學(xué)校母親節(jié)活動(dòng)總結(jié)
總結(jié)就是對(duì)一個(gè)時(shí)期的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料,它可以使我們更有效率,讓我們來(lái)為自己寫一份總結(jié)吧。那么你真的懂得怎么寫總結(jié)嗎?以下是小編為大家整理的學(xué)校母親節(jié)活動(dòng)總結(jié),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)校母親節(jié)活動(dòng)總結(jié)1
為迎接今年五月份的“母親節(jié)”,我校XX小學(xué)積極開(kāi)展“感恩母親,品味母愛(ài)”的母親節(jié)主題活動(dòng),借此活動(dòng)增加孩子們的感恩意識(shí),提高孩子們對(duì)愛(ài)的認(rèn)知,培養(yǎng)孩子們的孝心。參加人員為全校的孩子們,在x月x日活動(dòng)順利結(jié)束,活動(dòng)總結(jié)如下:
一、活動(dòng)時(shí)間
20xx年x月x日至x月x日
二、活動(dòng)地點(diǎn)
不限
三、參加人員
全體教師和全體同學(xué)
四、活動(dòng)內(nèi)容
我校用心策劃,未做到增加孩子們的知識(shí)、鍛煉孩子們的動(dòng)手能力、提高孩子們的表達(dá)能力、讓孩子們學(xué)會(huì)表達(dá)愛(ài)與感,活動(dòng)主要包括以下幾項(xiàng):
1、將“母親節(jié)”與課堂教學(xué)相結(jié)合。
一年級(jí)至三年級(jí)的孩子們:為母親親手做一件小禮物。這在美術(shù)課上完成,主要鍛煉孩子們的動(dòng)手能力,保護(hù)孩子們的想象了。由各班的美術(shù)老師組織,可以是親手做的一朵小花,可以是親手畫的一張畫,可以是親手繪制的感恩母親的卡片。孩子們都很用心,也很有想法,親手做的禮物送給媽媽意義非凡。
四年級(jí)、五年級(jí)的同學(xué):由語(yǔ)文老師組織學(xué)習(xí)了解古今中外的歌頌?zāi)笎?ài),弘揚(yáng)孝心與感恩的故事或人物。同學(xué)們可以在課堂上相互分享自己知道的,還可以角色扮演,演繹出經(jīng)典的故事,如:“孟母三遷”、“游子吟”等的故事,通過(guò)學(xué)習(xí),親身演繹,孩子們都更深的體會(huì)到了母愛(ài)的偉大。
六年級(jí)的同學(xué):六年級(jí)的同學(xué)學(xué)習(xí)的知識(shí)都相對(duì)要高水平一點(diǎn),所以由數(shù)學(xué)老師帶領(lǐng)孩子們來(lái)算一筆賬,讓孩子們了解自己每個(gè)月的花費(fèi),每年的花費(fèi),將來(lái)可能還需要用到父母多少錢。讓孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)的同時(shí)體會(huì)父母的'不易,節(jié)儉的重要性,培養(yǎng)了孩子們勤儉節(jié)約的意識(shí)。
以上課程我們都在x月x日設(shè)置成了公開(kāi)課的形式進(jìn)行評(píng)比,還邀請(qǐng)了學(xué)生的家長(zhǎng)代表前來(lái)聽(tīng)課,得到了家長(zhǎng)們的好評(píng)。尤其是四年級(jí)、五年級(jí)同學(xué)們的精彩演繹,讓我們看到了孩子們的可愛(ài)與成長(zhǎng)。
2、邀請(qǐng)公益演講人XXx在x月x日下午在全校召開(kāi)“感恩母親,品味母愛(ài)”的演講。
通過(guò)邀請(qǐng)XXx的演講,啟發(fā)孩子們發(fā)現(xiàn)愛(ài),感受愛(ài),讓孩子們?cè)谘葜v中潛移默化的培養(yǎng)感恩之心,激發(fā)了孩子們?nèi)ビ赂蚁蚰赣H、向愛(ài)的人表達(dá)愛(ài)與感謝的勇氣。
