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關(guān)于讀書體會(huì)的作文（精選32篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的讀書體會(huì)的作文，希望對大家有所幫助。
讀書體會(huì)的作文 篇1
暑假，我讀了美國著名作家海明威的小說《老人與�！�。我十分佩服小說中老漁夫的意志，他讓我懂得了一個(gè)人一定要有堅(jiān)持不懈的精神，才能獲得成功。
小說描寫的是一個(gè)年近六旬的老漁夫，在一次單身出海打魚時(shí)，釣到了一條大魚，卻拉不上來。老漁夫同魚周旋了幾天后，才發(fā)現(xiàn)這是一條超過自己漁船數(shù)倍的大馬林魚，雖然明知很難取勝，但仍不放棄，后來又因大馬林魚傷口上的魚腥味引來了幾群鯊魚搶食，但老人仍不愿就這樣放棄，最終突出重圍，將大魚帶回了漁港，讓其他漁夫佩服不已。
當(dāng)我讀到“老漁夫想：這里離海岸實(shí)在是太近了，也許在更遠(yuǎn)的地方會(huì)有更大的魚……”時(shí)，我十分佩服這位老漁夫，因?yàn)樗@時(shí)已經(jīng)打到了一些魚，但他沒有安于現(xiàn)狀，而是向著更大的目標(biāo)前進(jìn)，再看看我們，平時(shí)遇到一點(diǎn)小困難，我們都叫苦連天。我們是祖國的未來，應(yīng)該像這位老人一樣胸懷大志，去追求更好、更大的目標(biāo)。
當(dāng)我讀到“《老人與�！返淖x書感想將纜繩纏繞到了桅桿上，老人右手高舉著鋼叉，在它躍出水面的一瞬間，竭盡全力地向它的心臟擲去，一聲哀鳴結(jié)束了大魚的.生命，它靜靜地浮在水面上……”時(shí)，我的心也像一塊大石頭落了地。我非常欽佩老人那種毫不畏懼、堅(jiān)持不懈的精神，雖然知道對手實(shí)力很強(qiáng)，但他沒有絲毫退縮，而是迎難而上。正因?yàn)橛辛诉@種精神，老漁夫才獲得了這場生死較量的勝利。我們在生活中也要學(xué)習(xí)老漁夫的精神，做事情不怕困難，才能取得成功。
在讀到大魚的血腥味被一群鯊魚嗅到了，爭相游來搶食，老人的左手正好在抽筋，他只能使用右手，用木棒、捕到的劍魚的嘴等一切可以用來攻擊的武器自衛(wèi)，并最終趕走了這群鯊魚。但大魚的肉已經(jīng)被吃了一大半，而老人還風(fēng)趣地批評(píng)自己的左手“該工作的時(shí)候卻在休息”的時(shí)候，我也被老人樂觀的精神所折服。在生活中，有些損失是不可避免的，我們應(yīng)該以樂觀的態(tài)度來對待，不能斤斤計(jì)較。最后，小說以一個(gè)少年看到老漁夫在度量足有十八英尺長的大馬林魚，再次描寫了這條魚的巨大，說明老漁夫所克服的困難之大，非比尋常。
小說歌頌了老漁夫不畏艱險(xiǎn)努力奮斗的精神，我們也應(yīng)該像他那樣，不能滿足于現(xiàn)狀，應(yīng)該積極向上，做任何事都要堅(jiān)持不懈，遇到困難要迎難而上，決不能半途而廢。只有這樣，我們才能獲得更大的成功和勝利。
讀書體會(huì)的作文 篇2
人類的文明從大自然里開始，人類的心靈從大自然里得到滋養(yǎng)，人類的智慧在大自然里萌芽，大自然給人類帶來了無窮無盡的知識(shí)，給人類帶來了美好的希望。
觀四季井井有條，春天：樹木發(fā)芽、萬物蘇醒；夏天：烈日當(dāng)空、赤日炎炎。秋天：碩果累累、秋高氣爽；冬天：大雪紛飛，天寒地凍。
觀小花、小草感受生命的美好，觀藍(lán)天、白云感受海闊天空，觀小鳥、小魚，感受自然的美好，大自然是一本書，人生也是一本書。一本偉大的書，一本深邃的書，一本讀不完的書。
用心感受大自然的`美好，在大自然的知識(shí)海洋里遨游。細(xì)細(xì)地品味著大自然的書。
讀書體會(huì)的作文 篇3
今天我讀了達(dá)芬奇畫雞蛋的故事。故事是說，達(dá)芬奇小時(shí)候，父親把他送到學(xué)畫畫的'地方。
第一堂課學(xué)畫雞蛋，第二、三堂課……都畫的是雞蛋。達(dá)芬奇不耐煩對老師說怎么老是畫雞蛋，老師說：“雞蛋在不同的角度在不同燈光下看是不一樣的�！甭犕昀蠋煹脑捄�，達(dá)芬奇經(jīng)過認(rèn)真努力的練習(xí)畫畫。最后達(dá)芬奇成為著名畫家。
讀書體會(huì)的作文 篇4
書，像一盞燈，指引我們向前。沙士比亞說過：”書是人類的營養(yǎng)品。”沒有人不吃營養(yǎng)品，也就是沒有人不讀書。
最早，我讀的是故事書，故事書把我?guī)У蕉嘧硕嗖实墓适虑楣?jié)里，有時(shí)候我會(huì)傷心，有時(shí)候我會(huì)開心，有時(shí)候我也會(huì)升起同情之心，書中的故事深深地將我吸引住了。
隨后，在媽媽的指導(dǎo)下，我又迷上了歷史書，《中華上下五千年》使我知道了五千年的歷史。從炎黃部落到現(xiàn)在繁榮的國家，從夏商周青銅時(shí)代到現(xiàn)在的興衰榮辱，一次次驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)爭，一個(gè)個(gè)震驚天下的發(fā)明，造就了我們民族的`歷史。
讀了這些書后，我寫文章的水平提高了一些，有一次放暑假，老師讓我們寫作文，我寫了一篇《我的外公》，文中寫了我的外公很勤快，縣水文站的領(lǐng)導(dǎo)看中了他這一點(diǎn)，特地將水表監(jiān)測儀安在了外公家門前，讓外公每天負(fù)責(zé)看水位的高低，并及時(shí)將水情報(bào)告給縣水文站，于是，外公不管亂風(fēng)下雨，都像一只勤勞的蜜蜂，天天及時(shí)看水位，及時(shí)將水情報(bào)告縣水文站。這篇文章被老師貼在了墻上，我的心里像是吃了蜜一樣甜，開心極了。
讀書讓我學(xué)會(huì)了積累，學(xué)會(huì)了寫作文。寫作文讓我知道了：作文一定要寫真情實(shí)感，還要多觀察身邊的一切事物，因?yàn)檫@樣才可以寫好作文。
讀書使我快樂，我還要多讀書、讀好書、愛讀書。
讀書體會(huì)的作文 篇5
書是人類進(jìn)步的階梯，書讓我們一起在知識(shí)的海洋里遨游，享受讀書的樂趣。書讓我們找到一個(gè)最好的、最忠實(shí)的朋友，它永遠(yuǎn)不會(huì)拋棄你，也不會(huì)背叛你。無論我們是在歡樂或痛苦中，還是在寂寞或彷徨時(shí)，書總會(huì)靜靜地伴在我的身邊，分享我們的喜悅，撫慰我們的心靈。
古人說：“天下之事，利害常相半；存全利而無少害者，惟書。不問貴賤，貧富，老少！觀一卷，則有一卷之益；觀書一日，則有一日之益�！睍鴰Ыo了我無窮的樂趣。
