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嘉年華活動(dòng)總結(jié)范文
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀(guān)評(píng)價(jià)的書(shū)面材料，寫(xiě)總結(jié)有利于我們學(xué)習(xí)和工作能力的提高，為此我們要做好回顧，寫(xiě)好總結(jié)。你所見(jiàn)過(guò)的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的？以下是小編幫大家整理的嘉年華活動(dòng)總結(jié)范文，希望能夠幫助到大家。
嘉年華活動(dòng)總結(jié)范文1
本次主題活動(dòng)取得圓滿(mǎn)和巨大的勝利，與我學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)、學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員、全學(xué)院師生的共同努力及全校師生的大力支持是分不開(kāi)的。我就我文藝部此次工作做以下總結(jié)。
一、關(guān)于前期的策劃
文藝部于10月中旬得到學(xué)生會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的通知以后，立即熱心熱情地加入到“文化”的策劃、籌備工作中來(lái)。大力支持并為其出謀劃策。作為我院學(xué)生會(huì)的文藝力量的中流砥柱，我部有熱情，有信心，有能力與學(xué)院其他部門(mén)攜手并進(jìn)，辦好這次大型文藝活動(dòng)。
二、緊鑼密鼓的籌備
文藝部參加了學(xué)生會(huì)幾乎每一次關(guān)于“文化嘉年華”主題活動(dòng)的.籌備、策劃會(huì)議，并積極出力。期間，接受了多次重大事務(wù)，包括“主持人的選拔與培訓(xùn)”，“開(kāi)幕（閉幕）式文藝節(jié)目的選拔與培訓(xùn)”，“協(xié)助其他部門(mén)順利開(kāi)展工作”，“協(xié)助各個(gè)展區(qū)工作并進(jìn)行宣傳及人員動(dòng)員和召集工作”，“負(fù)責(zé)活動(dòng)當(dāng)天全部舞臺(tái)工作”，“負(fù)責(zé)活動(dòng)當(dāng)天所有游戲，抽獎(jiǎng)及舞臺(tái)音樂(lè)”等等。每一個(gè)活動(dòng)，我部都盡心盡力，為“文化嘉年華”做出無(wú)私奉獻(xiàn)。
三、活動(dòng)期間及活動(dòng)結(jié)束后的工作
活動(dòng)期間，文藝部負(fù)責(zé)了舞臺(tái)——這個(gè)各個(gè)展區(qū)的樞紐的全部工作，為“文化嘉年華”活動(dòng)的順利開(kāi)展起到了支撐、銜接與潤(rùn)滑的重要作用。為“文化嘉年華”活動(dòng)當(dāng)日的全場(chǎng)音樂(lè)、活動(dòng)氣氛祈禱了烘托、鼓舞的重要作用。在我文藝部的努力下，讓活動(dòng)舞臺(tái)起到了“不是中心，勝似中心”的作用。
四、工作中的不足
雖然，在個(gè)部門(mén)大力協(xié)作下，我院的“文化嘉年華”取得了巨大成功，但我部工作仍然存在一些不足之處：舞臺(tái)前期音響設(shè)備調(diào)試不到位，導(dǎo)致開(kāi)幕式出現(xiàn)了小小的瑕疵；主持人、文藝節(jié)目的選拔中，宣傳粒度稍有欠缺。
總的來(lái)說(shuō)，此次我院主辦的“文化嘉年華”校園主題活動(dòng)取得了重大的勝利和成功。這是全學(xué)院、學(xué)生會(huì)上下協(xié)作配合取得的成果。我文藝部愿意在學(xué)院、學(xué)生會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，為我院、我長(zhǎng)安大學(xué)做出自己不懈的努力。
嘉年華活動(dòng)總結(jié)范文2
春暖花開(kāi)時(shí)，魅力四射日。為了活躍校園文化氛圍，展現(xiàn)女生風(fēng)采，搭建一條女生之間及男女生之間溝通的紐帶，幫助女生們成長(zhǎng)，完成心愿，讓女生的魅力在三月的春風(fēng)里隨夢(mèng)想一起放飛。我們積極開(kāi)展了女生節(jié)系列活動(dòng)——?dú)g樂(lè)嘉年華。
