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追風(fēng)箏的人讀書(shū)心得體會(huì)（精選35篇）
從某件事情上得到收獲以后，就很有必要寫(xiě)一篇心得體會(huì)，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。那么問(wèn)題來(lái)了，應(yīng)該如何寫(xiě)心得體會(huì)呢？下面是小編整理的追風(fēng)箏的人讀書(shū)心得體會(huì)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
追風(fēng)箏的人讀書(shū)心得體會(huì) 篇1
翻開(kāi)封面，走進(jìn)那片火紅的晚霞，空中的風(fēng)箏獵獵作響，耳邊又想起那真摯的諾言：“為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍�！弊髡吖P下的阿富汗溫馨閑適，卻因不同種族之間的摩擦而現(xiàn)緊張，充滿(mǎn)令人回縈難忘的景象。
全書(shū)講述的是阿米爾和他的仆人哈桑的友誼故事。沒(méi)有虛驕贅文，沒(méi)有無(wú)病呻吟，只有精煉的篇章，細(xì)膩地勾勒家庭與友誼，背叛與救贖。作者寫(xiě)出了自己的懺悔，自私，哈桑的忠心，寬容。
哈桑善良，重情義，他毫無(wú)保留地為阿米爾付出，不惜自己被人欺負(fù)，他把阿米爾當(dāng)自己的'至親一樣看待。哈桑的勇敢無(wú)畏，他默默地滋潤(rùn)、保護(hù)著阿米爾。當(dāng)我看到哈桑遇難，心中像灌了鉛一樣沉重。
阿米爾，比起哈桑，他顯得那么自私，那么懦弱。因?yàn)樗某錾�，他便失去了母親。他的父親因此對(duì)他冷淡，反而對(duì)哈桑很好，于是阿米爾嫉妒哈桑，厭惡哈桑，最后逼走了哈桑，背叛了哈桑對(duì)他的信任。但阿米爾懦弱的性格與他的生長(zhǎng)環(huán)境有關(guān)。阿米爾很富有，他的父親是個(gè)硬漢，所有事都喜歡自己承擔(dān)，這也造就了阿米爾如此軟弱的性格。
危急關(guān)頭的懦弱無(wú)助；親人面臨危險(xiǎn)時(shí)的慌亂無(wú)措；失去親人時(shí)的悲傷孤獨(dú)，所有的一切都在哈桑之子放飛的風(fēng)箏中得到了原諒與補(bǔ)償。應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任，我們無(wú)法推卸；應(yīng)該克服的困難，我們無(wú)法逃避；應(yīng)該面對(duì)的人生，我們無(wú)法選擇。
這就是生命，它要求我們?cè)陲L(fēng)風(fēng)雨雨中勇于前進(jìn)，敢于承擔(dān)，在點(diǎn)點(diǎn)滴滴中勇于前進(jìn)，敢于承擔(dān)，在點(diǎn)點(diǎn)中細(xì)細(xì)回味每一份苦與甜，慢慢體會(huì)每一份情與怨。
故事的結(jié)局并不完美，也許有些苦澀與酸楚。但人生就是這樣，犯錯(cuò)，錯(cuò)過(guò)，再用一生來(lái)挽回。
追風(fēng)箏的人讀書(shū)心得體會(huì) 篇2
這本書(shū)，收藏了好久，始終沒(méi)有打開(kāi)！偶然一次機(jī)會(huì)，打開(kāi)，就被阿米爾與哈桑之前的兄弟情，與爸爸之間的父子情所吸引！忠誠(chéng)善良的哈桑，阿米爾就是他心中的風(fēng)箏，“為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍！”這是哈桑經(jīng)常對(duì)阿米爾說(shuō)的！無(wú)論阿米爾如何對(duì)待哈桑，不管是在面對(duì)阿塞夫欺凌侮辱哈桑時(shí)，阿米爾的退縮，還是由于阿米爾自身問(wèn)題，變法趕走阿里和哈�！艺\(chéng)善良的哈桑始終如一把阿米爾當(dāng)作自己最好的朋友！
而對(duì)于阿米爾，爸爸是他心中的風(fēng)箏，爸爸的剛強(qiáng)，勇敢，對(duì)弱勢(shì)人群的善良與慷慨，對(duì)不法勢(shì)力的不低頭與倔強(qiáng)……統(tǒng)統(tǒng)都讓打小性格懦弱與優(yōu)柔的阿米爾對(duì)爸爸充滿(mǎn)無(wú)限崇拜！而爸爸對(duì)哈桑的愧疚轉(zhuǎn)化成某種特殊的感情，也拉開(kāi)了阿米爾對(duì)哈桑的嫉妒。開(kāi)始了錯(cuò)綜復(fù)雜的各種感情線(xiàn)……
阿拉辛在臨終前告訴阿米爾的所有真相，阿米爾這么多年對(duì)哈桑的愧疚，對(duì)爸爸的`崇拜與尊重，在得知真相后由開(kāi)始的憤怒轉(zhuǎn)變?yōu)橐粓?chǎng)漫長(zhǎng)而不簡(jiǎn)單的救贖。對(duì)哈桑所虧欠的救贖，對(duì)索拉博目前所處困境的救贖，對(duì)爸爸所犯下的錯(cuò)誤的救贖，更是對(duì)他自己心靈的自我救贖！
最終，善良，人性，和平，終見(jiàn)端倪！在動(dòng)蕩的戰(zhàn)爭(zhēng)中，在人與人的不信任中，在每個(gè)人的自我保護(hù)中，阿米的勇敢與善良，最終得到索拉博的信任，也完成阿米爾人生中的自我救贖與自我人格的完善，變成他自己想要變成的阿米爾！
每個(gè)人心中都有自己的風(fēng)箏！阿米爾，也最終追到他心中的風(fēng)箏——勇敢與善良！
愿每個(gè)人都能追到自己的風(fēng)箏！
追風(fēng)箏的人讀書(shū)心得體會(huì) 篇3
書(shū)已讀完，心中卻久久不能平靜。未經(jīng)歷過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)的我，對(duì)書(shū)中所描繪的戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷感到觸目驚心！就像我之前在讀書(shū)過(guò)程中寫(xiě)下的隨筆，戰(zhàn)爭(zhēng)，帶給人們的是暴力，懷疑，貧窮，人性的缺失！
只因一個(gè)看似很小的理由，這些所謂的“統(tǒng)治者”，便可以以一種莫須有的理由，慘絕人寰地去結(jié)束一個(gè)人的生命！貧窮，可怕地籠罩著阿富汗！戰(zhàn)爭(zhēng)，奪去了家庭中的丈夫，父親，只留下婦人與孤兒。失去了家里的頂梁柱，他們注定要流離失所。福利院已無(wú)法接納如此多的可憐的孩子，即使被收留，也沒(méi)有足夠的食物、毛毯來(lái)確保他們能吃飽，做個(gè)香甜的美夢(mèng)。甚至還要用這些稚嫩的孩子，來(lái)?yè)Q取確保福利院能繼續(xù)開(kāi)下去的'資金。
戰(zhàn)爭(zhēng)，帶給人們的是一個(gè)看不到希望的世界�；钕氯�，是他們唯一的希望。因?yàn)樗麄冞�有親人朋友，因?yàn)橐苍S有一天戰(zhàn)爭(zhēng)就結(jié)束了呢？但到夜深人靜時(shí)，他們也會(huì)想，活著還不如死去。
曾經(jīng)的歡聲笑語(yǔ)不再，曾經(jīng)的富足生活不再，曾經(jīng)的大學(xué)教授成為了街邊行乞的老人。曾經(jīng)的曾經(jīng)，一切都變了模樣。
但哈桑讓我們?cè)跒踉苹\罩的天空中看到了幾點(diǎn)零星的光亮。他淳樸，善良，忠誠(chéng)，勤勞，勇敢，他用自己的力量努力讓身邊的親人和朋友感受到無(wú)限的溫暖和快樂(lè)。他給予阿米爾的是忠誠(chéng)，包容與原諒；他給予妻子的是相互扶持的愛(ài)；他給予拉辛博的是知識(shí)，快樂(lè)與偉岸的父愛(ài)。
阿米爾和妻子拉辛娜對(duì)于拉辛博的包容與呵護(hù)，也為這個(gè)殘暴冰冷的世界增添了些許溫暖。只是他們?cè)僖矞嘏涣死敛┠穷w早已被冰凍的心，也許有些東西碎了，時(shí)間也無(wú)法讓他重新愈合。
愿這世間再無(wú)戰(zhàn)爭(zhēng)！
追風(fēng)箏的人讀書(shū)心得體會(huì) 篇4
很久之前就被推薦這本書(shū)了，到今天才看完�，F(xiàn)在想想，我真是有很多事情，落下了步伐呢。
這是一個(gè)關(guān)于自我救贖的故事。雖然故事還有些地方給人精心修砌的棱角感（或許是我一直不太喜歡這種輪廓間架都十分清晰的“正統(tǒng)文學(xué)”創(chuàng)作方式），某些地方也會(huì)稍稍顯出一種生澀之感。但故事仍然很吸引和震撼人。盡管我對(duì)政治總是缺乏興趣，但也不得不說(shuō)，實(shí)際上比起情節(jié)本身，我更被這樣的時(shí)代背景所吸引。想起以前看到過(guò)的一場(chǎng)演講，正是因?yàn)橹袊?guó)現(xiàn)在的和平和自由，讓我們忘卻了這個(gè)大國(guó)在背后的付出。戰(zhàn)亂中的生死一線(xiàn)，流離失所永遠(yuǎn)和和平世界雞毛蒜皮的痛苦是不一樣的。在戰(zhàn)亂中我們才更能體會(huì)什么叫人道主義。
讀完心情仍然處在一種煎熬和悲憫之中。這是一個(gè)太沉重的故事，雖然最終也算有了一個(gè)好的結(jié)局。雖然，哈桑的人物設(shè)定，給人一種極度浪漫主義的色彩，但是不得不說(shuō)，全文最戳人心的，還是那句，“為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍�！�
追風(fēng)箏在我看來(lái)，是一個(gè)恐怖又血腥的游戲。但在文末，最終是這樣一個(gè)游戲，打動(dòng)了小侄子的心。這不緊讓人感慨萬(wàn)千。
