《海底兩萬里》讀書筆記(集合15篇)
當細細品完一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，是時候?qū)懸黄x書筆記好好記錄一下了。千萬不能認為讀書筆記隨便應付就可以，下面是小編為大家收集的《海底兩萬里》讀書筆記，歡迎閱讀與收藏。
《海底兩萬里》讀書筆記1
這幾天，我讀了一本書，名字叫《海底兩萬里》。這是一本科幻小說，作者是儒勒凡爾納。
這本書講的是阿龍納斯教授和其他教授到澳大利亞尋找傳說中的“海怪”的故事。當他們見到“海怪”時，兇猛“海怪”向他們發(fā)出攻擊，導致船沉沒了。除了阿龍納斯和隨從外，其他人都死了。他們最終發(fā)現(xiàn)“海怪”就是“鸚鵡螺”號。他們在尼摩船長的帶領下，游遍了世界上的海洋。最后，在“鸚鵡螺”的一次報復行動中，他們回到了陸地，但船長和“鸚鵡螺”上的其他人卻不知去向。
閱讀這本書時，仿佛暢游在一個充滿想象的奇妙王國里，作者用細膩的筆觸，渲染出一個個栩栩如生的.場面。每一次人與船艦之間智慧的搏斗，都是那么精彩。而主人公令人驚嘆的勇氣和智慧，還有他們無法磨滅的冒險精神，都值得我們?nèi)W習。
這是一場精彩絕妙的科學知識與想象力的結(jié)合，令我受益匪淺，回味無窮。
《海底兩萬里》讀書筆記2
儒勒·凡爾納是19世紀法國作家，著名的科幻小說和冒險小說作家，被譽為“現(xiàn)代科學幻想小說之父”。曾寫過《海底兩萬里》、《地心游記》等著名書籍。 1828年2月8日，凡爾納生于南特，1848年赴巴黎學習法律，寫過短篇小說和劇本�！逗５變扇f里》是他的幻想小說三部曲之一，也是他的名篇佳作之首。
1863年起，他開始發(fā)表科學幻想冒險小說，以總名稱為《在已知和未知的世界中奇異的漫游》一舉成名。代表作為三部曲《格蘭特船長的兒女》《海底兩萬里》《神秘島》。
凡爾納總共創(chuàng)作了六十六部長篇小說或短篇小說集，還有幾個劇本，一冊《法國地理》和一部六卷本的《偉大的旅行家和偉大的旅行史》。主要作品還有《氣球上的五星期》、《地心游記》、《神秘島》、《漂逝的半島》、《八十天環(huán)游地球》等20多部長篇科幻歷險小說。
尼摩船長的潛艇——這個在水底秘密游行的“鸚鵡螺”號，帶我們經(jīng)過了神奇的海底旅行!從珊瑚島、印度洋、紅海、地中海，進入大西洋，看到罕見的'海生動植物和景色，又經(jīng)歷擱淺、土人圍攻、同鯊魚搏斗、冰山封路、章魚襲擊......這驚險的一幕幕，更讓我們領會到“鸚鵡螺”號的威力。最后，當潛水艇到達挪威海岸時，阿龍納斯先生等人的不辭而別到把他所知海地秘密公布于世，結(jié)束了這十個月的海底兩萬里之行。
尼摩船長是一個帶有浪漫神秘色彩喜愛孤獨和自由的人。根據(jù)自己的設計建造了潛水船，在海底進行大規(guī)模的科學研究，但這好像又不是他這種孤獨生活的惟一目的。他躲避開他的敵人和迫害者，在海底探尋自由，他十分勇敢，具有驚人的冷靜和毅力;他十分善良，不愿傷害海底生物;他十分博學，上知天文，下知地理……阿羅納克斯教授是一個潛心于自己的研究的人，他勇敢，敢于參加捕殺“怪物”的活動;他沉穩(wěn)，能用冷靜的頭腦想問題。;孔塞伊是一個忠實的仆人他癡迷于分類，卻不清楚生物的樣子。內(nèi)德蘭德是一個粗狂的彪形大漢，勇敢但沖動，喜愛美味，又是他又會顯得很難相處。