讀書讓我告別了平庸，古人有“不讀詩，無以言”，今人有“不讀書，何以言”的論調(diào)。確實(shí)是這樣，讀書可以增長我的見識(shí)，豐富我的情感，提高我的閱歷，自然也就與平庸絕緣。讀書可以讓我發(fā)覺世界的精彩與生活的美好；讀書可以讓我在閱讀中相互融合，而又相互分離，這就是一種快樂，一種溝通的快樂。無論在清晨，還是在黃昏，手捧一本泛著清香的書，坐在沁著涼意的草地上，讓碎碎的陽光懶懶地撒在身上，然后在青草與陽光的味道中，用長著觸角的心靈撫摸和領(lǐng)略書中的`奧秘，領(lǐng)略在其他地方領(lǐng)略不到的快樂與安謐，充實(shí)著平乏的大腦。書真的讓我告別了平庸。
讀書讓我發(fā)現(xiàn)真愛，我似乎已經(jīng)感覺到了徐志摩那片雪花的快樂；“我們都是平等的……”打開《簡·愛》，我似乎被里面的主人公帶到另一個(gè)世界，為她那堅(jiān)強(qiáng)、寬容而又充滿愛心的品質(zhì)所深深感動(dòng)了，看到那令人傷感的場面，主人公哭了，我也哭了，這是真性情的表現(xiàn)。簡·愛那嬌小的身軀卻承受著如此悲苦的命運(yùn)，常常讓我淚眼婆娑，但她那頑強(qiáng)的性格，博大的心胸，給了我遠(yuǎn)離自卑的勇氣，堅(jiān)定生活的信念，那是一種收獲，一種悲傷后的快樂，一種痛苦后的幸福，一種愛過之后的刻骨銘心。
讀書讓我享受著生活。讀書使我天天樂在其中，這是那種讓我永遠(yuǎn)都無法忘懷的感覺。莎士比亞曾說，“書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀�！彼且环N享受像聆聽一只鳥在快樂的鳴叫，像欣賞白雪落地的無聲。也許我真的應(yīng)該將心靈變成一支精致的軟囊，裝進(jìn)鳥鳴，裝進(jìn)飛雪。不論在哪里，書中那清雅的醇香，都會(huì)充滿甜美的回憶和幸福的情愫。是書中的奧妙讓我快樂，讓我享受生活的每一天。
我愛讀書，書給我解開了許多不解之謎，書給了我一雙觀察事物的慧眼，書給我生活帶來了種種情趣。有了書，我就擁有了通向幸福之門的萬靈鑰匙；有了書，我就擁有了心系天下蒼生的宏愿；有了書，天涯海角也近在咫尺。
這就是書中的奧妙。
讀書體會(huì)的作文 篇6
這個(gè)故事主要講的是小妞妞在小花鹿的幫助下，提著小竹籃來到了山坡摘紅果。一不小心，她滑到了，手上鮮血流。小花鹿很難過，便叫上了它的好朋友——山雀來幫忙。山坡上像下了一場紅果雨。不大一會(huì)兒，小竹籃裝滿了小紅果。小妞妞道謝后，便與它們依依告別。
從中，我體會(huì)到小花鹿是樂于助人、善良、有愛心的。它是我們學(xué)習(xí)的.好榜樣。
讀書體會(huì)的作文 篇7
一談到讀書，我要說的話就多了。我從小就受書的熏陶，不講是讀書破萬卷，也是讀了不少書。讀了許多書以后，我感觸良多。比如看了《愛的教育》，我領(lǐng)悟到了做人要有;讀了《三國演義》我明白了做人要能屈能伸，要有正氣;讀了《魯濱遜漂流記》我懂得了于是不能莽撞，要冷靜……
讀書要講求方法。我覺得讀書最重要的就是做到眼到，心到，手到。讀書是要聚精會(huì)神，這就是眼到;讀書的時(shí)候要用心去記去體會(huì)，這就是心到;讀書的時(shí)候遇到優(yōu)美的詞句要摘抄下來，遇到不懂的'地方要做好記號(hào)，去問明白，這就是手到。你只要掌握這些方法，通過讀書，你就會(huì)取得很大進(jìn)步。
“讀書能改變”這句話說得真不錯(cuò)。在讀書以后，我感覺自己變得更成熟了。任性的我變得更懂事了，愛玩的我變得愛看書，愛思考了。書看多了，我也學(xué)會(huì)了挑選，令我百看不厭的書要數(shù)《西游記》了。書里的人物刻畫地栩栩如生，活靈活現(xiàn)。像機(jī)智聰明的孫悟空，貪吃懶惰的豬八戒，嘮嘮叨叨的唐僧，老實(shí)勤奮的沙和尚都深深地刻在我的心上。自此，我的作文水平也提高了不少，懂得了怎樣刻畫人物，怎樣寫景，怎樣寫想象作文。不是吹牛，當(dāng)別人寫作一籌莫展的時(shí)候，我正寫得眉飛色舞呢。這些水平掙扎的積累多虧了我心愛的書籍。
到現(xiàn)在為止，我的小書柜里已經(jīng)有不少書了，這些書都是分了類的，并且我連名字也舍不得寫，生怕弄壞了我心愛的寶貝們。我開心的時(shí)候，會(huì)去我的小書柜拿幾本作文書;我傷心地時(shí)候會(huì)去我的小書柜拿幾本漫畫書�？傊兀瑫殉闪宋业囊徊糠�，和我一起分享著喜怒哀樂。離開了書，我就會(huì)向一個(gè)迷路的，找不著方向，心內(nèi)迷茫。正是書，才使我找到了學(xué)習(xí)的目標(biāo)和人生的方向�！尽�
我最的作家就是冰心奶奶了，我讀過冰心奶奶的散文集《我和玫瑰花》、《小桔燈》、《寄小讀者》、《在寄小讀者》等等。冰心奶奶的散文生活有三大主旨：愛兒童、愛自然、愛祖國。冰心奶奶八十多歲了仍然堅(jiān)持看書，我要以她為榜樣，向她學(xué)習(xí)。
我以前的學(xué)習(xí)成績不太好，非常著急，就給我推薦了很多勵(lì)志書籍，名人傳記，我讀后恍然大悟。媽媽讓我與書交，我受益匪淺�，F(xiàn)在，我不僅功課好，通過讀課外書我還積累了寫作經(jīng)驗(yàn)，陶冶了情操，學(xué)到了更多的學(xué)習(xí)方法與做人的道理。
總而言之，讀書讓我進(jìn)步，最后我想以冰心奶奶的一句話結(jié)束“多讀書，讀好書”。
讀書體會(huì)的作文 篇8
9月30日，學(xué)校讓我們觀看了《紅領(lǐng)巾》這部具有紅色經(jīng)典的大型兒童話劇�！都t領(lǐng)巾》講述了一個(gè)極富傳奇色彩的故事：少先隊(duì)員郝強(qiáng)、萌萌、壯壯、大偉去野外郊游，他們對“紅領(lǐng)巾”沒有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)，當(dāng)想游泳時(shí)因?yàn)闆]帶泳褲就想拿紅領(lǐng)巾當(dāng)泳褲，這時(shí)孩子們被“時(shí)光隧道”帶回到七十年前的戰(zhàn)場，遇到了鐵柱、二娃子、馬原、八妹子等四個(gè)年齡相仿的兒童團(tuán)員。兩代少年從相互隔膜、誤會(huì)到理解和信任，最終兒童團(tuán)員犧牲了生命保護(hù)少先隊(duì)員們回到“今日”。