我一直在想，阿米爾收養(yǎng)了哈桑的兒子，真的就是完全的救贖嗎？這種彌補(bǔ)和當(dāng)初對(duì)哈桑的虧欠能夠真正對(duì)等嗎？人生的.節(jié)奏，真的很奇妙，有時(shí)候漫長(zhǎng)的幾十年不過(guò)是原地踏步，而一瞬的舉動(dòng)卻可能改變一生。對(duì)于過(guò)去的事情，殊榮也好，罪惡也罷，時(shí)間從不會(huì)停下他的腳步，而人們卻要在記憶里煎熬。人生的時(shí)間和物理的時(shí)間從來(lái)不對(duì)等�；钪娜嗽撛趺崔k呢？所謂的救贖其實(shí)并不在于用另一種方式彌補(bǔ)，讓自己心安理得地活下去。所謂的救贖，有時(shí)候是，放下和原諒曾經(jīng)的罪惡，重新開(kāi)始做一個(gè)好人。
追風(fēng)箏的人讀書(shū)心得體會(huì) 篇5
我想，讀完一本書(shū)，給一個(gè)讀者帶來(lái)的影響是用語(yǔ)言表達(dá)不出來(lái)的，就是事后某個(gè)場(chǎng)合，讀者會(huì)有某一個(gè)想法，似乎在哪里見(jiàn)過(guò)，卻什么也想不起來(lái)，更別說(shuō)是哪個(gè)章節(jié)，哪本書(shū)了。
在讀到阿米爾去見(jiàn)拉辛汗的時(shí)候，當(dāng)他得知他和哈桑的關(guān)系以后，他最初的想法讓我拒絕阿米爾這個(gè)人物形象在我的記憶里烙下痕跡。但是，從他決定去找索拉博，在離開(kāi)里德哥哥家時(shí)偷偷地在毯子下面塞錢(qián)（就像很多年前他為了趕走哈桑和阿里而在他們的'毯子下面塞錢(qián)一樣，但是這次，是出于善意），到他準(zhǔn)備把索拉博帶回美國(guó)的家里，在索拉博被搶救的醫(yī)院走廊虔誠(chéng)地祈禱，在索拉博面前的耐心和虔誠(chéng)，讓我看到了一個(gè)踏上救贖的道路上的虔誠(chéng)者。
“人非圣賢孰能無(wú)過(guò)？”犯錯(cuò)誤不可怕，可怕的是不知悔改！所以，無(wú)論我們因?yàn)槭裁丛�，在怎樣的境遇下犯了錯(cuò)誤，我們都應(yīng)該勇敢的承認(rèn)錯(cuò)誤，并真心地悔過(guò)！承認(rèn)錯(cuò)誤并改正需要勇氣，但是也正因?yàn)檫@樣，才讓我們的知錯(cuò)能改顯得可以原諒，并且不被追究。
作為一個(gè)教育孩子的“父母”，我們不應(yīng)該在看待孩子的時(shí)候帶上“有色眼鏡”，不要把不是孩子故意造成的錯(cuò)誤的事歸咎于他們，孩子是無(wú)辜的，我們應(yīng)該懷有善意地去對(duì)待他們，并對(duì)他們做好最大最好的寬��！因?yàn)�，他們需要的，僅僅是一個(gè)快樂(lè)的童年。這很重要，將決定孩子的一生！
戰(zhàn)爭(zhēng)無(wú)疑是殘酷的，“阿富汗的兒童很多，但是他們沒(méi)有童年！”多么讓人痛心的一句描述�。∠Ｍ覀兊暮⒆�，能夠擁有一個(gè)快樂(lè)美好的童年回憶。愿世界和平！
追風(fēng)箏的人讀書(shū)心得體會(huì) 篇6
《追風(fēng)箏的人》中，阿米爾就是那追逐風(fēng)箏的人，全文都以風(fēng)箏為線(xiàn)索，寫(xiě)了阿米爾對(duì)朋友哈桑的懺悔。阿米爾追逐的其實(shí)也是他們之間深深的友情。
看完了這本書(shū)后，我也在反思和回憶自己曾經(jīng)是怎樣對(duì)待自己的好友的。
我想起了我的以前的一位朋友，他曾經(jīng)陪伴過(guò)我的童年時(shí)光。他，是我的一位幼兒園同學(xué)，我本來(lái)就屬于在班上沒(méi)有什么朋友閑聊的人，而他跟我一比較還算是活潑的`，我也沒(méi)在意他。后來(lái)，我們?cè)陔娞堇锵嘤隽�，�?dāng)時(shí)場(chǎng)面十分尷尬，我們又十分害羞，就沒(méi)有打招呼。后來(lái)還是通過(guò)家長(zhǎng)之間的溝通才漸漸熟識(shí)起來(lái)。
一到周末或者是假期的時(shí)候，只要一有時(shí)間，就會(huì)跑到他家去，或者他到我家來(lái)。慢慢的，彼此也成為了形影不離的好友，有什么事情都會(huì)向彼此傾訴。但是我會(huì)覺(jué)得有時(shí)候我有一些自私（可能是因?yàn)槟莻�(gè)時(shí)候年齡比較�。�，什么都要以自我為中心，就算是他過(guò)來(lái)跟我提議，我也不會(huì)退讓。有一次，我們因?yàn)橐粋�(gè)玩具應(yīng)該怎樣玩好玩而產(chǎn)生了爭(zhēng)執(zhí)。我們都有自己的觀點(diǎn)，都不愿意退讓?zhuān)髅魍艘徊奖憧梢越鉀Q的事情。就是因?yàn)檫@件事件，我們很久都沒(méi)有在一起玩了�？赡苁墙�(jīng)過(guò)了長(zhǎng)久的時(shí)間的治療后，我們也淡忘了曾經(jīng)的一些矛盾，重新和好了。我真的很感謝時(shí)間這一味良藥。
現(xiàn)在，我搬家了，已經(jīng)不是和他住在同一個(gè)小區(qū)了，當(dāng)然聯(lián)系也越來(lái)越少了�，F(xiàn)在回想起曾經(jīng)玩耍時(shí)的場(chǎng)景，感覺(jué)童年時(shí)光有朋友陪伴真好。
《追風(fēng)箏的人》讓我在交友方面有了新的認(rèn)識(shí)，回首以前，才發(fā)現(xiàn)以前那個(gè)可笑幼稚的自己。
追風(fēng)箏的人讀書(shū)心得體會(huì) 篇7
我從沒(méi)想過(guò)這是溫柔又扎心的故事。被書(shū)名的文藝和憂(yōu)郁感所蒙蔽，就像很多人會(huì)被風(fēng)箏的象征所蒙蔽一樣。我真的一直以為這是一部語(yǔ)言嚶嚶嗡嗡的小說(shuō)。直到我從的書(shū)單中把它拿出來(lái)，下了死命令去讀一樣。
下死命令給自己去讀一本書(shū)，這個(gè)經(jīng)歷仿佛多年前閱讀《百年孤獨(dú)》一樣。而一如當(dāng)初的是，這樣的決定是正確。
阿米爾終于長(zhǎng)大，終于從少年變成了中年。那個(gè)被所有人都理解成某類(lèi)人的.哈桑，卻仿佛永遠(yuǎn)停留在記憶里。書(shū)中反反復(fù)復(fù)仿佛呢喃一樣的那句，“為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍”，就像是一個(gè)魔咒，給每個(gè)人的心里都上了一個(gè)鎖——關(guān)于鎖住我們回憶里的單純、善良和一成不變。
寫(xiě)書(shū)的作者，卡勒德·胡塞尼在出版小說(shuō)后收到了很多讀者來(lái)信，他說(shuō)，在這些來(lái)信中看到了很多人講述的故事——羞恥、負(fù)疚、后悔、愛(ài)情、友誼、寬宥和贖罪。
我想一個(gè)正常的人一定會(huì)被書(shū)中的某些情節(jié)、對(duì)話(huà)打動(dòng)。我們被打動(dòng)，是作為人喚醒了某些殘存的東西。我說(shuō)不上那是什么，但那些東西會(huì)讓我繼續(xù)努力生活。
政治的背景，宗教的環(huán)境，家庭的隱晦，秘而不宣的真相。當(dāng)一切都被堆砌在一起，真的難以判斷好與壞，真實(shí)和虛假。我們只是被推著向前走，仿佛望著風(fēng)箏的去處在追，誰(shuí)也無(wú)法知道那個(gè)方向是不是對(duì)的，誰(shuí)也無(wú)法預(yù)判這里會(huì)不會(huì)有我們想要的答案。但如果是哈桑，一定會(huì)找到的吧？他就是擁有這樣的力量，就是擁有這樣讓人相信的信念。那些讓我們由衷嫉妒、艷羨和想要掠奪。
謝謝追風(fēng)箏的人，謝謝救贖。
追風(fēng)箏的人讀書(shū)心得體會(huì) 篇8
第一次讀《追風(fēng)箏的人》是我高中時(shí)，那時(shí)只當(dāng)它是排解繁重學(xué)業(yè)壓力的讀物，所以并沒(méi)有上心，但當(dāng)我現(xiàn)在從頭讀起，卻讓我獲得不一樣的感動(dòng)。
這是一個(gè)關(guān)于背叛與救贖的故事，全書(shū)圍繞阿米爾和仆人哈桑之間的友誼展開(kāi)。
阿米爾出身阿富汗上流社會(huì)，父親經(jīng)商積德，在當(dāng)?shù)胤浅Ｓ新曂�，而他出于孩童的自私—想獲得父親全部的愛(ài)，因此總是因?yàn)楦赣H對(duì)哈桑的溫情而心生嫉妒，便用不光彩的手段陷害哈桑一家，導(dǎo)致其流落異鄉(xiāng)。
后來(lái)因阿富汗戰(zhàn)爭(zhēng)阿米爾一家被迫出走美國(guó)，之后獲悉哈桑竟是同父異母的.兄弟時(shí)，悔恨與糾結(jié)使他不顧危險(xiǎn)重返阿富汗，開(kāi)始了自己的救贖之旅。
這本書(shū)將人性的直白完整地刻畫(huà)出來(lái)，如傷害別人時(shí)的猶豫和掙扎；危險(xiǎn)關(guān)頭的懦弱與無(wú)助；不負(fù)責(zé)任時(shí)的自私和推諉。
我常在想，阿米爾當(dāng)時(shí)蜷在角落里看到哈桑被其他人困在角落里施以暴力與侮辱時(shí)，應(yīng)該是想挺身而出的吧。
作者為我們描述了一個(gè)真實(shí)的阿富汗，戰(zhàn)爭(zhēng)摧毀的不僅是人們的家園還有精神世界的崩塌，令我感到生活在和平年代的中國(guó)是一件多么幸運(yùn)且幸福的事情。
此次疫情就是最好的體現(xiàn)，強(qiáng)大的凝聚力和民族堅(jiān)韌性使我們順利度過(guò)此次難關(guān)，逐漸恢復(fù)正常生活秩序。
每個(gè)人心中都有一個(gè)風(fēng)箏，無(wú)論它意味著什么都要勇敢去追求，因?yàn)樽约旱男袨闆Q定著風(fēng)箏的飛行方向和高度，阿米爾追逐的風(fēng)箏是親情又或是友情，是坦誠(chéng)又或是勇敢。
在工作或生活中我們也應(yīng)該這樣，心中有個(gè)“風(fēng)箏”，可能在這途中，有溝壑，有山坡；有迷惘，有氣餒，但只要我們不停下前進(jìn)的腳步，將其付諸于實(shí)際行動(dòng)，它便會(huì)帶我們走向更美好的未來(lái)。