所有活動(dòng)在x月x日全部圓滿結(jié)束,孩子們都很積極用心的參加,教師們也很努力辛苦的備課、組織?傊,這次活動(dòng)讓孩子們學(xué)會(huì)感恩的目標(biāo)基本完成。但是,還是有需要改進(jìn)的地方,對(duì)于活動(dòng)形式太單一的問(wèn)題在以后的活動(dòng)策劃中還需注意。
學(xué)校母親節(jié)活動(dòng)總結(jié)2
孝親敬老,感恩父母一直是中華民族的傳統(tǒng)美德,懂得感恩對(duì)于一年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)尤為重要。20xx年的母親節(jié)即將來(lái)臨,廣廈小學(xué)一年級(jí)全體學(xué)生,在階梯教室聆聽(tīng)了家長(zhǎng)志工團(tuán)中的兩位母親帶來(lái)的感恩故事。
XX班的XX媽媽帶來(lái)的故事是《我長(zhǎng)大以后》,故事中的小公主一直在思考自己長(zhǎng)大以后要變成怎樣的人,得到了很多答案,最后她明白了不管長(zhǎng)大變成什么樣子,會(huì)做什么事情,都要記得是父母陪著自己長(zhǎng)大;x班的x媽媽講述的是《蘋果樹的故事》,故事中的蘋果樹就像媽媽一樣,為了孩子的快樂(lè)和愿望,無(wú)私地奉獻(xiàn)出了自己的.一切,直到只剩下一個(gè)矮矮的樹墩。兩個(gè)含義深刻的故事在兩位媽媽深情并茂的講述中變得越發(fā)生動(dòng)和有魅力。
臺(tái)上的媽媽講得生動(dòng),臺(tái)下的學(xué)生聽(tīng)得認(rèn)真。每一個(gè)孩子都安靜地坐在座位上,全神貫注地聆聽(tīng)著、感悟著,感恩的種子在他們心中悄然發(fā)芽。等到問(wèn)答環(huán)節(jié)時(shí),很多孩子高高舉著手,爭(zhēng)相表達(dá)著他們聽(tīng)后的體會(huì):“謝謝媽媽”、“媽媽我愛(ài)你”、“媽媽辛苦了”這些詞反復(fù)出現(xiàn)在孩子們的口中,讓在場(chǎng)的老師和兩位家長(zhǎng)大為感動(dòng)。
故事結(jié)束了,但是對(duì)母親的感恩卻在每一個(gè)學(xué)生的心中留下深深的烙印。這也是學(xué)校組織家長(zhǎng)職工團(tuán)來(lái)講感恩故事的最根本目的。只有學(xué)會(huì)感恩,才能做到孝順,只有明白父母的辛勤養(yǎng)育之情,才能更好地報(bào)答父母,讓自己身心健全的成長(zhǎng),最終獲得成長(zhǎng)的最優(yōu)發(fā)展。
讓我們駕著母愛(ài)的風(fēng)帆,一路前行。
學(xué)校母親節(jié)活動(dòng)總結(jié)3
世界上有一種情感,它與生俱來(lái),沒(méi)有條件,綿綿不絕,它就是母愛(ài)!母親,是世界上最偉大的人。恰逢母親節(jié)來(lái)臨之際,五月五日,峨眉一小一年級(jí)九班開(kāi)展了“愛(ài)是需要表達(dá)的”為主題的慶祝母親節(jié)活動(dòng)。
活動(dòng)中班主任XX老師生動(dòng)形象地給孩子們講解了媽媽孕育、撫養(yǎng)孩子的辛苦過(guò)程,并展示了班級(jí)中每個(gè)孩子與媽媽的幸福合影,莫雨馨媽媽和胡雅怡媽媽也走上講臺(tái),和全班小朋友分享了她們的親子趣事,孩子們聽(tīng)得津津有味,送上了一次次熱烈的掌聲,本次活動(dòng)還倡議開(kāi)展“五個(gè)一活動(dòng)”:對(duì)媽媽說(shuō)一句“媽媽我愛(ài)你”;給媽媽親手制作一件“禮物”;給媽媽洗洗腳;給媽媽做一個(gè)菜;自己的小物件自己洗。孩子們躍躍欲試,交流著回家后要給媽媽怎樣的驚喜,無(wú)論是何種方式送出的祝福,相信媽媽們都會(huì)感到非常欣慰,因?yàn)檫@都是孩子們的`一顆赤子之心。