看完了這部話劇，明白了我們今日的生活是來之不易，紅領(lǐng)巾是老一輩用鮮血染成的�？墒怯行┤�，還把紅領(lǐng)巾當(dāng)抹布，當(dāng)擦黑板的抹布不見了，他們就用紅領(lǐng)巾來擦黑板；有些人，把紅領(lǐng)巾當(dāng)毛巾，一出汗，就用紅領(lǐng)巾擦汗；有些人，還把紅領(lǐng)巾當(dāng)草稿紙，數(shù)學(xué)課上沒有草稿紙了，就在紅領(lǐng)巾張亂涂亂畫。難道他們不明白嗎，如果沒有“紅領(lǐng)巾”，我們此刻還能夠在家里悠然自得的看電視，看電腦嗎？紅領(lǐng)巾是國旗的`一角，他們不尊敬紅領(lǐng)巾，也就是不尊敬國旗，因?yàn)榧t領(lǐng)巾是國旗的一角。在戰(zhàn)爭年代，為了讓今日更多人得到幸福、自由和尊嚴(yán)，很多革命先烈都英勇犧牲了。那些不尊敬紅領(lǐng)巾的人，肯定是覺得革命先烈打仗是應(yīng)當(dāng)?shù)�。我敢保證，打起仗來，那些覺得革命烈士在以前拼死打仗是應(yīng)當(dāng)?shù)哪切┤�，肯定是第一個(gè)先逃跑，因?yàn)樗麄冇X得打不打仗都不關(guān)自我事！
紅領(lǐng)巾是用革命先烈的鮮血染成的，我們要好好愛護(hù)她，不能讓她被壞蛋強(qiáng)了去！
讀書體會(huì)的作文 篇9
他是偵探的錯(cuò)，比任何虛幻，華麗的偵探更好。他破獲了無數(shù)難題。他被稱為Sherlock·霍姆斯。
福爾摩斯的全集有三本書，分為上下兩部分。它的作者是Arthur·柯南·多伊爾。
我最感興趣的有兩個(gè)故事，即Dark Red Research和Basque's Hound。
“暗紅色研究”吸引了我不是一個(gè)簡單的故事情節(jié)，而是一種讓福爾摩斯了解囚犯身高和年齡的方法。福爾摩斯的方法簡單實(shí)用。在判斷囚犯的身高時(shí)，他得出的結(jié)論是，當(dāng)一個(gè)人在墻上寫字時(shí)，他本能地寫在他眼睛的高度之上，而這個(gè)字離地面只有六英尺。而對于囚犯的年齡，他是如此精確：在花園小徑上有一個(gè)寬大的泥坑，嫌疑人明顯穿過過去，如果一個(gè)人可以毫不費(fèi)力地行走四英尺半，那么他就不能太老弱。
夏洛克·福爾摩斯看起來超自然無所不能，但他只有敏銳的眼光才能發(fā)現(xiàn)微妙的東西，不是嗎？他的線索是從日常生活中發(fā)現(xiàn)的，然后一個(gè)接一個(gè)地拼接成一個(gè)完整的證據(jù)鏈，使囚犯無言以對。
巴斯克維爾獵犬是我最喜歡的小說之一。緊張的情節(jié)，令人興奮的'時(shí)刻使它成為經(jīng)典中的經(jīng)典。作品的邏輯推理令人著迷，結(jié)構(gòu)起伏不定，人物形象生動(dòng)，“巴斯克維爾獵犬”是福爾摩斯最迷人，最迷人的高峰。
我真的很想去貝克街參觀這位著名的世界偵探。想象一下，華盛可以成為他的助手并看到自己的疑難案件。
夏洛克福爾摩斯看起來無動(dòng)于衷，但隨著案件的進(jìn)展，人們對他更感興趣，直到他著迷。
讀書體會(huì)的作文 篇10
書，這個(gè)字我們并不陌生，生活中，我們經(jīng)常見到它，而書，也是我們?nèi)祟愖钪覍?shí)的好朋友。俗話說得好，一個(gè)家庭中沒有書籍，就等于一間房子里沒有窗戶，由此可見，書，在人類的生活中是多么重要呀！我常常喜歡在廣闊的書海中遨游，有時(shí)，讀著讀著，身心仿佛也慢慢地融入了書中�！皶本拖褚粋�(gè)萬能神，可以充實(shí)人們的.大腦，可以教會(huì)我們深刻的大道理，還可以凈化人們的思想。
讀書自有讀書樂，小時(shí)候，我還不認(rèn)識(shí)多少字，可是卻酷愛讀書，總是要媽媽買配碟的圖書，一個(gè)人悄悄地坐在房里邊看邊聽，從那時(shí)起，我便體會(huì)到讀書的樂趣，是啊，要不古人怎么說“書中自有黃金屋”呢！書，是一盞明亮的燈，它無聲的照亮了我們?nèi)松牡缆�，讓我們懂得了人生中該如何抉擇�?/p>
書，是一座寶藏，它用無限珍貴的寶藏吸引了我們，讓我們在這座山中不斷摸索、追求。書，還是我們的啟蒙老師，它讓我們初次嘗到了讀書的樂趣，并愿意一輩子以它為師。��！書，你是我們?nèi)祟愔覍?shí)的朋友，是你，讓我們的前途無限光明，是你，讓我們走向了成功的道路，是你，讓我們不斷攀登科學(xué)的頂峰！
讀書體會(huì)的作文 篇11
讀書生活是多姿多彩的，它就像一幅神奇的畫卷，帶我們進(jìn)入與現(xiàn)實(shí)生活不同的另一個(gè)空間。在那里，我們可以想平時(shí)不敢想，不敢做的事。在書的海洋中，我們無拘無束，遨游其中，生活中的煩惱和憂愁都被拋在了腦后。書就像一個(gè)萬花筒，里面的世界神奇多變，令我們目不暇接，我們可以與主人公同喜同悲，與書中的人物一起經(jīng)歷驚心動(dòng)魄，光怪陸離的情節(jié)，這是讀書所給予的最大樂趣。我比較喜歡讀神話故事，神話故事是最純潔的.，在神話中，我們可以讓自己上天入地，呼風(fēng)喚雨，叱咤風(fēng)
云，那是多么快樂的事��！
著名詩人朱熹說過：“讀書有三到，謂心到、眼到、口到�！蔽艺J(rèn)為只有這三到還不夠，應(yīng)該再加一個(gè)“手到”，做到“四到”才能讀懂書。所謂“手到”就是我們平時(shí)讀書時(shí)，可以將書中精彩的字詞標(biāo)一下，或?qū)憣懽约旱母惺�，這樣有利于更加深刻地認(rèn)識(shí)書中隱藏的知識(shí)。我們敬愛的毛主席小時(shí)候就特別喜歡在書上批批點(diǎn)點(diǎn)，后來，同學(xué)們都不愿意把書借給他了。因?yàn)槊飨催^的書，根本分不清哪是作者的字，哪是他的字了。讀書就像挖一口知識(shí)的寶井，你希望得到多大的收獲，就要下多大的功夫去挖掘。
“未覺池塘春草夢，階前梧葉已秋聲”。大家要珍惜年少時(shí)，趁記憶力好，多讀些書，要不然等著年老了，肯定要后悔自責(zé)。
讀書體會(huì)的作文 篇12
書，就像一匹神奇的駿馬，帶你遨游世界；書，宛如一輛非凡的轎車，載你看到人間不一樣的風(fēng)景；書，猶如一支馬良的神筆，讓你的生活增添無數(shù)的色彩。
書給了我想象的空間。記得我剛進(jìn)小學(xué)的生活是枯燥乏味的，不具有一絲色彩。但在我三年級(jí)時(shí)，書——給我?guī)砹藷o窮的樂趣和想象力。每當(dāng)看到一些小動(dòng)物，我就會(huì)浮想聯(lián)翩，給它們編織一個(gè)個(gè)美麗的童話故事；在書中看到身世可憐的小女孩，我就會(huì)想她父母去哪里了，為何丟下她不管，她以后的`命運(yùn)將如何？……
書也給了我深思。一次，弟弟在寫一篇作文時(shí)，想了好久都沒有一點(diǎn)兒頭緒。這讓我感到奇怪：弟弟不是經(jīng)�？醋魑臅鴨�？怎么會(huì)沒有思路呢？經(jīng)過一番“審問”，才知，原來他平時(shí)看書，根本沒有用心在看。這讓我明白了一個(gè)道理：看書不僅要用眼睛看，還要用心去看�？戳瞬粌H要記住，還會(huì)學(xué)以致用。
從古至今，有多少人因書而成名。書，是我成長過程中的必需品。因?yàn)闀�，讓我學(xué)到了許多新知識(shí)，更讓我懂得了許多做人的道理，是書——給我的生活增添了無窮的樂趣，我要感謝書！
讀書體會(huì)的作文 篇13