追風(fēng)箏的人讀書(shū)心得體會(huì) 篇9
近來(lái)，讀了一本名叫《追風(fēng)箏的人》的小說(shuō)，那種殘酷與救贖在腦海中交織成無(wú)法磨滅的絢麗畫(huà)面，以致于萬(wàn)千事物都顯得蒼白，而當(dāng)哈桑驀然轉(zhuǎn)身對(duì)阿米爾說(shuō)出：“為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍”時(shí)，我的眼淚潸然而落，一切仿若被煙霧朦朧。
我想，是怎樣一種強(qiáng)烈的情感賦予他如此執(zhí)著不悔的信念，而我漫長(zhǎng)的生命中，又是誰(shuí)輕喃這份濃烈?我輕嘆，銘記，原來(lái)只有父母。
兒時(shí)，當(dāng)我們清脆的啼哭第一次劃過(guò)天際，就決定了父母一生無(wú)悔的付出。
我在草坪上蹣跚學(xué)步，夕陽(yáng)絢爛彌漫長(zhǎng)空，爸爸輕輕地彎下腰，抓住我幼嫩的小手，仿佛捧著世間珍寶，慢慢地引領(lǐng)我前進(jìn)的步伐，草坪上遺留著陽(yáng)光般的暖意。我幻想爸爸那漆黑的眸子，定然盛滿(mǎn)奇異的色澤。
時(shí)光翩飛而過(guò)，但爸爸卻一直握著我的手，一如當(dāng)年般堅(jiān)韌而執(zhí)著。
后來(lái)，我上了中學(xué)。
我沒(méi)有如父母所期待的那般陽(yáng)光燦爛，有時(shí)一點(diǎn)點(diǎn)的傷害也能將我切割得體無(wú)完膚。我不安，恐懼，總是不停地問(wèn)媽媽“我真的`可以成為兒時(shí)渴望的樣子嗎?”媽媽總是安慰我說(shuō)她相信我�？晌铱偰芸匆�(jiàn)她眸子里日益加深的擔(dān)憂(yōu)和那份淺淺的憂(yōu)愁。我知道，她并不是擔(dān)心我的成績(jī)，她只是擔(dān)心我過(guò)重的思慮是否會(huì)毀了我的快樂(lè)，是否會(huì)讓我漸漸忽視這個(gè)世界所給予我的美好。我都明白，但卻無(wú)法忘記。
那天，冰雪漫天，我終于對(duì)媽媽問(wèn)出了壓抑許久的一句話(huà)：“你會(huì)后悔嗎?后悔為我付出了這么多，即使我并不那般優(yōu)秀�！彼凰查g有些詫異，但過(guò)后卻展露了一絲笑顏，將早已與她一般個(gè)頭的我摟在懷中，手掌輕輕滑過(guò)我顫動(dòng)的背脊，有火焰燃燒的溫度。她說(shuō)：“這是我的選擇�！睖I水剎那浸透我的眼眶，融化了初冬寒冷的冰雪。我感受到媽媽的發(fā)絲滑過(guò)我的面頰，是那大地的芳香。
“為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍”是父母對(duì)我們一生的承諾與誓言，亦是上天給予我們最好的禮物。
追風(fēng)箏的人讀書(shū)心得體會(huì) 篇10
最近看《追風(fēng)箏的人》，阿富汗戰(zhàn)爭(zhēng)前的鄉(xiāng)間街市上的那份繁華與安寧讓我想起了老家村中的那小條街。
這條街是村間宅落交通的主道，因此，也是整個(gè)村子除大集以外最為繁華的地方。每天清晨，天剛蒙蒙亮，街角的叫賣(mài)聲便交叉作響，不絕于耳。油條、油條豆?jié){，新鮮剛磨的哦糖火燒，燙呼燙呼啰。叫賣(mài)聲有節(jié)奏地此起彼伏，勾起了我的味蕾，也趕走了迷糊的困意。那叫賣(mài)油條、豆?jié){的聲音有些渾厚，是前排廣老頭兒的。他家的油條香脆可口，只需一口，就滿(mǎn)口生香。叫賣(mài)糖火燒的，那是鄰村的一位中年婦人。我忙忙地披上奶奶的青布大褂，尋著聲音在街中央的一條小水溝的橋邊找到了她。在我的記憶中，每次她都推著那輛半舊的木車(chē)，來(lái)到那座橋旁停下，然后，一邊撕弄著黃暈暈的包裹紙，一邊放聲叫著。她的聲音清脆悅耳，飛上枝頭，都可以與晨雀媲美了。最妙的是燙呼燙呼啰中的一個(gè)啰字要拐幾個(gè)彎，跨越好幾個(gè)音域。老街的清晨是一天中幸福和樂(lè)的前奏，跳躍著，起伏著。
到了晌午，日頭已經(jīng)很毒了。田里的老農(nóng)們收了工，肩頭扛著鐵鍬，走在回家的老街上，卷起的褲腿隨著踢踏的步子落了下來(lái)。街兩旁低矮的紅瓦房頂上的煙囪升起依依徐徐的青煙，滿(mǎn)街飄散著五谷的雜香回來(lái)啦!嘿，剛才你家大黃把小二黑咬了!啥，這畜牲這是東邊院墻內(nèi)傳來(lái)的對(duì)話(huà)。新鮮事是沒(méi)有的，而這些平凡的雜事卻卻給村里人的生活增添了無(wú)限的生機(jī)。
要說(shuō)最讓大家期盼的，數(shù)正月里的'大年會(huì)。村里的文藝青年和資深表演家們紛紛搭起各式各樣的戲臺(tái)喜慶中，透著濃濃的年味;笑聲里，露出深深的歡情。
老家的村子不大，村子的環(huán)境也算不上優(yōu)美，不曾有特殊的歷史，也沒(méi)有光彩的榮耀。它永遠(yuǎn)是平靜的，日復(fù)一日但它在我的心中卻是無(wú)法替代的，那份淳樸，平靜，誠(chéng)摯。生活是一團(tuán)麻，扯不斷的思念。
追風(fēng)箏的人讀書(shū)心得體會(huì) 篇11
看到題目，你們一定想問(wèn)：一本書(shū)，哪來(lái)的那么大力量，居然能影響大一個(gè)人呢?那就上我來(lái)回答吧：是的，那本書(shū)就是有一種不可思議的力量，讓我懂得了許多。那本書(shū)的名字就叫做《追風(fēng)箏的人》。
這本書(shū)主要講一個(gè)有錢(qián)的小少爺阿米爾，與他的仆人哈桑，他倆打小就是好朋友�？墒窃谝淮巫凤L(fēng)箏的比賽中，哈桑被受侮辱，而阿米爾因自己的懦弱沒(méi)去救哈桑。就這樣，阿米爾想盡辦法，將哈桑趕出家門(mén)，自己與父親逃往美國(guó)。成年的阿米爾無(wú)法原諒自己兒時(shí)的過(guò)錯(cuò)，便再次回到故鄉(xiāng)尋找哈桑，來(lái)彌補(bǔ)當(dāng)年的過(guò)錯(cuò)。但阿米爾從別人口中得知：阿米爾已經(jīng)去世了，但，還留下了一個(gè)孩子。并知道，哈桑竟然還是自己同父異母的兄弟!阿米爾對(duì)不起哈桑，心里很是愧疚。決定去尋找哈桑的兒子，并將他撫養(yǎng)成人。在書(shū)的結(jié)尾，阿米爾想到了哈桑曾經(jīng)說(shuō)的一句話(huà)：為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍。
這本書(shū)介紹了兩個(gè)人之間的友情，讓我明白了，友情是多么重要!曾經(jīng)，我從不將友情放在心中，而且并覺(jué)得:有誰(shuí)，肯為了自己的好朋友出生入死呢?但是，哈桑他卻做到了。令我不得不相信：友情，始終存在!當(dāng)一個(gè)人擁有友情時(shí)，友情，是一筆巨大的財(cái)富，是無(wú)法用金錢(qián)來(lái)衡量的!當(dāng)一個(gè)人擁有友情時(shí)，他將不會(huì)再均怕世界上的任何事物，并勇往直前。當(dāng)一個(gè)人擁有友情時(shí)，他將沒(méi)有煩惱，因?yàn)樗腵身后，有一位替他排憂(yōu)解難的好朋友!當(dāng)一個(gè)人擁有友情時(shí)，那么他一定會(huì)世界上最幸福的，最快樂(lè)的!
讀了這本書(shū)，使我明白了：友情，是多么珍貴!當(dāng)你有心事時(shí)，你會(huì)找誰(shuí)去傾訴?當(dāng)然是你的朋友!當(dāng)你有困難時(shí)，你會(huì)去尋求誰(shuí)的幫助?當(dāng)然還是你的朋友!一個(gè)人假如沒(méi)有了友情，那他肯定不快樂(lè)，不幸福!因?yàn)橛亚�，是人生中必不可少的其中之�?相信吧!友情，是世界上最美妙的東西!
追風(fēng)箏的人讀書(shū)心得體會(huì) 篇12
合上書(shū)本，我做了一次深呼吸，想放松一下心中理不清的情感。我抬頭看看天，云遮住了陽(yáng)光，有些陰暗。攤開(kāi)書(shū)桌前的世界地圖，我在尋找心中的阿富汗。
這本書(shū)，是文學(xué)，但我從書(shū)中看到了真實(shí)的生活。故事與生活融為一體，沒(méi)有濃妝，只有淡抹。故事就像殘忍而美麗的生活，讓我發(fā)現(xiàn)了文學(xué)中的生活，體會(huì)到生活中的文學(xué)。
童年時(shí)的一個(gè)風(fēng)箏，影響了人生。我的腦海中，對(duì)這本書(shū)的內(nèi)容凝結(jié)成這樣一句話(huà)。為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍。這是這本書(shū)的靈魂。這個(gè)聲音在我腦中不斷回響。
有兩個(gè)人情同手足。一個(gè)是仆人，一個(gè)是貴族公子。一個(gè)真誠(chéng)，一個(gè)……童年的時(shí)光，那個(gè)真誠(chéng)的仆人承受了一切屈辱。二十年后，他的主人竭盡全力，彌補(bǔ)了這一切。風(fēng)箏，在我的情感中，在書(shū)中，讓我看到了那一段純真歲月的友情，也讓我看到了那段友情的珍貴。
回到生活，沒(méi)有風(fēng)箏。但卻有千千萬(wàn)萬(wàn)的.友情�！盀槟�，千千萬(wàn)萬(wàn)遍�！蹦鞘且粋�(gè)人的真誠(chéng)，但有人對(duì)你說(shuō)出這句話(huà)時(shí)你是否會(huì)拒絕和懷疑呢?真誠(chéng)是一生中最寶貴的財(cái)富。
當(dāng)友情的風(fēng)箏起飛時(shí)，你是否會(huì)凝視它，祝愿它在藍(lán)天下自由翱翔。當(dāng)風(fēng)箏越飛越遠(yuǎn)時(shí)，你是否在原地做一個(gè)默默的路人，還是會(huì)去追逐?