我們對(duì)孩子付出愛(ài)的時(shí)候,也別忘了教育孩子如何去愛(ài)“別人”,只有會(huì)愛(ài)的孩子將來(lái)才會(huì)收獲他人的愛(ài)。愛(ài)心教育是讓孩子一生受益的教育,一個(gè)充滿愛(ài)心的人,會(huì)在生活中更自信更快樂(lè)。我們力求通過(guò)此次活動(dòng),告訴孩子要學(xué)會(huì)愛(ài)身邊最親近的人,同時(shí)告訴孩子“愛(ài)是需要表達(dá)的”。
學(xué)校母親節(jié)活動(dòng)總結(jié)4
“感恩”是一種生活態(tài)度,是一種美德,是做人的起碼的修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則。在溫馨的五月,母親節(jié)來(lái)臨之際,XX小學(xué)以“濃情五月天,感恩母親節(jié)”為主題開(kāi)展感恩教育系列活動(dòng),其主要目的在于讓全體學(xué)生學(xué)會(huì)知恩圖報(bào),始終不忘父母之恩、師長(zhǎng)之恩、知遇之恩、幫扶之恩……并以自己的實(shí)際行動(dòng)踐行之,使“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”之情感生根、開(kāi)花、結(jié)果。
一、活動(dòng)目的
感謝母親的養(yǎng)育之恩,為我們的母親獻(xiàn)上最誠(chéng)摯的祝福,喚起同學(xué)們對(duì)母愛(ài)的最真摯的情感。
二、活動(dòng)時(shí)間
5月7——5月10日。
三、活動(dòng)地點(diǎn)
周末在起家里,周一至周五在學(xué)校。
四、活動(dòng)內(nèi)容
(一)5月7日上午早點(diǎn)時(shí)間,啟動(dòng)儀式,宣傳母親節(jié)意義,安排周末的“特殊家庭作業(yè)”。
。1)寫一封感恩信、制作一張感恩賀卡向父母表達(dá)溫馨的祝福。
。2)做一件讓父母開(kāi)心的事情。
。3)和父母進(jìn)行一次交心的談話。
。4)給父母捶捶背、打一盆水、洗一洗腳。
。5)我為家里做家務(wù):打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物。
。ǘ5月10日上午晨會(huì)時(shí)間國(guó)旗下演講,班級(jí)交流。大隊(duì)部結(jié)合母親節(jié)進(jìn)行宣傳活動(dòng)。
1、5月10日利用國(guó)旗下講話對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育。
2、同唱一首歌:《感恩的心》。
3、5月10日利用校園廣播、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩宣傳和教育。
4、5月10日各班積極開(kāi)展感恩教育主題班會(huì),班主任組織學(xué)生開(kāi)展“算算親情帳,感恩父母心”(看自己一天、一周、一月、一學(xué)期、一年或小學(xué)階段要花父母多少錢)”的活動(dòng)。引導(dǎo)學(xué)生積極暢談對(duì)感恩的認(rèn)識(shí)和感受,深化對(duì)學(xué)生的感恩教育。
五、深化活動(dòng)
1、班主任組織學(xué)生寫出對(duì)感恩教育活動(dòng)的認(rèn)識(shí)和感受,于5月14日在班級(jí)學(xué)習(xí)園地和風(fēng)采欄展出。
2、班主任對(duì)班級(jí)感恩教育活動(dòng)進(jìn)行及時(shí)總結(jié),5月11日將有關(guān)材料交大隊(duì)部。