一、歡樂(lè)嘉年華的前期宣傳 ：
為了歡樂(lè)嘉年華的成功舉辦，我部成員在日常的管理工作中，借用網(wǎng)絡(luò)的力量，通過(guò)微博的宣傳來(lái)讓更多人來(lái)了解我部女生節(jié)活動(dòng) “歡樂(lè)嘉年華”的活動(dòng)，另外我部與華北水利水電大學(xué)女生部合辦，我部推出了“歡樂(lè)嘉年華”的宣傳海報(bào)，一系列的宣傳活動(dòng)使大部分女生積極參與到活動(dòng)中，為本次活動(dòng)的成功舉辦奠定了良好的基礎(chǔ)。
二 、活動(dòng)過(guò)程
為了讓女生們積極參與，我部組織設(shè)計(jì)了充滿(mǎn)樂(lè)趣的.游戲。 3月7日晚8：30，“歡樂(lè)嘉年華”活動(dòng)正式開(kāi)始，按照事先準(zhǔn)備好的流程以及本部人員的組織，活動(dòng)進(jìn)行的非常順利，現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈。
三、活動(dòng)反思：
通過(guò)組織和參與活動(dòng)，禮儀部總結(jié)了以下教訓(xùn)。我們沒(méi)能充分合理安排時(shí)間，活動(dòng)延遲開(kāi)始。雖然，這次的活動(dòng)在準(zhǔn)備和進(jìn)行中存在一些困難，但我們都一一克服了，這不僅鍛煉了我們的能力，也使我們的 “歡樂(lè)嘉年華”辦的紅紅火火。
當(dāng)然，在我們的工作和活動(dòng)中，還是存在著很多的問(wèn)題和不足，我們會(huì)繼續(xù)努力，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，改進(jìn)缺點(diǎn)和不足，在以后的活動(dòng)和工作中，做出更優(yōu)異的成績(jī)。
嘉年華活動(dòng)總結(jié)范文3
在20xx年4月28日——4月30日下午我們學(xué)校順利地開(kāi)展了嘉年華游戲活動(dòng)。
為了樹(shù)立學(xué)生自信心，培養(yǎng)孩子文化藝術(shù)素質(zhì)和審美情趣，讓孩子們展開(kāi)想象的翅膀，盡情揮灑創(chuàng)意。活動(dòng)前教師收集學(xué)生在生活中感興趣的游戲，并根據(jù)游戲進(jìn)行改進(jìn)，最終確定了8個(gè)項(xiàng)目，充分體現(xiàn)美術(shù)的學(xué)科特點(diǎn)，又有趣味的成分。
游戲《超級(jí)變變變》是在快樂(lè)的笑聲中進(jìn)行。這種突破規(guī)則開(kāi)放思路的態(tài)度，讓學(xué)生“在競(jìng)爭(zhēng)中合作，在合作中競(jìng)爭(zhēng)”。游戲讓大家感受競(jìng)爭(zhēng)的壓力，另一方面也體驗(yàn)了溫馨與快樂(lè)。
游戲《立體搭建》講究的是學(xué)生手的靈活以及耐心。通過(guò)游戲可以鍛煉同學(xué)們的耐心和控制力。
《你猜我畫(huà)》、《創(chuàng)意拼圖》《繪畫(huà)接力——你猜我畫(huà)他剪》《創(chuàng)意折紙》，在游戲活動(dòng)中引導(dǎo)學(xué)生想象，發(fā)掘創(chuàng)意潛能，發(fā)展創(chuàng)造想象。通過(guò)這次活動(dòng)培養(yǎng)了學(xué)生在活動(dòng)中鍛煉用于拼搏的精神。同時(shí)讓學(xué)生在活動(dòng)中養(yǎng)成良好的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
學(xué)生在游戲中摸索出經(jīng)驗(yàn)，很快進(jìn)入了游戲角色。通過(guò)這次活動(dòng)，深深地體會(huì)到：要團(tuán)結(jié)協(xié)作，個(gè)人的力量很微小，團(tuán)結(jié)起來(lái)依靠集體的力量再難的事也能順利地解決；無(wú)論做什么事都要有計(jì)劃、做好較為充分的'準(zhǔn)備；要學(xué)會(huì)隨機(jī)應(yīng)變??