這不只是一本簡單的幻想的書，它不但解讀了這神秘的旅程，也讓我們知道了古人的智慧與文明。還告說人們：保護海洋生物!小說中情節(jié)設置古怪離奇，生動形象地描繪了充滿神秘色彩的海底世界。語言生動有趣，既是藝術(shù)的語言，又是科學的語言，對各種海底事物的說明人木三分，惟妙惟肖。
《海底兩萬里》讀書筆記3
《海底兩萬里是法國著名作家儒勒·凡爾納的代表作之一，是“凡爾納三部曲”的第二部。本書狐妖描述了阿龍納斯在一次意外中遇到神秘人物印度的達卡王子，然后跟著他的游艇經(jīng)過海底，看到海底里面的各種新奇事物及美景。同時也遇到海底擱淺、土人圍攻、同鯊魚搏斗、冰山封路、章魚襲擊等許多險情。
《海底兩萬里》的作者儒勒。凡爾納是法國十九世紀一個想象力驚人的科幻作家，他的驚人之處不但只是他寫的夸張，動人而富有科學意義的小說，更驚人的是他在書中所寫的故事，盡管在二十一世紀的今天已不足為奇，但是在凡爾納的時代，人們還沒有發(fā)明可以在水下遨游的潛水艇，甚至連電燈都還沒有出現(xiàn)，在這樣的背景下，凡爾納在《海底兩萬里》中成功的`塑造出鸚鵡螺號潛水艇，并在小說發(fā)表25年后，人們制造出的真實的潛水艇，與小說描寫的大同小異，這是怎樣的預見力，怎樣豐富的知識底蘊啊!
就這樣，我懷著一種崇敬的心情，開始和書中的主人翁探險者博物學家阿尤那斯，乘坐鸚鵡螺號潛水艇，開始他充滿傳奇色彩的海底之旅。鸚鵡螺號的主人尼摩船長是個性格陰郁，知識淵博的人，他們一道周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見了許多罕見海底動植物，還有海底洞穴、暗道和遺址，其中包括著名的沉沒城市亞特蘭蒂斯，這個擁有與希臘相當?shù)臍v史文化的文明古國。書中都包容了大量的科學，文化和地理，地質(zhì)學。阿尤那斯在航行中流露出他對尼摩船長出類拔萃的才華與學識的欽佩。但在引人入勝的故事中，還同時告誡人們在看到科學技術(shù)造福人類的同時，重視防止被壞人利用、危害人類自身危機的行為;提出要愛護海豹、鯨等海洋生物，譴責濫殺濫捕的觀念。這些至今仍然熱門的環(huán)保話題，早已在兩百年前就有先知者呼吁，可見留下有關(guān)人類正義更深層次的思考，才是此書讓讀者感受豐富多采的歷險和涉取傳神知識后，啟發(fā)我們以心靈更大的收獲。
這本書的精妙之處還在于完全自然的知識啟迪，雖然書中講述了不少有關(guān)海洋的知識，例如紅海一名是源于海中的一種名叫三棱藻的微小生物分泌的黏液造成海水顏色像血一樣紅。但是沒有任何一個在讀者接受起來十分刻意或困難的，只是一次旅行中的所見所聞罷了，這使人們對因景而生的各種想法和收獲都得以牢固的保存。
并不是每一本科幻小說都像《海底兩萬里》一樣富有強烈的可讀性，它作為一本不是憑空捏造而是遠見加博學累積成的小說，不但為對海底知識了解不詳盡的讀者解讀了他們的旅程，更讓后人看到了古人的智慧與文明。
《海底兩萬里》讀書筆記4