我追，因?yàn)槲艺湎б欢斡颜x的存在;我追，因?yàn)槲也幌胧ヒ环菁冋娴那楦�，留下一份遺憾;我追，因?yàn)槲也幌胗梦业囊簧鷣?lái)彌補(bǔ)這份遺憾。友誼，背叛與救贖。阿米爾童年犯下的錯(cuò)，窮盡一生來(lái)償還。當(dāng)風(fēng)箏越飛越遠(yuǎn)，離開(kāi)你的視線(xiàn)，你會(huì)懷念，但風(fēng)箏卻永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)。風(fēng)箏若還在，請(qǐng)現(xiàn)在的珍惜;風(fēng)箏若已隨風(fēng)而去，那是你的抉擇，任風(fēng)飛翔的風(fēng)箏將帶走你的一片記憶，唯有追上。犯下的錯(cuò)，是心中的愧疚，是畢生的追尋。
我追。
迎風(fēng)奔跑，任意翱翔，找尋曾經(jīng)失去的那只“為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍”的風(fēng)箏。
追風(fēng)箏的人讀書(shū)心得體會(huì) 篇13
兩天讀完了，很快，雖然是小說(shuō)，看完就在想，如果阿米爾當(dāng)時(shí)沖了出去，能否制止啊塞夫三人對(duì)哈桑的傷害，或者就算不能制止，結(jié)局是否會(huì)改變。同事他的父親為什么至死都沒(méi)有告訴他關(guān)于哈桑和自己的秘密，而是由他的好友拉米爾揭開(kāi)了謎團(tuán)。
當(dāng)然也在懷疑，懷疑是因?yàn)樽约簺](méi)有經(jīng)歷過(guò)。作為小孩子的阿米爾是否被描寫(xiě)的太過(guò)功利，自私，似乎表現(xiàn)除了不屬于童年小孩該有的那種大人小心眼，即使他出生在富人家庭，可畢竟哈桑是他童年最重要的玩伴。所以，我甚至覺(jué)得，在書(shū)中阿米爾被告知自己和哈桑是同父兄弟這一個(gè)線(xiàn)索是否需要，書(shū)中，阿米爾是知道后才看哈桑寫(xiě)給他的信的，最后決定去找他的侄子。
我們來(lái)個(gè)如果，如果卡勒德。胡賽尼沒(méi)有安排這樣的驚天秘密，而是直接在阿米爾講完他如何找到哈桑事后給了他哈桑親手寫(xiě)的.信，阿米爾最終會(huì)不會(huì)回到家鄉(xiāng)去尋找這個(gè)自己曾經(jīng)深深傷害過(guò)的好朋友的侄子呢?在我看來(lái)，雖然沒(méi)有了親情的羈絆，卻更加深刻了小時(shí)候錯(cuò)誤對(duì)現(xiàn)在內(nèi)心的折磨，以及友誼的彌足珍貴。當(dāng)然，這是我的如果。
這里，又突然腦子里冒出了魯迅筆下那個(gè)月光下的潤(rùn)土了。
文章中說(shuō)“到最后，總是這的世界贏得了勝利”，于是所有都成了世界的孤兒，失敗的寵臣，故鄉(xiāng)、童年、回憶……美好的事物都被遠(yuǎn)遠(yuǎn)的拋棄，留下滿(mǎn)地傷痕，也給所有人一刀，這刀痕至死都留在人心中無(wú)法抹去。宗教給了信仰著內(nèi)心的寧?kù)o，可是，宗教卻也讓人與人之間的矛盾深如深淵，就算滴再多的淚水與血也無(wú)法在這深淵中蕩起回聲。
當(dāng)你說(shuō)謊，你就偷走了別人知道的權(quán)利。極端種族主義者對(duì)信眾說(shuō)謊，大人與大人之間說(shuō)謊，大人對(duì)小孩說(shuō)謊，小孩與小孩之間說(shuō)謊，小孩對(duì)大人說(shuō)謊。
其實(shí)我相信，所有的錯(cuò)都會(huì)得到原諒，只要你愿意踏上那“那兒有再次成為好人的路”。
追風(fēng)箏的人讀書(shū)心得體會(huì) 篇14
偶然看到阿富汗作家卡勒德?胡塞的的作品《追風(fēng)箏的人》，讀后覺(jué)得心中十分難過(guò)和糾結(jié)。故事其實(shí)很簡(jiǎn)單，主人公阿米爾和仆人哈桑情同手足(事實(shí)上他們也的確是同父異母的兄弟)的成長(zhǎng)，感情十分融洽，但是由于身份的不同，在小小年紀(jì)的阿米爾心中并沒(méi)有意識(shí)到哈桑對(duì)于自己的重要性。眼睜睜的看著哈桑為了給他追風(fēng)箏而被幾個(gè)壞少年強(qiáng)爆卻不敢挺身而出解救，過(guò)后由于無(wú)法面對(duì)自己心中犯罪的感覺(jué)而設(shè)計(jì)驅(qū)走哈桑，完全背板了兩個(gè)人無(wú)間的感情，在此將人性中自私、惡劣的本質(zhì)表露無(wú)遺。
但是作為一個(gè)良心尚存的人，阿米爾一直受著自己良心的苛責(zé)和拷問(wèn)，多少年都無(wú)法釋?xiě)�。在故事的最后，阿米爾尋找到再次成為好人的路，不遺余力的挽救了哈桑的兒子，并且收養(yǎng)了他，我想他是覺(jué)得好過(guò)一點(diǎn)了，盡管對(duì)于事情并無(wú)任何改變!我讀后并沒(méi)有為阿米爾最后的微笑而微笑，反而覺(jué)得一樣難過(guò)。
對(duì)待自己最好的人，總是被年少的自己忽視;給予自己最真心的人，總是最不被在乎的!人心是最難捉摸的，但是卻也是最?lèi)毫拥模f(wàn)遍的折磨愛(ài)自己的'人都不覺(jué)的累，只有一朝失去才會(huì)覺(jué)得措手不及的悔恨!從此我想到了《飄》里面的女主角斯嘉麗，幾乎一生都在追逐著阿希禮，直到梅蘭尼的死亡才讓她看清楚她自己愛(ài)的是誰(shuí)，為此，她又開(kāi)始了對(duì)自己曾經(jīng)擁有又失去的瑞特的追逐!為什么我們就不能珍惜上天給的每一個(gè)緣分，善待對(duì)自己好的每一個(gè)人呢?
阿米爾幸運(yùn)的有機(jī)會(huì)再次成為好人，是不是每個(gè)人都有這個(gè)機(jī)會(huì)呢!每個(gè)人的身邊都有一個(gè)為自己追風(fēng)箏的人，善待他們，這樣一生的幸福都將有人守護(hù)!
追風(fēng)箏的人讀書(shū)心得體會(huì) 篇15
我?guī)缀踔换艘惶斓臅r(shí)間就看完了這本書(shū)——《追風(fēng)箏的人》。
《追風(fēng)箏的人》講述的好像不只是一個(gè)故事，更像是一個(gè)真實(shí)的人生。12歲的阿富汗富家少爺阿米爾和仆人哈桑從小相互陪伴，但后來(lái)在他們之間發(fā)生了一件不愉快的事。阿米爾開(kāi)始陷入自責(zé)、悔恨之中，而這種種懊悔也一直伴隨著他往后的人生。少不更事的他逼走了哈桑，成年后，他要贖罪，于是他走上了“救贖”的道路。
看到書(shū)中的哈桑和阿米爾，我想起了我的舍友們。每次在我傷心，想要傾訴的時(shí)候，她們總是陪在我身邊，一次次告訴我：“我們還在�！本拖窆�(duì)阿米爾說(shuō)的那樣：“為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍。”
這本書(shū)帶給我最大的感觸不只停留在他們之間的真摯友情，還有人性的背叛與救贖。
誰(shuí)能想象得到，阿米爾背叛了那個(gè)為他千千萬(wàn)萬(wàn)遍的哈桑!阿米爾因?yàn)楹ε拢驗(yàn)榕橙�，在哈桑受欺辱時(shí)選擇跑開(kāi)。讀到這里，我心里開(kāi)始譴責(zé)阿米爾，譴責(zé)人性的自私。
突然想起自己的一件事。那時(shí)我和樓上的妹妹在家里寫(xiě)作業(yè)，父母都出去工作了。我忽然看到桌上有一百塊錢(qián)，就心起“邪念”�？康矫妹门赃叄穆晫�(duì)她說(shuō)：“咦，要不我們?nèi)コ詵|西，那里有錢(qián)�！彼戳艘谎�，沒(méi)有說(shuō)話(huà)。我見(jiàn)她這樣便把她扯起來(lái)，“你不說(shuō)話(huà)就當(dāng)你答應(yīng)了啊!”就這樣，她被我拉到了街上。我們回來(lái)時(shí)，媽媽已經(jīng)坐在家里，拿著雞毛撣子準(zhǔn)備要“興師問(wèn)罪”。我頓時(shí)慌了神，我們兩個(gè)躡手躡腳地走進(jìn)去，卻不料也“驚動(dòng)”了媽媽。她看到我們，二話(huà)不說(shuō)把我拉過(guò)去，“錢(qián)去哪里了!”她對(duì)我吼了一聲。“不，我不知道!是她!她拿了!”我的眼淚頓時(shí)掛不住了。那時(shí)我害怕媽媽會(huì)打我，想也沒(méi)想就把罪名推到妹妹身上。后來(lái)母親告訴了妹妹的媽媽?zhuān)⒁搪?tīng)后就開(kāi)始責(zé)罵妹妹。妹妹一直在哭，但卻始終沒(méi)有說(shuō)出真相。原來(lái)，曾經(jīng)我也是“阿米爾”，我們都曾扮演過(guò)阿米爾的角色。我感到羞愧無(wú)比：我有什么資格譴責(zé)阿米爾!對(duì)妹妹的愧疚之感又重新爬上了我的心頭。
每個(gè)人都會(huì)有害怕、背叛、嫉妒、自私自利的.一面。阿米爾跑開(kāi)的那一刻，也決定了他和哈桑的風(fēng)箏會(huì)斷線(xiàn)。當(dāng)我毫不猶豫地把罪名推向妹妹的那一刻，也決定了我們之間的風(fēng)箏斷線(xiàn)了，她不再與我玩耍了。
當(dāng)我們面對(duì)自己的“罪過(guò)”時(shí)，是否有勇氣正視它?是否會(huì)勇敢沖破“魔咒”?抑或繼續(xù)躲進(jìn)自己的“安身之地”?我想我會(huì)坦誠(chéng)面對(duì)。背叛與救贖，得到與失去，永遠(yuǎn)在我們的人生里，一切只在一念之間，我們只有面對(duì)，才能夠成長(zhǎng)為內(nèi)心期許的自己。也許往事真的會(huì)隨風(fēng)而去，但那只是我們短暫的淡忘。也許因?yàn)橐粋�(gè)契機(jī)，我們又重新陷入痛苦，就像阿米爾一樣。所以我們要面對(duì)，要贖罪。
阿米爾最終選擇重回故土，為了贖罪，他救了哈桑的兒子，也拯救了自己。
阿米爾最終的救贖警醒了我：無(wú)論這件事帶給你多大的傷害，都不要逃避，永遠(yuǎn)不要。于是我選擇了彌補(bǔ)這段友情，時(shí)隔多年，我還是將真相告訴了媽媽和那個(gè)阿姨，為妹妹洗脫了“罪名”。最后我們也重歸于好。
“也許每個(gè)人心中都有一個(gè)想要追尋的風(fēng)箏”，它就像我們所珍惜的友情、親情、愛(ài)情……無(wú)論這個(gè)“風(fēng)箏”到底代表著什么，無(wú)論結(jié)果如何，都讓我們勇敢地去追尋心中的“風(fēng)箏”!成為那個(gè)勇敢的自己。
追風(fēng)箏的人讀書(shū)心得體會(huì) 篇16
我仰望蔚藍(lán)的天空，色彩繽紛的風(fēng)箏歡快的飛揚(yáng)著，不時(shí)有幾個(gè)風(fēng)箏旋轉(zhuǎn)著向街上的人群攢動(dòng)著。這是阿富汗一年一度的追風(fēng)箏的節(jié)日。最后一個(gè)停留在空中的風(fēng)箏主人和追到最后掉落風(fēng)箏的人將獲得至高無(wú)上的榮耀。
多年以后，曾經(jīng)一個(gè)懦弱的小孩，阿米爾在拼命為自己的侄子追回被戰(zhàn)爭(zhēng)摧毀的童真與快樂(lè)。這是在舊金山血紅的殘陽(yáng)下，一個(gè)高大的身影在追逐一只風(fēng)箏。
因?yàn)榍优�，熱�?ài)寫(xiě)作的他只好背著父親把創(chuàng)作的詩(shī)文藏在被子里。多年后他才拾起這份勇氣去打拼自己的寫(xiě)作天地。費(fèi)孝通說(shuō)：“在父母眼里，孩子常是自我的一部分，子女是他們理想再來(lái)一次的'機(jī)會(huì)”。也許我們中許多人面臨和阿米爾一樣的煩惱，壓抑著內(nèi)心最執(zhí)著的渴望。但請(qǐng)記住丁尼生的話(huà)：“夢(mèng)想只要能持久，就能成為現(xiàn)實(shí)”。安徒生在流浪中譜出一部部愛(ài)的童話(huà)，權(quán)菊仙搖著輪椅寫(xiě)勵(lì)志的傳奇，我們需要追逐著勇氣。
因?yàn)榍优�，他設(shè)計(jì)哈桑變成小偷永遠(yuǎn)離開(kāi)這個(gè)家;因?yàn)榍优橙ズ葱l(wèi)友誼，他選擇去背叛那份忠誠(chéng)。在我們看來(lái)這是個(gè)不可饒恕的錯(cuò)誤。馬克思說(shuō)：“真誠(chéng)的，十分理智的友誼是人生的無(wú)價(jià)之寶，你是否對(duì)你的朋友守信不渝，永遠(yuǎn)做一個(gè)無(wú)愧于他的人，這就是你的靈魂、性格、心理以致道德的最好考驗(yàn)”。
在如今鳥(niǎo)語(yǔ)花香的校園里，沒(méi)有欺凌霸市的惡少來(lái)考驗(yàn)我們的友誼。我們耳聞的鐘子期與俞伯牙的惺惺相惜;目睹布羅德邦卡夫卡的執(zhí)著投稿，那種死心塌地的忠誠(chéng)似乎只出現(xiàn)在《哈利波特》中的小精靈身上。可捫心自問(wèn)，倘若真正考驗(yàn)我們的刀槍棍棒來(lái)臨，我們的友誼仍會(huì)牢不可摧么?