莎士比亞曾說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品�！笔茄�，我們的生活怎么離得開書呢？
小的時(shí)候，和爸爸媽媽一起逛街時(shí)，總會(huì)對那些花花綠綠、大大小小的招牌感興趣，總?cè)滩蛔∶摽诙�，只見爸爸媽媽在一旁偷笑，即使他們沒有提醒我，我也知道自己念錯(cuò)了。于是，我下定決心，一定要讀好多書，學(xué)好多好多知識(shí)。
從那以后，我真的喜歡上了讀書，因?yàn)樽x書讓我很快樂。當(dāng)我讀到《一千零一夜》中的阿拉丁神燈時(shí)，也幻想著有這樣一盞能滿足愿望的神燈;當(dāng)我看到《伊索寓言》時(shí)，也希望和里面的主人公一起告訴人們做人的`道理；當(dāng)我讀到《三國演義》時(shí)，非常敬佩諸葛亮用聰明和智慧的頭腦一次又一次打退敵軍。
冰心奶奶也說過：“讀書好，多讀書，讀好書�！睂ρ�，這樣讀書肯定會(huì)有很大的收獲。
現(xiàn)在，當(dāng)我捧起《海倫.凱勒》時(shí)，覺得自己是多么幸福，也覺得慚愧，連海倫.凱勒在這么困難的條件中，都能考上美國的哈佛大學(xué)，而我自己有很好的條件卻很貪玩。于是，我下定決心，改掉自己的缺點(diǎn)，讀更多的書籍，希望長大做一個(gè)有用的人。
讀書可以讓我體會(huì)到酸、甜、苦、辣，它豐富了我的大腦，增長了我的見識(shí)，我將用一生來熱愛它！
讀書體會(huì)的作文 篇14
自從我讀了《科學(xué)商店》，知道了以前不知道的知識(shí)。如：拉瓦錫是法國的化學(xué)家，至今還是現(xiàn)代化學(xué)之父；
阿伏伽德羅是意大利的物理學(xué)家、化學(xué)家。他最先提出分子概念；
德謨克利特是希臘的哲學(xué)家，他認(rèn)為把物質(zhì)細(xì)分，達(dá)到中極性的、無法再細(xì)分的小粒子叫做“原子”……
要想讓我的智慧更上一層樓，還要了解更多著名的科學(xué)家。這本書也是一本課外知識(shí)豐富的書。它不光告訴我有關(guān)名人的故事和他的簡介，還有精彩的小知識(shí)、有趣的問題。這本書真讓我愛不釋手��！
這里許多的小知識(shí)欄目讓我知道了更多的課外知識(shí)。我所知道的有：在水田、稻田里撒石灰的.理由是為了把酸性化的土壤轉(zhuǎn)化為中性。因?yàn)槭沂菈A性的；
炸藥很可怕，在1984年印度旁遮普邦發(fā)生了一起化學(xué)工廠爆炸事件。爆炸產(chǎn)生有毒氣體使兩千多人喪失了生命；
水是物質(zhì)的根本嗎？對物質(zhì)的本質(zhì)一問題最早有深入研究的人是數(shù)學(xué)家兼哲學(xué)家泰利斯。他認(rèn)為水是開成所有物質(zhì)的根本元素。這大約發(fā)生在公元600多年前……
俗話說的好：“博學(xué)而不窮，篤行而不倦�！比祟惖闹R(shí)是有限的，而未知卻是無限的。我們一定要多看課外書。
讀書體會(huì)的作文 篇15
今天，我讀了一篇名為“偷竊”的文字。這是關(guān)于一個(gè)喜歡看書的小女孩，但她沒錢買書。所以她經(jīng)常去書店看書。她還想到了老板不會(huì)發(fā)現(xiàn)的方法。因此，本文稱為“竊取”。
她走在路上思考著它。我昨天讀過這本書的地方，昨天我看到了。當(dāng)她餓了，她正在做白日夢，想著吃熱面。當(dāng)她累了，她靠在書柜上。
她為什么喜歡這樣讀書？因?yàn)樗闹形睦蠋熣f：“記住，你從小就吃飯和長大�！� ”讀完這篇文章后，我想到了我周圍的人和事。
飲食是身體所需要的，閱讀就是培養(yǎng)靈魂。我也有一個(gè)喜歡讀書的人———我的班主任楊先生。他總是手里拿著一本書看著它。這真的是“不自由”。他在學(xué)校開始時(shí)從我那里借了一本書，還沒有歸還給我。
因?yàn)槲恼轮械男∨�，我更開心，因?yàn)槲蚁胱x什么書，父母會(huì)為我買。然而，小女孩讀書的.渴望和渴望是我無法企及的。高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！蔽冶仨毺ど线@個(gè)階梯才能攀登知識(shí)的頂峰！
讀書體會(huì)的作文 篇16
讀書是一種快樂；讀書是一種享受；讀書是一種表達(dá)；讀書是一種開闊……“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟�！弊x書中飽含著酸甜苦辣，愛恨情仇，它會(huì)讓你迷失方向，也會(huì)讓你走向未來。讀書會(huì)快樂，也會(huì)悲傷，會(huì)給你帶來無窮的樂趣，享受無盡的快樂，所以，讀書成了我最好的習(xí)慣，也是我最好的朋友、最好的分擔(dān)，它是讓我離也離不開的伙伴。我只要靜下來讀書、看書，就是我最享受的時(shí)刻，那時(shí)我仿佛忘記了朝陽在何處，而我生在何方。
當(dāng)然，讀書就要讀好書！《智慧背囊》以經(jīng)典的的故事教我們學(xué)做人、學(xué)做人的道理，學(xué)道理中的行為。它讓我們從小事做起，讓我們從文明做起，讓我們從侓己做起，去做個(gè)好公民、好學(xué)生，像雷鋒一樣幫助他人，像白衣天使一樣舍己為人，像軍人一樣勇敢堅(jiān)強(qiáng)�！兑了髟⒀浴芬院芷匠５墓适峦怀隽酥攸c(diǎn)，告訴我們其中的奧秘，引導(dǎo)我們走向光明的未來。
《腦筋急轉(zhuǎn)彎》雖然是一個(gè)不起眼的書，但是它會(huì)讓你的大腦開始運(yùn)轉(zhuǎn)，讓你開闊起來，會(huì)讓你的知識(shí)豐富起來……每當(dāng)我看完一個(gè)故事，都會(huì)被它所吸引，好像自己也是書中的`一部分，在快樂的書中誕生，給大家?guī)g樂，這是我最幸福的時(shí)刻。直到媽媽來叫我，我才回過神來……
讀書能讓人開闊眼界、增長知識(shí)、陶冶情操、享受趣味、表達(dá)真實(shí)情感，讓我們走進(jìn)一個(gè)充滿文學(xué)、充滿快樂、充滿興趣的世界里。它的種種類型，都是我們未嘗過的菜色、未聽過的音符。那充滿情感的世界里，將會(huì)讓我們達(dá)到勝利的彼岸！
讀書體會(huì)的作文 篇17
雖然高爾基說過：“書是人類進(jìn)步的階梯�！钡裁床潘阋槐竞脮�？什么才是有價(jià)值的書？難道法布爾的細(xì)致觀察過嗎？會(huì)是魯迅的優(yōu)美言辭嗎？會(huì)是亞米契斯的善良的愛嗎？會(huì)是曹雪芹的浪漫愛情嗎？會(huì)是李歡的精美圖畫嗎？誰能告訴我什么才算是一本好書呢？
