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讀書月心得體會

時間:2023-11-08 08:41:29 讀書心得 我要投稿
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(熱)讀書月心得體會

  當我們經過反思,對生活有了新的看法時,可用寫心得體會的方式將其記錄下來,這樣我們就可以提高對思維的訓練。一起來學習心得體會是如何寫的吧,下面是小編精心整理的讀書月心得體會,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

(熱)讀書月心得體會

讀書月心得體會1

  “閱讀能催開智慧的花朵”,在《閱讀教學卷》中,于老師如是說。閱讀是語文教學的重中之重,也是教師需要突破的教學重難點。如何閱讀,如何教授閱讀,是每一個語文教師都應該思考的.課題。

  在《閱讀教學卷》中,于老師提出的幾個詞,讓我豁然開朗。首先是興趣,興趣是學生閱讀的金鑰匙,學生的閱讀興趣該如何激發(fā),于老師提到可以根據不同的詩文,給予不同的指導,讓學生在教師的引導中找到文字閱讀的興趣。在這一卷中,于老師開始就提到了詩歌,課外給學生講詩歌,提倡學生讀點新詩,現代詩歌閱讀與教學一直是我教學中的困惑,每當遇到總是不知如何下手,朗讀?體會情感?最后總是感覺沒有講出所以然。于老師在給學生講詩歌時,將中外詩歌對比閱讀,這給了我思考,一個格律詩就將古今中外的格律詩歌做個簡單的了解,學生在興趣的引導下,便會深入探究!其次是情感,引導學生在閱讀中體會文章人物所蘊含的情感,體會作者想要表達的志。最后是思考,學生在閱讀中思考,深入進去,探求自己想要的瑰寶,這就需要教師“指導學生探幽發(fā)微”。

  “讀書猶如登高山看世界,上層樓閱人生,叩心扉觀性靈,讀書之樂樂無窮!

讀書月心得體會2

  格外喜愛那一串串淺紫色的藤蘿,一朵朵別致的小花兒組成一串,綠意映襯著朦朧的紫色,淡黃色的花蕊點綴其間,恍如夢境。若換成微雨時節(jié),晶瑩的雨水滋潤著花瓣,輕盈的花兒就在風中飛舞,更是別有一番韻味。

  如今讀了《紫藤蘿瀑布》,算是遇到了知音,更是如獲至寶,一覽文字中的詩韻。

  的確,許久未見綻放得如此輝煌的紫藤蘿了,也許久沒有領略空氣中飄來的芳香,仿佛是隔了一個世紀之久,沉睡了一個冬天的紫藤蘿在睡夢中蘇醒了。哪怕只是站在遠處眺望這成片的紫藤,都能感到發(fā)自內心的賞心悅目。尤其喜愛文中這樣一段話:”過了這么多年,紫藤又開花了,而且開得這樣盛,這樣密,紫色的瀑布遮住了粗壯的盤虬臥龍般的枝干,不斷地流著,流著,流向人的心底!被蛟S這句話并非是最能體現作者文采的語句,但確實最打動人心的一句。這么久了,為何在百花盛放的春日,見不到紫藤花的'身影,只見層層綠葉包裹的花朵。我想后文中的這段話詮釋了其因:花和人都會遇到各種各樣的不幸,但是生命的長河是永無止境的。紫藤蘿在遇到自然環(huán)境的挑戰(zhàn)時,選擇了等待,等待充分的時機去展示自己。大街小巷都流傳這一句廣為人知的成語:“不鳴則已,一鳴驚人。蓄而不發(fā),殆其時矣!蓖O,是為了新的綻放。等待是漫長的,但光靠等待顯然是不足以“一鳴驚人”的,在別人休息或展現自己時養(yǎng)精蓄銳,通過磨練意志,使自己在日后的生活中取得突破,不被襲來的不幸與挫折擊潰。最引人注目的是作者的寫作格式:在開頭是寫駐足,結尾時寫加快腳步,可謂首尾呼應,妙筆生花。