因?yàn)榍优�，阿米爾不敢正視哈桑是父親的私生子，自己的弟弟這一真相，因此它一直被美麗的謊言包裹著。但真相是殘忍的，無(wú)論謊言多么美妙，我們都要有勇氣去面對(duì)和承擔(dān)生活的真相。如同海涅說(shuō)的：“生命不可能從謊言中開(kāi)出燦爛的鮮花”。
但阿米爾最終選擇了勇敢，他選擇了回到那個(gè)戰(zhàn)火紛飛的阿富汗，去拯救他弟弟的兒子——他的侄子索拉博，在父母捍衛(wèi)阿米爾的房子被槍殺后，他失去了他的童年。當(dāng)阿米爾在舊金山的夕陽(yáng)下無(wú)悔地為索拉博追逐那只風(fēng)箏時(shí)，我突然意識(shí)到風(fēng)箏線(xiàn)另一端承載是什么?是勇氣!阿米爾終于抓住了這一份勇氣，突破內(nèi)心的怯懦，全力彌補(bǔ)以往的過(guò)失。
《肖申克的救贖》中曾有這樣一句：“怯懦囚禁人的靈魂”。每個(gè)人的內(nèi)心都飄著一個(gè)風(fēng)箏，風(fēng)箏的這一端牽著過(guò)往，風(fēng)箏的另一端牽著勇氣。終于有一天，我們會(huì)忘我地奔向它，有勇氣去追逐夢(mèng)想，有勇氣去捍衛(wèi)友誼，有勇氣去尋覓真相，有勇氣去打破靈魂上的枷鎖。
那一刻，我們破繭成蝶!
追風(fēng)箏的人讀書(shū)心得體會(huì) 篇17
時(shí)針旋轉(zhuǎn)，又緩緩離開(kāi)，無(wú)數(shù)個(gè)午后時(shí)光相連接。終于，我翻過(guò)了書(shū)的最后一頁(yè)。
阿米爾和哈桑，同父異母的兄弟，卻因種族歧視被賦予了不同身份：一個(gè)是被貴族少爺，另一個(gè)卻成了卑賤的仆人。哈桑善良忠誠(chéng)，他可以為阿米爾付出一切甚至生命。阿米爾呢，童年的他過(guò)于懦弱了。童年里的最后一次追風(fēng)箏比賽，阿米爾和哈桑贏了，在大家都為阿米爾歡呼的同時(shí)，哈桑卻久久不能安定。不是因?yàn)橄矏�，而是恐懼與自責(zé)。那個(gè)夜晚，哈桑為奪回本屬自己和阿米爾的戰(zhàn)利品，甘受何塞夫一伙人的侮辱。懦弱的小阿米爾，離他們不遠(yuǎn)，始終未敢上前半步，那雪地上暗黑的血跡格外刺眼……哈桑的離開(kāi)，讓他更難以面對(duì)自己，最終他移民美國(guó)。
戰(zhàn)爭(zhēng)將阿米爾的祖國(guó)蹂躪地面目全非，殘忍的塔里班人嗜血成性，以殺人為樂(lè)。成年后的阿米爾重返家鄉(xiāng)，親眼見(jiàn)識(shí)了塔里班人的陰惡，知道了哈桑的艱難。往昔不斷重現(xiàn)，他和哈桑間的故事一直在腦海里重播。“十多年了，你對(duì)自己過(guò)于苛責(zé)�！崩梁谷缡钦f(shuō)道。
終于，他下定決心，他必須面對(duì)自己，要為曾經(jīng)所為擔(dān)起責(zé)任，不敢再懦弱下去了。
阿米爾會(huì)見(jiàn)了何塞夫——那個(gè)從小就和阿米爾作對(duì)的陰惡之人，如今是塔里班的同伙，也是奈拉博——哈桑唯一孩子的控制人。可憐的小奈拉博，他對(duì)每個(gè)人都懷有莫名的恐懼感，走路時(shí)總低著頭;當(dāng)?shù)弥⒚谞栆獛x開(kāi)，小奈拉博拒絕了。阿米爾又怎忍心他繼續(xù)受這非人對(duì)待。他和何塞夫談判：進(jìn)行一場(chǎng)生死搏斗，或他死，或我亡。
在那個(gè)幽暗的空間里，何塞夫戴上了不銹鋼手套，眼神中流露著蔑視與嘲笑。毋庸置疑，阿米爾不是他的`對(duì)手�？砂⒚谞栆Ьo了牙繼續(xù)搏命，被打倒在地，斷裂的肋骨已支撐不住他的身體。何塞夫豈是善罷甘休之人，盡管角落旁的奈拉博哭著哀求別打了，他仍往阿米爾肚子捶上重重一拳，后者嘴角再次流血。終于，奈拉博拿起了彈弓，以與他父親相當(dāng)?shù)膵故旒夹g(shù)，拉滿(mǎn)，對(duì)準(zhǔn)了何塞夫的左眼，彈珠飛出。
可憐的小奈拉博，戰(zhàn)爭(zhēng)奪去了他享受美好生活的權(quán)利。重獲自由的日子，他重復(fù)著洗澡，一洗便是一小時(shí)，為贖罪，為恐懼，令人心酸。當(dāng)?shù)弥赡軙?huì)被送回孤兒院時(shí)，他哭著、哀求著，可是希望渺�！�
好在后來(lái)，阿米爾和奈拉博間的堅(jiān)冰漸漸融化，他們回到了美國(guó)，撿了個(gè)天氣不錯(cuò)的日子，放起了新的風(fēng)箏……
為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍!我的腦海中總縈繞著這句話(huà)。
合上書(shū)本，閉起雙眼，你能想象嗎?我仿佛看到了兩個(gè)男孩追起了風(fēng)箏，另一個(gè)小小男孩，手舉黃色風(fēng)箏悄悄跟上來(lái)，嘴角微微上揚(yáng)。
追風(fēng)箏的人讀書(shū)心得體會(huì) 篇18
有時(shí)，我會(huì)幻想自己來(lái)自未來(lái)，這樣當(dāng)我面對(duì)未來(lái)的突然變化時(shí)，就能從容應(yīng)對(duì)，面對(duì)陳年往事也會(huì)更加慷慨。可我終究是個(gè)平庸的人，如尋常人一樣過(guò)著繁雜瑣碎的生活，計(jì)較著時(shí)間的細(xì)枝末節(jié)。
既然無(wú)法預(yù)知未來(lái)，有些人開(kāi)始依賴(lài)回憶。一些回憶很美好，有些回憶很心酸，有些讓人成長(zhǎng)，有些讓人平庸，有些已泛黃發(fā)舊，有些卻仿佛就發(fā)生在昨天。有些故事，也就如此展開(kāi)。
我并不是一個(gè)世界主義者，所以當(dāng)《追風(fēng)箏的的人》這個(gè)故事在我面前一點(diǎn)一點(diǎn)展開(kāi)時(shí)，我并沒(méi)有準(zhǔn)備好接受一個(gè)平靜的，春暖花開(kāi)過(guò)的阿富汗，更想不到那里的孩子也可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的追逐風(fēng)箏。
所以當(dāng)身份懸殊的阿米爾和哈桑情同手足的畫(huà)面一出現(xiàn)，我禁不住感嘆：少年時(shí)代的友誼是那么天真、純潔、純真，沒(méi)有絲毫的渣滓。他們總是并肩而行，一起玩耍、一起歌唱、一起戰(zhàn)勝困難、一起彼此欣賞……我能聞到他們友誼的溫馨和芳香，看到他們友誼的火花和光芒。深深感動(dòng)，友誼這般美好!
哈桑是那么堅(jiān)定地相信著阿米爾，永遠(yuǎn)毫無(wú)保留地奉獻(xiàn)著自己的一切�！盀槟悖f(wàn)萬(wàn)遍”銘刻在哈桑心底的聲音是永恒的誓言。可阿米爾卻因懦弱深深地傷害了最?lèi)?ài)他的哈桑。二十多年來(lái)，哈桑堅(jiān)定地眼神不斷地煎熬著阿米爾的內(nèi)心。這樣的悲劇是當(dāng)時(shí)黑暗社會(huì)的折射，是社會(huì)的縮影。
《追風(fēng)箏的人》講述了12歲的阿富汗富家少爺阿米爾與他父親仆人哈桑之間的友情故事。阿米爾是主人，哈桑是仆人，一個(gè)是普什圖，一個(gè)是哈扎拉，一個(gè)是遜尼派，一個(gè)是什葉派。從他們出生的那刻起，他們的命運(yùn)就被這些他們無(wú)法理解的標(biāo)簽分割開(kāi)來(lái)，盡管他們是親密無(wú)間的好友，盡管他們事實(shí)上是同父異母的`親兄弟。他們不得不接受社會(huì)為他們預(yù)定的座位，他們必須戴上社會(huì)分給他們的面具。這，是千千萬(wàn)萬(wàn)人的悲哀。
從書(shū)中折射出的，還有我們?cè)羞^(guò)的心緒：危機(jī)關(guān)頭的懦弱無(wú)助，親人臨危時(shí)的慌亂無(wú)措，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)責(zé)任時(shí)的自私推諉，以及時(shí)常涌上心頭的自責(zé)、自卑和贖罪的沖動(dòng)……這樣地感情是沒(méi)有任何虛偽做作的，這是一個(gè)人在面臨情況時(shí)不及思索的真實(shí)反映，是一個(gè)人在夜深人靜時(shí)的最自私的捫心自問(wèn)。胡塞尼的筆猶如一把尖利刻刀，將人性的真實(shí)刻畫(huà)得近乎殘酷，卻毫不嘩眾取寵。
小說(shuō)的結(jié)尾和開(kāi)頭重疊在了一起：廣漠的天空，雪花飄落，空氣寒冷而清冽，追風(fēng)箏的孩子歡笑著奔跑。這一幕在不同地域、不同的兩代人之間上演�？芍貜�(fù)之間，畫(huà)面已從孩童天真的視線(xiàn)轉(zhuǎn)入世事變遷的悲哀。
也許故事的結(jié)局并不完美，也許有些苦澀和酸楚�？扇松褪沁@樣：犯錯(cuò)，錯(cuò)過(guò)，再用一生來(lái)挽回。我們每個(gè)人心中都有一顆不斷追逐的風(fēng)箏，為了讓風(fēng)箏飛得更高、更穩(wěn)，我們努力拼搏、不畏艱險(xiǎn)，勇于挑戰(zhàn)自我，超越自我，所有的一切，都只為那句：“為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍。”
追風(fēng)箏的人讀書(shū)心得體會(huì) 篇19
看前半部分的時(shí)候，我好幾次看不下去，阿爾米的懦弱和對(duì)待哈桑某種扭曲的心理，讓我深深的為哈桑感到悲哀，想把書(shū)給扔了不看。
直到他開(kāi)始尋找哈桑的兒子并開(kāi)始為之改變的時(shí)候，我才真正有了看下去的動(dòng)力。人一旦犯了錯(cuò)誤，似乎有三種選擇方案，一是逃避，把這個(gè)錯(cuò)誤永遠(yuǎn)的壓在心里，任其發(fā)酵，但似乎結(jié)局并不美滿(mǎn)，那就是每每午夜夢(mèng)回時(shí)，都會(huì)受到良心的譴責(zé)，隨著時(shí)間推移，這份譴責(zé)會(huì)越來(lái)越深;二是把它不認(rèn)為是一個(gè)錯(cuò)誤，把世界上所有的人都變成自己這樣的`人，但這根本就是不可能的，只會(huì)讓自己變得更加瘋狂，更加痛苦;三是把這個(gè)錯(cuò)誤糾正過(guò)，盡自己最大的可能把原本彎的道路糾正過(guò)來(lái)，這也許會(huì)很艱難，但至少能讓良心受到安慰，自己能一夜好眠，這也是唯一能讓自己重新變成好人的道路。
戰(zhàn)爭(zhēng)受苦的永遠(yuǎn)是那些最底層的人民，而傷害最大的則是那些還沒(méi)來(lái)得及長(zhǎng)大的孩子，他們沒(méi)有自我保護(hù)能力，沒(méi)有形成完整的人格，時(shí)常面對(duì)人性的丑陋，卻很難碰到原本和平世界里h的善良，當(dāng)他們覺(jué)得世界都是黑的時(shí)候，他們要么選擇死亡，要么選擇成為黑暗中的一份子。
追風(fēng)箏的人讀書(shū)心得體會(huì) 篇20
贏得了父親關(guān)注的風(fēng)箏卻失了內(nèi)心一直躲避的依賴(lài)，來(lái)自哈桑的依賴(lài)。為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍，拉米爾的.生活繼續(xù)著，可哈桑仍然在多少個(gè)日夜，多少個(gè)生活片段里不可否認(rèn)地存在著……如果在那條街道里拉米爾呼救，如果答應(yīng)哈桑的邀請(qǐng)，如果在石榴樹(shù)下歇斯底里后將那三個(gè)字說(shuō)出口，如果在風(fēng)雨里將哈桑挽留下來(lái)……可惜沒(méi)有如果，拉米爾對(duì)自己如此苛責(zé)!所以得知哈桑將那鎖住他倆回憶的房子打理得井井有條，期待拉米爾的歸來(lái)時(shí)，我內(nèi)心也同樣難受;得知哈桑跪著被子彈帶走生命，我忍著憋住喉嚨帶來(lái)的痛，看著那些殘骸。所以才能對(duì)拉米爾即使體無(wú)完膚也要強(qiáng)忍著帶走弟弟的兒子的那一刻感同身受，才能為拉米爾呼著能辦簽證的喜訊卻瞥見(jiàn)血紅浴缸的絕望心急如焚。
哈桑與拉米爾將父親分裂成兩半，最終欣慰于拉米爾還是勇敢地追回那只風(fēng)箏，還原了父親。我同樣也很敬佩拉米爾父親，以致得知了哈桑身份的消息對(duì)他的偉岸與威嚴(yán)也未減半分。最難已提及的過(guò)往終究有一天能淡定地笑著說(shuō)出來(lái)，那時(shí)終于再次成為了一個(gè)好人!
