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農(nóng)村黨員先進(jìn)性教育探索 -學(xué)習(xí)心得
黨的先進(jìn)性是黨的生命線；是黨的建設(shè)的根基。黨的十六屆四中全會(huì)《決定》強(qiáng)調(diào)，要積極 探索黨員教育、管理、監(jiān)督的新機(jī)制，加強(qiáng)流動(dòng)黨員教育管理，促進(jìn)黨員發(fā)揮先鋒模范作用 ，處處顯示一個(gè)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，從而提高黨的執(zhí)政能力，鞏固黨的建設(shè)新的偉大工程的 基礎(chǔ)工程。因此，加強(qiáng)農(nóng)村黨員教育，增強(qiáng)基層組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，夯實(shí)黨在農(nóng)村的執(zhí) 政基礎(chǔ)，是我們當(dāng)前必須認(rèn)真思考的一個(gè)重大政治問(wèn)題，也是一個(gè)長(zhǎng)期而艱巨的政治任務(wù)。 當(dāng)前，農(nóng)村黨員教育存在著多方面的問(wèn)題，突出表現(xiàn)是：(一)農(nóng)村基層組織對(duì)黨員進(jìn)行先進(jìn) 性教育的重要性、緊迫性認(rèn)識(shí)不到位，平時(shí)對(duì)一般黨員同志漠不關(guān)心，放松了對(duì)黨員的管理 教育。(二)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的趨利性，使黨員宗旨意識(shí)淡化，增加了對(duì)黨員進(jìn)行先進(jìn)性教育的難度 。(三)黨員先進(jìn)性教育的內(nèi)容、形式?jīng)]有新的突破，沒(méi)有形成真正長(zhǎng)效的制約激勵(lì)機(jī)制，沒(méi) 有一個(gè)好的活動(dòng)平臺(tái)。因此，在全黨即將開(kāi)展黨員先進(jìn)性教育的時(shí)候，我們必須創(chuàng)新思路， 認(rèn)真探索研究黨員先進(jìn)性教育的新形式、新辦法、新機(jī)制。 那么，如何經(jīng)常性使黨員受到教育、如何建立動(dòng)態(tài)的黨員教育新體系、如何使黨員的先進(jìn)性 受到群眾監(jiān)督、如何加強(qiáng)對(duì)流動(dòng)黨員的教育管理、如何增強(qiáng)黨員的自我教育能力、如何激活 組織中的每個(gè)“細(xì)胞”、如何使黨員有一種新的榮譽(yù)感、責(zé)任感和壓力感、如何使黨員先進(jìn) 性教育和黨的組織生活及農(nóng)村聯(lián)席例會(huì)緊密結(jié)合、如何使黨員先進(jìn)性教育和支部班子建設(shè)緊 密結(jié)合、如何通過(guò)黨員先進(jìn)性教育，使廣大群眾有一種“向心力”，使黨組織有一種吸引力 ，這便是我們探索研究黨員先進(jìn)性教育應(yīng)該緊扣的主題。按照這個(gè)思路，經(jīng)常性開(kāi)展民主評(píng) 議黨員、年終給黨員掛牌活動(dòng)不失是一種新辦法、新機(jī)制。封丘縣城關(guān)鄉(xiāng)黨委根據(jù)當(dāng)前新形 勢(shì)，結(jié)合農(nóng)村實(shí)際情況，開(kāi)展了民主評(píng)議黨員給黨員分格次掛牌的活動(dòng)，制訂了具體的《實(shí) 施方案》。其主要做法是： 一、民主評(píng)議黨員和每月的農(nóng)村“兩委”聯(lián)席例會(huì)緊密結(jié)合起來(lái) 每季末的聯(lián)席例會(huì)為黨員評(píng)議日，即每年的3月、6月、9月、12月的28日為民主評(píng)議黨員日 ，其中前三次為小評(píng)，在前3次的基礎(chǔ)上，12月28日為總評(píng)日。這樣確保了黨員教育的制度 化，確保了黨員經(jīng)常性受到教育，建立了動(dòng)態(tài)的黨員教育新體系。 二、流動(dòng)黨員必須每半年給支部寄一次政治思想、工作業(yè)績(jī)的匯報(bào)材料 每年的6月20日、12月20日前必須將材料寄到村支部，否則，年終不得評(píng)為“優(yōu)秀黨員”； 一年未寄一次材料的，年終視為“不合格黨員”，這樣加強(qiáng)了對(duì)流動(dòng)黨員的教育管理。 三、每次評(píng)議前，先由黨員陳述自己的政治思想、政治學(xué)習(xí)情況、雙帶情況(帶頭致 富、帶領(lǐng)群眾致富)、工作業(yè)績(jī)及存在不足等 由全體黨員結(jié)合每位同志的平時(shí)表現(xiàn)，采用無(wú)記名投票的方式，按照優(yōu)秀、合格、基本合格 、不合格的具體標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行測(cè)評(píng)、每次測(cè)評(píng)結(jié)果要張榜公布，使黨員的先進(jìn)性接受群眾監(jiān)督。 通過(guò)一年四次的測(cè)評(píng)，激活組織中的每個(gè)“細(xì)胞”，增強(qiáng)黨員的自我教育能力。 四、年終，鄉(xiāng)黨委組織大規(guī)模的掛牌儀式 被評(píng)出的優(yōu)秀黨員，由鄉(xiāng)黨委敲鑼打鼓到戶在其家門口懸掛“優(yōu)秀黨員家庭”牌，合格黨員 、基本合格黨員由村支部舉行儀式分別在黨員家門口懸掛“合格黨員家庭”牌、“黨員家庭 ”牌，不合格黨員不掛牌。另外，掛牌實(shí)行年度管理，一年一換，如在年度內(nèi)出現(xiàn)重大問(wèn)題 ，立即撤換。這樣使黨員的先進(jìn)性展現(xiàn)在廣大群眾面前。 五、黨員掛牌活動(dòng)和支部建設(shè)結(jié)合起來(lái) 即年度沒(méi)有優(yōu)秀黨員的村，支部不得評(píng)為“五好支部”或“先進(jìn)支部”，支部書記不得評(píng)先 。連續(xù)兩年沒(méi)有優(yōu)秀黨員的村，追究支部書記的責(zé)任，調(diào)整支部班子。 這項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，給進(jìn)行黨員先進(jìn)性教育搭建了一個(gè)很好的平臺(tái)，探索了一條黨員先進(jìn)性教 育的新路子，使廣大黨員深受教育，增強(qiáng)了黨員的榮譽(yù)感、使命感和壓力感，增強(qiáng)了黨性觀 念，提高了為人民服務(wù)的能力，增強(qiáng)了支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力，鞏固了黨在農(nóng)村的執(zhí)政基礎(chǔ)。【農(nóng)村黨員先進(jìn)性教育探索 -學(xué)習(xí)心得】相關(guān)文章：
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