凡爾納，是19世紀法國一位著名的科幻小說作家，《海底兩萬里》就是他所寫的一部著作，他的這部小說在全世界風靡至今，也是他的代表作。我讀了之后，它給帶來了很大的震撼。
這部小說是一個探險故事。1866年，人們在海上發(fā)現(xiàn)了一個來歷不明的怪物，這怪物形似獨角鯨。但比一般的獨角鯨要兇猛，也更神出鬼沒，一時間引起巨大的恐慌。法國生物學家阿龍納斯應邀參與追捕這一怪物的行動，他帶著仆人登上了一艘驅(qū)逐艦，歷經(jīng)千辛萬苦，不但“怪物”未被清除，驅(qū)逐艦反被“怪物”重創(chuàng)，生物學家和他的仆人。以及一名魚叉手都成了怪物的俘虜。原來這個怪物是一艘尚不為世人所知的`潛水艇，名為“鸚鵡螺號”。這艘叫鸚鵡螺號的潛水艇不僅異常堅固，而且結(jié)構(gòu)很巧妙。生物學家和他的仆人以及魚叉手雖然成了俘虜，但卻受到了潛水艇主人熱情的款待。接下來，三位不速之客和潛水艇一道，在海底穿行。他們從太平洋出發(fā)，途經(jīng)珊瑚島，印度洋，紅海，地中海，然后進入了大西洋。一路上遇到了數(shù)不盡的險阻，見到了無數(shù)的千奇百怪的海底生物和奇異的海底景觀，最后潛水艇到達的挪威海域，生物學家等三人借此成功逃離了鸚鵡螺號。
讀完了這部小說，我從中得到了許多知識和道理。
第一是隨著阿龍納斯一行，游歷了海底世界。作者的生花妙筆，給我一種身臨其境的感覺。當他們遇到危險時，我替他們捏了一把汗。當他們脫離險境，我也替他們舒了一口氣。盡管沒有親見，但作者筆下的奇異景觀，卻讓我是印象深刻，沒想到平靜的海面下，竟然是一個如此奇妙的世界。
第二是從書中的主人公身上，學到了很多在不同環(huán)境下求生的能力。書中的主人公各有特點，不管是生物學家阿龍納斯，還是他忠心耿耿的仆人和身手不凡的捕鯨手，都給人很深的印象。但最讓我佩服的還是“鸚鵡螺號”的船長尼摩，他簡直就是一個科學家，對海底世界的熟知程度，簡直讓人懷疑他是愛因斯坦，似乎就沒有他不知道的。
第三是讀完這部小說，我對大海的了解又深了一層，大海對我少了一分神秘，多了一分親近，我對大海的向往也多了一分向往，對海底光怪陸離的景觀，形形色色的動植物，也充滿了向往。真希望有一天能像尼摩船長那樣，自己造一艘船，盡情的在大海里遨游。
《海底兩萬里》讀書筆記5
暑假期間，我讀了一本書——《海底兩萬里》，這本書已經(jīng)放在家里的書櫥里很久了，可我一直沒機會看，暑假終于有空看了。
這本書主要講述了“我”為了探尋深海的“海怪”，搭乘在“林肯號”上，卻被“海怪”救起。后來才知道，這其實就是一艘潛水艇，而“我”也與潛艇的主人——尼摩船長進行了一次海底旅行。
這本書是一本科幻小說，并不是真實的，正是這吸引我的地方。書里的主要人物“我”和尼摩船長都給我留下了很深的印象，例如尼摩船長，他在危險的時刻一次次的.化險為夷，在“我”初入鸚鵡螺號的時候，作者詳細描寫了潛艇上十分先進的各種設備，大家可不要以為這不過是看著描寫的，這些設備，在作者的那個年代其實是沒有的，全都是作者自己想像出來的，盡管這些設備是作者編造出來的，但卻毫無破綻，在所有的海底歷險中，令我印像最深的是“海底森林”里打獵，這次歷險，光聽名字也知道他是假的，但作者卻生動地描寫了森林里的一草一木，令我身臨其境，使我自己都開始懷疑書里的一切是真的嗎?