追風(fēng)箏的人讀書(shū)心得體會(huì) 篇21
那一幕發(fā)生在追風(fēng)箏大賽后的一場(chǎng)意外的背叛，是因?yàn)槟懬拥淖运叫愿�，�?dǎo)致一段真切友誼的逝去。在阿米爾成年后，輾轉(zhuǎn)回到飽經(jīng)戰(zhàn)火摧殘的阿富汗之后，發(fā)現(xiàn)在種族和宗教的自我本位主義下，在政權(quán)更迭的動(dòng)蕩下，踐踏生命都變得那般的毫不起眼。
在多年以后，有人告訴他，哈桑是他同父異母的兄弟。是父親和仆人的妻子通奸生下的不能承認(rèn)的兒子。這本來(lái)還有理可循的事就變得如此荒誕不經(jīng)。父親的隱瞞和有意無(wú)意的比較，哈桑和阿米之間不平等的地位，阿米的自卑自憐自傷自傲，哈桑所受的屈辱痛苦，在那個(gè)身份地位等級(jí)的社會(huì)里，還有多多少少這樣的故事?可能這就是在社會(huì)背景下那個(gè)叫做命運(yùn)的東西。因?yàn)殡A級(jí)和一段不可告人的秘密成為主仆，因?yàn)榉N族的對(duì)立和迫害醞釀了最終的悲劇……那個(gè)與他如影隨形的哈桑，那個(gè)愿意為他付出一切代價(jià)的哈桑，那個(gè)在他耳邊說(shuō)著“為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍”的哈桑，此生卻無(wú)緣再見(jiàn)。
作者清淡的'筆觸之下，飽滿(mǎn)內(nèi)斂的人物個(gè)性在沈靜中透露著濃濃的憂(yōu)傷。在交錯(cuò)倒敘的文字中，讓我驚覺(jué)那從容精湛的文筆，仿佛讓時(shí)光在瞬間如光影交錯(cuò)，回顧著漫長(zhǎng)曲折的人生道路，往事歷歷在目，然而人事已非�；夭蝗サ耐辏钛a(bǔ)不了的心靈裂縫。
追風(fēng)箏的人讀書(shū)心得體會(huì) 篇22
我一直我不明白這本書(shū)為什么叫做追風(fēng)箏的人，整本書(shū)以第一人稱(chēng)回憶著作者從小到大的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，哈桑的悲慘遭遇使他的內(nèi)心備受折磨，趕走哈桑與其說(shuō)是他在逃離還不如說(shuō)良知在折磨著他，年幼的他無(wú)法逃脫有哈桑的環(huán)境帶給他的壓抑，趕走哈桑是他用自己最大的能力逃脫外在的壓力和內(nèi)心的折磨。政治環(huán)境的變化使人物的`命運(yùn)和觀念在不斷的變化，前文胡塞尼內(nèi)心旁白不斷標(biāo)明：我從未把哈桑作為朋友。我只有在沒(méi)人的時(shí)候才會(huì)想起哈桑。我是普什圖人，他是哈拉扎人。我是遜尼派穆斯林，他是什葉派穆斯林。寥寥的幾個(gè)字透露著種族，宗教，階級(jí)等方面的差別，我們無(wú)法否認(rèn)種種差別早已滲入胡塞尼的骨血。然而人性善德以及哈薩對(duì)他的忠心感動(dòng)著他，就算遠(yuǎn)在美國(guó)他的內(nèi)心也總是有所牽掛，深受折磨。
追風(fēng)箏在文章中出現(xiàn)兩次，一次是風(fēng)箏節(jié)，另一次作者和索拉博在結(jié)局追風(fēng)箏。同樣是追風(fēng)箏然而結(jié)局不同，情節(jié)不同，胡塞尼在救贖，救贖自己以及父親對(duì)哈桑祖孫三代的罪責(zé)。這本書(shū)在紛亂的戰(zhàn)爭(zhēng)年代凸顯人性的美善惡，追風(fēng)箏，亦追沉重如山的親情，亦追愉快而慘淡的童年往事，亦追一份生死相依的愛(ài)情，亦追美好的和平生活�？植澜M織依舊存在，和平生活人們還在追索。
追風(fēng)箏的人讀書(shū)心得體會(huì) 篇23
為你千千萬(wàn)萬(wàn)遍，這是阿米爾與哈桑的虐世之戀。
童年的阿米爾多么渴望得到父愛(ài)，經(jīng)歷過(guò)那樣的苦悶委屈的日子，這讓我不禁想起自己的童年，也有過(guò)相似的`經(jīng)歷，母親的愛(ài)天生而來(lái)，父親的愛(ài)需要用自己的努力才能得到。當(dāng)我想起以往，因內(nèi)心的委屈而憋不住啜泣時(shí)，我也恨過(guò)我的爸爸，可能這也是我成長(zhǎng)的動(dòng)力，當(dāng)阿米爾贏得斗風(fēng)箏比賽時(shí)，遠(yuǎn)方站在房頂上的爸爸樂(lè)開(kāi)了懷，我也開(kāi)心不已，對(duì)，這多像曾經(jīng)的自己――當(dāng)電話(huà)那頭的爸爸聽(tīng)到我學(xué)習(xí)上的好消息時(shí)，不遠(yuǎn)千里也要給我買(mǎi)了衣服寄回來(lái)。
這本書(shū)帶我回味到了五味雜陳的童年，忠誠(chéng)的哈桑;感同身受般的體會(huì)到了阿米爾和索拉雅初戀般甜蜜的愛(ài)情，窺探到了那不可說(shuō)的婚后生活，也最終看到了一向懦弱的阿米爾鼓起勇氣，承擔(dān)起那份沉甸甸的責(zé)任，一波三折般的接回索拉博……
我曾體會(huì)過(guò)《三體》的科幻想象之美，《瓦爾登湖》活在當(dāng)下、寧?kù)o致遠(yuǎn)之美，還有《追風(fēng)箏的人》為你千千萬(wàn)萬(wàn)遍之美，陽(yáng)光般美好，就像那張寶麗來(lái)照片上哈桑瞇著眼，相信這個(gè)世界正義而美好的微笑!
追風(fēng)箏的人讀書(shū)心得體會(huì) 篇24
胡賽尼的筆觸總是充斥的細(xì)碎的溫暖柔情，但在戰(zhàn)爭(zhēng)的背景下反而格外殘酷。看他的書(shū)，我會(huì)慶幸自己處在和平昌盛的國(guó)家，他的文字讓直剖戰(zhàn)爭(zhēng)的血淋淋�！ ≌f(shuō)說(shuō)這個(gè)故事吧，關(guān)于忠誠(chéng)與自我救贖。哈桑是完美的，他忠誠(chéng)可靠，質(zhì)樸善良，寬恕所有的惡，在阿米爾多次背叛他后，還能為他千千萬(wàn)萬(wàn)次，這是他一生的諾言。完美的善與溫柔總是被迫接受殘酷的結(jié)局，每位作者似乎都喜歡通過(guò)打破美好來(lái)逼迫我們反思，在傷口撒鹽，讓我們謹(jǐn)行慎言，珍惜易碎的溫情。
反觀阿米爾，他一直是一個(gè)幸運(yùn)的人，一路上一直有人愿意為他千千萬(wàn)萬(wàn)次。童年父愛(ài)的缺失導(dǎo)致他善妒又懦弱，始終不敢邁出腳步，不斷推卸責(zé)任。但他心底仍然封存著最初的善，他始終沒(méi)有忘記自己的所作所為，在人至中年終于選擇了一條自我救贖的道路。越過(guò)槍林彈雨去拯救一個(gè)生命，在滿(mǎn)目瘡痍的故鄉(xiāng)，在千瘡百孔的.道路，他最終愿意反思過(guò)往，重歸正道。拉辛說(shuō)，“這里有一條重做好人的路”，他走到了。
總的來(lái)說(shuō)，這個(gè)故事不是一個(gè)讓人開(kāi)心的故事，阿米爾兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)了幾十年，終于勇敢地正視自己的所作所為，然失去的終究無(wú)法再回來(lái)，這就是現(xiàn)實(shí)，一步錯(cuò)，步步錯(cuò)。還好，還有值得你為他千千萬(wàn)萬(wàn)次的人。
追風(fēng)箏的人讀書(shū)心得體會(huì) 篇25
讀完《追風(fēng)箏的人》“這本書(shū)之后，有一句話(huà)銘記在我的腦海中：為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍。沒(méi)有萬(wàn)語(yǔ)千言，哈桑用寥寥幾個(gè)字向我們闡述了最真摯的友誼。
阿富汗，這個(gè)曾經(jīng)在我腦海中只留下荒蕪戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)景的國(guó)度，卻在閱讀完這本書(shū)之后讓我有了重新的認(rèn)識(shí)。在書(shū)中，我看到了最最真實(shí)的阿富汗——一個(gè)有歡樂(lè)、有悲傷、有良知亦有邪惡的國(guó)度，一個(gè)人性化的國(guó)度。無(wú)可否認(rèn)，哈桑和阿米爾這段友誼，是千千萬(wàn)萬(wàn)阿富汗人的縮影，是千千萬(wàn)萬(wàn)段友誼的縮影。也許不盡相同，但卻有著共同的出發(fā)點(diǎn)——為了朋友而義無(wú)反顧!