  望著庭院里的一墻紫色,我深深地舒了一口氣……

讀書月心得體會3

  書,陶冶了我的性情;書,豐富了我的知識;書,開闊了我的視野;書,給予了我人生的啟迪。以書相伴,人生就會有大不一樣。生活能夠清貧,但不能夠無書。博覽全書的人,往往知識豐富,能集眾家之所長于其身,因此能使人喜歡讀書,將使他終身受益。

  雖然我們都明白要多讀書,讀好書?扇匀挥幸恍┤藳]有養(yǎng)成良好的讀書習慣,究其原因,那就是因為他們沒有對讀書產生興趣,興趣才就是最好的`老師!

  讀書不僅僅能夠讓孩子獲取廣泛的知識,陶冶情操,還能使孩子得到放松休閑,緩解焦慮,調節(jié)情緒,與孩子一起讀書,既能留出一些時光與孩子共處,又能要求自我也養(yǎng)成讀書的習慣,一舉兩得。

  經常讀書的人會思考,明白怎樣才能想出辦法。他們智商比較高,能夠把無序而紛亂的世界理出頭緒,抓住根本和要害,從而提出解決問題的方法。經常讀書的人不會亂說話,言必有據,每一個結論會通過合理的推導得出,而不會人云亦云、信口雌黃。

  讀書的最終目的當然就是為了提高對人性的認識,鍛煉心胸,逐步訓練感受幸福的潛力,培養(yǎng)自信心,構成實踐潛力。有道就是“腹有詩書氣自華”,因此,養(yǎng)成閱讀習慣將受用終生。閱讀習慣就是在心靈深處裝了一部發(fā)動機,一個人養(yǎng)成了讀書的習慣,一輩子不寂寞。養(yǎng)不成讀書的習慣,一輩子不知所措。

讀書月心得體會4

  世上萬事萬物都是有規(guī)律可尋,在學習中要善于發(fā)現規(guī)律,利用規(guī)律,不能盲目地亂撞,只要有這樣考試,才能穩(wěn)打穩(wěn)勝。

  勤能補拙是良訓,一分辛苦一分才。這是華羅庚的親身體會,意思是學貴在勤。自身的缺點并不可怕,可怕的是缺少勤奮的.精神,學生們要勤,就要忌懶,忌惰。懶惰是人的本性之一,稍不留神就會表達出來。所以同學們要時刻提醒自己成事在勤,謀事忌惰。

  如果做一件事不經過思考就去做,那肯定是鹵莽的,也是回撞墻的。除非你是幸運的。但幸運并不是時時光顧的,所以,最保險的辦法是三思而后行。這表明學貴在思。

  學習過程是由計劃、預習、聽課、作業(yè)、總結等各個環(huán)節(jié)構成的循環(huán)過程。課堂聽講對學生學習有非同尋常的重要性。課堂聽講效率的高低,直接影響學生學習成績的優(yōu)差。聽講時要抓重點,注意老師反復強調的部分。

  而當復習時,內容多,時間緊,各科目齊頭并進,做到心中有數,節(jié)奏有最,提高復習備考的實效。

  假如你的成績一跌再跌,那么就必須反省一下自己最近學習態(tài)度是否有問題,學習方案是否有不足,是否有重要的知識點沒有掌握。

  我們要相信自己是一只高飛的鷹。

讀書月心得體會5

  暑假閑來無事,拜讀了魏書生的《班主任工作漫談》,感受頗多,收獲頗豐。

  細作梳理,總結為兩點:

  1、做學生工作,必須找準切入點,動之以,情曉之以理,才會有效;

  2、班級制度的制定必須要簡單,可操作性強,才能落地生根。

  首先,做學生工作一定要忌諱簡單粗暴,強力壓制。因為這樣會使學生產生逆反情緒,擰著干,更有甚者直接頂撞,令自己下不來臺。讀過《班主任工作漫談》之后,工作思路有所調整,不再只盯著學生的錯誤猛噼了,而是先要發(fā)現學生的閃光點,并加以發(fā)揮,真誠交流,讓學生從心里接受你、認可你,讓他覺著你是對他好,這時你再進行指導,他才能聽得進去。