《海底兩萬里》這本書出版于1870年，距今已經(jīng)有一百多年了，可至今仍受人喜愛，大家也應該看看。
《海底兩萬里》讀書筆記6
《海底兩萬里》寫于1870年，這本名著是凡爾納敘述法國博物學家阿羅納克斯在海洋旅行的所見所聞。是一部極其成功的科幻小說。
這本書寫的是：在1966年，人們在海上發(fā)現(xiàn)了一只大怪物，為了使人們的生活恢復平靜，人們想要捕殺這只怪物。法國博物學家阿羅納克斯，他的仆人孔塞伊和加納大的捕鯨手內(nèi)德蘭德被一同邀請到“亞伯拉罕·林肯”號驅(qū)逐艦上參加這次活動。經(jīng)過千辛萬苦，他們找到了“怪物”，并朝它開炮，可是一點用也沒有。不僅“怪物”沒有被清除，而且阿羅納克斯、孔塞伊以及內(nèi)德蘭德都成了“怪物”的俘虜。其實這并不是什么怪物，而是一艘尚不為世人所知的潛水艇，名叫“鸚鵡螺”號。潛水艇對俘虜?shù)挂矁?yōu)待，但是，為了保存秘密，潛水艇艇長內(nèi)莫從此不許他們離開。潛水艇上的.生活并不枯燥，阿羅納克斯在內(nèi)莫艇長的帶領下參觀了整艘潛艇。“鸚鵡螺”號是內(nèi)莫艇長在一個荒島上建出的，它利用海洋發(fā)電，可以捕魚，船身堅固，擁有了它，內(nèi)莫艇長就可以永遠與陸地隔絕了。
潛水艇帶著阿羅納克斯教授和他的伙伴們游遍了整個海洋，他們看到了海底森林，體驗了在海底狩獵，看到了海底珠場中最大的一顆珍珠，看到了海底煤礦，看到了各式各樣的魚兒……
在他們在潛水艇中發(fā)生的一切，讓我印象最深的要數(shù)擱淺那一回因為撞上暗礁和退潮的原因，潛水艇在格波羅阿爾島附近擱淺了。這艘舉世無雙的潛水艇不會在這次劫難中變?yōu)閺U鐵吧?內(nèi)莫艇長經(jīng)過一系列的計算，認為潛水艇會在三天以后恢復正常。在這三天里，內(nèi)德蘭德拉著教授、孔塞伊去島上狩獵，卻惹到了野人，野人把潛水艇圍得密不透風，甚至想從艙窗爬進來，幸好內(nèi)莫艇長早有準備，在扶梯上通了電，使得野人無可奈何。三天后，一切恢復正常，阿羅納克斯教授又開始了他的海底旅行。
這本書的主人公有四個：內(nèi)莫艇長、阿羅納克斯教授、孔塞伊和內(nèi)德蘭德。內(nèi)莫艇長是一個帶有浪漫神秘色彩喜愛孤獨和自由的人。他十分勇敢，具有驚人的冷靜和毅力;他十分善良，不愿傷害海底生物;他十分博學，上知天文，下知地理……阿羅納克斯教授是一個潛心于自己的研究的人，他勇敢，敢于參加捕殺“怪物”的活動;他沉穩(wěn)，能用冷靜的頭腦想問題。;孔塞伊是一個忠實的仆人他癡迷于分類，卻不清楚生物的樣子。內(nèi)德蘭德是一個粗狂的彪形大漢，勇敢但沖動，喜愛美味，又是他又會顯得很難相處。這就是小說中的主要人物。
《海底兩萬里》讀書筆記7
開學拿到語文書就迫不及待的打開目錄。吸引我的是《海底兩萬里》這本書，名著指南。什么樣的科學幻想之旅？那是我當時腦子里的一個問題。
偶然看到一套初中生語文新標準，里面有12本名著，《海底兩萬里》就是其中之一。