哈桑為阿米爾追到了藍(lán)色的風(fēng)箏，也因?yàn)槟且恢伙L(fēng)箏被欺負(fù)、被蹂躪，卻依舊毫無(wú)怨言。反觀之，少年的阿米爾在這段友誼中卻擔(dān)當(dāng)著一個(gè)狠心的角色，忽視哈桑的付出、陷害哈桑甚至害得他不得不選擇離開(kāi)。故事的結(jié)局是令人意外的，阿米爾等來(lái)的是哈桑逝去的消息，一別成永別，留下的.、只是滿(mǎn)滿(mǎn)的悔恨。阿米爾只能移情，成為為哈桑的兒子追風(fēng)箏的人。
故事的結(jié)局并不完美，但卻是最扣我心弦的一個(gè)。
追風(fēng)箏的人讀書(shū)心得體會(huì) 篇26
很長(zhǎng)一段時(shí)間都心浮氣躁，無(wú)法去完整的閱讀一本好書(shū)。實(shí)在煩亂的時(shí)候會(huì)隨便百度一個(gè)很俗套的言情小說(shuō)，一看就是一個(gè)下午，打發(fā)心里的空虛。然后會(huì)告訴自己不能這樣狼狽的生活。于是便開(kāi)始清理自己的心，能夠積極的生活一段時(shí)間。
幾個(gè)星期前在圖書(shū)館借了本追風(fēng)箏的人，一直放在枕邊沒(méi)有心情閱讀。前幾天偶爾拿起，便讀上癮。開(kāi)始的情節(jié)并沒(méi)有那么吸引我，后來(lái)讀到那句“為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍”，著實(shí)的被感動(dòng)的瞬間熱淚盈眶。為哈桑的忠實(shí)與真誠(chéng)所感動(dòng)。但是阿米爾對(duì)哈桑的嘲笑與懦弱并不讓我討厭，反而引起了我的憐憫。我沒(méi)有任何立場(chǎng)去批判阿米爾的的種種不好的行為�；蛟S我們每個(gè)人在年輕的時(shí)候都會(huì)犯下大大小小的錯(cuò)。然而這并不是不可挽回的`，你欠下的總會(huì)還的，正如阿米爾在成年之后對(duì)自己的救贖，把對(duì)哈桑的愛(ài)無(wú)私的給索拉博。人都有對(duì)屬于自己東西捍衛(wèi)的權(quán)利，阿米爾捍衛(wèi)屬于自己的父親沒(méi)有錯(cuò)，然而這個(gè)父親的角色令人結(jié)，而哈桑與阿米爾就是父親的兩面。
我們的生命中都有值得追隨的風(fēng)箏。從這本書(shū)中，我深受震撼，為哈桑的真誠(chéng)無(wú)私，善良，勇敢，認(rèn)真的美好品質(zhì)。我無(wú)法不去愛(ài)這樣的人。為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍，這是最讓人感動(dòng)的愛(ài)。
追風(fēng)箏的人讀書(shū)心得體會(huì) 篇27
最近讀了卡勒德-胡塞尼一部作品《追風(fēng)箏的人》，感受頗深。
阿富汗少爺阿米爾與仆人哈桑關(guān)系特別好。然而，一場(chǎng)風(fēng)箏比賽之后，發(fā)生的一件悲慘的，令人懊惱的事，這件令阿米爾感到自責(zé)和痛苦事就是——他逼走了哈桑。一段時(shí)間后，阿米爾跟隨父親去了美國(guó)。長(zhǎng)大后的阿米爾一直無(wú)法原諒自己當(dāng)年對(duì)哈桑的做的殘忍的事。為了對(duì)自己的錯(cuò)誤做出糾正，阿米爾回歸到久違二十多年的故鄉(xiāng)，希望能為命運(yùn)多舛的好友盡自己的一份力量，然而他卻發(fā)現(xiàn)了一個(gè)驚天的大秘密。
故事雖然殘忍但也美麗，作者從阿米爾的角度，記錄下自己心路的成長(zhǎng)歷程，以溫暖細(xì)膩的筆法勾勒人性的本質(zhì)與救贖。這本書(shū)，是阿米爾的自我救贖，也是讀者的靈魂洗禮。讀完這本書(shū)，相信你會(huì)對(duì)書(shū)里的每個(gè)人都印象深刻。
我們每個(gè)人都或多或少的有一點(diǎn)年少阿米爾的影子，有一點(diǎn)點(diǎn)心理的.陰暗面，當(dāng)我們的陰暗面無(wú)限擴(kuò)大，導(dǎo)致罪行，我們會(huì)怎么做?當(dāng)我們像阿米爾一樣被罪行折磨時(shí)，我們應(yīng)該怎么做?我的答案是：當(dāng)罪行導(dǎo)致善行，那才是真正的獲救，像阿米爾一樣，去尋找一條再次成為好人的路，去尋找那個(gè)勇敢的、善良的自己。
追風(fēng)箏的人讀書(shū)心得體會(huì) 篇28
《追風(fēng)箏的人》講述了阿富汗富家少爺阿米爾與他父親仆人兒子哈桑之間的友情故事，故事講述了家庭與友誼，背叛與救贖。當(dāng)仆人哈桑——阿米爾最好的伙伴，被其他富家少爺圍困在角落里施以暴力時(shí)，阿米爾——哈桑最信任的朋友，卻蜷縮在陰暗的角落里默默注視，卻仍不敢挺身幫助哈桑·阿米爾因?yàn)榕橙醵鴺O端害怕直至慚愧不已，無(wú)法面對(duì)哈桑，最后甚至栽贓他，讓他永遠(yuǎn)離開(kāi)了這個(gè)家。后來(lái)，阿米爾獲悉哈桑竟是自己同父異母的兄弟時(shí)，悔恨傷痛不已。
書(shū)的后半部描寫(xiě)的是主人公心靈的救贖。阿米爾偶然得知哈桑的消息，不顧危險(xiǎn)前往家鄉(xiāng)阿富汗，開(kāi)始了救贖。但此時(shí)的阿富汗戰(zhàn)亂不斷，民不聊生，哈桑死去。他將哈桑唯一的兒子索拉博從宿敵手中救回，追到了心中漂移已久的風(fēng)箏。
讀這本書(shū)，會(huì)從中折射出每個(gè)人曾經(jīng)有過(guò)的心緒，比如傷害別人時(shí)的快意和猶疑；危機(jī)關(guān)頭的懦弱無(wú)助；親人面臨危險(xiǎn)時(shí)的慌亂無(wú)措；愛(ài)情乍到時(shí)的浮躁不安；失去親人時(shí)的悲傷孤獨(dú)；應(yīng)該擔(dān)當(dāng)責(zé)任時(shí)的自私推諉，以及時(shí)常涌上心頭的自責(zé)、自卑和贖罪的動(dòng)……這樣的情感沒(méi)有任何的'虛偽做作，是一個(gè)人在面臨變化的那一刻來(lái)不及思索的真實(shí)反應(yīng)，是一個(gè)人在夜深人靜時(shí)最私密的捫心自問(wèn)。胡賽尼的筆猶如一把尖利的刻刀，將人性的真實(shí)刻畫(huà)得近乎殘酷，卻又毫不嘩眾取寵。
追風(fēng)箏的人讀書(shū)心得體會(huì) 篇29
我讀過(guò)很多的書(shū)，最喜歡的卻是一本周?chē)瑢W(xué)都不了解的書(shū)——《追風(fēng)箏的孩子》。
書(shū)中的主角阿米爾和仆人哈山從小一起長(zhǎng)大，情同兄弟，盡管阿米爾常仗著自己是主人，捉弄單純的哈山，但哈山對(duì)主人的赤誠(chéng)之心從未有所改變。直到一天，在斗風(fēng)箏比賽之后，哈山為了替阿米爾追到一只藍(lán)風(fēng)箏，目睹此景的阿米爾，卻因膽怯而退縮，背叛了自己的朋友。后來(lái)因躲避內(nèi)戰(zhàn)，輾轉(zhuǎn)逃到美國(guó)的阿米爾，在愧疚之下，踏上故土，走上贖罪之路，在拯救哈山之子的過(guò)程中，真相一點(diǎn)一滴地浮現(xiàn)，每個(gè)細(xì)節(jié)，都使阿米爾對(duì)人生有更深刻的體悟……
在熱淚盈眶中闔上這本書(shū)，我開(kāi)始思索罪與救贖對(duì)我們生命的意義，每當(dāng)我們犯下錯(cuò)誤，總會(huì)有愛(ài)我們的人，無(wú)悔地為我們付出與承擔(dān)，但當(dāng)我們成長(zhǎng)，這些經(jīng)驗(yàn)會(huì)成為能量，使我們擁有高貴的人格，為我們所愛(ài)的人予以加倍的回饋，“追風(fēng)箏的孩子”深刻地刻畫(huà)出人性的善與惡、脆弱與堅(jiān)強(qiáng)，一句“為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍”道出了哈山的忠，也在最后道出了阿米爾勇于面對(duì)過(guò)去的良善，撼動(dòng)著讀者們的'心，使我在往后，愿意為更多人，盡更多心力，去償還那些我所欠的東西，盡管“得之于人者太多，出之于己者太少”，但我仍愿為你們，我所愛(ài)的人們，千千萬(wàn)萬(wàn)遍也無(wú)悔。
這本書(shū)的好，實(shí)是筆墨無(wú)法形容，靜待更多人去細(xì)細(xì)品味，深深地反省與思考，相信每個(gè)人都會(huì)看見(jiàn)不一樣的、屬于自己的觀點(diǎn)，激蕩出燦爛的火花。
追風(fēng)箏的人讀書(shū)心得體會(huì) 篇30
現(xiàn)在很難靜下心來(lái)去讀一本書(shū)，尤其是這種外國(guó)作家的書(shū)，對(duì)我來(lái)說(shuō)是比較“冷門(mén)”的，偶然間看到朋友在看這本書(shū)，這竟然是一本暢銷(xiāo)書(shū)，剛開(kāi)始看的時(shí)候感覺(jué)里面拗口的名字還有那些異國(guó)的生活情節(jié)讓我索然無(wú)味，每當(dāng)閑下來(lái)就看上一兩頁(yè)，一本書(shū)用了很長(zhǎng)時(shí)間才看完，看完一本書(shū)的那種獲得感是其他的電影、電視劇所不能比的。
《追風(fēng)箏的人》講述了阿富汗富家少爺阿米爾與他父親仆人兒子哈桑之間的友情故事，作者并沒(méi)有很華麗的文筆，他僅僅是用那淡柔的文字細(xì)膩的勾勒了家庭與友誼，卻給我以震撼。看完后也讓我有很多感想，其實(shí)，我們每個(gè)人的心里都應(yīng)該有一個(gè)屬于自己的風(fēng)箏，它可以代表親情、友情，也可以是正直、誠(chéng)實(shí)。
對(duì)阿米爾來(lái)說(shuō)，風(fēng)箏比喻他失去自己的'阿米爾，廣漠的天空，雪花飄落，空氣寒冷而清澈，追風(fēng)箏的孩子們歡笑著奔跑，追逐飛逝的光影。這一幕在不同的地域，不同的兩代人之間反復(fù)地上演著，但每一次的重復(fù)之間，生活都發(fā)生著劇烈的變化，這幅畫(huà)面也隨著主人公命運(yùn)的變化而不斷地改變。
在書(shū)中，情感不僅僅是親情，不僅僅是友情，只要是能夠沉下心來(lái)閱讀的人，都會(huì)被其中直指人心的情感打動(dòng)，也會(huì)從中折射出自己曾經(jīng)有過(guò)的心緒，是一個(gè)人在面臨變化的那一刻來(lái)不及思索的真實(shí)反應(yīng)。看完之后我又推薦給了上學(xué)的妹妹，也許只有親身讀過(guò)才能感受到書(shū)中的情懷。
追風(fēng)箏的人讀書(shū)心得體會(huì) 篇31
該書(shū)是美籍阿富汗人卡勒德·胡賽尼所寫(xiě)，《追風(fēng)箏的人》是全書(shū)圍繞風(fēng)箏與阿富汗的兩個(gè)少年之間展開(kāi)，一個(gè)富家少年與家中仆人關(guān)于風(fēng)箏的故事。網(wǎng)上說(shuō)它是關(guān)于背叛和救贖的書(shū)，而我認(rèn)為它是一本人生成長(zhǎng)傳記，記錄了主角的童年，少年，不惑之年。
它的優(yōu)點(diǎn)在于語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，敘事條理清晰，沒(méi)有對(duì)情節(jié)進(jìn)行太多跌宕起伏的修飾，當(dāng)劇情展開(kāi)其中的溫情與殘酷時(shí)，又會(huì)有一種沖擊感使得讀者仿佛置身故事當(dāng)中。網(wǎng)上評(píng)論說(shuō)：這部小說(shuō)值得矚目，因?yàn)樗粌H是一部政治史詩(shī)，也是一個(gè)關(guān)于童年選擇如何影響成年生活的極度貼近人性的故事。單就書(shū)中的角色刻畫(huà)來(lái)看，這部初試啼聲之作就已值得一讀。風(fēng)箏是象征性的，它既可以是親情，友情、愛(ài)情，也可以是正直、善良、誠(chéng)實(shí)。也許每個(gè)人心中都有一個(gè)風(fēng)箏，無(wú)論它意味著什么，我們都是追風(fēng)箏的人。
這本《追風(fēng)箏的'人》使我感慨，人生道路上坎坷頗多，一不小心就會(huì)摔跤、松手，讓手里的“風(fēng)箏”飛走。一旦它飛走了，想要把它尋回就不容易了。唯有不忘初心、堅(jiān)定信念、腳踏實(shí)地走好這條人生路，才能緊緊捉住手中的“風(fēng)箏”，不讓它飛走。
一本好書(shū)能讓人獲得極大的滿(mǎn)足，更能使讀者開(kāi)闊視野、堅(jiān)定信念、提升精神境界。找一本好書(shū)，拋開(kāi)身邊的紛擾細(xì)細(xì)品讀，亦如書(shū)中有一情節(jié)說(shuō)到“他從來(lái)不抬頭看天上的風(fēng)箏，一直跑著就好像一直都知道風(fēng)箏會(huì)去哪”。我找到了這本好書(shū)《追風(fēng)箏的人》，你呢?
