2010班主任工作總結(jié)班主任工作總結(jié) -班主任工作總結(jié)

班主任工作總結(jié)       時(shí)光飛逝， 轉(zhuǎn)瞬間10-11第一學(xué)期即將結(jié)束了，本學(xué)期級(jí)部安排我擔(dān)任高一·10班的班主任工作，臨近期末為了能夠今后更好的做好班主任工作，及時(shí)地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)，找出差距，下面就本學(xué)期的班主任工作簡(jiǎn)單總結(jié)如下： （一）本學(xué)期開展的工作 1、  入學(xué)教育（接新生、組織安排學(xué)生軍訓(xùn)、軍訓(xùn)匯演） 2010年8月31，首次正式接任班主任工作，也迎來了班主任工作的第一項(xiàng)任務(wù)——接新生。報(bào)到盡管當(dāng)日并沒有安排多少任務(wù)，也就是安排學(xué)生入班，收準(zhǔn)考證、核查學(xué)生身份并對(duì)學(xué)生簡(jiǎn)要的入學(xué)教育、安全教育，領(lǐng)軍服安排第二天的軍訓(xùn)工作，可還是感覺有點(diǎn)手忙腳亂的，一天下來，真有點(diǎn)身心疲憊的感覺，有的學(xué)生自己入班，有的家長陪同，還好一切順利，僅有一人因其他原因未報(bào)到。 9月1號(hào)，按照學(xué)校統(tǒng)一安排部署開始為期一周的入學(xué)軍訓(xùn)活動(dòng)，每天軍訓(xùn)時(shí)間上午8：00—11:30，下午2:00—5:00，期間，基本始終跟著學(xué)生，協(xié)助教官順利完成軍訓(xùn)任務(wù)，絕大部分學(xué)生能夠態(tài)度認(rèn)真、克服各種困難堅(jiān)持訓(xùn)練，極個(gè)別特殊原因身體出現(xiàn)不適，并與9月7號(hào)上午，舉行軍訓(xùn)成果展暨秋季開學(xué)典禮，經(jīng)過教官的悉心指導(dǎo)、嚴(yán)格訓(xùn)練，同學(xué)們的辛勤付出，各班之間展開了激烈的角逐，最終贏得精神文明獎(jiǎng)，雖然離優(yōu)秀成果獎(jiǎng)還有距離，但是經(jīng)過大家的通力協(xié)作，相互幫助，增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力以及集體榮譽(yù)感， 2、召開2010級(jí)第一次家長會(huì) 9月7號(hào)下午2:30，高一年級(jí)統(tǒng)一組織在各班教室召開了家長會(huì)，首先高一級(jí)部主任王主任代表學(xué)校就百年一中的辦學(xué)理念、辦學(xué)特色以及深厚的文化底蘊(yùn)向各位家長朋友做了簡(jiǎn)要的介紹，祝賀所有考入一中的學(xué)子們，歡迎家長走進(jìn)一中、了解一中、關(guān)注一中。然后我就班級(jí)的基本情況、任課教師、管理理念制度以及今后家長應(yīng)該配合的工作做了匯報(bào)交流。 3、  召開主題班會(huì)（宣布成立臨時(shí)班委） 軍訓(xùn)結(jié)束后，接著迎來新學(xué)期的文化科目的

學(xué)習(xí)，拉開了高中學(xué)習(xí)的序幕，屆時(shí)根據(jù)軍訓(xùn)期間的觀察與了解，及時(shí)成了臨時(shí)班委以及衛(wèi)生小組，初步擬定了日常班級(jí)管理量化制度，保障了開學(xué)以來班級(jí)正常學(xué)習(xí)的進(jìn)行，隨即召開了主題班會(huì)——入學(xué)安全教育， 初高中的心理轉(zhuǎn)變、高中的學(xué)習(xí)特點(diǎn)等，為學(xué)生盡快適應(yīng)高中學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 4、  10.7民主選舉產(chǎn)生首屆班委成員 按照原計(jì)劃，開學(xué)后的一個(gè)月，在班級(jí)內(nèi)進(jìn)行了班委民主選舉，順利產(chǎn)生了大家信賴的、老師放心的新一屆班委，而后召開新一屆班委主要成員會(huì)議，首先對(duì)他們的當(dāng)選表示祝賀，然后提出了期望與要求，本著處理好幾個(gè)關(guān)系，求真、務(wù)實(shí)、高效的工作作風(fēng)開展班級(jí)管理工作。 