打開《海底兩萬里》，懷著好奇心，我和探險家大師阿尤納斯一起乘坐鸚鵡螺號潛艇開始了一段傳奇的水下旅程。一起游遍了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋、南極、北冰洋，見到了很多珍稀的水下動植物，還有水下洞穴、隧道、遺跡。讓我了解了很多科學文化和地理地質(zhì)知識，尤其是光線的折射，珍珠的分類和采集，潛艇的構(gòu)造…
現(xiàn)在這些都實現(xiàn)了。我感嘆作者儒勒凡爾納的想象力，他能在一個還沒有發(fā)明電燈的社會里預測未來的世界，把科學和故事結(jié)合起來，創(chuàng)造出一個神奇的水下世界。
鸚鵡螺號的'尼摩船長是個謎一樣的人物，性格陰郁，學識淵博。他可以為法國償還數(shù)百億的國債；看到朋友死去，我會默默哭泣；會給窮人百萬黃金；會包容所有討厭土地的人；會給可憐的采珠人一口袋珍珠；會逃離人類，進行可怕的報復.尼摩船長對人類有著根深蒂固的不信任，內(nèi)心充滿了無盡的痛苦，但他也是一個善良的人。
南極缺氧時，潛水服上的存錢罐里只有一絲空氣。當時由于空氣不足，他們幾乎崩潰了。這時，尼摩船長沒有用最后一口氣維持生命，而是把生存的機會留給了教授。他為了別人的生命犧牲了自己的生命。他的行為感動了無數(shù)讀者，也感動了我。危及人類危機的行為。儒勒凡爾納提議保護海豹、鯨魚和其他海洋生物，并譴責濫殺的概念.
在這個引人入勝的故事中，作者還警告人們，在看到科學技術(shù)給人類帶來的好處的同時，也要注意早在200年前阻止它被使用的先知們的呼吁。我陷入了更深層次的思考：這本書僅僅是為了讓讀者感受多彩的冒險，獲得生動的知識嗎？不是，是啟發(fā)我們，讓我們的內(nèi)心從自然科學中獲得更多。
儒勒凡爾納在告訴我們：沒有什么是不可能的，只有在當時有一定科學背景的意料之外的——，才能有一種來自現(xiàn)實或高于現(xiàn)實的想象，否則不是科幻而是幻想；而如果沒有想象力，沒有目的，沒有方向，就不可能有科學進步。
《海底兩萬里》讀書筆記8
讀了《海底兩萬里》我知道了海底兩萬里是一本科幻小說，作者儒勒—凡爾納在寫這本小說時，電燈還沒有發(fā)明出來，他卻能寫出海底探險故事。而且描繪的栩栩如生，讓讀者沉浸于書中。
他們回到了陸地，只有尼摩航長和鸚鵡螺號沒有死，其他人都死了，而他們兩也被抓走了，那時，他們才知道原來傳言中“海怪”就是鸚鵡螺號的`一次報復我想，就算是現(xiàn)在這個發(fā)大的年代，也很少能找出想書中所寫的“鸚鵡螺”號一樣的潛艇來。
《海底兩萬里》讀書筆記9
打開這本書，我便與書的作者儒勒。凡爾納和尼摩船長進入了神秘的海洋，開啟了奇妙的探險。
自從林肯號翻船之后，阿龍納斯教授等人就上了諾第留斯號這條大“獨角鯨”上。他們和尼摩船長一起周游了太平洋，印度洋，紅海，地中海，大西洋以及南極和北冰洋。尼德。蘭是一位性格粗暴的加拿大人，同時他也是一個厲害的魚叉手，他一直想離開諾第留斯號，于是，他設定了一個周秘的逃跑計劃，可是，尼摩船長一直都沒有給他機會，他有一句話：“誰進了諾第留斯號就再也不能離開它！”在諾第留斯號上的“乘客”遇見了許多罕見的海底動植物，還有海底洞穴以及暗道和遺址，其中包括著名的沉沒城市亞特蘭蒂斯，這個有與希臘相關(guān)的歷史文化的文明古國。