3、學(xué)校將對(duì)有特色的.班級(jí)活動(dòng)資料在校宣傳欄中展示并予以表?yè)P(yáng)。
六、活動(dòng)小結(jié)
本次活動(dòng)的總體效果較好,活動(dòng)中吸引了不少學(xué)生,活動(dòng)參與人員熱情很高,還有部分老師參與進(jìn)來(lái),經(jīng)過(guò)全體組織人員的共同努力,母親節(jié)活動(dòng)得以順利進(jìn)行。從此次活動(dòng)中我們收獲不少,這可以為以后的活動(dòng)積累不少經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)本次活動(dòng)依然存在不足之處,主要表現(xiàn)在以下:由于準(zhǔn)備時(shí)間倉(cāng)促,活動(dòng)形式不夠多樣化,所以在此基礎(chǔ)上,我們可以在以后類似的活動(dòng)提前做些準(zhǔn)備,進(jìn)行多維度的思考,使活動(dòng)更加絢麗多色,吸引同學(xué)。不過(guò)本次活動(dòng)達(dá)到了我們最初的活動(dòng)目的。
母親節(jié)來(lái)臨之際,我校組織全校師生開(kāi)展了感恩母親節(jié)系列活動(dòng)。莘莘學(xué)子通過(guò)手抄報(bào),賀卡,寫信傳情等方式開(kāi)展。通過(guò)一聲問(wèn)候,一個(gè)舉動(dòng)真誠(chéng)表達(dá)了自己對(duì)父母的愛(ài)意。
看著同學(xué)們將一些信件寄出,好像看到一封封薄薄的信封承載著最深重的情意駛向養(yǎng)育他們的母親手中一樣欣慰。再看一份份富有創(chuàng)意的的手抄報(bào),我們看出的是每個(gè)母親的諄諄教誨,欣賞著一張張精致的賀卡時(shí),我們體會(huì)到的是游子對(duì)母親的深切思念,在評(píng)比時(shí),我們經(jīng)常在掙扎猶豫,那一份份深情是無(wú)法用一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)來(lái)評(píng)定的。我們只能以庸俗的眼光將它們挑選出一些展示,我們展示的不是作品本生而是它們背后母與子的故事。
本次活動(dòng)的總體效果較好,活動(dòng)中吸引了不少學(xué)生,活動(dòng)參與人員熱情很高,還有部分老師參與進(jìn)來(lái),經(jīng)過(guò)全體組織人員的共同努力,母親節(jié)活動(dòng)開(kāi)展順利。通過(guò)本次活動(dòng)我們從個(gè)人到學(xué)校都有不小的收獲。就個(gè)人而言,培養(yǎng)了我們的組織能力以及和同學(xué)們相互溝通和協(xié)作的能力。就學(xué)校而言,我們?nèi)w師生為了同一個(gè)目標(biāo)奮斗時(shí),更是體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的重要性,還有團(tuán)隊(duì)合作的各取所長(zhǎng),相信我們學(xué)校在今后的工作中會(huì)協(xié)作的更好,這也可以為以后的活動(dòng)積累不少經(jīng)驗(yàn)。
同時(shí)本次活動(dòng)依然存在不足之處,主要表現(xiàn)在:由于準(zhǔn)備過(guò)于倉(cāng)促,并沒(méi)有很好的帶動(dòng)全校的氣氛,以此為經(jīng)驗(yàn),我們?cè)诮窈蟮幕顒?dòng)前因該提早做好準(zhǔn)備,使活動(dòng)更加的多元化,更好的帶動(dòng)學(xué)生的積極性。
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