通過(guò)這些游戲能夠讓同學(xué)們的身心得到放松，并前沉浸于游戲的快樂(lè)當(dāng)中。參加游戲既鍛煉了自己的身心，也讓身體得到了休息，深受同學(xué)們的喜愛(ài)。
嘉年華活動(dòng)總結(jié)范文4
在20xx年5月6日下午我們?cè)趯W(xué)校文化廣場(chǎng)順利地開(kāi)展了嘉年華游戲活動(dòng)�？偟膩�(lái)說(shuō)，這次活動(dòng)是比較成功的，對(duì)同學(xué)們產(chǎn)生了比較深刻的正面影響。下面，我對(duì)這次活動(dòng)做一個(gè)簡(jiǎn)單的總結(jié)。
第一個(gè)游戲是《生死逃亡》�！吧捞油觥庇螒蚴窃诳鞓�(lè)的笑聲中進(jìn)行。在錯(cuò)綜復(fù)雜的繩子中快速的穿越，并且不能碰到繩子。雖然游戲規(guī)則中要求不能跳過(guò)繩子，但是很多同學(xué)還是跳過(guò)了了，主持人對(duì)此不是否定而應(yīng)該肯定，欣賞這種突破規(guī)則開(kāi)放思路的態(tài)度，提倡這種“在競(jìng)爭(zhēng)中合作，在合作中競(jìng)爭(zhēng)”的精神。游戲一方面讓大家感受競(jìng)爭(zhēng)的壓力和殘酷，另一方面也體驗(yàn)了溫馨與快樂(lè)。
第二個(gè)游戲是《夾彈珠》這個(gè)活動(dòng)講究的是學(xué)生手的靈活以及耐心。在會(huì)場(chǎng)中間擺有5個(gè)桌子，每個(gè)桌子上放有兩個(gè)水盆，一個(gè)中間裝滿(mǎn)肥皂水并放有彈珠，另一個(gè)是空盆。參賽選手按照要求將肥皂水中的彈珠夾到旁邊的空盆子中，，在一分鐘內(nèi)，5個(gè)人看誰(shuí)夾得最多，給最多者予以獎(jiǎng)勵(lì)。
游戲目的：通過(guò)游戲可以鍛煉同學(xué)們的'耐心和控制力。
漸漸地，學(xué)生在游戲中摸索出經(jīng)驗(yàn)，很快進(jìn)入了游戲角色。
通過(guò)這次活動(dòng)，深深地體會(huì)到：要團(tuán)結(jié)協(xié)作，個(gè)人的力量很微小，團(tuán)結(jié)起來(lái)依靠集體的力量再難的事也能順利地解決；無(wú)論做什么事都要有計(jì)劃、做好較為充分的準(zhǔn)備；要學(xué)會(huì)隨機(jī)應(yīng)變??
希望通過(guò)這些游戲能夠讓同學(xué)們的身心得到放松，并前沉浸于游戲的快樂(lè)當(dāng)中。參加游戲既鍛煉了自己的身心，也讓身體得到了休息，同學(xué)們可以多多參與。
嘉年華活動(dòng)總結(jié)范文5
20xx年5月16日，“與世博同行”——崇明縣第一屆03親子嘉年華在海島0-3歲嬰幼兒和家長(zhǎng)的期盼中拉開(kāi)了帷幕，這是我們寶島上0—3歲寶寶和家長(zhǎng)們歡聚的時(shí)刻，也是我們?yōu)樗械?-3歲寶寶家長(zhǎng)和寶寶們創(chuàng)設(shè)的一個(gè)交流、學(xué)習(xí)、互動(dòng)的平臺(tái)。03親子嘉年華是一項(xiàng)大型主題活動(dòng)，由崇明縣早教中心承辦、全縣18個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)共同參與的薈萃專(zhuān)家咨詢(xún)、精彩演出、親子游戲、自制玩教具展示等各類(lèi)綜合活動(dòng)項(xiàng)目。它不僅為孩子們提供了快樂(lè)而有意義的親子活動(dòng)，也讓家長(zhǎng)增強(qiáng)了科學(xué)育兒知識(shí)，分享了育兒經(jīng)驗(yàn)，更向社會(huì)展示了早期教育先進(jìn)理念，從而營(yíng)造了一個(gè)全社會(huì)共同參與和關(guān)心0-3歲嬰幼兒工作的良好局面。親子嘉年華，年年有新意，縣早教中心在總結(jié)第一屆成功經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，20xx年5月又以‘親子嘉年華，快樂(lè)趣無(wú)限’為主題成功舉辦了崇明縣第二屆03親子嘉年華大型主題活動(dòng)。