尼摩船長，這個謎一樣的人物一樣為此書增色不少，他可以為法國償還幾百億國債，看到朋友死去會無聲地落淚，會把上百萬黃金送給窮苦的'人，會收容所有厭惡陸地的人，會把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人，會逃避人類，施行可怕的報復，他對人類有根深蒂固的不信任感，這個棄絕人世的天才，我一向都是由哀喜歡這種人，對于尼摩船長無盡的痛苦，我總想探個究竟，我不明白，這樣的人有著怎樣的經(jīng)歷和出身，但我相信他是一個善良的人。
《海底兩萬里》是一本經(jīng)典名著，而在現(xiàn)代，卻很少見到這樣的經(jīng)典名著，那些浮華的東西倒是很多，真是可惜得很！
徐迎梅合上《海底兩萬里》這本書，書中的內(nèi)容似乎仍在我的腦海中回放。
這本書的主人公是法國巴黎自然科學博物館的阿隆納斯教授。有一次，他和仆人康塞爾以及水手隨考察團隊調(diào)查神秘的獨角鯨，卻遭到了獨角鯨的攻擊，這才發(fā)現(xiàn)所謂的獨角鯨是一艘潛艇，名叫“鸚鵡螺”號，它的主人是尼摩船長，之后，尼摩船長、阿隆納斯、康塞爾、魚叉大王尼德。蘭和水手隨著“鸚鵡螺”號穿梭在各大洋底，發(fā)生了許多讓人驚心動魄的事。
其中，我最喜歡的一篇要數(shù)《極度缺氧》了。故事的大意是這樣的：“鸚鵡螺”號被困在了冰山內(nèi)，缺乏氧氣，船內(nèi)的空氣只能維持兩天了，十幾個船員用鐵鎬重重地敲擊著冰層，可敲開的冰層又開始凍結(jié)了，但船員們還是拼命地砸向冰層。終于，只剩下最后一米冰層了，尼摩船長覺得鐵鎬挖得太慢，決定用船的重量壓碎剩下的冰層。這樣危急的時候，他仍然能保持著冷靜的頭腦和充沛的精力，真不簡單。終于，他們得救了！
《海底兩萬里》讀書筆記10
感《海底兩萬里》這是一篇深受讀者歡迎的小說，因為作者領著讀者做了一次神奇的海底探險。書中的船長和他的“客人”乘坐著鸚鵡螺號飽覽了海底各種各樣奇異景觀和一些變換無窮的海底生物，比如：他們駛向了最遠的.極地，看見了最深的海溝，參觀了最大的珍珠，還遇見了大蜘蛛，并和章魚戰(zhàn)斗，同時還飽覽了鯊魚的樣子，讓人目不暇接、耳目一新。從
“怪獸”的出沒到鸚鵡螺號被大西洋吞沒為止，懸念輩出、環(huán)環(huán)相扣、扣人心弦。
《海底兩萬里》讀書筆記11
《海底兩萬里》的作者儒勒?凡爾納，他的驚人之處不但只是他寫的夸張、動人而富有科學好處的小說，更驚人的是他在書中所寫的故事盡管在二十一世紀的這天已不足為奇，但是在凡爾納的時代，人們還沒有發(fā)明能夠在水下遨游的潛水艇，甚至連電燈都還沒有出現(xiàn)，在這樣的背景下，凡爾納在《海底兩萬里》中成功的塑造出鸚鵡螺號潛水艇，并在小說發(fā)表25年后，人們制造出的真實的潛水艇，與小說描述的大同小異，這是怎樣的預見力，所以說凡爾納作品中的幻想都以科學為依據(jù)。他的許多作品中所描繪的科學幻想在這天都得以實現(xiàn)，更重要的是他作品中的幻想大膽新奇，并以其逼真、生動、秀麗如畫令人讀來趣味盎然。他的作品情節(jié)驚險曲折，人物栩栩如生，結(jié)局出人意料，所有這些使他的作品具有永恒的'魅力。