我的童年已經(jīng)成為過去式，但是在黑柳徹子的筆墨間，淘氣的小豆豆又一次帶我走進(jìn)了他的童年世界，找回了那些屬于我的稚氣貪玩的美好童年。曾幾何時(shí)，我也經(jīng)歷過小豆豆般的快樂生活�？赡切┳鲥e(cuò)事又被善良的老師矯正的事情我還記得一清二楚。雖然現(xiàn)在的我已經(jīng)是一個(gè)青少年了，但是身上還有一點(diǎn)點(diǎn)稚氣。因?yàn)槲疫�是很懷念天真可愛的童年，所以總是夢想著回到天真可愛的童年。
然而我發(fā)現(xiàn)，我的童年沒有安利柯的天真美好，但是，我會(huì)努力去發(fā)掘世界美好的一面。我要學(xué)會(huì)主動(dòng)為生病的人倒茶，施舍自己的零用錢給路邊的乞丐，在放假時(shí)多去做義工。人之初，性本善。我要像安利柯那樣，用自己的天真美好去感染別人。
在我的生活中，雖然我沒有經(jīng)歷過林海音內(nèi)似的悲慘遭遇，但是卻并不代表我沒有她身上的乖巧懂事。在生活中，我會(huì)主動(dòng)幫媽媽掃地，拖地，為他們減輕負(fù)擔(dān)。雖然沒有她那么轟轟烈烈，但是也能讓爸爸媽媽感到我變得乖巧懂事了。
正在漸漸長大的我，也沒有米奇R26;阿爾博姆豁達(dá)的生活態(tài)度。假如給我一個(gè)讓已去世的親人陪我一天的.機(jī)會(huì)，我一定會(huì)選擇我的奶奶。雖然我不是她生前最喜歡的親人，但我能理解，但是，她死前的一個(gè)錯(cuò)誤決定卻使得爸爸的兄弟不和。我要利用這個(gè)機(jī)會(huì)，讓奶奶重新做出一個(gè)決定，讓爸爸的兄弟和好�？赡苓@樣做才能使短暫的一天不會(huì)浪費(fèi)掉。
因?yàn)槲业淖魑臎]有優(yōu)美言辭，我所以要向魯迅學(xué)習(xí)；因?yàn)槲业闹黝}缺少天真爛漫，所以要向亞米契斯學(xué)習(xí)；我的心思不夠細(xì)膩圓潤，我要向法布爾學(xué)習(xí)；我的生活，不足之處太多了，我要向書山取經(jīng)，因?yàn)闀杏性S多偉人指點(diǎn)我，人生道路上正確的方向，正所謂“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。
讀書體會(huì)的作文 篇18
書猶如我們的一個(gè)好朋友，它是一片心靈深處的綠蔭。書的翅膀可以帶我們到科技的雪地里；書可以使人沉浸在只是的海洋里。讀書使一個(gè)無知的孩童，知道了什么是數(shù)字，圖形和周長，面積，還知道了無窮的宇宙奧秘，一年四季的'美麗……
莎士比亞曾經(jīng)說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品�！笔茄�，讀書能使精神健康起來。身體健康，但精神不健康的人不完全健康，反之。只有精神，身體也健康的人，才是真正健康的人！生活里沒有書籍，就像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就像鳥兒沒有的翅膀。
高爾基也說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！奔热粫軌蜃屓祟愡M(jìn)步，那么，書籍就是人類進(jìn)步的階梯。沒有了書，我們怎么進(jìn)步呢？知識(shí)是開啟社會(huì)的鑰匙，而獲得這把鑰匙必須通過書，只有不斷豐富自己的知識(shí)，才能更好的融入社會(huì)。
讀書的體會(huì)：
書，是人類文明的長生果。
書，是全世界的營養(yǎng)品。
書，是人類進(jìn)步的階梯。
讀書體會(huì)的作文 篇19
我讀了《小學(xué)生作文選》，其中一篇文章的題目吸引了我，這片文章就是《怪老師》，我很好奇，為什么要叫怪老師呢？于是我認(rèn)真地閱讀了這片文章，在文章中尋找著答案。
文章中說的是一名六年級(jí)的大哥哥在面臨畢業(yè)的最后一年里遇到了一位“怪老師”——顧老師。
顧老師留的作業(yè)少，留的題也怪。由于作業(yè)不多，連那些長期不完成作業(yè)的.同學(xué)也能按時(shí)交作業(yè)，再也不愁眉苦臉，唉聲嘆氣了；由于題目有趣味，做作業(yè)已經(jīng)從一種負(fù)擔(dān)變成了一種快樂。
顧老師講課也怪，使學(xué)生學(xué)起新知識(shí)比復(fù)習(xí)舊知識(shí)都輕松。顧老師在提問與回答中把新舊知識(shí)融會(huì)貫通，例題不用講同學(xué)就會(huì)了。
顧老師備課怪，她用了許多心思備課，為了摸規(guī)律，減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，她付出了艱辛的勞動(dòng)。
怪老師真有怪辦法，連討厭數(shù)學(xué)的同學(xué)也如癡如狂的愛上了數(shù)學(xué)。顧老師真是一位好老師。
讀書體會(huì)的作文 篇20
書，像一盞燈，指引我們向前。沙士比亞說過：”書是人類的營養(yǎng)品�！睕]有人不吃營養(yǎng)品，也就是沒有人不讀書。
最早，我讀的是故事書，故事書把我?guī)У蕉嘧硕嗖实墓适虑楣?jié)里，有時(shí)候我會(huì)傷心，有時(shí)候我會(huì)開心，有時(shí)候我也會(huì)升起同情之心，書中的故事深深地將我吸引住了。
隨后，在媽媽的指導(dǎo)下，我又迷上了歷史書，《中華上下五千年》使我知道了五千年的歷史。從炎黃部落到現(xiàn)在繁榮的國家，從夏商周青銅時(shí)代到現(xiàn)在的興衰榮辱，一次次驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)爭，一個(gè)個(gè)震驚天下的`發(fā)明，造就了我們民族的歷史。
讀了這些書后，我寫文章的水平提高了一些，有一次放暑假，老師讓我們寫，我寫了一篇《我的外公》，文中寫了我的外公很勤快，縣水文站的領(lǐng)導(dǎo)看中了他這一點(diǎn)，特地將水表監(jiān)測儀安在了外公家門前，讓外公每天負(fù)責(zé)看水位的高低，并及時(shí)將水情報(bào)告給縣水文站，于是，外公不管亂風(fēng)下雨，都像一只勤勞的蜜蜂，天天及時(shí)看水位，及時(shí)將水情報(bào)告縣水文站。這篇文章被老師貼在了墻上，我的心里像是吃了蜜一樣甜，開心極了。
讀書讓我學(xué)會(huì)了積累，學(xué)會(huì)了寫。寫讓我知道了：一定要寫真情實(shí)感，還要多觀察身邊的一切事物，因?yàn)檫@樣才可以寫好。
讀書使我快樂，我還要多讀書、讀好書、愛讀書。
讀書體會(huì)的作文 篇21
對于“我讀書，我快樂，我智慧，我夢想”這句話，我的理解是：一個(gè)愛讀書的人，在收獲快樂的同時(shí)，也將擁有智慧，并創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)超凡的夢。