5、  組織參加秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，榮獲精神文明班級(jí) 10月23—24，學(xué)校統(tǒng)一組織舉行2010濟(jì)寧一中校級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)，之前班委積極動(dòng)員、大家熱情參與，利用課余時(shí)間積極準(zhǔn)備，在班級(jí)沒有專業(yè)體育生的前提下了，全體運(yùn)動(dòng)員的奮力拼搏，所有同學(xué)的大力支持，取得了不錯(cuò)的成績，為班級(jí)贏得精神文明班級(jí)的榮譽(yù)稱號(hào)，之后又對(duì)所有運(yùn)動(dòng)員分別進(jìn)行可相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)，此次運(yùn)動(dòng)會(huì)進(jìn)一步增強(qiáng)了大家的凝聚力和集體榮譽(yù)感。 6、  期中考試（考前動(dòng)員、考后成績分析與總結(jié)） 11月15—18號(hào)，我校高一年級(jí)組織了期中考試，也是學(xué)生進(jìn)入高中以來，第一次大型正規(guī)考試，主要目的檢測(cè)入校以來學(xué)生的學(xué)習(xí)及適應(yīng)情況，本次考試由本校的老師們自主命題、監(jiān)考、閱卷，可信度高，屬于形成性測(cè)驗(yàn)，應(yīng)該說能客觀、真實(shí)反映學(xué)生的學(xué)習(xí)掌握情況�？记斑M(jìn)行了積極動(dòng)員，經(jīng)過所有任課老師的精心指導(dǎo)，辛勤培育，加上同學(xué)們的刻苦學(xué)習(xí)，總體上取得了不錯(cuò)的成績，同時(shí)也暴露出一系列問題，引導(dǎo)同學(xué)們以積極的心態(tài)面對(duì)考試結(jié)果，認(rèn)真剖析自己，同時(shí)指出本次考試出現(xiàn)的最大問題是部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正、浮躁，適應(yīng)性差，落實(shí)不到位，方法有待于改進(jìn)等，并對(duì)其及時(shí)進(jìn)行心理疏導(dǎo)、學(xué)法指導(dǎo)以及學(xué)習(xí)理念的培養(yǎng)以期為今后的學(xué)習(xí)提供幫助。 7、  召開第二次家長會(huì) 期中考試后，學(xué)校統(tǒng)一安排組織了高一、高二年級(jí)的家長會(huì)，最主要的目的使家長了解學(xué)生自入學(xué)以來的學(xué)習(xí)生活情況，為跟好的家校聯(lián)合提供平臺(tái)。 會(huì)上級(jí)部主任王主任首先簡(jiǎn)要介紹了本次考試的組織與安排，對(duì)各位家長朋友提出期望與要求，而后特邀專家做了題為賞識(shí)教育的專題講座，家長普遍感到受益匪淺，接著榮幸的安排了任課教師代表 張依敏老師、雷傳華老師、鄭麗明老師就本學(xué)科提點(diǎn)以及目前班級(jí)本學(xué)科的學(xué)習(xí)情況做了演講交流，同時(shí)對(duì)家長提出了具體要求，為了本次家長會(huì)開的更成功，又特別安排兩位同學(xué)代表做了典型發(fā)言，一位是走讀生代表包天麒同學(xué)，另一位是住校生代表胡亞麗同學(xué)分別就自己的學(xué)習(xí)方法、習(xí)慣以及時(shí)間安排先家長做了匯報(bào)，最后我結(jié)合本次考試做了總結(jié)性發(fā)言，指出了本次考試學(xué)生所暴露出的典型、共性的問題，詳細(xì)分析了原因同時(shí)對(duì)家長提出了一些意見或建議。 8、  元旦聯(lián)歡會(huì) 為迎接2011元旦、相應(yīng)學(xué)校的統(tǒng)一安排部署，高一、高二12月31號(hào)下午在各班舉行了元旦聯(lián)會(huì)，同學(xué)們自行組織、自編自演了精彩的節(jié)目，有歌曲、小品、單口相聲游戲等，一次次將聯(lián)歡會(huì)推向高潮，在歡快的樂曲中落下帷幕，大家其樂融融，意猶未盡，我全程跟蹤，通過本次元旦聯(lián)歡會(huì)的成功舉辦，愈發(fā)感到大家的創(chuàng)造力和才藝，以便在今后的教學(xué)管理中更好的做到因材施教，培養(yǎng)個(gè)性。 