讀書(shū)體會(huì)的作文300字匯編[8篇]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的讀書(shū)體會(huì)的作文300字8篇，希望能夠幫助到大家。

讀書(shū)體會(huì)的作文300字 篇1

　　每一個(gè)人都有自己的讀書(shū)體會(huì)，同樣小書(shū)蟲(chóng)我也有自己的讀書(shū)體會(huì)。

　　讀書(shū)能讓我忘掉憂(yōu)愁，能讓我變得快樂(lè)，能讓我的心情多云轉(zhuǎn)晴。我的書(shū)柜里有許多好看的書(shū)。我最喜歡的一本書(shū)也是我們班的共讀書(shū)《我要做好孩子》。也許我們?cè)诖笕藗兊难劾镏皇且粋�(gè)淘氣包，可是我們也想做人人夸獎(jiǎng)的好孩子，可是我們想要做好孩子不是一件容易的事。

　　當(dāng)我看完《我要做好孩子》這本書(shū)的時(shí)候，我頓然覺(jué)得當(dāng)好孩子原來(lái)這么簡(jiǎn)單，只要上課認(rèn)真聽(tīng)，作業(yè)按時(shí)完成，作業(yè)錯(cuò)誤率少，考試90分以上，課堂上積極發(fā)言，各種活動(dòng)積極參加；在老師和家長(zhǎng)的`眼里你就是一個(gè)聽(tīng)話、懂事的好孩子了！

　　其實(shí)，讀書(shū)不光能讓你變得快樂(lè)，也能讓你增長(zhǎng)知識(shí)，就像高爾基說(shuō)的：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”；還有莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”。只要你不斷的讀書(shū)就會(huì)覺(jué)得讀書(shū)的快樂(lè)和別的快樂(lè)是無(wú)法比的，你還會(huì)覺(jué)得有“營(yíng)養(yǎng)”，是無(wú)比重要的。

　　其實(shí)，讀書(shū)時(shí)學(xué)習(xí)中無(wú)比重要的一件事，就像一句名言：“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書(shū)遲”。你在少年的時(shí)候貪玩不讀書(shū)，到了老了再去讀書(shū)就遲了。我是一只小書(shū)蟲(chóng)小書(shū)蟲(chóng)作文我是快樂(lè)的“小書(shū)蟲(chóng)”作文

讀書(shū)體會(huì)的作文300字 篇2

　　我最喜歡看的書(shū)是《福爾摩斯探案集》系列，因?yàn)楦�爾摩斯的故事真的很有意思，情�?jié)也設(shè)置的非常有懸念，讓我看的驚心動(dòng)魄，實(shí)在太精彩了，我非常喜歡。

　　主人公福爾摩斯是一名來(lái)自英國(guó)非常了不起的偵探，他有非常強(qiáng)的推理能力，還有很仔細(xì)的觀察能力。

　　他總能在眾多線索中，發(fā)現(xiàn)別人看不到的蛛絲馬跡，最終通過(guò)他的智慧與力量，發(fā)現(xiàn)事實(shí)的真相，將壞人抓住。

　　另一個(gè)主人公是福爾摩斯的助手——華生。他幫助福爾摩斯偵破了很多案件，是福爾摩斯的得力干將。

　　他經(jīng)常是從開(kāi)始的不相信福爾摩斯的判斷，到最后發(fā)現(xiàn)福爾摩斯的厲害，佩服的五體投地，也是讓人捧腹大笑。

　　看完福爾摩斯的故事，我學(xué)到了很多的道理。首先，我明白了任何人的成功都是從小事做起的。

　　福爾摩斯也是從很細(xì)小的.線索去推理和判斷，并且按照他的推斷去做了很多仔細(xì)的工作，最終才完成偵破的。

　　所以說(shuō)任何人都是要通過(guò)努力才能有所成功的。

　　其次，從華生的身上，我學(xué)到了合作精神。因?yàn)闆](méi)有他的幫助，福爾摩斯很多事未必能做成功。所以，只有團(tuán)隊(duì)里的成員共同努力，一起協(xié)作，才會(huì)取得最后的成功。

讀書(shū)體會(huì)的作文300字 篇3

　　莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”是啊，書(shū)就像一位老師，教給我們無(wú)限的知識(shí)；書(shū)就像一只蠟燭，照亮我們前進(jìn)的道路。書(shū)！你給予了我無(wú)窮的力量與智慧，你讓我在困難面前不低頭，在成功面前不驕傲！

　　從小的時(shí)候，總是要媽媽給我講許許多多的好聽(tīng)的故事。后來(lái)，看得懂字了，我就自己看自己度，有時(shí)不懂的字就問(wèn)爸爸媽媽。天長(zhǎng)日久，后來(lái)，讀到二三年級(jí)的時(shí)候，我就養(yǎng)成了一個(gè)作筆記的.好習(xí)慣，到了最后，我的作文水平就慢慢提高了。