一、認(rèn)真調(diào)研，開(kāi)拓創(chuàng)新
崇明縣社區(qū)早期教育指導(dǎo)中心于20xx年8月獨(dú)立運(yùn)作，主要功能是負(fù)責(zé)對(duì)全縣03早教指導(dǎo)站的管理與指導(dǎo)工作，在獨(dú)立后短短的半年時(shí)間里，我們對(duì)全縣的早教指導(dǎo)站進(jìn)行了全覆蓋的調(diào)研工作。從總體情況來(lái)看，島內(nèi)03工作已經(jīng)越來(lái)越受到03嬰幼兒和家長(zhǎng)們的歡迎，可部分早教指導(dǎo)站由于師資情況和軟硬件相對(duì)缺乏，因此每個(gè)早教指導(dǎo)站開(kāi)展03活動(dòng)的次數(shù)和質(zhì)量都良莠不齊，03活動(dòng)的模式也相對(duì)單一。如何營(yíng)造良好的早教氛圍，提升家長(zhǎng)的科學(xué)育兒意識(shí)，如何加強(qiáng)人口計(jì)生委、婦聯(lián)、衛(wèi)生、指導(dǎo)站等各部門(mén)的通力合作，讓早教工作更為順暢，如何提升早教指導(dǎo)員有效設(shè)計(jì)親子活動(dòng)方案的能力，讓活動(dòng)的模式更為豐富多樣，成了我們關(guān)注和考慮的首要問(wèn)題，03親子嘉年華這一項(xiàng)大型主題活動(dòng)在我們通過(guò)調(diào)研總結(jié)及和有關(guān)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)商榷之后就應(yīng)運(yùn)而生了。
二、精心策劃，周密部署
1、制定活動(dòng)方案
在各部門(mén)充分協(xié)商的基礎(chǔ)上，早教中心作為承辦單位，在活動(dòng)方案的制定上也是幾經(jīng)考量和商榷，活動(dòng)地點(diǎn)的選擇、活動(dòng)的形式和內(nèi)容、活動(dòng)出席的對(duì)象以及各部門(mén)的職責(zé)都進(jìn)行了細(xì)細(xì)的斟酌，總方案出臺(tái)之后，我們還根據(jù)各個(gè)板塊制定更為詳實(shí)的運(yùn)作方案。包括：宣傳板塊方案、各指導(dǎo)站活動(dòng)板塊方案、親子活動(dòng)板塊方案及后勤保障方案，每一個(gè)方案都有比較周全的規(guī)劃和部署、時(shí)間節(jié)點(diǎn)和實(shí)施步驟，每一個(gè)板塊都有專(zhuān)人分工負(fù)責(zé)，為活動(dòng)的順利開(kāi)展打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。
2、落實(shí)板塊內(nèi)容
03親子嘉年華包含多個(gè)板塊：主會(huì)場(chǎng)、粗大動(dòng)作練習(xí)區(qū)、精細(xì)動(dòng)作練習(xí)區(qū)，自制玩教具展示區(qū)、專(zhuān)家咨詢(xún)區(qū)、領(lǐng)獎(jiǎng)區(qū)、健康寶寶展示區(qū)�；顒�(dòng)方案設(shè)計(jì)完成之后，早教中心就親子嘉年華活動(dòng)所涉及的區(qū)域進(jìn)行了合理的分工和部署。
3、優(yōu)化區(qū)域活動(dòng)
