、公正、公開(kāi)"的評(píng)判原則下，18名教師在緊張、有序的競(jìng)爭(zhēng)中，涌現(xiàn)出了嘉峰小學(xué)劉紅星、潘莊小學(xué)王衛(wèi)國(guó)、王慧、殷莊小學(xué)陳娜、永安小學(xué)郭江艷、武安小學(xué)豆白云等優(yōu)秀的全能選手。通過(guò)此次大賽，我們不僅為大家提供了一個(gè)相互溝通、交流、學(xué)習(xí)的平臺(tái)，同時(shí)也展示了我委教師的專業(yè)素質(zhì)及精神風(fēng)貌，達(dá)到了"內(nèi)聚人心，外樹(shù)形象"的目的�，F(xiàn)將本次活動(dòng)情況總結(jié)如下：一、本次大賽中的亮點(diǎn)：1、態(tài)度端正、準(zhǔn)備充分。由于本次比賽采取45周歲以下教師抽簽參賽的規(guī)則，所以沒(méi)有出現(xiàn)以往"只是參賽的幾位教師忙"的現(xiàn)象，基本是全員參與，都能夠積極、認(rèn)真的準(zhǔn)備，文化氛圍濃厚，并且都能在比賽中展現(xiàn)自己最好的才能。2、基本功大有提高。隨機(jī)抽取參賽人員能更真實(shí)的反映出各校教師的整體業(yè)務(wù)水平，從本次參賽的18位教師來(lái)看，教師的基本功水平確實(shí)大有提高，特別是鋼筆字和粉筆字，個(gè)別教師已經(jīng)達(dá)到了一定的水準(zhǔn)。3、年輕教師脫穎而出，使大家眼前一亮。剛走上講臺(tái)不長(zhǎng)時(shí)間的年輕教師，雖然工作經(jīng)驗(yàn)不足，但能夠苦練基本功，在本次比賽中也取得不俗的成績(jī)。如潘莊小學(xué)的王慧、張彬彬等。二、大賽中暴露出的缺點(diǎn)和不足：1、雖然有些教師的字寫(xiě)的整齊秀氣，但是缺少章法。2、整體朗讀水平還有待提升。3、一部分教師背誦不下所寫(xiě)古詩(shī)。4、少數(shù)教師書(shū)寫(xiě)速度過(guò)慢，特別是粉筆字。三、建議：1、練字一定要臨帖，臨帖時(shí)不提倡統(tǒng)一帖子，最好是根據(jù)自己的興趣愛(ài)好自選字帖進(jìn)行臨摹。2、各校要多組織教師學(xué)習(xí)朗讀技巧，可以利用教研時(shí)間集中聆聽(tīng)、學(xué)習(xí)、模仿優(yōu)秀課文朗讀，建議一周一篇。3、無(wú)論是否語(yǔ)文教師，都應(yīng)能背誦小學(xué)階段新課標(biāo)要求背誦的古詩(shī)。4、各校自己也可以多組織這樣的活動(dòng)，參與的人員更多，影響更大，效果更好�？傊�，本次比賽，18名參賽教師用他們的辛勤汗水，演繹了教師的成功與精彩，出現(xiàn)了很多亮點(diǎn)，推動(dòng)了教師鍛煉基本功的興趣。之后我們會(huì)在教委博客上上傳優(yōu)秀作品，希望大家能多關(guān)注，達(dá)到取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同提高的目的，促進(jìn)更多教師向既定的目標(biāo)發(fā)展。二〇一一年四月五日MSN空間完美搬家到新浪博客！

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