　　記得有一次，我還小，不認(rèn)識(shí)字。有一次，我叫媽媽讀故事給我聽(tīng)，媽媽就想沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的就繼續(xù)看書(shū)，我生氣了。就自己拿了一本故事書(shū)讀了起來(lái)：每白勺女兒（海的女兒）土什么什么白勺大每田土，月文一個(gè)一土口玉，什么日人田一土口玉……（在藍(lán)藍(lán)的大海里，有這一個(gè)王國(guó)，那是人魚(yú)王國(guó)……）媽媽聽(tīng)了大笑，說(shuō)你讀的是什么�。克懔�，我來(lái)叫你認(rèn)字吧！……

　　現(xiàn)在想起來(lái)都好好笑。

　　高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)不的階梯 ！”是��！每有了書(shū)，人類(lèi)怎么可能會(huì)有知識(shí)呢！

讀書(shū)體會(huì)的作文300字 篇4

　　古代思想家陳壽曾說(shuō)過(guò)：一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪。這句話對(duì)于我來(lái)說(shuō)，更是不可言喻。下面我就來(lái)談?wù)勎业淖x書(shū)體會(huì)吧！

　　記得有一次語(yǔ)文考試，作文的題目是《的春天》，那時(shí)，我心想：平時(shí)讀書(shū)積累的描寫(xiě)春天的好詞、好句、好段終于可以用上了，我立刻揮舞著手中的筆，毫不猶豫地寫(xiě)起來(lái)。結(jié)果果然不出我所料，我的作文得了滿(mǎn)分，老師還讓我在班上朗讀了呢。那時(shí)，我心中一陣感慨：真是讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神��！

　　還有一次班上舉行童話作文比賽，內(nèi)容自選，心想：這真是張飛吃豆腐——小菜一蝶。以前看的《查理九世》、《怪物大師》等書(shū)籍，又像教母似地發(fā)揮了作用。比賽時(shí)以前的`故事都在我腦海里涌現(xiàn)。結(jié)果那次作文比賽我贏得了一等次。從那時(shí)起我開(kāi)始贊嘆書(shū)那神奇的威力。

　　隨著自己慢慢長(zhǎng)大，越來(lái)越覺(jué)得書(shū)對(duì)于我來(lái)說(shuō)有多么重要：書(shū)若是大海，我愿作一艘無(wú)帆的小船，在海中暢游；書(shū)若是沙漠，我愿作一顆頑強(qiáng)的仙人掌，吸取沙漠中的養(yǎng)分；書(shū)若是巍峨的高山，我愿作一棵挺拔的蒼松兀立山頭；書(shū)若是

　　讀書(shū)讓我滿(mǎn)足；讀書(shū)讓我充實(shí)；讀書(shū)讓我感到無(wú)比的快樂(lè)

　　我愛(ài)讀書(shū)。

讀書(shū)體會(huì)的作文300字 篇5

　　最近一段時(shí)間，我們學(xué)校舉行了“同讀一本書(shū)”活動(dòng)，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的苦讀，同學(xué)們的知識(shí)大大增長(zhǎng)了。我也從中悟到了不少道理。

　　《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)是法國(guó)作家法布爾的名著，它引導(dǎo)我們認(rèn)識(shí)昆蟲(chóng)，熟悉昆蟲(chóng)、了解昆蟲(chóng)的生理特點(diǎn)、生活習(xí)性，以及它們的`種族分類(lèi)和活動(dòng)規(guī)律。書(shū)中還著重提到了昆蟲(chóng)的幾何學(xué)這個(gè)科目。它從昆蟲(chóng)的技藝方面詳細(xì)介紹了蜂類(lèi)是怎樣利用自己的聰明才智和勤勞來(lái)建造自己的歡樂(lè)家園的。它贊揚(yáng)了動(dòng)物不怕困難和勤勞勇敢的精神。一只小小的昆蟲(chóng)都有這種頑強(qiáng)的品質(zhì)，我們?nèi)祟?lèi)難道還不如一只昆蟲(chóng)么?

　　同學(xué)們，趕快行動(dòng)起來(lái)，知識(shí)的力量會(huì)讓我們改變自己的世界。讓我們?cè)谥�識(shí)的海洋里遨游吧!讓我們用最好的時(shí)光去汲取最豐富的營(yíng)養(yǎng)吧。它能讓我們成熟，讓我們走向希望，走向成功。

讀書(shū)體會(huì)的作文300字 篇6

　　讀書(shū)是每一個(gè)人應(yīng)該做的事情，陳壽說(shuō)過(guò)一句話：“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪。我們現(xiàn)在還小，要趁現(xiàn)在，抓緊時(shí)間讀書(shū)。讀書(shū)能增長(zhǎng)我們的知識(shí)，擴(kuò)大我們的知識(shí)面。

　　書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，一本好書(shū)，打開(kāi)了我在知識(shí)的`探索。

　　我拿起書(shū)，就像沒(méi)有喝水的人見(jiàn)到了小溪一樣，拿到一本好書(shū)，我先簡(jiǎn)略的看一遍，再細(xì)細(xì)品味。我也經(jīng)常卷入書(shū)中情感糾葛中，常常被書(shū)中的歡樂(lè)氣氛所感染，就獨(dú)自笑了起來(lái)，看到它們失去了朋友時(shí)，我也替它們傷心。

