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愛心活動(dòng)心得體會(huì)

時(shí)間:2023-12-09 09:04:24 心得體會(huì) 我要投稿
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愛心活動(dòng)心得體會(huì)范文

  我們從一些事情上得到感悟后,心得體會(huì)是很好的記錄方式,這樣就可以總結(jié)出具體的經(jīng)驗(yàn)和想法。那么心得體會(huì)該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧,以下是小編整理的愛心活動(dòng)心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家有所幫助。

愛心活動(dòng)心得體會(huì)范文

愛心活動(dòng)心得體會(huì)范文1

  在母親節(jié)即將來臨之際,_中學(xué)開展了主題為“五月濃情情獻(xiàn)母親”系列感恩活動(dòng);顒(dòng)如下:

  一是大力宣傳母親節(jié)信息。以“溫馨五月天感悟母親節(jié)”作為周一國(guó)旗下講話;利用廣播、板報(bào)等陣地,大力宣傳“關(guān)心母親理解母親贊頌?zāi)赣H感恩母親”的新風(fēng)尚。

  二是召開“我說母親我贊母親”的主題班會(huì)。班會(huì)活動(dòng)中,介紹了母親節(jié)的由來,贊頌了母親的'平凡、偉大,同時(shí)倡導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)感恩,做一個(gè)心存感激的人。

  三是相繼開展了“感恩母親四個(gè)一活動(dòng)”:獻(xiàn)上一份自己精心制作的禮物;送上一句自己最想對(duì)母親說的話;唱上一曲母親最愛聽的歌;做好一件自己力所能及的家務(wù)事。

  通過以上活動(dòng),弘揚(yáng)了中華民族傳統(tǒng)美德,營(yíng)造了“感恩母親,歌頌?zāi)笎邸钡牧己梅諊龠M(jìn)了學(xué)生與父母之間的溝通,讓學(xué)生學(xué)會(huì)了寬容、理解,體驗(yàn)了感恩,感悟到愛的真諦,從中受到教育。

愛心活動(dòng)心得體會(huì)范文2

  無私的愛可以點(diǎn)燃生活的希望,溫暖的心可以慰藉困苦的生命。伸出熱情的雙手,幫助那些在貧困中掙扎的人們,讓他們?cè)诓恍业膰?yán)寒中,可以沐浴著縷縷的春風(fēng);在重重的艱難中,胸中蕩漾著陣陣暖流。

  原工學(xué)院有一個(gè)扶貧助教活動(dòng),扶助對(duì)象是_區(qū)二段_里_門_號(hào)的_和_姐弟倆,自原工學(xué)院分成生物工程與食品科學(xué)學(xué)院和機(jī)械學(xué)院,我們生食學(xué)院主動(dòng)接過這個(gè)活動(dòng),一直堅(jiān)持到現(xiàn)在,從未間斷,并且在_年被團(tuán)市委評(píng)為市級(jí)“學(xué)雷鋒志愿服務(wù)先進(jìn)集體”。

  自從原工學(xué)院分團(tuán)委手中接過這個(gè)“愛心火炬”,我們就決心要把這個(gè)“火炬”傳下去,并且要越做越好。在這一年多里,我們積累經(jīng)驗(yàn),在活動(dòng)形式上創(chuàng)新,活動(dòng)開展越來越細(xì),責(zé)任到人,贏得了廣大師生的支持和贊許。

  我們將大一新生的班級(jí)分為兩組,由青年志愿者協(xié)會(huì)的干事輪流帶領(lǐng)新生到他們家開展工作;顒(dòng)的具體內(nèi)容有:

  一、根據(jù)扶助對(duì)象的`要求,我們開展了義務(wù)家教工作。每次活動(dòng)的班級(jí)挑出兩到三名學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué),由青年志愿者協(xié)會(huì)的干事帶領(lǐng)給孩子進(jìn)行家教,每班一周,一周兩到三次。

  二、為了使工作更加完善,我們生食學(xué)院組織了各年級(jí)同學(xué)進(jìn)行了“扶貧捐款”活動(dòng),同學(xué)們積極參加、踴躍捐款。到目前為止,我們共集到捐款近千元,并且我們實(shí)行帳目公開,捐款由專人保管等措施,保證捐款都用到扶助對(duì)象身上。

  三、我們還不定期給扶助對(duì)象帶去作文本、課外練習(xí)冊(cè)、書包、鉛筆盒等與學(xué)習(xí)密切相關(guān)的禮物,這些物品都是由同學(xué)們的愛心捐款購(gòu)買的,代表了同學(xué)們的一片心意。

  四、為了豐富孩子的課余生活,我們?cè)?5年每星期日帶張志斌來學(xué)校參觀,并且教其電腦的基本知識(shí)。

  五、扶貧形式多種多樣,有家教、聊天等,在節(jié)假日我們還會(huì)帶孩子游玩天津。

  六、每逢過節(jié),我們都會(huì)為扶助對(duì)象送去節(jié)日的祝福并且給他們帶去節(jié)日禮物,讓他們充分感受到我們對(duì)他們的關(guān)懷,比如我們每年中秋節(jié)給他們家送去中秋月餅及節(jié)日的問候。