9、  期末備考 很快，時(shí)間到了學(xué)期期末，動(dòng)員學(xué)生積極備考，創(chuàng)設(shè)一切條件，順利完成期末考試。 （二）班級(jí)管理取得的成績 針對(duì)高一學(xué)生的特點(diǎn)，高一上學(xué)期主要是注重養(yǎng)成教育，通過實(shí)時(shí)召開主題班會(huì)、個(gè)別談心、運(yùn)動(dòng)會(huì)、元旦聯(lián)歡會(huì)、舉辦黑板報(bào)、張貼勵(lì)志名言警句等形式，班風(fēng)、學(xué)風(fēng)初步形成，絕大部分學(xué)生能積極主動(dòng)學(xué)習(xí)，自覺遵守學(xué)校班級(jí)各項(xiàng)管理規(guī)定，師生關(guān)系融洽，班級(jí)制度逐步完善、科學(xué)化，取得了軍訓(xùn)“精神文明班級(jí)班級(jí)”以及運(yùn)動(dòng)會(huì)“精神文明獎(jiǎng)”等各項(xiàng)榮譽(yù)，學(xué)習(xí)成績突出。 （三）存在的問題與不足 個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、態(tài)度較差；個(gè)別學(xué)生時(shí)間觀念、紀(jì)律觀念差；班級(jí)制度、文化建

設(shè)有待進(jìn)一步加強(qiáng)；學(xué)生的狀況掌握的不夠全面及時(shí)；班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)的不足和理論的缺失 （四）今后工作目標(biāo)及措施 （1）       繼續(xù)強(qiáng)化時(shí)間觀念、紀(jì)律觀念 在今后的班級(jí)管理中，將繼續(xù)繼續(xù)強(qiáng)化時(shí)間觀念、紀(jì)律觀念，力爭(zhēng)做到至少每堂課提前5分鐘進(jìn)教室，做好課前準(zhǔn)備，提前進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。早讀（7:05）、下午（2:05）、晚自修（6:55），力爭(zhēng)杜絕遲到現(xiàn)象，其次，課堂紀(jì)律嚴(yán)格遵守，上課專心聽講，積極思考，特別自習(xí)課，嚴(yán)防交頭接耳、隨意走動(dòng)、說閑話、無所事事，影響自己、他人學(xué)習(xí)效率低下，如有違紀(jì)情況將及時(shí)處理，情節(jié)嚴(yán)重者將依據(jù)班級(jí)管理規(guī)定嚴(yán)肅處理。 （2）       進(jìn)一步完善班級(jí)制度、科學(xué)合理的獎(jiǎng)懲機(jī)制 科學(xué)完善的班級(jí)制度是班級(jí)正常教學(xué)、學(xué)生學(xué)習(xí)及健康成長的保障，使每個(gè)學(xué)生樹立自覺遵守制度、制度面前人人平等的觀念。拾金不昧、樂于助人、團(tuán)結(jié)同學(xué)、以及為班級(jí)作出突出貢獻(xiàn)的，比如宣傳、運(yùn)動(dòng)會(huì)、衛(wèi)生等以及學(xué)習(xí)積極、刻苦取得成績進(jìn)步的將隨時(shí)詳實(shí)記錄，表揚(yáng)鼓勵(lì)并適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)，此外任何違背班級(jí)管理的行為都將受到應(yīng)有的懲罰，破壞班級(jí)學(xué)校的公共財(cái)產(chǎn)、打架斗毆、早戀等不文明行為，必將嚴(yán)肅處理。 （3）       構(gòu)建班級(jí)文化，促進(jìn)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè) 下一步將以評(píng)選文明教室、創(chuàng)建“周恩來班”為契機(jī)，努力構(gòu)建班級(jí)文化，打造特色班級(jí)文化，真正做到是學(xué)生在教室愛學(xué)習(xí)、樂學(xué)習(xí)的班級(jí)氛圍，具體來說將張貼勵(lì)志性名言警句、教室文化角、黑板報(bào)、專題班會(huì)、專家講座等形式不斷豐富、打造班級(jí)文化，促進(jìn)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。

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