　　我讀了《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》，敬佩他們堅(jiān)持不懈尋找爸爸的精神;我讀了《湯姆叔叔的小屋》，知道了黑奴的無(wú)奈，和奴隸社會(huì)的殘暴。我讀了《綠山墻的安妮》，知道到了安妮的到來(lái)使原本沉悶的綠山墻煥發(fā)出誘人的生機(jī)與活力。我讀了《簡(jiǎn)·愛(ài)》，知道壞人總有一天會(huì)得到報(bào)應(yīng)，我讀了《美麗星座故事》，知道了30個(gè)星座的故事。

　　書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。打開(kāi)書(shū)，書(shū)讓我進(jìn)入那迷人的情景。合上書(shū)，還可以細(xì)細(xì)品味書(shū)中的故事，只要我堅(jiān)持不懈地讀書(shū)，認(rèn)真的學(xué)習(xí)，就能達(dá)到成功的頂點(diǎn)。

讀書(shū)體會(huì)的作文300字 篇7

　　巴羅曾經(jīng)說(shuō)過(guò):一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人,他畢定不致于缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友,一個(gè)良好的老師,一個(gè)可愛(ài)的伴侶,一個(gè)溫情的安慰者。只要有書(shū)陪伴,就有無(wú)窮的歡樂(lè)。我的暑假就是在書(shū)的陪伴下度過(guò)的。

　　在一本書(shū)中，又使它會(huì)讓你傷心、同情的落淚；有時(shí)它會(huì)讓你開(kāi)懷大笑；有時(shí)它會(huì)讓你覺(jué)得自己身臨其境；有時(shí)它會(huì)讓你自己覺(jué)得離它根本就在兩個(gè)世界。

　　讀書(shū)的.過(guò)程中，我獲得了許多知識(shí)。比如說(shuō)《世界奇聞》這本書(shū)讓我知道了世界上活的時(shí)間最長(zhǎng)的夫婦是誰(shuí)，他們活了多少歲；《小鹿班比》這本書(shū)讓我知道了自己長(zhǎng)大應(yīng)該獨(dú)立；《快樂(lè)星球》帶我走進(jìn)了奇妙世界……

　　書(shū)，就是一位人類(lèi)最好的老師，它賜予我們知識(shí)；書(shū)，就是一粒開(kāi)心果，它賜予我們快樂(lè)；書(shū)，使一株忘憂(yōu)草，它令你忘掉所有的不如意；書(shū)，是一艘大客輪，它裝載著人類(lèi)所有的靈魂……人們都說(shuō)時(shí)間是最寶貴的，生命是最寶貴的，但我卻認(rèn)為書(shū)是最寶貴的。

　　是書(shū)讓我懂得了親情，是書(shū)讓我知道了快樂(lè)與悲傷，是書(shū)給了我力量，是書(shū)給了我無(wú)窮的知識(shí)……

　　書(shū)就像無(wú)聲的導(dǎo)師，引導(dǎo)我們走向美好的未來(lái)，使我們學(xué)識(shí)淵博，使我們心胸開(kāi)闊。

　　來(lái)吧，同學(xué)們，讓我們一起暢游在書(shū)的海洋泛舟，更好地吸取每本書(shū)里的精華吧！

讀書(shū)體會(huì)的作文300字 篇8

　　讀書(shū)，可以陶冶情操，可以拓寬視野，可以提高寫(xiě)作水平，更可以激起人的各式各樣的感情，最終獲得美的感受。

　　我讀過(guò)許多課外書(shū)：《百家姓》《安徒生童話》《格林童話》《十萬(wàn)個(gè)為什么》《上下五千年》等等。這些書(shū)不僅開(kāi)闊了我的視野，還讓我知道了一個(gè)個(gè)為人處世的道理。

　　尤其是《上下五千年》，讓我記憶憂(yōu)新。英國(guó)大哲學(xué)家培根說(shuō)過(guò)：“歷史使人智慧�！笔前。�縱橫天下，哪一個(gè)朝代不是“分久必合，合久必分？”從元朝開(kāi)始，成吉思汗首先只是一個(gè)部落的首領(lǐng)而已，到后來(lái)一樣靠他的'智慧也當(dāng)上了可汗啊。還有夏，商，西周，春秋，戰(zhàn)國(guó)，秦，西漢，東漢，三國(guó)，西晉，東晉，南北朝。哪一位帝王不是靠自己的聰明才智贏得統(tǒng)治者得最高權(quán)力的？

　　歷史的每件事都讓我們感想良多，暴君隋揚(yáng)帝，玄武門(mén)之變.而今，我們又將翻開(kāi)嶄新的一頁(yè)，譜寫(xiě)著我們新世紀(jì)青年的歷史。

　　啊，書(shū)！你是知識(shí)的源泉，你是全世界人的營(yíng)養(yǎng)品，你是使人類(lèi)進(jìn)步的階梯。�。�書(shū)，我熱愛(ài)你！

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