《海底兩萬里》雖然只是一本冒險小說，但它卻給了我許多的勇氣，它讓我勇敢地去應對現(xiàn)實，不要成為一個膽小怕事的縮頭烏龜!同學們，讓我們一齊搭上這艘奇妙的潛艇，去看看海底森林、珊瑚王國、神秘的寶藏和沉船吧!還有許多新鮮刺激的事物等著我們?nèi)ヮI略。
《海底兩萬里》讀書筆記12
《海底兩萬里》的作者是法國作家儒勒.凡爾納。這是一篇長篇科幻小說，主要講述了博士阿龍納斯，仆人康塞爾和漁叉夫尼德蘭，因?qū)ぁ昂９帧倍淙牒Ｖ校蟊淮L尼摩救起，乘“鸚鵡螺”號周游海底的故事。
讀完這本書后，我們知道主人公尼摩船長竟是印度王子，可是他卻“躲”在海底生活，這是為什么呢？結(jié)合當時的背景，那時印度被英國征服，淪為殖民地。我想，從那時起，尼摩心中便充滿了仇恨。他恨侵略者，恨所有的野蠻人，但他卻沒有復仇。他脫離世俗，在大海里過著自由自在的生活。但這也并不是怯弱的象征，這也可能是因為，他不想成為他所厭惡的野蠻人吧。在面對困難時，尼摩船長和船員們團結(jié)一心，對抗敵人，讓“鸚鵡螺”號一次次脫險，一次次勝利。這也不是逃避，而是充滿昂揚的斗志和奮斗的勇氣。
說到克服困難，遨游海底兩萬里，也并不是一帆風順的，土著人圍攻，鯊魚襲擊，冰山封路，面對一次次驚心動魄的`困難，大伙都能團結(jié)一致的克服它，去與它大膽拼搏。
這讓我聯(lián)想到了人生，人生不會永遠一帆風順，但只要我們激勵自己，用一顆樂觀的心去與困難做斗爭，就一定能收獲屬于自己的勝利。
說一千道一萬，尼摩船長是一個可憐的人。他雖然因戰(zhàn)亂失去親人而充滿仇恨，但他也因救一位采珠人，不惜與鯊魚搏斗。他雖在被侵略時殺人果斷，但也因同伴的犧牲而無聲落淚。他雖因要保守秘密而禁錮阿龍納斯一行人，但也因窮苦的人民登上陸地，慷慨解囊。這個可憐的人啊，他沒有被社會腐化，而保留了最后的善良。
我想，作者寫這篇小說，同時還想告誡人們，在人類發(fā)展探索的同時，不要像漁叉夫尼德蘭一樣，濫殺濫捕，要愛護動物，珍惜資源，不要讓人類成為地球的侵略者。
《海底兩萬里》讀書筆記13
我有一本很好看的名著，書名是《海底兩萬里》，是法國的凡爾納寫的。
書主要講了十九世紀末，有一個像幽靈般的“海怪”在海洋中出現(xiàn)，引起了人們的極大的興趣。有一位教授和他的兩位助手發(fā)現(xiàn)是一艘潛艇，并且乘座這艘龐大的潛艇，在海底航行了兩萬里，看到了許多美麗的生物，也經(jīng)歷了很多險境，如被困在厚厚的'南極冰層中，遇到了巨型章魚、大蜘蛛和鯊魚的襲擊，通過他們的勇敢和智慧，也成功地逃脫險境。
通過閱讀這本好書，我知道了五大樣、南極洲，還有海底森林和海底寶藏……只有通過我們的努力、智慧和勇敢，我們就能戰(zhàn)勝一切艱難險阻。
《海底兩萬里》讀書筆記14
書中我最喜歡的人物---尼摩船長
外貌：身材魁梧，動作優(yōu)雅，目光自信而冷峻
性格特點：講話彬彬有禮，嗓音很富有磁力。能講法語、英語、德語以及拉丁語四種語言