  七、為了不斷提高活動(dòng)質(zhì)量,在各班扶貧助教結(jié)束后,每班要求寫一份扶貧助教總結(jié),談?wù)勛约旱母邢牒驼J(rèn)識(shí)。我們會(huì)選出優(yōu)秀的文章推薦到宣傳中心發(fā)表。

  我們生食學(xué)院分團(tuán)委和青年志愿者協(xié)會(huì)對(duì)此工作傾注了不少心血,同時(shí)也達(dá)到了發(fā)揚(yáng)雷鋒精神、調(diào)動(dòng)同學(xué)獻(xiàn)愛心積極性的目的,使同學(xué)們體會(huì)到幫助別人的樂趣,切切實(shí)實(shí)的體會(huì)到了雷鋒精神的深刻含義。

  從原工學(xué)院到現(xiàn)在,我們的扶貧活動(dòng)已經(jīng)有五年了,雖然人員有些變動(dòng),但是我們的活動(dòng)從來沒有間斷過,證明了雷鋒精神并不是一句空口號(hào),也不是在新世紀(jì)被人們恥笑的唱高調(diào),而是我們青年志愿者們的一份關(guān)懷,一份愛心,一份祝福。我們的愛心無怨無悔,我們會(huì)把這“愛心火炬”繼續(xù)傳遞下去。

愛心活動(dòng)心得體會(huì)范文3

  母親節(jié)是西方紀(jì)念母親的節(jié)日,起源于1900年,一位名為安娜賈維斯的女性說服了當(dāng)?shù)氐慕虝?huì),于他母親逝世兩周年當(dāng)天慶祝母親節(jié),而那一天剛好是五月的第二個(gè)星期日。所以五月的第二個(gè)星期日便定為母親節(jié)。母親是世界上最慈愛的女性,母親的呼喚是世界上最美的聲音,母親給予我們的太多太多,可我們又拿什么來回報(bào)母親?我國(guó)雖無類似的慶;顒(dòng),但感念母親教養(yǎng)的恩德則是一致的。我們經(jīng)常忽視對(duì)母親的感激,就讓我們?cè)谀赣H節(jié)來臨之際,多想一想母親為家庭所付出的一切,懷著感恩的心表達(dá)出我們對(duì)母親的愛與贊美。為讓學(xué)生體貼為人父母者的苦心及母親懷胎十月的辛勞,故舉辦行“感恩的季節(jié)”—母親節(jié)活動(dòng),愿藉此活動(dòng)能讓學(xué)生懂得烏鴉反哺的精神,進(jìn)而能在生活中身體力行。學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部做出以下安排,來向母親節(jié)獻(xiàn)禮!

  1、我給媽媽做一張節(jié)日賀卡,作為一種親情的記錄,永久的留念。

  活動(dòng)要求:

 、儆蓪W(xué)生自己動(dòng)手,通過繪畫、照片剪貼等形式制作一張?bào)w現(xiàn)母女親情的節(jié)日卡

 、诟星榱髀墩鎸(shí)感人

 、壑小⒏吣昙(jí)組各評(píng)選出六張優(yōu)秀作品。

  2、倡議同學(xué)們9月13日這一天在家為母親做一件事。例如:捶一次背,洗一次衣服,談一次心……然后同學(xué)之間互相交流一下談?wù)劚舜烁惺堋?如果媽媽不在本地,要給媽媽打個(gè)電話進(jìn)行問候,做為母親節(jié)禮物獻(xiàn)給親愛的媽媽。)3、為媽媽表演一段節(jié)目:如:一首歌、一段詩(shī)朗誦……給媽媽送上一份意外的'驚喜。

  4、一至四年級(jí)舉行一次“我是雞媽媽”活動(dòng)。

  第一步:5月9日—11日,每名同學(xué)帶一只生雞蛋到校(將生雞蛋裝在塑料袋里),放在桌箱里,精心呵護(hù)。每天放學(xué)前,由中隊(duì)長(zhǎng)統(tǒng)計(jì)誰(shuí)的雞蛋沒碎,并引導(dǎo)學(xué)生找出碎的原因,體會(huì)媽媽關(guān)愛自己所付出的辛苦,并用一句話寫出自己的心情。

  第二步:三天后,即5月11日,最后一次統(tǒng)計(jì)沒碎雞蛋的數(shù)量,并引導(dǎo)學(xué)生將這只雞蛋帶回家,在空雞蛋殼做畫(要與母親節(jié)有關(guān))。

  第三步:5月11日(周五)班隊(duì)會(huì),各中隊(duì)以“感謝母親”為主題,召開隊(duì)會(huì),評(píng)選出“母親節(jié)——最有愛心的天使”“母親節(jié)——?jiǎng)?chuàng)意小能手”各5名。并將學(xué)生的“雞蛋殼”作品在教室中展評(píng)。

  5、各年級(jí)舉行一次“老鷹捉小雞”游戲。

  課間,各中隊(duì)動(dòng)員學(xué)生玩“老鷹捉小雞”的游戲。這是一種較古老的游戲(一人扮老母雞帶著一群小雞,后邊的人拉著前邊人的后衣襟,站成一,一人扮老鷹在對(duì)面站,跑來跑去抓雞媽媽身后的小雞。雞媽媽張開雙手,左攔右擋,保護(hù)自己的“孩子們”),但是,它卻可讓孩子們?cè)谟螒蛑畜w驗(yàn)媽媽對(duì)自己濃濃的愛護(hù)之情。

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