古今中外，許多名人寫下了有關(guān)讀書的名言，讓我深受體會(huì)的莫過于劉向的：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”這句話是說：書像藥一樣，閱讀得法，可以醫(yī)治愚蠢的毛病。是啊，書像一把開啟知識(shí)寶庫大門的鑰匙，也是一劑啟迪智慧的靈藥。對此，我深有體會(huì)。
這幾天，我看了一本叫作《小學(xué)生最新獲獎(jiǎng)作文一本全》的書。它告訴了我怎樣使平淡的材料寫生動(dòng)。我記得書中是這樣講的：“巧婦難為無米之炊”說出了“米的重要”�？墒牵坏┱业搅讼洛伒拿�，就自然應(yīng)該考慮煮飯的問題了。而寫作正是如此，有了“米” —平淡的材料，就得設(shè)法把它“煮”成香噴噴的“米飯” —文章，也就是把語言寫生動(dòng)些，讓人吃起來津津有味。我們可以運(yùn)用比喻、擬人、夸張等修辭方法，使平淡材料寫生動(dòng)。隨后，這本書又告訴我寫好創(chuàng)新文章需要做到六個(gè)“新”：1、題目要新。2、 視覺要新。3、體裁要新 。4、結(jié)構(gòu)要新。5、立意新穎。6、語言要新。做到了這些，一篇“誘人”的文章就完成了。
《小學(xué)生最新獲獎(jiǎng)作文一本全》讓我明白了許許多多，也對我的夢想達(dá)成助了一臂之力。愛因斯坦說過：“興趣是最好的.老師�！钡拇_如此，凡是作文比較好的同學(xué)，都用高興的心態(tài)去觀察事物，并用筆把它描繪下來；而那些作文不好的同學(xué)一聽到“寫作文”這個(gè)詞就害怕。
我的夢想有很多，有些是遙遠(yuǎn)的，有些則是即將要實(shí)現(xiàn)的。雖然在這條路上，遇到坎坷是無法避免的，但是，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹呢？我相信有書的陪伴，我會(huì)越來越幸福！
讀書體會(huì)的作文 篇22
人們常說，書———人類文明的階梯，偉大智慧的結(jié)晶，科學(xué)知識(shí)的寶庫。歌德曾經(jīng)說過的一句名言：讀一本好書，就是在和高尚的人談話。是啊，難道一本好書中，那豐富的知識(shí)，值得我們學(xué)習(xí)的高尚品質(zhì)，不就像一位品德高尚的人嗎？就是歌德說的這句話，從此讓我愛上了看書，并且對看書的興趣也越來越濃厚了。最近的課余生活里，我看了一本書，書名叫《時(shí)代廣場上的蟋蟀》，這本書能讓我們聆聽自然的音樂，感受心靈之旅。這個(gè)寫于20世紀(jì)16年代的童話故事，感動(dòng)了全世界，也感動(dòng)了我。每當(dāng)我讀到感動(dòng)人心的片段，我就會(huì)激動(dòng)不已，每當(dāng)讀到傷心的地方，我就會(huì)默默的`流下淚，并聯(lián)想到了自己的實(shí)際情況，每當(dāng)讀到讀到溫馨的詞句，我又感到那么的溫暖。有時(shí)我會(huì)拿出筆，畫畫句子，圈圈好詞。
通過這本書，我明白了一個(gè)道理：我們不能逼迫他人做他不愿意的事情，我們要有一顆為他人著想的心。讓我們養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣吧，讀書不僅能培養(yǎng)個(gè)人氣質(zhì)，還能增加很多的知識(shí)，讓我們一生與書相伴吧！
讀書體會(huì)的作文 篇23
在這次寒假里，我讀了許多書，《瞧，這群俏丫頭》是我最喜歡看的�！肚�，這群俏丫頭》大好看了。“這群俏丫頭”分別是：漂亮女孩——夏林果，聰明女生——路曼曼，笨女孩——安琪兒，瘋丫頭——杜真子。先講夏林果吧！有一次，夏林果在舞臺(tái)上跳芭蕾舞，馬小跳和丁文濤拍照，馬小跳拍了兩百多張，丁文濤拍了一百多張。丁文濤不信，于是叫馬小跳把照相機(jī)打開，馬小跳打開一看，原來沒有膠卷，她白忙了一場。這個(gè)故事告訴做事我們要細(xì)心。
現(xiàn)在我給你們講《救救媽媽》。有一天，馬小跳的表妹——杜真子和馬小跳的媽媽爸爸上街玩，在街上，杜真子看見一位小姑娘在花園里討錢，旁邊有一塊牌子，上面寫著“救救媽媽”，幾個(gè)字，于是，杜真子向馬小跳的.媽媽說：“姨媽，你回去叫馬小跳拿個(gè)臉盆來為小姑娘裝錢。”馬小跳的媽媽連忙回去，叫馬小跳拿了一個(gè)臉盆回來，把小姑娘的錢放過臉盆里，學(xué)著小姑娘的樣子向路過人討錢。馬小跳也學(xué)著小姑娘和杜真子的樣子向路過人討錢。這故事告訴我們一定要助人為樂。
讀書體會(huì)的作文 篇24
從小到大，我讀過無數(shù)本書，也知道書籍是人類進(jìn)步的階梯。人類無時(shí)無刻都需要書，也都離不開書。記得五六歲的時(shí)候，我喜歡看童話，有賣火柴的小女孩，她那悲慘的遭遇，真是說也說不出，我已體會(huì)到小女孩悲慘、可憐�！白x書就是與一位高尚的人說話”只要你讀書，完全理解了意思，就一定受益匪淺。如果是我讀書，我一定會(huì)記下那些好的'句子，并把它們盡可能的背的，這才是關(guān)鍵，寫作文的時(shí)候哪些好詞好句便一下子就“涌”出來了。
有一本書，給我的印象非常深，它就是新華文軒我看到的一本書，，《綠山墻的安妮》先講了安妮悲慘的命運(yùn)，但后來，被一位好心人給領(lǐng)養(yǎng)了，還供安妮上學(xué)，安妮很善良，但偶爾也有些調(diào)皮。后來，安妮做錯(cuò)了許多事，但好心人都原諒了她，她覺得心里內(nèi)疚，便沒有在做錯(cuò)事了，學(xué)習(xí)還取得了好成績。我對這本書映象好是因?yàn)槲蚁雽萌税l(fā)生贊嘆，真是太善良了，安妮這樣，人們還能原諒他。我還想對安妮說，你最后能改變過來真好，而且，還在班上取得了好成績。讀書還應(yīng)勞逸結(jié)合，這樣更好。書，有的是，就怕不看。學(xué)了第一單元的課文，我還會(huì)繼續(xù)讀書，這樣就是和高尚的人能說話，而且，還有許多事，都能從書中得知，不是嗎？書，給我們?nèi)祟悗砹藲g聲笑語，還有豐富的知識(shí)，我還要在讀好書，這就是我讀書的體會(huì)。
讀書體會(huì)的作文 篇25
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”,這是高爾基說的話；“讀書破萬卷，下筆如有神”，這是杜甫說的話。熱愛書吧，這是知識(shí)的源泉，是我們的天堂!
小時(shí)候，我一點(diǎn)也不喜歡看書，我總是聽見爸爸嚴(yán)厲的跟我說：“快！去看書去！”我沒有辦法，因?yàn)楦该y為��！只好勉強(qiáng)的坐在沙發(fā)上，心不在焉的看一會(huì)。好不容易憋到了吃飯的點(diǎn)，我就立馬跑到餐桌上就位!