品質(zhì)：對人非常友好，博學、很有智慧，有正義感、稱職的、勇敢的船長
讀后感悟：
在寒假我讀了儒勒·凡爾納《海底兩萬里》，別說，這本書還真是精彩！
儒勒·凡爾納的《海底兩萬里》，為我們揭開海洋的神秘面紗，原來我覺得海洋里只是很單純的海水，里面生活著各種各樣的魚，可看完這本書，我卻覺得海洋里的世界真的是比陸地上的'世界還要精彩，讓我一下子喜歡上了海洋。
在這本書中我不僅學到很多海洋知識，如，魚類的天敵，珍珠的生產(chǎn)和采集….還見識了大海是一個美麗的世界，印象最深要屬“珊瑚”，他們下到30米深的海底，見到千姿百態(tài)、絢麗多彩的珊瑚，簡直讓人眼花繚亂，他們見到高大的珊瑚樹，艷麗的海葛藤像花環(huán)般纏繞樹間，連阿尤納斯教授都恨不得變成一條魚兒能自由自在地穿梭在這珊瑚之間，可見那里珊瑚的景色有多么美麗！
更重要的是在凡爾納的筆下，在“怪物”的世界里，我見證了真正的勇敢和智慧。我印象最深的是尼摩船長他們遭遇大章魚，它們浮出水面襲擊他們，在這種情況下，尼摩船長讓船上的人都出艙，許多人拿著鋤頭，他們朝大章魚的腳和手砍去，在這之中，大章魚把一位水手給扔進大海。船長正要向它砍去，大章魚突然噴出了一團黑乎乎的墨，船長幾乎什么都看不見。在這種情況下，船長回到駕駛艙，把船傾斜，讓那些大章魚都跌到海里。船長運用智慧，使同伴們脫離危險。這帶給我啟發(fā)，生活中遇到困難時不僅要會勇敢面對，還要動腦子，用勇敢啟發(fā)“智慧”戰(zhàn)勝困難。
這是一部懸念及科普小說于一體的著作，我每次看到這本書時，都會想起那美麗的海底世界，想起海洋中那個“怪物”，還有有智慧又勇敢的尼摩船長。
《海底兩萬里》讀書筆記15
一年一度的讀書節(jié)又來到我們是身邊，這次我讀的書名為《海底兩萬里》，他是法國作家凡爾納的作品。
這本書主要講述的是諾蒂斯號潛水艇的故事，描繪的是人們在大海里的種種驚險奇遇。這本書充滿了幻想，卻符合科學的原理。
文章中的尼摩船長是個平之高尚、英勇頑強的.人，他充滿指數(shù)，他用他的智慧溝通了海底和正義戰(zhàn)士的聯(lián)系，他反對知名注意，反對奴隸制度和壓迫者，所以他用他用他的大腦和雙手來拼搏抗爭，從而身上，我看到了一種堅強不屈的堅強和意志。
就如我們的學習，我們的生活一樣，如果我們擁有了超人的意志和不屈不撓的精神，還怕有什么事做不好嗎？人的一生，最大的對手不是別人，而是自己，只有戰(zhàn)勝自己，才會獲得新的人生。
當別人在玩鬧嬉戲時，你會靜下心認真看書嗎？當別人在玩世不恭的時候，是又是否會開辟自己獨立的天地，去奮斗，去追求呢？當別人在衣來伸手，飯來張口的日子里享受著，你還是會帶著“機會”在燈光下辛勤地工作者嗎？……
當你戰(zhàn)勝自己的時候，就會發(fā)現(xiàn)你的意志和精神是多么的頑強，而原來的你是多么的不堪。
尼摩船長用他的精神教育了我們，教育我們?nèi)绾螆詮�，我們要向他一樣，堅強不屈，拼搏到底�?/p>
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