教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)心得體會
當(dāng)我們積累了新的體會時(shí),不妨將其寫成一篇心得體會,讓自己銘記于心,這樣有利于培養(yǎng)我們思考的習(xí)慣。到底應(yīng)如何寫心得體會呢?以下是小編為大家收集的教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)心得體會,僅供參考,大家一起來看看吧。
教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)心得體會1
這次網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),我從內(nèi)心感到受益匪淺!收獲的不僅僅是知識,更有精神上的充實(shí)。這次網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),我找到一個(gè)全新的教師專業(yè)成長的方式與路徑,感悟到了教育的快樂,生活的美好,職業(yè)的尊嚴(yán)。這次學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富,形式多樣,有各級教育專家的專題報(bào)告,有一線教師的專題講座及示范課的展示,有學(xué)員的互動討論。既有觀念上的洗禮,也有理論上的提高;既有知識上的積淀,也有教學(xué)技藝的增長。是一次收獲豐厚的學(xué)習(xí),感觸很多,催人奮進(jìn),F(xiàn)將學(xué)習(xí)心得體會總結(jié)如下:
一、樹立新的學(xué)生觀
學(xué)生是生活世界中的人。多年來,學(xué)生被置于“書本世界”或“科學(xué)世界”之中,學(xué)生的生活、成長經(jīng)驗(yàn)和社會現(xiàn)實(shí)成為課程和教學(xué)遺忘的'角落,教育與生活脫離、課程遠(yuǎn)離學(xué)生的生活及其經(jīng)驗(yàn)是當(dāng)前中小學(xué)教育中的通病。老師只有心中把學(xué)生當(dāng)作活生生的教育對象。不斷的反思自己的教學(xué)才能做到以人的發(fā)展為本。
二、加強(qiáng)了我跟指導(dǎo)老師及其他同學(xué)之間的交流。
網(wǎng)絡(luò)教師培訓(xùn)開通了班級討論區(qū)和小組學(xué)習(xí)討論區(qū)。在班級討論區(qū),我對自己在學(xué)習(xí)中遇到的問題發(fā)主題帖詢問,指導(dǎo)老師在當(dāng)晚便給予答復(fù);在小組學(xué)習(xí)討論區(qū),我對每個(gè)模塊的問題都認(rèn)真發(fā)表自己的觀點(diǎn)。同時(shí)我也積極參與其他同學(xué)的討論話題。通過學(xué)習(xí),加強(qiáng)了我跟指導(dǎo)老師及其他同學(xué)之間的交流。
三、拓寬了我的知識面,開發(fā)了我的思維。
每個(gè)模塊設(shè)置了大量的學(xué)習(xí)內(nèi)容,每個(gè)學(xué)習(xí)內(nèi)容都有相關(guān)的視頻、圖片等相關(guān)素材,我都認(rèn)真學(xué)習(xí)幾遍。通過學(xué)習(xí),既拓寬了我的知識面,又開發(fā)了我的思維。
教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)心得體會2
通過本次的培訓(xùn)學(xué)習(xí),使我清楚地認(rèn)識到整體把握初中英語新課程標(biāo)準(zhǔn)的重要性。教師在鉆研教材和設(shè)計(jì)教法、學(xué)法時(shí),必須充分挖掘教材中蘊(yùn)含的情感因素,即既要備好認(rèn)知因素方面的課(知識性、技能性、思想性),也要備好情感方面的課(情感性、體驗(yàn)性、教育性)。而后者在英語課堂教學(xué)中往往被忽略。
在英語教學(xué)中,首先應(yīng)該用英語學(xué)科本身所具有的魅力去吸引學(xué)生、感染學(xué)生,使學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的情感。其次可從英語學(xué)科應(yīng)用的廣泛性入手,把枯燥無味的單詞、句子與現(xiàn)實(shí)生活聯(lián)系起來,讓學(xué)生意識到英語就在我們身邊,從而使學(xué)生對英語產(chǎn)生親切感,產(chǎn)生對英語的學(xué)習(xí)興趣,激發(fā)他們求知的情感。再次抓住英語本身具有的抽象美,誘發(fā)學(xué)生聯(lián)想,在美感中提高追求真知的動力,促使學(xué)生產(chǎn)生一種愉悅的心理體驗(yàn)。最后結(jié)合課本內(nèi)容適當(dāng)介紹一些古今中外英語史或有趣的.英語小常識,設(shè)計(jì)一些趣味性、探索性和應(yīng)用性教學(xué)內(nèi)容,激發(fā)學(xué)生的興趣和自豪感。通過本次的培訓(xùn)學(xué)習(xí),使我又進(jìn)一步加強(qiáng)了對初中教材內(nèi)容的情感處理,教師在教學(xué)中,應(yīng)該富有情感地講授內(nèi)容,給學(xué)生情感上的感染,使學(xué)生在接受認(rèn)知信息的同時(shí),接受相應(yīng)的情感因素的傳遞。達(dá)到以情促知、知情共育的效果?傊,通過本次網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn),使我受益匪淺,對我今后的教育、教學(xué)將起到很大的促進(jìn)和提高。