暑假的一天，姐姐一家到我家做客，姐姐和我十分要好，飯一吃完，我就拉著姐姐去聊天了。聊天時(shí)，姐姐對我說：“妹妹，你對讀書有什么感想沒有？”我沮喪地說：“爸爸媽媽總是逼我看我不愿意看的書，而且讀書一點(diǎn)意思也沒有，很無聊，很枯燥，而且還……”還沒等我說完，姐姐就打斷了我的話，說：“胡說，讀書是一件多么有趣的事呀！我每次讀書后都讓我心情舒暢，而且讀書還可以提高作文水平哩！你怎么能這么說呢，你可要多讀書呀！”我很慚愧，心想：怪不得姐姐的作文寫得這么好，還屢屢獲獎(jiǎng)呢，我真是太不應(yīng)該了，我以后一定要多讀書！從哪以后我聽了姐姐的話經(jīng)�？磿�，久而久之，我漸漸的發(fā)現(xiàn)了讀書的奧秘，我從來不知道讀書有多么快樂。每次讀書，我都像進(jìn)入了書的世界，遨游在書的海洋中，誰也不能把我從那里拉出來！從此，書就成為了我生活的一部分，也成為了我靈魂的'一部分！
人們都說時(shí)間是寶貴的，生命是寶貴的，可我認(rèn)為書是寶貴的。很多在外面了解不到的東西，你可以在書中了解到。有位名人曾經(jīng)說過一句話，使我銘記在心“知識(shí)就像一條河，基礎(chǔ)原本是淺的，就像河的淺處一樣，往后就越來越深，基礎(chǔ)打好了，你就能游過這條河，基礎(chǔ)打不好，就像你不會(huì)游泳一樣，就會(huì)沉下去。所以我就要打好基礎(chǔ)，游過這條河�！�
書是一位老師，它賜予我知識(shí)；書是一個(gè)開心果，它賜予我快樂；書是一株忘憂草，它令我忘掉所有的不如意……
讀書體會(huì)的作文 篇26
書，是一種讓你很難真切而具體地描繪出你的感受的東西。有許多人都說讀書特別好，比如：莎士比亞說：“書是全世界的營養(yǎng)品”。高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！边�有列夫·托爾斯泰說的：“理想的書籍是智慧的鑰匙”…。
那么，我想說……
書是一個(gè)百寶箱，在書中，你或許會(huì)發(fā)現(xiàn)，書里有許多對于你而言的一種寶貝；書是一座豐富的海島，在島上，你可以經(jīng)歷許多磨難，在不斷地累積經(jīng)驗(yàn)，不斷升級(jí)；書是一片汪洋的'大海，在海里，你會(huì)發(fā)現(xiàn)文字已經(jīng)變成了一條條美麗的小魚，讓你感到有趣和快樂。因?yàn)椋悄愕呐笥选?/p>
假如，我的大腦是一張空空如也的白紙，那么書中的文字就是一支支五彩繽紛的畫筆，一點(diǎn)點(diǎn)渲染我的人生；假如，我的大腦是一間寬敞的大房子，那么書中的詞語就是一個(gè)個(gè)活潑可愛小精靈，住進(jìn)里面，幫助我成長。
當(dāng)然，我知道，對于書來說，其實(shí)就跟一個(gè)舞臺(tái)差不多，一段段的文字就是一個(gè)個(gè)表演的演員，喜劇演員給你歡笑，啞劇演員讓你天馬行空，悲劇演員使你傷感落淚…其實(shí)，這些最主要的是看你怎么想了。
書也能鍛練你的想做力。就比如吧，有時(shí)候，我看見一面不規(guī)則圖案的墻，我總能把它在腦子里演一出電影或童話故事。
在你炫麗多彩，千姿百態(tài)的人生里，總要有一個(gè)重要的“人物”，書。因?yàn)�，只有它才�?huì)終生陪伴你�；畹嚼希瑢W(xué)到老！
是的，借用雨果說的話：“書籍是朋友，雖然沒有熱情，但是非常忠實(shí)�！庇梦业膩斫忉專瑫�(dāng)然不是人，但是它可以伴隨你的一生，而且，它永遠(yuǎn)不會(huì)背叛你、當(dāng)一個(gè)逃兵。
因?yàn)椋鼤?huì)一直忠于你，陪伴你。
所以，大家一起讀書吧！
讀書體會(huì)的作文 篇27
有時(shí)候翻閱完一本書，看的時(shí)候是心潮澎湃地，可一合上書，居然就想不出有多少內(nèi)容。有些字句當(dāng)時(shí)覺得特別地在理，可要讓自己一下子復(fù)述出來，卻又說不出個(gè)所以然。
也許這就是不夠認(rèn)真閱讀的原因？我曾經(jīng)有尋找過答案，就是要學(xué)會(huì)做讀書筆記，然而也正是知道這一點(diǎn)之后，又發(fā)現(xiàn)這筆記方法有太多太多，需要找一個(gè)適用于自己的。有的是需要邊看邊做筆記，有的是看過一小段做筆記，既不想被打斷閱讀興致，又怕自己看一小段記不住的話，就要學(xué)著寫關(guān)鍵詞。
可凡事就是在于一個(gè)堅(jiān)持，就單單一個(gè)寫關(guān)鍵詞的`方法，有時(shí)竟也是無法真正地堅(jiān)持下來。還有一個(gè)就是要學(xué)會(huì)聯(lián)想，不然你可能自己寫了那個(gè)詞，過后不久，就忘記了當(dāng)時(shí)為什么要寫這個(gè)詞了。
記得有本書上說，如果你能在看過一本書之后記得其中的1%就已經(jīng)是進(jìn)步了，這個(gè)時(shí)候就要看到一定的數(shù)量了，由一個(gè)個(gè)小的知識(shí)點(diǎn)，因?yàn)榱康囟逊e，成線，再成面，才會(huì)有一個(gè)自己的知識(shí)體系。
我們不必去與他人攀比說，有的人一天才看一點(diǎn)書，人家就多厲害，而是看看人家真正利用起多少自己閱讀過的知識(shí)。自己如果達(dá)不到學(xué)以致用的能力，那可能就是自己的閱讀量還不夠，要從自己的真實(shí)狀態(tài)出發(fā)去改變。
目前來說，我還是覺得做讀書筆記，然后從中去分析出符合自己的方法，然后去踐行且堅(jiān)持。
讀書體會(huì)的作文 篇28
在我讀完了寧馨的作文《在e網(wǎng)中鑄造堅(jiān)強(qiáng)》之后，我就覺得這個(gè)寧馨太軟弱了，別人的幾句閑言淬語文，也使得她可以告到站長那兒去。要是換做我，我是決不會(huì)被幾句閑言給嚇倒的。可是，當(dāng)我看見我的作文本里也有著別人罵我的跡象時(shí)，我卻不這么認(rèn)為寧馨了，我好象也變得和她一樣的“軟弱”了。
事情是這樣的。今天，我正在看我的作文本里的作文，看看有哪篇文章需要修改修改的。當(dāng)我看到了《劉阿斗是諸葛亮培養(yǎng)出來的》的時(shí)候，我突然看到了一顆“毒牙”。有一個(gè)人竟然使用不文明語言，罵我。這時(shí)候，我的心好象被一顆“毒牙”給咬傷了似的，極其失落。這個(gè)時(shí)候，我好象聽見了“軟弱”的聲音，它在嘲笑我，嘲笑我說別人軟弱，自己也一樣。我又振作了起來，但是，看到了那些骯臟的評(píng)論，我又一次失落了。我覺得我自己沒有了勇氣。我用力的.敲打著鍵盤，極力想刪除那些骯臟的評(píng)論，但是卻無能為力。我沒有了辦法，我也想像寧馨那樣告到站長那去，可是，我覺得那是一種軟弱的表現(xiàn)，我還是沒去。但我又不甘……
是啊，只有經(jīng)過了自己的體會(huì)，方能了解別人的感受。
讀書體會(huì)的作文 篇29
書，像一盞燈，指引我們向前。沙士比亞說過：”書是人類的營養(yǎng)品�！睕]有人不吃營養(yǎng)品，也就是沒有人不讀書。