追風(fēng)箏的人讀書(shū)心得體會(huì) 篇32
又迎來(lái)了一個(gè)寒假，在這次的寒假生活里，我閱讀了一本非常有意義的書(shū)——《追風(fēng)箏的人》。
這本書(shū)是美國(guó)作家卡勒德·胡塞尼的第一本小說(shuō)《追風(fēng)箏的人》，這是一個(gè)關(guān)于愛(ài)、恐懼、愧疚、贖罪的故事。
美麗的故事都是悲傷的，這部小說(shuō)以十九世紀(jì)七十年代的阿富汗和之后的美國(guó)為社會(huì)背景，講述了一段沒(méi)有前景的友誼，一個(gè)令人心碎的故事。
風(fēng)箏，一個(gè)用棉紙、膠水和竹子做成的玩具，卻始終交織著親情、友情、愛(ài)情。在主人公阿米爾的眼里，這也是曾經(jīng)一度能彌補(bǔ)父親與自己的關(guān)系的鴻溝，但也因?yàn)樽约旱呐橙酰撑蚜四莻�(gè)追風(fēng)箏的人，那個(gè)有著兔唇的人，那個(gè)竟然是自己同父異母的弟弟的人——哈桑。為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍。這句話(huà)是多么的熟悉，這是仆人哈桑與小少爺之間的承諾，也是一段不可告人的友誼。阿米爾和他父親早已明白，是該離開(kāi)的時(shí)候了。也許會(huì)有些痛苦，但生活會(huì)繼續(xù)。兩人相離，走向了各自的'人生軌道。二十年后，哈桑在塔利統(tǒng)治之下死去，而已經(jīng)事業(yè)有成的阿米爾在得知父親的罪行和驚人的秘密——哈桑和自己是兄弟后，他帶著自己和父親的罪行贖罪般的努力，終于找到了哈桑的兒子，而阿米爾，也第一次像個(gè)男子漢一樣，在殘酷的統(tǒng)治現(xiàn)實(shí)中，找尋回自己二十年前未能擁有的勇氣。
也許每個(gè)人心中都有一個(gè)風(fēng)箏，無(wú)論他意味著什么，我們也要勇敢地去追求。
追風(fēng)箏的人讀書(shū)心得體會(huì) 篇33
《追風(fēng)箏的人》是一本具有濃重的異域風(fēng)情的書(shū)，這本書(shū)有許多令人感動(dòng)值得揣摩的方面。
開(kāi)篇隨著作者的娓娓道來(lái)，我首先感受到的是一個(gè)美好、和諧、虔誠(chéng)的阿富汗；隨著作者對(duì)仆人哈桑的描寫(xiě)，我又不禁為他們童年純潔的友誼而觸動(dòng)；當(dāng)作者面對(duì)他的父親一種孩子對(duì)父親的愛(ài)與崇拜又令人不禁回想起自己童年里一直守護(hù)自己的父親的偉岸的身軀；當(dāng)作者為了獨(dú)占父親的寵愛(ài)，自私的將哈桑趕走又不禁感到惋惜。
當(dāng)俄羅斯的'戰(zhàn)火燃到阿富汗，那個(gè)美好的阿富汗開(kāi)始褪色。主人公父子二人踏上背井離鄉(xiāng)之路，那種父子之間的相依為命，那種身處異鄉(xiāng)的漂泊感，那種極大的民族自豪感，又震撼著我。
同時(shí)，主人公埃米爾始終被一件事所困擾，就是當(dāng)年將哈桑趕走，他的懊悔已屬不易，當(dāng)他得知自己有機(jī)會(huì)贖罪時(shí)毫不猶豫的踏上了重返阿富汗之路，他的勇氣，不得不叫人欽佩。重回家園不見(jiàn)了以往的美好，只有統(tǒng)治下看不到邊際的恐怖。身陷敵巢，他冒生命之危險(xiǎn)就出了自己的侄子，他解救的不只是孩子，更是他自己，他自己多年來(lái)從未平靜的心。
這個(gè)埃米爾自我救贖的故事里，有對(duì)于祖國(guó)的愛(ài)，有對(duì)于信仰的虔誠(chéng)，有對(duì)于友情的忠誠(chéng)，有對(duì)于愛(ài)情的堅(jiān)守，有對(duì)于親情的感觸，有對(duì)于自己心靈的救贖；沉浸其中有一種被深深溶解的感覺(jué)，一種靈魂被凈化的感覺(jué)，讀這本書(shū)可以讓人反思，回憶尋找心靈的一種歸屬。
對(duì)于阿富汗的現(xiàn)狀，不敢妄加評(píng)論，就像作者一樣默默地為這個(gè)曾經(jīng)美好的國(guó)度祝福吧！
追風(fēng)箏的人讀書(shū)心得體會(huì) 篇34
《追風(fēng)箏的人》圍繞一個(gè)不愛(ài)說(shuō)話(huà)、憨厚老實(shí)的少年仆人哈桑與他的少年主人懦弱的阿米爾之間的友情故事展開(kāi)的。
哈桑膚色如泥巴，鼻子很扁受到了當(dāng)?shù)仄渌簧倌甑钠哿瑁欢⒚谞柵c哈桑之間漸漸有了隔閡。
我喜歡卡勒徳筆下的喀布爾的'冬天，他說(shuō)：“冬天是喀布爾每個(gè)孩子最喜歡的季節(jié)，至少那些家里買(mǎi)得起一個(gè)暖和鐵爐的孩子是這樣的�！彼麄冇幸荒暌欢鹊亩祜L(fēng)箏比賽，阿米爾想借此機(jī)會(huì)改變父親對(duì)自己的印象，這不僅為了奪回屬于自己的愛(ài)，也是作為主人對(duì)仆人的尊嚴(yán)。在哈桑的幫助下，阿米爾贏得了比賽哈桑在追回被割掉的風(fēng)箏時(shí)被其他富家少年困在角落里施以暴力時(shí)，阿米爾—哈桑最信任的朋友，卻蜷縮在陰暗的角落里默默注視，直到淚流滿(mǎn)面卻仍不敢挺身而出幫助哈桑。阿米爾的懦弱讓他不敢直視哈桑，最后他決定栽贓哈桑，讓他永遠(yuǎn)離開(kāi)了這個(gè)家。阿米爾就是如此的自私和懦弱。
到后來(lái)阿米爾獲知哈桑是自己的同父異母的兄弟時(shí)，他內(nèi)心悔恨與傷痛糾結(jié)。當(dāng)中年的阿米爾偶然得知哈桑的消息，他卻不顧危險(xiǎn)，前往戰(zhàn)亂的阿富汗救贖哈桑的兒子索拉博。此時(shí)的阿米爾是勇敢的。
這讓我體會(huì)到人總有丑陋的一面，”丑陋總是與美好如影相隨，在美的背后，丑正探出半張臉龐。
追風(fēng)箏的人讀書(shū)心得體會(huì) 篇35
在走向電車(chē)站的這十分鐘路程里，我在竭盡全力地想，要為這《追風(fēng)箏的人》寫(xiě)一個(gè)什么樣的簡(jiǎn)短的讀后感。我會(huì)為它寫(xiě)一個(gè)長(zhǎng)篇，一定會(huì)的。
我可能會(huì)說(shuō)“我是幸運(yùn)的，在人生最恰當(dāng)?shù)臅r(shí)期，讀到這樣一本書(shū)。不早不晚，剛剛好�！嬷鳌缫褳槲抑该髁朔较颉保患�。
我可能會(huì)說(shuō)“作者水平出神入化！作品奇佳！其之引人入勝，讓我沉浸其中，充滿(mǎn)喜怒哀樂(lè)�；驊n(yōu)愁，或激奮，或悲傷，或緬懷。無(wú)法自拔。讓所讀之很多其他作品都相形失色”，不及。
我可能會(huì)說(shuō)“這里充滿(mǎn)了人性的`背叛與救贖，而我，讀到了一點(diǎn)兒自己。深受感動(dòng)”，不及。
“當(dāng)惡行導(dǎo)致善行，那就是真正的救贖。”“這兒有一條重新成為好人的路”，若是引用了呢：“為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍。”我憶起了哈�！莻�(gè)追風(fēng)箏的人——和他的兔唇�；蛘撸�有一直浮現(xiàn)在我腦海的他的忠誠(chéng)的面容和堅(jiān)定的眼神。那足以殺死一切邪惡。
阿米爾在最后的“我追”中成功解脫了自己。他追的是風(fēng)箏。風(fēng)箏上所承載的情感卻無(wú)比之復(fù)雜。友情，親情，愛(ài)情。無(wú)以言表。它也隱喻了自私、懦弱、背叛的人性特征。也許每個(gè)人心中都有一個(gè)風(fēng)箏，無(wú)論它意味著什么，讓我們勇敢地去追，保護(hù)她，或者打敗他。因?yàn)檫@樣可以讓心靈得到真正的救贖。
《追風(fēng)箏的人》對(duì)阿富汗斯坦人與阿富汗斯坦文化的悲憫描繪，讓我重新定義了這個(gè)國(guó)家，這個(gè)民族。他離我們不遠(yuǎn)，很近。
愿阿富汗永遠(yuǎn)和平。
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