03親子嘉年華活動(dòng)從策劃到活動(dòng)相關(guān)項(xiàng)目的落實(shí)到最后活動(dòng)的開(kāi)展歷時(shí)半年之久。在短短的半年時(shí)間里，全縣03工作者傾力合作，在規(guī)定的時(shí)間節(jié)點(diǎn)內(nèi)遞交親子活動(dòng)設(shè)計(jì)方案，緊接著早教中心分管負(fù)責(zé)的老師和縣教師進(jìn)修學(xué)校教研員對(duì)各指導(dǎo)站的游戲活動(dòng)方案立即進(jìn)行修正、補(bǔ)充和完善，等全部方案定稿后由縣早教中心主任親自帶領(lǐng)部分教師分期分批到各指導(dǎo)站實(shí)地查看活動(dòng)的準(zhǔn)備情況，各早教指導(dǎo)站當(dāng)場(chǎng)模擬演示活動(dòng)過(guò)程，中心教師又及時(shí)對(duì)親子游戲活動(dòng)中存在的一些問(wèn)題進(jìn)行科學(xué)的優(yōu)化指導(dǎo)。
4、部署人員到位
嘉年華活動(dòng)預(yù)計(jì)參加人員有1千多人，人數(shù)相對(duì)較多，因此在活動(dòng)之前我們招募了一批03志愿者，再由每個(gè)早教指導(dǎo)站安排3―4名志愿者，在嘉年華活動(dòng)開(kāi)展之前早教中心對(duì)各個(gè)志愿者進(jìn)行了培訓(xùn)和工作布置，有現(xiàn)場(chǎng)廣播的，有衛(wèi)生保健與安全維護(hù)的，有卡通扮演的'，有簽到發(fā)放禮品的，有主會(huì)場(chǎng)的禮儀小姐，有各活動(dòng)區(qū)域的志愿者……大家各司其職，落實(shí)到位。
三、齊心合力，精彩呈現(xiàn)
在各指導(dǎo)站的通力協(xié)作下，活動(dòng)前一天我們將活動(dòng)場(chǎng)地布置完畢，場(chǎng)內(nèi)的布局美觀(guān)而不失童趣，有序且吸人眼球，活動(dòng)當(dāng)天隨著美妙而輕快的音樂(lè)，我們參與活動(dòng)的每一位來(lái)賓和領(lǐng)導(dǎo)，每一個(gè)寶寶和家長(zhǎng)都會(huì)深深地被眼前童話(huà)般的世界所吸引。主會(huì)場(chǎng)上的背景鮮明而大氣，會(huì)場(chǎng)布置隆重而美觀(guān)。從一百多件作品中精挑細(xì)選出的03自制玩教具展示區(qū)又是一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，有造型優(yōu)美、色彩鮮艷、有利于促進(jìn)寶寶視覺(jué)發(fā)展的玩具，有利于促進(jìn)寶寶視聽(tīng)協(xié)調(diào)發(fā)展的玩具，有促進(jìn)寶寶語(yǔ)言和認(rèn)知能力發(fā)展的玩具，真可謂是琳瑯滿(mǎn)目，吸引了不少家長(zhǎng)和寶寶們的眼球，駐足不前的賓客們無(wú)不為老師們的心靈手巧、別具匠心而贊嘆不已。粗大動(dòng)作發(fā)展區(qū)有教師們根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)用色彩鮮艷、安全而有趣的設(shè)計(jì)了爬一爬、鉆一鉆、跳一跳的活動(dòng)區(qū)，精細(xì)動(dòng)作區(qū)也巧妙地設(shè)計(jì)有捏一捏、剝一剝、穿一穿、貼一貼、撕一撕的活動(dòng)區(qū)域，有認(rèn)知的、玩色的、手眼協(xié)調(diào)類(lèi)的、有觸覺(jué)和感統(tǒng)訓(xùn)練類(lèi)的，孩子和家長(zhǎng)們?cè)诿總�(gè)活動(dòng)區(qū)域都駐足不前，不時(shí)傳來(lái)孩子們歡快的笑聲和家長(zhǎng)及來(lái)賓由衷的贊嘆聲。寶寶們?cè)谂c家長(zhǎng)、與環(huán)境、與材料、與同齡人、與家教指導(dǎo)員的積極互動(dòng)中，身心愉悅、開(kāi)心、開(kāi)口、開(kāi)竅。
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