  我們班上一個學生,底子不錯,是個一本的苗子,但他癡迷于手機游戲,多次被我發(fā)現,開始處理的辦法是直接上報政教處,通知家長領人回家反省,回來后還是不改,反復幾次,最后一次,竟對我吼道:“你把我的手機給我吧,我不上啦!”這時我倒不忍心了,這是怎么啦,我們管學生難道就是把人逼走嗎?這不是毀了他的前程嗎?肯定是方法出問題了。于是我陷入了沉思,思考過后,調整了一下思路,不再批評他而是鼓勵他,真誠地給他講他的基礎很好,潛力很大,很有前途,并且引導他思考自己將來要上什么大學,要學什么專業(yè),讓他對未來充滿憧憬,充滿信心,最后明確的指出:大學才是他的舞臺,他的才華應該到那里去施展。這次談話后,奇妙的事情發(fā)生了,這位學生像變了一個人似地,學習越來越踏實,并且堅持的很好,最后上了一個很不錯的本科。

  制定的制度一定要簡單明了、有可操作性強,并且要得到大多數同學的支持,這樣制度才能執(zhí)行下去,才能起到好的效果,才算是好制度。在這方面,我主要借鑒了魏老師的班級法庭的辦法。對班里的重大事情必須召開全民大會以公投的方式來決定。比如,我們班要推行一個規(guī)定之前要通過全民大會來通過,而且是百分百通過,有不同意的要說明理由,然后對規(guī)定進行合理修改,直到最后全體通過執(zhí)行;再比如,對于那些有重大違紀行為或屢教不改的.學生的處理上,也采取全民公投的辦法。先讓被處理的學生自己提出處理的措施,然后讓所有同學舉手表決,不通過要提出新的措施,直到全體表決通過才算過關。通過這樣的制度讓學生感到大家都在關心著這個事兒,今后還會進行監(jiān)督,這本身就形成一種壓力,取得較好效果。

  干班主任工作時間越長,越感到自己知識的不足,我將會繼續(xù)在工作中加強學習,努力提高自己的工作水平,以勝任新形勢下的班主任工作。

讀書月心得體會6

  我讀了《一片樹葉的奇跡》后對我感觸很大。

  書中是這樣講述的:有一個生命垂危的病人在外面看見一棵樹,樹葉都一片片地掉下來。病人望著落葉,身體一天不如一天。她說:當樹葉落完,我也要死了。

  一位老畫家知道以后,想了一個辦法:用彩筆畫了一片樹葉掛在樹上。這片樹葉永遠沒有落下來,這個病人居然活了下來。

  我明白了:信念就像一個火炬,它能燃起生活的希望。我們的人生有時也面臨著山重水復疑無路的問題,但只要有柳暗花明又一村的信念,路總會在腳下延伸,直到成功的彼岸。

  暑假我讀了少年兒童百科全書,里面有好多好多我不曾知道的科學知識。

  夏天用電風扇很涼快,可是你知道為什么嗎?是電風扇的分是涼風嗎?不是哦,其實電風扇本身不會制造涼氣。那么你為什么會感到涼快呢?原來電風扇說吹出來的風,不過是與室溫同樣的.熱風,你身上有汗的話,這股風就會迅速地使汗水蒸發(fā),離開皮膚。汗水蒸發(fā)時,帶走了熱量,這樣你就會覺得涼快了。哈哈,你知道了吧!

  另外,我從書上知道了氣球為什么用針一扎就爆了,氣球是橡膠做的,吹足了氣的氣球比沒有吹氣的氣球表面積大十幾倍。它的伸縮力很大。所以用針扎一下吹足氣的氣球,瞬間就會爆炸,沒吹氣的用針扎了就吹不大了,嘿嘿,你明白了嗎?

  書上還有很多很多知識,爸爸媽媽都不知道,我看了,我知道了,很滿足、很得意,好開心呀!

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