最早，我讀的是故事書，故事書把我?guī)У蕉嘧硕嗖实墓适虑楣?jié)里，有時(shí)候我會(huì)悲哀，有時(shí)候我會(huì)開心，有時(shí)候我也會(huì)升起同情之心，書中的故事深深地將我吸引住了。
隨后，在媽媽的指導(dǎo)下，我又迷上了歷史書，《中華上下五千年》使我明白了五千年的歷史。從炎黃部落到此刻繁榮的國家，從夏商周青銅時(shí)代到此刻的興衰榮辱，一次次驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)爭，一個(gè)個(gè)震驚天下的發(fā)明，造就了我們民族的歷史。
讀了這些書后，我寫文章的'水平提高了一些，有一次放暑假，老師讓我們寫作文，我寫了一篇《我的外公》，文中寫了我的外公很勤快，縣水文站的領(lǐng)導(dǎo)看中了他這一點(diǎn)，特地將水表監(jiān)測儀安在了外公家門前，讓外公每一天負(fù)責(zé)看水位的高低，并及時(shí)將水情報(bào)告給縣水文站，于是，外公不管亂風(fēng)下雨，都像一只勤勞的蜜蜂，天天及時(shí)看水位，及時(shí)將水情報(bào)告縣水文站。這篇文章被老師貼在了墻上，我的心里像是吃了蜜一樣甜，開心極了。
讀書讓我學(xué)會(huì)了積累，學(xué)會(huì)了寫作文。寫作文讓我明白了：作文必須要寫真情實(shí)感，還要多觀察身邊的一切事物，因?yàn)檫@樣才能夠?qū)懞米魑摹?/p>
讀書使我快樂，我還要多讀書、讀好書、愛讀書。
讀書體會(huì)的作文 篇30
上幼兒園時(shí)，我非常厭煩讀書。直到小學(xué)二年級(jí)的一天，我做完作業(yè)正在玩，看見媽媽正在津津有味的看著《青藤屋》那本書，看到她癡迷的神態(tài)，我也試著看了一篇，看到那動(dòng)人的故事，越看越想看，于是書就把我吸引住了。我第一次看書上癮了，所以我一有空閑的時(shí)候就去看那本書，一直把它看完。
我過生日時(shí)，媽媽到書店讓我挑禮物，我拿了一本《苦命的孩子》看了起來，我看了非常感動(dòng)，所以我讓媽媽給我買了那本書，她很高興，表揚(yáng)我長大了，愛學(xué)習(xí)了。那是我第一次向媽媽提出要買一本書，以前我總是挑選一只漂亮的鋼筆或者精美的玩具……我在回家的路上，坐在自行車上仍然不停地看著那本書，回到家的時(shí)候，那本書我都快看完了。書的故事情節(jié)把我感動(dòng)的.留下了眼淚，我也從中也學(xué)到了許多好詞佳句，這本書也使我增強(qiáng)了讀書的興趣。從那以后我就養(yǎng)成了愛看書的好習(xí)慣，媽媽也經(jīng)常給我買來一些書，我非常喜歡。通過看書，我學(xué)到了很多知識(shí)，也明白了許多道理，心中的故事也漸漸多起來。有一些故事讓我感動(dòng)，讓我懂得了人間真情，讓我知道了很多很多意思。
讀書體會(huì)的作文 篇31
莎士比亞曾經(jīng)說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”我非常贊同莎士比亞的這句話，我不是因?yàn)樗敲�，而是我就有這樣的親身體驗(yàn)。
我與書離開了一次，就感覺我的生活變得如此不平衡。像天使少了個(gè)翅膀，像飛機(jī)少了個(gè)機(jī)翼，像蔚藍(lán)的夜空沒了星星的襯托，像饑餓的我沒有食物，而書就是我最可口的美食。只要擁有了它，生活又將恢復(fù)正常，天使再次復(fù)活，飛機(jī)再次起飛，蔚藍(lán)的天空有著星星的陪伴。
談?wù)勛x書的體會(huì)
小小的我被書吸引著。圖書館的文藝書籍，像磁石一樣吸引著我。我讀得很快，囫圇吞棗，有一點(diǎn)“不求甚解”的味道。每本書都能使我如醉如癡，故事情節(jié)總是悲歡離合，或者是親人之間的親情，使我牽腸掛肚。
像我這樣如饑似渴的`少年，它的功用更是不言而喻。我在看書時(shí)漸漸的養(yǎng)成了作筆記的好習(xí)慣。而且好詞好句真是積累成多。還有些課文的主要內(nèi)容我也能慢慢地抓住。
讀書講究方法，才會(huì)有更多的收獲。我知道矛盾讀書有“三式”：鳥澉式(求得初步印象);精讀式(品味妙處);消化式(吸收其中的精華)。宋代朱熹讀書有三到：心到、眼到、口到。英國培根有關(guān)于讀書的“三個(gè)比喻”：我們不應(yīng)該像螞蟻一樣只會(huì)手機(jī)，也不可以像蜘蛛一樣只會(huì)從自己的肚子里抽絲，應(yīng)該像蜜蜂一樣采百花，釀甜蜜。馬克思讀書“三字秘訣”：博(博覽群書)、記(折書角、畫線、做記號(hào))、讀(熟讀成誦)。
我受益匪淺，使我明白：書，有一種神奇的力量，能帶我翱翔知識(shí)的王國，能帶我領(lǐng)略人世的真諦，能帶我到浩瀚的天地。
讀書體會(huì)的作文 篇32
有一本書是我有史以來讓我最有感觸的一本書，它的書名是《我可以抱你嗎，寶貝》。這本書是上個(gè)學(xué)期媽媽買給我的。大家看了書名就知道里面講了一位媽媽和孩子之間的故事，我告訴你們噢！里面的媽媽可是一位非常偉大的媽媽。
故事中的媽媽有兩個(gè)孩子，有一個(gè)是星星的孩子。大家肯定會(huì)想：“什么是星星孩子？”他們是一群患了自閉癥的孩子，好像被隔絕在遙遠(yuǎn)冰冷的星球，不會(huì)說不會(huì)看，會(huì)感到痛但不會(huì)哭。
這本書站在被領(lǐng)養(yǎng)的女孩王家點(diǎn)點(diǎn)的視角，講述了她那擁有強(qiáng)大而固執(zhí)母愛的媽媽，為了家中那個(gè)“星星的孩子”王家保保，越過無數(shù)傷心絕望，痛苦曲折，最終以無比的耐心和真愛，完成了一個(gè)“不可能完成的任務(wù)”，得到了保保一個(gè)最輕最輕也是最重最重的抱抱……看完這本書，讓我覺得有時(shí)我們真的做錯(cuò)了。其實(shí)每一次在背后默默地關(guān)心著我們、呵護(hù)著我們的都是我們的爸爸媽媽。而我們還不時(shí)的跟他們頂嘴，其實(shí)我也挺后悔的，因?yàn)槲乙哺鷭寢岉斶^嘴。
上次妹妹把我的顏料全都擠出來了，還把我的墻弄得跟個(gè)大花貓似的，這讓我非常的生氣，“哇”的一聲哭了出來。媽媽跑進(jìn)房間責(zé)備我說：“哭什么哭！妹妹還小，不懂事，讓著她點(diǎn)！”
我卻不服氣地說：“每次都說她小，煩都煩死了，我都讓她多少次了，哪一次不是她惹我的�！薄�
現(xiàn)在想起真的好后悔。我覺得我很幸福，起碼我不像孤兒一樣缺少愛。當(dāng)我們陷入抱怨的'時(shí)候很容易忘記其他更重要的事，所以無論多么小的小孩和多么老的大人，都應(yīng)該記�。何覀儫o法選擇自己的父母，但父母會(huì)選擇用最大的努力來愛我們!不管他們用什么方式來愛我們，我們只要愛他們就行了。 我們要懂得獲得愛，享受愛的最好方式，就是努力學(xué)習(xí)愛別人。讓我們享受跟爸爸媽媽在一起的幸福時(shí)光，對我們親愛的爸爸媽媽說“我愛你們!”
正所謂母愛似水，父愛如山。記住：每一段媽媽和孩子間的愛，都是神賜的幸福……。
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